2026屆新高考地理精準(zhǔn)復(fù)習(xí) 世界的氣候-氣溫_第1頁(yè)
2026屆新高考地理精準(zhǔn)復(fù)習(xí) 世界的氣候-氣溫_第2頁(yè)
2026屆新高考地理精準(zhǔn)復(fù)習(xí) 世界的氣候-氣溫_第3頁(yè)
2026屆新高考地理精準(zhǔn)復(fù)習(xí) 世界的氣候-氣溫_第4頁(yè)
2026屆新高考地理精準(zhǔn)復(fù)習(xí) 世界的氣候-氣溫_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩21頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

氣候要素—?dú)鉁?、降水、光照世界主要?dú)夂蝾愋蜌夂蚪y(tǒng)計(jì)圖的判讀2026屆新高考地理精準(zhǔn)復(fù)習(xí)

世界的氣候——?dú)鉁乇硎荆骸?/p>

觀測(cè):百葉箱,溫度計(jì)

日均溫:一天中(8時(shí)、14時(shí)、20時(shí)、2時(shí))不同時(shí)間的氣溫相加除以觀測(cè)的次數(shù)

月均溫:30天或31天的日均溫相加,除以30或31,所得的商。

年均溫:12個(gè)月的月平均氣溫相加,除以12,所得的商。氣候基本要素—?dú)鉁貧夂蚧疽亍獨(dú)鉁匾弧鉁厝兆兓c年變化二、氣溫的垂直分布三、氣溫的水平分布規(guī)律——等溫線的判讀氣溫日變化一、氣溫日變化與年變化氣候基本要素—?dú)鉁赜绊懸蛩貧鉁厝蛰^差氣溫日較差的影響因素(小尺度)凹地>平地>凸地,(大尺度)高原>平原隨緯度增高而減小裸地>植被覆蓋地晴天>陰天夏季>冬季,中高緯地區(qū),最大值出現(xiàn)在春季山地海拔越高氣溫日較差越小緯度下墊面天氣季節(jié)地形、地勢(shì)離海越近年較差越小。海陸位置氣溫年變化氣候基本要素—?dú)鉁赜绊懸蛩貧鉁啬贻^差氣溫年較差的影響因素緯度海陸位置氣候地形下墊面緯度越高年較差越

。離海越遠(yuǎn)年較差越

。少雨區(qū)

多雨區(qū),大陸性氣候

海洋性氣候

一般海拔越高年較差越

。裸地

植被覆蓋地大大>小>>【例1】下列四圖中,氣溫日較差最小的是?氣候基本要素—?dú)鉁囟鉁氐拇怪狈植家?guī)律:0.6℃/100米原因:對(duì)流層空氣的直接熱源來(lái)自地面輻射【例2】讀“等溫線圖”,判斷:甲、乙兩地的高差約為

A.800~1000米B.1333~2000米

C.1333~1667米D.1000~13334

℃2

℃0

℃-2

℃-4

℃甲乙丙氣候基本要素—?dú)鉁厝?、氣溫的水平分布?guī)律氣溫分布規(guī)律影響因素

半球等溫線彎曲明顯,

半球比較平直緯度位置(太陽(yáng)輻射)海陸分布同緯度高原、山地氣溫

,平原氣溫

;寒流經(jīng)過氣溫

,暖流經(jīng)過氣溫

。地形、洋流氣溫從

遞減同緯度,冬季大陸比海洋氣溫

,夏季大陸比海洋氣溫

。海陸熱力性質(zhì)差異世界最低溫在

地區(qū),最高氣溫出現(xiàn)在

。緯度、熱力性質(zhì)低緯高緯北南低高低高低高南極大陸撒哈拉地區(qū)影響氣溫的因素(1)緯度位置(太陽(yáng)輻射)(3)地形起伏(4)洋流性質(zhì)(2)海陸位置同一緯度(5)大氣環(huán)流(風(fēng)向)不同緯度【歸納總結(jié)】氣候基本要素—?dú)鉁兀?)人類活動(dòng)、下墊面氣候帶緯度范圍氣溫特點(diǎn)說(shuō)明氣候類型熱帶0--30°終年高溫最冷月均溫15℃以上熱帶雨林、熱帶草原、熱帶沙漠、熱帶季風(fēng)氣候亞熱帶30--40°夏季高溫,冬季溫和最冷月均溫0℃~15℃之間地中海氣候、亞熱帶季風(fēng)氣候溫帶40--60°夏季高溫,冬季寒冷(溫帶海洋性氣候除外)最冷月均溫0℃以下溫帶海洋性、溫帶大陸性、溫帶季風(fēng)氣候等溫線的判讀1.讀數(shù)值3.讀疏密4.讀彎曲5.讀閉合2.讀延伸“五讀”“一分析”分析影響因素——“五讀”“一分析”

【例3】從“等溫線分布示意圖”中可讀出,A地的氣溫為

℃,E地的氣溫約為

℃。該圖所示的區(qū)域位于

半球。圖中最高氣溫接近

℃,最低氣溫接近

℃,圖示范圍內(nèi)的溫差最大接近

℃。最小溫差超過

℃1、讀數(shù)值——數(shù)值遞變規(guī)律、數(shù)值范圍84—8北16-42012等溫線大致與緯線平行——緯度位置2、讀延伸等溫線大體與海岸線平行:——海陸位置等溫線與等高線平行或與山脈走向平行:——地形3、讀疏密—溫差大小

等溫線冬季

夏季

,溫帶

熱帶

,陸

,地勢(shì)起伏大的地區(qū)等溫線

,寒暖流交匯處等溫線

,鋒面附近等溫線

。讀圖冊(cè)P25世界1月、7月平均氣溫,P165中國(guó)1月、7月平均氣溫基本規(guī)律:密集密集密集密集密集稀疏密疏稀疏4、讀彎曲基本規(guī)律:“凸高值則低,凸低值則高”-2℃-4℃0℃氣溫低海陸8℃10℃12℃1月判斷海陸位置判斷季節(jié)——冬季判斷半球——北半球7月陸海洋氣溫高判斷半球——南半球海陸間彎曲簡(jiǎn)記法—“7陸北、1陸南,海洋正相反”8℃10℃12℃海洋氣溫高8℃10℃12℃地勢(shì)起伏洋流性質(zhì)山地影響等溫線彎曲的因素:海洋上彎曲海陸間彎曲陸地上彎曲海陸位置陸地4、讀彎曲氣溫低【例5】若圖示曲線為一月等溫線,則b地位于①北半球大陸上②北半球海洋上③南半球大陸上④南半球海洋上A.①②B.①③C.②③

D.③④【例4】右圖所示的區(qū)域處在

季。

abcd夏【例6】圖2中的陰影部分代表大陸,另一部分代表海洋,圖中等值線表示()A.南半球7月等溫線B.南半球1月等溫線C.北半球7月等溫線D.北半球1月等溫線圖2“大于大值”、“小于小值”、“非大即小”5、讀閉合【例7】下圖所示為一假想地區(qū)某月等溫線分布。圖中P處因受地形影響氣溫出現(xiàn)異常。1.圖中P處的氣溫可能為A.20℃或16℃B.23℃或14℃C.17℃或18℃D.19℃或15℃2.該圖所示可能是A.北半球的2月B.北半球的8月C.南半球的2月D.南半球的8月練習(xí)1、讀下面的北半球某月等溫線分布圖,回答:(1)大陸上等溫線向

凸出,這表明當(dāng)時(shí)大陸上比同緯度海洋上的氣溫要

。

(2)該圖表示的是1月還是7月的等溫線分布?低緯低1月

練習(xí)2:下圖中,a、b、c為一組等溫線,溫度值a>b>c,據(jù)圖回答:(1)該圖表示的是

半球的等溫線圖(2)若圖中A處為陸地,B處為海洋,該圖表示的

月份的等溫線分布情況。此時(shí),地球位于公轉(zhuǎn)軌道的

點(diǎn)附近,廣州和哈爾濱兩城市中,白晝較長(zhǎng)的是

;長(zhǎng)江中下游地區(qū)與非洲北部地中海沿岸相比降水較多的是

。(3)若圖中A、B均為海洋,則P洋流屬

(寒或暖)流。該圖所示范圍若為太平洋,則P洋流的名稱是

。由于該洋流水溫異常而起的氣候等變化,人們稱之為“

”現(xiàn)象。

l

近日

廣州

地中海沿岸

秘魯寒流厄爾尼諾讀“世界氣候類型分布圖”,完成下列要求。(1)溫帶大陸性氣候分布面積最廣的是

大陸,赤道附近分布面積最廣的是

氣候,寒帶氣候主要分布在

(低或中或高)緯度地區(qū)。(2)溫帶季風(fēng)氣候分布在大陸的

(東或西)岸,溫帶海洋性氣候分布在大陸的

(東或西)岸。(3)影響氣候的主要因素有

。答案:(1)

亞歐

熱帶雨林

高(2)

西(3)

緯度位置

海陸位置或地形

本題以世界氣候類型分布圖為材料,設(shè)置三個(gè)小題,涉及世界氣候類型的分布及其影響因素等相關(guān)內(nèi)容,考查學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)的掌握程度。(1)讀圖可知,亞歐大陸內(nèi)部距

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論