2023-2025北京初一（上）期末生物匯編：了解生物圈章節(jié)綜合

第1頁(yè)/共1頁(yè)2023—2025北京初一（上）期末生物匯編了解生物圈章節(jié)綜合一、選擇題1．（2025北京延慶初一上期末）探究光對(duì)鼠婦影響的實(shí)驗(yàn)中，若統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)與其他組不同，后續(xù)做法錯(cuò)誤的是（

）A．修改實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù) B．認(rèn)真分析原因C．重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn) D．繼續(xù)查找資料2．（2025北京石景山初一上期末）人體組織中，具有保護(hù)、分泌等功能的是A．上皮組織 B．結(jié)締組織 C．肌肉組織 D．神經(jīng)組織3．（2024北京昌平初一上期末）成語是中國(guó)傳統(tǒng)文化的一大特色。下列成語中，不能體現(xiàn)生物間關(guān)系的是（）A．鳩占鵲巢 B．螳螂捕蟬C．鷸蚌相爭(zhēng) D．蜻蜓點(diǎn)水4．（2024北京海淀初一上期末）“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”體現(xiàn)出影響植物生長(zhǎng)的主要環(huán)境因素是（）A．溫度 B．土壤 C．水分 D．光照5．（2024北京順義初一上期末）為探究溫度對(duì)鼠婦生活的影響，興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)方案需要修改的是（）組別鼠婦數(shù)量光照溫度土壤濕度130只陰暗15℃適宜21只陰暗25℃適宜A．鼠婦數(shù)量 B．光照 C．溫度 D．土壤濕度6．（2024北京順義初一上期末）生物圈是人類與其他生物共同的家園，下列關(guān)于生物圈敘述錯(cuò)誤的是（）A．生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)B．生物圈是由生物與非生物環(huán)境組成C．生物與環(huán)境構(gòu)成了不可分割的整體D．生物圈由地球上所有的生物組成7．（2024北京西城初一上期末）生物圈是生物共同的家園。下列關(guān)于生物圈的敘述錯(cuò)誤的是（

）A．是最大的生態(tài)系統(tǒng)B．指整個(gè)地球C．包含多種類型的生態(tài)系統(tǒng)D．保護(hù)生物圈有利于人與自然和諧共處8．（2024北京東城初一上期末）下表為某同學(xué)設(shè)計(jì)的探究“光對(duì)鼠婦分布的影響”的實(shí)驗(yàn)方案，需要修改的是（）組別鼠婦數(shù)量實(shí)驗(yàn)盒底部溫度光照甲15只濕潤(rùn)土壤5℃明亮乙15只濕潤(rùn)土壤25℃陰暗A(chǔ)．減少鼠婦數(shù)量 B．溫度保持一致C．放置干燥土壤 D．保持光照相同9．（2024北京石景山初一上期末）下列生物的營(yíng)養(yǎng)方式為寄生的是（

）①豬肉絳蟲

②菟絲子

③青霉

④跳蚤

⑤流感病毒A．①②④⑤ B．②③④⑤ C．①③④⑤ D．①②③④10．（2024北京東城初一上期末）興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如下四種生態(tài)瓶組裝及維護(hù)方案，能較長(zhǎng)時(shí)間維持穩(wěn)定的是（

）A． B． C． D．11．（2024北京昌平初一上期末）地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是？（

）A．濕地生態(tài)系統(tǒng) B．森林生態(tài)系統(tǒng) C．海洋生態(tài)系統(tǒng) D．生物圈12．（2023北京朝陽(yáng)初一上期末）在同一塊地里種大蒜，一部分在露天環(huán)境下栽培，長(zhǎng)出綠色葉片，長(zhǎng)出黃色葉片。該實(shí)驗(yàn)說明影響葉綠素形成的環(huán)境因素是（）A．水 B．無機(jī)鹽 C．光 D．空氣13．（2023北京朝陽(yáng)初一上期末）為了探究鼠婦適宜的生活環(huán)境，小明進(jìn)行了如圖實(shí)驗(yàn)。下列敘述正確的是（）

A．小明采用的10只鼠婦，其大小、活力等情況可以不一致B．沒有必要進(jìn)行5次實(shí)驗(yàn)，因?yàn)榈?次實(shí)驗(yàn)已符合預(yù)期結(jié)果C．可利用圖1的實(shí)驗(yàn)裝置探究光照對(duì)鼠婦分布的影響D．第6次實(shí)驗(yàn)的結(jié)果與前5次相比差異較大，此結(jié)果應(yīng)該舍去14．（2023北京平谷初一上期末）京東大峽谷位于平谷區(qū)境內(nèi)，環(huán)境優(yōu)美，是游人喜愛的休閑度假場(chǎng)所。下列與大峽谷有關(guān)的選項(xiàng)中屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（

）A．筑巢在京東大峽谷內(nèi)的所有鳥類 B．京東大峽谷景區(qū)內(nèi)的黃櫨樹C．京東大峽谷景區(qū) D．京東大峽谷的土壤15．（2023北京平谷初一上期末）小龍河濕地中的蘆葦能夠凈化水質(zhì)，改善環(huán)境。此現(xiàn)象體現(xiàn)的是（

）A．生物適應(yīng)環(huán)境 B．環(huán)境影響生物 C．環(huán)境適應(yīng)生物 D．生物影響環(huán)境16．（2023北京西城初一上期末）地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是（

）A．生物圈 B．濕地生態(tài)系統(tǒng) C．森林生態(tài)系統(tǒng) D．海洋生態(tài)系統(tǒng)17．（2023北京西城初一上期末）立秋過后，同學(xué)們?cè)耘嗟臋烟曳焉L(zhǎng)速度變慢，其主要影響因素是（

）A．土壤 B．溫度 C．水分 D．空氣18．（2023北京平谷初一上期末）地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是（

）A．森林生態(tài)系統(tǒng) B．海洋生態(tài)系統(tǒng) C．濕地生態(tài)系統(tǒng) D．生物圈二、綜合題19．（2024北京昌平初一上期末）在《觀察校園內(nèi)的植物和動(dòng)物》實(shí)踐活動(dòng)中，某小組同學(xué)做了如下記錄。(1)在實(shí)踐活動(dòng)中，同學(xué)們主要用到的記錄方法有（多選，填字母）。a.用手觸摸

b.用耳朵聽

c.文字描述

d.繪制草圖(2)同學(xué)們通過看的方式感知到構(gòu)成草坪的主要植被是，通過的方式感知到紫薇樹的花香。(3)在觀察結(jié)束時(shí)，蜜蜂飛走了，記錄單中的蜜蜂（應(yīng)該/不應(yīng)該）刪除。(4)草坪中的所有生物和其生存環(huán)境相互作用共同組成了一個(gè)。其中，影響螞蟻分布的生物因素主要是（紫薇樹/蚜蟲）。20．（2024北京西城初一上期末）玉淵潭公園環(huán)境優(yōu)美，是北京著名的游覽勝地。某校同學(xué)到玉淵潭開展調(diào)查活動(dòng)，在兩個(gè)區(qū)域（如圖）的調(diào)查結(jié)果如表所示。環(huán)境生物A區(qū)小池塘水域較小，有陰涼菖蒲、蘆葦、睡蓮、水綿、金魚、水黽、搖蚊、青蛙等B區(qū)東湖水域大，陽(yáng)光充沛菖蒲、蘆葦、荷花、睡蓮、狐尾藻、水綿、搖蚊、水黽、草魚、麥穗魚、烏龜、綠頭鴨、鴛鴦、??等(1)調(diào)查是科學(xué)研究常用的方法之一，在調(diào)查過程中下列做法不可行的是。a．明確調(diào)查目的

b．制定合理調(diào)查方案

c．進(jìn)行組內(nèi)分工

d．人為修改調(diào)查記錄(2)上述兩個(gè)水域生態(tài)系統(tǒng)都是由和共同構(gòu)成的。調(diào)查結(jié)果顯示，綠頭鴨、鴛鴦、??等水鳥主要分布在B區(qū)，推測(cè)原因是。(3)同學(xué)們繪制了兩個(gè)區(qū)域的食物網(wǎng)（如圖），其中的箭頭代表和能量流動(dòng)的方向。水黽屬于生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的，在兩個(gè)區(qū)域都存在，請(qǐng)寫出一條包含水黽的食物鏈。如果環(huán)境變化或人為原因?qū)е滤w數(shù)量急劇下降，會(huì)對(duì)區(qū)造成更嚴(yán)重的影響。(4)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)經(jīng)常有游客投喂金魚或水鳥，少量的投喂不會(huì)造成較大影響，因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有能力，但投喂量過大，會(huì)危害金魚或水鳥的健康、污染水體、破壞生態(tài)平衡，這說明生態(tài)系統(tǒng)的該能力是。請(qǐng)你寫出一條宣傳標(biāo)語，提示人們不要人工投喂：。21．（2024北京東城初一上期末）黃河三角洲是濕地生態(tài)系統(tǒng)，為最大程度發(fā)揮黃河三角洲的生態(tài)和經(jīng)濟(jì)效益，研究者引進(jìn)了“稻蟹”混合種養(yǎng)模式，如下圖?！暗拘贰被旌戏N養(yǎng)模式不同河蟹放養(yǎng)密度下的水稻產(chǎn)量組別種養(yǎng)模式水稻產(chǎn)量（kg/m2）I不放養(yǎng)河蟹1.01Ⅱ低密度放養(yǎng)河蟹1.13Ⅲ高密度放養(yǎng)河蟹1.07(1)河蟹可取食水中雜草，也可捕捉食草害蟲，河蟹和食草害蟲之間的關(guān)系包括和，請(qǐng)據(jù)此寫出一條食物鏈：(2)河蟹的排泄物可被分解為無機(jī)物進(jìn)而被水稻的回收利用，減少肥料使用，降低成本，提升經(jīng)濟(jì)效益。(3)研究者探究了不同河蟹放養(yǎng)密度對(duì)水稻產(chǎn)量的影響，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如上表。由表可知，采用第組的種養(yǎng)模式可獲得更高的水稻產(chǎn)量。22．（2023北京西城初一上期末）捕蠅草原產(chǎn)于缺乏氮和磷的沼澤中，它長(zhǎng)有酷似“貝殼”的捕蟲器，當(dāng)有昆蟲闖入時(shí)，能以極快的速度將其夾住。(1)捕蠅草的捕蟲器是由葉變化而來的，上圖信息中可作為判斷依據(jù)的是。捕蠅草能進(jìn)行作用，利用無機(jī)物合成有機(jī)物，是生態(tài)系統(tǒng)中的者。(2)昆蟲闖入時(shí)，捕蠅草能快速將其捕獲，這體現(xiàn)了生物具有的基本特征。與捕蟲器適于捕蟲功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有（多選）。a．內(nèi)部分泌粘液能吸引并粘住昆蟲

b．觸發(fā)毛有助于感受昆蟲的位置c．刺毛防止被捕的昆蟲逃脫(3)捕蠅草通過捕獲昆蟲獲得環(huán)境中缺乏的等無機(jī)鹽，這體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的。23．（2023北京西城初一上期末）北京奧林匹克公園位于城市中軸線北端，園內(nèi)的“龍形水系”是亞洲最大的城區(qū)人工水系，意喻中國(guó)歷史文化的延續(xù)。(1)“龍形水系”是由眾多生物和構(gòu)成的濕地生態(tài)系統(tǒng)，在修建該濕地的過程中，填充了富含多種微生物的底泥，保證了該生態(tài)系統(tǒng)的循環(huán)和能量流動(dòng)。(2)“龍形水系”生物種類豐富，圖2為部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng)。①根據(jù)圖2寫出一條包含蒼鷺的最長(zhǎng)的食物鏈；從圖中看，水蚤和蝦之間存在的生物關(guān)系有；這些生物所需能量的根本來源是。②夏季，水蚤、蝦等數(shù)量增多，但“龍形水系”中各生物數(shù)量和比例仍能保持相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有一定的能力。(3)“龍形水系”的水源是氮、磷超標(biāo)的再生水，為篩選適宜植物，研究人員對(duì)部分水生植物“去除”氮、磷的情況進(jìn)行了研究，結(jié)果如圖3。由研究結(jié)果可知，不同水生植物對(duì)氮的去除率（填“高于”或“低于”）對(duì)磷的去除率；不同植物對(duì)磷的去除率有差異，對(duì)磷的去除率最高。“龍形水系”通過合理選擇植物實(shí)現(xiàn)了對(duì)氮、磷的控制，優(yōu)化了水體及周圍生態(tài)環(huán)境。

參考答案1．A【分析】探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的，發(fā)現(xiàn)問題后，根據(jù)自己已有的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)問題的答案作出假設(shè)。設(shè)計(jì)探究的方案，包括選擇材料、設(shè)計(jì)方法步驟等。按照探究方案進(jìn)行探究，得到結(jié)果，再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符，從而得出結(jié)論。其中能夠提出有研究?jī)r(jià)值的問題，并作出符合科學(xué)事實(shí)的假設(shè)，是探究成功的前提；探究成功的關(guān)鍵是制定出恰當(dāng)?shù)目茖W(xué)探究計(jì)劃，探究計(jì)劃包括方法和步驟，以及所需要的材料用具等。【詳解】探究光對(duì)鼠婦影響的實(shí)驗(yàn)中，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)可能與其他組不同，此時(shí)應(yīng)該認(rèn)真分析原因，反思實(shí)驗(yàn)過程是否科學(xué)，實(shí)驗(yàn)操作是否正確，可以繼續(xù)查找相關(guān)資料，必要時(shí)重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn)?？茖W(xué)探究講究實(shí)事求是，不能隨意修改實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。A符合題意，BCD不符合題意。故選A。2．A【詳解】上皮組織具有保護(hù)、分泌等功能，如皮膚的上皮，腺上皮，消化道壁的內(nèi)表面以及呼吸道黏膜等．故A正確．結(jié)締組織的種類很多，如骨組織、血液等具有連接、支持、保護(hù)、營(yíng)養(yǎng)的作用．故B錯(cuò)．肌肉組織主要由肌細(xì)胞構(gòu)成，具有收縮、舒張功能．如心肌、平滑肌、骨骼肌等．故C錯(cuò)．神經(jīng)組織主要有神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成，能夠產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮．故D錯(cuò)．故本題選A。3．D【分析】生物的關(guān)系：共生、捕食、競(jìng)爭(zhēng)、互助、寄生等?！驹斀狻緼．鳩占鵲巢體現(xiàn)生物之間的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，A正確。B．螳螂捕蟬體現(xiàn)生物之間的捕食關(guān)系，B正確。C．鷸蚌相爭(zhēng)體現(xiàn)了生物之間的捕食關(guān)系，C正確。D．蜻蜓點(diǎn)水體現(xiàn)生物的繁殖行為，未體現(xiàn)生物之間的關(guān)系，D錯(cuò)誤。故選D。4．A【分析】環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫生態(tài)因素，分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括光、溫度、水、空氣、土壤等；生物因素是影響生物生活的其它生物。【詳解】根據(jù)分析可知：“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”，這句詩(shī)描述的是不知那絲絲柳葉是誰裁出，原來二月的春風(fēng)像巧匠手中的剪刀，說明了影響柳樹長(zhǎng)出新葉的主要非生物因素是溫度，故A符合題意，BCD不符合題意。故選A。5．A【分析】對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。一般來說，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組；沒有處理的就是對(duì)照組。【詳解】在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同是為了控制單一變量。所以，為探究溫度對(duì)鼠婦生活的影響，唯一變量是溫度，其它條件應(yīng)該相同且適宜。根據(jù)表格信息可知，實(shí)驗(yàn)方案中，2組的鼠婦數(shù)量應(yīng)該修改為30只，故A正確，BCD錯(cuò)誤。故選A。6．D【分析】生物圈包括了地球上所有的生物及其生存的全部環(huán)境，是最大的生態(tài)系統(tǒng)。生物圈的范圍：以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來劃分，生物圈向上可到達(dá)約10千米的高度，向下可深入10千米左右深處，厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面?！驹斀狻緼．生物圈包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等，是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，A正確。B．生物圈包括了地球上所有的生物及其生存的全部環(huán)境，因此生物圈是由生物與非生物環(huán)境組成，B正確。C．生物不僅生活在一定的環(huán)境中，而且其生命活動(dòng)還會(huì)受到環(huán)境的制約和影響，同時(shí)，生物的生命活動(dòng)也會(huì)反過來影響和改變環(huán)境，因此生物與環(huán)境構(gòu)成了不可分割的整體，C正確。D．地球上所有的生物及其生存的全部環(huán)境構(gòu)成了生物圈，D錯(cuò)誤。故選D。7．B【分析】生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體，生物圈的范圍：以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來劃分，生物圈向上可到達(dá)約10千米的高度，向下可深入10千米左右深處，厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面，包括所有生態(tài)系統(tǒng)，是最大的生態(tài)系統(tǒng)。【詳解】A．生物圈是指地球上所有生物與其環(huán)境的總和，是最大的生態(tài)系統(tǒng)，是地球上所有生物共同的家園，A正確。B．生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體，不是指整個(gè)地球，B錯(cuò)誤。C．生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)，包含多種類型的生態(tài)系統(tǒng)，C正確。D．生物圈是地球上所有生物共同的家園，保護(hù)生物圈有利于人與自然和諧共處，D正確。故選B。8．B【分析】對(duì)照實(shí)驗(yàn)就是為了防止其他因素的影響，再設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使它除了原實(shí)驗(yàn)本身改變的條件外，其他條件保持相同，最后與原實(shí)驗(yàn)所得結(jié)果進(jìn)行對(duì)照，觀察異同，對(duì)照實(shí)驗(yàn)用來證明某種因素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的確切影響?！驹斀狻吭O(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí)，要根據(jù)所要探究的條件，要設(shè)置以探究的條件為唯一變量的對(duì)照組。探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”的實(shí)驗(yàn)，變量是光，因此在此題設(shè)計(jì)對(duì)照組時(shí)必須遵照光是唯一的變量這一原則來進(jìn)行設(shè)計(jì)。而表格中光照不同、溫度也不同，有兩個(gè)變量，不符合對(duì)照實(shí)驗(yàn)的要求。因此應(yīng)該保持溫度一致（都保持25℃），只有變量光不同，故ACD錯(cuò)誤，B正確。故選B。9．A【分析】寄生是從活的生物體內(nèi)或體表獲取營(yíng)養(yǎng)維持生活的方式，對(duì)寄主造成傷害。腐生是從動(dòng)植物尸體或腐爛組織獲取有機(jī)物維持自身生活的生活方式?！驹斀狻竣儇i肉絳蟲是寄生在豬和人體內(nèi)的一種扁形動(dòng)物，①符合題意；②菟絲子是一年生攀緣性的草本寄生性種子植物，②符合題意；③青霉是腐生于食物表面的一種真菌，其營(yíng)養(yǎng)方式屬于異養(yǎng)里的腐生，③不符合題意；④跳蚤是寄生在哺乳動(dòng)物和鳥類體表的一種節(jié)肢動(dòng)物，④符合題意；⑤流感病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要寄生在人體呼吸道活細(xì)胞內(nèi)，依靠寄主細(xì)胞的原料自我復(fù)制，⑤符合題意。故選A。10．A【分析】生態(tài)瓶制作要求：生態(tài)瓶必須是封閉的；生態(tài)瓶中投放的幾種生物必須具有很強(qiáng)的生活力，成分齊全（具有生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者）；生態(tài)瓶材料必須透明；生態(tài)瓶宜小不宜大，瓶中的水量應(yīng)占其容積的4/5，要留出一定的空間；生態(tài)瓶采光用較強(qiáng)的散射光；選擇生命力強(qiáng)的生物，動(dòng)物不宜太多，個(gè)體不宜太大?！驹斀狻抗夂献饔眯枰猓粝胱屧撋鷳B(tài)瓶中的生物存活較長(zhǎng)時(shí)間，應(yīng)該把生態(tài)瓶放在溫度適宜和光照充足的地方。植物通過光合作用制造的有機(jī)物，不僅供給了植物自身，也是動(dòng)物的食物來源。四個(gè)生態(tài)瓶中，BD兩圖缺少光照，不能持久維持穩(wěn)定；A圖中植物種類多，小魚數(shù)量少，比C圖的能更長(zhǎng)時(shí)間維持穩(wěn)定。故選A。11．D【分析】生物圈是地球上所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體，包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等，是最大的生態(tài)系統(tǒng)。【詳解】一片草地、一個(gè)池塘和一片森林都是一個(gè)小型的生態(tài)系統(tǒng)，地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈，它包括地球上全部的生物及其生存的環(huán)境。故選：D?！军c(diǎn)睛】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題和解決問題的能力。12．C【分析】光是形成葉綠素的重要條件?！驹斀狻咳~綠素只有在有光的條件下才能形成?？梢酝ㄟ^探究實(shí)驗(yàn)來探究，如在同一塊地里栽培大蒜，若栽培在露天、有光的環(huán)境中，長(zhǎng)出的葉片是綠色的，而在遮光條件下栽培，長(zhǎng)出的葉片是黃色的，說明影響葉綠素形成的環(huán)境條件是光，ABD不符合題意，C符合題意。故選C。13．C【分析】對(duì)照實(shí)驗(yàn)是在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力。一般來說，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組；沒有處理的就是對(duì)照組?！驹斀狻緼．該實(shí)驗(yàn)中，唯一變量是光照，其它條件應(yīng)該相同且適宜。所以，小明采用的10只鼠婦，其大小、活力等情況應(yīng)該一致，A錯(cuò)誤。B．只做一次實(shí)驗(yàn)會(huì)存在一定的偶然性和誤差。為了盡量減少實(shí)驗(yàn)結(jié)果的誤差，提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可信度，應(yīng)該設(shè)置重復(fù)實(shí)驗(yàn)，多做幾次，可以避免偶然性，減小實(shí)驗(yàn)誤差。可見，有必要進(jìn)行5次實(shí)驗(yàn)，B錯(cuò)誤。C．圖1的實(shí)驗(yàn)裝置中，唯一變量是光照，其它條件應(yīng)該相同且適宜。因此，可以探究光照對(duì)鼠婦分布的影響，C正確。D．必須尊重客觀事實(shí)，雖然第6次實(shí)驗(yàn)的結(jié)果與前5次相比差異較大，但此結(jié)果也不應(yīng)該舍去，D錯(cuò)誤。故選C。14．C【分析】在一定區(qū)域內(nèi)生物和它所生活的環(huán)境就形成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，包括生物部分和非生物部分。【詳解】A．筑巢在京東大峽谷內(nèi)的所有鳥類，只包括了生物部分的部分動(dòng)物，沒有其它生物，也沒有環(huán)境部分，不能構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，A不符合題意。B．京東大峽谷景區(qū)內(nèi)的黃櫨樹，只包括了生物部分的部分植物，沒有其它生物，也沒有環(huán)境部分，不能構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，B不符合題意。C．京東大峽谷景區(qū)，既包括了所在的環(huán)境，又包括了此環(huán)境中所有的生物，是一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，C符合題意。D．京東大峽谷的土壤屬于非生物部分，還缺少生物部分，不能構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，D不符合題意。故選C。15．D【分析】生物與環(huán)境的關(guān)系是相互依存的，生物在適應(yīng)環(huán)境得以生存的同時(shí)，能不斷地影響環(huán)境并改變環(huán)境?！驹斀狻可锬苓m應(yīng)一定的環(huán)境，并能影響環(huán)境。小龍河濕地中的蘆葦能夠凈化水質(zhì)，改善環(huán)境，這體現(xiàn)了生物能夠影響環(huán)境。ABC不符合題意，D符合題意。故選D。16．A【分析】生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體，是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)?！驹斀狻可锶κ堑厍蛏纤猩锱c其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體，它包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面三個(gè)部分，生物圈包括陸地生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等，是最大的生態(tài)系統(tǒng)。故選A。17．B【分析】環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素?！驹斀狻凯h(huán)境中影響生物生活的各種因素叫生態(tài)因素，分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所生物，包括同種和不同種的生物個(gè)體。立秋過后，同學(xué)們?cè)耘嗟臋烟曳焉L(zhǎng)速度變慢，其主要影響因素是溫度。故選B。18．D【分析】生態(tài)系統(tǒng)是指生物與環(huán)境構(gòu)成的一個(gè)統(tǒng)一的整體，生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)，據(jù)此答題?！驹斀狻可锶κ堑厍蛏纤猩锱c其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體，包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等，是最大的生態(tài)系統(tǒng)。故選D。19．(1)cd(2)馬尼拉草嗅(3)不應(yīng)該(4)生態(tài)系統(tǒng)蚜蟲【分析】1．科學(xué)探究的基本方法：實(shí)驗(yàn)法，觀察法，調(diào)查法，收集和分析資料等。2．觀察法是在自然狀態(tài)下，研究者按照一定的目的和計(jì)劃，用自己的感官外加輔助工具，對(duì)客觀事物進(jìn)行系統(tǒng)的感知和描述，以發(fā)現(xiàn)和驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論。3．調(diào)查法是指通過一定的途徑，深入實(shí)際了解特定事物以獲得第一手資料并完成科技活動(dòng)的方式。調(diào)查主要包括以下步驟：明確調(diào)查目的和對(duì)象、制訂合理的調(diào)查方案、進(jìn)行實(shí)地調(diào)查、記錄調(diào)查結(jié)果、對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行分析和解釋等。【詳解】（1）結(jié)合題圖可知，在實(shí)踐活動(dòng)中，同學(xué)們主要用到的記錄方法有c.文字描述和d.繪制草圖，而a.用手觸摸和b.用耳朵聽不屬于記錄方法，故填：cd。（2）人體從外界獲取信息主要靠人的感覺，例如：眼是視覺器官，耳是聽覺器官，鼻是嗅覺器官，舌是味覺器官，皮膚是觸覺器官。馬尼拉草數(shù)量巨大，植株矮小，遍布草坪?？梢?，同學(xué)們通過看的方式感知到構(gòu)成草坪的主要植被是馬尼拉草，通過嗅的方式感知到紫薇樹的花香。（3）科學(xué)探究必須尊重事實(shí)，堅(jiān)持實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。所以，在觀察結(jié)束時(shí)，蜜蜂飛走了，記錄單中的蜜蜂不應(yīng)該刪除。（4）在一定的空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫生態(tài)系統(tǒng)。一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括非生物部分和生物部分，非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（主要是植物）、消費(fèi)者（主要是動(dòng)物）和分解者（腐生的細(xì)菌、真菌）組成?？梢?，草坪中的所有生物和其生存環(huán)境相互作用共同組成了一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。根據(jù)題干信息“有些螞蟻在取食蚜蟲分泌物”可知，影響螞蟻分布的生物因素主要是蚜蟲。20．(1)d(2)生物群落環(huán)境東湖水域大，陽(yáng)光充沛，植物種類豐富，該地區(qū)的水環(huán)境和生態(tài)環(huán)境適合水鳥生存(3)物質(zhì)消費(fèi)者水綿→搖蚊→水黽→青蛙（或水綿→搖蚊→水黽→綠頭鴨或狐尾藻→搖蚊→水黽→綠頭鴨）A(4)自動(dòng)調(diào)節(jié)/自我調(diào)節(jié)一定限度的請(qǐng)不要用您的溫暖，傷害小動(dòng)物（或適度保護(hù)，拒絕投喂投喂等）【分析】（1）調(diào)查法是為了達(dá)到設(shè)想的目的，制定某一計(jì)劃全面或比較全面地收集研究對(duì)象的某一方面情況的各種材料，并作出分析、綜合，得到某一結(jié)論的研究方法。（2）水域生態(tài)系統(tǒng)指在水域中由生物群落及其環(huán)境共同組成的動(dòng)態(tài)系統(tǒng)。（3）食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者→……→高級(jí)消費(fèi)者，注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者。箭頭指向捕食者?！驹斀狻浚?）調(diào)查是科學(xué)探究的常用方法之一，調(diào)查時(shí)首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對(duì)象，制訂合理的調(diào)查方案，調(diào)查過程中要如實(shí)記錄，不能人為修改調(diào)查記錄，對(duì)調(diào)查的結(jié)果要進(jìn)行整理和分析，有時(shí)要用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，因此abc不符合題意，d符合題意。故選：d。（2）水域生態(tài)系統(tǒng)指在水域中由生物群落及其環(huán)境共同組成的動(dòng)態(tài)系統(tǒng)。東湖水域大，陽(yáng)光充沛，植物種類豐富，該地區(qū)的水環(huán)境和生態(tài)環(huán)境適合水鳥生存。（3）物質(zhì)和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的，其中的箭頭代表物質(zhì)和能量流動(dòng)的方向。水黽不能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，必須利用現(xiàn)成的有機(jī)物為生，屬于生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的消費(fèi)者，在兩個(gè)區(qū)域都存在，包含水黽的食物鏈：A區(qū)：水綿→搖蚊→水黽→青蛙、B區(qū)：水綿→搖蚊→水黽→綠頭鴨、狐尾藻→搖蚊→水黽→綠頭鴨。如果環(huán)境變化或人為原因?qū)е滤w數(shù)量急劇下降，A區(qū)食物鏈和食物網(wǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，青蛙因無食物數(shù)量下降，B區(qū)食物鏈和食物網(wǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜，綠頭鴨可以能以其他生物為食，因此，會(huì)對(duì)A區(qū)造成更嚴(yán)重的影響。（4）同學(xué)們發(fā)現(xiàn)經(jīng)常有游客投喂金魚或水鳥，少量的投喂不會(huì)造成較大影響，因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有自動(dòng)（自我）調(diào)節(jié)能力，但投喂量過大，會(huì)危害金魚或水鳥的健康、污染水體、破壞生態(tài)平衡，這說明生態(tài)系統(tǒng)的該能力是一定限度的?？梢詫懗鲆粭l宣傳標(biāo)語，如：請(qǐng)不要用您的溫暖，傷害小動(dòng)物、適度保護(hù)，拒絕投喂投喂等，來提示人們不要人工投喂。21．(1)捕食競(jìng)爭(zhēng)雜草→食草害蟲→河蟹（或雜草→河蟹）(2)分解者根(3)Ⅱ【分析】（1）生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體。一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）和分解者（細(xì)菌、真菌）組成。（2）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者?！驹斀狻浚?）（1）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系，圖中的食物鏈有：雜草→食草害蟲→河蟹；雜草→河蟹；河蟹可取食水中雜草，也可捕捉食草害蟲，河蟹和食草害蟲之間具有捕食和競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。（2）分解者是指生態(tài)系統(tǒng)中營(yíng)腐生生活的細(xì)菌和真菌。河蟹的排泄物中的有機(jī)物可被腐生的細(xì)菌和真菌（分解者）分解成無機(jī)物（二氧化碳和水、無機(jī)鹽），水和無機(jī)鹽又被水稻的根收利用，減少肥料使用，降低成本，提升經(jīng)濟(jì)效益。（3）研究者探究了不同河蟹放養(yǎng)密度對(duì)水稻產(chǎn)量的影響，由表可知，低密度放養(yǎng)河蟹水稻的產(chǎn)量最高，即采用第Ⅱ組的種養(yǎng)模式可獲得更高的水稻產(chǎn)量。22．(1)捕蟲器外部綠色、扁平；有中脈光合生產(chǎn)(2)能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)/應(yīng)激性abc(3)氮、磷適應(yīng)【分析】適應(yīng)包括兩個(gè)方面的含義：一是指生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)適合于完成一定的功能，二是指生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)及其功能適合于該生物在定的環(huán)境中生存和繁殖?！驹斀狻浚?）捕蟲器外部綠色、扁平；有中脈，說明捕蠅草的捕蟲器是由葉變化而來的。生產(chǎn)者主要是指綠色植物（某些細(xì)菌也能通過光合作用或化能合成作用，自己制作有機(jī)物，也屬于生產(chǎn)者），它們能進(jìn)行光合作用將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，將無機(jī)物轉(zhuǎn)化為有機(jī)物，不僅供自身生長(zhǎng)發(fā)育的需要，也是其他