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文檔簡(jiǎn)介

2024-2025學(xué)年三年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文月度自主檢測(cè)卷

(單元測(cè)試:第五、六單元)

(滿分:100分,時(shí)間:80分鐘)

WM

一、結(jié)合語(yǔ)境,看拼音寫詞語(yǔ)。(8分)

1.mafan()你把桌子上的那個(gè)diGndengpao()遞給我。

2.我的弟弟不但喜歡吃xiangchang(),還喜歡吃qiaoke

Il(),每次媽媽不給他買,他就再三yGngqiu()媽媽。

3.星光灑進(jìn)我的眼睛,在我身體里汩汩lit!tang(),告訴我

一個(gè)mimi()0

二、請(qǐng)找出每組中的錯(cuò)誤讀音,在序號(hào)上打“J”,并把正確的讀音寫在括

號(hào)里。(4分)

I.A.島嶼(yii)B.習(xí)慣(gu臺(tái)n)C.歡慶(qlng)(

2.A.是否(fbu)B.道歉(qi臺(tái)n)C.山巔(d&n)(

3.A.巡(xiin)邏B.破碎(sul)C.受刑(xing)(

4.A.厘(H)米B.走廊(后n)C.巍(w?i)峨(

三、按要求填空。(7分)

1.查字典填空。(5分)

“狀”字按音序查字法,應(yīng)先查音序,再查音

節(jié);按部首查字法,應(yīng)先查部,再查畫。

“狀”字的解釋有:①樣子;②情況;③陳述或描摹;④陳述事件

或記載事跡的文字。在“形狀”一詞中,“狀”字應(yīng)選第種

解釋。

2.給句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)選擇正確的意思,把序號(hào)填在括號(hào)里。(2分)

清爽:①清潔涼爽;②輕松爽快;③整潔,干凈;④清楚,明白。

⑴洗完澡后,我感覺一身蒲爽。()

⑵你要把話講蒲爽,不然別人怎么聽得懂呢?()

四、選擇題。(填序號(hào))(6分)

1.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)和例句中加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是()

例:這部電視劇,我越看越有底逼。

A.我聞到了糖醋排骨的底造,好香??!

B.同樣一首歌不同的人唱,就會(huì)有不同的底童。

C.這個(gè)漢堡的底逼真不錯(cuò)。

2.請(qǐng)選出對(duì)“人影給溪水染綠了,釣竿上立著一只紅蜻蜓。”中畫線部分

的理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)()

A.人掉在溪水里了,溪水是綠色的,人也變成綠色的了。

B.溪水很綠,人影倒映在溪水中,也變成綠色的了。

C.人們把溪水當(dāng)作梳妝的鏡子,溪水像綠玉帶一樣平靜。

D.溪水和人影之間沒有關(guān)系,怎么會(huì)變綠呢?

3.下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是()

A.《我變成了一棵樹》一文中“我”因?yàn)椴幌朐谕娴臅r(shí)候被媽媽叫去

吃飯,而希望變成一棵樹,結(jié)果“我”的愿望成真了。

B.《我不能失信》一文中,小宋慶齡為了守信,放棄了去伯伯家看鴿子,

最后等到了她的朋友小珍。

C.冰心的《肥皂泡》語(yǔ)言細(xì)膩優(yōu)美,作者通過描寫由肥皂泡產(chǎn)生的

豐富想象,寄托了對(duì)美好生活的向往。

五、按要求完成句子。(9分)

1.這把老掉牙的推剪牢牢地咬住了一絡(luò)頭發(fā)。(縮句)

2.我以前沒有干過這一行。我好像有剃頭的天分。(用關(guān)聯(lián)詞將兩句

話合成一句話)

3.我的表弟小沙天生膽小,他怕吃藥,怕做噩夢(mèng),還怕剃頭。(仿照例句,

圍繞一個(gè)意思把句子補(bǔ)充完整)

弟弟十分善良,-

4.發(fā)揮想象,把下面的句子補(bǔ)充完整。(3分)

例:掘出一個(gè)手指印,我畫出了小貓、大象、小熊。

根據(jù)一個(gè)圓圈,我變出了、和O

六、按課文內(nèi)容填空。(8分)

1.《童年的水墨畫》一文通過“""”""三

個(gè)小標(biāo)題,攝取了一組兒童生活的鏡頭,構(gòu)成了成了一幅幅令人向往

的畫面。

2.《我變成了一棵樹》中媽媽為了吸引英英吃飯的做法是-

“樹干上不斷往下滴的水珠”其實(shí)是

3.當(dāng)朋友犯錯(cuò)時(shí),我想用《左傳》中的“人誰(shuí)無(wú)過?-

?!边@句話來(lái)勸他。

七、閱讀下文,回答問題。(33分)

(一)飛舞的窗簾(12分)

在一幢紅房子上有一扇米黃色的窗子,在窗子上掛著一幅藍(lán)色小

花的窗簾。每當(dāng)風(fēng)吹起,藍(lán)色的窗簾就歡快地飛舞起來(lái)。它多想跟著

風(fēng)一起去旅行啊!可是它被一個(gè)個(gè)小鐵圈連在窗子的橫桿上,無(wú)論

怎么用力都(無(wú)濟(jì)于事無(wú)能為力)。

于是,它和所有過路的小鳥、小螞蟻、小花貓等打聽外面的事情。漸

漸的,附近的朋友都知道這里有一個(gè)喜歡收集新聞的藍(lán)色窗簾,每當(dāng)

它們路過就把新的消息告訴它,而風(fēng)吹過的時(shí)候,窗簾就把這些消息

隨風(fēng)發(fā)布出去。這些信息(果然居然)幫助了很多朋友:狗媽媽找到了

它走丟的孩子,昆蟲找到了食物,東邊的柳樹把悄悄話傳給西邊的柳

樹……大家都很感謝藍(lán)色的窗簾。

轉(zhuǎn)眼,藍(lán)色的窗簾變舊了,主人把它取下來(lái)順手放在窗臺(tái)上。好朋

友風(fēng)發(fā)現(xiàn)它自由了,于是高興地把它帶到了空中。

它跟著風(fēng)飛舞旋轉(zhuǎn)起來(lái),多么興奮?。∽詈笏哿?,在一塊草地上

停留下來(lái)。正好在草地上野餐的小兄妹發(fā)現(xiàn)了它。妹妹高興地對(duì)哥哥說(shuō):

“哥哥,看,它可以做我們的野餐毯!"

就這樣,藍(lán)色的窗簾陪著小主人去了很多地方,看了很多的風(fēng)景,實(shí)

現(xiàn)了最初的(希望愿望)。而最讓它感到幸福的是,它一直都在為別

人帶來(lái)快樂。

1.選擇括號(hào)里合適的詞語(yǔ),畫“J。(3分)

2.窗簾最初的愿望是()(2分)

A.收集新聞。B.陪小主人去很多地方。

C.跟隨風(fēng)一起去旅行。D.跟隨風(fēng)旋轉(zhuǎn)。

3.第2自然段中窗簾發(fā)布的消息幫助了很多朋友,“這些信息”不包括(

)(2分)

A.狗媽媽的孩子所在的地方。

B.東邊柳樹要告訴西邊柳樹的悄悄話。

C.小兄妹野餐的地方。

D.昆蟲能找到食物的地方。

4.最讓藍(lán)色窗簾感覺幸福的是()(2分)

A.跟風(fēng)一起去旅行,去了很多地方,實(shí)現(xiàn)了最初的愿望。

B.它一直都在幫助別人,為別人帶來(lái)快樂。

C.和風(fēng)成了朋友,看了很多風(fēng)景,聽到了很多新聞。

5.短文最后,藍(lán)色的窗簾陪著小主人去了很多地方,有可能去了哪兒呢?

請(qǐng)發(fā)揮想象,描寫一處場(chǎng)景。(3分)

(二)調(diào)皮的日子(節(jié)選)(21分)

最氣人的是,到了新年,姑父給小沙的禮物不是壓歲錢,也不是鋼筆,

更不會(huì)是什么香甜食品,而是半打新式的旋轉(zhuǎn)牙刷,這種禮物價(jià)格很貴,

可沒有一個(gè)小孩會(huì)喜歡。

當(dāng)然,小沙有個(gè)脾氣大大的好的媽媽,她從不罵小孩,也不會(huì)用手

指敲我們的腦袋。但是,她有個(gè)想法讓人害怕:她希望我和小沙都胖乎

乎的,①一站到體重秤上那計(jì)量針就往右倒去。

可是,小沙十分瘦弱,像姑父那樣細(xì)胳膊細(xì)腿。姑媽每天追著小沙說(shuō):

“再吃塊面包好不好?就一小塊!多吃點(diǎn)兒有抵抗力!”假如小沙點(diǎn)點(diǎn)

頭,那么就徹底陷入麻煩中。因?yàn)?,姑媽?huì)切下一塊磚頭那么厚的面包

說(shuō):”就這一■點(diǎn)點(diǎn),

吃完再加!”假如小沙答應(yīng)把這一大塊面包吃光,那么,在吃面包期間,姑

媽一會(huì)兒會(huì)往面包里夾三塊肉,一會(huì)兒又會(huì)涂?jī)蓪狱S油,有時(shí)還一定要

放個(gè)煎蛋進(jìn)去??傊?,那塊面包會(huì)變成巨大的超級(jí)面包,看上去像是供

給日本相撲隊(duì)員吃的特制面包。②小沙常常被這樣的面包噎(y。)得抻

(chOn)著脖子打飽嗝兒,樣子像傻呵呵的北京填鴨。

即便這樣,姑媽還說(shuō):“再來(lái)一塊怎么樣?”她真的不怕小沙的肚子

爆炸?過新年時(shí),她送給小沙的禮物是:一罐五公斤重的壓縮餅干。

小沙求我?guī)兔Τ鳇c(diǎn)子,說(shuō)再這么吃下去他會(huì)成為一個(gè)飯桶。我對(duì)他

說(shuō),最好家里能養(yǎng)一頭寵物豬,它食量大,吃不掉的東西可以供應(yīng)給它。

小沙欣喜若狂,去跟姑父要求養(yǎng)一頭豬。姑父大喊大叫,說(shuō)豬會(huì)

亂拉屎的,這樣家里豈不成了豬圈?其實(shí),可以給豬用上新式尿布,那叫

“尿不濕”,電視廣告上有的。③不知為什么,姑父竟沒想到這個(gè)辦法。

L根據(jù)短文內(nèi)容填空。(6分)

姑父送給小沙的新年禮物是;姑媽送

給小沙的新年禮物是,姑媽送這個(gè)禮物的

目的是_______

________________o

2.理解文中畫“”的句子。(5分)

(1)聯(lián)系生活實(shí)際可知,句①的意思是,

(2)句②把比作,形

象地寫出了_______________________________

(3)聯(lián)系上文可知,句③中的“這個(gè)辦法”是指

3.品析人物:請(qǐng)用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)概括下列人物的性格特點(diǎn)。

(8分)姑媽:_______________________________

古父:_______________________________

小沙:_______________________________

“我________________________________

4.分析情節(jié):《調(diào)皮的日子》寫的是發(fā)生在朱多星、小沙等人身上的趣事,

你認(rèn)

為選文中哪些情節(jié)比較有趣?(2分)

八'習(xí)作與表達(dá)。(25分)

題目:今天,我來(lái)做家長(zhǎng)

提示:平時(shí),都是家長(zhǎng)送我們上學(xué),為我們準(zhǔn)備吃穿,帶我們出門游

玩,還要做各種家務(wù)……今天,我們做家長(zhǎng)。哈哈,家長(zhǎng)就變成我們的

“孩子”啦!會(huì)發(fā)生什么有意思的事情呢?結(jié)合生活,發(fā)揮想象,把發(fā)

生的事情寫清楚。不少于300字。寫完后讀一讀,需要修改的地方,用

上修改符號(hào)。

附:答案

一、1.麻煩電燈泡

2.香腸巧克力央求

3.流淌秘密

二、1.Ayu2.Cdian3.Axun4.Blang

三、1.Zzhuang(犬)4(3)①

2.(1)(1)(2)@

四、l.B2.B3.B

五、1.推剪咬住了頭發(fā)?!军c(diǎn)評(píng)】本題考查縮句??s句,就是把“枝稠葉茂”

的長(zhǎng)句子,縮短為只留“主干”的短句子,并且不能改變?cè)涞闹饕?/p>

思。

2.雖然以前沒有干過這一行,可我好像有剃頭的天分?!窘馕觥勘绢}考

查關(guān)聯(lián)詞的運(yùn)用。首先通讀兩個(gè)句子,找出它們之間的關(guān)系,“沒有干

過這一行”“有剃頭的天分”是轉(zhuǎn)折關(guān)系,所以可以選用關(guān)聯(lián)詞“雖

然……可……

3.示例:他關(guān)愛小動(dòng)物,尊老愛幼,還總在別人困難時(shí)伸出援助之

手【解析】本題考查仿寫句子。仔細(xì)讀例句可知,整個(gè)句子圍繞“膽小”

展開,“怕吃藥、怕做噩夢(mèng)、怕剃頭”都是膽小的表現(xiàn)。仿寫時(shí),圍繞弟

弟“善良”的品質(zhì),通過描寫具體的表現(xiàn),來(lái)續(xù)寫句子即可。

4.示例:足球排球籃球

六、1.溪邊江上林中純真童年

2.把好吃的東西分給小動(dòng)物們吃英英的口水

3.過而能改善莫大焉【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)課文內(nèi)容及“日積月累”

知識(shí)的掌握。答題時(shí)注意記憶的準(zhǔn)確,不要寫錯(cuò)別字。

七、(一)1.無(wú)濟(jì)于事居然愿望【解析】本題考查詞語(yǔ)的辨析選擇。答

題時(shí),首先要理解詞語(yǔ)的意思,再結(jié)合具體語(yǔ)境選擇?!盁o(wú)濟(jì)于事”:對(duì)

于事情沒有什么幫助;對(duì)于解決問題沒有什么作用。“無(wú)能為力”:用

不上力量;沒有能力或能力達(dá)不到?!肮弧保簭?qiáng)調(diào)不出所料;“居然”

表示出乎意料?!跋M敝感睦锵胫鴮?shí)現(xiàn)某種情況;心愿;理想?!霸竿?/p>

指希望將來(lái)能達(dá)到某種目的的想法。第一處語(yǔ)境表示的意思是對(duì)于“

跟著風(fēng)一起去旅行”沒有什么作用,故選“無(wú)濟(jì)于事”;第二處語(yǔ)境表

示的意思是“消息帶來(lái)的幫助是出乎意料的”,故選“居然”;第三處語(yǔ)

境表示的意思是“實(shí)現(xiàn)了最初希望達(dá)到的目的”,即跟著風(fēng)去旅行,機(jī)逡

2.C3.C4.B

5.示例:窗簾被小主人帶到了大海邊,只見大海在陽(yáng)光的照耀下,閃爍

著耀眼的光芒,窗簾被風(fēng)輕輕地吹動(dòng)著,像是在跟海風(fēng)玩耍。當(dāng)夜幕降

臨,海邊的星空璀璨無(wú)比,小主人在沙灘上玩耍,窗簾躺在沙灘上看著

星星,仿佛置身于童話世界中。

(二)L半打新式的旋轉(zhuǎn)牙刷一罐五公斤重的壓縮餅干希望小沙長(zhǎng)胖

點(diǎn)兒【解析】本題考查文本信息的提取和整合能力。從短文第1、4

自然段中可以準(zhǔn)確得知姑父和姑媽送給小沙的禮物分別是半打新式的

旋轉(zhuǎn)牙刷和一罐五公斤重的壓縮餅干。在回答“姑媽送這個(gè)禮物的目

的〃時(shí),還要結(jié)合前文的內(nèi)容,找到關(guān)鍵信息進(jìn)行概括。從第2自然段

的第2句話、第3自然段的第1句話以及本段后面姑媽讓小沙吃東西可知,

原來(lái)姑媽是希望小沙能長(zhǎng)胖點(diǎn)兒。2.(1)體重非常重(2)小沙抻著

脖子打飽嗝兒時(shí)的樣子北京填鴨小沙被噎得打飽嗝兒時(shí)滑稽可

笑的樣子(3)給豬用上新式尿布【解析】本題考查理解句子的能力。

第(1)小題,我們可以采

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