《課件技巧：病句辨析與修正策略解析》

課件技巧：病句辨析與修正策略解析提高語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確性與規(guī)范性課程導(dǎo)入寫(xiě)作危害模糊不清表達(dá)影響交流考試失分語(yǔ)法錯(cuò)誤直接扣分能力重要性課程目標(biāo)掌握知識(shí)理解各類病句特征提升辨析準(zhǔn)確識(shí)別病句類型強(qiáng)化修正靈活運(yùn)用修正策略病句定義標(biāo)準(zhǔn)定義不符合語(yǔ)法規(guī)范的句子語(yǔ)義標(biāo)準(zhǔn)表達(dá)不清或有歧義結(jié)構(gòu)標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)不合理邏輯標(biāo)準(zhǔn)思維關(guān)系混亂矛盾病句產(chǎn)生原因語(yǔ)言習(xí)慣口語(yǔ)思維影響書(shū)面表達(dá)思維混亂概念不清導(dǎo)致表達(dá)紊亂粗心疏忽審題不仔細(xì)造成錯(cuò)誤知識(shí)不足語(yǔ)法規(guī)則掌握不牢病句考查趨勢(shì)分析中考占比高考占比病句辨析基本流程定位主干確認(rèn)主謂賓基本結(jié)構(gòu)檢查搭配審查成分間搭配關(guān)系排查細(xì)節(jié)檢查修飾、指代等微觀問(wèn)題病句辨析常見(jiàn)誤區(qū)表面化誤區(qū)只看表面現(xiàn)象忽略深層邏輯問(wèn)題憑感覺(jué)判斷不審核知識(shí)欠缺誤區(qū)語(yǔ)法知識(shí)薄弱詞匯搭配規(guī)則不清邏輯關(guān)系判斷模糊常見(jiàn)病句類型總覽結(jié)構(gòu)型成分殘缺/贅余/語(yǔ)序錯(cuò)誤關(guān)系型搭配不當(dāng)/指代不明邏輯型修飾不當(dāng)/否定失當(dāng)/邏輯混亂一、成分殘缺病句主語(yǔ)缺失缺少動(dòng)作執(zhí)行者謂語(yǔ)缺失缺少動(dòng)作或狀態(tài)賓語(yǔ)缺失缺少動(dòng)作承受對(duì)象成分殘缺辨析技巧提問(wèn)法誰(shuí)-做什么-對(duì)誰(shuí)/什么檢索法查找句子主要成分完整性檢驗(yàn)檢查表達(dá)是否完整成分贅余病句重復(fù)贅余相同成分重復(fù)出現(xiàn)累加贅余同義詞語(yǔ)堆積使用混合贅余不同贅余類型共存成分贅余辨析方法精簡(jiǎn)原則能省則省原則運(yùn)用同詞比對(duì)查找重復(fù)詞語(yǔ)意義辨析檢查同義詞堆積搭配不當(dāng)病句主謂搭配主語(yǔ)與謂語(yǔ)不匹配例：城市散發(fā)芬芳動(dòng)賓搭配動(dòng)詞與賓語(yǔ)不匹配例：解決困難偏正搭配修飾語(yǔ)與中心詞不匹配例：美麗的聲音搭配不當(dāng)快速識(shí)別語(yǔ)序錯(cuò)誤病句25%狀語(yǔ)位置錯(cuò)誤影響句子表達(dá)清晰度30%定語(yǔ)位置錯(cuò)誤導(dǎo)致修飾關(guān)系不明45%主干成分錯(cuò)位造成意義重大偏差語(yǔ)序失范修正策略分析成分確定各成分功能排序規(guī)則遵循語(yǔ)法順序規(guī)范調(diào)整位置按規(guī)則重新排列驗(yàn)證通順檢查修正后是否流暢結(jié)構(gòu)混亂病句層次不清結(jié)構(gòu)層次混亂交錯(cuò)并列不當(dāng)并列成分性質(zhì)不同復(fù)句混亂分句關(guān)系錯(cuò)位缺失結(jié)構(gòu)混亂排查技巧分層法劃分層次厘清關(guān)系括號(hào)法用括號(hào)標(biāo)注句子層級(jí)樹(shù)形圖繪制結(jié)構(gòu)關(guān)系圖指代不明病句代詞混用多個(gè)代詞指向不明歧義產(chǎn)生一詞可指多個(gè)對(duì)象上下文混淆前后文指代不一致指代不明的辨析關(guān)鍵識(shí)別代詞找出所有代詞和指代詞追溯對(duì)象確定每個(gè)代詞指向何處一致性檢查驗(yàn)證指代關(guān)系是否明確替換測(cè)試用本體替換代詞驗(yàn)證通順修飾不當(dāng)病句定語(yǔ)錯(cuò)位定語(yǔ)修飾對(duì)象不明確前置定語(yǔ)位置錯(cuò)誤后置定語(yǔ)關(guān)系混亂狀語(yǔ)錯(cuò)位狀語(yǔ)修飾范圍不清晰狀語(yǔ)與中心詞錯(cuò)位多重狀語(yǔ)順序混亂修飾不當(dāng)排查辦法提問(wèn)法修飾詞修飾什么鄰近原則修飾詞靠近被修飾詞聯(lián)系考量檢查修飾詞與被修飾詞關(guān)系否定失當(dāng)病句雙重否定多個(gè)否定詞導(dǎo)致意思反轉(zhuǎn)例：不是不可能完成否定對(duì)象錯(cuò)誤否定詞位置不當(dāng)例：他不只遲到了五分鐘否定范圍不明否定詞作用范圍不清例：不是因?yàn)橄掠晁赃t到否定失當(dāng)辨析與修正確定否定對(duì)象明確需要否定的內(nèi)容計(jì)數(shù)法核對(duì)否定詞數(shù)量調(diào)整位置修正否定詞位置邏輯錯(cuò)誤病句因果不當(dāng)因果關(guān)系顛倒或不合理?xiàng)l件錯(cuò)誤條件與結(jié)果不匹配比較不當(dāng)比較對(duì)象不對(duì)等自相矛盾內(nèi)部存在邏輯沖突邏輯錯(cuò)誤處理法1關(guān)系識(shí)別確定句中邏輯關(guān)系類型2搭配核查檢查關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)搭配3內(nèi)容驗(yàn)證驗(yàn)證內(nèi)容是否符合邏輯4替換測(cè)試用不同表達(dá)方式驗(yàn)證病句辨析實(shí)操流程整體瀏覽快速閱讀整句獲取信息主干定位確認(rèn)主謂賓基本結(jié)構(gòu)細(xì)節(jié)檢查分析各成分關(guān)系類型歸納判斷屬于哪類病句辨析技巧一：主干優(yōu)先法技巧要點(diǎn)跳讀法抓關(guān)鍵詞主謂賓先行檢查遞進(jìn)式深入分析主干分析示意圖辨析技巧二：句型替換法原句可能存在問(wèn)題的句子變換改寫(xiě)為簡(jiǎn)單句型對(duì)比比較變換前后差異發(fā)現(xiàn)揭示原句中的問(wèn)題辨析技巧三：排除干擾項(xiàng)選項(xiàng)分析羅列所有可能選項(xiàng)排除法逐一排除錯(cuò)誤選項(xiàng)再次驗(yàn)證確認(rèn)最終答案正確性高頻詞匯與病句關(guān)系典型易混病句辨析混淆點(diǎn)一語(yǔ)序錯(cuò)誤vs修飾不當(dāng)區(qū)別：前者成分位置全錯(cuò)后者僅修飾關(guān)系不明混淆點(diǎn)二成分贅余vs搭配不當(dāng)區(qū)別：前者重復(fù)或多余后者詞語(yǔ)搭配不合理病句快速辨析實(shí)練1例題1這本書(shū)不但內(nèi)容豐富，而且也很有趣。錯(cuò)誤類型關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)搭配不當(dāng)解析"不但"與"而且"搭配，不需"也"修正這本書(shū)不但內(nèi)容豐富，而且很有趣。病句快速辨析實(shí)練2例題2參觀博物館的學(xué)生們感到既增長(zhǎng)了知識(shí)，又開(kāi)闊了眼界。錯(cuò)誤類型搭配不當(dāng)解析"感到"與"增長(zhǎng)知識(shí)"不搭配修正參觀博物館的學(xué)生們既增長(zhǎng)了知識(shí)，又開(kāi)闊了眼界。病句修正基準(zhǔn)意義明確表達(dá)清晰無(wú)歧義語(yǔ)法正確符合語(yǔ)法規(guī)則結(jié)構(gòu)完整句子結(jié)構(gòu)嚴(yán)密完整修正策略一：增刪法增補(bǔ)法添加缺失成分刪除法去除多余成分增刪結(jié)合同時(shí)運(yùn)用增補(bǔ)與刪除修正策略二：替換法近義詞替換用適當(dāng)同義詞替換搭配詞替換選擇正確搭配詞匯表達(dá)方式替換改變表達(dá)角度方式修正策略三：調(diào)序法定位錯(cuò)誤確定位置錯(cuò)誤成分分析關(guān)系確定正確位置移位調(diào)整將成分移至正確位置修正策略四：明確指代明確策略直接指明對(duì)象替換為明確名詞添加限定語(yǔ)指代不明修正對(duì)比示例修正策略五：統(tǒng)一修飾與中心1問(wèn)題修飾語(yǔ)與中心詞不匹配2分析確定正確修飾關(guān)系3處理調(diào)整位置或替換表達(dá)4效果修飾關(guān)系清晰準(zhǔn)確修正綜合舉例1原句這項(xiàng)工作不但需要耐心，而且也要有毅力。分析關(guān)聯(lián)詞使用不當(dāng)，"也"多余修正這項(xiàng)工作不但需要耐心，而且要有毅力。修正綜合舉例2原句他寫(xiě)的論文獲得老師的高度贊揚(yáng)。分析"獲得"與"贊揚(yáng)"搭配不當(dāng)修正他寫(xiě)的論文得到老師的高度贊揚(yáng)。修正誤區(qū)與警示表面修改只改表面現(xiàn)象不析根本導(dǎo)致問(wèn)題依然存在過(guò)度修改修改過(guò)多改變?cè)獗磉_(dá)失真失去原意不分主次忽略主要錯(cuò)誤糾纏次要問(wèn)題病句實(shí)戰(zhàn)案例精講12023中考例題某校開(kāi)展的讀書(shū)活動(dòng)受到學(xué)生們的積極參與。錯(cuò)誤分析"受到"與"參與"搭配不當(dāng)正確修改某校開(kāi)展的讀書(shū)活動(dòng)得到學(xué)生們的積極參與。病句實(shí)戰(zhàn)案例精講22023高考真題這部電影無(wú)論是從故事情節(jié)還是演員陣容都受到觀眾的一致好評(píng)。錯(cuò)誤類型：搭配不當(dāng)解析："受到"與"好評(píng)"搭配，但與"從故事情節(jié)"和"演員陣容"不搭配修改方法替換法：改"從"為"因"調(diào)序法：調(diào)整句子結(jié)構(gòu)修改結(jié)果：這部電影因故事情節(jié)和演員陣容都受到觀眾的一致好評(píng)。學(xué)生常見(jiàn)病句分析課堂小練習(xí)互動(dòng)1找錯(cuò)環(huán)節(jié)隨機(jī)抽取句子辨識(shí)錯(cuò)誤2修正環(huán)節(jié)學(xué)生提出修改方案3投票環(huán)節(jié)選