梁山教師考編試題及答案

梁山教師考編試題及答案姓名：____________________

一、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）

1.下列哪項(xiàng)屬于《義務(wù)教育法》規(guī)定的教育原則？

A.教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合

B.重視智力教育，忽視德育

C.重視全面發(fā)展，忽視個(gè)性差異

D.保障教育公平，促進(jìn)教育均衡發(fā)展

2.教師職業(yè)道德規(guī)范的基本內(nèi)容包括哪些？

A.愛崗敬業(yè)

B.關(guān)愛學(xué)生

C.教書育人

D.為人師表

3.下列哪項(xiàng)不屬于教育法律法規(guī)？

A.《中華人民共和國(guó)憲法》

B.《中華人民共和國(guó)教育法》

C.《中華人民共和國(guó)教師法》

D.《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》

4.以下哪個(gè)選項(xiàng)不屬于教師職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容？

A.尊重學(xué)生

B.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)

C.自我發(fā)展

D.遵守紀(jì)律

5.下列哪項(xiàng)不屬于教師教育行為規(guī)范的要求？

A.尊重學(xué)生，關(guān)心學(xué)生

B.熱愛教育事業(yè)，為人師表

C.追求個(gè)人利益，忽視學(xué)生需求

D.勤奮學(xué)習(xí)，不斷提升自身素質(zhì)

6.教師在教育教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)遵循的基本原則有哪些？

A.科學(xué)性與思想性相結(jié)合的原則

B.啟發(fā)性原則

C.量力性原則

D.尊重學(xué)生主體地位的原則

7.下列哪項(xiàng)不屬于教師職業(yè)行為規(guī)范的內(nèi)容？

A.教師應(yīng)遵守學(xué)校規(guī)章制度

B.教師應(yīng)關(guān)心學(xué)生身心健康

C.教師應(yīng)追求個(gè)人物質(zhì)利益

D.教師應(yīng)積極參與教育教學(xué)改革

8.以下哪項(xiàng)不屬于教師職業(yè)道德規(guī)范的要求？

A.愛崗敬業(yè)

B.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)

C.追求物質(zhì)利益

D.關(guān)愛學(xué)生

9.教師在教育教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)遵循的基本原則有哪些？

A.科學(xué)性與思想性相結(jié)合的原則

B.啟發(fā)性原則

C.量力性原則

D.尊重學(xué)生主體地位的原則

10.以下哪項(xiàng)不屬于教師職業(yè)行為規(guī)范的內(nèi)容？

A.教師應(yīng)遵守學(xué)校規(guī)章制度

B.教師應(yīng)關(guān)心學(xué)生身心健康

C.教師應(yīng)追求個(gè)人物質(zhì)利益

D.教師應(yīng)積極參與教育教學(xué)改革

二、判斷題（每題2分，共10題）

1.教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員，承擔(dān)教書育人、培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人、提高民族素質(zhì)的使命。（√）

2.教師享有教育教學(xué)權(quán)、科學(xué)研究權(quán)、管理學(xué)生權(quán)、獲取報(bào)酬待遇權(quán)、民主管理權(quán)、進(jìn)修培訓(xùn)權(quán)等基本權(quán)利。（√）

3.《中華人民共和國(guó)教育法》規(guī)定，教師應(yīng)當(dāng)遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表。（√）

4.教師應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的人格，關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。（√）

5.教師有義務(wù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)。（√）

6.教師應(yīng)當(dāng)不斷提高思想政治覺悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。（√）

7.教師有權(quán)拒絕執(zhí)行學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)提出的違反國(guó)家規(guī)定、損害學(xué)生合法權(quán)益的指令。（√）

8.教師應(yīng)當(dāng)積極參加教育教學(xué)改革，勇于創(chuàng)新，提高教育教學(xué)質(zhì)量。（√）

9.教師應(yīng)當(dāng)與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，尊重學(xué)生的人格，關(guān)心學(xué)生的身心健康。（√）

10.教師應(yīng)當(dāng)遵守教育行政部門和學(xué)校的規(guī)定，履行教育教學(xué)職責(zé)，完成教育教學(xué)任務(wù)。（√）

三、簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）

1.簡(jiǎn)述教師職業(yè)道德規(guī)范的主要內(nèi)容。

2.教師在教育教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)遵循哪些基本原則？

3.如何理解教師的教育教學(xué)行為規(guī)范？

4.結(jié)合實(shí)際，談?wù)勅绾翁岣呓處煹膶I(yè)素養(yǎng)。

四、論述題（每題10分，共2題）

1.論述教師職業(yè)道德與教師專業(yè)發(fā)展的關(guān)系。

2.論述新課程改革對(duì)教師角色轉(zhuǎn)變的要求及影響。

五、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）

1.下列哪個(gè)選項(xiàng)不屬于教師的基本權(quán)利？

A.教育教學(xué)權(quán)

B.研究學(xué)術(shù)權(quán)

C.評(píng)定學(xué)生權(quán)

D.獲得勞動(dòng)報(bào)酬權(quán)

2.《中華人民共和國(guó)教師法》規(guī)定，教師的最高榮譽(yù)稱號(hào)是：

A.教學(xué)能手

B.教育家

C.教學(xué)名師

D.教壇新秀

3.教師在教育教學(xué)活動(dòng)中，下列哪項(xiàng)行為是不恰當(dāng)?shù)模?/p>

A.尊重學(xué)生，關(guān)心學(xué)生

B.嚴(yán)格管理，嚴(yán)格要求

C.偏愛部分學(xué)生，忽視其他學(xué)生

D.鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生的興趣

4.教師應(yīng)當(dāng)如何處理與學(xué)生之間的矛盾？

A.忽視矛盾，不予理睬

B.堅(jiān)持原則，公正處理

C.偏袒一方，不公處理

D.隱瞞矛盾，拖延處理

5.教師在教育教學(xué)活動(dòng)中，下列哪項(xiàng)行為是正確的？

A.追求個(gè)人利益，忽視學(xué)生需求

B.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，關(guān)心學(xué)生

C.追求物質(zhì)利益，忽視精神追求

D.忽視教育教學(xué)改革，墨守成規(guī)

6.教師在教育教學(xué)活動(dòng)中，應(yīng)當(dāng)遵循的基本原則是：

A.科學(xué)性與思想性相結(jié)合

B.啟發(fā)性與鞏固性

C.量力性與循序漸進(jìn)

D.直觀性與理論性

7.教師在教育教學(xué)活動(dòng)中，應(yīng)當(dāng)如何處理學(xué)生的錯(cuò)誤？

A.立即批評(píng)，不留情面

B.悄悄提醒，避免尷尬

C.公開批評(píng)，引起注意

D.忽視錯(cuò)誤，不予理會(huì)

8.教師在教育教學(xué)活動(dòng)中，應(yīng)當(dāng)如何對(duì)待學(xué)生的提問？

A.不耐煩地回答，不予重視

B.認(rèn)真傾聽，耐心解答

C.忽視提問，不予回答

D.漠不關(guān)心，不予關(guān)注

9.教師在教育教學(xué)活動(dòng)中，應(yīng)當(dāng)如何處理與同事之間的關(guān)系？

A.競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，互相攀比

B.協(xié)作關(guān)系，互相尊重

C.管理關(guān)系，互相制約

D.上下級(jí)關(guān)系，互相服從

10.教師在教育教學(xué)活動(dòng)中，應(yīng)當(dāng)如何對(duì)待學(xué)生的家長(zhǎng)？

A.忽視家長(zhǎng)，自行其是

B.尊重家長(zhǎng)，積極溝通

C.輕視家長(zhǎng)，不予理會(huì)

D.敵視家長(zhǎng)，互相指責(zé)

試卷答案如下

一、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）

1.AD

2.ABD

3.B

4.C

5.C

6.ABCD

7.C

8.C

9.ABCD

10.ABCD

二、判斷題（每題2分，共10題）

1.√

2.√

3.√

4.√

5.√

6.√

7.√

8.√

9.√

10.√

三、簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）

1.教師職業(yè)道德規(guī)范的主要內(nèi)容包括：愛國(guó)守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)。

2.教師在教育教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)遵循的基本原則有：科學(xué)性與思想性相結(jié)合的原則、啟發(fā)性原則、量力性原則、循序漸進(jìn)原則、直觀性原則、理論聯(lián)系實(shí)際原則、因材施教原則、啟發(fā)式教學(xué)原則。

3.教師的教育教學(xué)行為規(guī)范是指教師在教育教學(xué)過程中應(yīng)遵循的行為準(zhǔn)則，包括尊重學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、勤奮學(xué)習(xí)、積極參與教育教學(xué)改革等。

4.提高教師的專業(yè)素養(yǎng)可以通過以下途徑：加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升教育理論水平；豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高教育教學(xué)能力；加強(qiáng)自我反思，不斷改進(jìn)教學(xué)方法；關(guān)注教育前沿，緊跟教育發(fā)展趨勢(shì)；積極參與學(xué)術(shù)交流，拓寬視野。

四、論述題（每題10分，共2題）

1.教師職業(yè)道德與教師專業(yè)發(fā)展密切相關(guān)。教師職業(yè)道德是教師專業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)，良好的職業(yè)道德能夠促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。教師專業(yè)發(fā)展則有助于教師更