2024-2025學(xué)年廣東省深圳市龍崗區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中獨(dú)立作業(yè)檢查化學(xué)試卷

2024—2025學(xué)年廣東省深圳市龍崗區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中獨(dú)立作業(yè)檢查化學(xué)試卷

一、選擇題(★★)1.下列變化中有一種變化與其他三種變化有本質(zhì)區(qū)別，這種變化是

A．硫在空氣中點(diǎn)燃生成氣體B．蠟燭在空氣中燃燒生成氣體C．水在空氣中加熱生成氣體D．高猛酸鉀在空氣中加熱放出氣體(★★★)2.下列圖示為“中國節(jié)能”標(biāo)志的是

A．B．C．D．(★)3.下圖所示的實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）

A．檢驗(yàn)氧氣是否收集滿B．檢查氣密性C．滴加液體D．讀取液體的體積(★★)4.最近科學(xué)家用鈣原子轟擊銪原子，合成117號(hào)元素（部分信息如圖所示）。下列說法錯(cuò)誤的是

A．該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為294gB．該元素的原子序數(shù)為117C．該元素的核外電子數(shù)為117D．鈣和銪都屬于金屬元素(★★)5.如圖是水分子在一定條件下分解的示意圖，從中獲得的信息不正確的是

A．一個(gè)水分子由二個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成B．實(shí)驗(yàn)中的液體是純凈物C．生成應(yīng)物為兩種單質(zhì)D．該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)(★★★)6.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象敘述錯(cuò)誤的是

A．蠟燭在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水B．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體C．鎂帶在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光D．木炭在氧氣中燃燒放出熱量(★★★)7.對(duì)于下列幾種化學(xué)符號(hào)，有關(guān)說法正確的是①H②Fe2+③Cu④P2O5⑤Fe3+⑥NaCl

A．能表示一個(gè)分子的是①④⑥B．表示物質(zhì)組成的化學(xué)式是③④⑥C．②⑤的質(zhì)子數(shù)相同，化學(xué)性質(zhì)也相同D．④中的數(shù)字“5”表示五氧化二磷中有5個(gè)氧原子(★)8.下面是幾個(gè)同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中的做法，你認(rèn)為不可取的是

A．在實(shí)驗(yàn)前要明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮鸵?，先設(shè)計(jì)出實(shí)驗(yàn)方案B．在實(shí)驗(yàn)操作前要認(rèn)真清點(diǎn)儀器、藥品、預(yù)測實(shí)驗(yàn)中可能出現(xiàn)的問題C．實(shí)驗(yàn)中按操作規(guī)程進(jìn)行，注意安全D．實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)異?，F(xiàn)象時(shí)，不能記錄，應(yīng)以書本中的現(xiàn)象為準(zhǔn)(★★★)9.如圖裝置常用來測定空氣中氧氣的含量。下列對(duì)該實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識(shí)中正確的是（）

A．紅磷燃燒產(chǎn)生大量白霧B．該實(shí)驗(yàn)可說明N2難溶于水C．燃燒匙中的紅磷可以換成細(xì)鐵絲D．紅磷的量不足會(huì)導(dǎo)致進(jìn)入集氣瓶中水的體積大于1/5(★★)10.針對(duì)2020春節(jié)期間的新冠病毒，根據(jù)目前臨床研究，75%乙醇、過氧乙酸（C2H4O3）和次氯酸鈉（NaClO）等均可有效滅活新型冠狀病毒。下列說法正確的是

A．次氯酸鈉中氯元素的化合價(jià)為﹣1價(jià)B．次氯酸鈉和過氧乙酸都是含氧化合物C．過氧乙酸由2個(gè)碳原子、4個(gè)氫原子、3個(gè)氧原子構(gòu)成D．過氧乙酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為2：4：3(★★)11.一定條件下，下列物質(zhì)在密閉容器內(nèi)反應(yīng)一段時(shí)間，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下：

物質(zhì)XYZW反應(yīng)前質(zhì)量/g102.216.20.9反應(yīng)后質(zhì)量/ga4.48.11.8根據(jù)上表信息判斷，下列說法中不正確的是

A．X、Z是反應(yīng)物，Y、W是生成物B．a(chǎn)=15C．反應(yīng)中Y、W兩種物質(zhì)變化的質(zhì)量比為22∶9D．Z為化合物(★★★)12.用如圖所示裝置進(jìn)行過濾，以下分析錯(cuò)誤的是

A．圖中沒有用玻璃棒引流，可使濾液渾濁B．改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方法后過濾，濾液仍然是渾濁的原因可能是濾紙破損C．澄清的濾液是混合物D．漏斗下端緊靠燒杯內(nèi)壁為了使過濾更快二、實(shí)驗(yàn)題(★★★)13.結(jié)合圖示裝置回答下列問題：(1)現(xiàn)用高錳酸鉀制取并收集一瓶較純凈的氧氣，可選用的制取裝置是___________(填字母)，符號(hào)表達(dá)式為___________。(2)氣焊和氣割都需要用到乙炔。乙炔俗稱電石氣是一種無色無味的氣體，密度比空氣略小，難溶于水。實(shí)驗(yàn)室常用塊狀固體碳化鈣與水反應(yīng)制備乙炔，該反應(yīng)比二氧化錳催化過氧化氫分解更加劇烈。實(shí)驗(yàn)室制取乙炔的最佳發(fā)生裝置是___________(填字母)，選用該裝置的原因是___________，若用G裝置充滿水收集乙炔，則乙炔應(yīng)從___________(填“a”或“b”)進(jìn)。(3)在C裝置中用雙氧水和二氧化錳制取少量氧氣，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式___________，其中二氧化錳的作用是___________。三、填空與簡答(★★)14.寫出下列化學(xué)符號(hào)的全部意義。(1)中2的意義___________；(2)5Al：___________；(3)中3的含義___________。寫出下列反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式。(4)硫磺在氧氣中燃燒：___________；(5)鐵在氧氣中燃燒：___________。四、科學(xué)探究題(★★★★)15.某興趣小組為驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，做了鎂條在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)如圖：(1)觀察到圖中的現(xiàn)象為___________，小明認(rèn)為根據(jù)質(zhì)量守恒定律，燃燒產(chǎn)物的質(zhì)量應(yīng)大于反應(yīng)物鎂條的質(zhì)量。待鎂條完全燃燒后，稱量發(fā)現(xiàn)石棉網(wǎng)上的燃燒產(chǎn)物質(zhì)量反而比反應(yīng)前鎂條的質(zhì)量小，此現(xiàn)象___________(填“是”或“否”)遵循質(zhì)量守恒定律，該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式___________。小紅按如圖裝置改進(jìn)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證了質(zhì)量守恒定律，卻發(fā)現(xiàn)產(chǎn)物中還有一些黃色固體?！咎岢鰡栴}】黃色固體是什么呢？【查閱資料】①氧化鎂為白色固體，難溶于水且不與水反應(yīng)：②鎂能與氮?dú)夥磻?yīng)只生成黃色的氮化鎂固體：③氮化鎂可與水反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為；④氫氧化鎂是不溶于水的固體，且受熱易分解生成氧化鎂和水?！咀龀霾孪搿奎S色固體為【實(shí)驗(yàn)探究】(2)

實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論如圖，取燃燒產(chǎn)物于燒杯B中，加入適量水，然后用大燒杯罩住小燒杯A和B現(xiàn)象：___________；結(jié)論：燃燒產(chǎn)物含【拓展延伸】(3)如果用圖2裝置(氣密性良好)和藥品(足量)測定空氣中氧氣含量，該實(shí)驗(yàn)所測得的氧氣體積分?jǐn)?shù)___________(填“大于”、“小于”或“等于”)。(4)請(qǐng)選擇下列正確的實(shí)驗(yàn)方案將混在氧化鎂中的氮化鎂除去___________。

A．將混合物直接蒸餾B．將混合物直接過濾C．將混合物溶于水，待充分反應(yīng)后過濾，再將濾渣在常溫下干燥D．將混合物放入水中，待充分反應(yīng)后過濾，再將濾渣充分加熱至固體質(zhì)量不再變化(5)鎂與氮?dú)夥磻?yīng)的符號(hào)表達(dá)式___________。五、計(jì)算題(★★)16.鈣是維持人體正常功能所必須的成分，有時(shí)需要服用補(bǔ)鈣劑滿足人體需求。如圖分別為兩種補(bǔ)鈣劑說明書的一部分。請(qǐng)根據(jù)圖中信息回答下列問題：（1）金鈣爾奇說明書含量中的鈣”、“鎂”、“鋅”“銅”等指的是（填序號(hào)）。A原子B分子C離