2024-2025學(xué)年廣東省陸豐市華南師范大學(xué)附屬陸豐學(xué)校九年級上學(xué)期第一次綜合考試化學(xué)試卷

2024—2025學(xué)年廣東省陸豐市華南師范大學(xué)附屬陸豐學(xué)校九年級上學(xué)期第一次綜合考試化學(xué)試卷

一、選擇題(★★)1.下列事例中，發(fā)生化學(xué)變化的是

A．石蠟熔化B．酒精揮發(fā)C．星火燎原D．潮濕衣服被曬干(★)2.下列對歷史上幾項重要化學(xué)研究成果的介紹正確的是

A．道爾頓發(fā)現(xiàn)了青蒿素B．屠呦呦提出了分子論和原子學(xué)說C．門捷列夫編制出了元素周期表D．阿伏加德羅提出了“綠色化學(xué)”概念(★★)3.下列實驗操作中，正確的是（）

A．B．C．D．(★)4.電工師傅使用的“驗電筆”中常充入一種氣體，此氣體通電時會發(fā)紅光，它是

A．氧氣B．氮?dú)釩．氖氣D．空氣(★★★)5.下列滴管使用或放置圖示正確的是

A．取液時擠入空氣B．將滴管橫放在桌面C．洗凈后放入潔凈的燒杯D．用完后洗凈放入滴瓶(★★★)6.氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，能與多種物質(zhì)反應(yīng)，下列對有關(guān)反應(yīng)的描述正確的是

A．鐵、硫、蠟燭在氧氣中的燃燒都是化合反應(yīng)B．物質(zhì)與氧發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)，氧氣具有氧化性C．在點(diǎn)燃條件下，紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量煙霧D．在點(diǎn)燃條件下，硫在氧氣里燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，生成無色無味的氣體(★)7.2022年北京、張家口將聯(lián)合舉辦冬奧會。為辦成綠色奧運(yùn)會，下列措施不可行的是（）

A．大力植樹造林種草B．增加使用太陽能等新能源C．改進(jìn)燃煤鍋爐煙囪，將廢氣排到高空D．改進(jìn)燃煤技術(shù)，減少二氧化硫排放(★★★)8.下列敘述中正確的是

A．氧化反應(yīng)一定是化合反應(yīng)B．氧化反應(yīng)一定不是化合反應(yīng)C．凡是兩種或兩種以上物質(zhì)發(fā)生的反應(yīng)就屬于化合反應(yīng)D．硫在空氣中燃燒既屬于化合反應(yīng)又屬于氧化反應(yīng)(★★)9.下列物質(zhì)中屬于純凈物的是

A．生鐵B．清潔的空氣C．水泥砂漿D．冰水混合物物(★★★)10.有報道，我國科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了“通過催化劑把二氧化碳變成汽油”的新途徑。據(jù)此，你認(rèn)為下列說法不正確的是

A．新途徑可有效緩解全球溫室效應(yīng)B．此技術(shù)可減少對化石燃料的依賴C．該轉(zhuǎn)化過程中沒有發(fā)生化學(xué)變化D．催化劑對轉(zhuǎn)化起著舉足輕重的作用(★★)11.物質(zhì)的性質(zhì)決定用途。以下是對氧氣的性質(zhì)及其對應(yīng)用途的敘述，其中正確的是

A．氧氣易溶于水，使得魚兒在水中能生存B．氧氣可供呼吸，能使鋼鐵生銹C．氧氣能燃燒，可用于火箭發(fā)動機(jī)D．氧氣能助燃，可用于冶煉鋼鐵(★★★★)12.某同學(xué)在使用高錳酸鉀制取氧氣時發(fā)生了試管破裂的情況，造成試管破裂的原因可能是下列中的①沒有給試管均勻預(yù)熱②試管外壁有水珠③試管口沒有略微向下傾斜④加熱時試管與燈芯接觸⑤收集氧氣結(jié)束時，先撤去酒精燈

A．①②③④B．①②③⑤C．②③④⑤D．①②③④⑤(★★★)13.下列有關(guān)催化劑的說法正確的是（）

A．只能加快反應(yīng)速率B．二氧化錳在任何化學(xué)反應(yīng)中都是催化劑C．能增加生成物的質(zhì)量D．質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后不變(★)14.某氣體易溶于水，且密度比空氣小，在實驗室里常用兩種固體藥品混合加熱來制取該氣體，制取該氣體與用高錳酸鉀制取氧氣相比較，下列敘述正確的是

A．收集這種氣體的方法與氧氣相同B．這種氣體的性質(zhì)與氧氣相同C．可以用排水法收集這種氣體D．可以用制氧氣的發(fā)生裝置來制這種氣體(★★★)15.某同學(xué)學(xué)習(xí)了氧氣的相關(guān)知識后，對所學(xué)知識進(jìn)行總結(jié)。下列四個圖象是他總結(jié)反映對應(yīng)實驗過程中相關(guān)量的變化，其中正確的是

A．在裝有足量氧氣的密閉容器內(nèi)燃燒硫B．加熱一定量的高錳酸鉀制取氧氣C．用相等質(zhì)量的過氧化氫溶液來制取氧氣D．過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣二、填空與簡答(★★)16.下列文字描述了有關(guān)干冰的變化、性質(zhì)和用途，請將下列各項的字母序號填在下面的空格內(nèi)。a．物理變化b．化學(xué)變化c．物理性質(zhì)d．化學(xué)性質(zhì)e．用途(1)干冰在－78℃以下時是一種白色雪花狀的固體___________。(2)溫度升高，干冰直接變成氣態(tài)二氧化碳___________。(3)二氧化碳通入澄清的石灰水中，澄清石灰水變渾濁了___________。(4)二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁___________。(5)固態(tài)二氧化碳用于人工降雨___________。(6)二氧化碳能溶于水_______，與水結(jié)合變成碳酸_______。(★★★)17.填空。(1)下列物質(zhì)中，屬于混合物的是___________，屬于純凈物的是___________(填序號)。①澄清石灰水②液氧③清新的空氣④冰水混合物⑤紅磷⑥鐵粉⑦過氧化氫溶液⑧五氧化二磷⑨稀有氣體⑩加熱高錳酸鉀制氧氣完全分解后的剩余物(2)如圖是實驗室制取并驗證某種氣體化學(xué)性質(zhì)的有關(guān)裝置，據(jù)此回答下列問題：①儀器①的名稱是___________；②組裝好裝置A后，必須首先___________；③A裝置中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為___________，該反應(yīng)的基本類型是___________。二氧化錳在該化學(xué)反應(yīng)中的作用是___________。(★★)18.閱讀下列短文，回答問題。如圖是2024年某城市空氣污染物的主要來源分布圖，治理汽車尾氣成為城市改善空氣質(zhì)量的重要工作。汽車尾氣治理可以在汽車的排氣管上裝一個催化轉(zhuǎn)換器，在催化轉(zhuǎn)換器催化下使一氧化碳與一氧化氮轉(zhuǎn)化為無害氣體；還可以改進(jìn)發(fā)動機(jī)的燃燒方式，使汽油充分燃燒！有些城市的部分汽車改用壓縮天然氣，以減少對空氣的污染。(1)由圖可知城市空氣的主要污染源是___________。(2)由材料分析汽車尾氣中污染物有___________。(填一種)。(3)材料中介紹了___________種治理汽車尾氣的方法。(4)潔凈的空氣對人類非常重要。下列做法有利于保護(hù)大氣的是___________。(填序號)a．使用新能源共享汽車b．將工廠煙囪造高減少大氣污染c．植樹造林，防止揚(yáng)塵污染d．加強(qiáng)大氣監(jiān)測，改善環(huán)境狀況三、實驗題(★★★)19.實驗室常用下列裝置制取氧氣(1)寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱：a___________、b___________；(2)寫出用A裝置制取氧氣的反應(yīng)的文字表達(dá)式___________；此裝置應(yīng)在試管口處加___________，其目的是___________，實驗結(jié)束后，先___________，再___________，防止___________。(3)用C裝置收集氧氣，氧氣集滿的現(xiàn)象是___________；(4)用E裝置收集氧氣，進(jìn)氣端口是___________。(5)利用B裝置制取氧氣，分液漏斗中盛放的是___________。四、填空與簡答(★★★)20.將某紫黑色固體粉末A加熱，可產(chǎn)生無色氣體B，同時生成一種黑色固體C和另一種固體物質(zhì)D．黑色固體C通?？捎糜诩訜崧人徕浿蒲鯕鈺r的催化劑．另一黑色固體E在無色氣體B中燃燒，產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體F．綠色植物可將氣體F通過光合作用吸收，并轉(zhuǎn)化為無色氣體B．回答：（1）寫出名稱A__________，C__________；寫出化學(xué)符號：B__________，F(xiàn)__________．（2）寫出黑色固體E在無色氣體B中燃燒的反應(yīng)的文字表達(dá)式：___________________，該反應(yīng)的基本類型是____________________。五、實驗題(★★★)21.某興趣小組開展“測定密閉容器中某種氣體的體積分?jǐn)?shù)”的探究實驗?！緦嶒?】按圖1所示裝置，用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)?！緦嶒?】按圖2所示裝置，在集氣瓶內(nèi)壁用水均勻涂抹鐵粉除氧劑(其中輔助成分不干擾實驗)，利用鐵銹蝕(鐵與氧氣、水同時反應(yīng))原理測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。(1)實驗1中，紅磷燃燒的主要現(xiàn)象是___________，紅磷熄滅后冷卻至室溫，打開止水夾K，___________，反應(yīng)的文字表達(dá)式為___________。(2)為提高實驗的準(zhǔn)確性，以上兩個實驗都需要注意的事項是___________。(寫一點(diǎn))(3)實驗過程中，連接數(shù)字傳感器，測得實驗1、實驗2中氧氣的體積分?jǐn)?shù)隨時間變化的關(guān)系分別如圖3、圖4所示。依據(jù)圖3、圖4信息，___________(填“實驗1”或“實驗2”)的測定方法更準(zhǔn)確，判斷依據(jù)是___________。六、綜合應(yīng)用題(★★★)22.空氣是一種寶貴的自然資源。請回答下列問題。(1)空氣中能支持燃燒的氣體是___________；稀有氣體在通電時能發(fā)出不同顏色的光，這是利用稀有氣體的___________(填“化學(xué)性質(zhì)”或“物理性質(zhì)”)；氦氣可以作為氣球的填充氣，是因為___________。(2)科學(xué)家研制的人造空氣可供航天員呼吸。人造空氣中氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)約為70%，比地球上空氣中氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)___________(填“大”或“小”)。(3)如圖1為工業(yè)制取氧氣的部分流程示意圖，請根據(jù)圖示回答相關(guān)問題：①液態(tài)空氣在空氣分餾塔中蒸發(fā)可分離出氧氣和氮?dú)?，原理是利用氮?dú)夂脱鯕獾腳__________(填“密度”或“沸點(diǎn)”)不同而將氮?dú)夂脱鯕夥蛛x。②已知氧氣的沸點(diǎn)是-183℃，氮?dú)獾姆悬c(diǎn)是-196℃。當(dāng)打開一個裝有液態(tài)空氣的容器蓋，并將一根燃著的木條置于容器口上方，觀察到的現(xiàn)象是___________。(4)冰箱中常用“氣調(diào)保鮮”來達(dá)到對食物保鮮的效果。如圖2所示是工業(yè)上用膜分離技術(shù)實現(xiàn)“氣調(diào)保鮮”的流程。在空氣分離后，進(jìn)入冰箱保鮮室內(nèi)的氣體是___________(填“富氧空氣”或“富氮空氣”)，原因是___________