2024-2025學(xué)年廣西桂林市國(guó)龍外國(guó)語(yǔ)學(xué)校九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷

2024—2025學(xué)年廣西桂林市國(guó)龍外國(guó)語(yǔ)學(xué)校九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷

一、選擇題(★★)1.在加油站、油庫(kù)、煤礦礦井內(nèi)，需要張貼的圖標(biāo)是

A．B．C．D．(★★★)2.下列關(guān)于氧氣的描述正確的是

A．氧氣易溶于水，因此魚(yú)能在水中生存B．氧氣性質(zhì)活潑，能與所有物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)C．氧氣在低溫、加壓條件下能變?yōu)橐后w或固體D．氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃，說(shuō)明氧氣具有可燃性(★★★)3.2023年5月15日是第30個(gè)“全國(guó)防治碘缺乏病日”，活動(dòng)主題為“科學(xué)補(bǔ)碘三十年，利國(guó)利民保健康”。市售加碘鹽是在食鹽中加入一定量的碘酸鉀(KIO3)。碘酸鉀中碘元素的化合價(jià)為

A．+3B．+5C．-2D．+4(★)4.下列化學(xué)現(xiàn)象的描述，正確的是

A．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體四氧化三鐵B．硫在空氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰C．鎂帶在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，放出熱量，生成白色固體D．紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生白霧(★★)5.分類是認(rèn)識(shí)和研究問(wèn)題的重要方法。下列分類正確的是

A．分子、原子、中子都不帶電B．空氣、泥水、冰水混合物都是混合物C．試管、燒杯、蒸發(fā)皿都是直接加熱的儀器D．二氧化硫、一氧化碳、二氧化碳都是有害氣體(★)6.下列有關(guān)水的說(shuō)法中正確的是

A．水在氣態(tài)和液態(tài)時(shí)，分子都在不斷地運(yùn)動(dòng)；當(dāng)水在固態(tài)時(shí)，分子是不動(dòng)的B．因?yàn)樗奶烊谎h(huán)，所以淡水是取之不盡、用之不竭的C．因?yàn)檎麴s水沒(méi)有任何雜質(zhì)，所以長(zhǎng)期飲用蒸餾水有利于身體健康D．工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)用了被污染的水，常會(huì)降低產(chǎn)品質(zhì)量，甚至?xí)p害人類健康(★★)7.氣焊的化學(xué)原理為，X的化學(xué)式為

A．B．C．D．(★★)8.下列化學(xué)符號(hào)中，既能表示一個(gè)原子，又能表示一種元素，還能表示一種物質(zhì)的是

A．O2B．OC．H2OD．Fe(★★)9.下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)中操作先后順序的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．用膠頭滴管吸取少量液體時(shí)，先趕出空氣，后吸取液體B．給試管中的固體加熱時(shí)，先預(yù)熱再對(duì)準(zhǔn)有藥品的部位集中加熱C．在制取氣體檢查裝置的氣密性時(shí)，先用手握住試管，再將導(dǎo)管口伸入水中D．高錳酸鉀制氧氣用排水法收集結(jié)束時(shí)，先撤離導(dǎo)管，再熄滅酒精燈(★★★)10.科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一種分子結(jié)構(gòu)形似奧運(yùn)五環(huán)。寬度只有1.2nm，被認(rèn)為是世界上最小的五環(huán)標(biāo)志——奧林匹克烯(C19H12)，如圖所示。下列關(guān)于奧林匹克烯的說(shuō)法正確的是

A．奧林匹克烯由碳、氫兩種原子構(gòu)成B．奧林匹克烯中碳、氫元素的質(zhì)量比為19：12C．一個(gè)奧林匹克烯分子由31個(gè)原子構(gòu)成D．奧林匹克烯的相對(duì)分子質(zhì)量為240g(★★★)11.下列裝置及實(shí)驗(yàn)（天平未畫(huà)出）能用來(lái)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的是

A．鎂條燃燒B．紅磷燃燒C．水和油混合D．制取氧氣(★★★)12.碳－12原子的質(zhì)量為mkg，某原子的相對(duì)原子質(zhì)量為n，則該原子的質(zhì)量為

A．kgB．kgC．kgD．kg(★★★)13.下列說(shuō)法不能用質(zhì)量守恒定律解釋的是

A．紅磷在密閉容器中燃燒，冷卻后稱量密閉容器的總質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)與紅磷燃燒前容器的總質(zhì)量相等B．5g硫和5g氧氣恰好完全反應(yīng)，生成物的質(zhì)量為10gC．12g碳和12g氧氣反應(yīng)生成24g二氧化碳D．高錳酸鉀受熱分解后，剩余固體的質(zhì)量比反應(yīng)物質(zhì)量減少了(★★★)14.中考使用條形碼來(lái)識(shí)別考生信息。條形碼有黏性，其黏性主要來(lái)源于膠黏劑丙烯酸，丙烯酸的化學(xué)式為C3H4O2，關(guān)于丙烯酸，下列說(shuō)法正確的是

A．丙烯酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為44.4%B．丙烯酸分子由碳、氫、氧三種元素組成C．丙烯酸由3個(gè)碳原子、4個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成D．144g丙烯酸中含碳元素的質(zhì)量為64g(★★★)15.推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種方法，以下推理正確的是

A．一種元素可能存在幾種原子，它們的核電荷數(shù)均相同，所以具有相同核電荷數(shù)的原子均屬于同一種元素B．單質(zhì)中只含有一種元素，因此只含有一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)C．同種分子構(gòu)成的物質(zhì)屬于純凈物，所以純凈物一定由同種分子構(gòu)成D．化合反應(yīng)只生成一種物質(zhì)，所以只生成一種物質(zhì)的反應(yīng)一定是化合反應(yīng)(★★★)16.在一密閉容器中，有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下存在某個(gè)反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表，對(duì)該反應(yīng)，下列描述不正確的是

物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前質(zhì)量/g2032018反應(yīng)后質(zhì)量/g2x3026

A．x的值一定為3B．該反應(yīng)是化合反應(yīng)C．乙在該反應(yīng)中可能是催化劑D．該反應(yīng)中參加反應(yīng)的甲、丁的質(zhì)量比為9：4(★★★)17.下列關(guān)于燃燒與滅火的說(shuō)法中，正確的是

A．將大塊煤粉碎后再燃燒，其目的是降低煤的著火點(diǎn)，使其易燃燒B．蠟燭用扇子一扇即滅，是因?yàn)樯茸吡讼灎T周圍的空氣而隔絕了空氣C．如圖a，火柴頭斜向下時(shí)更容易燃燒，是因?yàn)榛鸩窆５闹瘘c(diǎn)更低D．由圖b中的現(xiàn)象可知，金屬鎂引起的火災(zāi)不能用二氧化碳滅火(★★★)18.我國(guó)科學(xué)家合成的新型復(fù)合光催化劑能利用太陽(yáng)能人工合成燃料，其微觀反應(yīng)示意圖如圖所示，下列說(shuō)法不正確的是

A．丙中碳元素的化合價(jià)為-4價(jià)B．丙中碳、氫元素的質(zhì)量比為1：4C．參加反應(yīng)的甲、乙分子個(gè)數(shù)比為1：2D．反應(yīng)前后原子種類、元素種類均不變(★★★)19.16g純凈物R在足量氧氣中完全燃燒，生成44g二氧化碳和36g水，關(guān)于該反應(yīng)正確的說(shuō)法是

A．消耗氧氣32gB．R中碳、氫元素的質(zhì)量比為6：1C．R中只含有碳、氫元素D．R中碳、氫原子個(gè)數(shù)比為1：2(★★★)20.下列圖像正確的是

A．加熱一定量的高錳酸鉀B．在盛有空氣的密閉集氣瓶中點(diǎn)燃紅磷C．向一定量的二氧化錳中加入過(guò)氧化氫溶液D．向一定量的過(guò)氧化氫中加入二氧化錳

A．AB．BC．CD．D二、填空與簡(jiǎn)答(★★)21.回答下列問(wèn)題：(1)請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)表示：①氦氣______。②2個(gè)硫酸根離子______。③標(biāo)出氯化鐵中鐵元素的化合價(jià)______。(2)請(qǐng)寫(xiě)出下列符號(hào)或數(shù)字表示的意義：①O_____。②O2_____。③2CO2中右下角的“2”的意義：______。(★★★)22.用字母序號(hào)填空：如圖表示混合物的是_______，表示化合物的是______。如圖能表示單質(zhì)的是______，從微觀角度解釋你的判斷理由_______。A.B.C.D.(★★★)23.如圖是甲烷在空氣中燃燒發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖，根據(jù)圖中信息回答下列問(wèn)題：(1)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是______(填粒子符號(hào))。(2)根據(jù)示意圖，寫(xiě)出甲烷在空氣中燃燒的化學(xué)方程式_______。(3)該反應(yīng)中參加反應(yīng)的甲烷和氧氣的質(zhì)量比為_(kāi)______(填最簡(jiǎn)比)。三、計(jì)算題(★★★)24.人體缺乏維生素C(簡(jiǎn)寫(xiě)“Vc”)會(huì)患?jí)难　Ｈ鐖D所示為某種“維生素C”保健品說(shuō)明書(shū)的一部分，請(qǐng)回答：

維生素C(片劑)

化學(xué)式：C6H8O6

每片176mg，含Vc10%

一日3次，每次**片

飯后服用

若發(fā)黃請(qǐng)勿食用！(1)“Vc”氫元素與氧元素的質(zhì)量比為_(kāi)_____(填最簡(jiǎn)比)。(2)每片Vc片劑中含Vc______mg。(3)“Vc”中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_____(結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后一位數(shù)字)。(4)每片Vc中含有氧元素的質(zhì)量為_(kāi)_____mg。四、填空與簡(jiǎn)答(★★★)25.小李收集到一瓶渾濁的河水，并在實(shí)驗(yàn)室模擬自來(lái)水廠的凈水過(guò)程，最終制成蒸餾水，其實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示，請(qǐng)回答以下問(wèn)題。(1)A物質(zhì)的名稱是明礬，其作用是______。(2)操作①的名稱是_______，某同學(xué)用如圖I所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。圖中還缺少的一種儀器是______。(3)操作②可選用圖II裝置，該過(guò)程主要是______變化(填“物理”或“化學(xué)”)。操作中待凈化的水應(yīng)該從_______(填“a”或“b”)端通入。(4)水的凈化再利用是天宮資源利用最大化的重要措施?！吧堋笔且环N戶外凈水裝置(如圖III)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是______。

A．超濾膜可以過(guò)濾部分顆粒雜質(zhì)，降低渾濁度B．抗菌顆粒可以去除細(xì)菌C．通過(guò)“生命吸管”可以得到純凈水D．椰殼活性炭消除異味、提升口感，是利用了它的吸附性(5)水分解可獲得氫氣和氧氣。圖中產(chǎn)生氫氣的試管是_______(填“1”或“2”)。請(qǐng)寫(xiě)出電解水的化學(xué)方程式_______。(★★★)26.閱讀下面科普短文。純凈的臭氧(O3)在常溫下是天藍(lán)色的氣體，有難聞的魚(yú)腥氣味，不穩(wěn)定，易轉(zhuǎn)化為氧氣。它雖然是空氣質(zhì)量播報(bào)中提及的大氣污染物，但臭氧層中的臭氧能吸收紫外線，保護(hù)地面生物不受傷害。而且近年來(lái)臭氧的應(yīng)用發(fā)展較快，很受人們的重視，生產(chǎn)中大量使用的臭氧通常由以下方法制得。臭氧處理飲用水。早在19世紀(jì)中期的歐洲，臭氧已被用于飲用水處理。由于臭氧有強(qiáng)氧化性，可以與水中的有害化合物(如硫化鉛)發(fā)生反應(yīng)，處理效果好，不會(huì)產(chǎn)生異味。臭氧做漂白劑，許多有機(jī)色素的分子遇臭氧后會(huì)被破壞，成為無(wú)色物質(zhì)。因此，臭氧可作為漂白劑，用來(lái)漂白麻、棉、紙張等。實(shí)踐證明，臭氧的漂白作用是氯氣的15倍之多。臭氧用于醫(yī)用消毒，與傳統(tǒng)的消毒劑氯氣相比，臭氧有許多優(yōu)點(diǎn)，可殺滅一切微生物，包括細(xì)菌、病毒、芽孢等，而臭氧很快轉(zhuǎn)化為氧氣，無(wú)二次污染，高效環(huán)保。依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問(wèn)題。(1)臭氧處理飲用水時(shí)，利用了臭氧的_______(填“物理”或“化學(xué)”)性質(zhì)。(2)氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧的化學(xué)方程式為_(kāi)______。(3)臭氧和氧氣都是由氧元素組成的物質(zhì)，但化學(xué)性質(zhì)有很大的差異，其微觀原因是：______。五、實(shí)驗(yàn)題(★★★)27.某學(xué)習(xí)小組對(duì)氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)進(jìn)行了研討，請(qǐng)結(jié)合如圖回答。(1)儀器②的名稱：______。(2)若選用裝置A制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)______。(3)若用雙氧水和二氧化錳制取一瓶較純凈的氧氣，則選用的裝置是______(填序號(hào))，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____；若將裝置B中的長(zhǎng)頸漏斗換成分液漏斗，優(yōu)點(diǎn)是______。(4)若用G和H裝置來(lái)測(cè)生成氧氣的體積，g應(yīng)和_______(填“e”或“f”)相連。(5)可以選擇E裝置收集氧氣的原因是______。若用F裝置收集氧氣，氧氣應(yīng)從______口(填“c”或“d”)進(jìn)入，驗(yàn)滿的方法是______。(★★★)28.實(shí)驗(yàn)：測(cè)定氧氣的含量用如圖裝置測(cè)定用向上排空氣法收集到的氧氣的體積分?jǐn)?shù)(集氣瓶中收集到的氣體體積為100mL，底部殘留少量水，燃燒匙內(nèi)有足量紅磷)。操作如圖：1.往量筒內(nèi)加入適量水，讀出量筒內(nèi)水的體積為V1mL；2.用電點(diǎn)火裝置點(diǎn)燃紅磷，充分反應(yīng)；3.打開(kāi)止水夾，待右側(cè)量筒內(nèi)液面不再變化時(shí)，排出氣球中的氣體(將氣球中的氣體擠回到集氣瓶中)，調(diào)節(jié)兩邊液面在同一水平面上，讀出量筒內(nèi)水的體積為V2mL。回答下列問(wèn)題：(1)實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)進(jìn)行的操作是______。(2)紅磷燃燒的化學(xué)方程式為_(kāi)_____。(3)本次實(shí)驗(yàn)測(cè)得氧氣的體積分?jǐn)?shù)可列式表示為_(kāi)_____。六、科學(xué)探究題(★★★)29.為驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，某興趣小組做了以下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。實(shí)驗(yàn)一：如圖1，用細(xì)銅絲吊著一根長(zhǎng)玻璃棒，兩端分別繞上粗銅絲，并使玻璃棒保持水平，然后用酒精燈給a端銅絲加熱1～2分鐘。(1)冷卻后，觀察到a端銅絲變黑、玻璃棒______，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____。實(shí)驗(yàn)二：稱取鎂條和陶土網(wǎng)的質(zhì)量為m1(如圖2所示)，然后在空氣中點(diǎn)燃鎂條；反應(yīng)結(jié)束后將所得物質(zhì)與陶土網(wǎng)一起再次稱量，質(zhì)量為m2。(2)寫(xiě)出鎂條燃燒的化學(xué)方程式______，該反應(yīng)屬于______反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)。(3)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知：生成氧化鎂的質(zhì)量應(yīng)______(填“＞”、“＜”或“=”)參加反應(yīng)的鎂條的質(zhì)量，而托盤天平指針沒(méi)有指在正中央也表明該實(shí)驗(yàn)不適合直接驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律?！痉治雠c總結(jié)