2024-2025學(xué)年河北省石家莊第九中學(xué)九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷

2024—2025學(xué)年河北省石家莊第九中學(xué)九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷

一、選擇題(★★)1.下列圖標(biāo)表示我國“國家節(jié)水標(biāo)志”的是

A．B．C．D．(★★)2.黨的二十大報(bào)告提出“推動(dòng)綠色發(fā)展，促進(jìn)人與自然和諧共生。”下列做法符合這一要求的是

A．方便日常生活，開私家車出行B．節(jié)約用水，工業(yè)廢水灌溉農(nóng)田C．烘托節(jié)日氣氛，燃放煙花爆竹D．積極植樹造林，增加綠地面積(★★)3.人類的發(fā)展進(jìn)步離不開化學(xué)家的貢獻(xiàn)，下列對化學(xué)家或化學(xué)史有關(guān)說法錯(cuò)誤的是

A．閔恩澤研發(fā)了多種用于石油化工生產(chǎn)的催化劑B．拉瓦錫：編制了元素周期表C．道爾頓：提出了原子論觀點(diǎn)D．張青蓮：為相對原子質(zhì)量的測定做出卓越貢獻(xiàn)(★★)4.下列我國古代發(fā)明或技術(shù)中，主要原理不是化學(xué)變化的是

A．活字印刷B．糧食釀酒C．蠟燭燃燒D．燃放煙火(★)5.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是

A．B．C．D．(★★)6.對蠟燭及其燃燒進(jìn)行探究。在蠟燭火焰上方罩一個(gè)冷而干燥的燒杯，內(nèi)壁出現(xiàn)水珠；吹滅蠟燭時(shí)會(huì)有白煙產(chǎn)生。據(jù)此提出的問題不合理的是

A．在蠟燭火焰上方罩一個(gè)干冷燒杯，燒杯內(nèi)壁上為什么會(huì)有水珠B．吹滅蠟燭時(shí)會(huì)有白煙產(chǎn)生，白煙的成分是什么C．以上現(xiàn)象的產(chǎn)生是否與蠟燭的成分有關(guān)D．以上現(xiàn)象的產(chǎn)生是否與點(diǎn)燃蠟燭的火柴有關(guān)(★)7.空氣是一種寶貴的資源，下列有關(guān)空氣的說法正確的是

A．氮?dú)饧s占空氣總質(zhì)量的78%B．空氣質(zhì)量指數(shù)越大空氣質(zhì)量越好C．分離液態(tài)空氣的原理是利用氧氣和氮?dú)獾姆悬c(diǎn)不同D．空氣污染指數(shù)的有害氣體為CO2、NO2等(★★★)8.生機(jī)勃勃的地球離不開空氣，下列關(guān)于空氣的成分性質(zhì)與用途不相符的是

A．氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑——用于食品保護(hù)氣B．氧氣具有助燃性——用作燃料C．液氦溫度低——作氬氦刀治療腫瘤D．稀有氣體通電發(fā)光——制作霓虹燈(★★)9.下列變化過程中，包含緩慢氧化的是①金屬生銹②鐵絲在氧氣中燃燒③醋的釀造④動(dòng)植物呼吸

A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④(★)10.同學(xué)們在實(shí)驗(yàn)室設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)探究氧氣的性質(zhì)，下列分析正確的是

A．夾持木炭的儀器是坩鍋鉗B．木炭在空氣中加熱后發(fā)出白光，放熱C．將燒至紅熱的木炭快速伸入集氣瓶D．倒入的澄清石灰水會(huì)變渾濁(★★★)11.潛水艇里都需要配備氧氣的發(fā)生裝置，以保證長時(shí)間潛航。下列反應(yīng)都能產(chǎn)生氧氣，其中最適宜在潛水艇里供給氧氣的反應(yīng)是

A．加熱高錳酸鉀B．常溫下過氧化氫和二氧化錳生成氧氣C．常溫下過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣D．加熱氧化汞(★★★)12.下列實(shí)驗(yàn)室制氧氣操作中正確的是

A．檢查氣密性B．取出集氣瓶C．從b進(jìn)氣收集氧氣D．氧氣驗(yàn)滿

A．AB．BC．CD．D(★★)13.NO是汽車尾氣中的一種大氣污染物，它是一種無色氣體，難溶于水，密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的NO2氣體。在實(shí)驗(yàn)中，收集NO時(shí)可選用的方法是

A．排水或向上排空氣法B．向上排空氣法C．向下排空氣法D．排水法(★★★)14.小科的爸爸給患病的奶奶購買了一臺(tái)“便攜式制氧器”，其原理如圖所示。小科通過閱讀說明書，了解它的工作原理。下列說法不正確的是

A．要防止輸出氧氣的管道堵塞，避免引發(fā)安全事故B．根據(jù)加濕倉中氣泡產(chǎn)生速度，判斷氧氣排出的快慢C．加濕倉利用氧氣難溶于水的原理，使氧氣濕潤D．該制氧器的反應(yīng)倉相當(dāng)于實(shí)驗(yàn)室制氧氣的發(fā)生裝置(★★★)15.對下列實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的異?，F(xiàn)象分析合理的是

A．排水法收集到的一瓶氧氣不純——裝置漏氣B．加熱固體粉末時(shí)，試管破裂——加熱時(shí)試管口略向下傾斜C．盛有稀鹽酸的試劑瓶標(biāo)簽腐蝕——傾倒液體時(shí)，標(biāo)簽沒有向著手心D．細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)，集氣瓶底炸裂——沒有等火柴即將燃盡就放入集氣瓶中(★★)16.下列各組物質(zhì)按單質(zhì)、化合物、混合物的順序排列的是

A．氯氣、過氧化氫溶液、河水B．鐵水、氧化鎂、冰水混合物C．水銀、硫酸銅、稀有氣體D．氫氣、糖水、稀鹽酸(★★)17.如圖簡易凈水裝置及制取蒸餾水簡易裝置，下列說法正確的是

A．甲裝置位置b放的是活性炭，位置c放的是石英砂B．乙裝置中碎瓷片的作用是防止溶液暴沸C．乙裝置中燒杯內(nèi)水的作用是密封D．甲裝置能降低水的硬度(★★)18.對下列事實(shí)的微觀解釋正確的是

A．固體難壓縮——分子間沒有間隔B．水燒開，壺蓋被頂起——溫度升高，水分子體積增大C．變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來——分子個(gè)數(shù)增多D．液化石油氣能壓縮在鋼瓶內(nèi)——分子之間有間隔(★★)19.煮沸后并迅速冷卻的蒸餾水不適合養(yǎng)魚，這是因?yàn)?/p>

A．水中幾乎不含氧原子B．水中幾乎不含氧分子C．水中幾乎不含水分子D．水中幾乎不含氧元素(★★★)20.金屬鈦的熔點(diǎn)高、密度小、抗腐蝕性能好，在航天、醫(yī)療和化學(xué)工業(yè)中用途廣泛。已知鈦原子的質(zhì)子數(shù)為22，中子數(shù)為26，則該元素原子的中子數(shù)與電子數(shù)差為

A．4B．26C．22D．48(★★)21.如圖是三種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是

A．①和②化學(xué)性質(zhì)相似B．它們表示三種元素C．表示穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是②和③D．表示陽離子的是②(★★★)22.如圖是元素周期表的一部分，下列說法錯(cuò)誤的是

A．丙元素的符號(hào)是FB．甲元素與氖元素的化學(xué)性質(zhì)相似C．氮元素的相對原子質(zhì)量是14.01D．原子序數(shù)：乙>丙>甲(★★★)23.某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)設(shè)計(jì)下圖實(shí)驗(yàn)對過氧化氫分解進(jìn)行探究。下列選項(xiàng)能得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的是

A．對比實(shí)驗(yàn)甲和丙，可探究H2O2溶液濃度對H2O2分解速率的影響B(tài)．對比實(shí)驗(yàn)乙和丁，可探究MnO2對H2O2分解速率的影響C．對比實(shí)驗(yàn)甲和乙，可探究溫度對H2O2分解速率的影響D．對比實(shí)驗(yàn)甲和丁，可探究MnO2對H2O2分解速率的影響(★★)24.激烈的比賽中運(yùn)動(dòng)員受傷倒地后，醫(yī)生會(huì)用含有氯乙烷(化學(xué)式為C2H5Cl)的藥水對球員的傷口噴射，便于運(yùn)動(dòng)員快速投入比賽。下列關(guān)于氯乙烷的說法正確的是

A．氯乙烷由碳、氫、氯三個(gè)元素組成B．氯乙烷中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小C．氯乙烷分子由8個(gè)原子構(gòu)成D．氯乙烷中碳、氫元素的質(zhì)量比為2：5(★★★)25.如圖為電解水實(shí)驗(yàn)裝置改進(jìn)圖，用圖所示的裝置進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn)，有以下描述：①向水中加入少量的硫酸鈉，能增強(qiáng)水的導(dǎo)電性；②甲、乙兩試管內(nèi)收集到的氣體的質(zhì)量比約為2：1；③甲試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能燃燒；④該實(shí)驗(yàn)說明水是由氫氣和氧氣組成的；⑤該變化的最小粒子是氫分子和氧分子；⑥實(shí)驗(yàn)表明水是氫元素和氧元素構(gòu)成的；⑦該過程中分子未改變，改變的是分子間的間隔。以上描述中正確的個(gè)數(shù)是

A．1個(gè)B．2個(gè)C．3個(gè)D．4個(gè)(★★★★)26.下列化學(xué)符號(hào)中的數(shù)字“2”的意義描述正確的是①CO2②Mg2+③2Fe3+④⑤2O⑥O2⑦2OH-⑧2CO

A．表示物質(zhì)中元素化合價(jià)的有②④B．表示一個(gè)分子中某種原子的個(gè)數(shù)的是①⑤C．表示分子的個(gè)數(shù)的是⑥⑧D．表示離子數(shù)的是③⑦(★★★★)27.下列說法正確的個(gè)數(shù)是①質(zhì)子數(shù)相同的粒子一定屬于同種元素的粒子；②高鈣奶粉中的“鈣”指的是鈣元素；③離子是帶電荷的粒子，所以帶電荷的粒子一定是離子；④所有原子的原子核都由質(zhì)子和中子構(gòu)成；⑤氯化鈉是由氯化鈉分子構(gòu)成的；⑥純凈物是由同種元素組成，由同種元素組成的物質(zhì)一定不是混合物；⑦具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的粒子，最外層電子數(shù)不一定是8；⑧質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)都相同的兩種微粒不可能是一種分子和一種離子。

A．1個(gè)B．2個(gè)C．3個(gè)D．4個(gè)(★★★)28.在一密閉容器中，有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下存在某個(gè)反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表，對該反應(yīng)，下列描述不正確的是

物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前質(zhì)量/g2032018反應(yīng)后質(zhì)量/g2x3026

A．x的值一定為3B．該反應(yīng)是分解反應(yīng)C．乙在該反應(yīng)中一定是催化劑D．該反應(yīng)中甲、丁的質(zhì)量比為9：4(★★★★)29.一種新型火箭推進(jìn)劑在火箭發(fā)射過程中，發(fā)生反應(yīng)的微觀過程如圖。下列說法正確的是

A．甲的化學(xué)式為B．反應(yīng)后各種原子的個(gè)數(shù)都減少了C．生成丙和丁的分子個(gè)數(shù)比為D．該反應(yīng)不遵循質(zhì)量守恒定律(★★★)30.銅粉在耐高溫的密閉容器(內(nèi)含空氣)內(nèi)加熱，容器內(nèi)有關(guān)的量隨時(shí)間變化的圖像錯(cuò)誤是

A．B．C．D．二、填空與簡答(★★)31.化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。請用化學(xué)用語填空：(1)亞鐵離子___________；(2)標(biāo)出碳酸鈉中碳元素的化合價(jià)___________；(3)氯化鈣___________；(4)硝酸銀___________；(5)氬氣___________；(6)地殼中含量最多的非金屬元素和金屬元素形成的化合物___________；(7)鐵絲燃燒的化學(xué)方程式___________；(8)電解水的化學(xué)方程式___________；(9)高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式___________。(★★)32.“見著知微，見微知著”，“宏—微—符”之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。下圖中，黑、白小球分別表示兩種不同元素的原子，表示單質(zhì)的是___________，表示化合物的是___________。(★★★)33.為了人類和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，我們應(yīng)該了解有關(guān)“水”的一些知識(shí)。請回答：(1)如圖A所示設(shè)計(jì)活性炭凈水器凈水出、入口目的是___________，該過程主要是___________變化(填“物理”或“化學(xué)”)。(2)如圖B的操作名稱是___________，該操作中玻璃棒的作用是___________。若經(jīng)過該操作后得到的液體仍然渾濁，可能的原因是___________(答出一點(diǎn)即可)。(3)節(jié)約用水從我做起，請任舉一項(xiàng)生活中節(jié)約用水的措施：___________。(4)實(shí)驗(yàn)C中，觀察到___________(選填“甲”或“乙”)燒杯中的溶液變紅，此實(shí)驗(yàn)說明了___________(從微觀角度解釋)。(5)寫出實(shí)驗(yàn)D硫在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式___________，集氣瓶底水的主要作用是___________。三、實(shí)驗(yàn)題(★★★)34.Ⅰ．下面是測量空氣中氧氣體積含量的實(shí)驗(yàn)：(1)實(shí)驗(yàn)小組按裝置一進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，集氣瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________。發(fā)現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中水的體積超過水面上方空間的一半，你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是___________(填序號(hào))。A．實(shí)驗(yàn)前未將膠皮管夾緊B．紅磷過量C．未冷卻就打開止水夾D．氧氣未消耗完全(2)拉瓦錫用裝置二測定了空氣中氧氣的含量，對比裝置一、二實(shí)驗(yàn)，曲頸甑中的汞與裝置一中的___________作用相同；汞槽中的汞與裝置一中的___________的作用相同。Ⅱ．裝置三實(shí)驗(yàn)中，小組成員利用傳感器記錄集氣瓶內(nèi)氧氣濃度隨時(shí)間變化的情況。(3)從以上數(shù)據(jù)分析，最終集氣瓶中的氧氣沒有消耗完的依據(jù)是___________。(4)實(shí)驗(yàn)開始時(shí)氧氣的含量持續(xù)下降，氧氣被消耗，但在200s時(shí)氧氣的含量又有所上升，若實(shí)驗(yàn)過程中紅磷量充足，其可能原因是___________。(★★★)35.化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)裝置(B、C、D裝置天平略去)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律。(1)A裝置中氣球的作用是___________(答出一點(diǎn)即可)，銅粉___________(選填“是”或“否”)需要足量。(2)寫出C裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。(3)上述實(shí)驗(yàn)裝置中，只有A裝置能直接用于驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，B、C、D裝置則不能。①B裝置不能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的理由是___________。②C裝置和D裝置也不能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的理由是___________。(4)從微觀角度分析，在化學(xué)反應(yīng)前后，一定不變的是___________(填數(shù)字序號(hào))，所以質(zhì)量守恒。①原子種類②分子種類③原子數(shù)目④分子數(shù)目⑤原子質(zhì)量⑥分子質(zhì)量(5)根據(jù)質(zhì)量守恒定律推理：20