水循環(huán)+高一地理人教版(2019)必修第一冊(cè)_第1頁(yè)
水循環(huán)+高一地理人教版(2019)必修第一冊(cè)_第2頁(yè)
水循環(huán)+高一地理人教版(2019)必修第一冊(cè)_第3頁(yè)
水循環(huán)+高一地理人教版(2019)必修第一冊(cè)_第4頁(yè)
水循環(huán)+高一地理人教版(2019)必修第一冊(cè)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩36頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

注意檢查四本:1.地理課本2.金太陽(yáng)導(dǎo)學(xué)案3.積累本4.地圖冊(cè)要求坐姿端正十年磨一件范國(guó)雄(新浪微博:@愛弄PPT的老范)高中地理課件/第三代電話Q:1476360113十年磨一件范國(guó)雄(新浪微博:@愛弄PPT的老范)高中地理課件/第三代電話Q:1476360113水循環(huán)第三章地球上的水課型:新授課授課人:李婷授課班級(jí):18班【問(wèn)題作業(yè)】18班劉洛含、王雨涵沒(méi)有按要求使用黑色簽字筆,200字說(shuō)明文1張紅條【較差作業(yè)】卷面差,200字說(shuō)明文、1張紅條佘佳一高晨堯【優(yōu)秀作業(yè)】做題認(rèn)真;主觀題字跡工整,正確率高李翰博王真真一、教學(xué)目標(biāo)1.運(yùn)用水循環(huán)示意圖,識(shí)別水循環(huán)的主要環(huán)節(jié),描述水循環(huán)的過(guò)程,指出水循環(huán)的類型2.結(jié)合實(shí)例,分析水循環(huán)對(duì)自然環(huán)境的影響,說(shuō)明水循環(huán)的地理意義,體會(huì)水量平衡的思想。3.

結(jié)合實(shí)例,說(shuō)明人類活動(dòng)對(duì)水循環(huán)的影響,增強(qiáng)珍惜和保護(hù)水資源的意識(shí),認(rèn)同人類活動(dòng)與水循環(huán)的協(xié)調(diào)觀。二、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn):水循環(huán)的過(guò)程及地理意義。難點(diǎn):人類活動(dòng)對(duì)水循環(huán)基本環(huán)節(jié)的影響。1.人地協(xié)調(diào)觀:學(xué)生根據(jù)示意圖簡(jiǎn)單分析水循環(huán)的過(guò)程的基本原理,了解三個(gè)水循環(huán)的類型,能簡(jiǎn)單畫出水循環(huán)的過(guò)程圖,解釋相關(guān)自然現(xiàn)象,并結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活深化“水資源的危機(jī)意識(shí)、節(jié)約用水、保護(hù)水資源”思維,樹立正確的人地協(xié)調(diào)觀。2.綜合思維:運(yùn)用水循環(huán)的知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題,培養(yǎng)讀圖、閱讀、概括和對(duì)比法分析地理問(wèn)題的能力。3.區(qū)域認(rèn)知:結(jié)合實(shí)際圖文材料,認(rèn)識(shí)不同地區(qū)的水資源的差異,能夠運(yùn)用本課知識(shí),在一定程度上合理描述和解釋特定區(qū)域的自然現(xiàn)象。4.地理實(shí)踐力:通過(guò)地理讀圖分析,分析水循環(huán)的過(guò)程,并能聯(lián)系實(shí)際觀察水循環(huán)現(xiàn)象,培養(yǎng)學(xué)生地理讀圖、繪圖能力,具備一定的運(yùn)用考察、實(shí)驗(yàn)、調(diào)查等方式進(jìn)行科學(xué)探究的意識(shí)和能力。三、核心素養(yǎng)相互聯(lián)系的水體水循環(huán)的過(guò)程目錄人類活動(dòng)對(duì)水循環(huán)的影響1234水循環(huán)的意義相互聯(lián)系的水體1形態(tài)氣態(tài)水液態(tài)水固態(tài)水?dāng)?shù)量最少但分布最廣數(shù)量最大分布次之僅高緯、高山或特殊條件下空間海洋水陸地水大氣水96.53%供應(yīng)人類

所需的淡水地球上的水圖3.1水圈的構(gòu)成十年磨一件范國(guó)雄(新浪微博:@愛弄PPT的老范)高中地理課件/第三代電話Q:1476360113雨水冰川

融水湖泊水地下水河流水海洋水水循環(huán)的過(guò)程2水循環(huán)有哪些主要環(huán)節(jié)?一、水循環(huán)的過(guò)程及類型什么是水循環(huán)?

水循環(huán)是指自然界的水在水圈、大氣圈、巖石圈、生物圈中,通過(guò)蒸發(fā)(蒸騰)、水汽輸送、降水、下滲、徑流等環(huán)節(jié)連續(xù)運(yùn)動(dòng)的過(guò)程。不同環(huán)節(jié)在不同空間范圍的組合,構(gòu)成了三種不同類型的水循環(huán)。蒸發(fā)降水海上內(nèi)循環(huán)降水陸地內(nèi)循環(huán)蒸發(fā)水汽輸送降水下滲地下徑流海陸間循環(huán)地表徑流水循環(huán)示意圖蒸發(fā)蒸騰類型海陸間循環(huán)陸地內(nèi)循環(huán)海上內(nèi)循環(huán)發(fā)生領(lǐng)域海洋與陸地之間陸地與陸地上空之間海洋與海洋上空之間主要環(huán)節(jié)及圖示

特點(diǎn)最重要的類型,又被稱為大循環(huán),使陸地水得到補(bǔ)充,水資源得以再生補(bǔ)給陸地水的水量很小挾帶水量最大的水循環(huán),是海陸間循環(huán)的近十倍典例長(zhǎng)江流域的水循環(huán)塔里木河流域的水循環(huán)未登陸的臺(tái)風(fēng)參與的水循環(huán)①③②⑥④⑧⑦⑤海上內(nèi)循環(huán)海陸間循環(huán)陸地內(nèi)循環(huán)①②③④⑤⑥①③⑦⑧③水汽輸送蒸發(fā)降水降水下滲地下徑流地表徑流蒸發(fā)蒸騰③判斷正誤1.外流區(qū)只發(fā)生海陸間循環(huán)。(

)2.海陸間水循環(huán)的“水汽輸送”環(huán)節(jié)是雙向的。(

)3.海陸間循環(huán)的水量最大。(

)4.地球上最多的水體是冰川水。(

)5.井水不犯河水。(

)6.冰川水和地下水之間沒(méi)關(guān)系。(

)√×××××流經(jīng)安徽的長(zhǎng)江水未登陸的臺(tái)風(fēng)

下列幾種情況參與了哪種類型的水循環(huán)?海陸間循環(huán)海上內(nèi)循環(huán)塔里木河陸地內(nèi)循環(huán)人類活動(dòng)對(duì)水循環(huán)的影響3

1.影響水循環(huán)各環(huán)節(jié)的因素(1)影響蒸發(fā)的因素(討論1-2分鐘)(2)影響下滲的因素(討論1-2分鐘)(3)影響地表徑流的因素影響因素對(duì)地表徑流的影響(討論1-2分鐘)年降水量流域面積(支流數(shù)量)植被狀況地質(zhì)條件(土壤質(zhì)地)蒸發(fā)量人類活動(dòng)決定地表徑流的最主要因素,與地表徑流呈正相關(guān)與地表徑流呈正相關(guān)植被能涵養(yǎng)水源,對(duì)地表徑流起到“削峰補(bǔ)枯”的作用喀斯特地貌區(qū)、沙質(zhì)土壤區(qū),河水易下滲,地表徑流減少主要在干旱、半干旱地區(qū)對(duì)地表徑流影響較大沿岸取水會(huì)導(dǎo)致地表徑流量減小(4)影響水汽輸送的因素水汽輸送主要表現(xiàn)為海洋上空的水汽被輸送到陸地上空,主要受風(fēng)、距海遠(yuǎn)近、地形等因素影響。(5)影響降水的因素影響降水的因素有海陸位置(近海地區(qū)大氣水汽含量豐富,降水較多)、地形(迎風(fēng)坡降水多、背風(fēng)坡降水少)、大氣環(huán)流、下墊面性質(zhì)(植被覆蓋率高,水域面積大,降水多)、人類活動(dòng)(人工降水、植樹造林、修建水庫(kù)、退耕還湖)等。(討論1-2分鐘)2.人類活動(dòng)對(duì)水循環(huán)的影響蒸發(fā)蒸騰降水地表徑流人工降雨修建水壩植被破壞修建水壩跨流域調(diào)水植被破壞地面硬化下滲植被破壞地面硬化地下徑流開采地下水人類活動(dòng)河流流量和水位變化河流含沙量變化直接影響的環(huán)節(jié)破壞植被/硬化城市路面植樹種草/鋪設(shè)滲水磚修建水庫(kù)圍湖造田地表徑流量增加,減少地下徑流,使河流水位陡漲陡落地表徑流量減少,增加地下徑流,使河流水位變化平緩對(duì)流量有調(diào)節(jié)作用,使河流水位變化平穩(wěn)對(duì)河流徑流的調(diào)節(jié)作用減弱,水位陡漲陡落增加減少減少水庫(kù)下游河流含沙量增加地表徑流、下滲地表徑流地表徑流目前人類活動(dòng)對(duì)水汽輸送幾乎沒(méi)有影響,而主要影響環(huán)節(jié)是地表徑流??缌饔蛘{(diào)水

取用地下水

農(nóng)業(yè)生產(chǎn)覆蓋地膜

水源區(qū)河段流量減少地表徑流地下徑流減少,地下水位下降地下徑流蒸發(fā)量減少蒸發(fā)量2.人類活動(dòng)對(duì)水循環(huán)的影響(參考金太陽(yáng)導(dǎo)學(xué)案46頁(yè))水壩能對(duì)地表徑流產(chǎn)生直接的影響建壩前后下游河段水位變化示意改變地表徑流的季節(jié)分配由于水面面積的擴(kuò)大,下滲增大,蒸發(fā)量增加建壩前建壩后分析“城市內(nèi)澇”問(wèn)題(記筆記)1、降水強(qiáng)度大。2、地面硬化、綠地面積減少,使下滲減少,地表徑流量增加。3、城市建設(shè)使湖泊、河流面積減少,蓄水排水能力差。4、城市排水管道堵塞,管網(wǎng)建設(shè)滯后,排水能力差等。1.鋪設(shè)滲水磚,提高路面下滲能力;2.增加綠化面積,增加濕地,提高涵養(yǎng)水源能力;3.完善城市排水系統(tǒng)建設(shè);

4.建設(shè)海綿城市。解決措施:分析“城市內(nèi)澇”的原因?海綿城市是指城市能夠像海綿一樣,在適應(yīng)環(huán)境變化和應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害等方面具有良好的"彈性",下雨時(shí)吸水、蓄水、滲水、凈水防止城市內(nèi)澇,需要時(shí)將蓄存的水釋放并加以利用。海綿城市建設(shè)在確保城市排水防澇安全的前提下,最大限度地實(shí)現(xiàn)雨水在城市區(qū)域的積存、滲透和凈化,促進(jìn)雨水資源的利用和生態(tài)環(huán)境保護(hù)。在海綿城市建設(shè)過(guò)程中,應(yīng)統(tǒng)籌自然降水、地表水和地下水的系統(tǒng)性,協(xié)調(diào)給水、排水等水循環(huán)利用各環(huán)節(jié),并考慮其復(fù)雜性和長(zhǎng)期性。(1)觀察右圖,分析砂石覆蓋層對(duì)水的下滲的影響。▋活動(dòng)●認(rèn)識(shí)沙田影響的水循環(huán)環(huán)節(jié)

增加地表粗糙度,削減地表徑流,增加下滲量。課本P48(2)觀察右圖,比較砂田和裸田蒸發(fā)量的差異,說(shuō)明砂石覆蓋層對(duì)蒸發(fā)的影響。二者的蒸發(fā)量隨季節(jié)變化的趨勢(shì)相似,蒸發(fā)量:砂田<裸田,說(shuō)明砂石可增加下滲,有效抑制蒸發(fā),減少蒸發(fā)量。(3)觀察上右圖,比較4月末砂田和裸田土壤含水量,歸納砂田影響的水循環(huán)環(huán)節(jié)及其作用。不同深度土壤含水量不同,其中水分變化0-10厘米最為明顯,隨著深度變大,砂田與裸田的土壤含水量差距在逐漸變小,但在同一深度上砂田的土壤含水量總是大于裸田,說(shuō)明砂田覆蓋層具有蓄水保墑的作用。結(jié)論:①砂田影響水循環(huán)環(huán)節(jié)主要有:下滲、蒸發(fā)、地表徑流、地下徑流;

②砂田的作用主要表現(xiàn)為增加下滲、抑制蒸發(fā)、削減地表徑流、蓄水保墑;

水循環(huán)的意義4水循環(huán)的地理意義1.閱讀教材第48~49頁(yè),在教材中找出并畫出下列關(guān)鍵詞,理解水循環(huán)的地理意義。①水體不斷自然更新②維持全球水量的動(dòng)態(tài)平衡③進(jìn)行物質(zhì)遷移和能量轉(zhuǎn)換④塑造地表形態(tài)⑤海陸間聯(lián)系的主要紐帶⑥吸收、轉(zhuǎn)化和傳輸太陽(yáng)輻射能⑦影響全球的氣候和生態(tài)

1、把各圈層聯(lián)系起來(lái),使各種水體不斷更新,維持全球水量動(dòng)態(tài)表3.1-地球上不同的水體更新周期水體江河湖泊深層地下水高山冰川極地冰川海洋更新周期16天17年1400年1600年9700年2500年自然界的水循環(huán)相互聯(lián)系的水體水循環(huán)存在形態(tài)存在空間陸地水體過(guò)程地理意義人類活動(dòng)的影響連續(xù)運(yùn)動(dòng)

相互轉(zhuǎn)換類型蒸發(fā)(蒸騰)、水汽輸送、降水、下滲、地表徑流、地下徑流等海陸間循環(huán)陸地內(nèi)循環(huán)海上內(nèi)循環(huán)課堂小結(jié)環(huán)節(jié)動(dòng)力太陽(yáng)輻射能重力維持全球水量動(dòng)態(tài)平衡地球上物質(zhì)遷移和能量轉(zhuǎn)換的重要過(guò)程影響著全球的氣候和生態(tài)課堂檢測(cè)

讀“水循環(huán)示意圖”,回答1~2題。1.圖中②代表的水循環(huán)環(huán)節(jié)是A.降水 B.水汽輸送C.地表徑流 D.蒸發(fā)√2.我國(guó)南水北調(diào)工程體現(xiàn)了人類活動(dòng)對(duì)圖中哪個(gè)環(huán)節(jié)施加影響A.①B.②C.③D.④√3.讀圖,回答下列問(wèn)題。(1)根據(jù)水循環(huán)過(guò)程,給圖中未標(biāo)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論