




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
“不讀水滸,不知天下之奇。”
——金圣嘆第1頁(yè)施耐庵第2頁(yè)第二課時(shí)第3頁(yè)一、品味環(huán)境描寫小說環(huán)境分為社會(huì)環(huán)境和自然環(huán)境,請(qǐng)同學(xué)們跳讀課文,圈點(diǎn)勾畫出出文章中描寫環(huán)境語(yǔ)句,思索這些描寫在文章中起作用。第4頁(yè)①正是六月初四日時(shí)節(jié),天氣未及晌午,一輪紅日當(dāng)日,沒半點(diǎn)云彩,其實(shí)十分大熱。②眾軍人看那天時(shí),四下里無(wú)半點(diǎn)云彩,其實(shí)那熱不可當(dāng)。③看看日色當(dāng)午,那石頭上熱了,腳疼走不得。④那十一個(gè)廂軍雨汗通流,都嘆氣吹噓
……
……請(qǐng)從第三段找出描寫天氣相關(guān)語(yǔ)句
第5頁(yè)A、本文對(duì)自然環(huán)境描寫主要表現(xiàn)在對(duì)天氣酷熱描寫。寫酷熱是為了使楊志與軍漢之間矛盾發(fā)展激化。B、課文寫“熱”從各個(gè)不一樣角度重復(fù)描寫,不停點(diǎn)染。直接寫“熱”也有近二十處之多,經(jīng)過“涼”來(lái)寫“熱”也不下十余處。C、本文從不一樣角度,重復(fù)描寫天氣酷熱,不但能夠襯托氣氛,增強(qiáng)故事真實(shí)感,更主要是能夠直接推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展。第6頁(yè)環(huán)境描寫
1.襯托氣氛2.有利于刻畫人物性格3.推進(jìn)故事情節(jié)發(fā)展
(即天氣酷熱成為矛盾沖突發(fā)生、發(fā)展、激化以至處理主要客觀原因之一)第7頁(yè)二、問題探究1.這篇小說在結(jié)構(gòu)特點(diǎn)安排上有什么特點(diǎn)?2.這篇小說語(yǔ)言有何特色?
第8頁(yè)三、趣味創(chuàng)讀,思維訓(xùn)練
假如你是押送生辰綱楊志,你有沒有方法用你慧眼發(fā)覺吳用一伙貌似天衣無(wú)縫演出?第9頁(yè)
2你是怎樣對(duì)待這些披露?
這些破綻或許是作者無(wú)心之過,或許是作者有意為之。不過我們能夠想到楊志失去人心,眾人怨聲載道,早已是心煩意亂了,再加上天氣酷熱,又渴又累,再冷靜人也靜不下心來(lái)了。“智者千慮,必有一失”,所以一時(shí)大意也是情有可原。正如俗話所說“當(dāng)局者迷,旁觀者清”。第10頁(yè)3“學(xué)而不思則罔”,讀書要有自己獨(dú)到看法與體驗(yàn),讀完小說,你有什么感想或啟示?(1)只有內(nèi)部團(tuán)結(jié),才有可能取得勝利。(2)處理問題要理智全方面,不可簡(jiǎn)單粗暴。(3)知己知彼,方可勝券在握。(4)要學(xué)會(huì)換位思索,不能只站在自己角度去考慮問題。(5)要善于利用各種條件,抓住對(duì)方弱點(diǎn),攻其不備。(6)欲速則不達(dá),急功近利只會(huì)適得其反。(7)在做事時(shí),要有大局意識(shí),不能只強(qiáng)調(diào)自己難處。第11頁(yè)拓展延伸說說自己所了解相關(guān)水滸故事情節(jié),或者是自己對(duì)《水滸》感想等等。魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西/魯智深大鬧五臺(tái)山/花和尚倒拔垂楊柳/魯智深大鬧野豬林/武松景陽(yáng)岡打虎/武松血洗鴛鴦樓/武松醉打蔣門神/武松大鬧飛云浦/沂嶺殺四虎/黑旋風(fēng)斗浪里白條/吳用智取生辰綱/林沖風(fēng)雪山神廟第12頁(yè)吳用,表字學(xué)究,道號(hào)加亮先生。平生機(jī)巧聰明,曾讀萬(wàn)卷經(jīng)書。使兩條銅鏈。吳用為晁蓋獻(xiàn)計(jì),智取生辰綱,用藥酒麻倒了青面獸楊志,奪了北京大名府梁中書送給蔡太師慶賀生辰十萬(wàn)貫金銀珠寶。宋江在潯陽(yáng)樓念反詩(shī)被捉,和戴宗一起被押赴刑場(chǎng),快行斬時(shí),吳用用計(jì)劫了法場(chǎng),救了宋江、戴宗。宋江二打祝家莊失??;第三次進(jìn)攻祝家莊時(shí),吳用利用雙掌連環(huán)計(jì)攻克祝家莊。吳用在破連環(huán)馬時(shí),派時(shí)遷偷甲騙徐寧上了梁山。宋江鬧華州時(shí),吳用又出計(jì)借用宿太尉金鈴吊掛,救出了九紋龍史進(jìn)、花和尚魯智深。一生屢出奇謀,屢建戰(zhàn)功。受招安被封為武勝軍承宣使。宋江、李逵被害后,吳用與花榮一同在宋江墳前上吊自殺,與宋江葬在一起。智多星吳用第13頁(yè)公孫勝,河北薊州人。梁山人馬進(jìn)攻高唐州時(shí),高廉手下有三百飛天神兵,高廉會(huì)用妖法,使宋江折兵損將。吳用讓宋江請(qǐng)公孫勝來(lái)破高廉。公孫勝是羅真人大徒弟,名叫清道人。與高廉斗法,大獲全勝。高廉駕起一片黑云想逃走,被公孫勝使用方法術(shù)從云中打落后殺死。宋江率梁山好漢鬧華州后回到梁山,途經(jīng)徐州沛縣芒碭山,被能呼風(fēng)喚雨混世魔王樊瑞、八臂哪吒項(xiàng)充、飛天大圣李袞攔阻。公孫勝見芒碭山內(nèi)盡是青色燈籠,就知道有會(huì)用妖法人在內(nèi)。公孫勝獻(xiàn)計(jì)使用方法術(shù)破了三人,勸他們歸順梁山,建立奇功偉業(yè)。在梁山泊英雄排名次時(shí)排行第四,封為掌管機(jī)密副軍師。宋江受招安后公孫勝回薊州出家。入云龍公孫勝第14頁(yè)
白勝,黃泥岡東十里路安樂村一個(gè)壯漢。晁蓋等智取生辰綱時(shí),先是在白勝家住下。白勝把摻入蒙汗藥藥酒賣給押運(yùn)生辰綱官兵,將這十五個(gè)官兵蒙麻,然后把十一擔(dān)生辰綱全部搶
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- T/TJJG 203-2020農(nóng)村生活污水分別排入地表水Ⅲ/Ⅳ/Ⅴ類河道污染物排放標(biāo)準(zhǔn)
- T/SHSOT 016-2024化妝品感官分析實(shí)施規(guī)范評(píng)價(jià)員選拔、培訓(xùn)與管理
- T/SHPTA 045-2023車用扎帶尼龍材料及制品
- T/SHBX 013-2023全生物降解日用塑料袋
- 教師自愿放棄社保協(xié)議書
- 食堂大師傅安全協(xié)議書
- 河道疏浚工程分包協(xié)議書
- 企業(yè)無(wú)償使用房屋協(xié)議書
- 原始股東資產(chǎn)轉(zhuǎn)讓協(xié)議書
- 雙方商場(chǎng)租賃居間協(xié)議書
- MOOC 金融法學(xué)-浙江財(cái)經(jīng)大學(xué) 中國(guó)大學(xué)慕課答案
- 浙江省杭州市上城區(qū)2022-2023學(xué)年六年級(jí)下學(xué)期期末語(yǔ)文試題
- MOOC 從china到China:中國(guó)陶瓷文化三十講-景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué) 中國(guó)大學(xué)慕課答案
- 安徽省蕪湖市2022-2023學(xué)年高一上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量統(tǒng)測(cè)物理試題 含解析
- 崇尚科學(xué)拒絕宗教
- 年產(chǎn)5萬(wàn)噸丁苯橡膠的工藝設(shè)計(jì)樣本
- 手術(shù)室預(yù)防墜床課件
- 人力資源管理公司經(jīng)營(yíng)分析報(bào)告
- 《復(fù)興號(hào)動(dòng)車組》課件
- 揚(yáng)州XX消防維保工程有限公司質(zhì)量保證體系文件
- 醫(yī)療機(jī)構(gòu)安全檢查表
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論