Unit5HereandNow高頻考點(diǎn)易錯(cuò)點(diǎn)梳理總結(jié)課件人教版七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)_第1頁(yè)
Unit5HereandNow高頻考點(diǎn)易錯(cuò)點(diǎn)梳理總結(jié)課件人教版七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)_第2頁(yè)
Unit5HereandNow高頻考點(diǎn)易錯(cuò)點(diǎn)梳理總結(jié)課件人教版七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)_第3頁(yè)
Unit5HereandNow高頻考點(diǎn)易錯(cuò)點(diǎn)梳理總結(jié)課件人教版七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)_第4頁(yè)
Unit5HereandNow高頻考點(diǎn)易錯(cuò)點(diǎn)梳理總結(jié)課件人教版七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩41頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

Unit5HereandNow高頻考點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)梳理總結(jié)

人教版(2024)七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)高頻考點(diǎn)1:somebody1.When________isindanger,weshouldhelphim.A.something B.somebody C.a(chǎn)nything D.nothing【答案】B【詳解】句意:當(dāng)有人處于危險(xiǎn)中時(shí),我們應(yīng)該幫助他??疾榇~辨析。something某事;somebody某人;anything任何事;nothing沒(méi)有事。根據(jù)“weshouldhelphim”可知,此處指某人有危險(xiǎn)時(shí),應(yīng)填somebody。故選B。易錯(cuò)點(diǎn)分析:①辨析everybody、anybody、nobody和somebody詞義

②形容詞修飾somebody置于其后;somebody作主語(yǔ)時(shí),謂語(yǔ)動(dòng)詞應(yīng)用第三人稱(chēng)單數(shù)形式。③somebody表示“某人;有人",多用于肯定句中。anybody用于否定句、疑問(wèn)句中,一般表示“任何

人”。高頻考點(diǎn)1:somebody2.Thetestisveryeasy,butIdon’tthink________canpassit.A.everybodyB.a(chǎn)nybodyC.nobodyD.somebody【答案】A【詳解】句意:這個(gè)測(cè)試非常簡(jiǎn)單,但我不認(rèn)為任何人能通過(guò)它??疾榇~辨析。everybody每個(gè)人;anybody任何人;nobody沒(méi)有人;somebody某人。根據(jù)“Thetestisveryeasy,butIdon’tthink”可知,but表示轉(zhuǎn)折,說(shuō)明說(shuō)話人認(rèn)為不是每個(gè)人都可以通過(guò)這個(gè)考試,故選A。高頻考點(diǎn)2:message1.—Where’smyfather—Helefta(n)_________sayingthathe’sintheoffice.A.information B.news C.message D.email【答案】C【詳解】句意:——我爸爸在哪里?——他留了個(gè)信息說(shuō)他在辦公室??疾槊~辨析。information信息、資料,不可數(shù)名詞;news新聞、消息,不可數(shù)名詞;message信息、口信、消息,可數(shù)名詞;email電子郵件,可數(shù)名詞。根據(jù)“Helefta(n)...sayingthathe’sintheoffice.”可知,句中表述他留了個(gè)信息說(shuō)他在辦公室里?!癿essage”意為“口信、信息”,常用于“l(fā)eaveamessage”短語(yǔ),意思是“留口信、留信息”,故選C。易錯(cuò)點(diǎn)分析:①

辨析information、news、message。②短語(yǔ):takeamessage捎個(gè)口信leaveamessage留個(gè)口信sendamessage發(fā)送信息高頻考點(diǎn)2:message2.LiMingisnothere,andyoucan________amessage.A.take B.leave C.bring D.hold【答案】B【詳解】句意:李明不在這里,你可以留言。考查動(dòng)詞辨析。take拿;leave留下;bring帶來(lái);hold持著。根據(jù)“amessage”可知,是指留言,應(yīng)用leave,leaveamessage:指“留下消息”,適用于對(duì)方主動(dòng)留言的場(chǎng)景,如打時(shí)對(duì)方不在,接聽(tīng)者允許來(lái)電者留言。故選B。高頻考點(diǎn)2:message3.Ithinkputersarereallyhelpful.Wecanfindlotsof________ontheinternet.A.game B.information C.idea D.message【答案】B【詳解】句意:我認(rèn)為電腦非常有用。我們可以在互聯(lián)網(wǎng)上找到很多信息??疾槊~辨析。game游戲;information信息;idea主意;message消息。根據(jù)“Wecanfindlotsof...ontheinternet.”可知,空格需接不可數(shù)名詞或可數(shù)名詞復(fù)數(shù),且“信息”更符合互聯(lián)網(wǎng)用途的語(yǔ)境。故選B。高頻考點(diǎn)2:message4.—MayIspeaktoBob,please—Sorry,heisn’tinnow.CanI________amessageA.leave B.take C.give D.send【答案】B【詳解】句意:——請(qǐng)問(wèn)我可以和Bob通話嗎?——抱歉,他現(xiàn)在不在。我能給你捎個(gè)口信嗎?考查動(dòng)詞辨析。leave留下;take帶走;give給;send發(fā)送。leaveamessage留言,留口信(主語(yǔ)是打者);takeamessage捎口信(主語(yǔ)是接者,替打者捎口信);sendamessage發(fā)送信息。根據(jù)“heisn’tinnow”可知,是接者替打者捎口信傳達(dá)給Bob,用takeamessage。故選B。高頻考點(diǎn)3:bright

1.Ellaisa(n)________girl.Shealwaysgetsagoodresultinthemathsmatch.A.central B.unhappy C.bright D.modern【答案】C【詳解】句意:艾拉是個(gè)聰明的女孩。她在數(shù)學(xué)比賽中總是取得好成績(jī)??疾樾稳菰~辨析。central中間的;unhappy不高興的;bright聰明的;modern現(xiàn)代的。根據(jù)“Shealwaysgetsagoodresultinthemathsmatch.”可知,應(yīng)該說(shuō)艾拉是個(gè)聰明的女孩。故選C。易錯(cuò)點(diǎn)分析:辨析bright詞義bright〔形容詞〕鮮艷的;明亮的;聰明的;brightcolors鮮艷的顏色abrightsunnyday陽(yáng)光明媚的一天abrightstudent聰明的學(xué)生高頻考點(diǎn)3:bright

2.Theroomisvery________becauseofsixwindowsinthewalls.A.dark B.bright C.magic D.weak【答案】B【詳解】句意:——這個(gè)房間因?yàn)閴ι嫌辛却皯?hù)而非常明亮??疾樾稳菰~辨析。dark黑暗的;bright明亮的;magic神奇的;weak虛弱的。根據(jù)“becauseofsixwindowsinthewalls.”可知,有六扇窗戶(hù),房間應(yīng)是明亮的。故選B。高頻考點(diǎn)4:suchas1.—Doyouhaveagoodeatinghabit—Yes.Ilikefruitverymuch,________apples,bananasandpears.A.morethan B.thesameas C.suchas D.differentfrom【答案】C【詳解】句意:——你有良好的飲食習(xí)慣嗎?——是的。我非常喜歡水果,比如蘋(píng)果、香蕉和梨??疾榻樵~短語(yǔ)。morethan多于;thesameas與……相同;suchas例如;differentfrom與……不同。根據(jù)“apples,bananasandpears.”可知,此處表示舉例說(shuō)明喜歡的水果種類(lèi)。故選C。易錯(cuò)點(diǎn)分析:辨析suchas、forexamplesuchas例如;用來(lái)列舉與前文相關(guān)的部分人或物。suchas后無(wú)逗號(hào),其后接名詞或動(dòng)詞ing形式。forexample例如;也表示列舉,往往列舉一個(gè)人或物,后常用逗號(hào)。高頻考點(diǎn)4:suchas2.Fruits,________apples,bananasandstrawberries,aredelicious.A.suchas B.forexample C.hardlyever D.becauseof【答案】A【詳解】句意:水果,比如蘋(píng)果、香蕉和草莓,都很美味??疾榻樵~短語(yǔ)辨析。suchas例如,用來(lái)列舉事物時(shí),一般不用逗號(hào)隔開(kāi),直接列舉多個(gè)事物;forexample例如,用來(lái)舉例時(shí),一般只舉同類(lèi)人或物中的“一個(gè)”為例,且用逗號(hào)隔開(kāi);hardlyever幾乎從不;becauseof因?yàn)椤8鶕?jù)句意,此處需要填入一個(gè)表示舉例的短語(yǔ),這里用suchas來(lái)列舉水果的種類(lèi)。故選A。高頻考點(diǎn)4:suchas3.—Arethereanygoodwaystosavewater,MissWang—Many.________,turnoffthetapwhenbrushingyourteeth.A.Suchas B.Atfirst C.However D.Forexample【答案】D【詳解】句意:王老師,有一些好的方式來(lái)節(jié)約用水嗎?很多,比如刷牙的時(shí)候關(guān)掉水龍頭。suchas例如(可以跟多個(gè)例子,后不需要逗號(hào)隔開(kāi)),atfirst首先,期初,however然而,forexample例如(只跟一個(gè)例子,并且后用逗號(hào)隔開(kāi)),根據(jù)句意可知,這里表示距離,另外因?yàn)檫@里只跟一個(gè)例子,并且后有逗號(hào),故選D。高頻考點(diǎn)5:voice1.—Thatgirlreallyhasagood________.—Don’tyouknowsheisawellknownsingerA.sound B.noise C.voice D.shout【答案】C【詳解】句意:——那個(gè)女孩真的有一個(gè)好嗓子?!悴恢浪且粋€(gè)著名的歌手嗎?考查名詞詞匯辨析。sound聲音、聲響;noise噪音;voice嗓音;shout喊叫。根據(jù)“Don’tyouknowsheisawellknownsinger”可知這里指的是女孩的嗓音,因?yàn)樗且幻枋?。故選C。易錯(cuò)點(diǎn)分析:辨析voice、sound與noisevoice意為“嗓音”,主要指說(shuō)話和唱歌的聲音。noise意為“聲音;噪聲”,通常指不悅耳的、不和諧的或令人討厭的聲音。sound含義最廣,泛指一切可以聽(tīng)到的“聲音”。高頻考點(diǎn)5:voice2.—Grace,yousingbeautifully.Iloveyour________!—Thankyou.A.sound B.voice C.message D.zone【答案】B【詳解】句意:——格蕾絲,你唱得很好。我喜歡你的嗓音!——謝謝??疾槊~辨析。sound聲音;voice嗓音;message信息;zone地區(qū)。根據(jù)“yousingbeautifully”可知,格蕾絲唱歌好聽(tīng),因此此處指嗓音。故選B。高頻考點(diǎn)6:dropoff1.Whenthepackageisready,pleaseaskthecourierto________itatthefrontdesk.A.pickup B.dropoff C.lookafter D.puton【答案】B【詳解】句意:包裹準(zhǔn)備好后,請(qǐng)讓快遞員把它送到前臺(tái)??疾閯?dòng)詞短語(yǔ)。pickup拿起;dropoff中途卸下;lookafter照看;puton增加(體重)。根據(jù)“Whenthepackageisready,pleaseaskthecourierto…itatthefrontdesk.”的語(yǔ)境并結(jié)合選項(xiàng)可知,此處指讓快遞員把包裹送到前臺(tái),B項(xiàng)符合。故選B。易錯(cuò)點(diǎn)分析:辨析dropoff的意義dropoff①(開(kāi)車(chē))把某人送到某處②卸下;放下高頻考點(diǎn)6:dropoff2.Youcan________yourlaundryhereandpickituplater.A.dropoff B.takeoff C.turnoff D.setoff【答案】A【詳解】句意:你可以把要洗的衣服放在這里,稍后再來(lái)取??疾閯?dòng)詞短語(yǔ)辨析。dropoff放下;takeoff脫掉,起飛;turnoff關(guān)閉(電器類(lèi));setoff出發(fā)。結(jié)合“pickituplater”及語(yǔ)境可知,讓對(duì)方稍后來(lái)取,此處應(yīng)指你可以把需要洗的衣服先“放在”這里。故選A。高頻考點(diǎn)7:care1.—Thanksforhelpingmeto________mylittlebrother.—Mypleasure.A.takecarefor B.carefor C.takecareabout D.takecare【答案】B【詳解】句意:——謝謝你幫我照顧我的弟弟?!豢蜌狻?疾閯?dòng)詞短語(yǔ)。takecarefor表達(dá)錯(cuò)誤,應(yīng)用takecareof“照顧”;carefor照顧,照料;takecareabout表達(dá)錯(cuò)誤;takecare小心,當(dāng)心。根據(jù)“…mylittlebrother”可知,此處是指照顧弟弟,應(yīng)用“carefor”或“takecareof”。故選B。易錯(cuò)點(diǎn)分析:辨析care相關(guān)的短語(yǔ)take(good)careof=lookafter(好好)照顧carefor照顧,照料careabout關(guān)心;在意高頻考點(diǎn)8:side1.Aftertheearthquake,Idecidedtoremainhere,________withmyfamilyandmyfriendstorebuildmyhometown.A.daybyday B.sidebyside C.facetoface D.onebyone【答案】B【詳解】句意:地震過(guò)后,我決定留在這里,與我的家人和朋友并肩重建我的家鄉(xiāng)??疾榻樵~短語(yǔ)。daybyday一天天,逐日;sidebyside并肩,一起;facetoface面對(duì)面;onebyone一個(gè)一個(gè)地,依次地。根據(jù)“withmyfamilyandmyfriendstorebuildmyhometown”可知,此處是指地震后決定留在這里,和家人朋友一起重建家鄉(xiāng),應(yīng)用“sidebyside”來(lái)體現(xiàn)與家人朋友共同努力的含義。故選B。易錯(cuò)點(diǎn)分析:siden.邊;側(cè)短語(yǔ):sidebyside①并存,共處②并排;并肩地類(lèi)似的短語(yǔ):sentencebysentence一句一句地onebyone一個(gè)接一個(gè)地

wordbyword逐字地

stepbystep一步一步地高頻考點(diǎn)8:side2.Thenewbridgeisverywide.Fivecarscangoacrossit_______.A.a(chǎn)rminarm B.handinhand C.sidebyside D.shouldertoshoulder【答案】C【詳解】句意:這座新橋非常寬。五輛車(chē)可以并排通過(guò)它??疾榻樵~短語(yǔ)。arminarm手挽手;handinhand手牽手;sidebyside并排;shouldertoshoulder肩并肩。根據(jù)“Fivecarscangoacrossit”可知車(chē)輛可以并行通過(guò)。故選C。高頻考點(diǎn)9:happen1.Anaccidentcanhappenanywhere.(與畫(huà)線部分同義的選項(xiàng)是_______)A.start B.develop C.takeplace D.rise【答案】C【詳解】句意:事故可能發(fā)生在任何地方。考查動(dòng)詞及動(dòng)詞短語(yǔ)。start開(kāi)始;develop發(fā)展;takeplace發(fā)生;rise上升。happen“發(fā)生”,與C項(xiàng)同義。故選C。易錯(cuò)點(diǎn)分析:happen動(dòng)詞,意為“發(fā)生;碰巧”。常用句型:sthhappen(s)+地點(diǎn)/時(shí)間

某地/某時(shí)發(fā)生了某事sthhappen(s)tosb某事發(fā)生在某人身上sbhappen(s)todosth某人碰巧做某事Ithappens+that從句

碰巧......高頻考點(diǎn)9:happen2.Whathappened________himlastnightA.to B.for C.in D.with【答案】A【詳解】句意:他昨晚發(fā)生了什么事?考查介詞辨析。to到,對(duì)于;for為了;in在……里;with用。happentosb“某人發(fā)生某事”,固定搭配。故選A。3.—Youlookverysad.________—Ilostmymobilephoneonmywaytoschool.A.Howdidyoulikeit B.WhathappenedC.Wheredidyougo D.Howaboutyou【答案】B【詳解】句意:——你看起來(lái)很傷心。發(fā)生了什么事?——我在上學(xué)的路上丟了??疾榍榫敖浑H。Howdidyoulikeit你覺(jué)得它怎么樣;Whathappened發(fā)生了什么事;Wheredidyougo你去哪里了;Howaboutyou你呢。根據(jù)答語(yǔ)“Ilostmymobilephoneonmywaytoschool.”可知,問(wèn)句是在詢(xún)問(wèn)對(duì)方發(fā)生了什么事,所以應(yīng)用Whathappened。故選B。高頻考點(diǎn)10:ride1.Theboyisonlysixyearsold,buthecan________abike.A.eat B.ride C.should D.drink【答案】B【詳解】句意:這個(gè)男孩只有六歲,但他會(huì)騎自行車(chē)。考查動(dòng)詞辨析。eat吃;ride騎;should應(yīng)該;drink喝。根據(jù)空后的“abike”并結(jié)合選項(xiàng)可知,此處應(yīng)是指騎自行車(chē),B項(xiàng)符合。故選B。易錯(cuò)點(diǎn)分析:辨析ride詞義ride①〔動(dòng)詞〕騎(自行車(chē)、馬等);ridea/thebike騎自行車(chē)rideahorse騎馬ride(a/thebike)to+地點(diǎn)名詞=goto+地點(diǎn)名詞+bybike騎自行車(chē)去某地②〔名詞〕(乘車(chē)或騎車(chē)的)短途旅程abusride乘公共汽車(chē)的旅程高頻考點(diǎn)10:ride2.—Lookatmynewbike,itcostsme700yuan.Doyou________schooleveryday,too—Yes,ittakesmeabouthalfanhourtogotoschoolbybike.A.hurryup B.rideto C.a(chǎn)rriveat D.getto【答案】B【詳解】句意:——看我的新自行車(chē),它花了我700元。你每天也騎車(chē)上學(xué)嗎?——是的,騎自行車(chē)上學(xué)大約需要半個(gè)小時(shí)??疾閯?dòng)詞短語(yǔ)。hurryup快點(diǎn);rideto騎馬(自行車(chē)等)到;arriveat到達(dá);getto開(kāi)始。根據(jù)答語(yǔ)“Yes,ittakesmeabouthalfanhourtogotoschoolbybike.”可知,此處詢(xún)問(wèn)對(duì)方是否也騎自行車(chē)上學(xué),B項(xiàng)符合。故選B。3.Ioftengotoschoolbybike.It’sapleasant________.A.ride B.drive C.walk D.flight【答案】A【詳解】句意:我經(jīng)常騎自行車(chē)去上學(xué)。這是一次愉快的騎行。考查名詞辨析。ride騎行;drive駕駛;walk步行;flight飛行。根據(jù)“Ioftengotoschoolbybike”可知,騎自行車(chē)是一種騎行。故選A。高頻考點(diǎn)11:work1.They_________themathsproblemwhenIcamein.A.wereworkingout B.wereworkingonC.wereworking D.wereworkingfor【答案】B【詳解】句意:我進(jìn)來(lái)時(shí),他們正在做這道數(shù)學(xué)題。考查動(dòng)詞及動(dòng)詞短語(yǔ)辨析。workout解決(問(wèn)題),側(cè)重結(jié)果(如算出答案);workon致力于,強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的持續(xù)(如正在解題過(guò)程中);work工作;workfor被……雇用著。根據(jù)空后的“themathsproblem”可知,此處應(yīng)是指解題;根據(jù)“whenIcamein”表示過(guò)去某一時(shí)間點(diǎn)可知,此處指強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的持續(xù)進(jìn)行,而非結(jié)果,B項(xiàng)符合。故選B。易錯(cuò)點(diǎn)分析:辨析work相關(guān)短語(yǔ):workout解決(問(wèn)題)workon做;從事高頻考點(diǎn)12:lookingforwardto1.ThereisanEnglishpartyinourschoolnextweek.I’mgoingto________it.A.leaveamessagefor B.takepartin C.callback D.lookforwardto【答案】B【詳解】句意:下周我們學(xué)校將舉辦一個(gè)英語(yǔ)派對(duì),我打算參加??疾閯?dòng)詞短語(yǔ)。leaveamessagefor給某人留言;takepartin參加;callback回;lookforwardto期待。根據(jù)“ThereisanEnglishparty”可知,是指參加英語(yǔ)派對(duì),故選B。易錯(cuò)點(diǎn)分析:lookforwardto盼望,期待lookforwardto其后可跟名詞、代詞或動(dòng)詞ing形式。表示非常強(qiáng)烈的愿望時(shí)可用進(jìn)行時(shí)。lookforwardtodoingsth盼望做某事高頻考點(diǎn)12:lookingforwardto2.—Tim,theingEnglishWeekwillbeamazing.Ican’twait.—I________ittoo.TherewillbemanywonderfulEnglishshows.A.a(chǎn)mlookingforwardto B.a(chǎn)mnotinterestedin C.a(chǎn)mgoodat D.a(chǎn)minterestedin【答案】A【詳解】句意:——Tim,即將到來(lái)的英語(yǔ)周一定會(huì)很棒的。我都等不及了。——我也很期待。將有許多精彩的英語(yǔ)節(jié)目??疾閯?dòng)詞短語(yǔ)及形容詞短語(yǔ)辨析。amlookingforwardto期待;amnotinterestedin對(duì)……不感興趣;amgoodat擅長(zhǎng)于;aminterestedin對(duì)……感興趣。結(jié)合“…too”及后句“TherewillbemanywonderfulEnglishshows.”可知,Tim在肯定對(duì)方的說(shuō)法,是對(duì)即將到來(lái)的英語(yǔ)周十分期待,應(yīng)用“l(fā)ookforwardto”表示一種積極的情緒,期望某件事情的發(fā)生。故選A。高頻考點(diǎn)12:lookingforwardto3.I’mlookingforwardto________theMooninthefuture.A.visit B.visited C.visiting D.visits【答案】C【詳解】句意:我期待著將來(lái)能參觀月球。考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。根據(jù)“I’mlookingforwardto…theMooninthefuture.”可知,此處為固定短語(yǔ)lookforwardtodoingsth表示“期待做某事”,其中to是介詞,后接動(dòng)名詞形式。故選C。高頻考點(diǎn)13:hope1.HowI________Icouldflyintheskylikeabird.A.let B.wish C.hope D.make【答案】B【詳解】句意:我多么希望我能像鳥(niǎo)一樣在天空飛翔??疾閯?dòng)詞辨析。let讓?zhuān)粀ish希望,常用于虛擬語(yǔ)氣,表達(dá)難以實(shí)現(xiàn)或不可能實(shí)現(xiàn)的愿望;hope希望,常用于可能實(shí)現(xiàn)的愿望;make使。根據(jù)“Icouldflyintheskylikeabird”可知,此處應(yīng)表示希望自己能像鳥(niǎo)一樣在天空飛翔,是一種不可能實(shí)現(xiàn)的愿望,故應(yīng)用wish。故選B。易錯(cuò)點(diǎn)分析:辨析hope和wish的用法。hope意為“希望”可以作動(dòng)詞用,也可以作名詞用。

①hopetodosth希望做某事②hope+從句

希望......【注意】沒(méi)有hopesbtodosth這種搭配。但可以使用wishsbtodosth高頻考點(diǎn)13:hope2.Ihope_______inLondon.It’smydream.A.work B.works C.working D.towork【答案】D【詳解】句意:我希望在倫敦工作。這是我的夢(mèng)想??疾閯?dòng)詞不定式的用法。hope后面通常接動(dòng)詞不定式表示希望做某事。故選D。3.HowI________Icouldflyintheskylikeabird.A.let B.wish C.hope【答案】B【詳解】句意:我多么希望自己能像鳥(niǎo)兒一樣在天空中飛翔??疾閯?dòng)詞辨析。let使,讓?zhuān)粀ish希望,后常接虛擬語(yǔ)氣的句子,表示難以實(shí)現(xiàn)或與事實(shí)相反的愿望;hope希望,它后面接的賓語(yǔ)從句通常是有可能實(shí)現(xiàn)的事情。根據(jù)“HowI…flyintheskylikeabird.”可知,像鳥(niǎo)兒一樣在天空飛翔在現(xiàn)實(shí)中很難實(shí)現(xiàn),故選B。高頻考點(diǎn)14:sight1.His______issopoorthathecan’tseetheblackboardclearly.A.nose B.face C.sight D.smell【答案】C【詳解】句意:他的視力太差了,以至于看不清黑板??疾槊~辨析。nose鼻子;face臉;sight視力;smell嗅覺(jué)。根據(jù)“hecan’tseetheblackboardclearly”可知,無(wú)法看清黑板是因?yàn)橐暳Σ缓?。故選C。易錯(cuò)點(diǎn)分析:辨析sight詞義sight名詞,意為“景象;視野;視力”catchsightof看見(jiàn);瞥見(jiàn)losesightof看不見(jiàn)……eintosight進(jìn)入視野中高頻考點(diǎn)15:hold1.Holdon,please.I’llgoandseeifheisin.(和畫(huà)線部分意思相同的是______)A.I’mafraidnot. B.Callagain. C.Takearest. D.Waitaminute.【答案】D【詳解】句意:請(qǐng)稍等。我去看看他在不在??疾閯?dòng)詞短語(yǔ)。I’mafraidnot恐怕不行;Callagain再次致電;Takearest休息一下;Waitaminute等一下。根據(jù)“Holdon,please.”可知,劃線詞匯Holdon與Waitaminute同義。故選D。易錯(cuò)點(diǎn)分析:hold動(dòng)詞①抓??;拿著②舉行;舉辦③容納holdon別掛斷;等一等多用作用語(yǔ),表示暫停對(duì)話,稍后給予回應(yīng)。高頻考點(diǎn)15:hold2.—MayIspeaktoJack,please

—________A.No,youmaynot. B.No,youcan’t.C.Certainly.Holdon,please. D.Whoareyou【答案】C【詳解】句意:——我可以和杰克說(shuō)話嗎?——當(dāng)然。請(qǐng)稍等一下??疾槿粘=浑H用語(yǔ)。No,youmaynot.不,你不可以;No,youcan’t.不,你不能;Certainly.Holdon,please.當(dāng)然。請(qǐng)稍等一下;Whoareyou你是誰(shuí)。根據(jù)問(wèn)句“MayIspeaktoJack,please”可知,問(wèn)話人是詢(xún)問(wèn)是否可以和杰克講,結(jié)合選項(xiàng)可知,選項(xiàng)C“當(dāng)然。請(qǐng)稍等一下?!狈项}意。故選C。高頻考點(diǎn)16:explain1.—Whatdoyouthinkofyournewteacher—Sheisreallynice.Forexample,shecan_________somethingmanytimes.A.a(chǎn)sk B.paint C.explain D.drive【答案】C【詳解】句意:——你覺(jué)得你的新老師怎么樣?——她真的很好。例如,她可以把一件事情解釋很多次??疾閯?dòng)詞詞義辨析。ask詢(xún)問(wèn);paint繪畫(huà);explain解釋?zhuān)籨rive駕駛。根據(jù)語(yǔ)境“Sheisreallynice.”以及“somethingmanytimes”可知,此處指的是新老師可以把一件事情解釋很多次,所以用explain符合語(yǔ)境。故選C。易錯(cuò)點(diǎn)分析:explain?作為動(dòng)詞,意為“解釋、說(shuō)明”。?explainsthtosb?向某人解釋某事explain(tosb)+疑問(wèn)詞從句?向某人解釋具體問(wèn)題高頻考點(diǎn)16:explain2.—Canyou_________whyDuFu’sworkshavebeenpopularforcenturies—Oneofthereasonsisthathisworksgiveusacloserlookathistory.A.guess B.explain C.choose D.cause【答案】B【詳解】句意:——你能解釋一下為什么杜甫的作品流行了幾個(gè)世紀(jì)嗎?——其中一個(gè)原因是他的作品讓我們更深入地了解了歷史??疾閯?dòng)詞辨析。guess猜測(cè);explain解釋?zhuān)籧hoose選擇;cause引起。根據(jù)“whyDuFu’sworkshavebeenpopular”可知,需要對(duì)原因進(jìn)行解釋?zhuān)虼诉x擇動(dòng)詞explain。故選B。高頻考點(diǎn)17:inahurry1.Heputsonhisclothes_________andgoestoschool.A.inahurry B.inaway C.inaword D.inaday【答案】A【詳解】句意:他匆忙地穿上衣服去上學(xué)了。

考查介詞短語(yǔ)辨析。inahurry匆忙地;inaway在某種程度上;inaword總之;inaday在一天之內(nèi)。根據(jù)“goestoschool”及常識(shí)可知,去上學(xué)應(yīng)該是匆忙的,所以此處應(yīng)該用inahurry,表示“匆忙地”。故選A。易錯(cuò)點(diǎn)分析:辨析短語(yǔ)inahurry匆忙地inaway在某種程度上inaword總之高頻考點(diǎn)18:rush1.Whenthebellrang,allthestudentsrushedoutoftheclassroom.(和畫(huà)線部分意思相同的是_____)A.wentout B.ranoutquickly C.walkedout D.cameoutslowly【答案】B【詳解】句意:下課鈴一響,所有的學(xué)生都沖出了教室。考查動(dòng)詞短語(yǔ)。wentout出去;ranoutquickly快速跑出去;walkedout走出去;cameoutslowly慢慢地出來(lái)。rushed表示“沖”,和ranoutquickly意思相同,故選B。易錯(cuò)點(diǎn)分析:rush作動(dòng)詞,意為“倉(cāng)促;急促;迅速移動(dòng)”。rushtodosth“趕緊做某事”,rushoff“跑掉,迅速離開(kāi)”rushout“沖出”。inarush“匆忙”。高頻考點(diǎn)19:Couldsbdosth?1.—IwantapartyforAlex’singbirthday.Couldyouhelpme—________.A.Withpleasure B.Takeyourtime C.Goodidea【答案】A【詳解】句意:——我想為亞歷克斯的即將到來(lái)的生日舉辦一個(gè)聚會(huì)。能幫幫忙嗎?——非常樂(lè)意??疾榍榫敖浑H。Withpleasure非常樂(lè)意;Takeyourtime慢慢來(lái);Goodidea好主意。根據(jù)“IwantapartyforAlex’singbirthday.Couldyouhelpme”可知,此處表示樂(lè)意幫忙。故選A。易錯(cuò)點(diǎn)分析:Couldsbdosth某人可以做某事嗎?表示委婉、客氣地請(qǐng)求。接受別人的請(qǐng)求通常用“(Sure.)Noproblem.[(當(dāng)然可以。)沒(méi)問(wèn)題]”和“Sure.It'smypleasure.(當(dāng)然可以,很榮幸)”等;拒絕別人的請(qǐng)求通常用“Sorry,...can't.(抱歉,......不能)”等。高頻考點(diǎn)19:Couldsbdosth?2.—________Iwearjeanstothemeeting

—Ofcoursenot.Jeansarenotsuitablefortheformalevent.A.Need B.Could C.Will D.Should【答案】B【詳解】句意:——我可以穿牛仔褲去開(kāi)會(huì)嗎?——當(dāng)然不能。牛仔褲不適合參加正式場(chǎng)合??疾榍閼B(tài)動(dòng)詞。Need需要;Could能夠;Will將會(huì);Should應(yīng)該。根據(jù)“Ofcoursenot.”可知此處表示委婉地提出請(qǐng)求,用Could。故選B。高頻考點(diǎn)20:現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)1.—WhatisBendoingnow—He________forhisdictionary.A.islooking B.looks C.willlook D.looked【答案】A【詳解】句意為:——本現(xiàn)在正在做什么?——他正在找他的詞典??疾楝F(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。根據(jù)“WhatisBendoingnow”可知,這句話是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)時(shí)態(tài),所以答句也應(yīng)該保持時(shí)態(tài)一致,用“bedoing”結(jié)構(gòu),主語(yǔ)He是第三人稱(chēng)單數(shù),be動(dòng)詞用is。故選A。易錯(cuò)點(diǎn)分析:現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的標(biāo)志詞:①now、rightnow、atthemoment等②thesedays、thismonth、thisweek、atpresent等③“Look!”或“Listen!”等高頻考點(diǎn)20:現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)2.Listen!Thegirl________nexttomyroom.A.sang B.willsing C.issinging【答案】C【詳解】句意:聽(tīng)!這個(gè)女孩正在我房間旁邊唱歌??疾楝F(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。根據(jù)“Listen!”可知,本句時(shí)態(tài)為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí),其結(jié)構(gòu)為be+doing,主語(yǔ)為T(mén)hegirl,be動(dòng)詞用is,故選C。3.Heisagreatwriterandhe________anewbooktheseyears.A.wrote B.iswriting C.willwrite【答案】B【詳解】句意:他是一位偉大的作家,這些年他正在寫(xiě)一本新書(shū)??疾闀r(shí)態(tài)。根據(jù)“theseyears”可知此處表示現(xiàn)階段發(fā)生的動(dòng)作,用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)am/is/aredoing。故選B。高頻考點(diǎn)20:現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)1.Mymothermadeacakefortheparty.(改為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí))Mymother________________acakefortheparty.【答案】ismaking【詳解】句意:我媽媽為聚會(huì)做了一個(gè)蛋糕?,F(xiàn)在進(jìn)行時(shí)構(gòu)成:be+doing,主語(yǔ)是mymother,第三人稱(chēng)單

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論