北冥有魚教學(xué)設(shè)計(jì)

——部編語(yǔ)文八年級(jí)下——21《北冥有魚》教學(xué)設(shè)計(jì)編輯整理｜老彭【教學(xué)目標(biāo)】1.熟讀成誦，疏通文意，理解“鵬”的形象。2.體會(huì)莊子散文浪漫瑰麗的語(yǔ)文特點(diǎn)。【重點(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn)：熟讀成誦，疏通文意，理解“鵬”的形象。難點(diǎn)：體會(huì)莊子散文想象雄奇浪漫瑰麗的語(yǔ)言特點(diǎn)?！窘虒W(xué)流程】一.情境導(dǎo)入［內(nèi)涵導(dǎo)入］同學(xué)們，老師說(shuō)幾組詩(shī)，依據(jù)上下句填空，看看誰(shuí)發(fā)現(xiàn)了什么？舉手告訴我。準(zhǔn)備好了嗎？詩(shī)句：“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里?！薄皥D南未可料，變化有鯤鵬?！薄熬湃f(wàn)里風(fēng)鵬正舉，風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去?！薄蚌H鵬展翅九萬(wàn)里，翻動(dòng)扶搖羊角。”預(yù)設(shè)：都寫到了鯤鵬。微信公眾號(hào)“彭波語(yǔ)文工作室”，私人微信：pengbo1227A）過(guò)渡語(yǔ)：同學(xué)們，其實(shí)“鵬”鳥這種文學(xué)形象的源頭出自莊子的《逍遙游》。自它誕生以來(lái)，對(duì)后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。今天，就讓我們一起回溯到兩千多年以前，去和這只鵬鳥相遇，一起去了解它的特點(diǎn)和它所承載的內(nèi)涵。微信公眾號(hào)“彭波語(yǔ)文工作室”，私人微信：pengbo1227A）二.文學(xué)常識(shí)［作者卡片］莊子，名周，戰(zhàn)國(guó)時(shí)宋國(guó)人，著名的思想家，文學(xué)家。道家學(xué)派的重要代表，與老子并稱為“老莊”。道家的主要精神是崇尚自然，莊子對(duì)待生活的態(tài)度是：一切順其自然，“安時(shí)而處順”、“知其無(wú)可奈何而安之若命”、“清靜無(wú)為”。政治上主張“無(wú)為而治”。莊子一生著書十余萬(wàn)言，書名《莊子》。［作品卡片］《莊子》，道家經(jīng)典之一。今存三十三篇，內(nèi)篇7篇是莊子所作，外篇15篇和雜篇11篇學(xué)術(shù)界認(rèn)為是他人偽作?！肚f子》的文章，想像奇幻，構(gòu)思巧妙，善用寓言和比喻，文筆汪洋恣肆，具有浪漫主義的藝術(shù)風(fēng)格。它不僅有很高的哲學(xué)成就，對(duì)后世文學(xué)的發(fā)展也有著深遠(yuǎn)的影響。人們?cè)u(píng)價(jià)這本書為“文學(xué)的哲學(xué)、哲學(xué)的文學(xué)”。魯迅先生更評(píng)價(jià)說(shuō):“其文汪洋辟闔，儀態(tài)萬(wàn)方，晚周諸子之作，莫能先也?！蔽⑿殴娞?hào)“彭波語(yǔ)文工作室”，私人微信：pengbo1227A）三.誦讀感知［學(xué)生活動(dòng)一］聽范讀，讀準(zhǔn)字音。北冥（míng） 鯤鵬（kūn） 摶（tuán）遷徙（xǐ） 齊諧（xié） 正色邪（yé）［學(xué)生活動(dòng)二］看斷句，讀準(zhǔn)節(jié)奏，讀出感情。北冥/有魚，其名/為鯤。鯤之大，不知/其幾千里也；化而為鳥，其名為鵬。鵬之背，不知/其幾千里也；怒而飛，其翼/若垂天之云。是鳥也，海運(yùn)/則將/徙于南冥。南冥者，天池也。齊諧者，志怪者也。諧之言曰：“鵬/之徙于南冥也，水擊/三千里，摶/扶搖而上者/九萬(wàn)里，去/以六月息者也?！币榜R也，塵埃也，生物/之以息相吹也。天之蒼蒼，其正色邪？其/遠(yuǎn)/而無(wú)所至極邪？其視下也，亦若是/則已矣。四.疏通文意［學(xué)生活動(dòng)一］結(jié)合注釋，自主翻譯。運(yùn)用“留、補(bǔ)、換、改、刪”以段落為節(jié)點(diǎn)，教師明確重點(diǎn)字詞。1.北冥有魚，其名為鯤①。鯤之大，不知其幾千里也；化而為鳥，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也；怒②而飛，其翼若垂天之云③?！菊n本注釋】①［鯤］大魚名。②［怒］振奮，這里指用力鼓動(dòng)翅膀。③［垂天之云］懸掛在天空的云?！狙a(bǔ)充】［為］叫做。［為］成為。譯：北海有一條魚，它的名字叫鯤。鯤體積巨大，不知道有幾千里；（鯤）變化為鳥，它的名字叫鵬。鵬的脊背，不知道長(zhǎng)幾千里；當(dāng)它奮起而飛的時(shí)候，那展開的雙翅就像懸掛在天空的云。2.是鳥也，海運(yùn)①則將徙于南冥。南冥者，天池②也。《齊諧》者，志怪③者也?！菊n本注釋】①［海運(yùn)］海水運(yùn)動(dòng)。古代有“六月海動(dòng)”之說(shuō)，海動(dòng)必有大風(fēng)，大鵬可借風(fēng)力南飛。②［天池］天然形成的水池。③［志怪］記載怪異的事物。志，記載。微信公眾號(hào)“彭波語(yǔ)文工作室”，私人微信：pengbo1227A）【補(bǔ)充】①［是］這。②［徙］遷移。譯：這只鵬鳥啊，海水運(yùn)動(dòng)時(shí)將要飛到南海去。這南海是個(gè)天然形成的水池?！洱R諧》是一部專門記載怪異事物的書。3.《諧》之言曰：“鵬之徙于南冥也，水擊①三千里，摶扶搖而上者九萬(wàn)里②，去以六月息③者也。”【課本注釋】①［水擊］擊水，拍打水面。②［摶扶搖而上者九萬(wàn)里］乘著旋風(fēng)盤旋飛至九萬(wàn)里的高空。摶，盤旋飛翔。扶搖，旋風(fēng)。③［去以六月息］憑借著六月的大風(fēng)離開。息，氣息，這里指風(fēng)。譯：這本書上記載說(shuō)：“大鵬遷徙到南方的大海之時(shí)，翅膀擊水而行，激起的波濤浪花有三千里，它乘著旋風(fēng)盤旋飛至九萬(wàn)里的高空，它離開北海是憑借六月的大風(fēng)。”微信公眾號(hào)“彭波語(yǔ)文工作室”，私人微信：pengbo1227A）4.野馬也，塵埃也，生物之以息相吹也①?！菊n本注釋】①［野馬也，塵埃也，生物之以息相吹也］山野中的霧氣，空氣中的塵埃，都是生物用氣息吹拂的結(jié)果。野馬，山野中的霧氣，奔騰如野馬。譯：山野中的霧氣，空氣中的塵埃，都是生物用氣息吹拂的結(jié)果。5.天之蒼蒼，其正色邪？其遠(yuǎn)而無(wú)所至極邪①？其視下也②，亦若是則已矣③?！菊n本注釋】①［天之蒼蒼，其正色邪？其遠(yuǎn)而無(wú)所至極邪］天色湛藍(lán)，是它真正的顏色嗎？還是因?yàn)樘炜崭哌h(yuǎn)而看不到盡頭呢？其，表示選擇。②［其視下也］大鵬從天空往下看。其，代大鵬。③［亦若是則已矣］也不過(guò)像人在地面上看天一樣罷了。是，這樣?！狙a(bǔ)充】①［蒼］青色（包括藍(lán)和綠）。②［正色］真正的顏色。譯：天色湛藍(lán)，是它真正的顏色嗎？還是因?yàn)樘炜崭哌h(yuǎn)而看不到盡頭呢？大鵬從天空往下看，也不過(guò)像人在地面上看天一樣罷了。微信公眾號(hào)“彭波語(yǔ)文工作室”，私人微信：pengbo1227A）［學(xué)生活動(dòng)二］快速搶答下面加點(diǎn)詞的意思。北冥有魚，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千里也；化而為鳥，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也；怒而飛，其翼若垂天之云。是鳥也，海運(yùn)則將徙于南冥。南冥者，天池也?！洱R諧》者，志怪者也?！吨C》之言曰：“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬(wàn)里，去以六月息者也?！币榜R也，塵埃也，生物之以息相吹也。天之蒼蒼，其正色邪？其遠(yuǎn)而無(wú)所至極邪？其視下也，亦若是則已矣。微信公眾號(hào)“彭波語(yǔ)文工作室”，私人微信：pengbo1227A）［學(xué)生活動(dòng)二］一詞多義，完成下面練習(xí)。⑴息去以六月息者也（氣息，這里指風(fēng)）生物之以息相吹也（氣息）⑵為其名為鯤（叫做）化而為鳥（成為）⑶之鵬之背，不知其幾千里也（的）鵬之徙于南冥也（用在主謂之間，取消句子獨(dú)立性）④其其名為鵬（代詞，它的）其視下也（代詞，代大鵬）其正色邪（用在選擇問(wèn)句中，表示選擇）⑤而化而為鳥（連詞，表順承）怒而飛（連詞，表修飾）四.感知探究［思考］從哪些語(yǔ)句可以看出鵬鳥大，大在哪個(gè)方面？在書上做些旁批。預(yù)設(shè)：⑴外形大（碩大無(wú)比）：鯤之大，不知其幾千里也。鵬之背，不知其幾千里也。怒而飛，其翼若垂天之云。備課：中國(guó)的“鵬”字，根據(jù)《說(shuō)文》、《字林》等典籍，即“鳳”的古字。《說(shuō)文》曰：“鳳飛，群鳥從以萬(wàn)數(shù)”?？梢姟谤i”左邊的“朋”來(lái)自它群鳥之王的地位。就字源而論，可以推測(cè)大鵬和鳳凰源自先民的同一種鳥圖騰，后來(lái)逐漸分化。所以，同學(xué)們可以想象一下，鵬鳥的翅膀像是垂掛于天邊的云彩，或許像是鳳凰的色彩。有的傳說(shuō)中說(shuō)其顏色是白色的，有的說(shuō)是綠色的，有的說(shuō)是紅色的。還有的說(shuō)是金色的。不管是什么色的，它一定是非常的美麗?。◣椭鷮W(xué)生體會(huì)莊子散文的語(yǔ)言特點(diǎn)）微信公眾號(hào)“彭波語(yǔ)文工作室”，私人微信：pengbo1227A）背誦，學(xué)生有感情朗讀這幾句，完成背誦。（重點(diǎn)品讀“其翼若垂天之云”）⑵變化大：化而為鳥（浪漫色彩）備課：莊子哲學(xué)思想最富有特色的一個(gè)概念就是“物化”，即世間萬(wàn)物都是變化的，人可以化為物，物我同一，物我兩忘。所以“鯤”化為“鵬”就很正常了。也體現(xiàn)了莊子散文的最突出的特點(diǎn)，就是想象雄奇，浪漫瑰麗。比如莊周夢(mèng)蝶的故事。寫莊子做夢(mèng)，夢(mèng)見自己變?yōu)榱撕?。醒?lái)他就感嘆到底是自己做夢(mèng)夢(mèng)見了蝴蝶，還是蝴蝶變?yōu)榱饲f子。你瞧，這種想法多么奇特浪漫?。。◣椭鷮W(xué)生體會(huì)莊子散文的語(yǔ)言特點(diǎn)）⑶范圍之大（志存高遠(yuǎn)）海運(yùn)則將徙于南冥思考：為什么要遷徙到南海去？預(yù)設(shè)：北海是遠(yuǎn)離日月的極寒混沌之地。南海是長(zhǎng)生不老的地方，是天然的大水池，是理想的居住之所。所以為了更好的生活遷徙到南海去。⑷力氣大，氣勢(shì)大水擊三千里，摶扶搖而上者九萬(wàn)里思考：讀到“水擊三千里”，你想到了哪些寫海浪滔天的詩(shī)句？預(yù)設(shè)：“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里?！保ㄟ@是一種勇氣，毫無(wú)畏懼面對(duì)一切困難和挑戰(zhàn)，堅(jiān)定不移開辟天地、創(chuàng)造新奇跡。）問(wèn)題：同學(xué)們，“水擊三千里”，“水”是什么樣的“水”？預(yù)設(shè)：“水”是“海運(yùn)”之水，是六月旋風(fēng)刮起時(shí)的海運(yùn)之水，那時(shí)一定是天地間風(fēng)起云涌、驚濤駭浪、濁浪排空的壯觀景象。問(wèn)題：“擊”是誰(shuí)在擊？預(yù)設(shè)：鳥的翅膀。微信公眾號(hào)“彭波語(yǔ)文工作室”，私人微信：pengbo1227A）問(wèn)題：是什么樣的翅膀？預(yù)設(shè)：是“若垂天之云”的翅膀在擊打水面。思考：這又是一幅怎樣的畫卷？（請(qǐng)學(xué)生想象敘述）預(yù)設(shè)：“水擊三千里”寫出了風(fēng)起云涌的海面上濁浪滔天之時(shí)一只大鵬鳥從水中振翅而出的壯麗景象。所以，短短的五個(gè)字，比其他的句子場(chǎng)景氣勢(shì)更宏大呀！微信公眾號(hào)“彭波語(yǔ)文工作室”，私人微信：pengbo1227A）過(guò)渡語(yǔ)：同學(xué)們，“摶扶搖而上者九萬(wàn)里”，是寫鵬飛翔的樣子。同樣寫鳥，你記得哪些句子？二者比較，各有什么特點(diǎn)？（比如：兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天）預(yù)設(shè)：這只大鵬鳥在驚濤駭浪中騰空而起，扶搖直上。這是多么雄渾、壯闊、磅礴、豪邁的畫卷！其它寫鳥的詩(shī)句因?yàn)轼B的體型嬌小輕盈顯得畫面里多了溫情和柔媚，少了這種壯闊和雄奇雄奇。（請(qǐng)學(xué)生有感情朗讀這兩句，完成背誦。）⑸智謀之大（善借長(zhǎng)風(fēng)）去以六月息者也思考：“鯤鵬”可高飛九萬(wàn)里，能從北海飛到南海，但必須借助“海運(yùn)”“扶搖”，意在說(shuō)明什么？預(yù)設(shè)：鯤鵬展翅高飛，必須有所倚，旨在說(shuō)明世間萬(wàn)物都要憑借外力才能活動(dòng)。微信公眾號(hào)“彭波語(yǔ)文工作室”，私人微信：pengbo1227A）思考：“野馬”“塵?！钡倪\(yùn)動(dòng)依靠的是什么？寫它們有什么作用？預(yù)設(shè)：“野馬”“塵埃”的運(yùn)動(dòng)也必須依靠氣息，“生物之以息相吹也”。這里和鵬相比，說(shuō)明萬(wàn)物均“有所恃”（須憑借，要依靠），世上的萬(wàn)物無(wú)論大小，都受到不同的限制，處在不同的束縛之中。因此，大鵬也好，“野馬”“塵?！币埠?，看似逍遙，其實(shí)并沒(méi)有達(dá)到真正的逍遙微信公眾號(hào)“彭波語(yǔ)文工作室”，私人微信：pengbo1227A）五.課堂小結(jié)過(guò)渡語(yǔ)：同學(xué)們，通過(guò)品讀分析，我們發(fā)現(xiàn)了這只鵬鳥有這樣的特點(diǎn)：它碩大無(wú)比，力大無(wú)窮，氣勢(shì)壯美，志存高遠(yuǎn)，善借長(zhǎng)風(fēng)。思考：請(qǐng)同學(xué)們猜想一下：莊子為什么要寫這樣的一只鵬鳥？資料鏈接：莊子生活在社會(huì)矛盾極其復(fù)雜的亂世。戰(zhàn)國(guó)時(shí)，諸侯征戰(zhàn)不已，暴君佞臣?xì)⑷巳缏?。他的志向抱?fù)在現(xiàn)實(shí)中不可能實(shí)現(xiàn)，無(wú)法獲得生命的自由，于是，他以追求精神上的自由來(lái)逃避紛亂的現(xiàn)實(shí)。希望在精神上天馬行空、無(wú)所羈絆，讓精神的生活去解放作為形體的生命，從而達(dá)到物我兩忘、超然物外的絕對(duì)自由。正是在這種情況下，他寫出了苦悶心靈的追求之歌《逍遙游》。預(yù)設(shè)：大鵬是作者追求的獨(dú)立自由逍遙之精神的化身。作者很想如大鵬一樣遨游天空，遠(yuǎn)離人間是非紛爭(zhēng)。因此文章通過(guò)塑造大鵬的形象，表達(dá)了對(duì)自由逍遙的向往。微信公眾號(hào)“彭波語(yǔ)文工作室”，私人微信：pengbo1227A）思考：文章借鯤鵬的寓言說(shuō)明什么道理？預(yù)設(shè)：說(shuō)明任何事物的存在都要依附于一定的條件，它們的活動(dòng)都要有所憑借。（文章借鯤鵬奮飛必須憑借海運(yùn)和強(qiáng)大的風(fēng)力、水霧塵埃要靠氣息相吹來(lái)說(shuō)明萬(wàn)物有所待的道理。借用寓言故事把道理寄托于生動(dòng)的形象中，使文章生動(dòng)活潑，頗具詩(shī)意，寓意雋永。）微