2025年浙江省溫州市洞頭區(qū)中考語文一模試卷

2025年浙江省溫州市洞頭區(qū)中考語文一模試卷

一、請(qǐng)你一起籌備“我們的村晚”（39分）【任務(wù)一】歌詞編寫

1.（6分）根據(jù)拼音寫出①②處的漢字，結(jié)合歌詞在③處選擇合適詞語并說明理由，在④處補(bǔ)全歌詞。

《世界贈(zèng)與我的》（節(jié)選）《世界贈(zèng)與我的》（改編）

世界贈(zèng)予我蟲鳴也贈(zèng)予我雷（ting）①世界贈(zèng)予我③_______（A.溫晴B.晶瑩）也

贈(zèng)我彎彎一枚月也贈(zèng)予我晚星贈(zèng)予我寒冰

贈(zèng)我一場(chǎng)病又慢慢痊（yu）②_________搖贈(zèng)我柔柔一枝柳也贈(zèng)予我風(fēng)清

風(fēng)鈴贈(zèng)我一身傷又融融陽光暖窗根

贈(zèng)我一場(chǎng)空又漸漸填滿真感情④_______________________

【任務(wù)二】詩詞薈萃

2.（18分）閱讀回答問題。

“村晚”誦讀

詩詞集萃自然意象詩句朗誦意境

花草林木亂花漸欲迷人眼，①__________。（白居易《錢?

塘湖春行》）

野芳發(fā)而幽香，②_________o（歐陽修《醉翁

亭記》）

⑩_______秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。（曹操《觀滄?！罚邀惏蹴?/p>

③__________,波撼岳陽城。（孟浩然《望洞庭

湖贈(zèng)張丞相》）

山川大漠④_________,陰陽割昏曉。（杜甫《望岳》）雄渾壯闊

大漠孤煙直，⑤_________。（王維《使至塞上》）

游魚戲鱗游魚細(xì)石，⑥_____________=急湍甚箭，自由靈動(dòng)

⑦_(dá)___________o（吳均《與朱元思書》）

潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。（柳宗元《小

石潭記》）

明月飛雪一輪秋影轉(zhuǎn)金波，⑧_________o（辛棄疾《太空明澄澈

常引?建康中秋夜為呂叔潛賦》）

霧淞沆碰，⑨.,上下一白（張岱

《湖心亭看雪》）

經(jīng)典品鑒【甲】【乙】

江村①北方（節(jié)選）

唐?杜甫艾青

清江一曲抱村流,長(zhǎng)夏江村事事幽。我愛這悲哀的國(guó)土,

自去自來堂上燕,相親相近水中鷗。它的廣大而瘦瘠的土地

老妻畫紙為棋局,稚子敲針作釣鉤。帶給我們以淳樸的言語

但有故人供祿米,微軀②此外更何求。與寬闊的姿態(tài),

【注】①安史之亂爆發(fā)之后，杜甫經(jīng)歷了我相信這言語與姿態(tài)

數(shù)年的顛沛流離，最終來到成都，暫時(shí)結(jié)堅(jiān)強(qiáng)地生活在土地上

束了困頓的生活。本詩就寫于這一時(shí)期。永遠(yuǎn)不會(huì)滅亡;

②微軀：對(duì)自己的謙稱。1938年2月

（1）運(yùn)用所學(xué)積累，補(bǔ)全①一⑨中的詩文，并結(jié)合詩句

①.

②.

⑤.

⑦.

⑧.

⑨.

⑩.

（2）甲詩中“幽”字統(tǒng)攝全詩，結(jié)合詩歌內(nèi)容分析詩人是如何表現(xiàn)“幽”的。

（3）同樣是描繪家園，分析甲詩和乙詩表達(dá)的不同情感，并分析這些情感產(chǎn)生的原因。

【任務(wù)三】村晚舞臺(tái)

3.（16分）閱讀回答問題。

塞罕長(zhǎng)歌（節(jié)選）（有刪改）

人物表人物關(guān)系圖

佟保中、張莉、佟剛、佟小林、舒紋：林場(chǎng)科

研員

二嫂：林場(chǎng)職工（當(dāng)?shù)厝耍?/p>

李斌：總場(chǎng)場(chǎng)長(zhǎng)

楊寧先：總工程師

第一幕

字幕：“塞罕壩，1963年12月18日，北風(fēng)十級(jí)大雪零下40℃?！?/p>

雪花飄來。林場(chǎng)崎嶇的山路上，佟保中和張莉等提著行李，艱難地行走著……這時(shí)

二嫂：往哪走？

佟保中：下壩……

二嫂：（驚疑地）下壩？！保中，你們要離開林場(chǎng)？！

佟保中：（平靜、失望地）種了兩年樹，成活率幾乎是零……

二嫂：保中、海生，二嫂是當(dāng)?shù)厝?，真不想讓你們走，你們拋家舍業(yè)，來這苦地方種樹，【甲】唉，

這壩上也是，爛泥巴糊不上墻……你們都是大學(xué)生、技術(shù)員，要不再試試，再想想辦法……

張莉：二嫂，保中的愛人剛生完孩子，又犯了心臟病，母親也一直病著，昨天，說母親病重……眼下，

林場(chǎng)既然這樣

（突然，幕后傳來汽車轟鳴聲，停下。）

（總場(chǎng)場(chǎng)長(zhǎng)李斌攜妻子秀蘭和孩子，總工程師楊寧先和妻子婉婷及女兒楊娜手提行李風(fēng)塵仆仆走來。）

李斌：同志們，我介紹一下，這是我的老伴，從今天起，舉家搬遷

楊寧先：對(duì)，對(duì)，我們把北京的房子也退了，這是我愛人婉婷，這是我的女兒……本來我一個(gè)人在塞

罕壩，可這兩年咱造林遇到了難處，那就全家來塞罕壩扎寨安營(yíng)！

（眾人熱情鼓掌。）

佟保中［A］李場(chǎng)長(zhǎng)屋楊總,…你們真的要在這兒安家?L

李斌：在這兒安家！

佟保中：林場(chǎng)還能辦下去？

李斌：一定辦下去！

第二幕

80年代中期的一個(gè)冬天。林場(chǎng)山上，望火樓。佟保中與佟剛走進(jìn)樹林。

佟保中：佟剛啊……（欲說又止）

佟剛：爹，您想說啥，兒子聽著。

佟保中：佟剛，這么多年，爹一直想跟你掏掏心里話，這輩子，你都跟爹守在塞罕壩

佟剛：爹，我不后悔……

佟保中：（搖搖頭）［B］這輩子,…爹思覺得對(duì)不住你.?！⒆樱隳锼懒??！粷M一歲，…跟爹住窩棚.、…馬

架子，冷一口、熱一口，打小沒享過一天福。后來，爹又沒供你繼續(xù)升學(xué)，就留你在林場(chǎng)當(dāng)了工人，還是

個(gè)孩子.，…下山兩腿泥……你結(jié)婚了.，…爹又打發(fā)你們夫妻倆上了望火樓，…常年下不了山……你們有了榛子,

山上很少來人，跟外人沒個(gè)交流,結(jié)果榛子怕見生人，只會(huì)叫爸叫媽……佟剛，這些年，你就沒后悔過？

.（流下眼淚）一

佟剛：爹……當(dāng)初您大學(xué)畢業(yè)了，離開城市，離開家，來到塞罕壩，您不后悔嗎？我娘沒了，您不后

悔嗎……還有老場(chǎng)長(zhǎng)、楊總和那么多的叔叔、阿姨，在這里種了一輩子樹，他們不后悔嗎？爹，說心里話，

從家里跑出來，在林子里迷了路。三更半夜，點(diǎn)著火把，整整找了一宿爹，我從小是塞罕壩人養(yǎng)大的，我

的命也是塞罕壩人救活的。在這兒呆一輩子，就是兩輩子，三輩子我佟剛也不后悔！

佟保中：（激動(dòng)地）兒子！

佟剛：爹！

第三幕

2013年春夏之間。林場(chǎng)，佟小林（佟剛兒子）辦公室。

佟小林：你回來啦！

舒紋：石質(zhì)陽坡的試驗(yàn)還是失敗了。

佟小林：失敗是成功之母！

舒紋：小林，我急著從省城回來，是要告訴你一個(gè)好消息，他讓你明天就去林科院報(bào)到！

佟小林：（吃驚地）報(bào)到？

舒紋：對(duì)！

（2017年，塞罕壩，馬架子旁邊。）

（塞罕壩林場(chǎng)場(chǎng)部，這里和當(dāng)年比起來，已然煥然一新。）

佟保中：二嫂，這是我孫子佟小林，如今是分場(chǎng)場(chǎng)長(zhǎng)了！

佟小林：奶奶，我是榛子！……

(舒紋背著包走來。)

舒紋：小林！……爺爺，奶奶，今天舒紋正式向塞罕壩林場(chǎng)報(bào)到！

(眾人熱烈鼓掌歡迎。)

舒紋：爺爺奶奶，我這次回來，是因?yàn)楸本┝挚圃旱牟┦織钅劝⒁痰膶?shí)際行動(dòng)感召了我，塞罕壩三代

務(wù)林人牢記使命，艱苦創(chuàng)業(yè)，更是一種信念，一種精神。【丙】所以，我們來到了塞罕壩這個(gè)美麗的高嶺，

就是走進(jìn)這座精神高地！

佟保中：舒紋說得好！今天正趕上老一代務(wù)林人也回到林場(chǎng)，那咱們就一起看看''塞罕壩"的電影，

看看我們?nèi)眽稳说慕裉欤?/p>

放映電影《塞罕壩》，影片中出現(xiàn)塞罕壩獲“地球衛(wèi)士獎(jiǎng)”的情景。

【讀懂矛盾】

(1)閱讀劇本內(nèi)容，梳理矛盾。

矛盾對(duì)象矛盾表現(xiàn)

佟保中等VS村民佟保中：準(zhǔn)備離開塞罕壩林場(chǎng)。

當(dāng)?shù)厝耍合Ｍ”Ｖ械壤^續(xù)留在林場(chǎng)種樹。

佟保中VS楊寧先等佟保中：準(zhǔn)備離開塞罕壩林場(chǎng)。

楊寧先等：①________________________

佟保中VS佟剛佟保中：②________________________

佟剛：③________________________

【讀懂環(huán)境】

(2)結(jié)合第一幕的舞臺(tái)說明與布置，說說這樣的環(huán)境設(shè)置有什么作用。

［舞臺(tái)說明］

“雪花飄來。林場(chǎng)崎嶇的山路上，佟保中、秦海生、張莉和群眾甲、乙、丙提著行李，艱難地行走著……

這時(shí)

［舞臺(tái)布置］

燈光：昏暗

道具：瓦礫、碎石、路……

【讀懂人物】

(3)小晚將飾演“佟保中”，請(qǐng)為他設(shè)計(jì)表演細(xì)節(jié)并說明理由。

佟保中細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)(人物的表情/動(dòng)作)設(shè)計(jì)理由

臺(tái)詞【A】瞪大眼睛，抬頭望向李場(chǎng)長(zhǎng)。①____________________

臺(tái)詞【B】②_____________因?yàn)橘”Ｖ杏X得自己對(duì)不起孩子，為沒能給孩

子更好地生活而深感愧疚；同時(shí)也為兒子成家

后

【讀懂主題】

（4）劇本多次出現(xiàn)對(duì)“塞罕壩”的評(píng)價(jià)，聯(lián)系【甲】【乙】【丙】三句臺(tái)詞，結(jié)合具體語境探究作品主

題。

【甲】二嫂……，唉，這壩上也是，爛泥巴糊不上墻

【乙】佟剛……，爹我從小是塞罕壩人養(yǎng)大的，我的命也是塞罕壩人救活的。

【丙】舒紋……，所以，我們來到了塞罕壩這個(gè)美麗的高嶺

二、請(qǐng)你一起參與“村晚鑒寶”（28分）【任務(wù)四】認(rèn)識(shí)螺鈿

4.（12分）閱讀回答問題。

材檔【姓名】螺鈿

料案【籍貫】浙江、江蘇……

一資【年齡】可追溯至商代晚期，距今已三千余年。

料【簡(jiǎn)介】螺鈿，又名螺鈿鑲嵌、鈿嵌等，是用貝殼薄片做成花紋嵌在器物的裝飾工

藝。

【藝術(shù)價(jià)值】承載著豐富的文化符號(hào)意義，體現(xiàn)高超的審美情趣和藝術(shù)想象力，還

作為文化傳播的媒介，反映社會(huì)階層分化和審美觀念的演進(jìn)。

材文【甲】

料獻(xiàn)螺鈿之器，肇端①商周，濫觴于燕墓漆爨②。逮至李唐，鈿藝大昌，漆背銅鏡、

二記五弦琵琶之屬③，①嵌夜光貝為花鳥人物，其細(xì)如發(fā)，其華如星。宋室南渡，尚簡(jiǎn)澹

載之風(fēng)，內(nèi)府雖藏厚鈿，薄如蟬翼，襯以金銀，陸離斑斕。然高宗斥為‘奇技淫巧’，

敕令焚毀，吉安廬陵匠人以點(diǎn)螺為絕，貝裁毫末，儼然④吳帶當(dāng)風(fēng)、曹衣出水⑤之妙，

②然工費(fèi)奢靡，一器之成，中人之產(chǎn)盡矣。（明?曹昭《格古要論?螺鈿漆器論》）

［注］①肇端：起源。②囊（lei）：古代一種盛酒或盛水的青銅器（最初大約是陶器）。

③屬：__________o④然：__________o⑤吳帶當(dāng)風(fēng)、曹衣出水：唐代吳道子與北

齊曹仲達(dá)的畫風(fēng)。

【乙】

千里，江姓，諱某，尤擅點(diǎn)螺。所制杯盤匣盒，縉紳爭(zhēng)購，值⑥兼金焉。然

千里性與介，不慕權(quán)貴，寧鬻⑦器于市井，不獻(xiàn)技于公門。學(xué)⑧語人曰："鈿者，天地

造化之精，豈為朱門增色耶？”晚年技益神而家益貧，困⑨不必待富貴而傳，然千里

之技，幾隨其人而湮矣！(清?李斗《揚(yáng)州畫舫錄?江千里傳》)

［注］⑥值：__________。⑦鬻(yu)：賣。⑧嘗：___________。⑨固：__________-

(1)補(bǔ)全注釋中加點(diǎn)字的意思。

①屬:_________

②然:__________

③值：__________

④嘗：__________

⑤固：__________

(2)根據(jù)【甲】文中的畫線句，將表格的內(nèi)容補(bǔ)充完整。

時(shí)期工藝特點(diǎn)社會(huì)影響

商周工藝簡(jiǎn)潔單一，多用于器物。體現(xiàn)早期裝飾技藝的萌芽。

唐代漆背銅鏡，五弦琵琶等物上，工藝達(dá)到頂鋒。

①______________________________________________________________________?

宋代宮廷沿用厚鈿，民間興起薄螺鈿，襯金銀箔宋高宗下令銷毀，導(dǎo)致傳世珍品稀少。

透光

明代“點(diǎn)螺”技法登峰造極，堪比吳道子、曹仲②_______________________o

達(dá)畫意。

(3)李斗認(rèn)為江千里性情“狷介”，下列哪個(gè)詞語與他的評(píng)價(jià)最貼近？請(qǐng)結(jié)合具體內(nèi)容簡(jiǎn)述理由。

A.拘謹(jǐn)小心

B.孤IWJ正直

C.狂妄不羈

【任務(wù)五】非遺之聲

5.(15分)閱讀回答問題。

材非

料遺

選自南方都市報(bào)（有刪改）

［訪談三：政府人員］

政府相關(guān)負(fù)責(zé)人：2011年以來，中央財(cái)政累計(jì)安排103.54億元用于支持國(guó)家級(jí)非遺代

表性項(xiàng)目保護(hù)傳承、國(guó)家級(jí)非遺代表性傳承人開展傳承活動(dòng)等工作；文化和旅游部與教育部等

部門共同實(shí)施非遺傳承人研修培訓(xùn)計(jì)劃，推進(jìn)代表性傳承人申報(bào)、評(píng)選、認(rèn)定工作的規(guī)范化、

制度化建設(shè)；非遺活動(dòng)進(jìn)校園、非遺知識(shí)進(jìn)教材、非遺傳承人上講臺(tái)等活動(dòng)在青少年心中播撒

下興趣的種子……從中央到地方

選自人民日?qǐng)?bào)《讓

非遺煥發(fā)時(shí)代光彩》（節(jié)選）

材

料

我們打造這個(gè)主題博物館就是想將文物和工藝作為歷史文化的一部分保留下來。提取

貝雕蘊(yùn)含的各個(gè)歷史時(shí)期的信息、文化元素，用現(xiàn)代的方式去講清楚其價(jià)值，這是一個(gè)首要難

題。其次我們的螺鈿技藝名聲在外，而本土市民卻了解甚少。我們開發(fā)設(shè)計(jì)了DIY系列產(chǎn)品和

互動(dòng)體驗(yàn)，產(chǎn)品遠(yuǎn)銷海外，不少外國(guó)友人、外地游客到館內(nèi)參觀、體驗(yàn)、互動(dòng)

面對(duì)這樣的情況，我有兩點(diǎn)建議僅供參考：②.

（1）以下對(duì)材料一數(shù)據(jù)的分析，正確的一項(xiàng)是

A.根據(jù)生活服務(wù)平臺(tái)據(jù)數(shù)據(jù)顯示，41-50歲年齡段的人群成了2025年春節(jié)吃喝玩樂的消費(fèi)主力軍。

B.今年假期，非遺熱門小城的搜索量火爆，其中景德鎮(zhèn)、宜春等地最受歡迎。

C.2024年，非遺體驗(yàn)互動(dòng)形式更加多樣化，非遺+科技、非遺+動(dòng)漫等形式興起。

D.打鐵花、皮影戲等非遺團(tuán)購訂單量的增長(zhǎng)最明顯，非遺民俗體驗(yàn)成了一種新的旅游趨勢(shì)。

(2)結(jié)合材料一、二，探究非遺成為熱潮的原因。

(3)根據(jù)材料三的采訪調(diào)查，補(bǔ)全采訪記錄。

(4)面對(duì)非遺熱潮有一些不同聲音，結(jié)合文本及鏈接材料，圍繞“非遺'火’了就是非遺‘活’了"

這一觀點(diǎn)發(fā)表你的看法。(要求：觀點(diǎn)明確，理由充分，條理清晰，字?jǐn)?shù)100左右。)

鏈接材料:

【專家觀點(diǎn)】

非遺產(chǎn)業(yè)化是雙刃劍：既能反哺?jìng)鞒?，也可能因急功近利喪失文化?nèi)核。

——山東非遺研究者沈可

【網(wǎng)友熱評(píng)】

①過度商業(yè)化讓非遺變味，傳統(tǒng)技藝被簡(jiǎn)化成拍照打卡的“快餐文化”。

②真正的非遺傳承人寥寥無幾，很多新入行的人雖有證書，作品卻一塌糊涂，實(shí)則走工廠流水線路線,

美其名曰現(xiàn)代化工藝，真正的手藝人根本生存不下去。大眾的認(rèn)知不是一朝一夕可以扭轉(zhuǎn)，大多數(shù)人買東

西還是只看價(jià)格，劣幣驅(qū)逐良幣。

三、請(qǐng)你一起參與“村晚留言”(50分)

6.(50分)根據(jù)要求寫作。

村晚話題題目要求

留言在人生舞臺(tái)上，總有那么一瞬請(qǐng)以“那”為題,①立意自定，文體

板間、一句話、一首歌、一個(gè)場(chǎng)景或一寫一篇記敘文。鮮明。

個(gè)人等會(huì)翻動(dòng)我們的記憶，讓我們有②不少于600字;

傾訴的欲望③文章不得出現(xiàn)

一民俗、一菜品、一工藝、一題目自擬，寫一篇說明文。真實(shí)的人名、校

物件等，無不蘊(yùn)藏人生百象和生活智名、地名等

慧，還有你獨(dú)特的情思

詩歌與生活碰撞，疲憊的心靈請(qǐng)以“.與

掀開厚厚塵埃；人類與自然碰撞；科碰撞”為題，寫一篇議論文。

技與傳統(tǒng)碰撞，文化更加豐富多彩。

站在新的歷史節(jié)點(diǎn)上

2025年浙江省溫州市洞頭區(qū)中考語文一模試卷

參考答案與試題解析

一、請(qǐng)你一起籌備“我們的村晚”（39分）【任務(wù)一】歌詞編寫

1.（6分）根據(jù)拼音寫出①②處的漢字，結(jié)合歌詞在③處選擇合適詞語并說明理由，在④處補(bǔ)全歌詞。

《世界贈(zèng)與我的》（節(jié)選）《世界贈(zèng)與我的》（改編）

世界贈(zèng)予我蟲鳴也贈(zèng)予我雷（ting）①霆世界贈(zèng)予我③A（A.溫晴B.晶瑩）也贈(zèng)

贈(zèng)我彎彎一枚月也贈(zèng)予我晚星予我寒冰

贈(zèng)我一場(chǎng)病又慢慢痊（yu）②愈搖贈(zèng)我柔柔一枝柳也贈(zèng)予我風(fēng)清

風(fēng)鈴贈(zèng)我一身傷又融融陽光暖窗板

贈(zèng)我一場(chǎng)空又漸漸填滿真感情④贈(zèng)我一場(chǎng)夢(mèng)又寥寥星辰映空庭

【解答】答案:

①霆

②愈

③A

④示例：贈(zèng)我一場(chǎng)夢(mèng)又寥寥星辰映空庭

【任務(wù)二】詩詞薈萃

2.（18分）閱讀回答問題。

“村晚”誦讀

詩詞集萃自然意象詩句朗誦意境

花草林木亂花漸欲迷人眼，①__________o（白居易《錢

塘湖春行》）

野芳發(fā)而幽香，②_________o（歐陽修《醉翁

亭記》）

⑩_______秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。（曹操《觀滄?！罚邀惏蹴?/p>

③__________,波撼岳陽城。（孟浩然《望洞庭

湖贈(zèng)張丞相》）

山川大漠④_________,陰陽割昏曉。（杜甫《望岳》）雄渾壯闊

大漠孤煙直，⑤_________________o（王維《使至塞上》）

游魚戲鱗游魚細(xì)石，⑥_____________O急湍甚箭，自由靈動(dòng)

⑦_(dá)________o（吳均《與朱元思書》）

潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。（柳宗元《小

石潭記》）

明月飛雪一輪秋影轉(zhuǎn)金波，⑧__________。（辛棄疾《太空明澄澈

常引?建康中秋夜為呂叔潛賦》）

霧淞沆揚(yáng)，⑨_________,上下一白……（張岱

《湖心亭看雪》）

經(jīng)典品鑒【甲】【乙】

江村①北方（節(jié)選）

唐?杜甫艾青

清江一曲抱村流，長(zhǎng)夏江村事事幽。我愛這悲哀的國(guó)土，

自去自來堂上燕，相親相近水中鷗。它的廣大而瘦瘠的土地

老妻畫紙為棋局，稚子敲針作釣鉤。帶給我們以淳樸的言語

但有故人供祿米，微軀②此外更何求。與寬闊的姿態(tài)，

【注】①安史之亂爆發(fā)之后，杜甫經(jīng)歷了我相信這言語與姿態(tài)

數(shù)年的顛沛流離，最終來到成都，暫時(shí)結(jié)堅(jiān)強(qiáng)地生活在土地上

束了困頓的生活。本詩就寫于這一時(shí)期。永遠(yuǎn)不會(huì)滅亡；

②微軀：對(duì)自己的謙稱。1938年2月

（1）運(yùn)用所學(xué)積累，補(bǔ)全①一⑨中的詩文，并結(jié)合詩句

①淺草才能沒馬蹄

②佳木秀而繁陰

③氣蒸云夢(mèng)澤

④造化鐘神秀

⑤長(zhǎng)河落日?qǐng)A

⑥直視無礙

⑦猛浪若奔

⑧飛鏡又重磨

⑨天與云與山與水

⑩大海大澤

?絢爛優(yōu)美

(2)甲詩中“幽”字統(tǒng)攝全詩，結(jié)合詩歌內(nèi)容分析詩人是如何表現(xiàn)“幽”的。

(3)同樣是描繪家園，分析甲詩和乙詩表達(dá)的不同情感，并分析這些情感產(chǎn)生的原因。

【解答】答案：

(1)①淺草才能沒馬蹄②佳木秀而繁陰③氣蒸云夢(mèng)澤④造化鐘神秀⑤長(zhǎng)河落日?qǐng)A⑥直視無礙⑦猛浪若

奔⑧飛鏡又重磨⑨天與云與山與水⑩大海大澤?絢爛優(yōu)美

(2)示例：從景物和人事兩個(gè)方面展開描寫，典雅的環(huán)境和閑適的人物活動(dòng)相互映襯。

(3)示例：

甲詩：對(duì)于飽經(jīng)離亂的詩人來說，江水環(huán)繞，生活安定。但是，是不牢靠的，說“微軀此外更何求”其

實(shí)是一種無奈之語。所以說。

乙詩：這首詩傳達(dá)了詩人對(duì)祖國(guó)國(guó)土的熱愛以及對(duì)養(yǎng)育自己的種族的深情。詩人開篇直抒對(duì)北方國(guó)土的

熱愛之情，更是文化?！氨А币辉~反映了詩人對(duì)當(dāng)時(shí)國(guó)家命運(yùn)的憂慮和痛心、貧困，體現(xiàn)了詩人對(duì)國(guó)

家現(xiàn)狀的深刻反思。

【任務(wù)三】村晚舞臺(tái)

3.(16分)閱讀回答問題。

塞罕長(zhǎng)歌(節(jié)選)(有刪改)

人物表人物關(guān)系圖

佟保中、張莉、佟剛、佟小林、舒紋：林場(chǎng)科

研員

二嫂：林場(chǎng)職工(當(dāng)?shù)厝?

李斌：總場(chǎng)場(chǎng)長(zhǎng)

楊寧先：總工程師

第一幕

字幕：“塞罕壩，1963年12月18日，北風(fēng)十級(jí)大雪零下40℃。

雪花飄來。林場(chǎng)崎嶇的山路上，佟保中和張莉等提著行李，艱難地行走著……這時(shí)

二嫂：往哪走？

佟保中：下壩……

二嫂：（驚疑地）下壩？！保中，你們要離開林場(chǎng)？！

佟保中：（平靜、失望地）種了兩年樹，成活率幾乎是零……

二嫂：保中、海生，二嫂是當(dāng)?shù)厝?，真不想讓你們走，你們拋家舍業(yè)，來這苦地方種樹，【甲】唉，

這壩上也是，爛泥巴糊不上墻……你們都是大學(xué)生、技術(shù)員，要不再試試，再想想辦法……

張莉：二嫂，保中的愛人剛生完孩子，又犯了心臟病，母親也一直病著，昨天，說母親病重……眼下，

林場(chǎng)既然這樣

（突然，幕后傳來汽車轟鳴聲，停下。）

（總場(chǎng)場(chǎng)長(zhǎng)李斌攜妻子秀蘭和孩子，總工程師楊寧先和妻子婉婷及女兒楊娜手提行李風(fēng)塵仆仆走來。）

李斌：同志們，我介紹一下，這是我的老伴，從今天起，舉家搬遷

楊寧先：對(duì)，對(duì)，我們把北京的房子也退了，這是我愛人婉婷，這是我的女兒……本來我一個(gè)人在塞

罕壩，可這兩年咱造林遇到了難處，那就全家來塞罕壩扎寨安營(yíng)！

（眾人熱情鼓掌。）

佟保中［A］李場(chǎng)長(zhǎng)、―楊總，…你們真的要在這兒安家?

李斌：在這兒安家！

佟保中：林場(chǎng)還能辦下去？

李斌：一定辦下去！

第二幕

80年代中期的一個(gè)冬天。林場(chǎng)山上，望火樓。佟保中與佟剛走進(jìn)樹林。

佟保中：佟剛啊……（欲說又止）

佟剛：爹，您想說啥，兒子聽著。

佟保中：佟剛，這么多年，爹一直想跟你掏掏心里話，這輩子，你都跟爹守在塞罕壩

佟剛：爹，我不后悔……

佟保中：（搖搖頭）［B］這輩子，一爹總覺得對(duì)丕住你。，孩子，.你娘死了，.丕滿二歲，一跟爹住窩棚、.馬

架子，冷一口、熱一口，打小沒享過一天福。后來，爹又沒供你繼續(xù)升學(xué)，就留你在林場(chǎng)當(dāng)了工人，還是

個(gè)孩壬，一下山兩腿泥…二?你結(jié)婚工，.爹又打發(fā)你們夫妻倆上了望火樓賞年下不了.山……你們有了榛子,.

山上很少來人，跟外人沒個(gè)交流，結(jié)果榛子怕見生人，只會(huì)叫爸叫媽……佟剛，這些年，你就沒后悔過？

一（流下眼淚）

佟剛：爹……當(dāng)初您大學(xué)畢業(yè)了，離開城市，離開家，來到塞罕壩，您不后悔嗎？我娘沒了，您不后

悔嗎……還有老場(chǎng)長(zhǎng)、楊總和那么多的叔叔、阿姨，在這里種了一輩子樹，他們不后悔嗎？爹，說心里話，

從家里跑出來，在林子里迷了路。三更半夜，點(diǎn)著火把，整整找了一宿爹，我從小是塞罕壩人養(yǎng)大的，我

的命也是塞罕壩人救活的。在這兒呆一輩子，就是兩輩子，三輩子我佟剛也不后悔！

佟保中：（激動(dòng)地）兒子！

佟剛：爹！

第三幕

2013年春夏之間。林場(chǎng)，佟小林（佟剛兒子）辦公室。

佟小林：你回來啦！

舒紋：石質(zhì)陽坡的試驗(yàn)還是失敗了。

佟小林：失敗是成功之母！

舒紋：小林，我急著從省城回來，是要告訴你一個(gè)好消息，他讓你明天就去林科院報(bào)到!

佟小林：（吃驚地）報(bào)到？

舒紋：對(duì)！

（2017年，塞罕壩，馬架子旁邊。）

（塞罕壩林場(chǎng)場(chǎng)部，這里和當(dāng)年比起來，已然煥然一新。）

佟保中：二嫂，這是我孫子佟小林，如今是分場(chǎng)場(chǎng)長(zhǎng)了！

佟小林：奶奶，我是榛子！...

（舒紋背著包走來。）

舒紋：小林！……爺爺，奶奶，今天舒紋正式向塞罕壩林場(chǎng)報(bào)到！

（眾人熱烈鼓掌歡迎。）

舒紋：爺爺奶奶，我這次回來，是因?yàn)楸本┝挚圃旱牟┦織钅劝⒁痰膶?shí)際行動(dòng)感召了我，塞罕壩三代

務(wù)林人牢記使命，艱苦創(chuàng)業(yè)，更是一種信念，一種精神?！颈克?，我們來到了塞罕壩這個(gè)美麗的高嶺，

就是走進(jìn)這座精神高地！

佟保中：舒紋說得好！今天正趕上老一代務(wù)林人也回到林場(chǎng)，那咱們就一起看看“塞罕壩”的電影，

看看我們?nèi)眽稳说慕裉欤?/p>

放映電影《塞罕壩》，影片中出現(xiàn)塞罕壩獲“地球衛(wèi)士獎(jiǎng)”的情景。

【讀懂矛盾】

（1）閱讀劇本內(nèi)容，梳理矛盾。

矛盾對(duì)象矛盾表現(xiàn)

佟保中等VS村民佟保中：準(zhǔn)備離開塞罕壩林場(chǎng)。

當(dāng)?shù)厝耍合Ｍ”Ｖ械壤^續(xù)留在林場(chǎng)種樹。

佟保中VS楊寧先等佟保中：準(zhǔn)備離開塞罕壩林場(chǎng)。

楊寧先等：①舉家搬遷，扎根塞罕壩，要把林場(chǎng)辦下去。

佟保中VS佟剛佟保中：②覺得對(duì)不住兒子，詢問兒子守在塞罕壩是否后悔。

佟剛：③表示不后悔，從小被塞罕壩人養(yǎng)大，對(duì)塞罕壩充滿感情。

【讀懂環(huán)境】

(2)結(jié)合第一幕的舞臺(tái)說明與布置，說說這樣的環(huán)境設(shè)置有什么作用。

［舞臺(tái)說明］

“雪花飄來。林場(chǎng)崎嶇的山路上，佟保中、秦海生、張莉和群眾甲、乙、丙提著行李，艱難地行走著

這時(shí)

［舞臺(tái)布置］

燈光：昏暗

道具：瓦礫、碎石、路……

【讀懂人物】

(3)小晚將飾演“佟保中”，請(qǐng)為他設(shè)計(jì)表演細(xì)節(jié)并說明理由。

佟保中細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)(人物的表情/動(dòng)作)設(shè)計(jì)理由

臺(tái)詞【A】瞪大眼睛，抬頭望向李場(chǎng)長(zhǎng)。①“瞪大眼睛，抬頭望向李場(chǎng)長(zhǎng)”這一細(xì)節(jié)，

生動(dòng)地表現(xiàn)出佟保中聽到李場(chǎng)長(zhǎng)和楊總要在

塞罕壩安家并把林場(chǎng)辦下去時(shí)的驚訝與難以

置信，他原本以為林場(chǎng)毫無希望準(zhǔn)備離開，這

一消息讓他十分震驚。

臺(tái)詞［B］②低下頭，輕輕搖頭，眼中含因?yàn)橘”Ｖ杏X得自己對(duì)不起孩子，為沒能給孩

淚，拍拍兒子的肩膀。子更好地生活而深感愧疚；同時(shí)也為兒子成家

后

【讀懂主題】

(4)劇本多次出現(xiàn)對(duì)“塞罕壩”的評(píng)價(jià)，聯(lián)系【甲】【乙】【丙】三句臺(tái)詞，結(jié)合具體語境探究作品主

題。

【甲】二嫂……，唉，這壩上也是，爛泥巴糊不上墻

【乙】佟剛……，爹我從小是塞罕壩人養(yǎng)大的，我的命也是塞罕壩人救活的。

【丙】舒紋……，所以，我們來到了塞罕壩這個(gè)美麗的高嶺

【解答】（1）本題考查對(duì)文章的理解和分析。

①佟保中VS楊寧先等：在第一幕中，“佟保中：（平靜，成活率幾乎是零……”表明佟保中因種樹成

活率低且自身家庭原因（愛人剛生完孩子又犯心臟病住院。而“李斌：同志們，這是我的老伴，從今天

起，扎根塞罕壩，對(duì)，我們把北京的房子也退了，來之前在北京林科院，可這兩年咱造林遇到了難處!

咋辦，那就全家來塞罕壩扎寨安營(yíng)，扎根塞罕壩，所以此處應(yīng)填“舉家搬遷，要把林場(chǎng)辦下去”。

②佟保中VS佟剛：從第二幕“佟保中：佟剛，這么多年，就想問問兒子，你都跟爹守在塞罕壩？”“這

輩子。孩子。不滿一歲，跟爹住窩棚，冷一口，吃苦受罪。后來，初中畢業(yè)，還是個(gè)孩子，下山兩腿泥……

你結(jié)婚了，爹知道那里苦，佟保中覺得對(duì)不住兒子，故②填“覺得對(duì)不住兒子。

③從“佟剛：爹……當(dāng)初您大學(xué)畢業(yè)了，離開城市，離開我娘，您不后悔嗎，您為啥又抱著不滿一歲的

我回到塞罕壩、楊總和那么多的叔叔，在這里種了一輩子樹，他們不后悔嗎？爹，我一輩子也忘不了塞

罕壩……您還記著我七歲那年，在林子里迷了路，全林場(chǎng)的叔叔阿姨，整整找了一宿，我從小是塞罕壩

人養(yǎng)大的。在這兒呆一輩子，三輩子我佟剛也不后悔，佟剛表示不后悔，對(duì)塞罕壩充滿感情，從小被塞

罕壩人養(yǎng)大。

（2）本題考查對(duì)文章的理解和分析。

自然環(huán)境惡劣的暗示：舞臺(tái)說明里''雪花飄來”描繪了寒冷的天氣，“艱難地行走”體現(xiàn)出行走的困難,

“瓦礫、路”等展現(xiàn)出路況的糟糕，在這樣的環(huán)境下種樹必然面臨諸多艱難險(xiǎn)阻，即種樹條件實(shí)在艱苦。

人物情緒的烘托：這種寒冷、蕭瑟的環(huán)境氛圍。他們因?yàn)榉N樹成果不佳和家庭問題準(zhǔn)備離開，使人物的

情緒更加直觀地展現(xiàn)出來。惡劣的環(huán)境更能突顯楊寧先等人堅(jiān)守信念，他們?cè)谌绱似D苦的條件下依然選

擇留下，也深化了劇本的主題。

（3）本題考查對(duì)文章的理解和分析。

臺(tái)詞【A】："瞪大眼睛，抬頭望向李場(chǎng)長(zhǎng)”這一細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)，決定離開，他感到非常驚訝和難以置信，“抬

頭望向李場(chǎng)長(zhǎng)”則突出了他對(duì)這一消息的關(guān)注和不敢相信，生動(dòng)地展現(xiàn)了他此時(shí)內(nèi)心的波動(dòng)，輕輕搖頭，

拍拍兒子的肩膀”這一細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)，回憶了兒子從小跟著自己在塞罕壩吃苦的經(jīng)歷，沒有讓兒子享受應(yīng)有

的幸福，所以會(huì)“低下頭?！把壑泻瑴I”則體現(xiàn)出他對(duì)兒子的心疼和自責(zé)，這讓佟保中又感到欣慰和感

動(dòng)，既有對(duì)兒子的認(rèn)可，通過這些動(dòng)作細(xì)節(jié)。

（4）本題考查對(duì)文章的理解和分析。

【甲】句：二嫂的話“爛泥巴糊不上墻，連棵樹也不長(zhǎng)”，直接表達(dá)了對(duì)塞罕壩種樹艱難的無奈，塞罕

壩的自然條件確實(shí)非常惡劣，這反映出人們?cè)谂c自然抗?fàn)庍^程中遇到的巨大挫折，也為后續(xù)楊寧先等人

的堅(jiān)守和努力做了鋪墊?！疽摇烤洌嘿偟脑挕暗覐男∈侨眽稳损B(yǎng)大的，強(qiáng)調(diào)了塞罕壩對(duì)于他個(gè)人

成長(zhǎng)的重要意義，更是他情感的寄托，他感受到了塞罕壩人的善良和團(tuán)結(jié)，這種人與人之間的溫暖和互

助，也突出了塞罕壩人在艱苦環(huán)境中相互扶持的精神品質(zhì)，我們來到了塞罕壩這個(gè)美麗的高嶺！”此時(shí)

塞罕壩已經(jīng)發(fā)生了巨大的變化,成為了生態(tài)良好的美麗之地，是因?yàn)槿眽瓮ㄟ^三代務(wù)林人“牢記使命，

不僅改變了自然環(huán)境。這種精神包含了堅(jiān)韌不拔、團(tuán)結(jié)協(xié)作等品質(zhì)。三句臺(tái)詞通過對(duì)塞罕壩不同時(shí)期的

評(píng)價(jià)，同時(shí)也歌頌了塞罕壩務(wù)林人堅(jiān)韌不拔，表達(dá)了對(duì)塞罕壩精神傳承與發(fā)揚(yáng)的贊美。

答案：

(1)①楊寧先等：舉家搬遷，扎根塞罕壩。

②佟保中：覺得對(duì)不住兒子，詢問兒子守在塞罕壩是否后悔。

③佟剛：表示不后悔，從小被塞罕壩人養(yǎng)大。

(2)舞臺(tái)說明中“雪花飄來”“艱難地行走”以及舞臺(tái)布置中“昏暗”的燈光、“瓦礫、路”等、艱難。

這不僅暗示了塞罕壩自然環(huán)境的惡劣，也烘托出佟保中等人心灰意冷，同時(shí)與楊寧先等毅然扎根塞罕壩

的堅(jiān)定形成鮮明對(duì)比、克服困難的精神。

(3)①“瞪大眼睛，抬頭望向李場(chǎng)長(zhǎng)”這一細(xì)節(jié)，他原本以為林場(chǎng)毫無希望準(zhǔn)備離開。

②低下頭，輕輕搖頭，拍拍兒子的肩膀。

(4)【甲】句中，二嫂用“爛泥巴糊不上墻，體現(xiàn)出塞罕壩曾經(jīng)惡劣的自然條件給人們帶來的挫敗感,

佟剛講述自己被塞罕壩人養(yǎng)大，表明塞罕壩對(duì)于他而言，更有著深厚的情感羈絆?！颈烤渲?，此時(shí)塞

罕壩已發(fā)生巨大變化，這體現(xiàn)了塞罕壩通過三代務(wù)林人''牢記使命，從環(huán)境惡劣之地變成了生態(tài)良好的

美麗之地，成為人們心中的精神象征，展現(xiàn)了塞罕壩的變遷、無私奉獻(xiàn)的精神。

二、請(qǐng)你一起參與“村晚鑒寶”(28分)【任務(wù)四】認(rèn)識(shí)螺鈿

4.(12分)閱讀回答問題。

材檔【姓名】螺鈿

料案【籍貫】浙江、江蘇……

一資【年齡】可追溯至商代晚期，距今已三千余年。

料【簡(jiǎn)介】螺鈿，又名螺鈿鑲嵌、鈿嵌等，是用貝殼薄片做成花紋嵌在器物的裝飾工

藝。

【藝術(shù)價(jià)值】承載著豐富的文化符號(hào)意義，體現(xiàn)高超的審美情趣和藝術(shù)想象力，還

作為文化傳播的媒介，反映社會(huì)階層分化和審美觀念的演進(jìn)。

材文【甲】

料獻(xiàn)螺鈿之器，肇端①商周，濫觴于燕墓漆爨②。逮至李唐，鈿藝大昌，漆背銅鏡、

二記五弦琵琶之屬③，①嵌夜光貝為花鳥人物，其細(xì)如發(fā)，其華如星。宋室南渡，尚簡(jiǎn)澹

載之風(fēng)，內(nèi)府雖藏厚鈿，薄如蟬翼，襯以金銀，陸離斑斕。然高宗斥為‘奇技淫巧’，

敕令焚毀，吉安廬陵匠人以點(diǎn)螺為絕，貝裁毫末，儼然④吳帶當(dāng)風(fēng)、曹衣出水⑤之妙，

②然工費(fèi)奢靡，一器之成，中人之產(chǎn)盡矣。(明?曹昭《格古要論?螺鈿漆器論》)

［注］①肇端：起源。②囊(lei)：古代一種盛酒或盛水的青銅器(最初大約是陶器)。

③屬：__________。④然：__________。⑤吳帶當(dāng)風(fēng)、曹衣出水：唐代吳道子與北

齊曹仲達(dá)的畫風(fēng)。

【乙】

千里，江姓，諱某，尤擅點(diǎn)螺。所制杯盤匣盒，縉紳爭(zhēng)購，值⑥兼金焉。然

千里性犀介，不慕權(quán)貴，寧鬻⑦器于市井，不獻(xiàn)技于公門。掌⑧語人曰："鈿者，天地

造化之精，豈為朱門增色耶？”晚年技益神而家益貧，困⑨不必待富貴而傳，然千里

之技，幾隨其人而湮矣！(清?李斗《揚(yáng)州畫舫錄?江千里傳》)

［注］⑥值：_________o⑦鬻(yu)：賣。⑧嘗：___________o⑨固：__________。

(1)補(bǔ)全注釋中加點(diǎn)字的意思。

①屬:類。

②然:然而。

③值：價(jià)值。

④嘗：曾經(jīng)。

⑤固：本來。

(2)根據(jù)【甲】文中的畫線句，將表格的內(nèi)容補(bǔ)充完整。

時(shí)期工藝特點(diǎn)社會(huì)影響

商周工藝簡(jiǎn)潔單一，多用于器物。體現(xiàn)早期裝飾技藝的萌芽。

唐代漆背銅鏡，五弦琵琶等物上，①鑲嵌夜工藝達(dá)到頂鋒。

光貝做成花鳥人物圖案，花紋細(xì)如頭發(fā)，

光彩如星?

宋代宮廷沿用厚鈿，民間興起薄螺鈿，襯金銀宋高宗下令銷毀，導(dǎo)致傳世珍品稀少。

箔透光

明代“點(diǎn)螺”技法登峰造極，堪比吳道子、曹②制作耗費(fèi)巨大，一件器物制成需耗盡中等人

仲達(dá)畫意。家財(cái)產(chǎn)o

(3)李斗認(rèn)為江千里性情“狷介”，下列哪個(gè)詞語與他的評(píng)價(jià)最貼近？請(qǐng)結(jié)合具體內(nèi)容簡(jiǎn)述理由。

A.拘謹(jǐn)小心

B.孤高正直

C.狂妄不羈

【解答】(1)本題考查詞語解釋。

①句意：漆背銅鏡、五弦琵琶這類器物。

②句意：然而工藝耗費(fèi)奢靡，一件器物制成。然：然而。

③句意：價(jià)值等同于雙份的金子。值：價(jià)值。

④句意：曾經(jīng)對(duì)人說。嘗：曾經(jīng)。

⑤句意：技藝精湛的人，本來不一定非要依靠富貴才能流傳。

(2)本題考查內(nèi)容的分析。

①從“漆背銅鏡、五弦琵琶之屬，其細(xì)如發(fā)，通過鑲嵌夜光貝做出精細(xì)且光彩奪目的圖案，堪比吳道子。

由此得出：鑲嵌夜光貝做成花鳥人物圖案，光彩如星。

②根據(jù)“然工費(fèi)奢靡，一器之成，明代點(diǎn)螺工藝雖然技藝高超，耗費(fèi)巨大，這就是其在社會(huì)影響方面的

體現(xiàn)；制作耗費(fèi)巨大。

(3)本題考查開放性閱讀。

A“拘謹(jǐn)小心”側(cè)重于做事小心謹(jǐn)慎，在文中沒有體現(xiàn)；

B.孤高正直。理由：從“然千里性狷介，寧鬻器于市井，江千里不羨慕權(quán)貴，也不愿意為官府獻(xiàn)技，保

持自身的清高，天地造化之精？'”他認(rèn)為螺鈿是天地精華，進(jìn)一步表明了他正直的品格。

C“狂妄不羈”側(cè)重于形容人放縱、傲慢。所以“孤高正直”最能體現(xiàn)江千里“狷介”的性格特點(diǎn)。

答案：

(1)①類。

②然而。

③價(jià)值。

④曾經(jīng)。

⑤本來。

(2)①鑲嵌夜光貝做成花鳥人物圖案，花紋細(xì)如頭發(fā)。

②制作耗費(fèi)巨大，一件器物制成需耗盡中等人家財(cái)產(chǎn)。

(3)B.孤高正直。理由：他不與權(quán)貴同流合污。他認(rèn)為螺鈿是天地精華，進(jìn)一步表明了他正直的品格。

【任務(wù)五】非遺之聲

5.（15分）閱讀回答問題。

材非

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料遺

■maeiHtt0?■■■期比2025年春節(jié)“非遺熱門小城”

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非遺?動(dòng)畫

M>X3AC?.…

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非遺何尚忸關(guān)表演03?門??

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