電工電子教學計劃

—PAGE50—電工電子技術與技能教學計劃學情分析：本課程是中等職業(yè)學校非電類相關專業(yè)的一門基礎課程。其任務是：使學生掌握非電類相關專業(yè)必備的電工電子技術與技能，培養(yǎng)非電類相關專業(yè)學生解決涉及電工電子技術實際問題的能力，為學習后續(xù)專業(yè)技能課程打下基礎；對學生進行職業(yè)意識培養(yǎng)和職業(yè)道德教育，提高學生的綜合素質與職業(yè)能力，增強學生適應職業(yè)變化的能力，為學生職業(yè)生涯的發(fā)展奠定基礎。二、教學目標：使學生會觀察、分析與解釋電的基本現(xiàn)象，具備安全用電和規(guī)范操作常識；了解電路的基本概念、基本定律和定理；熟悉常用電氣設備和元器件、電路的構成和工作原理及在實際生產(chǎn)中的典型應用；會使用電工電子儀器儀表和工具；能初步識讀簡單電路原理圖和設備安裝接線圖，并能對電路進行調試、對簡單故障進行排除和維修；初步具備查閱電工電子手冊和技術資料的能力，能合理選用元器件。結合生產(chǎn)生活實際，培養(yǎng)對電工電子技術的學習興趣和愛好，養(yǎng)成自主學習與探究學習的良好習慣；通過參加電工電子實踐活動，培養(yǎng)運用電工電子技術知識和工程應用方法解決生產(chǎn)生活中相關實際電工電子問題的能力；強化安全生產(chǎn)、節(jié)能環(huán)保和產(chǎn)品質量等職業(yè)意識，養(yǎng)成良好的工作方法、工作作風和職業(yè)道德。三、教學重難點了解正弦量的矢量表示法，能進行正弦量解析式、波形圖、矢量圖的相互轉換。能正確搭接橋式整流電路，并簡述其工作原理；會用萬用表測量相關電量參數(shù)，用示波器觀察波形；通過查閱資料等方式，能列舉出橋式整流電路在電子電器或設備中的應用四、教學內容結構教學內容由基礎模塊和實訓模塊兩部分組成。1.基礎模塊是各專業(yè)學生必修的基礎性內容和應該達到的基本要求，教學時數(shù)為54課時。2.實訓模塊適應不同專業(yè)需要，教學時數(shù)不少于10學時。3.課程總學時數(shù)不少于64課時。五、教學內容與時間安排基礎模塊第一部分電路基礎教學單元周次教學內容教學要求與建議認識實訓室與安全用電第一周認識實訓室通過現(xiàn)場觀察與講解，了解電及電工電子產(chǎn)品在實際生產(chǎn)生活中的廣泛應用；初步形成對電工電子課程的感性認識，培養(yǎng)學習興趣；了解電工實訓室的電源配置，了解常用電工電子儀器儀表及工具的類型及作用第二周安全用電掌握實訓室操作規(guī)程及安全用電的規(guī)定，樹立安全用電與規(guī)范操作的職業(yè)意識；通過模擬演示等教學手段，了解人體觸電的類型及常見原因，掌握防止觸電的保護措施，了解觸電現(xiàn)場的緊急處理措施；通過模擬演示等教學手段，了解電氣火災的防范及撲救常識，能正確選擇處理方法第十八周通過實驗或演示，了解二極管的結構、符號、特性和主要參數(shù)，能識別引腳，并合理使用；能識別硅穩(wěn)壓管、發(fā)光二極管、光電二極管、變容二極管等典型二極管，了解其實際應用；能用萬用表判別二極管的極性和好壞第十九周三極管了解三極管的結構、符號、特性和主要參數(shù)，能識別引腳，并合理使用；會用萬用表判別三極管的類型、引腳及三極管的好壞整流及濾波電路第二十周整流電路能正確搭接橋式整流電路，并簡述其工作原理；會用萬用表測量相關電量參數(shù)，用示波器觀察波形；通過查閱資料等方式，能列舉出橋式整流電路在電子電器或設備中的應用第二十一周濾波電路能識讀電容濾波、電感濾波、復式濾波電路