第十章壓強(qiáng)浮力中考復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案

第十章壓強(qiáng)浮力（一）中考復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案班級姓名【考點聚焦】1.通過實驗，理解壓強(qiáng)。能用壓強(qiáng)公式進(jìn)行簡單的計算。2.知道增大和減小壓強(qiáng)的方法。第1課時固體壓強(qiáng)【知識要點】——課前熱身1、叫做壓力。2、壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)：（1）（2）3、用一個新的物理量來表示壓力的。4、叫做壓強(qiáng)。5、壓強(qiáng)的計算公式：。6、壓強(qiáng)的單位是：，簡稱：符號：。7、成年人站立時對地面的壓強(qiáng)約1.5×104Pa的含義是。8、增大壓強(qiáng)的方法：或。舉例：。9、減小壓強(qiáng)的方法：或。舉例：。10、下圖中屬于增大壓強(qiáng)的有：；屬于減小壓強(qiáng)的有。ABCDABCD第5題圖圖2DEFGH【解題引導(dǎo)】--------課堂講練互動題型一知道壓力的概念，并知道壓力與重力的區(qū)別，經(jīng)歷探究壓力作用效果的實驗過程，知道影響壓力作用效果的因素。【例1】請同學(xué)們畫出下列各圖中物體對表面的壓力示意圖。 手指按大頭針手指按大頭針總結(jié)：(1)壓力的方向總是；(2)放在水平面上的物體對水平面的壓力的大小等于它的重力。即F=G注意：A.壓力和重力是性質(zhì)不同的兩種力。B.有時壓力與重力有關(guān)，它可以是重力產(chǎn)生的，還可以不是重力產(chǎn)生的?！纠?】（09泰安）小明同學(xué)在探究“壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系”時，做了如下圖甲、乙所示的實驗。（1）實驗?zāi)軌虻玫降慕Y(jié)論是。（2）若想繼續(xù)探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”，應(yīng)再做圖_______（填“丙”或“丁”）所示實驗?！纠?】(08宜昌)下列關(guān)于壓力和壓強(qiáng)的說法正確的是（）A．受力面積越大，壓強(qiáng)越小B．壓力越小，壓強(qiáng)越小C．重力越大，壓力越大D．單位面積上受到的壓力越大，壓強(qiáng)越大題型二理解壓強(qiáng)的概念、公式，并能進(jìn)行簡單計算【例4】（09·衢州）某型號天文望遠(yuǎn)鏡連同三腳支架總重約為300N，支架每只腳與地面的接觸面積約1cm2，望遠(yuǎn)鏡正常觀測時對水平地面的壓強(qiáng)大約是A．1×106帕B．3×106帕C．7．5×104帕D．7.5×105帕【例5】（09蘭州）如圖所示，將一塊磚平放、立放、側(cè)放時，它對地面的壓強(qiáng)（）A.平放時最大B.立放時最大 C.側(cè)放時最大D.平放、立放、側(cè)放時，一樣大闖關(guān)點撥由壓強(qiáng)公式可以看出，在壓力一定時，受力面積越小，壓強(qiáng)越大?！九e一反三】12.某同學(xué)穿釘鞋賽跑時，腳對釘鞋的壓強(qiáng)為，鞋釘對跑道的壓強(qiáng)為，則（）A． B． C． D．條件不足，無法比較2.如圖所示平放在水平地面上的磚，沿豎直方向(見圖中虛線)截去一半，則剩下的半塊磚與原來整塊磚相比()A.對地面的壓強(qiáng)不變B.對地面的壓力不變C.磚的密度減小一半D.磚受到地面的支持力不變題型三將壓強(qiáng)知識運用于解釋生產(chǎn)生活中的現(xiàn)象或解決實際問題【例6】（08江蘇蘇州）下列事例中，為了減小壓強(qiáng)的是（）A．注射器的針頭做得很尖B．壓路機(jī)上碾子的質(zhì)量很大C．載重汽車裝有許多很寬的車輪D．滑冰運動員的冰鞋上裝有冰刀【例7】小麗在菜市場買了—個西瓜，她用塑料袋提回家．走了沒多遠(yuǎn)，她就感到手被塑料袋勒得很痛．根據(jù)我們學(xué)過的物理知識，你認(rèn)為她應(yīng)該__________________________來減小手被勒痛，其物理道理是：________________________________．【例8】（09湖南婁底）如圖所示是人們常用的訂書機(jī)，它的結(jié)構(gòu)設(shè)計和工作原理運用了許多物理知識。例如：在底部墊了兩塊橡皮，可以增大訂書機(jī)與桌面間的摩擦．請你按照樣例再寫出一個：．【課堂反饋練習(xí)】1．（09·湘西自治州）下列實例中，為了增大壓強(qiáng)的是()2.(08湖南株州)生活中的刀、斧、剪的刃磨得很薄，這是為了()A．增大壓強(qiáng)B．減小壓強(qiáng)C．增大壓力D．減小壓力3．（09·本溪）小明用如圖所示的裝置設(shè)計實驗,探究“影響壓力作用效果的因素”，從圖可以看出，小明控制不變的量是:____________,能得出的結(jié)論是_______________________,壓力的作用效果越明顯；要使瓶子倒放時與正放時產(chǎn)生相同的作用效果,最簡單的方法是:_______________________________.4.（09杭州）一頭質(zhì)量為6×103kg的大象，每只腳掌的面積為600cm2，它的重力為N,它四腳著地時對地面的壓強(qiáng)為Pa.若大象抬起一條腿，如圖所示，它對地面的壓力（選填“變大”、“變小”或“不變”）。(g取10N/kg)5．為了方便盲人行走，在馬路兩旁的人行道上鋪設(shè)了有凸棱的盲道，如圖所示．李剛在盲道上行走，感覺到腳有些不舒服．從物理學(xué)角度分析，這是因為：走在盲道上，腳與地面的__________減小了，從而增大了______________.6.如圖所示，物體A在水平推力F的作用下從甲圖位置勻速運動到乙圖位置。此過程中，物體A受到的摩擦力________水平推力F（選填“大于”、“等于”或“小于”），物體A對桌面的壓力________（選填“變大”、“變小”或“不變”），物體A對桌面的壓強(qiáng)將________（選填“變大”、“變小”或“不變”）【舉一反三】三個底面積不同，等高的實心銅圓柱體，放在水平地面上，如圖所示，則它們對地面的壓強(qiáng)關(guān)系是()A.甲對地面壓強(qiáng)最大B.丙對地面壓強(qiáng)最大C.甲、乙、丙對地面壓強(qiáng)一樣大D.條件不足，無法判斷闖關(guān)點撥截面積不變的柱體對水平支承面的壓強(qiáng)與柱體的體積、粗細(xì)、重量等無關(guān)，只與柱體的高度、密度有關(guān)?！究键c聚焦】1.通過實驗，探究并了解液體的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)。2.了解測量大氣壓強(qiáng)的方法，知道大氣壓與人類生活的關(guān)系。3.通過實驗，了解流體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系?！局R要點】——課前熱身液體壓強(qiáng)1.測量液體壓強(qiáng)的儀器是.液體壓強(qiáng)的大小可以通過它的來顯示.使用壓強(qiáng)計時應(yīng)注意檢查：2.液體壓強(qiáng)特點:①液體由于受到______的作用，并且液體具有______性，所以液體內(nèi)部向________都有壓強(qiáng)；②在液體內(nèi)部的同一深度，液體向___________的壓強(qiáng)大小___________；③液體的壓強(qiáng)隨___________的增加而增大；④液體壓強(qiáng)還與液體的_______有關(guān)，__________越大，壓強(qiáng)越大。液體的壓強(qiáng)只與液體的和液體的有關(guān)。第十章壓強(qiáng)浮力（二）中考復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案班級姓名大氣壓強(qiáng)1．大氣壓是由于大氣層受_____________作用而產(chǎn)生的。最早證明大氣壓存在的著名實驗是。2．最早測出大氣壓值的實驗是。3．1atm=Pa，測量大氣壓的儀器叫________。4．大氣壓與高度的關(guān)系：。5．液體沸點與大氣壓的關(guān)系：。6．流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系：?！窘忸}引導(dǎo)】——課堂講練互動題型一經(jīng)歷探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素，知道液體內(nèi)部壓強(qiáng)的規(guī)律【例1】（09煙臺）下表是小明同學(xué)利用圖17所示的實驗裝置探究液體壓強(qiáng)規(guī)律時所測得的部分?jǐn)?shù)據(jù)．(1)實驗所得的數(shù)據(jù)有一組是錯誤的，其實驗序號為________________。(2)綜合分析上列實驗數(shù)據(jù)，歸納可以得出液體壓強(qiáng)的規(guī)律：①____________________，該結(jié)論是通過分析比較實驗序號____的數(shù)據(jù)得出來的．②_______________________，該結(jié)論是通過分析比較實驗序號____的數(shù)據(jù)得出來的．【舉一反三】小明在一個塑料瓶的側(cè)壁上戳了三個洞用來探究水的壓強(qiáng)。他在探究報告中畫出了圖中所示的四種水流噴出時的圖示，你認(rèn)為其中正確的是（）題型二會利用液體壓強(qiáng)的規(guī)律比較液體壓強(qiáng)的大小【例2】（08北京密云）如圖所示，關(guān)于液體中a、b、c三點壓強(qiáng)的說法正確的是（ρ鹽水>ρ水）：A．a(chǎn)點向下壓強(qiáng)比向上壓強(qiáng)大（）B．b點壓強(qiáng)比c點壓強(qiáng)小C．a(chǎn)、b兩點的壓強(qiáng)相等D．b、c兩點壓強(qiáng)相等【例3】（08吉林）如圖所示．在甲、乙兩個試管中分別裝有相同高度的水和酒精（ρ水＞ρ酒精），試管底部受到的液體的壓強(qiáng)p甲和p乙的關(guān)系是（）A．P甲＞P乙 B．P甲=P乙C．P甲＜P乙 D．無法確定【舉一反三】若本題中甲、乙分別裝有質(zhì)量相等的兩種液體且液面一樣高，則試管底部受到的液體的壓強(qiáng)p甲和p乙的關(guān)系是（）A．P甲＞P乙 B．P甲=P乙C．P甲＜P乙 D．無法確定【一試身手】1.如圖所示是三個相同的燒杯，甲杯放鹽水、乙杯放煤油、丙杯放水，當(dāng)杯底受到液體壓強(qiáng)相等時，畫出杯內(nèi)液面的大概位置。2.(08哈爾濱)如圖所示，桌面上放有甲、乙兩個魚缸，同學(xué)們觀察、比較后提出下列說法，其中正確的是（）A．魚缸甲對桌面的壓力小，缸中魚受到水的壓強(qiáng)大B．魚缸甲對桌面的壓力大，缸中魚受到水的壓強(qiáng)小C．魚缸乙對桌面的壓力小，缸中魚受到水的壓強(qiáng)小D．魚缸乙對桌面的壓力大．缸中魚受到水的壓強(qiáng)大題型三知道大氣壓的存在，會用大氣壓解釋生活中常見的現(xiàn)象【例4】（08廣西柳州北海）下列現(xiàn)象不是利用大氣壓的是（）A．用吸管吸飲料B．醫(yī)生用注射器給病人注射藥液C．吸盤貼在光滑的墻面上D．墨水被吸進(jìn)鋼筆【例5】（08四川內(nèi)江）如圖所示，取一空鐵皮罐，里面放少許水，將罐口打開，放在火上將水燒開，燒開后將鐵皮罐罐口用蓋子蓋緊，小心放進(jìn)盆內(nèi)，然后用冷水澆鐵皮罐，這時罐內(nèi)水蒸氣將（選填“凝華”、“液化”或“熔化”）為水，罐內(nèi)的氣壓_______（選填“降低”或“增加”），鐵皮罐在罐外的作用下而塌陷。題型四了解測量大氣壓強(qiáng)的方法【例6】（08湖北十堰）在測定大氣壓的實驗中，因缺少大量程的彈簧測力計，小明設(shè)計并進(jìn)行了如下的實驗（如圖所示）。①將蘸水的塑料掛鉤吸盤按壓在光滑水平的玻璃板上，擠出塑料吸盤內(nèi)的空氣，測出吸盤的直徑為d；②將裝有適量細(xì)砂的小桶輕輕地掛在吸盤的塑料掛鉤上；③用小勺輕輕地向小桶內(nèi)加沙，直到塑料吸盤剛好脫離玻璃板，用天平測出這時小桶和沙的質(zhì)量為m。請完成下列問題:（1）吸盤脫離玻璃板時，若不計塑料掛鉤的質(zhì)量，空氣對塑料吸盤的壓力大小是：____________，測得大氣壓數(shù)值的表達(dá)式是：p大氣壓=__________________。（2）實驗中誤差產(chǎn)生的主要原因是（寫出一條即可）：_________________________________【一試身手】（09貴州黔東南州）某科學(xué)實驗小組利用注射器、彈簧測力計、刻度尺等器材測量大氣壓強(qiáng)的值，實驗步驟如下：（1）把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，這樣做的目的是。（2）如圖所示，用細(xì)尼龍繩拴住注射器活塞的頸部，使繩的另一端與彈簧測力計的掛鉤相連，然后水平向右慢慢拉動注射器筒，當(dāng)注射器中的活塞剛被拉動時，記下彈簧測力計的示數(shù)為29．9N。(3)如右圖所示，用刻度尺測出注射器全部刻度的長度為cm，計算出活塞的橫截面積。(4）計算得到大氣壓強(qiáng)的數(shù)值為Pa。（5）同學(xué)們發(fā)現(xiàn)實驗誤差較大，請分析，該實驗過程中導(dǎo)致誤差的因素有（請寫出兩條）：=1\*GB3①；=2\*GB3②。題型五這組題主要考查大氣壓的變化、液體的沸點與氣壓的關(guān)系，并能運用它們解決生活中的相關(guān)問題【例7】（08安徽）青藏鐵路建成后，乘高原列車去西藏旅游的人越來越多，與普通列車相比，高原列車內(nèi)還配有供氧系統(tǒng)和醫(yī)療應(yīng)急系統(tǒng)，這樣做是因為高原上（）A．大氣壓強(qiáng)小，空氣中含氧量小B．大氣壓強(qiáng)大，空氣中含氧量大C．大氣壓強(qiáng)小，空氣中含氧量大D．大氣壓強(qiáng)大，空氣中含氧量小【舉一反三】如圖是自制的水氣壓計，把它由山腳移至山頂，玻璃管中的水柱的高度變化情況是（瓶口密閉不漏氣，移動過程中整個瓶子沒有與外界發(fā)生熱傳遞）（

）

A．降低 B．升高

C．先降低后升高

D．先升高后降低【例8】如圖是高壓鍋的結(jié)構(gòu)示意圖，鍋蓋緊扣在鍋體上，蓋上裝有一金屬管作排氣孔，金屬管上方倒扣一個像砝碼一樣的重錘起限壓作用．當(dāng)鍋內(nèi)蒸汽壓強(qiáng)過大時，蒸汽頂起限壓閥，通過金屬管向外排氣．(1)高壓鍋煮飯熟得快，原因是：____________________________．(2)在保證安全的條件下，為了提高鍋內(nèi)蒸煮時的溫度，可采用的方法是()A．適當(dāng)減小鍋內(nèi)容積B．適當(dāng)增大排氣管的直徑C．適當(dāng)增大限壓閥的質(zhì)量D．適當(dāng)增大火力蒸煮題型六了解流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系，會解釋相關(guān)的現(xiàn)象【例9】(2008黃岡)沙漠中有一個沙丘（如圖），當(dāng)水平方向的風(fēng)不斷吹過沙丘時，沙丘會慢慢：()A.向左移動B.向右移動C．仍停原處D.無法確定【一試身手】1.(08浙江嘉興)如圖，將兩個氣球用細(xì)線懸掛起來。當(dāng)用力向兩個氣球中間吹氣時，兩個氣球會（）A．相互遠(yuǎn)離B．相互靠近C．保持不動D．以上都有可能2.（08山東濱州）火車站臺上都設(shè)有安全線，火車進(jìn)站時，人若越過安全線，有可能被吸進(jìn)鐵道，發(fā)生危險．為配合我國第六次鐵路大提速，公安部交管局再次發(fā)出公告，在火車站站臺上候車的乘客應(yīng)站在安全線外．從物理學(xué)的角度看，其原因是火車通過時，人體與車輛之間（）Ａ．空氣流速比外側(cè)快，壓強(qiáng)增大Ｂ．空氣流速比外側(cè)快，壓強(qiáng)減小Ｃ．空氣流速比外側(cè)慢，壓強(qiáng)增大Ｄ．空氣流速比外側(cè)慢，壓強(qiáng)減小第十章壓強(qiáng)浮力（三）中考復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案班級姓名【考點聚焦】1.通過探究，認(rèn)識浮力。探究浮力的大小與哪些因素有關(guān)。2.知道阿基米德原理。知道物體浮沉的條件?！局R要點】——課前熱身1.浮力的定義:浸在液體（或氣體）中的物體受到的液體（或氣體）_________的力叫做浮力。浮力的方向:，施力物體：。F浮F浮F浮F浮F浮F浮GGGG受力比較：密度比較：受力比較：密度比較：浮沉情況：3.懸浮與漂浮的比較相同：F浮G物不同：懸?。害岩害盐铮籚排V物漂?。害岩害盐?；V排V物V排V浸V物V排V浸V物4．阿基米德原理：.公式：,浮力與和有關(guān)，而與物體的、、、、浸沒的等均無關(guān)。5.求浮力的幾種方法:（1）兩次稱重法：(用彈簧測力計測浮力)公式：F浮=（2）二力平衡求浮力:當(dāng)漂浮或懸浮時，公式：F浮=（3）利用阿基米德原理，F(xiàn)浮=或F浮=（適用于知道物體排開液體的質(zhì)量、重力或體積時常用）題型一有關(guān)探究浮力大小規(guī)律的實驗題【例1】小明學(xué)習(xí)了浮力知識后，想用以下器材對浮力的有關(guān)問題進(jìn)行探究.請你根據(jù)所給器材，幫助小明提出一個與浮力知識相關(guān)的物理問題，并按下表要求作答.器材：自制測力計一個、小石塊一個、裝有足量水的塑料桶一個、細(xì)線若干.示例：物體在水中是否受到浮力？（此例不可重復(fù)列舉）探究的問題實驗的主要步驟實驗結(jié)論闖關(guān)點撥本題是一個開放的問題，可以探究的問題很多，如：浸沒在水中的物體受到的浮力大小是否與它所處的深度有關(guān)?！纠?】（08江蘇淮安）如題圖所示．是認(rèn)識浮力的探究實驗．(1)將物體懸掛在彈簧測力計下端，如(a)實驗所示，物重G＝___________N．(2)當(dāng)用手向上托物體時，如(b)實驗所示，手對物體向上的托力F2＝___________N．(3)當(dāng)物體浸入水后，如(c)實驗所示．將(c)實驗與(a)、(b)實驗對照．說明水對物體也有向上的托力，即浮力．水對物體的浮力F?。絖________________N．(4)該實驗是通過_______________________物理方法．建立起浮力概念的．【一試身手】（09年四川綿陽）小軍同學(xué)在探究“浮力的大小等于什么”時，用彈簧秤、塑料塊、燒杯、小桶等進(jìn)行實驗操作測量，如圖a、b、c是其中的三個步驟示意圖，還差一個步驟圖d，才能完成探究任務(wù)，則d是測量的。設(shè)四個圖中彈簧秤的讀數(shù)分別是F1、F2、F3、F4。由四個圖中____兩個圖的彈簧秤的讀數(shù)可以求出塑料塊受到的浮力；被排開液體的重力為________；如果關(guān)系式________成立，就可以得到著名的阿基米德原理。題型二本組題考查你是否理解了阿基米德原理【例3】（08四川內(nèi)江）下列關(guān)于浮力的有關(guān)說法中，正確的是（）A.只要液體的密度越大，物體所受的浮力就一定越大B.只要物體的體積越大，物體所受的浮力就一定越大C.阿基米德原理只適合于液體，不適合于氣體D.浸入液體中的物體所受浮力的大小等于被物體排開的液體所受的重力，與物體的形狀及浸沒在液體中的深度無關(guān)【例4】（08湖北荊門）一長方體鐵塊按圖4甲所示，從下表面與液面剛剛接觸處下放至圖中虛線位置。能大致反映鐵塊下降過程中所受浮力的大小與鐵塊下表面浸入液體深度關(guān)系的圖像是()題型三會利用阿基米德原理進(jìn)行有關(guān)的計算【例5】（08青海）用彈簧測力計在空氣中稱得一石塊重為1N，將石塊完全浸入水中，彈簧測力計的示數(shù)為0．6N，則石塊在水中受到的浮力為_________N，石塊的體積為_________cm3。(取g=10N／kg)【一試身手】一金屬塊在空氣中受到的重力為39N，把它全部浸沒在水中稱時（金屬塊未接觸底面），彈簧測力計讀數(shù)為34N。求（g取10N/kg）（1）該金屬塊受到水對它的浮力；（2）該金屬塊的體積；（3）該金屬塊的密度。題型四會運用物體的浮沉條件判別浸在液體中的物體所處的狀態(tài)，能靈活應(yīng)用浮沉條件及漂浮條件解決有關(guān)的簡單問題【例6】（08山東棗莊）把重5N、體積為0.6dm3的物體投入水中．若不計水的阻力，當(dāng)物體靜止時，下列說法中正確的是（）A.物體漂浮，浮力為6NB．