第一課《林黛玉進賈府》導學案

《林黛玉進賈府》預習資料1．曹雪芹與《紅樓夢》曹雪芹(約1715―1763)，名沾，字夢阮，號雪芹、芹圃、芹溪。歷康熙、雍正、乾隆三朝。他出身于貴族世家，曾祖曹璽（xǐ）、祖父曹寅、父輩曹颙（yóng）等祖孫三代人，相繼連任江寧織造達60年之久。康熙皇帝六次南巡，就有四次以江寧織造署為行宮。由此可見曹家的顯赫以及與皇室的密切關系。雍正繼位后，開展了一場兇殘的斗爭，排除異己，其父因牽連了進去，在雍正五年被革職抄家，曹家從此衰落。到了乾隆初年，曹家似乎又遭到一次更大的禍變，從此就一敗涂地了。曹雪芹一生恰好經歷了曹家盛極而衰的過程?！都t樓夢》寫于曹雪芹凄涼困苦的晚年，創(chuàng)作過程十分艱苦。真是“字字看來皆是血，十年辛苦不尋?！?，可惜沒有完稿，就因幼子夭折感傷成疾，還不到五十歲，就在貧病交迫中擱筆長逝了。作者的一生恰好經歷了曹家由盛而衰的過程，由“錦衣紈褲”的貴公子，降為落魄的“寒士”。當他著書時，已過著“蓬牖茅椽，繩床瓦灶”和“舉家食粥酒常賒”的貧困生活。這種天壤之別的生活變化，促使他對過去的經歷作一番深刻而痛苦的回憶。這就為他能對社會上種種黑暗抱有不滿和批判的態(tài)度，寫出反映封建統(tǒng)治階級、封建制度沒落衰敗的《紅樓夢》，準備了良好基礎。曹雪芹寫作《紅樓夢》的具體年月已無從知曉，我們只能根據第一回中知道他“于悼紅軒中披閱十載，增刪五次”。據專家考證，《紅樓夢》共110回，前80回在曹雪芹去世前10年左右就已經傳抄問世，后30回作者已基本上完成，只是由于某種原因未能傳抄于世，后來終于失落，這是不可挽回的損失。到了18世紀末，高鶚續(xù)寫了后40回，補成了現行的120回本。2．寫作背景《紅樓夢》產生于清代所謂“河清海晏”的“康乾盛世”。反映的是清代康熙、雍正、乾隆時代的社會生活畫面。其實在王朝鼎盛的背后隱藏著重重的危機。當時政治腐朽，封建剝削加劇，各族人民的反抗斗爭日益激烈。統(tǒng)治階級內部也分朋樹黨，爭權謀位。在這樣的時代，《紅樓夢》以賈、史、王、薛四大家族的興衰為背景，以賈寶玉和林黛玉的愛情悲劇為主線，真實而藝術地揭露了封建社會后期的種種黑暗與罪惡，揭示了我國封建制度走向衰亡的歷史趨勢。3．《紅樓夢》《紅樓夢》是中國古代四大名著之一，章回體長篇小說，成書于1784年（清乾隆帝四十九年），夢覺主人序本正式題為《紅樓夢》。它的原名《石頭記》《情僧錄》《風月寶鑒》《金陵十二釵》等，是我國18世紀中期出現的一部最優(yōu)秀的古典小說，它所反映的生活內容極為豐富，被譽為“中國社會的百科全書”，具有深刻的思想意義和高度的藝術成就，在我國及世界文學發(fā)展史上占有顯著的地位。書中涉及的人物從皇親國戚、貴族官僚，到丫鬟小廝、僧道商農，幾乎涵蓋了當時中國社會各個階層。它對封建社會的官僚制度、土地制度、宗法制度、婚姻制度、科舉制度以及封建倫理道德等都作了深刻的揭露和批判。此外，此書對琴棋書畫、詩詞曲賦、制藝尺犢、醫(yī)藥衛(wèi)生、園林建筑、家具器皿、服飾擺設、烹調飲食等都有細致的描寫。作品規(guī)模宏大，結構嚴謹，人物眾多。作品的語言凝練自然、準確傳神，達到了空前純熟的境地。它以賈、史、王、薛四大家族的興衰為背景，以賈寶玉和林黛玉的愛情悲劇為主線，著重描寫賈家榮、寧二府由盛到衰的過程，揭露地主階級貴族集團的荒淫腐敗、互相傾軋，暴露出他們殘酷剝削壓迫勞動人民的罪惡，揭露了封建統(tǒng)治的罪惡和腐朽，揭示了封建社會必然滅亡的歷史發(fā)展趨勢，歌頌地主階級中具有叛逆精神的青年和某些奴仆的反抗行為，廣泛反映了當時的社會矛盾和階級斗爭，對封建禮教等地主階級傳統(tǒng)思想進行了批判。但是，作品也反映了作者為封建制度“補天”的幻想和某些虛無主義思想。作品在寫作藝術上，語言洗練、自然、優(yōu)美生動，描寫人物血肉飽滿，個性鮮明，塑造了許多富有典型性格的藝術形象。作品規(guī)模宏大，結構謹嚴。該書具有高度的思想性和卓越的藝術成就，是我國古代長篇小說中現實主義的xxx。是一部“說不盡”的奇書，由它引發(fā)的“紅學”已經是國際顯學。《紅樓夢》中前五回簡介。第一回是開篇。先用“女媧補天”“木石前盟”兩個神話故事作楔子，為塑造賈寶玉的性格和描寫賈寶玉和林黛玉的戀愛故事，染上一層浪漫主義色彩。第二回是交代賈府人物。通過“冷子興演說榮國府”，簡要地介紹了賈府中的人物關系，為讀者閱讀全書開列了一個簡明“人物表”。第三回是介紹小說的典型環(huán)境——通過林黛玉的耳聞目睹對賈府做了第一次直接描寫。林黛玉進賈府的行蹤是這一回中介紹賈府人物、描寫賈府環(huán)境的線索。第四回是展現小說更廣闊的社會背景。通過《葫蘆僧判斷葫蘆案》介紹了賈、史、王、薛四大家族的關系，把賈府置于一個更廣闊的社會背景之中來描寫，使之更具有典型意義。同時由薛蟠的案件自然帶出寶釵進賈府的情節(jié)。第五回是全書的總綱。通過賈寶玉夢游太虛幻境，利用畫冊、判詞及歌曲的形式，隱喻含蓄地將《紅樓夢》眾多主要人物和次要人物的發(fā)展和結局交代出來。《紅樓夢》只流傳下80回，遺失了結尾，因此，對于《紅樓夢》中人物的命運，基本上是依據這些隱喻揣摩出來的。至此，全書的主要人物、背景、發(fā)展脈絡、人物命運基本上交代出來，小說的情節(jié)發(fā)展便在此基礎上展開了。4．小說常識概況小說是作者對社會生活進行藝術概括，通過敘述人物的語言來描繪生活事件，塑造人物形象，表達作者思想感情，從而藝術地反映和表現社會生活的一種文學體裁。人物、情節(jié)和環(huán)境被稱為“小說的三要素”。小說按篇幅長短可分為：長篇小說、中篇小說、短篇小說和微型小說。小說按內容可分為：歷史小說、現代小說、武俠小說、言情小說、科幻小說等。5．《紅樓夢》人名拾趣《紅樓夢》中的人物眾多，曹雪芹起名很注意人物的性格化，用字奇，字面廣，有的用的是鳥名，有的是花名，有的是寶珠玉器的名字，豐富多彩，富貴高雅。許多人物的名或字，或幾個人的名字合起來，都是大有深意的。有的暗示了人物的命運，有的則是對情節(jié)發(fā)展的某種隱喻，有的概括了人物性格的某些特點，有的是對人物行事為人的絕妙諷刺，有的是人物故事的某種暗示等等。四大家族的故事一開始是通過甄士隱賈雨村冷子興劉姥姥由遠及近，從外到里去講述的，不管賈家還是江南的甄家，這四個人講述的故事都是“真（甄）假（賈）難⑴（冷）留（劉）”，意味著四大家族一敗涂地的悲慘下場。再如寶玉、黛玉、寶釵和妙玉，這是書中的四個主要人物，他們之間有著復雜的關系。曹雪芹的起名，可謂煞費苦心。釵、黛都和婦女妝扮有關，它們代表著兩種不同類型的封建少女?！皩氂瘛倍郑环譃槎?，“寶”字和“釵”相連，成了寶釵；“玉”字則和“黛”字相連，成了黛玉。這種設計，在相當程度上，概括了《紅樓夢》中的情節(jié)：寶玉本鐘情于黛玉，結果卻與寶釵聯(lián)姻。妙玉和寶玉，在思想性格上有極其相似之處，故兩人都有一個“玉”字，妙玉成了寶玉的一面鏡子?！都t樓夢》中的人名大量地使用了諧音。例如甄士隱和賈雨村可以理解成“真事隱（去）”“假語村（言）”，類似現代小說或電視劇中出現的“本故事純屬虛構，如有雷同，純屬巧合”之類的免責聲明。賈政是“假正（經）”，是滿嘴“仁義道德”的偽君子。而賈寶玉則是“假寶玉”，是一塊具有反叛精神的“真頑石”。賈鏈的名字則更直接暴露了其本質“假廉”，是個不知廉恥的荒淫之徒。王熙鳳是“枉”為（言語、秉性）“犀”利“鋒”快的女人。另外，有人將“元春、迎春、探春、惜春”四姐妹的首字理解成“原應嘆息”，感嘆四人短暫的青春年華，也有人將這四個字理解成“原因探析”，大概是探析封建社會衰敗直至滅亡的原因吧！至于上文中提到的“妙玉”是廟中的玉石，表明了她的身份，原是出家人。秦可卿則是“情可欽（親）”，馮淵是“逢冤”，襲人是“戲”子（蔣玉函）的“人”。平兒是“瓶兒（擺設）”，秦鐘也是個“情種”，卜世人就是“不是人”,詹光就是“沾光”，地名“青埂峰”則是“情根峰”等等《紅樓夢》以其博大精深的內容涵蓋量成為中國文學史上一座至今無人能超越的豐碑，人名拾趣只觸及到一點皮毛而已。注：⑴《廣韻》：冷，難，音相近，可相通。6．全國高考作文題目：感情的親疏與對事物的判斷寶釵鳴冤小女子寶釵近日出了大觀園來到世間游玩一番，才發(fā)現世人對我有諸多非議，小女子我實在是冤枉啊!人們都偏愛弱不禁風的林妹妹，提到我便一個個咬牙切齒，有的罵我虛偽做作，有的指我貪圖名利，有的責我破壞他人美好感情……這都是因為他們用有色的眼鏡看我的緣故。我承認我與林妹妹相比，的確有些圓滑世故，但這并不是我的錯。我隨母親、兄長借居在賈府，我的母親性格溫和，哥哥又是一個無法無天的混世魔王，后來又娶了一個兇神惡煞般的嫂子，如果我不處處留意，事事小心，怎么能使母親和我在這樣的漩渦中得以生存呢?但有些人卻罵我虛偽，收買人心，難道我關心每一個人也有錯嗎?我不過是希望母親和自己能和周圍的每一個和平相處罷了。有人找出我曾寫過的“好風憑借力，送我上青云”，說我一心想著名利富貴。這又是對我的大偏見。大家是否忘了我是為了選秀女才上京的?作為一個從小便被教育“三從四德”的大家閨秀，當我面臨著改變命運的一次機會，難道我不能對自己的未來有些許的憧憬、期盼?而且我還在螃蟹詩中抒發(fā)了對這黑暗世道的痛惡，使姐妹們大呼痛快，這也是我的詩文，為什么人們卻忽略了呢?木石前盟的確感人，可金玉良緣并不是我一手策劃出來的，我也在追尋著自己的愛情呀!當寶玉挨打時，我不也真情流露了嗎?但林妹妹那紅腫的雙眼博得了大家的同情，人們對我自然視而不見了。調包計給我招來一片罵聲，可誰又知道當我聽到寶玉的一聲聲“林妹妹”時，我的心中也痛苦萬分呢?我得不到自己追求的愛情，還承擔著破壞別人感情的罵名，誰又曾為我說過一句公道話呢?人們之所以對我有許多偏見，是因為他們都帶著喜歡林妹妹而討厭我的心情來看我，看我的一言一行，看我的一詞一句……其實就連林妹妹也能用公正的目光看我，后悔以前誤會了我，為什么其他人不能呢?但愿世人不要以感情的親疏遠近來看人，這樣小女子沉冤可以得到昭雪了!點評：文章標題新穎，作者為寶釵鳴冤，設身處地為寶釵著想，很有新意。主人公寶釵為自己辯護，入情入理，從寶釵一番獨白中可以看出寶釵也是一個有才氣、有知識、會處事、勇于追尋自己的愛情的小女予，世人不該用有色的眼鏡看人。篇末“但愿世人不要以感情的親疏遠近來看人，這樣小女子沉冤可以得到昭雪了!”令人深思?！都t樓夢》視頻資料《林黛玉進賈府》問題導讀訓練單1設計人：姜啟華審核人：序號：01班級：組名：姓名：時間：201一、掃清文字障礙：（10分鐘）1.正字音敕()造紈绔()盥()洗杜撰()宸翰()攢()聚翠幄()瞋()目懵()懂忖()度綰()結阜盛（）內幃（）憨（）頑兩靨（）宮絳（）茗（）碗斂聲屏氣（）2.辨字組詞嫡()敕()釵()帷()謫()赦()杈()幃()3．寫出下列詞語在文中的含義(古今詞義不同)形容：偏僻：風流：態(tài)度：乖張：仔細：憊懶：可憐：便宜:風騷:二、初讀課文，了解基本內容（15分鐘）4．根據賈府人物關系一覽表，從林黛玉的角度找出課文中出現的人物及林黛玉對他們的稱呼，用紅色筆標注出來。5．請在榮國府平面圖上用紅色箭頭畫出林黛玉進賈府走過的路線。6．課文開頭說：林黛玉“常聽得母親說過，他外祖母家與別家不同”，這“不同”表現在哪些方面？A、賈府(1)宏偉的外觀(2)講究的布局(3)華貴的陳設(4)威嚴顯赫的氣勢B、人物(1)非凡的服飾(2)驕矜的氣質(3)繁瑣的禮儀三、總結學習、歸納小結（5分鐘）古代小說閱讀方法歸納：《林黛玉進賈府》問題導讀訓練單2三、把握人物形象小說是如何刻畫林黛玉這個人物形象的？（1——6在書上批注）林黛玉母親去世后，“上無親母教養(yǎng)，下無姊妹兄弟扶持”，在外祖母一再致意下，才去投奔外祖母家，“依傍外祖母及舅氏姐妹”過去在家“常聽得母親說過，他外祖母家與別家不同。他近日所見得這幾個三等仆婦，吃穿用度，已是不凡了，何況今至其家因此步步留心，時時在意，不肯輕易度說一句話，多行一步路，惟恐被人恥笑了他去”盡管外祖母“心肝兒肉地”疼她，寶貝兒似的待她，但林黛玉總有寄人籬下之感，待人處事始終是“步步留心，時時在意”可以說“步步留心，時時在意”的心理貫穿了她進賈府的始終請同學們在課文中找出能表現這種心理的細節(jié)。A(1)見迎探惜三姐妹時(2)王熙鳳出場時（3）在邢夫人處(4)在王夫人房中(第10段)(5)在賈母房中吃飯時(第12段)(6)改正一些不適宜的對答上(7)寶黛相見時B(1)眾人眼中的黛玉：(2)王熙鳳眼中的黛玉：(3)寶玉眼中的黛玉：小結：2．小說是如何刻畫賈寶玉這個人物形象的?節(jié)選部分重點有四處描寫：(1)出場前：(2)衣飾描寫：(3)肖像描寫：(4)兩首《西江月》詞小結：3．小說是如何刻畫王熙鳳這個人物形象的?節(jié)選部分分五個層次展示王熙鳳的性格特征：(1)出場(2)肖像(3)服飾(4)語言(5)回王夫人小結：4．小說是如何刻畫其他人物形象的?1、 賈母：2、 迎春、探春、惜春：眾位婆子：小結：四、總結小說人物形象分析方法《林黛玉進賈府》問題拓展檢測單（一）閱讀下面四個文段，完成1—4題。（每題4分，16分）①又行了半日，忽見街北蹲著兩個大石獅子，三間獸頭大門，門前列坐著十來個華冠麗服之人。正門卻不開，只有東西兩角門有人出入。正門之上有一匾，匾上大書“敕造寧國府”五個大字。黛玉想道：這必是外祖之長房了。想著，又往西行，不多遠，照樣也是三間大門，方是榮國府了。②黛玉度其房屋院宇，必是榮府中花園隔斷過來的。進入三層儀門，果見正房廂廡游廊，悉皆小巧別致，不似方才那邊軒峻壯麗；且院中隨處之樹木山石皆在。一時進入正室，早有許多盛妝麗服之姬妾丫鬟迎著。③上面五間大正房，兩邊廂房鹿頂耳房鉆山，四通八達，軒昂壯麗，比賈母處不同。黛玉便知這方是正經正內室，一條大甬路，直接出大門的。進入堂屋中，抬頭迎面先看見一個赤金九龍青地大匾，匾上寫著斗大的三個大字，是“榮禧堂”，后有一行小字，“某年月日，書賜榮國公賈源”，又有“萬幾宸翰之寶”。大紫檀雕螭案上，設著三尺來高青綠古銅鼎，懸著待漏隨朝墨龍大畫，一邊是金蜼彝，一邊是玻璃盒。地下兩溜十六張楠木交椅，又有一副對聯(lián)，乃烏木聯(lián)牌，鑲著鏨銀的字跡，道是：座上珠璣昭日月，堂前黼黻煥煙霞。④正房炕上橫設一張炕桌，桌上磊著書籍茶具，靠東壁面西設著半舊的青緞靠背引枕。王夫人卻坐在西邊下首，亦是半舊的青緞靠背坐褥。1．語段①寫賈府的正門，寫出了高門貴族之家的氣派。正門匾上的文字有何作用？答：2．語段②所描寫的院落是何人所在？他在賈府中地位如何？從他的居所可以看出他的性情如何？答：3．語段③仔細寫賈政所在的“榮禧堂”，著重寫了哪些器物？是按什么順序描寫的？答：4．語段④所寫是賈政日常居所，與語段②比較，可以看出賈政的性格及喜好嗎？答：（二）閱讀課文，完成5—14題（每題4分，40分）一語未了,只聽后院中有人笑聲,說:“我來遲了,不曾迎接遠客!”①黛玉納罕道:“這些人個個皆斂聲屏氣,恭肅嚴整如此,這來者系誰,這樣放誕無禮?”心下想時,只見一群媳婦丫鬟圍擁著一個人從后房門進來。這個人打扮與眾姑娘不同,彩繡輝煌,恍若神妃仙子:頭上戴著金絲八寶攢珠髻,綰著朝陽五鳳掛珠釵；項上帶著赤金盤螭瑛珞圈；裙邊系著豆綠宮絳,雙衡比目玫瑰佩；身上穿著縷金百蝶穿花大紅洋緞窄裉襖,外罩五彩刻絲石青銀鼠褂；下著翡翠撒花洋絡裙②。一雙丹鳳三角眠,兩彎柳葉吊梢眉③,身量苗條,體格風騷④,粉面含春成不露,丹唇未啟笑先聞。黛玉連忙起身接見。賈母笑道:“你不認得他。他是我們這里一個有名的潑皮破落戶兒,南省俗謂作‘辣子',⑤你只叫他‘鳳辣子'就是了?！摈煊裾恢院畏Q呼,只見眾姊妹都忙告訴他道:“這是璉嫂子?！摈煊癫蛔R,也曾聽見母親說過,舅賈赦之子賈璉,娶的就是二舅母王氏之內侄女,自幼假充男兒教養(yǎng)的,學名王熙鳳。黛玉忙賠笑見禮,以“嫂”呼之。這熙鳳攜著黛玉的手,上下細細打諒了一回,仍送至賈母身邊坐了,因笑道:“天下竟有這樣標致的人物,我今兒才算見了!況且這通身的氣派,競不像老祖宗的外孫女兒,竟是個嫡親的孫女,⑦怨不得老祖宗天天口頭心頭一時不忘只可憐我這妹妹這樣命苦,怎么姑媽偏就去世了!”說著,便用帕拭淚。賈母笑道:“我才好了,你倒來招我,你妹妹遠路才來,身子又弱,也才勸住了,快再休提前話?！边@熙鳳聽了,忙轉悲為喜道:“正是呢!我一見了妹妹,一心都在他身上了,又是喜歡,又是傷心,競忘記了老祖宗。該打,該打!”又忙攜黛玉之手,問:“妹妹幾歲了?可也上過學?現吃什么藥?在這里不要想家,想要什么吃的、什么玩的,只管告訴我；丫頭老婆們不好了,也只管告訴我?！薄雹?．王熙鳳和黛玉相見時，攜著黛玉的手，細細打諒，是因為她喜歡黛玉嗎？她這樣做的目的是什么？答：6．“天下真有這樣標致的人物，我今兒才算見了！況且這通身的氣派，竟不像老祖宗的外孫女兒，竟是個嫡親的孫女?！睂@句話的理解，選出恰當的一項（）①王熙鳳夸賈母的外孫女比孫女美。②夸賈母的外孫女的同時也夸孫女。③認為林黛管賈母叫奶奶賈母更高興。④王熙鳳轉彎抹角地對黛玉母親表示不滿。⑤王熙鳳的意思是稱頌"老祖宗"的福澤深厚。⑥自己以前沒見過真正標致的人兒。⑦要說風度氣派，還是賈母最美。⑧極力稱贊黛玉相貌出眾。A．①②③④⑤⑥⑦⑧B．①④⑤⑥⑧C．②⑤⑧D．⑦⑧7.對第一句有四項分析,其中一項分析得不適當,請選出()A.寫王熙鳳出場,恍若是用了先聲奪人的手法----人末到,聲先到的手法。B.這句描寫表現了王熙鳳對林黛玉的熱情歡迎,真誠關懷,以來遲了為歉。C.這句描寫表現了王熙鳳在老太太心里是一個受寵愛的人物。D.這句描寫表現了王熙鳳對人面上一盆火,實際未必是真情的虛情假意。8.對王熙鳳衣著打扮的描寫表現了()A.榮國府當家的主子奶奶應該具有的身份,寫得十分得體。B.王熙鳳是個年輕的媳婦,愛美之心與諸人同,這種描寫表現了她愛美之心。C.王熙鳳炫耀自己的富貴,她的生活觀念俗不可耐。D.為了迎接遠方來客,穿著打扮得符合迎客的禮貌,不能被林黛玉笑話。9.“一雙丹鳳三角眼,兩彎柳葉吊梢眉”這兩句肖像描寫,表現了()A.王熙鳳的刁蠻,不懂禮法。B.古典美人的特點并兼有些英氣。C.王熙鳳撫媚智慧。D.王熙鳳的潑辣、厲害、無情。10.“身量苗條,體格風騷”這兩句寫出了()A.王熙鳳的身材修長勻稱,姿容俏麗。B.王熙鳳的身材阿娜撫媚,才氣外溢。C.王熙鳳的身材修長美麗,氣度不凡。D.王熙鳳的身材婷婷,作風不大正派,暗指她與賈蓉的不正當關系。11.“粉面含春威不露,丹唇未啟笑先聞”這兩句描寫表現了()A.王熙鳳對人是臉上一盆火,肚里一把刀。B.王熙鳳對人是故作熱情,其實是虛情假意。C.王熙鳳對人是看風使舵,以熱情待人,可交的、有用的就對人好,反之則一腳踢開。D.王熙鳳陰險毒辣,卻也有熱烈真情的一面,人的性格是多重而復雜的。12.老太太說王熙鳳叫“辣子”,這是(多項選擇)()A.戲謔之言,玩笑話,實無貶意。B.老太太寵愛王熙鳳,這是寵她的一種表現。C.雖是玩笑話,曹雪芹也借此點出了王熙鳳的性格核心:辣。D.老太太雖寵她,卻也對她的放誕元禮微有不滿,因此略加譏刺。13.畫橫線這句話表現了王熙鳳()A.為了鞏固自己在老太太心中受寵的地位,故意夸贊林黛玉,討老太太的歡喜。B.為了討好林黛玉,博得林黛玉對自己的歡心,鞏固自己的統(tǒng)治榮府的地位。C.她贊美林黛玉卻用“嫡親孫女”作比,這樣既使林黛玉對自己有個好印象,又討好了老太太,又沒得罪在座的“三春”,可謂八面玲瓏,誰也不得罪。D.她用“三春”之美來夸贊林黛玉,是為了說明她也重視林黛玉,也怕將來林黛玉做賈寶的妻子奪了她掌的榮府的權。14.給文中畫橫線的這個句子畫出朗讀時的邏輯重音,并說明邏輯重音的字所含的意思。也只管告訴我(1)邏輯重音是:(2)意思是:（三）閱讀《西江月》二詞，完成15—20題（每題4分，24分）無故尋愁覓恨，有時似傻如狂?？v然生得好皮囊，腹內原來草莽。潦倒不通世務，愚頑怕讀文章。行為偏僻性乖張，哪管世人誹謗！富貴不知樂業(yè)，貧窮難耐凄涼?？蓱z辜負好時光，于國于家無望。天下無能第一，古今不孝無雙。寄言紈绔與膏粱：莫效此兒形狀！15．對兩首詞中某些語句理解有誤的一項是（）A．“縱然生得……草莽”一句中，“草莽”指叢生的雜草，比喻沒有學問，這里的學問當然是借統(tǒng)治階級的眼光來看的。B．“行為偏僻性乖張”是指寶玉要求獨立不羈、個性解放，正表現了他對封建統(tǒng)治階級的精神支柱——孔孟之道的大膽挑戰(zhàn)與批判。C．“愚頑怕讀文章”指寶玉只知在內幃中廝混，所有文章他都厭惡，包括《四書》、《西廂記》、《牡丹亭》等都怕讀，也是他厭惡功名利祿的表現。D．“那管世人誹謗”則更是對他叛逆性格的贊揚。16．文中寫道“《西江月》二詞，批寶玉極恰”，“恰”字則體現在該詞所采用的手法上，其手法是（）A．似貶實褒B．似褒實貶C．似褒似貶D．反面襯托17．下面關于《西江月》二詞內容概括不正確的一項是（）A．二詞表面上是用世俗觀念批判寶玉，實際上卻是寶玉叛逆性格的寫照。B．二詞對寶玉的不諳世務、不喜讀書、不思進取的不肖行為作了批判。C．二詞預示了作為封建貴族家庭里的富貴閑人的不幸結局——富貴分散，家道敗落。D．《紅樓夢》續(xù)書的結尾，寶玉高中鄉(xiāng)魁，榮受朝封，光耀祖上，又生貴子，繼承祖業(yè)，與“天下無能第一”相矛盾，繼續(xù)寫違背了曹雪芹寫賈寶玉的原意。18.選出對“膏粱”理解正確的一項（）A．膏藥和高粱B．肥肉和精米C．膏藥和高粱，指身體不好的人。D．肥肉和精米，借指富貴子弟。19.選出對“可憐辜負好韻光，于國于家無望”解釋正確的一項（）A．白白浪費了大好時光真是可憐，對國家對家庭都沒有希望。B．對不起大好時光真是可憐，對國家對家庭都不存在什么希望。C．可惜對不起大好時光，對國家對家庭無指望。D．可惜白白浪費了大好時光，對國家對家庭都無希望。（沒有大用處）20.對《西江月》二詞理解分析不準確的一項是（）A．《西江月》二詞和對賈寶玉出場前的側面勾勒、出場后的肖像描寫，是課文中對賈寶玉性格描寫的三個重點。B．《西江月》似貶實褒，表面上是用世俗觀念批判賈寶玉，而實際上卻是賈寶玉叛逆性格的寫照。C．賈寶玉是封建貴族子弟的一個代表，這兩首詞采用幽默含蓄的手法，揭露封建大家庭后繼無人的事實，暗示封建社會必然滅亡。D．所謂“似傻如狂”，“草莽”，“不通世務”，“偏僻乖張”，實際上是賈寶玉卓然獨立，與世俗傳統(tǒng)相背離的表現。（四）閱讀寶黛初會，完成21—29題（21—25每題4分，26--29每題5分）黛玉一見，便吃一大驚，心下想道：“好生奇怪，倒像在那里見過一般，何等眼熟到如此！”寶玉看罷，因笑道：“這個妹妹我曾見過的?！辟Z母笑道：“可又是胡說，你又何曾見過他？”寶玉笑道：“雖然未曾見過他，然我看著面善，心里就算是舊相識，今日只作遠別重逢，亦未為不可。”賈母笑道：“更好，更好，若如此，更相和睦了?！睂氂癖阕呓煊裆磉呑?，又細細打量一番，因問因問：“妹妹可曾讀書？”黛玉道：“不曾讀，只上了一年學，些須認得幾個字?！睂氂裼值溃骸懊妹米鹈悄莾蓚€字？”黛玉便說了名。寶玉又問表字。黛玉道：“無字。”寶玉笑道：“我送妹妹一妙字，莫若‘顰顰’二字極妙?！碧酱罕銌柡纬?。寶玉道：“《古今人物通考》上說：‘西方有石名黛，可代畫眉之墨?！瘺r這妹妹眉尖若蹙，用取這兩個字，豈不兩妙！”探春笑道：“只恐又是你的杜撰?！睂氂裥Φ溃骸俺端臅吠猓抛奶?，偏只我是杜撰不成？”又問黛玉：“可也有玉沒有？”眾人不解其語，黛玉便忖度著因他有玉，故問我有也無，因答道：“我沒有那個。想來那玉是一件罕物，豈能人人有的。”寶玉聽了，登時發(fā)作起癡狂病來，摘下那玉，就狠命摔去，罵道：“什么罕物，連人之高低不擇，還說‘通靈’不‘通靈’呢！我也不要這勞什子了！”嚇的眾人一擁爭去拾玉。賈母急的摟了寶玉道：“孽障！你生氣，要打罵人容易，何苦摔那命根子！”寶玉滿面淚痕泣道：“家里姐姐妹妹都沒有，單我有，我說沒趣；如今來了這們一個神仙似的妹妹也沒有，可知這不是個好東西?！?1．寶黛初會時，黛玉“便大吃一驚”，寶玉是笑道：“這個妹妹我曾見過的?！边@與原著中的那一情節(jié)相照應？答：22．“寶黛初會”這一細節(jié)，栩栩如生地展示了人物性格。對與寶黛的描寫，所用手法有何不同？體現了人物的什么不同特點？答：23．寶玉、黛玉相見時，作者對黛玉的服飾只字未提，原因是()Ａ．為了行文簡潔，突出人物形象特點。Ｂ．黛玉服飾平常，沒有什么特別。Ｃ．在寶玉眼中，服飾是不屑之物，所以視而不見。Ｄ．寶玉是個懵懂頑童，不注意服飾細節(jié)。24．在寶黛初會這段文字中，主要從四點寫了寶玉的言行，請各用兩個字分別概括（1）________（2）__________（3）_________（4）___________25．寶玉為何給黛玉取字“顰顰”（1）__（2）__26．前文賈母問及黛玉念何書時，黛玉回答：“只剛念了《四書》?！笨蛇@里回答寶玉同樣的問題時卻說：“不曾讀，只上了一年學，些須認得幾個字。”說說哪個回答是如實回答，這前后矛盾的說法又是什么？答：_27．寶玉被探春譏笑說他“杜撰”時，他笑道：“除《四書》外，杜撰的太多，偏只我是杜撰不成？”這反映了寶玉怎樣的性格？答：_。28．寶玉罵“通靈寶玉”：“連人之高低不擇……”這句話和文中哪句話相呼應？答：29．寶玉“摔玉”這一舉動有何思想意義？答：_。（五）拓展閱讀“探寶釵黛玉半含酸”，完成30—35題（每題5分，30分）一語未了，忽聽外面人說：“林姑娘來了。”話猶未完，黛玉已搖搖擺擺的進來，一見寶玉，便笑道：“哎喲！我來的不巧了！”寶玉等忙起身笑讓坐，寶釵笑道：“這是怎么說?”黛玉道：“早知他來，我就不來了?！睂氣O道：“這是什么意思?”黛玉道：“什么意思呢：來呢一齊來，不來一個也不來；今兒他來，明兒我來，間錯開了來，豈不天天有人來呢？也不至太冷落，也不至太熱鬧?！憬阌惺裁床唤獾哪?”寶玉因見他外面罩著大紅羽緞對襟褂子，便問：“下雪了么？”地下老婆們說：“下了這半日。”寶玉道：“取了我的斗篷來?！摈煊癖阈Φ溃骸笆遣皇?？我來了他就該走了！”寶玉道：“我何曾說要去？不過拿來預備著。”……薛姨媽便命人灌了上等酒來。李嬤嬤便出來道：“姨太太，酒倒罷了。”寶玉笑央道：“好媽媽，我只喝一盅?！崩顙尩溃骸安恢杏茫斨咸?，太太，那怕你喝一壇呢！不是那日我眼錯不見，不知那個沒調教的，只圖討你的喜歡，給了你一口酒喝，葬送的我挨了兩天罵！……”薛姨媽笑道：“老貨！只管放心喝你的去罷！我也不許他喝多了。就是老太太問，有我呢?！薄抢顙屄犎绱苏f，只得且和眾人吃酒去。這里寶玉又說：“不必燙暖了，我只愛喝冷的?！毖σ虌尩溃骸斑@可使不得：吃了冷酒，寫字手打顫兒。”寶釵笑道：“寶兄弟，虧你每日像雜學旁收的，難道就不知道酒性最熱，要熱吃下去，發(fā)散的就快；要冷吃下去，便凝結在內，拿五臟去暖他，豈不受害？從此還不改了呢，快別吃那冷的了。”寶玉聽這話有理，便放下冷的，令人燙來方飲。黛玉嗑著瓜子兒，只管抿著嘴兒笑。可巧黛玉的小丫環(huán)雪雁走來給黛玉送小手爐，黛玉因含笑問他：“誰叫你送來的？難為他費心。——那里就冷死我了呢！”雪雁道：“紫鵑姐姐怕姑娘冷，叫我送來的?！摈煊窠恿耍г趹阎?，笑道：“也虧你倒聽他的話！我平日和你說的，全當耳旁風；怎么他說了你就依，比圣旨還快呢！”寶玉聽這話，知是黛玉借此奚落他，也無回復之詞，只嘻嘻的笑了一陣罷了。寶釵素知黛玉是如此慣了的，也不理他?！f話時，寶玉已是三杯過去了。李嬤嬤又上來攔阻。寶玉正在個心甜意洽之時，又兼姐妹們說說笑笑，那里肯不吃？只得屈意央告：“好媽媽，我再吃兩杯就不吃了?！崩顙邒叩溃骸澳憧勺屑毞謨豪蠣斣诩?，提防著問你的書！”寶玉聽了些話，便心中大不悅，慢慢的放下酒，垂了頭，黛玉忙說道：“別掃大家興！舅舅若叫，只說姨媽這里留住你?！@媽媽，他又該拿我們來醒脾(——開心)了！”一面悄悄的推寶玉，叫他賭賭氣；一面咕噥說：“別理那老貨！咱們只管樂咱們的！”那李媽也素知黛玉的為人，說道：“林姐兒，你別助著他了！你要勸他，只怕他還聽些?！摈煊窭湫Φ溃骸拔覟槭裁粗　乙膊环钢鴦袼?。你這媽媽太小心了！往常老太太又給他酒吃，如今在姨媽這里多吃了一口，想來也不妨事。必定姨媽這里是外人，不當在這里吃，也未可知。”李嬤嬤聽了，又是急，又是笑，說道：“真真這林姐兒，說出一句話來，比刀子還利害?！睂氣O也忍不住笑著把黛玉腮上一擰，說道：“真真的這個顰丫頭一張嘴，叫人恨又不是，喜歡也不是?！毖σ虌屢幻嫘χ?，又說：“別怕，別怕，我的兒！來到這里，沒好的給你吃，別