多功能報警器的制作導(dǎo)學(xué)案

編制人：一級審核人：二級審核人：聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)：日期：多功能報警器的制作導(dǎo)學(xué)案班級：學(xué)生姓名：組別：評價：【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．知識目標(biāo)：（1）能夠認(rèn)識電路中的元器件、以及元器件的引腳及功能。（2）能夠?qū)﹄娐吩韴D進(jìn)行簡單分析。（3）掌握多功能報警器制作電路的布局、焊接與調(diào)試。2.技能目標(biāo)（1）通過多功能報警器電路的連接與檢測過程，發(fā)展綜合職業(yè)能力。（2）養(yǎng)成思考問題，合作創(chuàng)新，手腦并重、主動探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣。3.情感目標(biāo)（1）小組成員間相互協(xié)作，相互交流，互幫互助，增強(qiáng)小組團(tuán)隊合作意識。（2）通過規(guī)范的操作，知識的拓展，形成良好的7S素養(yǎng)?！窘虒W(xué)重點難點】掌握元器件的識別與檢測、電路的布局與焊接。2、能夠?qū)﹄娐穲D進(jìn)行簡單分析。3、能夠根據(jù)電路原理圖完成實物圖的連接與調(diào)試?！臼褂谜f明與學(xué)法指導(dǎo)】1．通讀教材，完成預(yù)習(xí)案。2．將預(yù)習(xí)中不能解決的問題標(biāo)出來，并寫到后面“我的疑惑”處。把難點勾畫出來，并完成理論預(yù)習(xí)題目，理論預(yù)習(xí)中如有不能解決的問題，先進(jìn)行小組討論，3．小組討論后仍不能解決的，請標(biāo)出來并寫到“我的疑惑”處。課時安排：6課時4．課型安排：新課（方法指導(dǎo)、綜合實踐）5．學(xué)法指導(dǎo)：學(xué)案導(dǎo)學(xué)、學(xué)做合一、合作互動教師：示范多功能報警器的安裝與使用；學(xué)生：訓(xùn)練重點是多功能報警器電路的元器件的安裝與焊接實物示意圖【理論預(yù)習(xí)】問題1：熟悉原理圖紙，分析工作原理，電路原理圖由哪些元器件組成。電路功能與簡單工作原理：圖中，S2為水銀開關(guān)。圖示為報警器位置。此時四聲模擬聲集成電路CL-9561的第一選聲端SEL通過S2接電源負(fù)端（即VSS）,小集成塊通電工作，揚聲器BL即發(fā)出警報聲。CL-9561音樂芯片，內(nèi)儲一種報警聲，電源通過S2和R1向三極管VT提供基極偏流，促使VT導(dǎo)通，相當(dāng)于SB閉合，揚聲器BL即發(fā)聲。問題2：元器件的識別與檢測標(biāo)號名稱實物圖規(guī)格說明R1該元器件為環(huán)的。其中前三環(huán)為，第四環(huán)為，最后一環(huán)為。R2C2萬用表檢測方法：歐姆檔位：RX10K指針是否擺動：C1、C3萬用表檢測方法：歐姆檔位：讀數(shù)：BL萬用表檢測方法：歐姆檔位：讀數(shù)：NE555引腳名稱排列：S2問題3：電烙鐵手工焊接五步基本操作步驟：我的疑惑：【技能探究】任務(wù)一：元器件插裝：小組討論：如何根據(jù)多功能報警器電路原理圖結(jié)合PCB板的結(jié)構(gòu)，將元器件管腳進(jìn)行成型并插裝在PCB板上。小板與大板如何連接起來？任務(wù)二：實訓(xùn)焊接：各自動手：根據(jù)繪制的接線圖，將相應(yīng)的元器件、跳線正確的接在相應(yīng)的位置，并進(jìn)行焊接。工藝要求：1、焊點大小適中，無漏、假、虛、連焊，焊點光滑、圓潤、干凈，無毛刺出現(xiàn)；2、修腳長度適當(dāng)，一致，美觀；3、元器件安裝牢固，排列整齊；4、導(dǎo)線、元件安裝橫平豎直，無亂線敷設(shè)；5、引腳加工尺寸及成形應(yīng)符合裝配工藝要求6、元件高度及字符方向應(yīng)符合工藝要求工藝參照請看PPT……學(xué)生動手實訓(xùn)中……任務(wù)三：通電調(diào)試與排故：小組合作：先將穩(wěn)壓電源電壓調(diào)到+5V，再把接好的電路正極（紅線）接在穩(wěn)壓電源的正極，電路的負(fù)極（黑線）接到穩(wěn)壓電源的負(fù)極，搖動水銀開關(guān)，聽聽是否有警聲。如果不能出現(xiàn)上述現(xiàn)象說明電路連接有錯誤，需要檢查電路連接是否正確。主要從以下幾個方面：電路板上的實物電路是否根據(jù)原理圖連接的。檢查電路中是否出現(xiàn)虛焊、短路等現(xiàn)象。集成電路是否安裝正確。水銀開關(guān)是否接好。趕快動手測一下吧！【鞏固訓(xùn)練】1、多功能