幼兒園開學第一天教案

幼兒園開學第一天教案【篇一：開學第一天策劃】開學第一天策劃一、活動目標：1．充分利用園所之優(yōu)、教師所長開展豐富有趣的親子系列游戲，引導幼兒初步接觸幼兒園、教師、同伴，體驗幼兒園集體活動的樂趣。2．營造班級溫馨、快樂的集體氛圍，促進家園自然過渡。3．提供家長與幼兒交流、交往的機會，讓家長了解幼兒園、班級、老師的教育行為和幼兒園集體生活的方式，增強家長科學育兒的理念和技能，提升幼兒園社會效應。二、活動準備：幼兒園準備：一次性杯子、紙巾。班級準備：各游戲活動時操作的教具，獎勵的小貼紙。三、活動流程：接待幼兒和家長組織親子系列活動獎勵評價，師生道別四、具體活動：（一）新生入園,教師接待（8:30——8：50）準備：家園欄張貼幼兒名單、教師自我介紹、本次親子活動的主要游戲介紹。教師準備好幼兒的名字卡片。（方便教師認識幼兒）室內(nèi)黑板設有“歡迎小朋友和家長們來園”標語?；顒影才牛海?）教師熱情幫助幼兒和家長找到自己的班級，與幼兒、家長禮貌問候、溝通，初步了解寶寶的喜好等狀況。給寶寶佩戴名字卡片。（2）幼兒、家長自由參觀班級環(huán)境，結交同伴。選擇桌面玩具玩耍，了解班級概況。（二）親子系列游戲（8:50——10：30）1.點名時間（8:50——9:10）：我的飛機開始飛游戲目標：（1）通過游戲,鼓勵幼兒大膽親近老師。（2）體驗和班級教師交往的快樂情感。游戲準備：兒歌《我的飛機開始飛》游戲過程：（1）師生打招呼:“寶寶早上好,我是某某老師?！保ㄒ龑殞毢屠蠋煷蛘泻?。）（2）師用手指做飛機狀，激發(fā)幼兒興趣?！敖裉煳矣幸患苌衿嫘★w機，它想要認識寶寶們，它飛到誰那里，就請寶寶告訴它你的名字，讓小飛機來認識你哦！”（3）點名，飛機起飛了?！靶★w機要找找，哪些寶寶安靜的在等待，它先去認識他們?！保ń處煹娘w機先飛到個別大方，能力強的孩子旁邊，請他站起來告訴我們他的名字，并邀請他上來和老師親一親，抱一抱。教師給大膽介紹自己的寶寶積極表揚，獎勵小貼紙。對于個別靦腆的幼兒，采用鼓勵的方式引導他們講自己的名字。）游戲指導：依據(jù)幼兒不同的情況,分別進行適當?shù)囊龑?不可強求個別幼兒。2．音樂游戲：開火車（9：10----9：35）（1）手指游戲：手指兄弟（可親子合作）教師邊念兒歌，變做動作吸引幼兒。鼓勵幼兒動動小手，跟隨教師一個來嘗試手指游戲。請幼兒和家長合作手指游戲。（如讓寶寶的手指跟隨音樂在爸爸媽媽身上動起來）附兒歌：一個手指點點點（伸出一個手指點寶寶）兩個手指敲敲敲（伸出兩只手指在寶寶身上輕敲）三個手指捏捏捏（伸出三只手指在寶寶身上輕捏）四個手指撓撓撓（伸出四只手指在寶寶身上輕撓）五個手指拍拍拍（兩個手對拍）五個兄弟爬上山（從寶寶的下身做爬山狀）幾里古嚕滾下來（在寶寶身上從上往下?lián)希?）體育游戲：粘泡泡糖請孩子們和家長圍成一個圓圈，邊拍手邊說：“粘泡泡糖，粘泡泡糖?！焙⒆訂枺骸罢衬睦?？”老師說：“粘肩膀（或身體的其他部位）?！焙⒆雍图议L馬上兩人一組互相碰肩膀。（活動可進行多次）（3）親子音樂游戲：開火車（奧爾夫快慢節(jié)奏）游戲準備：奧爾夫快慢節(jié)奏音樂、呼啦圈（一般根據(jù)班級幼兒分組情況來定）游戲玩法：請家長朋友帶著寶貝排成長長的火車，跟著音樂的節(jié)奏走起來，當音樂停止時，看誰先跳到圈圈里。游戲進行兩次。3.生活時間（9:35——9:55）：入廁、洗手、喝牛奶、吃點心。（1）幼兒學習排隊入廁，提醒家長使用手紙。（2）指導幼兒邊念洗手兒歌邊正確洗手。提問：我們現(xiàn)在是大班的小朋友了，當你繼續(xù)長大，上了小學、中學、大學之后，你想做什么呢？激發(fā)幼兒想象，以“我長大后想??”的句式表達自己的美好愿望。反思：主題活動《我當哥哥姐姐》活動目標懂得關心、愛護弟弟，愿意向弟弟妹妹表達愛。愿意做力所能及的事。能有表情地朗誦兒歌?；顒訙蕚浣?jīng)驗準備：幼兒已事先進行表演節(jié)目排列。無知準備：收集幼兒平常自制的小玩具、美術作品。資源利用：與小班做好聯(lián)系。活動指導1、談話激情。討論：小班的弟弟妹妹第一次離開自己的家上幼兒園，他們總是想著爸爸媽媽，不太開心。我們是大班的哥哥姐姐，有什么好辦法可以幫助他們嗎？鼓勵幼兒大膽說出自己的想法。根據(jù)幼兒的回答做好相關的準備，如：帶好送給弟弟妹妹的禮物（最好是幼兒自制的小玩具或美術作品等），選好要表演的節(jié)目，商量好與弟弟妹妹一起玩時注意事項??2、體驗感受組織幼兒到小班活動室，提醒幼兒友好地向弟弟妹妹問好。為弟弟妹妹表演節(jié)目送給弟弟妹妹禮物。帶弟弟妹妹一起玩。和弟弟妹妹說再見。3、交流表達組織幼兒回到活動室。引導幼兒就自己為弟弟妹妹做的事進行討論，你剛才帶弟弟妹妹做了什么事？感受怎么樣？結合幼兒的表現(xiàn)情況，進行評價。4、學習兒歌《我是大班小朋友》。教師有感情地朗誦兒歌。幼兒分組進行二哥表演。反思：社會《我會交新朋友》活動目標嘗試交新朋友，學習和新朋友認識，交往的技能體驗與新朋友共同游戲活動的快樂?；顒訙蕚湮镔|準備：幼兒活動前制作自己的名片（上面包含照片、姓名、班級）。環(huán)境創(chuàng)設：選擇好娃娃家、商店、理發(fā)店、點心店、醫(yī)院等角色游戲的場景。資源利用：與別班教師交流活動目的和內(nèi)容，獲取合作機會?；顒又?、談話導入，激發(fā)幼兒相互交新朋友的愿望。引導幼兒討論結交新朋友的辦法。【篇三：開學第一天教