教導(dǎo)處范文高中新課程編排方案

教誨處范文之高中新課程編排方案依照教育部《一般高中課程方案（實(shí)驗(yàn)）》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高中新課程實(shí)驗(yàn)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》和《江西省一般高中新課程實(shí)驗(yàn)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》的有關(guān)要求，結(jié)合我校實(shí)際，擬定方案如下。一、課程資源（一）學(xué)校根本情況（1）師資情況我校高中部教學(xué)班共46個(gè)，學(xué)生共有2650人；高中老師共236人，其中省級(jí)學(xué)科帶頭人2人，高級(jí)老師68人，中級(jí)老師156人。老師中具有研究生學(xué)歷的3人，年輕老師絕大部分畢業(yè)于華東師大、江西師大、上饒師院、贛南師院等大學(xué)。（2）學(xué)校根本設(shè)備、設(shè)備情況學(xué)校占地面積約130畝，建有教學(xué)樓2棟，綜合樓、圖書館、現(xiàn)代技術(shù)教育中心，擁有物理實(shí)驗(yàn)室3間、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室3間、生物實(shí)驗(yàn)室2間，計(jì)算機(jī)房2間、語(yǔ)音室1間，多媒體教室1間，多功能報(bào)告廳1間，圖書館藏書14萬(wàn)余冊(cè)，建有千兆主干校園網(wǎng)等。將有每個(gè)教室裝備多媒體，計(jì)算機(jī)教室將擴(kuò)建4間，電子閱覽室1間，專用的理、化、生實(shí)驗(yàn)室將增加12間，勞技教室2間，將建成400米塑膠跑道，具有較好的硬件資源，能支持選修模塊課程的開設(shè)。（3）社區(qū)資源我校地處上饒市上饒縣城，比鄰上饒工業(yè)園區(qū)，作為能夠利用的教學(xué)的社區(qū)環(huán)境資源，有各種電子廠、機(jī)械制造廠，服裝廠，以及社區(qū)的多所小學(xué)和幼兒園、附近的農(nóng)村。這些都是我們的社區(qū)資源。（二）教學(xué)資源分析（1）師資現(xiàn)狀分析①我校高中的師生比為1：16。根本上符合江西省編制委員會(huì)下達(dá)的新的定編標(biāo)準(zhǔn)。②我校高中老師到達(dá)本科和研究生以上學(xué)歷的占85﹪。特、高級(jí)老師占43.7﹪，有一支師資力量雄厚、教學(xué)和科研才能較強(qiáng)的隊(duì)伍。從年齡構(gòu)造看，我校高中老師中45歲以下的中青年老師占85.55﹪，整個(gè)群體呈年輕化的趨勢(shì)。這對(duì)我們新課程的施行是非常有利的，由于年輕老師思想活，觀念新，相對(duì)老老師容易接受新課程的理念。但我們也發(fā)覺(jué)：部分的老師觀念滯后，適應(yīng)于傳統(tǒng)的教學(xué)方式，課程認(rèn)識(shí)比擬弱，仍然以教材為中心，還沒(méi)有認(rèn)識(shí)到利用課程資源的重要性，課程資源開發(fā)的才能比擬低；另一方面，高中老師工作量大，每天忙于上課、備課、下班輔導(dǎo)，缺少進(jìn)修的時(shí)間和時(shí)機(jī)；有的科組內(nèi)教學(xué)資源缺少整合，老師間缺少合作，因而科組內(nèi)老師之間或?qū)W科老師之間的課程資源沒(méi)有充分共享。（2）學(xué)校根本設(shè)備現(xiàn)狀分析①按我校如今的辦學(xué)規(guī)模，我校的教室數(shù)量根本滿足要求。高中78間教室將安裝了多媒體、有5間實(shí)驗(yàn)室、2間網(wǎng)絡(luò)教室、一個(gè)語(yǔ)音室、二間音樂(lè)專用教室、一間美術(shù)專業(yè)畫室，老師閱覽室、學(xué)生閱覽室等能得到充分利用。②按照我校如今的辦學(xué)規(guī)模，46個(gè)高中教學(xué)班，應(yīng)該裝備實(shí)驗(yàn)室：物理4個(gè)，化學(xué)4個(gè)，生物3個(gè)，多媒體網(wǎng)絡(luò)教室4個(gè)，通用技術(shù)實(shí)驗(yàn)室4個(gè)。我們能夠看出，我們尚需添建實(shí)驗(yàn)室和通用技術(shù)教室。③我校圖書館的藏書量為14萬(wàn)多冊(cè)，報(bào)刊300種，工具書、教參用書1800多種。生均圖書量、報(bào)刊、工具書均能到達(dá)課程改革的要求。④我校有各類電腦、效勞器236臺(tái)，1000M校園網(wǎng)聯(lián)通所有教室。在軟件方面，有國(guó)之源教學(xué)資源庫(kù)、VCD、錄像帶等視頻教學(xué)節(jié)目13000多小時(shí)，其中包括新課程老師培訓(xùn)和各學(xué)科教學(xué)的內(nèi)容。另外，還有國(guó)內(nèi)外根底教育改革教學(xué)資源軟件、科利華教學(xué)軟件、幻燈、投影教學(xué)節(jié)目200多框（覆蓋各學(xué)科）。老師備課用得最多的，依然網(wǎng)絡(luò)資源，因而，校園網(wǎng)為老師提供了非常大的方便。二、課程編排的策略（一）根本策略1、學(xué)校有兩個(gè)課表即必修課表和選修課表。必修模塊由學(xué)校統(tǒng)一安排，學(xué)生統(tǒng)一學(xué)習(xí)；選修模塊由學(xué)生在學(xué)校編排好的課程根底上進(jìn)展選擇。學(xué)校先排好必修課表，再編排選修課表。2、學(xué)生有本人的個(gè)性化課表學(xué)生的個(gè)性化課表至少應(yīng)包含三個(gè)要素：課程名稱、上課時(shí)間、上課地點(diǎn)。3、行政班與教學(xué)班結(jié)合必修課以行政班為根本單位上課，選修課以教學(xué)班為根本單位上課。4、周教學(xué)時(shí)間在35課時(shí)以上每學(xué)期分兩學(xué)段安排課程，每段10周，其中9周授課，1周復(fù)習(xí)考試或機(jī)動(dòng)。每周按5天計(jì)算，每天8課時(shí)，每課時(shí)45分鐘，每周共計(jì)40課時(shí)。5、每門課的周課時(shí)數(shù)盡可能為偶數(shù)除藝術(shù)類課程外，每門課程周課時(shí)數(shù)為4或2課時(shí)。這是基于學(xué)段周時(shí)和學(xué)分根本單位要求而考慮。6、學(xué)生每學(xué)年在每個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域都要修得一定學(xué)分學(xué)校每學(xué)年八大學(xué)習(xí)領(lǐng)域都要有課程開出。對(duì)詳細(xì)學(xué)生來(lái)講，是每個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域每學(xué)年都要修得一定學(xué)分，不是每個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域的每個(gè)科目每學(xué)年要獲得一定學(xué)分。獲得學(xué)分的課程是必修、選修均可。（二）必修課編排策略1、高一以必修課為主特別是高一的第一學(xué)期以必修課為主，高三盡量少排或不排必修課。一方面能夠防止把課程拉得太長(zhǎng)，造成學(xué)生學(xué)習(xí)心理上的倦??；另一方面，許多項(xiàng)選擇修課的開設(shè)以必修課為根底，因而必修課集中在高一開出，有利于選修課程的開設(shè)，為學(xué)生后期進(jìn)展個(gè)性化選課提供良好的根底和更大的選擇空間。2、必修課表只需排108個(gè)學(xué)分的必修課程學(xué)生畢業(yè)要求修得116個(gè)必修學(xué)分，學(xué)校必修課表只需排出108個(gè)學(xué)分，其余8個(gè)必修學(xué)分從社會(huì)實(shí)踐（學(xué)生每學(xué)年參加一周社會(huì)實(shí)踐，可獲2個(gè)學(xué)分，三年修滿6個(gè)學(xué)分）和社區(qū)效勞（學(xué)生三年內(nèi)參加不少于10個(gè)工作日的社區(qū)效勞，持相關(guān)證明，可獲2個(gè)學(xué)分）獲得。3、部分必修學(xué)分要從選修課程中獲得在必修學(xué)分中，物理、化學(xué)、信息技術(shù)各有2個(gè)學(xué)分（1個(gè)模塊）要從選修模塊中獲得，體育與健康、藝術(shù)等課程的多數(shù)或所有學(xué)分都要從選修模塊中獲得。學(xué)校將保證其必修學(xué)分所需課時(shí)，但所修內(nèi)容由學(xué)生自主選擇。4、體育類課程連續(xù)到高三下學(xué)期依照高中新課程方案的規(guī)定，高三下學(xué)期，應(yīng)有一定的體育類、藝術(shù)類等課程開出。（三）選修課編排策略1、選修課從高二年級(jí)以后引入第一學(xué)年讓師生互相熟悉，促成相對(duì)穩(wěn)定的行政班集體的建立；讓學(xué)生理解高中新課程方案和學(xué)校課程開設(shè)情況，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中逐步熟悉選擇課程。2、同一年級(jí)的選修課時(shí)間要一致同一年級(jí)的選修課時(shí)間要一樣，有利于學(xué)生實(shí)現(xiàn)跨班級(jí)選課。3、全校每周有統(tǒng)一的選修課時(shí)間已有兩個(gè)年級(jí)進(jìn)入高中新課程后，學(xué)校每周安排全校統(tǒng)一的選修課時(shí)間，詳細(xì)操作上，至少安排四個(gè)或四個(gè)以上的全校統(tǒng)一的課時(shí)用于選修課，保證學(xué)生真正實(shí)現(xiàn)跨班級(jí)跨年級(jí)選課。4、選修課2節(jié)連排能夠減少學(xué)生課后回?fù)Q教室的次數(shù)，另外也合適課程按偶數(shù)編排的原則。三、課程編排的根本程序1、成立學(xué)校課程指導(dǎo)機(jī)構(gòu)2、各學(xué)科組長(zhǎng)提出開課方案各學(xué)科組長(zhǎng)組織本學(xué)科核心任課老師討論并提出本學(xué)科必修課和選修課開設(shè)的初步方案以及課程說(shuō)明。3、學(xué)校課程指導(dǎo)機(jī)構(gòu)排出必修課表和選修課總清單學(xué)校課程指導(dǎo)機(jī)構(gòu)對(duì)各學(xué)科的開課方案匯總和調(diào)整，排出學(xué)校必修課課表，并列出和公布下一學(xué)期供學(xué)生選擇的所有選修課的總清單。4、學(xué)生選課學(xué)生依照學(xué)校公布的必修課課表和選修課清單，依本人的學(xué)習(xí)意愿選課，填寫選課單。5、班主任匯總班主任對(duì)本班學(xué)生填寫的選課單統(tǒng)計(jì)和匯總，結(jié)果上報(bào)學(xué)校課程指導(dǎo)機(jī)構(gòu)。6、學(xué)校課程指導(dǎo)機(jī)構(gòu)排出選修課表四、課程編排說(shuō)明學(xué)習(xí)領(lǐng)域一：語(yǔ)言與文學(xué)（一）語(yǔ)文必修課程：有五個(gè)模塊（必修1～必修5）各2學(xué)分，共10學(xué)分。選修課程：有五個(gè)系列：唐宋散文選讀（必選1）、唐詩(shī)宋詞元曲研修（必選2）、中國(guó)現(xiàn)代散文選讀（必選3）、短篇小說(shuō)欣賞（必選5），每系列下設(shè)假設(shè)干模塊，每模塊2學(xué)分。凡預(yù)備參加高考的學(xué)生，語(yǔ)文選修課列為必選（學(xué)習(xí)內(nèi)容任選）。不參加高考的學(xué)生，語(yǔ)文選修課列為任選。（二）英語(yǔ)必修課程：有五個(gè)模塊（必修1～必修5），順序開設(shè)，共10學(xué)分，修完五個(gè)模塊，可達(dá)畢業(yè)（七級(jí)）水平。選修課程：有系列I和系列II。系列I是順序選修課程，包括英語(yǔ)6～11五個(gè)模塊（必選6、必選7、必選8、必選9、必選10、必選11），每模塊2學(xué)分，高考要求至少修完模塊英語(yǔ)8（關(guān)于不參加高考的學(xué)生，必選6、必選8列為任選）。系列II是任選系列，分語(yǔ)言知識(shí)與技能類（任選系1）、語(yǔ)言應(yīng)用類（任選系2）和欣賞類（任選系3），每類有假設(shè)干模塊。必修模塊英語(yǔ)必修1～必修5和選修模塊英語(yǔ)必選6、必選8，在高一和高二按順序開設(shè)。高一年級(jí)開設(shè)20學(xué)時(shí)的口語(yǔ)課。學(xué)習(xí)領(lǐng)域二：數(shù)學(xué)必修課程：有五個(gè)模塊（必修1～必修5），順序開設(shè)，共10學(xué)分。選修模塊：有四個(gè)系列。系列1：有二個(gè)模塊（必選1-1、必選1-2），每模塊2學(xué)分，合適文科選用，順序開設(shè)；系列2：有三個(gè)模塊（必選2-1、必選2-2、必選2-3），每模塊2學(xué)分，合適理科選用，順序開設(shè)；系列3：有六個(gè)專題（任選系3-1～任選系3-6），每專題1學(xué)分，可不按順序開設(shè)；系列4：有十個(gè)專題（任選系4-1～任選系4-10），每專題1學(xué)分，可不按順序開設(shè)。凡參加高考的學(xué)生，除完成必修學(xué)分外，人文方向開展的學(xué)生，還應(yīng)在系列1中選修二個(gè)模塊，在系列3中任意選修二個(gè)專題，共16學(xué)分（希望有較好開展的，還要在系列4中任選四個(gè)專題，共20學(xué)分）；理工方向開展的學(xué)生，還應(yīng)在系列2中選修三個(gè)模塊，在系列3中任意選修二個(gè)專題，在系列4中任意選修二個(gè)專題，共20學(xué)分（希望有較好開展的，還要在系列4中再選四個(gè)專題，共24學(xué)分）。高一至高二第一學(xué)段，順序開設(shè)必修模塊數(shù)學(xué)1～5，每學(xué)段開設(shè)一個(gè)模塊，每周4課時(shí)。高二從第二學(xué)段開場(chǎng)到第四學(xué)段，同時(shí)開設(shè)選修系列1和系列2，分別供文科方向和理科方向的學(xué)生選修（參加高考的學(xué)生必選）。系列3的專題不作為高考內(nèi)容，供學(xué)生選修獲得學(xué)分；系列4的專題為高考選考內(nèi)容，同時(shí)供學(xué)生選修獲得學(xué)分。選修系列3可從高一下學(xué)期開場(chǎng)開課，系列4可依照課程內(nèi)容的內(nèi)在聯(lián)絡(luò)按情況開課，每周2課時(shí)，供學(xué)生任意選修。學(xué)習(xí)領(lǐng)域三：人文與社會(huì)（一）思想政治必修課程：有四個(gè)模塊：經(jīng)濟(jì)生活（必修1）、政治生活（必修2）、文化生活（必修3）、生活與哲學(xué)（必修4），每個(gè)模塊2學(xué)分，共8學(xué)分。選修課程：有六個(gè)模塊：經(jīng)濟(jì)常識(shí)（任選1）、國(guó)家和國(guó)際組織（任選2）、公民道德和倫理常識(shí)（任選3）、生活中的法律常識(shí)（任選4）、科學(xué)社會(huì)主義常識(shí)（任選5）、科學(xué)思維常識(shí)（任選6）。每模塊2學(xué)分。建議：四個(gè)必修模塊在高一、高二兩年完成，每周2課時(shí)，每個(gè)模塊上課一個(gè)學(xué)期。（二）歷史必修課程：有三個(gè)模塊：歷史I（必修1）、歷史II（必修2）、歷史III（必修3），每個(gè)模塊2學(xué)分。選修課程：六個(gè)模塊，歷史上嚴(yán)重改革回眸（任選1）、近代社會(huì)的民主思想與實(shí)踐（任選2）、20世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平（任選3）、中外歷史人物評(píng)說(shuō)（任選4）、探究歷史的神秘（任選5）、世界文化遺產(chǎn)薈萃（任選6）。六個(gè)模塊采納主題式的“并聯(lián)”設(shè)計(jì)，沒(méi)有學(xué)習(xí)次序上的先后之分。每個(gè)模塊2學(xué)分。選修模塊放在高中后三個(gè)學(xué)期內(nèi)進(jìn)展。有志于選考文科和歷史專業(yè)的學(xué)生應(yīng)首選《歷史上嚴(yán)重改革回眸》和《近代社會(huì)的民主思想與實(shí)踐》，學(xué)校為這部分學(xué)生至少開設(shè)其中的一門課程。其它四門選修課程比擬合適有興趣理解歷史知識(shí)的學(xué)生的學(xué)習(xí)要求和學(xué)習(xí)興趣。高二年級(jí)的兩個(gè)學(xué)期和高三年級(jí)第一學(xué)期，依照學(xué)校條件可面向全體學(xué)生有選擇地開設(shè)任選3、任選4、任選5、任選6。（三）地理必修課程：有三個(gè)模塊：地理1～3（必修1、必修2、必修3），每模塊2分，遞進(jìn)學(xué)習(xí)。選修課程：有七個(gè)模塊：地球與宇宙（任選1）、海洋地理（任選2）、自然災(zāi)禍與防治（任選3）、旅游地理（任選4）、城鄉(xiāng)規(guī)劃（任選5）、環(huán)境保護(hù)（任選6）、地理信息技術(shù)應(yīng)用（任選7）。必修課程按學(xué)期開設(shè)，選修課程按學(xué)段開設(shè)?？砂次?、理模塊組合開設(shè)選修課，在一個(gè)學(xué)期中重復(fù)兩次滾動(dòng)開設(shè)，并可分成高考班和興趣班兩品種型，以滿足不同學(xué)生的需要。先開設(shè)文科類模塊組合（任選4、任選5、任選6），后開設(shè)理科類模塊組合（任選1、任選2、任選3），任選7依照學(xué)校的實(shí)際情況暫不開設(shè)。高三學(xué)生可依照高考內(nèi)容需要跨年級(jí)補(bǔ)選在高二時(shí)沒(méi)有選學(xué)的文科或理科組合中的模塊。學(xué)習(xí)領(lǐng)域四：科學(xué)（一）物理必修課程：有兩個(gè)模塊：物理1（必修1）和物理2（必修2），各2學(xué)分。另必須從選修模塊中至少選擇一個(gè)模塊，獲得不少于2個(gè)學(xué)分，總共不少于6學(xué)分。選修課程：有三個(gè)系列系列1：側(cè)重物理的人文性，2個(gè)模塊（任選系1-1、任選系1-2）系列2：側(cè)重技術(shù)應(yīng)用角度，3個(gè)模塊；（任選系1-1～任選系1-3）系列3：側(cè)重理論物理角度，5個(gè)模塊。（任選系1-1～任選系1-5）一般文科方向開展的學(xué)生，建議在選修系列1中或者選修系列2選擇一個(gè)模塊，每周1課時(shí)高二完成，以獲得畢業(yè)必須的學(xué)分；物理或物理相關(guān)開展方向的學(xué)生，可在系列3或系列2中選學(xué)模塊，每周3到5課時(shí)，可在高二或者高三用半年完成。3個(gè)系列中的第一模塊知識(shí)范圍根本一樣，選修可不限于一個(gè)系列，例好像一個(gè)學(xué)生可選系列1的1-1模塊（任選系1-1），再選系列2的2-2模塊（任選系2-2）。（二）化學(xué)必修課程：有兩個(gè)模塊：化學(xué)1和化學(xué)2（必修1、必修2），各2學(xué)分。另必須從選修模塊中選擇一個(gè)模塊，獲2學(xué)分，共6學(xué)分。選修課程：有六個(gè)模塊：化學(xué)與生活（任選1）、化學(xué)反響原理（任選2）、物質(zhì)構(gòu)造與性質(zhì)（任選3）、有機(jī)化學(xué)根底（任選4）、實(shí)驗(yàn)化學(xué)（任選5）、化學(xué)與技術(shù)（任選6），每個(gè)模塊2學(xué)分。高一上學(xué)期每周3課時(shí)完成化學(xué)1（必修1），下學(xué)期用周2或3課時(shí)完成化學(xué)2（必修2）。從高二開場(chǎng)，分別開設(shè)選修模塊。其中，選修模塊“化學(xué)與生活”和“化學(xué)與技術(shù)”在高二上、下學(xué)期分別開設(shè)，每周2課時(shí)，供合適文科方向開展的學(xué)生獲得畢業(yè)必須的學(xué)分。有志于理科或化學(xué)方向開展的學(xué)生，上述選修模塊任選2～任選5都應(yīng)選學(xué)。建議先開設(shè)“有機(jī)化學(xué)根底”和“實(shí)驗(yàn)化學(xué)”，再開設(shè)“化學(xué)反響原理”、“物質(zhì)構(gòu)造與性質(zhì)”。前三個(gè)模塊最好在高二完成?！拔镔|(zhì)構(gòu)造與性質(zhì)”模塊的化學(xué)專業(yè)性強(qiáng)，建議高三第一學(xué)期開設(shè)，供有志于化學(xué)專業(yè)的學(xué)生選修。（三）生物必修課程：有三個(gè)模塊：生物1（必修1）（分子與細(xì)胞）、生物2（必修2）（遺傳與進(jìn)化）、生物3（必修3）（生態(tài)與環(huán)境），各2學(xué)分。生物2和3沒(méi)有學(xué)習(xí)順序。選修課程：有三個(gè)模塊：生物技術(shù)實(shí)踐（任選1）、生物科學(xué)與社會(huì)（任選2）、現(xiàn)代生物科技專題（任選3），每個(gè)模塊2學(xué)分。高一完成必修1和必修2。高二完成必修3和任選1，高三上學(xué)期完成任選2、任選3。有志于生命科學(xué)研究的學(xué)生，三個(gè)選修模塊都應(yīng)選學(xué)。學(xué)習(xí)領(lǐng)域五：技術(shù)（一）信息技術(shù)必修課程：有一個(gè)模塊：信息技術(shù)根底（必修），2學(xué)分。另必須從選修模塊中選擇一個(gè)模塊，獲2學(xué)分，共4學(xué)會(huì)。選修課程：有五個(gè)模塊：算法與程序設(shè)計(jì)（任選1）、多媒體技術(shù)應(yīng)用（任選2）、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用（任選3）、數(shù)據(jù)治理技術(shù)（任選4）、人工智能初步（任選5）。每模塊2學(xué)分。必修課在高一上學(xué)期完成，每周2課時(shí)。從高一下學(xué)期或高二開場(chǎng)滾動(dòng)開設(shè)選修模塊，學(xué)生至少要從中選擇一個(gè)，以獲得畢業(yè)所必須的學(xué)分。（二）通用技術(shù)必修課程：有二個(gè)模塊：技術(shù)與設(shè)計(jì)1、2（必修1、必修2），各2學(xué)分。選修課程：有七個(gè)模塊：電子操縱技術(shù)（任選1）、建筑及其設(shè)計(jì)（任選2）、簡(jiǎn)易機(jī)器人制造（任選3）、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)（任選4）、家政與生活技術(shù)（任選5）、服裝及其設(shè)計(jì)（任選6）、汽車駕駛與保養(yǎng)（任選7），每個(gè)模塊2學(xué)分。高一開設(shè)必修1、必修2，每周2課時(shí)。依照條件，學(xué)校從選修課程中選2-4個(gè)模塊，從高二開設(shè)。學(xué)習(xí)領(lǐng)域六：藝術(shù)（一）音樂(lè)音樂(lè)有六個(gè)模塊：音樂(lè)鑒賞（任選1）（2學(xué)分）；歌唱（任選2）、演奏（任選3）、創(chuàng)作（任選4）、音樂(lè)與舞蹈（任選5），音樂(lè)與戲劇五個(gè)模塊各1學(xué)分。必修3個(gè)學(xué)分。（二）美術(shù)美術(shù)課分五個(gè)選修系列：美術(shù)鑒賞（任選1）；繪畫？雕塑（任選2）；設(shè)計(jì)？工藝（任選3）；書法？篆刻（任選4）；現(xiàn)代媒體藝術(shù)（任選5），每個(gè)系列有假設(shè)干模塊。必修3個(gè)學(xué)分。學(xué)習(xí)領(lǐng)域七：體育與健康有7個(gè)系列：球類（任選系1）、體操（任選系2）、田徑（必修系3）、水上或冰雪運(yùn)動(dòng)（任選系4）、民族民間體育（任選系5）、新興運(yùn)動(dòng)（任選系6）、健康教育專題（必修系7）。體育與健康課每周2學(xué)時(shí)，共11個(gè)學(xué)分，每個(gè)學(xué)分18學(xué)時(shí)，共198學(xué)時(shí)。每個(gè)系列包含假設(shè)干模塊，模塊由某一運(yùn)動(dòng)工程中相對(duì)完好的假設(shè)干單元組成。學(xué)生每完成一個(gè)模塊（18學(xué)時(shí)單元）的學(xué)習(xí)，且成績(jī)合格即可獲得1學(xué)分。每位學(xué)生必修田徑運(yùn)動(dòng)和健康教育專題各1學(xué)分?？紤]到高中學(xué)生運(yùn)動(dòng)愛(ài)好趨向集中和選項(xiàng)過(guò)多不利于加深對(duì)專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的體驗(yàn)和理解及構(gòu)成運(yùn)動(dòng)愛(ài)好和特長(zhǎng)，在三年中選項(xiàng)總計(jì)不宜超過(guò)五項(xiàng)。學(xué)校暫不開設(shè)任選系4和任選系5。學(xué)習(xí)領(lǐng)域八：綜合實(shí)踐活動(dòng)（一）研究性學(xué)習(xí)研究性學(xué)習(xí)三年總學(xué)分?jǐn)?shù)為15分，一年級(jí)完成10學(xué)分，二年級(jí)完成5學(xué)分。高一全年、高二全年平均每周至少3課時(shí)，一般連堂上課，依照需要，課時(shí)能夠以學(xué)段為單位靈敏安排，分散與集中使用相結(jié)合。學(xué)生應(yīng)在高一至高二這四個(gè)學(xué)期中，至少完成三個(gè)研究課題。（二）社會(huì)實(shí)踐社會(huì)實(shí)踐共6學(xué)分，三年中每年須參加三周，可獲2學(xué)分，三年共6學(xué)分。（三）社區(qū)效勞社區(qū)效勞共2學(xué)分，一般可在高一和高二完成，共需參加不少于10個(gè)工作日的社區(qū)效勞并獲得相關(guān)證明。學(xué)習(xí)領(lǐng)域九：選修Ⅱ選修Ⅱ?yàn)榈攸c(diǎn)和校本課程，三年總學(xué)分?jǐn)?shù)為6，建議主要安排在前二年完成，每周2課時(shí)，完成一個(gè)學(xué)段選修，可獲1學(xué)分，學(xué)生在高一和高二兩年八個(gè)學(xué)段中，至少應(yīng)完成六個(gè)學(xué)段“選修Ⅱ”的學(xué)習(xí)。“選修Ⅱ”原則使用校內(nèi)自行開發(fā)編寫的校本教材。五、課程構(gòu)造與設(shè)置高中新課程由國(guó)家課程和學(xué)校課程兩大部分組成，國(guó)家課程分必修和選修，構(gòu)成領(lǐng)域——科目——模塊三級(jí)領(lǐng)屬構(gòu)造，選修Ⅱ?yàn)閷W(xué)校課程，作為國(guó)家課程體系的補(bǔ)充，表達(dá)地點(diǎn)特色和學(xué)校特色。說(shuō)明：（1）按照教育部《一般高中課程方案（實(shí)驗(yàn)）》要求，學(xué)生每一學(xué)年須在所有學(xué)習(xí)領(lǐng)域獲得一定學(xué)分。（2）高中三年的學(xué)習(xí)內(nèi)容大致以共同必修課程——選修課程——高考升學(xué)預(yù)備3段安排。（3）高二下學(xué)期，視江西省高考方案，如有設(shè)置學(xué)業(yè)水平考試（會(huì)考），學(xué)校要適當(dāng)安排各類別學(xué)生有關(guān)科目必修課程的學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)。（4）課程的必修模塊之間大多為遞進(jìn)關(guān)系，應(yīng)循序