2025年春季小學下冊二年級語文(統(tǒng)編版)-1.古詩二首(第1課時)教案_第1頁
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文檔簡介

教案教學基本信息課題古詩二首（第一課時）學科語文學段：低年級年級二年級教材書名：義務教育教科書語文二年級下冊出社人教出社 出日：2017 年12 月教學目標及教學重點、難點教學目標：11113教學難點：教學過程(表格描述)教學環(huán)節(jié)主要教學活動設置意圖活動一看圖猜詩活動二我和生字交朋友一、看圖猜詩，復習古詩（一）初讀兩首古詩，讀正確。要想一下子就猜準這幅畫兒里藏著哪首詩，就得好好讀一讀第一課《古詩二首》。（二）詩畫建立聯(lián)系，大體了解《村居》的意思這幅畫兒上有什么？重點認讀字、詞：草、鶯、堤、柳、兒童、紙鳶（三）想象畫面，讀好古詩《村居》一、換語境識字1.句中認字?！驹O計意圖：1.激發(fā)學生學習的興趣。2.【設計意圖：融識字于古詩學習之中，在讀詩中了解詩中寫了什么，對接圖畫認識事物、再次識字。】要素：有語氣地朗（課件出示句子：2.詞中認字。古詩 詩歌 農(nóng)村 村民 兒童 吹拂 春拂面 黃鶯鶯燕舞【設計意圖：在新的語境中夯實識字，落實認字目標。】二、寫好生字“詩、村、童”師：請你們當當醫(yī)生診斷這些字的問題出在哪兒了？先整體觀察——再觀察重點筆畫指導重點：寫緊湊、同樣的字處于不同的位置，字的形態(tài)有變化。三、完成課后練習2.讀一讀，填一填。 鶯飛 ，拂堤楊醉 ?！驹O計意圖：1.對接學生已有寫字能力，促使學生遷移方法，學以致用。

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