四川省成都市崇州市2025屆四年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末綜合測試試題含解析

四川省成都市崇州市2025屆四年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末綜合測試試題一、認真思考，巧填空。（每題2分，共22分）1．400×15積的末尾有（______）個0。2．在（）里填上“”“”或“”。（______）2.4米（______）2米5厘米（______）3．為了鼓勵居民節(jié)約用水，自來水公司規(guī)定：每戶每月用水10噸以內(nèi)(含10噸),按每噸1.5元收費;超過10噸，不超過20噸(含20噸)的部分，按每噸3.5元收費;超過20噸的，其超出的部分按每噸5.5元收費，小紅家上月用水量為18噸，水費是（________）元。4．如圖是一種常見的圖案，這個圖案有（_____________）條對稱軸，請在圖上畫出對稱軸。5．西瓜每千克0.95元，買一個5.6千克的西瓜要花_____元。6．6□5000≈65萬，□里可填（______），59□3400000≈59億，□里的數(shù)一共有（______）種填法。7．一個等腰三角形，周長是米，腰長是米，底邊長（________）米。若底角是，這個三角形是一個（________）角三角形。8．在（）里填上“＞”“＜”或“＝”。21.312（______）21.21210.004億（______）400000（______）175分米（______）1.75米9．第一條比第二條短（____）dm。10．在小數(shù)50.05中，兩個“5”分別表示5個（______）和5個（______）。11．一個三角形的兩邊分別是3cm，4cm，則第三條邊的邊長可能是（_______）。（邊長取整數(shù)）二、仔細推敲，巧判斷。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共16分）12．等邊三角形有3條對稱軸,正方形有4條對稱軸．（_____）13．每個三角形都只有一條對稱軸。（_____）14．小麗畫了一個三角形的三條邊分別是2厘米、7厘米、5厘米。（______）15．一個數(shù)先擴大到它的10倍，再縮小到它的，原數(shù)大小不變．_____（判斷對錯）16．7.8×0.001表示把7.8擴大到它的1000倍。______17．有一個角是60°的等腰三角形是等邊三角形。（________）18．在等腰三角形中，有一個內(nèi)角是40°，另外兩個內(nèi)角一定是70°．（_____）19．三條邊分別為15厘米、7厘米、8厘米，能組成三角形．（____）三、仔細選一選。（將正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）20．一個整數(shù)的末尾和中間都有0，關(guān)于這個數(shù)不可能出現(xiàn)的讀法是（）。A．一個“零”也不讀 B．只讀一個“零”C．讀兩個“零” D．有幾個“0”就讀幾個“零”21．在下面的小數(shù)中，去掉0后，小數(shù)大小不變的是()。A．1.008B．1.08C．10.8D．1.80022．下列算式中，得數(shù)最小的是()．A．875－(35＋25×12)B．[875－(35＋25)]×12C．(875－35＋25)×1223．任何一個三角形最多有（）個鈍角。A．0B．1C．224．用3個三角形拼成一個五邊形，如下圖，這個圖形的內(nèi)角和是（）．A．540° B．180° C．720° D．360°四、仔細計算。(每題6分，共12分)25．直接寫出得數(shù)．15.8+4.2＝0.15×1000＝125×8＝15.5÷100＝7.5—2.5＝30－27×0＝120×100＝20－10÷5＝26．用豎式計算。50×260＝25.3＋5.87＝234×59＝15.29－2.9＝五、圖形與統(tǒng)計。（每題5分，共10分）27．連一連。（把4個小正方體擺成下面的樣子，它右邊的圖形分別是從什么位置看到的？）28．圖中的立體圖形從上面看到的分別是什么形狀？請連一連．六、生活中的數(shù)學(xué)。（每題5分，共30分）29．看圖回答問題。（1）反應(yīng)病人經(jīng)過治療，體溫下降，但又出現(xiàn)了反復(fù)，需要進一步治療的是病人（____）。（2）根據(jù)統(tǒng)計圖描述另一個病人的體溫升降情況。________________________。30．畫出下面圖形從不同角度看到的圖形．31．修路隊修一段公路，第一周修了6天，平均每天修100米。第二周準(zhǔn)備再修4天完工，平均每天修120米，這段公路長多少米？32．兩列火車從兩個車站同時相向出發(fā)，甲車每小時行48千米，乙車每小時行78千米，經(jīng)過3小時兩車相遇。兩個車站之間的鐵路長多少千米？33．運動會在即，學(xué)校買了2個籃球和1個排球補充器材室?guī)齑?，共用?26元，已知每個籃球比每個排球便宜3元。籃球和排球的單價各是多少？（4分）34．光明小學(xué)組織學(xué)生去春游，租了一輛大客車和兩輛面包車，剛好坐滿。（1）用含有字母的式子表示去春游的學(xué)生總數(shù)。（2）當(dāng)x＝35，y＝8時，去春游的學(xué)生共多少人？

參考答案一、認真思考，巧填空。（每題2分，共22分）1、3【分析】要求400×15末尾有幾個0，可以先求出它們的乘積，然后再進一步數(shù)出積末尾的0即可?！驹斀狻?00×15＝6000400×15積的末尾有3個0?！军c睛】要求兩個數(shù)的積的末尾0的個數(shù)，可以先求出它們的乘積，然后再進一步解答。2、＜＞＜【分析】（1）小數(shù)大小的比較方法：先看它們的整數(shù)部分，整數(shù)部分大的那個數(shù)就大；如果整數(shù)部分相同，十分位上的數(shù)大的那個數(shù)就大；如果十分位上相同，百分位上的數(shù)大的那個數(shù)就大……，據(jù)此進行比較；（2）先將5厘米換算為米，除以進率100，再和2米合起來即可；（3）一個數(shù)（0除外）乘小于1的數(shù)，積小于原數(shù)；一個數(shù)（0除外）乘大于1的數(shù)，積大于原數(shù)，據(jù)此進行比較?！驹斀狻浚?.4米＞2米5厘米＜【點睛】本題考查小數(shù)的大小比較，要根據(jù)不同的題目選擇合適的比較方法，注重平時基礎(chǔ)知識的積累。3、43【解析】略4、2，【解析】這個圖形是在長方形的基礎(chǔ)上加了半圓，實際上只要知道了長方形的對稱軸的畫法，就可以畫出這一題的對稱軸。5、5.32【分析】根據(jù)乘法的意義，用西瓜單價乘所買數(shù)量，即得需要花多少錢?！驹斀狻?.95×5.6＝5.32（元）答：買一個5.6千克的西瓜要花5.32元。故答案為5.32【點睛】本題體現(xiàn)了價格問題的基本關(guān)系式：單價×數(shù)量＝總價。6、45【分析】（1）四舍五入到“萬”位，要把萬位的下一位千位進行四舍五入，看千位上是幾進行四舍五入，同時帶上“萬”字，因為千位上是5，所以萬位上的數(shù)字比5小1即可；（2）四舍五入到“億”位求它的近似數(shù)，要把億位的下一位千萬位進行四舍五入，看千萬位上是幾進行四舍五入，同時帶上“億”字，根據(jù)答案，四舍五入后并沒有進位，所以千萬位置上的數(shù)字＜5即可?！驹斀狻浚?）5－1＝4，所以□可填4；（2）比5小的數(shù)字有4，3，2，1，0，所以□里共有5中填法。故答案為：4；5【點睛】本題考查的是對于大數(shù)的認識，注意改寫和求近似數(shù)的區(qū)別。7、c－2a銳角【分析】根據(jù)等腰三角形的底邊長＝周長－腰長×2，代入數(shù)據(jù)即可得出底邊長是多少；根據(jù)三角形的內(nèi)角和等于180°，已知底角，求出頂角，根據(jù)三個角判斷是什么類型的三角形?！驹斀狻扛鶕?jù)分析：底邊長為：c－2a三角形的頂角為：180°－2×50°＝180°－100°＝80°，所以這個三角形的三個角分別是50°、50°80°，都是銳角，所以這個三角形是銳角三角形?！军c睛】此題考查三角形的周長的定義以及等腰三角形兩腰相等的性質(zhì)的靈活應(yīng)用，也考查了三角形的內(nèi)角和。8、＞＝＜＞【分析】小數(shù)大小的比較和整數(shù)大小比較較為相似，從最高位開始比較，含有單位的數(shù)（0.004億（）400000，175分米（）1.75米）的比較先將單位化為一致再進行比較?！驹斀狻?1.312與21.2121的整數(shù)部分相同，21.312的十分位較大，所以21.312＞21.2121；0.004億化為不含億的數(shù)小數(shù)點向右移動8位再將億字去掉，即0.004億＝400000；125×8×5＝125×40，即＜；175分米＝17.5米＞1.75米。故答案為：＞；＝；＜；＞【點睛】本題考查涉及大小比較，（）其中涉及了乘法的結(jié)合律，掌握乘法的結(jié)合律對本題也很重要。9、0.6【解析】略10、十百分之一【分析】小數(shù)點左邊第1位是個位，第2位是十位，十位的計數(shù)單位是十；小數(shù)點右邊第1位是十分位，第2位是百分位，計數(shù)單位是百分之一。十位上的5表示5個十，百分位上的5表示5個百分之一?！驹斀狻吭谛?shù)50.05中，兩個“5”分別表示5個十和5個百分之一?！军c睛】本題考查了小數(shù)的位數(shù)與計數(shù)單位的問題，相同的數(shù)字在不同的數(shù)位上表示的大小不同。11、2cm、3cm、4cm、5cm、6cm【分析】根據(jù)三角形的特性：兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊；即可得出第三邊的取值范圍?！驹斀狻?＋4＞第三邊＞4－37＞第三邊＞1第三邊整數(shù)，所以第三邊可以是：2cm、3cm、4cm、5cm、6cm?！军c睛】本題考查了三角形的三邊關(guān)系，解題的關(guān)鍵是根據(jù)三角形的三邊關(guān)系得到第三邊的取值范圍。二、仔細推敲，巧判斷。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共16分）12、√【詳解】略13、×【解析】略14、×【分析】根據(jù)三角形的特性：三角形的兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊；將各選項依次分析，即可得出結(jié)論?！驹斀狻?＋5＝7，所以三條邊分別是2厘米、7厘米、5厘米的三角形是不成立的。故答案為：×?！军c睛】本題考查利用三角形的特性解決問題。驗證時用兩條較短邊的和與最大邊比較即可。15、√【詳解】試題分析：根據(jù)小數(shù)點位置移動引起數(shù)的大小變化規(guī)律可知：一個數(shù)先擴大到它的10倍，即小數(shù)點向右移動一位，再縮小到它的，即小數(shù)點向左移動一位，所以原數(shù)大小不變；據(jù)此判斷．解：由分析可知：一個數(shù)先擴大到它的10倍，再縮小到它的，原數(shù)大小不變；故答案為√．【點評】此題主要考查小數(shù)點位置移動引起數(shù)的大小變化規(guī)律：一個數(shù)的小數(shù)點向右（向左）移動一位、兩位、三位…，這個數(shù)就比原來擴大（縮?。?0倍、100倍、1000倍…，反之也成立．16、×【分析】0.001表示，一個數(shù)乘表示把這個數(shù)縮小到它的，據(jù)此判斷?！驹斀狻?.8×0.001表示把7.8縮小到它的，原題說法錯誤。故答案為：×?！军c睛】要注意小數(shù)乘小數(shù)的時候，可以理解為求第一個小數(shù)的幾分之幾、十分之幾、千分之幾。17、√【分析】根據(jù)等腰三角形的特點，和三角形內(nèi)角和進行判斷?！驹斀狻扛鶕?jù)等腰三角形特點和三角形的內(nèi)角和可知，如果有一個角是60度，其它兩個角也都是60度，所以一定是等邊三角形。故判斷正確?！军c睛】本題考查了三角形的分類，有一個角是60°的等腰三角形是等邊三角形，可以熟記這個特點。18、×【詳解】略19、×【詳解】略三、仔細選一選。（將正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）20、D【詳解】“0”處于一個整數(shù)的末尾是不讀出來的，若中間的0在萬級或億級的末尾也是不讀的，其他數(shù)位有一個0或連續(xù)幾個0，都只讀一個“零”。比如：80008000讀作：八千萬八千，一個“零”也不讀；80088000讀作：八千零八萬八千，只讀一個“零”；80080880讀作：八千零八萬零八百八十，讀了兩個“零”。21、D【解析】略22、A【解析】略23、B【解析】略24、A【解析】略四、仔細計算。(每題6分，共12分)25、20；150；1000；0.155；5；30；12000；18【詳解】略26、13000；31.17；13806；12.39【分析】根據(jù)三位數(shù)乘兩位數(shù)的運算方法：三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法：先用兩位數(shù)個位上的數(shù)乘三位數(shù)，得數(shù)的末尾和兩位數(shù)的個位對齊；再用兩位數(shù)十位上的數(shù)乘三位數(shù)，得數(shù)的末尾和兩位數(shù)的十位對齊，然后把兩次乘得的數(shù)加起來，據(jù)此求出答案即可。筆算小數(shù)加減法，先把各數(shù)的小數(shù)點對齊（也就是把相同數(shù)位上的數(shù)對齊），再按照整數(shù)加減法的法則進行計算.得數(shù)的小數(shù)點和橫線上的小數(shù)點對齊，得數(shù)的末尾有0可以去掉?！驹斀狻浚?）50×260＝13000；（2）25.3＋5.87＝31.17；（3）234×59＝13806；；；；（4）15.29－2.9＝12.39【點睛】本題考查的是小數(shù)加減法和三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算，熟練掌握運算規(guī)則是關(guān)鍵，計算過程要認真仔細。五、圖形與統(tǒng)計。（每題5分，共10分）27、【分析】從前面看是，從上面看是，從左面看是；據(jù)此解答即可?！驹斀狻俊军c睛】本題考查了從不同的方向觀察物體，需要學(xué)生有較強的空間想象和推理能力。28、【詳解】略六、生活中的數(shù)學(xué)。（每題5分，共30分）29、A經(jīng)過治療，體溫逐漸下降，趨于正常，病情好轉(zhuǎn)【解析】略30、【解析】從正面看物體有三層，最下層有三個正方體，上兩層都有一個正方體疊在中間；從上面看，物體有兩排，里排有三個正方體，外排有一個正方體；從左側(cè)面看有三層，最下層有兩個正方體，向上每層有一個正方體靠在左側(cè)．如下圖所示．31、1080米【分析】此題先根據(jù)關(guān)系式“工作效率×?xí)r間＝工作量”分別求出第一周和第二周修的米數(shù)，再求這段公路的長度，屬于基礎(chǔ)知識的簡單應(yīng)用，要熟練掌握。1、要求這段公路長多少米，應(yīng)分別求出第一周和第二周修的米數(shù)；2、根據(jù)題意，第一