八年級地理下冊第五章中國的地理差異教案新版新人教版

Page3第5章中國的地理差異1教學(xué)分析【教學(xué)目標】學(xué)問與實力1.初步了解我國地理差異顯著的表現(xiàn)及其緣由。???????????????????2.初步了解我國區(qū)域劃分的依據(jù)以及地理區(qū)域類型。??????????????????3.能在地圖上指出四大地理區(qū)域的地理位置、范圍，并說明劃分依據(jù)。??????????????????4.能在地圖上找出秦嶺、淮河，并簡潔說明秦嶺-淮河一線的意義。??????????????????5.簡潔了解地理差異對生活的影響。過程與方法1.培育學(xué)生讀圖、析圖的實力。???????????????????2.培育學(xué)生自主總結(jié)學(xué)問的實力。??情感、看法與價值觀目標1.培育學(xué)生酷愛祖國大好河山的劇烈情感。???????????????????????????2.激發(fā)學(xué)生對進一步了解各地理區(qū)域的熱忱?！局攸c難點】教學(xué)重點??1.秦嶺-淮河一線的主要地理意義。?????????????2.我國地理差異的表現(xiàn)。????????????3.我國四大地理區(qū)域的位置、范圍及劃分依據(jù)。教學(xué)難點???1.我國地理差異對人們的生產(chǎn)、生活產(chǎn)生的影響。????????????2.培育學(xué)生的讀圖、析圖實力，以及對地理事物的空間概念。教學(xué)方法讀圖視察、啟發(fā)式講解并描述、學(xué)生活動、探究。??教學(xué)打算教學(xué)掛圖、多媒體。2教學(xué)過程一、新課導(dǎo)入課件展示：西藏高山牧區(qū)、云南麗江、傣族竹樓、沿海經(jīng)濟特區(qū)生產(chǎn)流水線、長江三角洲農(nóng)業(yè)與工業(yè)??????中國是一個地域?qū)掗煹膰?，在廣袤的地理區(qū)域中，各地區(qū)的景觀存在著很大的差異。今日，我們就來了解中國的地理差異。二、新課講授???（一）地理差異顯著1.我國的自然環(huán)境差異顯著（1）1月份平均氣溫：自南向北，隨緯度的上升，氣溫漸漸降低。（2）降水：自東南沿海向西部內(nèi)陸漸漸削減（3）地勢：自西向東，我國地勢呈階梯狀分布，逐級下降2.人文地理現(xiàn)象千姿百態(tài)（1）農(nóng)業(yè)：西牧東耕、南稻北麥（2）人口、城市、交通線：東密西疏（3）經(jīng)濟發(fā)展水平：東部高，西部低（4）生活習(xí)俗和文化傳統(tǒng)的差異大3.秦嶺-淮河一線南北的差異（1）秦嶺-淮河以北地區(qū)農(nóng)村生活景觀：????農(nóng)田多為旱地，以種植小麥、大豆為主，一年收獲一次或兩年收獲三次交通運輸以陸路運輸為主，汽車是常常運用的交通工具民居屋頂坡度較小，墻體較厚（2）秦嶺-淮河以南地區(qū)農(nóng)村生活景觀：????農(nóng)田多為水田，以種植水稻、油菜等為主，一年收獲二至三次水運仍是人們常用的一種交通運輸方式民居屋頂坡度大，墻體高4.秦嶺-淮河一線的地理意義（1）南方地區(qū)和北方地區(qū)的分界線（2）1月份0℃等溫線（3）800mm等降水量線（4）潮濕區(qū)與半潮濕區(qū)的分界線（5）亞熱帶與暖溫帶的分界線（6）水田和旱地的分界線（7）黃河流域與長江流域的分界線（8）亞熱帶常綠闊葉林與溫帶落葉闊葉林的分界線（二）四大地理區(qū)域1.依據(jù)不同的標準，可以把我國劃分為不同的地理區(qū)域（1）依據(jù)氣候特征劃分為不同的氣候類型區(qū)，也許有熱帶季風(fēng)氣候區(qū)、亞熱帶季風(fēng)氣候區(qū)、溫帶季風(fēng)氣候區(qū)、溫帶大陸性氣候區(qū)、高原山地氣候區(qū)等（2）依據(jù)干濕度把我國劃分為不同干濕地區(qū)，大致有潮濕區(qū)、半潮濕區(qū)、干旱區(qū)、半干旱區(qū)（3）依據(jù)氣溫差異把我國劃分為不同的溫度帶，包括熱帶、亞熱帶、暖溫帶、中溫帶、寒溫帶、高原氣候帶2.我國的四大地理區(qū)域（1）劃分的標準：依據(jù)總體的地理位置、自然地理、人文地理特征（2）四大區(qū)域：南方地區(qū)、北方地區(qū)、西北地區(qū)、青藏地區(qū)（3）四大地理區(qū)域的分界線：南方地區(qū)與北方地區(qū)的分界線：以秦嶺-淮河一線為界；北方地區(qū)與西北地區(qū)的分界線：以400mm等降水量線為界；青藏地區(qū)與南方地區(qū)和西北地區(qū)的分界線：昆侖山-阿爾金山-祁連山-橫斷山脈（4）四大地理區(qū)域的大致位置和范圍名稱位置范圍主要省區(qū)劃分依據(jù)北方地區(qū)位置范圍:大體位于大興安嶺、烏鞘嶺以東，秦嶺-淮河以北，東臨渤海、黃海主要省區(qū):東三省、黃河中下游各省的全部或大部，以及甘肅省東南部和江蘇、安徽的北部??劃分依據(jù):我國季風(fēng)氣候區(qū)的北部地區(qū)，1月0℃等溫線和800mm等降水量線以北南方地區(qū)位置范圍:秦嶺-淮河以南，青藏高原以東，東南部臨東海、南海??主要省區(qū):長江中下游、南部沿海和西南各省區(qū)??劃分依據(jù):我國季風(fēng)氣候區(qū)的南部地區(qū)，1月0℃等溫線和800mm等降水量線以南西北地區(qū)位置范圍:大體位于大興安嶺以西，長城-昆侖山-阿爾金山以北???主要省區(qū):內(nèi)蒙古、新疆、寧夏和甘肅西北部???劃分依據(jù):非季風(fēng)氣候區(qū)，深居內(nèi)陸，400mm等降水量線以西?青藏地區(qū)位置范圍:橫斷山以西，喜馬拉雅山以北，昆侖山-阿爾金山以南???主要省區(qū):西藏、青海和四川的西部???劃分依據(jù):獨特的地理單元。海拔高，氣候寒冷?三、課堂小結(jié)???????我們學(xué)習(xí)了中國地理差異的相關(guān)學(xué)問，知道了我國地