備戰(zhàn)2025年高考語文考點(diǎn)一遍過考點(diǎn)05正確使用詞語包括熟語二含解析

PAGEPAGE12考點(diǎn)05正確運(yùn)用詞語（包括熟語）（二）考向三成語辨析1①以我們勢單力薄的現(xiàn)狀，編印這么一套文獻(xiàn)叢刊，談何簡單，即使全力以赴，也只怕綆短汲深，所以還望專家同仁們多多指導(dǎo)幫助。②在此次專項(xiàng)巡查行動中，有關(guān)部門發(fā)覺有5家企業(yè)存在皮里陽秋現(xiàn)象，表面答應(yīng)不再向違章建筑供應(yīng)土方，并簽署了協(xié)議保證書，但暗中依舊照做不改。③有些具有歷史聲望的傳統(tǒng)媒體，觀念陳舊老套，機(jī)構(gòu)尾大不掉，從而難以應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)媒體的各種挑戰(zhàn)，在消頹不前中失去了競爭力。④一幅塵封了100多年的油畫經(jīng)過專家對顏料的化學(xué)分析和對畫布進(jìn)行X光掃描，被認(rèn)定為梵·高的真跡，這顆滄海遺珠最終可以在世人眼中大放光彩了。⑤對于領(lǐng)導(dǎo)來說，俯下身子，仔細(xì)聽取接納下屬的看法，有時(shí)可能從善如登，比較困難，但只有這樣，企業(yè)發(fā)展才會更具活力。⑥在信仰丟失、道德滑坡的社會環(huán)境中，一傅眾咻，青年人怎么可能樹立遠(yuǎn)大志向，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，奮勉有為，報(bào)效祖國呢？ABCD【答案】B【解析】2A風(fēng)起云涌風(fēng)卷殘?jiān)骑L(fēng)生水起B(yǎng)風(fēng)生水起風(fēng)起云涌風(fēng)卷殘?jiān)艭風(fēng)起云涌風(fēng)生水起風(fēng)卷殘?jiān)艱．風(fēng)生水起風(fēng)卷殘?jiān)骑L(fēng)起云涌【答案】D【解析】3ABC．小李一個(gè)月來夙興夜寐，爭分奪秒，整日泡在圖書館里，查閱了大量文獻(xiàn)資料，最終順當(dāng)通過了博士論文答辯。D【答案】C【解析】ABCD名師點(diǎn)睛12345678910．間不容發(fā)：兩物中間容不下一根頭發(fā)，形容事物之間距離微小，也形容與災(zāi)禍相距極近，情勢極其緊急。111213141516181234567891011121234567123456789101112131415123456忝列門墻：表示自己愧在師門。忝，表示辱沒他人，自己有愧。7一得之愚：稱自己對于某一問題的見解。8一孔之見：從一個(gè)小窟窿里面所看到的，比方狹隘片面的見解。（二）敬辭1不吝賜教：不吝惜自己的看法，希望賜予指導(dǎo)。請人指教的客氣話。2大材小用：大的材料用在小處。多指人事支配上不恰當(dāng)，屈才。3鼎力相助：大力相助，用于表示請托或感謝時(shí)。4高朋滿座：名貴的來賓坐滿了席位，形容來賓很多。5高抬貴手：客套話，多用于懇求對方饒恕或通融。6洗耳恭聽：用心地聽(請人講話時(shí)說的客氣話)。7虛懷若谷：胸懷像山谷那樣深而且寬廣，形容特別虛心。8虛左以待：空出左位等待所敬重之人。五、常見的易出現(xiàn)語意重復(fù)的成語1體無完膚：滿身都是像魚鱗一樣密集的創(chuàng)傷，形容傷勢特別重。不能用作“渾身被打得體無完膚”。2茅塞頓開：忽然醒悟過來。不能用作“我心里突然覺得茅塞頓開了”。3接踵而至：指一個(gè)接一個(gè)地來。形容來的人或事連綿起伏。不能用作“接踵而至地闖進(jìn)來”。4津津樂道：很感愛好地談?wù)?。不能用作“津津樂道地談?wù)撝薄?難言之隱：難于說出口的藏在內(nèi)心深處的事情。不能用作“難言之隱的苦衷”。6忍俊不禁：忍不住笑。本身已包含“笑”的意思，不能用作“忍俊不禁地笑了”。7莘莘學(xué)子：莘莘，形容眾多。泛指眾多的讀書人。不能用作“眾多的（一位）莘莘學(xué)子”。8著名遐邇：形容名聲很大，遠(yuǎn)近都知道。不能用作“海內(nèi)外著名遐邇”。9紛繁蕪雜：眼睛望見困難紛繁的東西而感到迷亂。不能用作“讓人看得紛繁蕪雜”。10貽笑大方：讓內(nèi)行笑話。不能用作“只能讓（被）人貽笑大方”。11真知灼見：正確而透徹的見解（不是人云亦云）。不能用作“提出真知灼見的看法”?？枷蛩幕旌闲驮~語辨析1依次填入下列橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）①因整體拆除會帶來粉塵污染等問題，相關(guān)部門邀請休閑、餐飲企業(yè)，將原本的老舊廠區(qū)變?yōu)樾滦徒謪^(qū)。②一本好書可以讓人學(xué)到很多的學(xué)問，受益匪淺。一本壞書則會把你推向萬丈深淵，讓人懊悔不已。所以選書就好比吃飯，吃飯時(shí)要“擇優(yōu)”，選書也要“擇優(yōu)”。③電動三輪車被撞后一時(shí)失控，又撞向路邊一輛正等著過公路的電動車，結(jié)果導(dǎo)致電動車倒地，女車主受傷。④祥林嫂講起阿毛的故事，打動了很多婦女的心，她們傷感，落淚。A．入駐因而徑自無不B．入住因而徑直不無C．入住從而徑自不無D．入駐從而徑直無不【答案】D【解析】2ABCD【答案】C【解析】技巧點(diǎn)撥1牢記搭配對象。有的時(shí)候，兩個(gè)近義詞之間的意義并無明顯差別，但是搭配的對象全然不同，甚至差異很大。2去除同類項(xiàng)，對區(qū)分項(xiàng)加以組詞區(qū)分。如對于第1題中的近義詞“徑直”和“徑自”，考生可以將相同的語素“徑”去掉，將剩下的語素分別組成“干脆”“自己”兩個(gè)詞語，這樣就可以辨析清晰二者之間的差異了。3找尋關(guān)鍵語素的反義詞。如“真諦”和“精髓”兩個(gè)詞語，考生辨別不清其用法的時(shí)候可以抓住其關(guān)鍵語素的反義詞，“真”的反義詞是“假”，“精”的反義詞是“粗”，也就是說，這兩個(gè)詞語一個(gè)探討的是真假問題，一個(gè)探討的是精粗問題，探討的問題不一樣，語用環(huán)境自然也不一樣。4將兩個(gè)字的詞變成四個(gè)字的詞或短語。有時(shí)通過擴(kuò)展詞語，很簡單就能看到它們的差異。如“鐘情”“衷情”可分別擴(kuò)展成四字詞語“一見鐘情”“互訴衷情”，便可辨析其不同。東盟互聯(lián)互通總體規(guī)劃圖的實(shí)施與“一帶一路”的戰(zhàn)略愿景不約而同,有著異曲同工之妙A(yù)．①②⑤B．③④⑥C．②③④D．①⑤⑥（）A．同學(xué)們由于表達(dá)實(shí)力與思索實(shí)力欠缺，在上課回答問題時(shí)往往出現(xiàn)言不由衷的狀況。B．關(guān)于房價(jià)是否還會上漲的問題，有的專家發(fā)表評論說還會漲，有的專家發(fā)表評論說要降，我真是莫衷一是，不知買好還是不買好。C．在生活中，難免與別人打交道，當(dāng)別人有困難須要幫助時(shí)，我都鼎力相助，獻(xiàn)出自己的愛心，讓他人感受到我的關(guān)懷。D．在互聯(lián)網(wǎng)這個(gè)新的文化溝通空間，中韓應(yīng)當(dāng)攜手合作，推出更多網(wǎng)絡(luò)文化精品，弘揚(yáng)兩國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓“漢風(fēng)”與“韓流”在網(wǎng)絡(luò)空間相得益彰。4C．自經(jīng)濟(jì)適用房登上歷史舞臺之日起，政策的支持與價(jià)格的優(yōu)勢，使其始終處于“皇帝女兒不愁嫁”的特別地位。1．【2024年高考江蘇卷】在下面一段話的空缺處依次填入詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）中國古代的儒家經(jīng)典，莫不是古圣人深思熟慮、的結(jié)晶。假如把經(jīng)典僅僅當(dāng)作一場的說教，那你恒久進(jìn)不了圣學(xué)大門。必得躬親實(shí)踐，才能切實(shí)圣人的心得，如此我們的修為才能日有所進(jìn)。A．特立獨(dú)行耳提面命頓悟B．特立獨(dú)行耳聞目睹領(lǐng)悟C．身體力行耳提面命領(lǐng)悟D．身體力行耳聞目睹頓悟2．【2024年高考課標(biāo)全國Ⅰ卷】下列各句中加點(diǎn)成語的運(yùn)用，全都不正確的一項(xiàng)是（）①競賽過后，教練希望大家重整旗鼓，接著以昂揚(yáng)的士氣、激昂的精神、最佳的競技狀態(tài)，在下一屆賽事中再創(chuàng)佳績。②今年，公司加大公益廣告創(chuàng)新力度，制作出一批畫面清爽、意味深長的精品，有效發(fā)揮了公益廣告引領(lǐng)社會風(fēng)尚的主動作用。③世界各國正大力研制好用的智能機(jī)器人，技術(shù)不斷升級，創(chuàng)新產(chǎn)品層出不窮，將來有望在多領(lǐng)域、多行業(yè)發(fā)揮更大的作用。④趙老師學(xué)的是冷門專業(yè)，當(dāng)年畢業(yè)時(shí)，不少同學(xué)離開了該領(lǐng)域，而他守正不阿，堅(jiān)持致力于該專業(yè)的教研工作，最終碩果累累。⑤國家“一帶一路”戰(zhàn)略的實(shí)施，給古絲綢之路的沿線城市帶來了活力，很多城市對將來躊躇滿志，躍躍欲試。⑥目前，快遞業(yè)已經(jīng)成為一個(gè)不行忽視的行業(yè)，快遞服務(wù)雖不能說萬無一失，但的確為百姓生活供應(yīng)了極大的便利。A．①③⑥B．①④⑤C．②③⑤D．②④⑥3．【2024年高考天津卷】依次填入下面語段橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）大多數(shù)人的中，真與美并不是一回事，尤其是文藝復(fù)興以后，美成為人文素養(yǎng)中的主要，真與美就了。這并不是說真與美是對立的，而是把美的價(jià)值提高，達(dá)到與真的程度。A．觀點(diǎn)內(nèi)含勞燕分飛同日而語B．觀念涵義天南海北平分秋色C．理念涵養(yǎng)南轅北轍同日而語D．心目內(nèi)涵分道揚(yáng)鑣分庭抗禮闖關(guān)檢測【解析】異曲同工：不同的曲調(diào)演得同樣好，比方不同的人的辭章或言論同樣精彩，或者不同的做法收到同樣好的效果?！窘馕觥繗庳為L虹：氣概磅礴，像是要貫穿天空的長虹一樣。形容正氣旺盛，精神崇高。氣吞山河：形容氣魄很大。氣概磅礴：形容氣概宏偉、盛大。①句語境中強(qiáng)調(diào)“英雄”精神，“氣貫長虹”更合適。②句中強(qiáng)調(diào)的是“壯士投江”的氣魄，“氣吞山河”更合適。③句中是形容紫金山的氣概，“氣概磅礴”更合適。【解析】4．C【解析】【解析】高考鏈接1．C【解析】“特立獨(dú)行”，指有操守、有見識，不同流合污?！吧眢w力行”，多用來表示努力實(shí)踐，親身體驗(yàn)。用作褒義。一般作謂語、定語。中國古代的儒家經(jīng)典應(yīng)當(dāng)是經(jīng)過古圣人親身體驗(yàn)，努力實(shí)行的。所以第一空選用“身體力行”，解除A、B項(xiàng)?！岸崦婷?，意思是不但當(dāng)面教化他，而且提著耳朵囑咐他。后用以形容對人訓(xùn)誨懇切，要求嚴(yán)格?！岸勀慷谩?，指常常聽到看到，不知不覺地受到影響。依據(jù)語境“說教”，其次空應(yīng)選用“耳提面命”。解除D項(xiàng)，選C項(xiàng)。當(dāng)然“頓悟”，指猛然醒悟。“領(lǐng)悟”，就是體會，解悟。依據(jù)語境“躬親實(shí)踐”，“心得”也應(yīng)當(dāng)是“領(lǐng)悟”的。2．B【解析】①重整旗鼓：重，重戰(zhàn)；整，整頓，整治；旗鼓，古代作戰(zhàn)時(shí)用來發(fā)號令的旌旗和戰(zhàn)鼓，用以代表軍事力氣。比方失敗或受挫后，重新整頓組織力氣，打算再干。也作“重振旗鼓”。與最終一句話“再創(chuàng)佳績”沖突。④守正不阿：正，公正；阿，偏袒。處理事情公允正直，不講情面。不符合語境。⑤躊躇滿志：躊躇，從容自得的樣子；滿，滿足；志，志愿。形容對自己取得的成就特別得意。對象錯誤。②意味深長：意味，