




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2025屆安徽省阜陽(yáng)市臨泉縣一中高三第五次模擬考試生物試卷請(qǐng)考生注意:1.請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請(qǐng)用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2.答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》,按規(guī)定答題。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1.通道蛋白是細(xì)胞膜上的一類具有通道作用的蛋白質(zhì),如水通道蛋白、K+通道蛋白等。敘述合理的是()A.水通道蛋白和K+通道蛋白的基本單位不同B.通道蛋白鑲在細(xì)胞膜磷脂雙分子層的表面C.腎小管主要借助水通道蛋白來(lái)重吸收水D.Na+可以借助K+通道蛋白進(jìn)入細(xì)胞2.紅海欖是一種海岸灘涂植物,研究人員分別用不同濃度的鎘鹽和鈣鹽處理紅海欖一段時(shí)間后,測(cè)定其凈光合速率和氣孔導(dǎo)度(即氣孔開放程度)的變化,結(jié)果如圖,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.實(shí)驗(yàn)證明,一定范圍內(nèi)隨著鎘濃度增大,紅海欖的CO2吸收速率降低B.811mg/L的鈣鹽會(huì)增強(qiáng)鎘鹽對(duì)紅海欖凈光合速率的抑制作用C.在相同且適宜光照和溫度下,鎘濃度5mg/L、鈣濃度411mg/L時(shí),紅海欖葉肉細(xì)胞中ATP、NADPH的產(chǎn)生速率大于鎘濃度1.5mg/L、鈣濃度1mg/L時(shí)的產(chǎn)生速率。D.紅海欖對(duì)土壤中銅、鎘、汞等重金屬的吸收能力不同,根本原因是基因的選擇性表達(dá)3.抗生素的廣泛使用,使得部分細(xì)菌表現(xiàn)出對(duì)抗生素的耐藥性。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.自然選擇作用于細(xì)菌個(gè)體而導(dǎo)致基因頻率改變B.細(xì)菌在接觸抗生素后產(chǎn)生抗藥性而被保留下來(lái)C.耐藥性菌可能是若干個(gè)突變累加一起的產(chǎn)物D.細(xì)菌耐藥性的增強(qiáng)是適應(yīng)性進(jìn)化的一種體現(xiàn)4.下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述,正確的是()A.劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞有氧呼吸速率將加快B.無(wú)氧條件下,人蛔蟲細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中能夠產(chǎn)生ATP和乳酸C.人在青春期時(shí),由高爾基體合成的性激素增多D.提高光照強(qiáng)度,水綿的葉綠體類囊體薄膜合成糖類的速率將提高5.如圖表示甲狀腺素(T)的作用機(jī)理,R是甲狀腺素的受體蛋白,下列敘述正確的是()A.每個(gè)甲狀腺素分子含3個(gè)碘原子 B.甲狀腺素的受體在細(xì)胞核內(nèi)合成C.甲狀腺素通過(guò)影響DNA復(fù)制發(fā)揮作用 D.圖中的細(xì)胞可以是全身各組織細(xì)胞6.酶和激素都是生物體內(nèi)的微量高效物質(zhì)。下列有關(guān)二者的敘述,錯(cuò)誤的是()A.激素分子均通過(guò)與細(xì)胞膜表面特異性受體結(jié)合來(lái)調(diào)節(jié)生命活動(dòng)B.酶分子都能與底物特異性結(jié)合來(lái)降低化學(xué)反應(yīng)的活化能C.激素分子需從分泌部位運(yùn)輸?shù)阶饔貌课唬缚稍诩?xì)胞內(nèi)也可在細(xì)胞外起作用D.激素分子起作用后就被滅活,酶的化學(xué)性質(zhì)在催化反應(yīng)前后不會(huì)發(fā)生改變二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)某地出現(xiàn)不明原因肺炎,經(jīng)檢測(cè)發(fā)現(xiàn)該肺炎是由一種新型冠狀病毒引起,該新型病毒引發(fā)的傳染病,傳播速率快,波及范圍廣。請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題:(1)人體免疫系統(tǒng)由免疫器官、免疫細(xì)胞和免疫_(dá)_____組成,對(duì)病毒有_____功能,以防止病原體對(duì)機(jī)體的侵襲。(2)血漿療法是用康復(fù)病人的血液制備成血漿進(jìn)行治療的方法??蒲腥藛T用已康復(fù)的A、B兩人的血清,檢測(cè)抗原-抗體反應(yīng)強(qiáng)度,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖。①對(duì)照組應(yīng)用_______(填“患者”、“AB混合血清”、“正常人”)的血清進(jìn)行實(shí)驗(yàn),目的是排除______對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。②選取_____的血液用于血漿療法會(huì)取得更好的治療效果,該治療是利用了康復(fù)者體內(nèi)的_____產(chǎn)生的抗體與病毒結(jié)合。(3)若你是該傳染病的“疑似病例”,你的以下做法哪些是錯(cuò)誤的?_______a.做好隔離防護(hù)措施b.和朋友一起參加體育鍛煉,增強(qiáng)免疫力c.保持通風(fēng),勤洗手d.及時(shí)去醫(yī)院檢查e.定時(shí)服用抗生素8.(10分)圖甲表示高等植物光合作用過(guò)程的示意圖,圖中數(shù)字表示反應(yīng)過(guò)程,字母表示有關(guān)物質(zhì)。圖乙表示研究環(huán)境因素對(duì)光合速率影響的實(shí)驗(yàn)處理。請(qǐng)回答:(1)從能量變化看,F(xiàn)到E的反應(yīng)稱為_______________________反應(yīng)。在光反應(yīng)時(shí),圖甲中物質(zhì)C的作用是_____________。(2)提取綠葉中光合色素時(shí),除綠葉等,還需向研缽中加入_____________,作為溶解光合色素的溶劑。光合色素吸收的光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能儲(chǔ)存在_____________(填圖甲中字母)中,這些物質(zhì)在④過(guò)程中起的作用是_____________。(3)利用圖乙的實(shí)驗(yàn)處理可用于研究_____________________等環(huán)境隨對(duì)光合速率的影響。該實(shí)驗(yàn)可通過(guò)觀察_____________即可比較各組實(shí)驗(yàn)光合速率的大小。9.(10分)某昆蟲翅的顏色由常染色體上的兩對(duì)基因(E和e、R和r)控制,當(dāng)兩種顯性基因(E、R)同時(shí)存在時(shí)翅膀才表現(xiàn)出顏色,其余情況下均表現(xiàn)為無(wú)色。現(xiàn)有甲組(基因型eeRR)、乙組(基因型為EErr)和丙組(基因型為eerr)三組昆蟲。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)以上所述說(shuō)明生物的性狀與基因在數(shù)量上的對(duì)應(yīng)關(guān)系是_______________________________。(2)以上述三組昆蟲為材料,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)雜交實(shí)驗(yàn)來(lái)判斷控制昆蟲翅色的基因是否遵循自由組合定律。請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)思路,_______________________________。(3)若控制昆蟲翅色的基因遵循自由組合定律,已知昆蟲翅色有黑色、灰色、無(wú)色三種類型,有色翅昆蟲中存在黑翅和灰翅兩種,兩個(gè)顯性基因(E、R)中有一個(gè)存在劑量效應(yīng),即有一個(gè)顯性基因時(shí)為灰翅,有兩個(gè)顯性基因時(shí)為黑翅。為判斷劑量效應(yīng)的基因是E還是R,某小組用甲組與乙組昆蟲雜交得F1,再將F1與甲組昆蟲雜交,觀察并統(tǒng)計(jì)子代的表現(xiàn)型及比例。請(qǐng)預(yù)期該實(shí)驗(yàn)的結(jié)果及結(jié)論:①若_______________________,則R為劑量效應(yīng)基因;②若_______________________,則E為劑量效應(yīng)基因。10.(10分)南極是目前唯一沒(méi)有人類定居的大陸,但人類在南極地區(qū)進(jìn)行的科考、旅游、捕獵等活動(dòng)日益頻繁,南極生態(tài)環(huán)境越來(lái)越受到人類活動(dòng)的影響。請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題:(1)南極冰川泥上發(fā)生的演替為_____。(2)地衣是由真菌和藻類組合而成的復(fù)合有機(jī)體,藻類通過(guò)光合作用為真菌提供有機(jī)物;真菌為藻類提供水分、無(wú)機(jī)鹽和CO2,其中的真菌與藻類之間的種間關(guān)系應(yīng)為______。南極苔原生態(tài)系統(tǒng)的動(dòng)植物種類稀少,地衣是該生態(tài)系統(tǒng)組成成分中主要的_______,該成分在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是________。(3)通過(guò)檢測(cè)南極地區(qū)苔蘚和地衣中持久性有機(jī)污染物的分布和含量,可為研究污染物的來(lái)源和遷移過(guò)程提供依據(jù),這項(xiàng)研究體現(xiàn)了生物多樣性的_______價(jià)值。11.(15分)某多年生植物的寬葉和窄葉由等位基因A、a控制,紅花和白花由等位基因R、r控制。讓兩純合植株雜交,得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:親本組合F1F2寬葉紅花寬葉紅花寬葉白花窄葉紅花窄葉白花寬葉白花×窄葉紅花98102616320(1)F2中出現(xiàn)的四種表現(xiàn)型的比例約為____________,研究小組經(jīng)分析提出了兩種假說(shuō)。假說(shuō)一:F2中有兩種基因型的個(gè)體死亡,且致死個(gè)體的基因型為___________________。假說(shuō)二:____________________。(2)請(qǐng)利用上述實(shí)驗(yàn)中的植株為材料,設(shè)計(jì)一代雜交實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)兩種假說(shuō)。________________(寫出簡(jiǎn)要實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路,并指出支持假說(shuō)二的預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果)(3)如果假說(shuō)一成立,讓F2中的寬葉紅花自交,后代窄葉白花植株所占的比例是_______。
參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1、C【解析】
自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸?shù)谋容^:名稱運(yùn)輸方向載體能量實(shí)例自由擴(kuò)散高濃度→低濃度不需不需水,CO2,O2,甘油,苯、酒精等協(xié)助擴(kuò)散高濃度→低濃度需要不需紅細(xì)胞吸收葡萄糖主動(dòng)運(yùn)輸?shù)蜐舛取邼舛刃枰枰∧c絨毛上皮細(xì)胞吸收氨基酸,葡萄糖,K+,Na+等【詳解】A、水通道蛋白和K+通道蛋白的基本單位相同,都是氨基酸,A錯(cuò)誤;B、通道蛋白貫穿細(xì)胞膜磷脂雙分子層,B錯(cuò)誤;C、腎小管主要借助水通道蛋白來(lái)重吸收水,屬于協(xié)助擴(kuò)散,C正確;D、通道蛋白運(yùn)輸物質(zhì)具有特異性,所以Na+不能借助K+通道蛋白進(jìn)入細(xì)胞,D錯(cuò)誤。故選C?!军c(diǎn)睛】本題考查了物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞?,意在考查學(xué)生理解物質(zhì)運(yùn)輸方式的特點(diǎn),掌握相關(guān)實(shí)例。2、B【解析】
呼吸作用和光合作用是植物體內(nèi)兩大重要的代謝活動(dòng)。光合作用固定的二氧化碳,可來(lái)自于呼吸放出的二氧化碳和從外界吸收的二氧化碳,光合作用與呼吸作用的差值可用凈光合作用來(lái)表示。氣孔導(dǎo)度表示的是氣孔張開的程度,它是影響植物光合作用,呼吸作用及蒸騰作用的主要因素?!驹斀狻緼、由圖可知,在實(shí)驗(yàn)范圍內(nèi),隨著鎘濃度增大凈光合速率下降,故CO2吸收速率下降,A正確;B、811mg/L的鈣鹽處理組相對(duì)于沒(méi)有鈣鹽處理的組,凈光合速率明顯增大,所以811mg/L的鈣鹽會(huì)減弱鎘鹽對(duì)紅海欖凈光合速率的抑制作用,B錯(cuò)誤;C、在相同且適宜光照和溫度下,鎘濃度5mg/L、鈣濃度411mg/L時(shí),氣孔導(dǎo)度和凈光合速率都比鎘濃度1.5mg/L、鈣濃度1mg/L時(shí)大,所以ATP和NADPH的產(chǎn)生速率也大,C正確;D、紅海欖對(duì)土壤中銅、鎘、汞等重金屬的吸收能力不同,其直接原因是根毛細(xì)胞膜上不同載體蛋白的數(shù)量不同,根本原因是基因的選擇性表達(dá),D正確。故選B。3、B【解析】
現(xiàn)代生物進(jìn)化理論內(nèi)容:種群是生物進(jìn)化的基本單位,生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的定向改變;突變和基因重組為生物進(jìn)化提供原材料;自然選擇決定生物進(jìn)化的方向;隔離是物種形成的必要條件。【詳解】A、自然選擇作用于細(xì)菌個(gè)體,淘汰一部分沒(méi)有抗藥性的細(xì)菌,導(dǎo)致種群基因頻率改變,A正確;B、細(xì)菌在接觸抗生素之前就已經(jīng)產(chǎn)生了抗藥性變異,在抗生素的選擇作用下被寶留下了,B錯(cuò)誤;C、耐藥性菌可能是若干個(gè)突變累加一起的產(chǎn)物,C正確;D、細(xì)菌耐藥性的增強(qiáng),是適應(yīng)性進(jìn)化的一種體現(xiàn),D正確。故選B。4、B【解析】
【詳解】A、哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞中沒(méi)有線粒體,只能通過(guò)無(wú)氧呼吸產(chǎn)生能量,A錯(cuò)誤;B、無(wú)氧條件下,蛔蟲細(xì)胞在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)進(jìn)行無(wú)氧呼吸,產(chǎn)生乳酸,并釋放少量的能量,因此有少量的ATP,B正確;C、性激素在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上合成,C錯(cuò)誤;D、葉綠體類囊體薄膜上進(jìn)行光反應(yīng),產(chǎn)生氧氣、ATP和NADPH,暗反應(yīng)在葉綠體基質(zhì)中進(jìn)行,從而合成糖類,D錯(cuò)誤。故選B。5、D【解析】
看圖可知,甲狀腺素的受體位于細(xì)胞核內(nèi),其作用機(jī)制主要是通過(guò)影響基因的轉(zhuǎn)錄而引起生物學(xué)效應(yīng)的?!驹斀狻緼、每個(gè)甲狀腺素分子含4個(gè)碘原子,A錯(cuò)誤;B、受體的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),其合成場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)中的核糖體,B錯(cuò)誤;C、甲狀腺素通過(guò)影響DNA的轉(zhuǎn)錄發(fā)揮作用,C錯(cuò)誤;D、甲狀腺素幾乎可以作用于全身所有的細(xì)胞,D正確。故選D。6、A【解析】
1、酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物,其中絕大多數(shù)是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA。2、激素有的是蛋白質(zhì),有的是多肽類,有的是氨基酸衍生物,有的是固醇類?!驹斀狻緼、激素是信號(hào)分子,有的激素受體在細(xì)胞膜表面,有的激素受體在細(xì)胞內(nèi),例如性激素的受體在細(xì)胞內(nèi),A錯(cuò)誤;B、酶是生物催化劑,都能與底物分子特異性結(jié)合從而降低化學(xué)反應(yīng)的活化能,B正確;C、激素要分泌到細(xì)胞外,經(jīng)運(yùn)輸后作用于靶細(xì)胞和靶器官,有的酶在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮催化作用,如呼吸酶,有的酶分泌到細(xì)胞外起作用,如消化酶在消化道內(nèi)發(fā)揮催化作用,C正確;D、激素分子起作用后就被滅活,酶作為催化劑,其化學(xué)性質(zhì)在催化反應(yīng)前后沒(méi)有發(fā)生改變,D正確。故選A?!军c(diǎn)睛】本題考查人體內(nèi)有機(jī)物的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記酶的化學(xué)本質(zhì)和作用機(jī)理,識(shí)記激素的化學(xué)本質(zhì)及作用機(jī)理,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各敘說(shuō)。二、綜合題:本大題共4小題7、活性物質(zhì)防衛(wèi)正常人血清中其它抗體(無(wú)關(guān)抗體)B漿細(xì)胞b、e【解析】
1、人體免疫系統(tǒng)由免疫系統(tǒng)、免疫器官以及免疫活性物質(zhì)組成。
2、體液免疫和細(xì)胞免疫的過(guò)程:
【詳解】(1)人體免疫系統(tǒng)由免疫器官、免疫細(xì)胞和免疫活性物質(zhì)組成;對(duì)病毒有防衛(wèi)功能,以防止病原體對(duì)機(jī)體的侵襲。(2)①對(duì)照組應(yīng)用正常人的血清進(jìn)行實(shí)驗(yàn);目的是排除血清中其它抗體對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。②B抗體和抗原的反應(yīng)強(qiáng)度比A抗體和抗原的反應(yīng)強(qiáng)度更強(qiáng),故選取B的血液用于血漿療法會(huì)取得更好的治療效果,該治療是利用了康復(fù)者體內(nèi)的漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體與病毒結(jié)合。(3)若你是該傳染病的“疑似病例”,你的以下做法哪些是錯(cuò)誤的?a、做好隔離防護(hù)措施,a正確;b、由于新冠病毒的傳染性極強(qiáng),不能和朋友一起參加體育鍛煉,b錯(cuò)誤;c、保持通風(fēng),勤洗手,c正確;d、及時(shí)去醫(yī)院檢查,d正確;e、抗生素對(duì)細(xì)菌有效果,對(duì)病毒的效果很弱,e錯(cuò)誤。故選be?!军c(diǎn)睛】本題的借助新型冠狀病毒考查人體免疫系統(tǒng)的組成,細(xì)胞免疫和體液免疫過(guò)程,用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題,意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力。8、放能作為氫(或H+、e-)受體95%乙醇D、F提供磷酸基團(tuán)、氫和能量光強(qiáng)度、光波長(zhǎng)、CO2濃度試管中單位時(shí)間產(chǎn)生氣泡的數(shù)量【解析】
本題結(jié)合圖形考查光合作用及其影響因素,要求考生理解光合作用過(guò)程,能利用所學(xué)知識(shí)解讀圖形,判斷出甲圖中①是水的光解,②是光合磷酸化,③是細(xì)胞呼吸第一階段,④是三碳酸的還原,⑤是二氧化碳的固定;A是[H],B是水,C是NADP+,D是NADPH,E是ADP和Pi,F(xiàn)是ATP,G是C5,H是(CH2O)等有機(jī)物。對(duì)比乙圖可知,自變量為光強(qiáng)度、光波長(zhǎng)、CO2濃度,因變量為光合速率,即研究光照強(qiáng)度、光波長(zhǎng)及二氧化碳濃度對(duì)光合速率的影響,可根據(jù)上述分析解題?!驹斀狻浚?)從能量變化看,F(xiàn)(ATP)到E(ADP和Pi)是ATP水解反應(yīng),此反應(yīng)稱為放能反應(yīng)。在光反應(yīng)時(shí),圖甲中物質(zhì)C(NADP+)的作用是作為氫(或H+、e-)受體。(2)葉綠體中的色素乙溶于有機(jī)溶劑乙醇中,提取綠葉中光合色素時(shí),除綠葉等,還需向研缽中加入95%乙醇,作為溶解光合色素的溶劑。光合色素吸收的光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能儲(chǔ)存在NADPH和ATP中,這些物質(zhì)在④三碳酸的還原過(guò)程中起的作用是提供磷酸基團(tuán)、氫和能量。(3)分析乙圖可知,實(shí)驗(yàn)的自變量為光強(qiáng)度、光波長(zhǎng)、CO2濃度,因變量為光合速率,因此利用圖乙的實(shí)驗(yàn)處理可用于研究光強(qiáng)度、光波長(zhǎng)、CO2濃度等環(huán)境隨對(duì)光合速率的影響。該實(shí)驗(yàn)可通過(guò)觀察試管中單位時(shí)間產(chǎn)生氣泡(O2)的數(shù)量即可比較各組實(shí)驗(yàn)光合速率的大小?!军c(diǎn)睛】本題結(jié)合圖形考查光合作用及其影響因素,要求考生理解光合作用過(guò)程,能利用所學(xué)知識(shí)解讀圖形。9、一種性狀可由多對(duì)基因控制讓多對(duì)甲組與乙組昆蟲進(jìn)行雜交得F1,將F1與丙組昆蟲進(jìn)行雜交(或F1自交)獲得子代,觀察并統(tǒng)計(jì)子代的表現(xiàn)型及比例。黑色:灰色:無(wú)色=1:1:2灰色:無(wú)色=1:1【解析】
基因與性狀之間不是簡(jiǎn)單的線性關(guān)系,性狀可能是由一或多對(duì)基因控制的。由題意可知E-R-為翅膀有色,eeR-、E-rr、eerr表現(xiàn)為翅膀無(wú)色。【詳解】(1)根據(jù)“某昆蟲翅的顏色由常染色體上的兩對(duì)基因(E和e、R和r)控制”,可說(shuō)明生物的性狀與基因在數(shù)量上的對(duì)應(yīng)關(guān)系為:一種性狀可由多對(duì)基因控制。(2)若判斷兩對(duì)基因是否遵循自由組合定律,可讓雙雜合子自交或測(cè)交,看后代是否出現(xiàn)9∶3∶3∶1或1∶1∶1∶1或其相關(guān)的變式比例,所以可讓多對(duì)甲組(eeRR)與乙組(EErr)昆蟲進(jìn)行雜交得F1(EeRr),將F1與丙組(eerr)昆蟲進(jìn)行雜交(或F1自交)獲得子代,觀察并統(tǒng)計(jì)子代的表現(xiàn)型及比例。根據(jù)“當(dāng)兩種顯性基因(E、R)同時(shí)存在時(shí)翅膀才表現(xiàn)出顏色,其余情況下均表現(xiàn)為無(wú)色”,所以上述測(cè)交后代若為翅膀有色E-R-∶翅膀無(wú)色(eeRr+Eerr+eerr)=1∶3,可推測(cè)EeRr產(chǎn)生了四種數(shù)量相等的配子,即兩對(duì)基因遵循自由組合定律(或F1自交后代為有色∶無(wú)色=9∶7,也說(shuō)明EeRr產(chǎn)生了四種數(shù)量相等的配子,即兩對(duì)基因遵循自由組合定律)。(3)①若控制昆蟲翅色的基因遵循自由組合定律,甲組與乙組昆蟲雜交得F1(EeRr),再將F1與甲組(eeRR)昆蟲雜交,后代基因型及比例為EeRR∶EeRr∶eeRR∶eeRr=1∶1∶1∶1,根據(jù)題意“有一個(gè)顯性基因時(shí)為灰翅,有兩個(gè)顯性基因時(shí)為黑翅”,若R為劑量效應(yīng)基因,則EeRR為黑翅,EeRr為灰翅,eeRR和eeRr均為無(wú)色,即雜交后代黑色∶灰色∶無(wú)色=1∶1∶2。②若E為劑量效應(yīng)基因,則EeRR和EeRr均表現(xiàn)灰翅,eeRR和eeRr均為無(wú)色,即雜交后代為灰色:無(wú)色=1:1。【點(diǎn)睛】本題考查自由組合定律的實(shí)質(zhì)和應(yīng)用,意在考查考生對(duì)兩對(duì)等位基因雜交后代基因型和表現(xiàn)型的判斷。10、初生演替互利共生生產(chǎn)者通過(guò)光合作用將無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物,為生物群落提供物質(zhì)和能量直接【解析】
生物多樣性包括生態(tài)系統(tǒng)多樣性、遺傳多樣性、物種多樣性。關(guān)于生物多樣性的價(jià)值,科學(xué)家一般概括為以下三方面:一是目前人類尚不清楚的潛在價(jià)值,二是對(duì)生態(tài)系統(tǒng)起著重要調(diào)節(jié)功能的潛在價(jià)值(也叫做生態(tài)功能,如森林和草地對(duì)水土的保護(hù)作用,濕地在蓄洪防旱、調(diào)節(jié)氣候等方面的作用),三是對(duì)人類有食用、藥用和工業(yè)原料等實(shí)用意義的,以及有旅游觀賞、科學(xué)研究和文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作等非實(shí)用意義的直接價(jià)值?!驹斀狻浚?)南極冰川泥上沒(méi)有生物定居過(guò),發(fā)生的演替為初生演替。(2)互利共生是指兩種生物生活在一起,彼此有利,兩者分開以后雙方的生活都要受到很大影響,甚至不能生活而死亡,真菌與藻類之間的種間關(guān)系應(yīng)為互利共生。地衣是低等植物,是該生態(tài)系統(tǒng)組成成分中主要的生產(chǎn)者。生產(chǎn)者在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是通過(guò)光合作用將無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物,為生物群落提供物質(zhì)和能量。(3)南極地區(qū)苔蘚和地衣可為研究污染物的來(lái)源和遷移過(guò)程提供依據(jù),為科學(xué)研究提供依據(jù),體現(xiàn)了
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)考試試題及答案
- 2025年園藝專業(yè)田間管理考試試題及答案
- 2025年房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人職業(yè)資格考試試題及答案
- 2025年統(tǒng)計(jì)師資格考試試卷及答案詳細(xì)
- 2025年會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試試題及答案示例
- 智能化物流園區(qū)資源共享與綜合運(yùn)營(yíng)合作協(xié)議
- 網(wǎng)絡(luò)直播設(shè)備遠(yuǎn)程維護(hù)與現(xiàn)場(chǎng)支持服務(wù)協(xié)議
- 資產(chǎn)收益權(quán)轉(zhuǎn)讓補(bǔ)充協(xié)議
- 證券交易法律審查補(bǔ)充協(xié)議
- 創(chuàng)新商標(biāo)授權(quán)及產(chǎn)業(yè)鏈整合合作協(xié)議
- 農(nóng)村留守兒童教育支持體系構(gòu)建研究
- 人教版(2024)七年級(jí)下冊(cè)Unit 3 Keep fit 素養(yǎng)檢測(cè)(含解析)
- 2025年四川省成都市成華區(qū)中考二診英語(yǔ)試題(含筆試答案無(wú)聽力音頻及原文)
- 綏化綏化市2025年度“市委書記進(jìn)校園”事業(yè)單位引才287人筆試歷年參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 歷史七年級(jí)歷史下冊(cè)期中復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)梳理課件 2024-2025學(xué)年七年級(jí)歷史下冊(cè)(統(tǒng)編版2024)
- 管道試壓吹掃方案
- Unit 4 Clothes 單元整體(教學(xué)設(shè)計(jì))-2024-2025學(xué)年人教精通版(2024)英語(yǔ)三年級(jí)下冊(cè)
- TCECA-G 0344-2025《零碳園區(qū)評(píng)價(jià)技術(shù)規(guī)范》團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)
- 金融市場(chǎng)學(xué)知到智慧樹章節(jié)測(cè)試課后答案2024年秋齊魯師范學(xué)院
- 腎上腺皮質(zhì)功能減退癥的護(hù)理
- 《腹瀉的臨床思維》課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論