




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
大象版五年級(jí)科學(xué)(下冊(cè))第四單元第一課“廢物”知多少1/14同學(xué)們,這幅漫畫上畫是什么?
看看它是由哪些廢舊物品組成?
組成這頭大象廢舊物品很多,由此你想到了什么?
當(dāng)你聽到我們生活中產(chǎn)生這么多“廢物”,你想研究什么問題?2/14生活中“廢物”有哪些?是怎樣處理?廢物名稱處理方法酒瓶賣給收酒瓶人飲料瓶喝完飲料后就扔了剩飯菜倒進(jìn)垃圾桶............3/14(1)調(diào)查研究步驟有哪些?
(2)調(diào)查研究之前,我們應(yīng)做好哪些準(zhǔn)備?
(3)調(diào)查研究時(shí)應(yīng)注意什么?
(4)我們選擇什么方式展示調(diào)查研究過程和結(jié)果?
要詳細(xì)了解“廢物”種類、數(shù)量和處理方法,你打算采取什么方法進(jìn)行研究呢?
請(qǐng)同學(xué)們分組討論,然后由每個(gè)小組代表講話。我們對(duì)“廢物”處理方法不盡相同。4/14(1)調(diào)查研究步驟有哪些?
①確定調(diào)查課題;②選擇調(diào)查對(duì)象;③確定調(diào)查項(xiàng)目;④調(diào)查人員分工;⑤制訂調(diào)查計(jì)劃;⑥搜集和整理事實(shí)資料;⑦寫出調(diào)查匯報(bào)。5/14(2)調(diào)查研究之前,應(yīng)做好哪些準(zhǔn)備?事先設(shè)計(jì)調(diào)查表格,做好人員分工。廢物種類廢物質(zhì)量處理方法廢物種類、質(zhì)量和處理方法調(diào)查統(tǒng)計(jì)表調(diào)查地點(diǎn):調(diào)查人:
6/14(3)調(diào)查研究時(shí)應(yīng)注意什么?①調(diào)查時(shí)要注意使用文明用語,禮貌待人。②統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)要真實(shí),不能憑空想象。對(duì)不起、打攪了、麻煩您、請(qǐng)您、謝謝您......7/14(4)我們選擇什么方式展示調(diào)查研究過程和結(jié)果?寫出調(diào)查匯報(bào),準(zhǔn)備與同學(xué)交流。8/14怎樣才能寫出比較完整調(diào)查研究匯報(bào)呢?完整調(diào)查匯報(bào)包含:班級(jí),姓名,調(diào)查人員,調(diào)查內(nèi)容,調(diào)查對(duì)象,調(diào)查目標(biāo),調(diào)查時(shí)間、地點(diǎn),調(diào)查方法,調(diào)查過程,調(diào)查結(jié)果和提議。我們需要在小組內(nèi)討論。9/14現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們以小組為單位分別對(duì)學(xué)校產(chǎn)生垃圾進(jìn)行調(diào)查研究,做好統(tǒng)計(jì)。并做好數(shù)據(jù)整理和分析,寫一份調(diào)查匯報(bào),準(zhǔn)備交流。
10/14電話連線我們學(xué)校校長(zhǎng):您好,請(qǐng)問哪位?您好,校長(zhǎng)。我是我是五年級(jí)探究奇妙小組調(diào)查員奇奇,我準(zhǔn)備就我們學(xué)校天天產(chǎn)生哪些廢物、廢物質(zhì)量、廢物處理方法向您做一下了解,不知道您有沒有時(shí)間。好,恰好我剛才收到總務(wù)處送來上個(gè)月工作匯報(bào),里面包括到學(xué)校天天產(chǎn)生廢物種類、質(zhì)量和處理方式等內(nèi)容。內(nèi)容比較詳盡,你能夠拿筆記一下。謝謝您,校長(zhǎng)。我準(zhǔn)備好了。請(qǐng)您講慢一點(diǎn),我會(huì)認(rèn)真統(tǒng)計(jì)廢物種類、質(zhì)量和處理方法等內(nèi)容。我們學(xué)校比較大,學(xué)生比較多,所以天天產(chǎn)生廢物比較多,處理方法也是各種多樣。上個(gè)月平均天天產(chǎn)生廢物主要有水果核和水果皮32千克,廢紙24千克,廢舊金屬11千克,塑料袋9.8千克。這些廢物經(jīng)過后勤工作人員分類后分別作了處理:水果核和水果皮運(yùn)輸?shù)搅耸姓块T指定垃圾中轉(zhuǎn)站,廢紙、廢舊金屬、塑料袋經(jīng)過分類后賣給了廢品收購(gòu)站。您提供資料真是詳盡,幫了我們探究奇妙小組大忙了,謝謝您,校長(zhǎng)。不客氣,有什么需要了解盡管來找我,再見。校長(zhǎng),再見。11/14請(qǐng)同學(xué)們以小組為單位分別對(duì)學(xué)校產(chǎn)生垃圾進(jìn)行調(diào)查研究,做好統(tǒng)計(jì)。并做好數(shù)據(jù)整理和分析,寫一份調(diào)查匯報(bào),準(zhǔn)備交流。
12/14
調(diào)查研究步驟有:①確定調(diào)查課題。②選擇調(diào)查對(duì)象。③確定調(diào)查項(xiàng)目。④調(diào)查人員分工。⑤制訂調(diào)查計(jì)劃。⑥搜集和整理事實(shí)資料。⑦寫出調(diào)查匯報(bào)。
調(diào)查研究之前,我們應(yīng)做好準(zhǔn)備工作有:事先設(shè)計(jì)調(diào)查表格,做好人員分工。
調(diào)查研究時(shí)應(yīng)注意:①調(diào)查時(shí)要
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 高鐵站的智能化管理與服務(wù)提升
- 高鐵零件的精密表面處理
- 金融科技的發(fā)展與挑戰(zhàn)-互聯(lián)網(wǎng)金融的未來趨勢(shì)
- 工程文件編碼管理制度
- 2025合同范本經(jīng)濟(jì)合同管理指南
- 2025綠色農(nóng)業(yè)合作養(yǎng)殖基地合同范本
- 宣傳指令傳達(dá)管理制度
- 健康餐飲養(yǎng)生管理制度
- 冷庫(kù)物流倉(cāng)庫(kù)管理制度
- 黨員福利名額管理制度
- 民法司法考試題及答案
- 河南省修武縣西村鄉(xiāng)初中2024-2025學(xué)年九下5月語文中考模擬試題(含答案)
- Machine-Cmk-設(shè)備能力指數(shù)Cmk分析表
- 2025年全國(guó)保密教育線上培訓(xùn)考試試題庫(kù)【完整版】附帶答案詳解
- 江西省南昌市2025屆高三下學(xué)期二模生物試題 含解析
- 幼兒園小班科學(xué)領(lǐng)域《云朵和雨點(diǎn)》課件
- (二模)青島市2025年高三年級(jí)第二次適應(yīng)性檢測(cè)歷史試卷(含標(biāo)準(zhǔn)答案)
- 2024年重慶市高考生物試卷(含答案解析)
- 中國(guó)歷史文化知識(shí)題庫(kù)100道附完整答案(必刷)
- 西安電子科技大學(xué)電子信息與通信工程類專業(yè)培養(yǎng)方案(本科層次)
- GB/T 42064-2022普通照明用設(shè)備閃爍特性光閃爍計(jì)測(cè)試法
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論