《我的媽媽是精靈》整本書(shū)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)與閱讀題測(cè)試（一）

《我的媽媽是精靈》整本書(shū)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)與閱讀題測(cè)試（一）《我的媽媽是精靈》是陳丹燕在1998年5月出版的一部?jī)和孟胄≌f(shuō)。是一部暢銷(xiāo)了二十余年、累計(jì)銷(xiāo)量逾250萬(wàn)冊(cè)的幻想小說(shuō)。它入選了中文分級(jí)閱讀K4，獲得了2020年度德國(guó)“白烏鴉”童書(shū)獎(jiǎng)。被認(rèn)為是“迄今為止中國(guó)zui好的兒童幻想小說(shuō)”，入選了全國(guó)小學(xué)生推薦閱讀書(shū)目必讀30本，陪伴了200多萬(wàn)孩子長(zhǎng)大。《我的媽媽是精靈》全套2冊(cè)，分別是《我的媽媽是精靈1》與《我的媽媽是精靈2》。接下來(lái)千閱君將對(duì)這兩本書(shū)進(jìn)行深度解讀。并且探討其主題思想。《我的媽媽是精靈1》不僅僅是一個(gè)關(guān)于奇幻和冒險(xiǎn)的故事，它更深刻地探討了家庭、親情、愛(ài)情以及成長(zhǎng)的主題。通過(guò)陳淼淼的經(jīng)歷，讀者可以感受到親情的溫暖和珍貴，同時(shí)也能體會(huì)到成長(zhǎng)的艱辛和不易。這本書(shū)告訴我們，愛(ài)情和婚姻是需要雙方共同維護(hù)和經(jīng)營(yíng)的。當(dāng)愛(ài)情不再時(shí)，強(qiáng)求在一起也不會(huì)幸福。而父母離婚雖然會(huì)對(duì)孩子造成傷害，但孩子也應(yīng)該學(xué)會(huì)接受現(xiàn)實(shí)，勇敢地面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。此外，《我的媽媽是精靈1》還強(qiáng)調(diào)了勇敢面對(duì)困難的重要性。陳淼淼在面對(duì)家庭變故時(shí)，雖然曾感到無(wú)助和迷茫，但她最終還是勇敢地接受了現(xiàn)實(shí)，并努力適應(yīng)新的生活環(huán)境。這種勇敢和堅(jiān)強(qiáng)的精神，值得每一個(gè)讀者學(xué)習(xí)和借鑒。續(xù)篇故事《我的媽媽是精靈2》，講述的是精靈的女兒陳淼淼在媽媽離開(kāi)后，發(fā)現(xiàn)自我、尋找夢(mèng)想的成長(zhǎng)故事。孩子長(zhǎng)大的過(guò)程中，面對(duì)孤獨(dú)的時(shí)刻，面對(duì)無(wú)法與他人傾訴的秘密時(shí)，該怎么辦？這是一本為孩子拭去淚水、心靈變得堅(jiān)強(qiáng)的感動(dòng)之作。重拾精靈媽媽離開(kāi)時(shí)的悲傷，直面分離這個(gè)繞不過(guò)去的人生難題——原來(lái)分離也可以不那么悲傷，也可以面帶微笑。這是一本教會(huì)孩子愛(ài)之真諦的純凈作品。心中有愛(ài)，心靈就能變得堅(jiān)固，也許就能看見(jiàn)生活那令人難忘的美?？偨Y(jié)《我的媽媽是精靈》是一本充滿想象力和情感深度的兒童文學(xué)作品。它以獨(dú)特的視角和生動(dòng)的筆觸，描繪了一個(gè)關(guān)于家庭、親情、愛(ài)情以及成長(zhǎng)的感人故事。這本書(shū)不僅適合孩子們閱讀，也值得每一位成年人去品味和感悟。本篇的知識(shí)點(diǎn)總結(jié)是從《我的媽媽精靈1》提煉出來(lái)的?！段业膵寢屖蔷`2》將在下篇更新，敬請(qǐng)關(guān)注哦。幫你嚴(yán)選版本·傳遞原著精髓由于現(xiàn)在的出版標(biāo)準(zhǔn)以及出版方式的多元化，便宜化，早已使圖書(shū)的出版，魚(yú)龍混雜；加上商業(yè)化的迷亂和腐蝕，同一個(gè)書(shū)名的書(shū)籍，市場(chǎng)上有各種的改寫(xiě)、縮寫(xiě)版本。在此情形下，就有了一個(gè)智慧地選擇圖書(shū)的問(wèn)題。我們建議學(xué)生課外閱讀書(shū)的選擇，一定要考慮版本問(wèn)題。家長(zhǎng)如果選錯(cuò)了版本，會(huì)影響孩子閱讀興趣以及對(duì)故事發(fā)展的理解。全新升新版·全彩印刷·附有手繪精靈地圖主要人物形象1陳淼淼陳淼淼的成長(zhǎng)貫穿了整個(gè)故事。從最初的好奇與探索，到發(fā)現(xiàn)家庭秘密后的震驚與努力，再到面對(duì)家庭變故時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)與勇敢，她逐漸學(xué)會(huì)了面對(duì)現(xiàn)實(shí)，理解并接受了生活的無(wú)常。好奇與純真：陳淼淼是一個(gè)充滿好奇心的小女孩，她對(duì)世界充滿探索欲，這種純真讓她在發(fā)現(xiàn)媽媽是精靈的秘密后，既驚訝又勇敢地面對(duì)。敏感與脆弱：家庭的變故讓她變得敏感而脆弱，她努力想要維護(hù)家庭的完整，展現(xiàn)了她內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)與責(zé)任感。善良與勇敢：在得知媽媽是精靈且不得不離開(kāi)時(shí)，陳淼淼展現(xiàn)出了極大的善良與勇敢，她試圖通過(guò)各種方式挽留媽媽，甚至在媽媽離開(kāi)后依然懷念并珍惜與媽媽的回憶。2媽媽（精靈）媽媽作為精靈，在人類世界的生活受到了諸多限制。她不能接觸酒精，否則會(huì)變回原形；她需要定期喝青蛙血來(lái)維持人形，這讓她感到痛苦和愧疚。這些特點(diǎn)不僅影響了她在家庭中的角色和地位，也給她帶來(lái)了巨大的心理壓力。同時(shí)，她的精靈身份也直接導(dǎo)致了家庭的危機(jī)和最終的分裂溫柔與慈愛(ài)：作為精靈，媽媽擁有超越人類的能力，但她對(duì)陳淼淼的愛(ài)卻是那么真實(shí)而深沉。她用自己的方式呵護(hù)著孩子，展現(xiàn)出了母愛(ài)的偉大。善良與犧牲：媽媽為了留在人間與家人在一起，不得不做出一些艱難的犧牲，包括喝青蛙血來(lái)維持人形。這種犧牲精神體現(xiàn)了她的善良與對(duì)家庭的執(zhí)著。神秘與奇幻：作為精靈，媽媽身上充滿了神秘色彩。她的存在讓整個(gè)故事充滿了奇幻元素，也讓讀者對(duì)超自然現(xiàn)象充滿了好奇與想象。3爸爸爸爸的角色代表了現(xiàn)實(shí)與理智的一面。他的存在讓故事更加貼近現(xiàn)實(shí)，也讓讀者在奇幻的故事中感受到了生活的真實(shí)與殘酷。理智與嚴(yán)肅：爸爸是一個(gè)理智而嚴(yán)肅的人，他對(duì)家庭負(fù)責(zé)，對(duì)女兒關(guān)愛(ài)有加。但在面對(duì)妻子是精靈這一事實(shí)時(shí)，他顯得尤為掙扎和無(wú)奈。矛盾與掙扎：爸爸在理智與情感之間掙扎，他深愛(ài)著妻子和女兒，但又無(wú)法接受妻子是精靈的現(xiàn)實(shí)。這種矛盾心理讓他在面對(duì)家庭變故時(shí)顯得尤為痛苦。責(zé)任與擔(dān)當(dāng)：盡管內(nèi)心痛苦，但爸爸依然承擔(dān)起了家庭的責(zé)任，努力為女兒營(yíng)造一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的生活環(huán)境。4李雨辰李雨辰在陳淼淼家庭危機(jī)中扮演了重要的角色。她不僅是陳淼淼的朋友和傾聽(tīng)者，還積極幫助她出謀劃策，共同應(yīng)對(duì)家庭困境。她們的友情在危機(jī)中得到了升華，成為彼此堅(jiān)強(qiáng)的后盾。獨(dú)立與堅(jiān)強(qiáng)：作為一個(gè)來(lái)自離婚家庭的孩子，李雨辰展現(xiàn)出了超乎常人的獨(dú)立與堅(jiān)強(qiáng)。她懂得如何面對(duì)生活的變故，并在朋友需要時(shí)給予支持。聰明與機(jī)智：李雨辰聰明機(jī)智，善于出謀劃策。在幫助陳淼淼面對(duì)家庭變故時(shí)，她發(fā)揮了重要作用。友情與關(guān)懷：她與陳淼淼之間的友情真摯而深厚。在陳淼淼最需要支持的時(shí)候，她始終陪伴在旁，給予了無(wú)盡的關(guān)懷與鼓勵(lì)。簡(jiǎn)答題1.陳淼淼無(wú)意中讓媽媽喝下黃酒導(dǎo)致媽媽現(xiàn)出原形，這一事件對(duì)故事發(fā)展有何影響？答：這一事件是故事的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它不僅揭示了媽媽作為精靈的秘密，也引發(fā)了后續(xù)一系列的家庭危機(jī)和情感沖突。它促使陳淼淼開(kāi)始了解并接受媽媽的真實(shí)身份，同時(shí)也加劇了父親與媽媽之間的矛盾。2.你對(duì)書(shū)中“感情是世界上最黏的膠水”這一觀點(diǎn)有何看法？請(qǐng)結(jié)合書(shū)中情節(jié)進(jìn)行闡述。答：我對(duì)書(shū)中“感情是世界上最黏的膠水”這一觀點(diǎn)深表贊同。在書(shū)中，無(wú)論是陳淼淼與父母之間的深厚情感紐帶，還是她與李雨辰之間的純真友情，都展現(xiàn)了感情的強(qiáng)大黏合力。這些情感聯(lián)系在面對(duì)家庭危機(jī)和離別痛苦時(shí)起到了關(guān)鍵的支撐作用，讓人們?cè)诶Ь持姓业搅艘揽亢土α?。同時(shí)，這些情感也豐富了故事的內(nèi)涵和深度，讓讀者在感受故事的同時(shí)也能深刻體會(huì)到人間真情的可貴。3.書(shū)中的“精靈助考”情節(jié)有何寓意？它如何反映了現(xiàn)代社會(huì)中的某些現(xiàn)象？答：“精靈助考”情節(jié)在書(shū)中寓意著通過(guò)不正當(dāng)手段獲取成功的行為。雖然這一情節(jié)帶有奇幻色彩，但它也反映了現(xiàn)代社會(huì)中一些人為了追求成功而不擇手段的現(xiàn)象。例如，在現(xiàn)實(shí)生活中，有些人可能會(huì)通過(guò)作弊、抄襲或其他不正當(dāng)手段來(lái)提高自己的成績(jī)或地位。這一情節(jié)通過(guò)奇幻的方式揭示了這些行為的本質(zhì)和后果，提醒讀者要珍惜自己的努力和誠(chéng)信，追求真正的成功和成長(zhǎng)。4.陳淼淼在書(shū)中經(jīng)歷了哪些心理變化？這些變化如何體現(xiàn)了她的成長(zhǎng)？答：陳淼淼在書(shū)中經(jīng)歷了從震驚、恐懼到逐漸接受和理解的心理變化過(guò)程。最初她無(wú)法接受媽媽是精靈的事實(shí)，感到害怕和困惑；但隨著與媽媽的深入交流和了解，她開(kāi)始理解媽媽的難處和痛苦，并努力幫助她應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。同時(shí)，她也從家庭危機(jī)中學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的方法，變得更加成熟和堅(jiān)強(qiáng)。這些心理變化體現(xiàn)了陳淼淼的成長(zhǎng)過(guò)程，也展示了她在困境中不斷成長(zhǎng)和蛻變的勇氣。5.李雨辰的角色在書(shū)中起到了什么作用？她如何幫助陳淼淼應(yīng)對(duì)家庭危機(jī)？答：李雨辰的角色在書(shū)中起到了重要的支持和陪伴作用。她作為陳淼淼的好朋友，不僅傾聽(tīng)陳淼淼的煩惱和困惑，還積極出謀劃策，幫助她應(yīng)對(duì)家庭危機(jī)。李雨辰的存在讓陳淼淼感受到了友情的溫暖和力量，也讓她在困境中找到了傾訴和依靠的對(duì)象。6.書(shū)中提到的“永別了，媽媽”這一章節(jié)在情感和情節(jié)上起到了什么作用？答：“永別了，媽媽”這一章節(jié)在情感和情節(jié)上起到了高潮和轉(zhuǎn)折的作用。它不僅標(biāo)志著媽媽即將離開(kāi)人間、回歸精靈世界的決定，也展現(xiàn)了陳淼淼與家人之間的深厚情感紐帶以及面對(duì)離別的痛苦和無(wú)奈。這一章節(jié)將故事推向了高潮，同時(shí)也為后續(xù)的情節(jié)發(fā)展埋下了伏筆。7.爸爸在決定離婚前的內(nèi)心掙扎是如何體現(xiàn)的？他最終做出這個(gè)決定的原因是什么？答：爸爸在決定離婚前的內(nèi)心掙扎體現(xiàn)在他對(duì)家庭的留戀和對(duì)媽媽的矛盾情感上。他一方面深愛(ài)著陳淼淼和媽媽，希望維持家庭的完整；另一方面，他又無(wú)法接受媽媽是精靈這一事實(shí)，無(wú)法克服自己內(nèi)心的恐懼和不安。最終，他做出離婚的決定是因?yàn)樗J(rèn)為自己無(wú)法與一個(gè)精靈共度一生，也無(wú)法繼續(xù)維持一個(gè)名存實(shí)亡的家庭。8.書(shū)中通過(guò)哪些細(xì)節(jié)展現(xiàn)了媽媽對(duì)陳淼淼的深厚母愛(ài)？答：書(shū)中通過(guò)多個(gè)細(xì)節(jié)展現(xiàn)了媽媽對(duì)陳淼淼的深厚母愛(ài)。例如，媽媽即使在自己身份暴露、面臨離開(kāi)的風(fēng)險(xiǎn)時(shí)，仍然關(guān)心陳淼淼的生活和學(xué)習(xí)；她用自己的超能力為陳淼淼提供幫助，讓她在考試中取得好成績(jī)；在離別之際，她給陳淼淼留下了珍貴的照片和禮物，表達(dá)了對(duì)她的不舍和祝福。9.書(shū)中提到的“精靈車(chē)站”象征著什么？它對(duì)媽媽來(lái)說(shuō)意味著什么？答：“精靈車(chē)站”象征著媽媽與人間世界的分界點(diǎn)，也是她回歸精靈世界的入口。對(duì)媽媽來(lái)說(shuō)，這個(gè)車(chē)站意味著她必須離開(kāi)她深愛(ài)的人間世界，回到屬于她的精靈世界。它是她人間旅程的終點(diǎn)，也是她精靈身份的歸宿。10.分析書(shū)中“成長(zhǎng)”的主題，探討陳淼淼在故事中的成長(zhǎng)歷程和心理變化。答：陳淼淼在故事中經(jīng)歷了從無(wú)知到成熟、從依賴到獨(dú)立的成長(zhǎng)歷程。她從一開(kāi)始對(duì)媽媽真相的震驚和恐懼，到后來(lái)逐漸接受并理解媽媽，再到努力挽救家庭、面對(duì)父母的離婚，這一過(guò)程中她的心理逐漸變得堅(jiān)強(qiáng)和成熟。她的成長(zhǎng)不僅體現(xiàn)在對(duì)家庭危機(jī)的應(yīng)對(duì)上，還體現(xiàn)在對(duì)自我認(rèn)知的深化和對(duì)未來(lái)的勇敢面對(duì)上。11.探討書(shū)中“愛(ài)”的主題，分析不同角色之間愛(ài)的表現(xiàn)形式和內(nèi)涵。答：書(shū)中“愛(ài)”的主題貫穿始終，不同角色之間的愛(ài)有著不同的表現(xiàn)形式和內(nèi)涵。媽媽對(duì)陳淼淼的愛(ài)是無(wú)私而深沉的，盡管她最終選擇了離開(kāi)；爸爸對(duì)陳淼淼的愛(ài)則體現(xiàn)在對(duì)家庭的責(zé)任感和對(duì)她的保護(hù)上；陳淼淼對(duì)媽媽的愛(ài)則充滿了依戀和不舍。這些愛(ài)共同構(gòu)成了故事的情感核心，展現(xiàn)了愛(ài)的多樣性和復(fù)雜性。12.為什么媽媽需要喝青蛙血來(lái)維持人形？這一設(shè)定在故事中起到了什么作用？答：媽媽作為精靈，來(lái)自一個(gè)沒(méi)有太陽(yáng)的世界，需要最涼的青蛙血來(lái)維持她在人類世界的形態(tài)和能量。這一設(shè)定不僅增添了故事的奇幻色彩，也深化了媽媽作為精靈在人類世界中生存的艱難與無(wú)奈，同時(shí)反映了她在適應(yīng)人類生活過(guò)程中的犧牲與痛苦。13.書(shū)中如何通過(guò)陳淼淼的視角展現(xiàn)了一個(gè)孩子對(duì)家庭、親情和成長(zhǎng)的理解？答：通過(guò)陳淼淼的視角，書(shū)中展現(xiàn)了一個(gè)孩子對(duì)家庭、親情和成長(zhǎng)的深刻理解。她經(jīng)歷了家庭的變故，逐漸明白了親情的珍貴和家庭的脆弱。在應(yīng)對(duì)困境的過(guò)程中，她學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考、承擔(dān)責(zé)任，并逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)更加成熟、理智的孩子。14.父親得知媽媽真實(shí)身份后，為何選擇繼續(xù)扮演恩愛(ài)夫妻的角色直到陳淼淼長(zhǎng)大？答：父親選擇繼續(xù)扮演恩愛(ài)夫妻的角色，主要是為了保護(hù)陳淼淼免受家庭破裂的傷害。他希望給女兒一個(gè)完整、幸福的童年，因此即便內(nèi)心掙扎，也堅(jiān)持在女兒面前維持家庭的和諧形象.15.陳淼淼與李雨辰共同策劃挽救家庭的行動(dòng)，體現(xiàn)了她們?cè)鯓拥男愿裉攸c(diǎn)？答：這一事件體現(xiàn)了陳淼淼與李雨辰的勇敢、聰明和團(tuán)結(jié)。她們面對(duì)家庭危機(jī)時(shí)，沒(méi)有選擇逃避或放棄，而是積極尋找解決問(wèn)題的方法。她們的行動(dòng)展現(xiàn)了青少年的智慧與勇氣，以及面對(duì)困難時(shí)的堅(jiān)韌不拔.16.媽媽最終選擇離開(kāi)人間，這一決定背后有哪些復(fù)雜的情感因素？答：媽媽最終選擇離開(kāi)人間，背后蘊(yùn)含了對(duì)家庭的深深眷戀與無(wú)奈。她無(wú)法適應(yīng)人類世界的生活，同時(shí)也不希望繼續(xù)給家庭帶來(lái)痛苦和負(fù)擔(dān)。這一決定體現(xiàn)了她作為精靈的孤獨(dú)與犧牲，以及對(duì)家人深沉的愛(ài).17.陳淼淼與李雨辰的友誼在故事中扮演了什么角色？它如何影響了陳淼淼的成長(zhǎng)與決策？答：陳淼淼與李雨辰的友誼在故事中扮演了重要的支持角色。李雨辰作為陳淼淼的好朋友，不僅在她面臨家庭危機(jī)時(shí)給予陪伴與安慰，還與她共同策劃挽救家庭的行動(dòng)。這種友誼讓陳淼淼感受到了來(lái)自同齡人的理解與支持，增強(qiáng)了她的勇氣與決心。同時(shí)，李雨辰的經(jīng)歷與觀點(diǎn)也影響了陳淼淼的成長(zhǎng)與決策過(guò)程，使她更加全面地看待問(wèn)題并學(xué)會(huì)從多個(gè)角度尋找解決方案。18.作品中多次提到的“感情是世界上最黏的膠水”這一比喻，如何體現(xiàn)了作品的主題？答：這一比喻深刻地揭示了作品的主題——感情的力量和重要性。在作品中，無(wú)論是人與人之間的親情、友情還是愛(ài)情，都是支撐人物度過(guò)難關(guān)、實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)的重要力量。感情如同膠水一樣將人們緊緊粘合在一起，共同面對(duì)生活的挑戰(zhàn)和變故。閱讀題（一）"媽媽說(shuō)：“真的不行，在人的世界里，就得像人一樣生活，不能讓人知道我們是不同的，這是我們到這里來(lái)以前宣過(guò)誓的，要不就不能來(lái)?！闭f(shuō)著，她輕輕地把我放下來(lái)，我又回到了地面上，原來(lái)會(huì)飛的人，也是有規(guī)矩約束著的，所有的世界上，沒(méi)有什么人是真正能想做什么就做什么。媽媽也下來(lái)了，“咚”的一聲坐到地上，看著我，很遺憾的樣子。我看著媽媽，她是奇妙的，是我的，雖然她不能做所有我想要的事，可已經(jīng)很了不起了。媽媽望著我說(shuō)：“我也愛(ài)你，陳淼淼。你救了我。我一想到你，心里就開(kāi)始冒膠水出來(lái)，那是世界上最結(jié)實(shí)的膠水?！笔裁?？媽媽說(shuō)：“你要知道，這種從心里流出來(lái)的膠水是人的世界里最好的東西，透明的，黏糊的，讓你的心越來(lái)越結(jié)實(shí)的。你們這個(gè)世界的人把它叫作感情。這是我們的世界沒(méi)有的東西。你給我那么多，還有你的爸爸?！眿寢屇莻€(gè)空間里的人，因?yàn)閺膩?lái)不會(huì)生氣，也不會(huì)高興，不會(huì)吵架，也不愛(ài)，所以他們會(huì)像煙一樣輕，會(huì)飛。因?yàn)樗麄儧](méi)有感情，所以他們不用說(shuō)話，也沒(méi)有語(yǔ)言，他們整天就在天上飛來(lái)飛去，他們的風(fēng)全是流動(dòng)的音樂(lè)，不過(guò)對(duì)他們來(lái)說(shuō)，等于是風(fēng)，沒(méi)有什么好喜歡的，因?yàn)樗麄兊男睦餂](méi)有愛(ài)，也沒(méi)有恨，他們的心是用最輕的水晶做的，什么也沒(méi)有。他們那里的人，都是為了找到一種感情來(lái)到我們這個(gè)空間的。他們覺(jué)得我們?nèi)碎g的感情，是膠水，把一個(gè)個(gè)人，都緊緊地黏合在一起。媽媽也是為了要把自己和我們黏在一起，來(lái)到我們這里的。媽媽說(shuō)：“所以，我們坐班車(chē)到人間來(lái)，要來(lái)這里的人很多，我等了好多天。來(lái)了以后，我們大家都躲在沒(méi)人的紅磚老教堂里，那里很安靜，雖然不是為我們準(zhǔn)備的，可也合我們的胃口。教堂里的小天使也是我們這樣的人，我們總是要在那里適應(yīng)人間強(qiáng)烈的熱氣，大多數(shù)人都變瘦了?！拔覀?cè)邳S昏時(shí)候出來(lái)，太陽(yáng)下去了，我們就飛到外面的大樹(shù)上玩，在沒(méi)有人愛(ài)上我們，或者恨上我們以前，我們怕曬太陽(yáng)。不過(guò)，許多時(shí)候，人總是先愛(ài)上我們，再恨我們，恨比愛(ài)要復(fù)雜一點(diǎn)。“黃昏的時(shí)候，我們大家拉著樹(shù)葉子蕩秋千，唱歌。樹(shù)下的人聽(tīng)不見(jiàn)我們唱歌，也看不見(jiàn)我們，只以為是樹(shù)葉子在風(fēng)里響。那就是和我們沒(méi)有緣分的人?！耙怯腥颂痤^來(lái)找，或者停下腳步聽(tīng)，這些人要么是詩(shī)人，要么是想要愛(ài)上什么人的那種心里寂寞的人。這樣的人能聽(tīng)到樹(shù)上隱隱約約的歌聲，不過(guò)這種人是對(duì)自己的感覺(jué)最懷疑的人，他們其實(shí)是感覺(jué)最好的人，可是他們永遠(yuǎn)也不敢像最蠢的那種人一樣，一張嘴就能肯定自己感覺(jué)不錯(cuò)。所以他們猶豫著，看來(lái)看去?！岸覀?，就在樹(shù)上看他們那若有所思的人間的臉，評(píng)論他們里面誰(shuí)是好看的人。這是愛(ài)上一個(gè)人的前提。我們常常就愛(ài)上了那幾張迷惑地望著樹(shù)葉子的臉，因?yàn)槊曰缶褪且环N感情，它們會(huì)像箭一樣向我們的心扎過(guò)來(lái)，然后，我的心就會(huì)有一些黏黏的東西流出來(lái)，把感情一點(diǎn)一點(diǎn)地黏住?！拔揖褪沁@樣愛(ài)上了你爸爸。那時(shí)你爸爸還是一個(gè)大學(xué)生，每個(gè)星期六大學(xué)放學(xué)的時(shí)候站在大樹(shù)下面等車(chē)回家去。他上的是第一醫(yī)學(xué)院，卻學(xué)著寫(xiě)許多現(xiàn)代主義的詩(shī)歌。你爸爸那向上望過(guò)來(lái)的眼睛，是世界上最黏的東西?！眿寢屨f(shuō)著，臉輕輕地紅了，那種紅色，一點(diǎn)點(diǎn)地蓋住她的臉、她的眼皮、她的額頭，就像昨天藍(lán)色蓋住了她一樣。這是我第一次聽(tīng)到爸爸媽媽是怎么好起來(lái)的，我覺(jué)得他們真好，我做他們的孩子，真的是很幸福。媽媽的心重了，就從大樹(shù)上落了下來(lái)，變成了一個(gè)人間的女人，她在大樹(shù)下面的車(chē)站上認(rèn)識(shí)了爸爸，然后就戀愛(ài)了，就結(jié)婚了，就生我了。媽媽的心就更加黏了，因?yàn)檫€有我，我有時(shí)覺(jué)得自己比總是很?chē)?yán)肅的爸爸更愛(ài)媽媽，我常常要緊緊地抱著媽媽才行。媽媽的這些話，讓我想起安徒生的人魚(yú)公主，在故事里，她也很想當(dāng)一個(gè)人。媽媽說(shuō)她從前漂到大海深處去的時(shí)候，看到過(guò)人魚(yú)公主，她現(xiàn)在也沒(méi)有朋友，因?yàn)樗詈筮€是沒(méi)能得到一個(gè)人的感情，沒(méi)有人愛(ài)上她。人魚(yú)公主現(xiàn)在生活得不那么快樂(lè)，比起來(lái)，媽媽要快樂(lè)多了?！澳强脴?shù)在哪里？”我問(wèn)?！霸?9路終點(diǎn)站，教堂的前面。以后我?guī)闳タ纯?，那是你爸爸媽媽相?ài)的墓碑?！眿寢屛⑿χf(shuō)?！安灰谷捤??！蔽覍W(xué)著爸爸的樣子說(shuō)。媽媽實(shí)在是不會(huì)說(shuō)我們的話。這時(shí)，我聽(tīng)到身后有聲音，是爸爸站在門(mén)口，他嚴(yán)肅地看著我們。媽媽看著他，臉上的笑一下子就沒(méi)有了"請(qǐng)仔細(xì)閱讀上面選文的內(nèi)容，按照要求回答問(wèn)題。1.媽媽為什么強(qiáng)調(diào)“在人的世界里，就得像人一樣生活”？這一觀念如何體現(xiàn)了人類社會(huì)的規(guī)則與約束？答：媽媽強(qiáng)調(diào)在人的世界里要像人一樣生活，是為了避免被人發(fā)現(xiàn)他們與眾不同的特質(zhì)，這體現(xiàn)了人類社會(huì)中的融入規(guī)則與集體認(rèn)同的重要性。在人類社會(huì)中，每個(gè)人都有其應(yīng)遵守的規(guī)范和行為準(zhǔn)則，這些規(guī)則有助于維持社會(huì)秩序和和諧。媽媽的這一觀念突顯了不同群體在融入新環(huán)境時(shí)所需遵守的特定社會(huì)規(guī)則。2.說(shuō)說(shuō)媽媽所在的世界與人類世界的主要差異是什么？這些差異如何影響了媽媽對(duì)人類世界的看法。答：媽媽所在的世界與人類世界之間的顯著差異，以及這些差異如何深刻地影響了媽媽對(duì)人類世界的看法。主要差異1情感與愛(ài)的缺失媽媽的世界是一個(gè)沒(méi)有情感、沒(méi)有生氣、沒(méi)有高興、沒(méi)有吵架，也沒(méi)有愛(ài)的世界。居民們的心輕盈如水晶，沒(méi)有愛(ài)也沒(méi)有恨，因此他們能夠像煙一樣輕，自由飛翔。相比之下，人類世界則充滿了豐富的情感，這些情感如同膠水一般，將人們緊密地黏合在一起，賦予了生活深厚的意義。2交流與語(yǔ)言的缺乏在媽媽的世界里，由于沒(méi)有情感需求，居民們不需要說(shuō)話，也沒(méi)有語(yǔ)言。他們通過(guò)飛翔和音樂(lè)般的風(fēng)聲來(lái)交流，但這種交流缺乏深度和復(fù)雜性。而人類世界則擁有豐富多樣的語(yǔ)言，人們通過(guò)語(yǔ)言來(lái)表達(dá)情感、分享思想，建立起深厚的情感紐帶。3存在目的的差異媽媽所在世界的居民來(lái)到人類世界，主要是為了尋找他們世界所缺失的情感——愛(ài)。他們被人類世界的情感所吸引，渴望通過(guò)體驗(yàn)愛(ài)來(lái)豐富自己的內(nèi)心世界。而人類世界本身就是情感與愛(ài)的發(fā)源地，人們?cè)谶@里生活、成長(zhǎng)、相愛(ài)、相恨，體驗(yàn)著生命的各種復(fù)雜情感。影響與看法1對(duì)情感的珍視由于媽媽所在的世界缺乏情感，當(dāng)她來(lái)到人類世界并體驗(yàn)到愛(ài)時(shí)，她深感這種情感的寶貴。她將這種從心里流出來(lái)的“膠水”（即情感）視為人類世界最美好的東西，因?yàn)樗軌蜃屓诵淖兊迷絹?lái)越結(jié)實(shí)。2對(duì)人類生活的認(rèn)同媽媽認(rèn)為，人類世界的情感像膠水一樣，將人們緊緊黏合在一起，形成了獨(dú)特的社會(huì)結(jié)構(gòu)和人際關(guān)系。這種認(rèn)同促使她愿意像人類一樣生活，接受人類世界的規(guī)矩和約束，以便能夠更好地體驗(yàn)和融入這種充滿情感的生活。3對(duì)愛(ài)的追求與守護(hù)媽媽來(lái)到人類世界的主要目的是尋找愛(ài)。通過(guò)與人類的交往和互動(dòng)，她找到了屬于自己的愛(ài)——與爸爸的愛(ài)情。這份愛(ài)讓她感到幸福和滿足，她也愿意為此付出努力，包括適應(yīng)人類世界的各種挑戰(zhàn)和困難。總而言之，媽媽所在的世界與人類世界在情感、交流與語(yǔ)言以及存在目的等方面存在顯著差異。這些差異讓媽媽深刻認(rèn)識(shí)到人類世界情感的寶貴和復(fù)雜性，促使她珍視并追求愛(ài)，同時(shí)也讓她更加認(rèn)同和融入人類世界的生活方式。3.人魚(yú)公主的故事在故事中起到了什么作用？答：人魚(yú)公主的故事在故事中起到了對(duì)比和映襯的作用。它讓媽媽的故事更加生動(dòng)和感人，同時(shí)也突出了感情對(duì)于人類的重要性。通過(guò)人魚(yú)公主未能得到人類感情的遺憾，反襯出媽媽因?yàn)閾碛懈星槎有腋：蜐M足。4.為什么媽媽會(huì)說(shuō)“一想到你，心里就開(kāi)始冒膠水出來(lái)”？答：這句話表達(dá)了媽媽對(duì)“我”深深的愛(ài)與依戀。在她看來(lái)，我對(duì)她的情感給予了她前所未有的情感體驗(yàn)，這種從心底涌出的愛(ài)就像膠水一樣，將她與我緊緊相連。5.為什么媽媽會(huì)說(shuō)“我也愛(ài)你，陳淼淼。你救了我”？這句話在文本中起到了怎樣的作用？答：媽媽說(shuō)“我也愛(ài)你，陳淼淼。你救了我”，這句話在文本中起到了關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折和升華作用。它表明，在經(jīng)歷了一系列艱難和困惑之后，媽媽終于找到了自己內(nèi)心的真正渴望和追求——那就是人類的情感。通過(guò)表達(dá)對(duì)“我”的愛(ài)和感激之情，媽媽不僅表達(dá)了自己對(duì)于人類情感的渴望和追求，也展現(xiàn)了她在適應(yīng)人類世界過(guò)程中所取得的成長(zhǎng)和進(jìn)步。這句話不僅加深了文本的情感色彩，也凸顯了人類情感在不同空間中的獨(dú)特價(jià)值和意義。6.“從心里流出來(lái)的膠水”——人類的感情，在媽媽所在空間的人眼中具有怎樣的價(jià)值？答：在媽媽所在空間的人眼中，人類的感情是一種無(wú)比珍貴且無(wú)法替代的財(cái)富。這種感情不僅連接著人與人之間的心靈，更賦予了他們生命的意義和價(jià)值。對(duì)于缺乏感情的他們來(lái)說(shuō)，人類的感情就像膠水一樣，能夠?qū)⑺麄兙o緊黏合在一起，讓他們感受到生命的溫暖和力量。這種感情的價(jià)值，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了他們所在空間中的任何物質(zhì)和財(cái)富。7.媽媽將自己與人魚(yú)公主進(jìn)行對(duì)比，這一對(duì)比有何深層含義？它反映了媽媽對(duì)人類感情的何種看法？答：媽媽將自己與人魚(yú)公主進(jìn)行對(duì)比，突出了自己成功融入人類世界并找到真愛(ài)的幸運(yùn)和幸福。人魚(yú)公主雖然渴望成為人類并追求愛(ài)情，但最終未能如愿以償，生活并不快樂(lè)。這一對(duì)比反映了媽媽對(duì)人類感情的深刻理解和珍視，她認(rèn)為感情是人類生活中最寶貴的財(cái)富之一，能夠給人帶來(lái)無(wú)盡的幸福和滿足。8.媽媽提到“迷惑就是一種感情”，如何理解這句話？答：這句話意味著迷惑是感情產(chǎn)生的一種前提或觸發(fā)點(diǎn)。當(dāng)人們對(duì)某事或某人感到迷惑時(shí)，往往會(huì)引發(fā)進(jìn)一步的探索和思考，從而可能產(chǎn)生深厚的感情。答：整個(gè)故事通過(guò)媽媽的經(jīng)歷傳達(dá)了關(guān)于“愛(ài)與成長(zhǎng)”的深刻啟示。它告訴我們，愛(ài)是世界上最強(qiáng)大的力量之一，能夠跨越種族、空間和規(guī)則的界限。同時(shí)，愛(ài)也需要付出、犧牲和理解。在愛(ài)的過(guò)程中，我們會(huì)不斷成長(zhǎng)、成熟，學(xué)會(huì)珍惜和感恩。媽媽的經(jīng)歷讓我們更加深刻地理解了愛(ài)的真諦和價(jià)值。10.媽媽提到的“從心里流出來(lái)的膠水”是什么？它代表了什么？答：媽媽提到的“從心里流出來(lái)的膠水”是指人間的感情。這種感情是透明的、黏糊的，能夠讓人與人之間緊密相連，使人的心越來(lái)越結(jié)實(shí)。它代表了愛(ài)、親情、友情等人類之間深厚的情感紐帶，是媽媽所在的世界所缺乏的11.故事中提到的“膠水”和“水晶心”分別代表了什么？它們之間有何聯(lián)系和區(qū)別？答：故事中提到的“膠水”代表了人間的感情，如愛(ài)、親情等，它像膠水一樣將人們緊密地黏合在一起。而“水晶心”則代表了媽媽所在空間的人們的心靈狀態(tài)，它輕盈、透明但缺乏感情和厚重感。這兩者之間的聯(lián)系在于它們都涉及到了心靈和情感的層面，但區(qū)別在于“膠水”代表了豐富、深厚的感情聯(lián)系，而“水晶心”則象征著心靈的空虛和缺乏感情。12.故事中，媽媽是如何愛(ài)上爸爸的？這反映了什么樣的愛(ài)情觀？答：媽媽是在黃昏時(shí)分，當(dāng)爸爸還是一個(gè)大學(xué)生，站在大樹(shù)下等車(chē)回家時(shí)，愛(ài)上了他。爸爸那向上望過(guò)來(lái)的眼睛，像世界上最黏的東西，吸引了媽媽，讓她心里流出了膠水（感情）。這反映了愛(ài)情往往始于瞬間的吸引和心靈的觸動(dòng)，同時(shí)也體現(xiàn)了愛(ài)情需要雙方的共鳴和心靈的契合。閱讀題（二）"我又說(shuō)了李雨辰的事，說(shuō)得媽媽眼里流出了眼淚，很大的一顆，打在桌面上，分成了五瓣，像一朵很小的花。媽媽拍著我，說(shuō)：“媽真恨不得能幫上你們?！蔽业男倪诉藖y跳起來(lái)，時(shí)機(jī)已到。媽媽?xiě)?yīng)該好騙一點(diǎn)。我說(shuō)：“你就是能幫上我的，就是你一定不肯的。”媽媽說(shuō)：“什么？”我說(shuō)：“我說(shuō)了你一定要罵我的，我不說(shuō)了，要你說(shuō)你同意，我才能說(shuō)?！眿寢屨f(shuō)：“我得知道你說(shuō)的是什么，才能說(shuō)同不同意。要不然我真的是做不到，怎么辦？”我說(shuō)：“你肯定能做到?！眿寢屨f(shuō)：“那你說(shuō)，是什么？”我的心撲撲地使勁跳，然后說(shuō)：“你幫我去看看到底會(huì)考什么，我不就能先準(zhǔn)備好了嘛?！薄笆裁矗俊眿寢寷](méi)明白。對(duì)這種精靈，我只好說(shuō)得明明白白：“就是去偷看考卷?！眿寢尨蟪砸惑@：“你是這么想的？”我馬上說(shuō)：“我知道你要罵我的?！眿寢屨f(shuō)：“這樣不公平?！蔽艺f(shuō)：“可是我和大家一樣努力復(fù)習(xí)過(guò)了，還和大家一樣熬夜了，到時(shí)候別人考得好，我考得不好，也不公平?！眿寢屨f(shuō)：“這是運(yùn)氣問(wèn)題。到這時(shí)候只好看你身上的運(yùn)氣到底有多少。”媽媽又說(shuō)，“就像精靈一樣，有的精靈也很想當(dāng)一個(gè)人，可它要是不能和一個(gè)真正的人有感情，身體就不會(huì)有重量，就怎么也當(dāng)不成人，只好整夜整夜在街道上飄來(lái)飄去。這也是運(yùn)氣?！蔽覜](méi)心思聽(tīng)精靈的故事。媽媽摟著我，也不說(shuō)話了。"請(qǐng)仔細(xì)閱讀上面選文的內(nèi)容，按照要求回答問(wèn)題。1.主人公為何認(rèn)為媽媽“應(yīng)該好騙一點(diǎn)”？這體現(xiàn)了主人公怎樣的心理？答：主人公認(rèn)為媽媽“應(yīng)該好騙一點(diǎn)”，是因?yàn)樗X(jué)得媽媽在某些時(shí)候會(huì)為了他的利益而妥協(xié)或讓步。這體現(xiàn)了主人公在面臨考試壓力時(shí)，試圖尋找捷徑、逃避努力的心理，同時(shí)也反映了他在道德判斷上的模糊和不成熟。2.媽媽如何回應(yīng)主人公提出的偷看考卷的要求？這體現(xiàn)了什么？答：媽媽對(duì)主人公提出的要求表示了強(qiáng)烈的反對(duì)，認(rèn)為這樣做不公平。她通過(guò)講述精靈的故事，將運(yùn)氣與成功聯(lián)系起來(lái)，強(qiáng)調(diào)即使再努力，如果沒(méi)有運(yùn)氣的加持，也可能無(wú)法獲得成功。這體現(xiàn)了媽媽對(duì)道德規(guī)范的堅(jiān)守和對(duì)孩子成長(zhǎng)的正確引導(dǎo)，同時(shí)也反映了她在教育孩子方面的高尚品質(zhì)和責(zé)任感。答：主人公認(rèn)為偷看考卷是公平的，是因?yàn)樗X(jué)得自己已經(jīng)和大家一樣努力復(fù)習(xí)并熬夜了，如果到時(shí)候別人考得好而他考得不好，會(huì)顯得不公平。這反映了現(xiàn)代社會(huì)中競(jìng)爭(zhēng)壓力巨大，孩子們?yōu)榱巳〉煤贸煽?jī)而不惜采取不正當(dāng)手段的心理。4.媽媽講的精靈故事有何寓意？它如何與主題相聯(lián)系？答：媽媽講的精靈故事寓意深遠(yuǎn)，它強(qiáng)調(diào)了運(yùn)氣與成功之間的關(guān)系，并指出即使再努力，如果沒(méi)有運(yùn)氣的加持，也可能無(wú)法獲得成功。同時(shí)，故事也暗示了通過(guò)不正當(dāng)手段獲得的成功不是真正的成功，因?yàn)樗狈α苏嬲\(chéng)和努力的基礎(chǔ)。這與主題緊密相關(guān)，因?yàn)橹魅斯噲D通過(guò)偷看考卷來(lái)逃避努力、尋求捷徑，這與媽媽的道德觀念和教育理念相悖。通過(guò)精靈故事的講述，媽媽試圖引導(dǎo)主人公認(rèn)識(shí)到努力、真誠(chéng)和道德的重要性，從而幫助他樹(shù)立正確的價(jià)值觀和人生觀。閱讀題（三）"那天晚上睡覺(jué)時(shí)，媽媽走到我的房間里，摸摸我的臉說(shuō)：“舒服嗎？”我說(shuō)：“媽媽，你親親我吧?！眿寢層H親我，在我耳朵邊說(shuō)：“我心里現(xiàn)在有許許多多的膠水?！蔽铱戳艘谎蹕寢?，在紅紅的小臺(tái)燈的燈光下，媽媽的臉上有很美的笑容。她雖然很喜歡白天的太陽(yáng)光，因?yàn)樵谒木`家鄉(xiāng)里，是沒(méi)有太陽(yáng)的，但她的樣子，還是到了晚上比較好看，比較精神，也比較活潑。她望著我，喜滋滋的。“你能保佑我嗎？”媽媽遺憾地?fù)u搖頭，說(shuō)：“我只是一個(gè)因?yàn)橄矚g人間的感情而來(lái)到人間，想要分享人間感情的精靈，我做不到。”“那么，要是我真的沒(méi)考好，怎么辦呢？”我說(shuō)?，F(xiàn)在，這是我最擔(dān)心的問(wèn)題了。媽媽說(shuō)：“你的那顆有感情的心，是世界上最珍貴的了。你已經(jīng)有了最要緊的東西，所以，能考上，就是更好，考不上，也不能算壞。”“別人可不是這么看的?！蔽艺f(shuō)，其實(shí)我自己也不是這么看的，感情又算什么呢，誰(shuí)都有感情，哭起來(lái)鼻涕比眼淚還要多。我們是要一輩子過(guò)好日子，而不是一輩子只有感情一樣就行了。媽媽嘆了口氣說(shuō)：“人想要的東西太多。”"請(qǐng)仔細(xì)閱讀上面選文的內(nèi)容，按照要求回答問(wèn)題。1.分析孩子對(duì)考試和感情的看法與媽媽的觀點(diǎn)有何不同？答：孩子對(duì)考試非常擔(dān)憂，認(rèn)為考試成績(jī)對(duì)于未來(lái)的生活至關(guān)重要。她并不完全認(rèn)同媽媽的觀點(diǎn)，認(rèn)為感情雖然重要，但不足以支撐一生的幸福，還需要其他物質(zhì)和成就來(lái)保障。而媽媽則更看重孩子的感情和內(nèi)心世界，認(rèn)為擁有真摯的感情是世界上最珍貴的東西。2.媽媽為何會(huì)說(shuō)“我心里現(xiàn)在有許許多多的膠水”？答：這句話是媽媽用比喻的方式表達(dá)她內(nèi)心的感受。膠水在這里象征著媽媽對(duì)人間情感的強(qiáng)烈粘附和珍視，她覺(jué)得自己被孩子的愛(ài)和依賴所緊緊粘住，內(nèi)心充滿了溫暖和滿足。3.探討選文中“人想要的東西太多”這一觀點(diǎn)的內(nèi)涵。答：這句話反映了人類對(duì)于物質(zhì)和精神需求的無(wú)限追求。孩子希望既有真摯的感情，又能取得好的考試成績(jī)，過(guò)上好的生活。這種對(duì)多方面的追求反映了人性的復(fù)雜性和欲望的無(wú)限性。然而，媽媽則提醒我們，有時(shí)過(guò)多的追求可能會(huì)讓我們失去對(duì)真正重要東西的珍惜和把握。4.總結(jié)選文的主題，并簡(jiǎn)要說(shuō)明其啟示。答：選文主題圍繞“感情與追求”展開(kāi)，通過(guò)孩子與精靈媽媽的對(duì)話，探討了人類對(duì)于感情的珍視和對(duì)物質(zhì)成就的追求之間的平衡。啟示我們，在追求物質(zhì)和成就的同時(shí)，不應(yīng)忽視內(nèi)心的感情和精神世界。真正的幸福不僅僅來(lái)源于外部的成就和物質(zhì)，更在于內(nèi)心的滿足和情感的滋養(yǎng)。因此，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜身邊的感情，保持內(nèi)心的平和與滿足。閱讀題（四）"這時(shí)媽媽又點(diǎn)了我一下，指給我看一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的小孩，他正眼淚汪汪地坐在他爸的胳膊上，嚼著一塊糖，可還是哭。他也是一個(gè)精靈。剛剛來(lái)到人間做一個(gè)小孩，他也想家了，所以他爸爸用糖來(lái)哄他。媽媽看著他說(shuō)：“我在剛剛來(lái)到人間的時(shí)候，本來(lái)也很想做一個(gè)孩子的，孩子總可以很容易得到人的感情。可是我那么快就看到了你爸爸，看到了他的眼睛，就不能不想和他在一起了?！眿寢屨娴氖呛軔?ài)我的爸爸。我心里很安慰地想到。那個(gè)孩子看到媽媽，停下哭聲來(lái)，他的臉上有一種真正的小孩子所沒(méi)有的聰明樣子，好像說(shuō)，我知道你。媽媽也對(duì)那孩子笑了，還向他伸了伸手，她的手心向外，放在肩膀那兒。那孩子在他爸爸的懷里又跳又笑，惹得他的爸爸也笑了，他看看媽媽，說(shuō)：“我們家孩子一到傍晚就哭，一上街來(lái)，看到什么不認(rèn)識(shí)的人，說(shuō)不定就笑了。他真是人來(lái)瘋的孩子，可人人都說(shuō)他聰明。”媽媽去拉拉那孩子的小手，說(shuō)：“他是很聰明。你一定喜歡吧?！蹦莻€(gè)男人緊了緊手里的孩子，說(shuō)：“為他去死都行?！眿寢尩难劾飮W地有眼淚沖了出來(lái)"請(qǐng)仔細(xì)閱讀上面選文的內(nèi)容，按照要求回答問(wèn)題。1.為什么媽媽最初想以孩子的身份來(lái)到人間？答：媽媽作為精靈，她最初想以孩子的身份來(lái)到人間，是因?yàn)樗钪⒆涌偸歉菀撰@得人類的感情。在精靈的世界里，缺乏這種直接而純粹的情感交流，因此她渴望體驗(yàn)人類之間那種深厚的親情和友情。孩子作為家庭的中心，通常能夠輕易地得到家人的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)，這種溫暖的情感氛圍正是媽媽所向往的。2.如何理解“為他去死都行”這句話所表達(dá)的情感？答：“為他去死都行”這句話表達(dá)了那個(gè)男人對(duì)孩子無(wú)比深沉的愛(ài)和無(wú)私的奉獻(xiàn)。在人類的情感世界中，父母對(duì)孩子的愛(ài)往往是最為純粹和無(wú)私的。這種愛(ài)超越了生死和利益，是一種純粹的情感紐帶。當(dāng)男人說(shuō)出這句話時(shí)，他是想表達(dá)自己對(duì)孩子的絕對(duì)保護(hù)和呵護(hù)，愿意為了孩子的幸福和安全付出一切代價(jià)。這種情感體現(xiàn)了人類情感的深刻和偉大。3.為什么媽媽聽(tīng)到那個(gè)男人說(shuō)“為他去死都行”時(shí)會(huì)流淚？答：媽媽聽(tīng)到那個(gè)男人說(shuō)“為他去死都行”時(shí)流淚，是因?yàn)樗肫鹆俗约涸诰`家鄉(xiāng)與親人分離的痛苦，以及她在人間所感受到的溫暖和深情。同時(shí)，這也讓她更加珍惜與爸爸和孩子的感情，以及她在人間所擁有的一切。這句話觸動(dòng)了她內(nèi)心深處的柔軟和感動(dòng)。4.整個(gè)選文主要想傳達(dá)什么主題？答：整個(gè)選文主要想傳達(dá)的主題是人間情感的珍貴和重要性。通過(guò)描繪精靈媽媽和人類爸爸對(duì)孩子的愛(ài)，以及精靈對(duì)人間情感的共鳴和珍視，選文強(qiáng)調(diào)了人間情感對(duì)于個(gè)體和社會(huì)的重要性。這些情感不僅讓我們感受到溫暖和力量，還讓我們學(xué)會(huì)了珍惜和感恩。在人類的情感世界中，愛(ài)、親情、友情等情感紐帶是我們最為寶貴的財(cái)富。它們讓我們?cè)诠陋?dú)和困境中找到依靠和支持，讓我們?cè)谌松牡缆飞细訄?jiān)定和自信。同時(shí)，這些情感也讓我們學(xué)會(huì)了理解和包容他人，促進(jìn)了社會(huì)的和諧與進(jìn)步閱讀題（五）"這時(shí)，26路電車(chē)的后屁股放了一聲很響的長(zhǎng)屁，開(kāi)始啟動(dòng)。那女人說(shuō)：“再見(jiàn)?！眿寢尩哪樕兊煤馨住Ｋo緊抓著我的手，她的手也很涼?！皨寢專　蔽覔u搖媽媽的手。她說(shuō)剛剛那個(gè)女人是當(dāng)年和她一起到49路的大樹(shù)上唱歌的精靈，她也愛(ài)上了49路車(chē)站上的一個(gè)人，可是她住不下去了，要回去了。媽媽說(shuō)：“要是將來(lái)媽媽也走了，你想媽媽，就這時(shí)候到街上，看看別的精靈?！眿寢屇_下的影子是藍(lán)瓦瓦的，看上去真的非常脆弱，像最薄的包糖的糯米紙，輕輕一碰，就會(huì)化掉似的。我伸手去抓那影子，可什么也沒(méi)有抓到。媽媽看著我說(shuō)：“那是抓不到的，孩子。如果我變成了藍(lán)色的人形，就是這樣的氣，你可以看到，可摸不到?！蹦禽v26路電車(chē)很快被別的車(chē)擋住，就看不見(jiàn)了。我的心真的難過(guò)起來(lái)，那么難過(guò)，使得我想哭。那時(shí)我還不知道這種感情就叫“失去的悲傷”，也沒(méi)猜到我將要真正地經(jīng)歷它，懂得它。它真的是很大很大的悲傷，像一個(gè)湖一樣，我沉在里面，沒(méi)有人能救我。我問(wèn)：“為什么你們要走呢？”媽媽說(shuō)：“不是我們想要走，我們只是想要來(lái)，我們喜歡這地方，有時(shí)比真正的人還要喜歡和珍惜，可有時(shí)不得不走?！薄盀槭裁矗俊薄拔覀兒腿瞬灰粯?。”媽媽說(shuō)，“可我不是說(shuō)我也要走，我不會(huì)走的，我是你媽媽啊?！彼H親我。但我在那時(shí)覺(jué)得幾乎是可以肯定的，我好像看到我家的廁所里，也只有兩個(gè)人的刷牙杯子了，爸爸的藍(lán)花杯子和我的黃色杯子緊緊挨在一起，媽媽的紅杯子里沒(méi)有牙刷，插牙刷的地方插了一朵白色的花，她的杯子已經(jīng)當(dāng)花瓶用了。而那朵花，開(kāi)得很白、很香，但有一點(diǎn)悲傷。我不知道自己為什么會(huì)看到這樣的情形。我的眼睛慢慢地看不清東西，媽媽就在我面前，可她的影子一點(diǎn)也看不清。我哭了。我拉著媽媽，她是真的，摸得著的，暖暖的。我把她的手搭到我自己的肩膀上，她就摟著我了。我最喜歡媽媽這么摟著我。那天，我覺(jué)得媽媽這個(gè)人，隨時(shí)就會(huì)不見(jiàn)的。我想到李雨辰，她從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)沒(méi)有媽媽的家到底是怎樣的，可她一定也經(jīng)歷過(guò)像我現(xiàn)在剛剛感到的悲傷，比湖還要大的悲傷，比海還要大的悲傷，比整個(gè)天空還要大的悲傷。而且她永遠(yuǎn)也不能從那種傷心里游出來(lái)，因?yàn)樗粫?huì)再和媽媽爸爸住在一起了。而且，只要她爸爸說(shuō)出一點(diǎn)理由，她就不能單獨(dú)和媽媽住在一起。而大人想要為什么事找一個(gè)理由，是世界上最容易的事"請(qǐng)認(rèn)真閱讀上面選文的內(nèi)容，按照要求回答問(wèn)題。1.媽媽為什么告訴孩子“要是將來(lái)媽媽也走了，你想媽媽，就這時(shí)候到街上，看看別的精靈”？答：媽媽用這種方式試圖安慰孩子，讓孩子在失去她之后能找到一種心靈上的寄托。她希望孩子能理解離別是生命中不可避免的一部分，但世界上仍然有許多美好的事物（如其他“精靈”）值得去發(fā)現(xiàn)和珍惜。2.選文中的主題是什么？它如何影響孩子對(duì)世界的理解和感受？答：選文的主題主要是關(guān)于離別、失去和悲傷的。這些主題深刻影響了孩子對(duì)世界的理解和感受，使他開(kāi)始意識(shí)到生命中不可避免的痛苦和無(wú)常。通過(guò)與媽媽的對(duì)話和想象，孩子學(xué)會(huì)了珍惜眼前人，同時(shí)也開(kāi)始理解并接受生命中的離別和失去。這種經(jīng)歷雖然痛苦，但也促進(jìn)了孩子的成長(zhǎng)和成熟。3.選文中孩子對(duì)媽媽的離開(kāi)產(chǎn)生了哪些具體的反應(yīng)和情感變化？答：孩子首先表現(xiàn)出對(duì)媽媽可能離開(kāi)的恐懼和不安，如緊緊抓著媽媽的手、詢問(wèn)為什么精靈要走等。隨著對(duì)話的深入，孩子開(kāi)始感受到更強(qiáng)烈的悲傷和失落，這種情感在想象中看到媽媽的刷牙杯子里插著白色的花時(shí)達(dá)到高潮。最終，孩子無(wú)法抑制自己的悲傷情緒，開(kāi)始哭泣，并緊緊摟著媽媽，表達(dá)了對(duì)媽媽深深的依戀和不舍。4.孩子想象中的白色花朵和悲傷情緒之間有何關(guān)聯(lián)？答：孩子想象中的白色花朵與悲傷情緒之間有著緊密的關(guān)聯(lián)。白色花朵既代表了純潔和美麗，也象征著死亡和哀悼。在孩子的想象中，媽媽的刷牙杯子里插著白色的花，意味著媽媽可能已經(jīng)離開(kāi)或即將離開(kāi)，這種想象加劇了孩子的悲傷情緒。同時(shí)，白色花朵也象征著孩子對(duì)媽媽深深的懷念和哀思，讓他更加珍惜與媽媽在一起的時(shí)光。閱讀題（六）"媽媽的臉上浮現(xiàn)出淺淺的微笑，她真是漂亮。從媽媽身上，我發(fā)現(xiàn)要是愛(ài)上什么人，或者等我長(zhǎng)大以后，真正愛(ài)上什么人，也是很好的事，它會(huì)讓媽媽很美地笑。這種感情多么奇怪啊，就是他們現(xiàn)在要分開(kāi)了，要離婚了，可媽媽在回想起從前的時(shí)候，還忍不住笑出來(lái)，大概這就叫作美好的回憶吧。“那你現(xiàn)在為什么不接著把藍(lán)花往爸爸的眼睛里放呢？你可以用魔法讓爸爸愛(ài)你。而且現(xiàn)在你們還有我，你們也喜歡我的吧。”我說(shuō)。媽媽探過(guò)頭來(lái)，把嘴噘得長(zhǎng)長(zhǎng)的，親了我一下：“當(dāng)然都喜歡你，爸爸睡了九年的沙發(fā)，怎么不是為了愛(ài)你?？砂职值膼?ài)情真的已經(jīng)死了。他的心死了，我放再多的花進(jìn)去都沒(méi)有用。魔法對(duì)許多東西有用，就是不能真正影響一個(gè)人的心?！眿寢層钟H了我一下，“等你長(zhǎng)大，就理解這樣復(fù)雜的事了?！蔽蚁肫饋?lái)《石頭的心》的故事，想起來(lái)《人魚(yú)公主》的故事，許多許多童話故事，都是說(shuō)魔法不能戰(zhàn)勝人心，我以為那是為了教育小孩子重視心和感情，特別編出來(lái)的，原來(lái)這一切都是真的。媽媽的“天皇皇地皇皇”，也有無(wú)能為力的地方?！澳悄氵€愛(ài)爸爸嗎？”我問(wèn)。媽媽說(shuō)：“本來(lái)是很愛(ài)的，后來(lái)爸爸真的不愛(ài)我了，我的感情也就慢慢地淡下去了。老實(shí)說(shuō)，就因?yàn)檫@樣，我才會(huì)碰一點(diǎn)點(diǎn)酒，馬上發(fā)藍(lán)。因?yàn)樯砩虾腿寺?lián)系在一起的東西太少，精靈本身的東西就越來(lái)越多。”“可爸爸也從來(lái)不說(shuō)你不好?！眿寢岦c(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“這是他比所有男人都好的地方。他不是恨我，而是不能和我一起過(guò)日子，也不愿意抱我、親我，像別人家的爸爸媽媽都做的那樣。”“他也碰你的，那天你藍(lán)了，就是爸爸抱你回屋里去的?！眿寢屨f(shuō)：“淼，你不懂啊，這是不一樣的，一種是禮貌，還有一種是愛(ài)?！蔽业拇_不懂，它太復(fù)雜了。但我想起了我和李雨辰，想起了從前我們好像是好朋友的時(shí)候，現(xiàn)在我們?cè)谝黄鸨Ｐl(wèi)我們的家的時(shí)候，這兩個(gè)時(shí)候真的是不同的，大概會(huì)和爸媽的情況有點(diǎn)像。人間的生活，有時(shí)候，你想要的東西，真不一定有。小孩子不一定能當(dāng)成好朋友，爸爸媽媽，不一定真的在一起一輩子。不過(guò)他們的情況比我們的情況還要復(fù)雜。媽媽說(shuō)，要是我能和爸爸也這么談?wù)劊呛芎玫?，我也能明白爸爸的想法。但是，現(xiàn)在我覺(jué)得自己太累了，最好什么事情都沒(méi)有發(fā)生過(guò)，我只是做了一個(gè)噩夢(mèng)。我有許多時(shí)候沒(méi)做噩夢(mèng)了。有時(shí)我覺(jué)得結(jié)婚不好，可有時(shí)又覺(jué)得結(jié)婚很好，愛(ài)情會(huì)讓人有美好的回憶，這是不尋常的。我很羨慕。也許這就是李雨辰說(shuō)一長(zhǎng)大就結(jié)婚的原因。有時(shí)我覺(jué)得爸媽是太自私了，為了他們自己而傷到了我。讓我當(dāng)單親家庭的孩子，和別人不一樣。有時(shí)我又覺(jué)得我其實(shí)不在他們離婚這件事情里的。他們兩個(gè)人不好了，可對(duì)我都很好，這一點(diǎn)并沒(méi)有因?yàn)樗麄儾缓昧硕淖?。反而因?yàn)樗麄円x婚了，他們都對(duì)我格外當(dāng)心，生怕我有什么不好。有時(shí)我覺(jué)得我做了什么錯(cuò)事，才把這事情引發(fā)出來(lái)，我有錯(cuò)?？捎袝r(shí)又覺(jué)得這肯定不是我的錯(cuò)，像媽媽告訴我的那樣，這不關(guān)我的事。有時(shí)我覺(jué)得自己的力量很小，愛(ài)情這種事很復(fù)雜，是大人的事，我根本管不了，也管不好。我只是他們的孩子，并不是他們的一切，這是爸爸已經(jīng)告訴過(guò)我的，可有時(shí)又覺(jué)得我的力量也許是很大"請(qǐng)認(rèn)真閱讀上面的選文，按照要求回答問(wèn)題。1.媽媽在回答“那你還愛(ài)爸爸嗎？”時(shí)，她的態(tài)度有何變化？這種變化說(shuō)明了什么？答：媽媽在回答這個(gè)問(wèn)題時(shí)，態(tài)度由最初的肯定逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)檩^為平淡和冷靜。她最初表示“本來(lái)是很愛(ài)的”，但后來(lái)由于爸爸不再愛(ài)她，她的感情也慢慢淡去。這種變化說(shuō)明了愛(ài)情并非一成不變，而是會(huì)隨著時(shí)間和經(jīng)歷發(fā)生變化。同時(shí)，也反映了媽媽在面對(duì)感情破裂時(shí)的成熟和理智。2孩子在文中提到的“人間的生活，有時(shí)候，你想要的東西，真不一定有”這一觀點(diǎn)，如何與家庭變故相聯(lián)系？答：孩子在文中提到的這一觀點(diǎn)，實(shí)際上是對(duì)家庭變故的一種深刻反思。他意識(shí)到，盡管自己渴望家庭完整和父母和睦，但現(xiàn)實(shí)卻往往不盡如人意。這種體驗(yàn)讓他對(duì)人生的不確定性和復(fù)雜性有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也讓他更加珍惜眼前所擁有的。3.孩子在選文中如何比較了自己和朋友的關(guān)系與父母的關(guān)系？答：孩子在選文中通過(guò)比較自己和朋友李雨辰的關(guān)系與父母的關(guān)系，來(lái)理解父母之間的復(fù)雜情感。他發(fā)現(xiàn)，即使曾經(jīng)的好朋友也可能因?yàn)槟承┰蜃兊檬柽h(yuǎn)，這和父母因?yàn)楦星閱?wèn)題而分開(kāi)有些相似。同時(shí)，他也意識(shí)到，無(wú)論是朋友關(guān)系還是父母關(guān)系，都有其復(fù)雜性和不確定性，不是自己能完全掌控的。4.通過(guò)這篇選文，我們可以得出哪些關(guān)于愛(ài)的啟示？答：通過(guò)這篇選文，我們可以得出以下關(guān)于愛(ài)的啟示：首先，愛(ài)是一種復(fù)雜而深刻的情感體驗(yàn)，需要雙方共同維系和珍惜；其次，真正的愛(ài)不是簡(jiǎn)單的魔法所能改變的，它建立在雙方的真實(shí)感受和共同意愿之上；最后，盡管愛(ài)可能會(huì)經(jīng)歷波折和變化，但我們應(yīng)該保持對(duì)愛(ài)的信仰和追求，努力尋找屬于自己的幸福。同時(shí)，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重他人的選擇和感受，以更加寬容和理解的心態(tài)去面對(duì)生活中的愛(ài)情和親情。5.為什么媽媽在回憶起與爸爸的過(guò)去時(shí)會(huì)露出微笑？答：媽媽在回憶起與爸爸的過(guò)去時(shí)露出微笑，是因?yàn)槟切┗貞洺錆M了美好和幸福，即使現(xiàn)在他們面臨離婚，但那些美好的回憶仍然能夠觸動(dòng)她的心弦，讓她感到溫暖和甜蜜。6.媽媽在解釋“抱你回屋里去”和“愛(ài)”的區(qū)別時(shí)，她想要傳達(dá)給孩子的價(jià)值觀是什么？答：媽媽在解釋“抱你回屋里去”和“愛(ài)”的區(qū)別時(shí)，她想要傳達(dá)給孩子的價(jià)值觀是關(guān)于愛(ài)與責(zé)任的區(qū)別。她讓孩子明白，僅僅因?yàn)槟橙俗隽四承┛此脐P(guān)心或照顧的行為，并不意味著他們之間有真正的愛(ài)情或深厚的情感聯(lián)系。真正的愛(ài)是需要付出、理解和支持的，而不僅僅是表面的行為表現(xiàn)。7.媽媽在解釋為什么不能用魔法讓爸爸重新愛(ài)上她時(shí)，想表達(dá)的核心思想是什么？答：媽媽想表達(dá)的核心思想是，真正的愛(ài)情是建立在相互吸引和情感基礎(chǔ)上的，無(wú)法通過(guò)外在的手段或魔法來(lái)強(qiáng)制改變。即使孩子有著美好的愿望，但愛(ài)情的本質(zhì)是復(fù)雜的，無(wú)法被簡(jiǎn)單的魔法所影響。8.《石頭的心》和《人魚(yú)公主》的故事在文中如何與主題相呼應(yīng)？答：《石頭的心》和《人魚(yú)公主》都是關(guān)于愛(ài)情、犧牲和無(wú)法改變的現(xiàn)實(shí)的故事。這些故事在文中與主題相呼應(yīng)，強(qiáng)調(diào)了愛(ài)情的復(fù)雜性和無(wú)法被簡(jiǎn)單手段所改變的事實(shí)。通過(guò)引用這些故事，作者不僅豐富了文章的內(nèi)涵，也進(jìn)一步加深了讀者對(duì)主題的理解。9.媽媽在談到自己“碰一點(diǎn)點(diǎn)酒，馬上發(fā)藍(lán)”時(shí)，想要表達(dá)的是怎樣的情感狀態(tài)？答：媽媽在提到自己喝酒后會(huì)“發(fā)藍(lán)”時(shí)，實(shí)際上是在用一種隱喻的方式表達(dá)自己內(nèi)心的孤獨(dú)和空虛。這種“發(fā)藍(lán)”的狀態(tài)象征著她因?yàn)榕c爸爸感情的疏離，導(dǎo)致她與人之間的聯(lián)系減少，而精靈（或內(nèi)在的本性）的東西則越來(lái)越多。這反映了媽媽在婚姻破裂后的情感孤獨(dú)和心靈上的疏離感。10.通過(guò)孩子的視角，如何傳達(dá)了關(guān)于家庭、愛(ài)情和成長(zhǎng)的普遍哲理？答：通過(guò)孩子的視角，傳達(dá)了關(guān)于家庭、愛(ài)情和成長(zhǎng)的普遍哲理。它告訴我們，家庭是人生中最重要的組成部分之一，但并非所有家庭都能永遠(yuǎn)和睦美滿。愛(ài)情是復(fù)雜而多變的，它需要我們用心去經(jīng)營(yíng)和維護(hù)。同時(shí)，成長(zhǎng)是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的過(guò)程，它需要我們勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。這些哲理不僅適用于孩子的成長(zhǎng)過(guò)程，也對(duì)我們每個(gè)人的人生都有深刻的啟示意義。閱讀題（七）"我很難過(guò)，我可以告訴你，陳淼淼，男人難過(guò)了，就是真的難過(guò)?！薄澳桥说碾y過(guò)就不是真的難過(guò)？”我問(wèn)。爸爸說(shuō)：“那也是真的。只是女人比較容易難過(guò)，這樣就不那么明顯。也許我這話說(shuō)得不科學(xué)?！蔽艺f(shuō)：“女人難過(guò)也是真的難過(guò)?！卑职贮c(diǎn)點(diǎn)頭：“有時(shí)我也想，想過(guò)許多次了，好像是我讓這家人這么難過(guò)的。不該。我就想，試試再愛(ài)上你媽媽看看?？晌揖褪亲霾坏?。愛(ài)情是很奇怪的，要是你碰都不能碰一個(gè)人，不管這個(gè)人怎么重要，怎么好，怎么應(yīng)該和她好，都不能從心里感到愛(ài)這個(gè)人。就是這樣。和你不能吃青椒一樣。”“可你們也不吵架，小時(shí)候我覺(jué)得你們很好的?！薄拔覀兌寄苎蓦娪?。”爸爸苦笑著說(shuō)?！拔椰F(xiàn)在知道你不高興。”我說(shuō)?！笆羌拍?。”爸爸說(shuō)，“是很大的寂寞?！薄澳悄阌心欠N第三者了？”我費(fèi)了點(diǎn)勁，問(wèn)出來(lái)。我記得也許已經(jīng)問(wèn)過(guò)了，可心里還是不篤定，要再問(wèn)一下。爸爸說(shuō)：“沒(méi)有。我的心是關(guān)著的?！薄澳且欢ㄒ獘寢屪?，你才能高興？”“高興不高興我不知道，但我可以開(kāi)始新生活?！卑职终f(shuō)?！耙悄銈兎珠_(kāi)了，你連高興不高興都不那么知道。可我現(xiàn)在就能告訴你，我肯定是不高興的?！蔽艺f(shuō)，“我要你們倆高高興興和我在一起，我才能高興?！薄澳氵@要求太高了。你要是高興了，我就肯定不高興?！卑职謬@了口氣。“你努力努力。”我說(shuō)。“感情不是東西，你不能說(shuō)有就有，也不是只要努力就能得到。感情這東西，像是水一樣，倒灑了，就再也拾不起來(lái)。它是去了不會(huì)再來(lái)的東西。”爸爸挺著胸說(shuō)了半天，然后突然長(zhǎng)長(zhǎng)地吐出一口氣來(lái)，整個(gè)人往后面一矮，說(shuō)：“你是不懂?！蔽艺f(shuō)：“我要是有一個(gè)男朋友，大概就會(huì)懂了。”爸爸嚇了一跳：“陳淼淼，那還早著呢，現(xiàn)在不能想?！蔽艺f(shuō)：“我本來(lái)是不想的，是你們要離婚，我才想的?！卑职值芍壅f(shuō)不出話來(lái)。半天，他點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“是啊，陳淼淼，爸爸大概是害了你呢，太自私了?！闭f(shuō)著爸爸垂下他又大又方的頭，半天，他說(shuō)，“可爸爸不想再過(guò)這樣寂寞的日子啊?！卑职值难劬镉幸环N悲傷，很悲傷很悲傷，讓我想起了媽媽那天掉在桌子上摔成了五瓣的那滴眼淚。我突然想哭了。我們頭上的樹(shù)葉子沙沙地響得多好聽(tīng)啊，可它們的聲音也是悲傷的。要是為了我，爸爸真的是在過(guò)他一點(diǎn)也不喜歡的日子，那是不是我也算得上是個(gè)自私的人呢？小孩子也要公平。"請(qǐng)認(rèn)真閱讀上面選文的內(nèi)容，按照要求回答問(wèn)題。1.從陳淼淼的角度，你認(rèn)為她對(duì)于家庭破裂和父母感情的理解有哪些變化？答：一開(kāi)始，陳淼淼對(duì)父母的離婚感到難以接受和難過(guò)，她希望父母能夠和好如初。但在與爸爸的對(duì)話中，她逐漸理解了爸爸內(nèi)心的寂寞和掙扎，也開(kāi)始思考自己是否也是一個(gè)自私的人。這種理解的變化表明陳淼淼在成長(zhǎng)，開(kāi)始學(xué)會(huì)從多個(gè)角度看待問(wèn)題，并思考自己的責(zé)任和角色。2.文中體現(xiàn)了哪些關(guān)于家庭、愛(ài)情和責(zé)任的復(fù)雜情感？答：文中體現(xiàn)了家庭破裂帶來(lái)的痛苦、愛(ài)情中的無(wú)奈與掙扎、以及作為父母對(duì)于孩子責(zé)任的復(fù)雜情感。爸爸既想追求自己的幸福，又擔(dān)心傷害到孩子，這種矛盾心理貫穿全文。3.文中爸爸對(duì)于愛(ài)情的看法是什么？答：爸爸認(rèn)為愛(ài)情是很奇怪的，即使對(duì)方很重要、很好，但如果心里無(wú)法產(chǎn)生感覺(jué)，就無(wú)法從心底去愛(ài)這個(gè)人。他將自己無(wú)法再愛(ài)上媽媽的情況比作不能吃青椒，強(qiáng)調(diào)了愛(ài)情中的無(wú)奈和無(wú)法強(qiáng)求。4.陳淼淼認(rèn)為“小孩子也要公平”，她所指的“公平”是什么？答：陳淼淼所指的“公平”是指她希望父母能夠平等地對(duì)待她，不要讓她因?yàn)榧彝サ钠屏讯艿讲还降拇?。她希望父母能夠考慮她的感受，并盡量保持家庭的和諧與穩(wěn)定。5.陳淼淼對(duì)爸爸提出的“第三者”問(wèn)題有何反應(yīng)？這反映了她怎樣的心理？答：陳淼淼費(fèi)了些勁才問(wèn)出這個(gè)問(wèn)題，表明她對(duì)此非常在意且感到不安。她的問(wèn)題反映出她對(duì)家庭破裂原因的疑惑和對(duì)父母感情的關(guān)心。6.爸爸在提到“我的心是關(guān)著的”時(shí)，他想表達(dá)什么意思？答：爸爸這句話意味著他內(nèi)心已經(jīng)封閉，無(wú)法再接納新的感情，尤其是與媽媽之間的愛(ài)情。這表達(dá)了他對(duì)愛(ài)情失去的無(wú)奈和對(duì)現(xiàn)狀的接受。閱讀題（八）"爸爸捧著我的臉，強(qiáng)迫我看著他的眼睛，說(shuō)：“我不是要騙你，而是不忍心告訴你。這件事太殘酷，對(duì)孩子不合適。”精靈來(lái)自一個(gè)沒(méi)有太陽(yáng)的世界，它們喜歡人間，可它們并不適合人間的生活，所以它們常常得找最涼的血喝下去，才能保持人形。世界上最涼的是小青蛙的血，就是精靈們?cè)谌碎g存在下去的能量。每次媽媽在能量不夠的時(shí)候，都得喝最新鮮的青蛙血。媽媽是因?yàn)闆](méi)有辦法才這樣做的，可這仍舊是非?？膳碌氖隆６@，就是爸爸看到了以后，再也不能和媽媽生活下去的原因。爸爸說(shuō)，生活就是這樣的，你以為是十全十美的事，卻常常有你心里痛惜，可不能改變的缺陷。媽媽站在客廳的陰影里，鴿子飛來(lái)飛去，那活動(dòng)的黑影子仍舊環(huán)繞著她。她像是要走過(guò)來(lái)，可我馬上尖叫起來(lái)，媽媽馬上停下來(lái)，站回到陰影里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，羞愧地對(duì)我輕聲說(shuō)：“對(duì)不起，我會(huì)走的，我不要嚇著你們，我會(huì)走的?！卑职謰寢尩诙炀腿マk離婚。我們家離靜安區(qū)的結(jié)婚登記處很近，我很奇怪的是，辦結(jié)婚的地方也是辦離婚的地方。李雨辰第一次到我家來(lái)陪我。我不愿意和他們一起去民政局，也不愿意一個(gè)人待在家里。她很好奇，在我家走來(lái)走去參觀，說(shuō)：“我真的一點(diǎn)看不出這里住著一個(gè)精靈。精靈也睡覺(jué)吃飯，也用高露潔牙膏刷牙，真奇怪。”是很奇怪，也很可怕。不一會(huì)兒，爸爸媽媽就回來(lái)了。媽媽看到李雨辰，對(duì)李雨辰說(shuō)：“李雨辰，謝謝你來(lái)陪陳淼淼，現(xiàn)在你們真的是好朋友了，我很高興。真的，我今晚就要走了，今后，你要多和陳淼淼在一起，你們倆一定會(huì)健康長(zhǎng)大的?！崩钣瓿近c(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“我們真的會(huì)的。”媽媽那樣看著我，她的眼睛那么溫和悲傷，我看懂了媽媽悲傷的眼神，從前我以為她只是為了爸爸不要她而傷心，現(xiàn)在我知道，她也是為自己在人間不得不做可怕的事而悲傷，她并不想那樣做，可也不想離開(kāi)這個(gè)地方。媽媽的眼睛還是讓我想起一只軟軟的棕色的布熊，我小時(shí)候抱著睡覺(jué)的那只布熊?？晌揖褪遣荒茉俸退駨那耙粯诱f(shuō)話了，我不能看她的眼睛。我發(fā)現(xiàn)當(dāng)我聽(tīng)到和媽媽今晚就要永別的時(shí)候，我心里突然痛了起來(lái)，并不是像昨天晚上我想象的那樣，最好不要看到她了，永遠(yuǎn)也不要，現(xiàn)在我的心里有許多東西讓我難過(guò)，我吃驚地不去理它們，因?yàn)槲也恢涝撛趺醋觥Ｎ已b作什么也沒(méi)有看見(jiàn)，什么也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)的樣子。這是我拿手的。大家都看著我。我看著自己手指甲里的灰：我愿意媽媽走，同時(shí)也不愿意媽媽走，我愛(ài)她，也恨她。"請(qǐng)認(rèn)真閱讀上面選文的內(nèi)容，按照要求回答問(wèn)題。1.媽媽為什么要喝青蛙血才能保持人形？答：媽媽作為精靈，來(lái)自一個(gè)沒(méi)有太陽(yáng)的世界，她們喜歡人間但不適合人間的生活。為了能在人間維持人形，她們需要攝取最涼的血，即小青蛙的血，作為她們?cè)谌碎g存在的能量來(lái)源。2.為什么爸爸看到媽媽喝青蛙血后決定和媽媽離婚？答：爸爸無(wú)法接受媽媽為了保持人形而做出的這種可怕行為，這超出了他的道德和倫理底線。他認(rèn)為這是無(wú)法改變且令人痛惜的缺陷，因此決定與媽媽離婚。3.主人公對(duì)媽媽的情感是怎樣的？答：主人公對(duì)媽媽的情感是復(fù)雜而矛盾的。一方面，她愛(ài)媽媽，不愿意媽媽離開(kāi)；另一方面，她又恨媽媽為了保持人形而做出的可怕行為。這種愛(ài)恨交織的情感讓主人公內(nèi)心非常痛苦。4.李雨辰在故事中扮演了怎樣的角色？答：李雨辰是主人公的朋友，她在主人公家庭發(fā)生變故時(shí)前來(lái)陪伴，給予了主人公情感上的支持和安慰。她的出現(xiàn)讓主人公在孤獨(dú)和痛苦中感到了一絲溫暖。5.主人公為什么裝作什么也沒(méi)有看見(jiàn)、什么也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)的樣子？答：主人公內(nèi)心充滿了矛盾和痛苦，她既希望媽媽能夠離開(kāi)，結(jié)束這種讓她難以接受的現(xiàn)實(shí)；又深愛(ài)著媽媽，不愿意面對(duì)永別的痛苦。因此，她選擇裝作沒(méi)有看見(jiàn)、沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，以此來(lái)逃避內(nèi)心的痛苦和掙扎。6.媽媽對(duì)主人公說(shuō)“對(duì)不起，我會(huì)走的”，這表達(dá)了媽媽怎樣的情感？答：這句話表達(dá)了媽媽對(duì)主人公的深深歉意和不舍。她知道自己作為精靈在人間所做的事情給主人公帶來(lái)了痛苦和困擾，因此選擇離開(kāi)，以此來(lái)減輕主人公的負(fù)擔(dān)。同時(shí)，她也表達(dá)了對(duì)主人公的愛(ài)和關(guān)懷，希望她能夠健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。7.爸爸提到的“生活就是這樣的，你以為是十全十美的事，卻常常有你心里痛惜，可不能改變的缺陷”這句話有何深意？答：這句話揭示了生活的復(fù)雜性和無(wú)常性。它告訴我們，生活中總會(huì)有一些不如意的事情發(fā)生，這些事情可能讓我們感到痛苦和遺憾。然而，有些缺陷是我們無(wú)法改變的，我們需要學(xué)會(huì)接受并面對(duì)這些現(xiàn)實(shí)。這也是爸爸在經(jīng)歷家庭變故后的一種人生感悟和反思。8.這段故事對(duì)讀者有何啟示？答：這段故事啟示我們，在面對(duì)家庭變故和困境時(shí)，我們需要保持冷靜和理智，努力理解并接受現(xiàn)實(shí)。同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)珍惜身邊的人和事，珍惜與他們相處的時(shí)光。在面對(duì)無(wú)法改變的缺陷時(shí)，我們需要學(xué)會(huì)放下執(zhí)念，學(xué)會(huì)包容和理解。最重要的是，我們要保持對(duì)生活的熱愛(ài)和信心，勇敢地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)和困難。9.爸爸為何早就知道媽媽需要喝青蛙血的事情，卻選擇隱瞞？答：爸爸選擇隱瞞是因?yàn)樗J(rèn)為這件事對(duì)孩子來(lái)說(shuō)太過(guò)殘酷，不適合孩子知道。他為了保護(hù)孩子的心靈，選擇了獨(dú)自承受這個(gè)秘密，體現(xiàn)了父愛(ài)的深沉與犧牲。10.爸爸對(duì)主人公說(shuō)“我不是要騙你，而是不忍心告訴你”，這體現(xiàn)了爸爸怎樣的心理？答：這體現(xiàn)了爸爸內(nèi)心的