幼兒歷年筆試真題及答案

幼兒歷年筆試真題及答案

一、單項選擇題（每題2分，共10題）1.幼兒最先掌握的實詞是（）A.形容詞B.動詞C.名詞D.代詞答案：C2.幼兒看見同伴欺負別人會生氣，看見同伴幫助別人會贊同，這種體驗是（）A.理智感B.道德感C.美感D.自主感答案：B3.幼兒教師最重要的素質是（）A.知識豐富B.會講故事C.熱愛幼兒D.會彈琴畫畫答案：C4.兒童學習簡單口語的最佳期是（）A.1-2歲B.2-4歲C.4-5歲D.5-6歲答案：A5.兒童注意開始受到表象影響的年齡是（）A.1歲以前B.1-3歲C.3-4歲半D.4歲半-6歲答案：B6.幼兒在繪畫時常?！邦櫞耸П恕保f明幼兒注意的（）較差。A.穩(wěn)定性B.廣度C.分配能力D.轉移能力答案：C7.幼兒典型的思維方式是（）A.直觀動作思維B.抽象邏輯思維C.直觀感知思維D.具體形象思維答案：D8.幼兒自言自語的表現(xiàn)有兩種形式：一是問題言語；二是（）A.情境言語B.游戲言語C.對話言語D.交際言語答案：B9.幼兒道德發(fā)展的核心問題是（）A.親子關系的發(fā)展B.同伴關系的發(fā)展C.性別角色的發(fā)展D.親社會行為的發(fā)展答案：D10.當刺激多次重復出現(xiàn)時，嬰兒好像已經(jīng)認識了它，對它的反應強度減弱，這種現(xiàn)象稱作（）A.記憶的潛伏期B.回憶C.客體永久性D.習慣化答案：D二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.幼兒游戲的特點有（）A.游戲是幼兒自主自愿的活動B.游戲是幼兒感到快樂的活動C.游戲是充滿想象和創(chuàng)造的活動D.游戲是虛構與現(xiàn)實統(tǒng)一的活動答案：ABCD2.幼兒的學習應該是（）A.在日常生活中學習B.在游戲活動中學習C.以直接經(jīng)驗為基礎D.以教師講幼兒聽為主要形式答案：ABC3.幼兒園班級管理的內容包括（）A.生活管理B.物品管理C.教育管理D.人員管理答案：ABCD4.幼兒良好的飲食習慣包括（）A.定時進餐B.定量進餐C.專心進餐D.不挑食、不偏食答案：ABCD5.幼兒教師的職業(yè)特點有（）A.工作對象的主動性和幼稚性B.工作任務的全面性和細致性C.工作過程的創(chuàng)造性和靈活性D.教育影響的示范性和感染性答案：ABCD6.幼兒記憶的特點有（）A.以無意記憶為主B.以形象記憶為主C.記憶帶有很大的直觀性D.記憶的精確性較差答案：ABCD7.幼兒想象的特點有（）A.無意想象占主導地位B.有意想象逐漸發(fā)展C.想象的內容由貧乏、零碎逐漸向豐富、完整發(fā)展D.想象容易同現(xiàn)實混淆答案：ABCD8.幼兒的自我評價具有以下特點（）A.從依從性的評價發(fā)展到自己獨立評價B.從對個別方面的評價發(fā)展到對多方面的評價C.從外部行為的評價發(fā)展到對內心品質的評價D.從具有強烈情緒色彩的評價發(fā)展到根據(jù)簡單的行為規(guī)則的理智評價答案：ABCD9.幼兒園課程的基本要素包括（）A.課程目標B.課程內容C.課程組織D.課程評價答案：ABCD10.幼兒體育的內容包括（）A.促進幼兒健康成長B.發(fā)展幼兒的基本動作C.培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習慣D.增強幼兒的自我保護意識答案：ABCD三、判斷題（每題2分，共10題）1.幼兒教育是指幼兒園教育。（）答案：錯誤2.幼兒在園一日生活活動的情況和安排以安全為第一原則。（）答案：正確3.幼兒的學習是否有意義，關鍵在于幼兒采用哪種學習方式。（）答案：錯誤4.幼兒游戲時，幼兒教師正確的做法是站在旁邊觀望。（）答案：錯誤5.幼兒之間的沖突只是小孩子的事情，沒什么大不了的。（）答案：錯誤6.幼兒的語言能力是在閱讀和書寫的過程中發(fā)展起來的。（）答案：錯誤7.幼兒的科學教育是科學啟蒙教育，重在激發(fā)幼兒的認識興趣和探究欲望。（）答案：正確8.幼兒藝術活動的能力是在標準化的藝術技能訓練中形成的。（）答案：錯誤9.教師與幼兒的溝通效果如何關鍵在于教師。（）答案：正確10.幼兒園應與家庭、社區(qū)密切合作，與小學相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。（）答案：正確四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述幼兒情緒情感發(fā)展的一般趨勢。答案：（1）情緒情感的社會化。幼兒最初出現(xiàn)的情緒是與生理需要相聯(lián)系的，隨著年齡的增長，情緒逐漸與社會性需要相聯(lián)系。（2）情緒情感的豐富和深刻化。幼兒的情緒情感越來越豐富，從簡單到復雜，從易變到穩(wěn)定。（3）情緒情感的自我調節(jié)化。幼兒情緒的自我調節(jié)能力隨著年齡增長而逐漸發(fā)展。2.簡述幼兒園環(huán)境創(chuàng)設的原則。答案：（1）環(huán)境與教育目標一致的原則。（2）適宜性原則。（3）幼兒參與的原則。（4）開放性原則。（5）經(jīng)濟性原則。3.簡述幼兒教師的專業(yè)素養(yǎng)。答案：（1）幼兒教師的職業(yè)道德素養(yǎng)，包括熱愛幼兒教育事業(yè)、熱愛幼兒等。（2）幼兒教師的知識素養(yǎng)，包括廣博的文化基礎知識、扎實的幼兒教育理論知識等。（3）幼兒教師的能力素養(yǎng)，包括觀察能力、溝通能力等。4.簡述幼兒園教育活動的組織形式。答案：（1）集體活動，全班幼兒共同參與的活動形式。（2）小組活動，將幼兒分成小組進行活動。（3）個別活動，教師針對幼兒個別差異進行的活動。五、討論題（每題5分，共4題）1.討論如何在幼兒園一日生活中滲透品德教育。答案：在入園離園環(huán)節(jié)，培養(yǎng)幼兒禮貌待人；進餐環(huán)節(jié)，教導不挑食、珍惜糧食；游戲活動中，引導幼兒遵守規(guī)則、互相合作；午睡環(huán)節(jié)，培養(yǎng)安靜入睡、自理能力等。通過日常生活中的點滴，將品德教育自然滲透。2.討論如何提高幼兒的語言表達能力。答案：多為幼兒提供表達機會，如故事講述、兒歌朗誦；創(chuàng)設豐富的語言環(huán)境，如閱讀角；鼓勵幼兒交流，包括與同伴、成人對話；及時糾正幼兒表達中的錯誤并給予積極反饋。3.討論如何預防幼兒意外事故的發(fā)生。答案：創(chuàng)設安全的環(huán)境，檢查設施設備；對幼兒進行安全教育，如交