2025年河北省中考啟光模擬化學(xué)（四）

2025年河北省初中學(xué)業(yè)水平模擬考試化學(xué)試卷(四)注意事項(xiàng)：1.本試卷共6頁，總分60分，考試時(shí)長(zhǎng)60分鐘。合題意)1.我國將在2035年實(shí)現(xiàn)美麗中國的目標(biāo)，加快推動(dòng)綠色發(fā)展，促進(jìn)人與自然和諧共生。下列做2.下列家務(wù)勞動(dòng)過程中包含化學(xué)變化的是A.點(diǎn)火煮飯B.垃圾分類C.晾曬衣服D.整理書架A.化合反應(yīng)B.分解反應(yīng)C.置換反應(yīng)D.復(fù)分解反應(yīng)4.集氣瓶是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室常見的儀器，圖1所示與集氣瓶有關(guān)的實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的的是A.收集氧氣B.干燥二氧化碳C.驗(yàn)滿二氧化碳D.測(cè)定氧氣含量5.硅是重要的半導(dǎo)體材料。圖2所示為硅原子在元素周期表中的部分信息及其結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法錯(cuò)誤的是硅圖2B.硅屬于非金屬元素C.硅原子的質(zhì)子數(shù)為28.08D.硅原子的核外電子數(shù)為14化學(xué)試卷(四)第1頁(共6頁)A.試劑分子運(yùn)動(dòng)到空氣中B.試劑分子變大C.試劑分子發(fā)生了分解D.試劑分子間隔變小7.下列對(duì)圖3所示實(shí)驗(yàn)的分析正確的是()甲乙銅片未生銹丙銅片丁B.乙：銅片表面無明顯現(xiàn)象，鋅片表面有黑色固體析出，說明鋅、鐵和銅的金屬活動(dòng)性順序依次質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖4所示。則下列有關(guān)說法中錯(cuò)誤的是()C.反應(yīng)后物質(zhì)甲的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%D.該反應(yīng)中甲和丙的質(zhì)量變化量之比為1:8乙10%(乙10%(丙25%丙41%實(shí)驗(yàn)?zāi)康腁B除去木炭粉中混有的氧化鐵C區(qū)分棉線和羊毛線D除去硫酸銅溶液中的稀硫酸C.T?℃時(shí)，100g氯化鎂飽和溶液中含有50g氯化鎂D.分別將T?℃時(shí)硫酸鎂和氯化鉀的飽和溶液升溫至T?℃時(shí)，所得圖5二、非選擇題(本大題共8小題，共40分)11.(4分)2024年巴黎夏季奧運(yùn)會(huì)中國體育代表團(tuán)取得了境外歷史最好成績(jī)。(1)工作人員會(huì)向游泳池中加入某種硫酸鹽進(jìn)行消毒，使得池水呈藍(lán)色，該硫酸鹽的化學(xué)式為(2)為緩解比賽疲勞，補(bǔ)充電解質(zhì)及能量，主辦方提供了一些功能性飲料供運(yùn)動(dòng)員選用。某飲料蛋白質(zhì)糖鈉維生素B?鋅0g0%鉀氯(3)奧運(yùn)會(huì)中常用布洛芬等藥物幫助受傷的運(yùn)動(dòng)員快速止痛，以便他們能夠繼續(xù)比賽或進(jìn)行恢復(fù)。布洛芬的化學(xué)式為C??H?O?,其中氫、氧元素的質(zhì)量比為(4)中國公司為奧運(yùn)會(huì)提供了8臺(tái)加氫機(jī)，為奧運(yùn)用車提供能源補(bǔ)給服務(wù)。寫出使用氫能的(1)制作毛筆的過程中，為除掉毛發(fā)上的油脂，常采用堿性清潔劑清洗，則該清潔劑的pH(2)墨中所含的主要成分是(3)硯臺(tái)的材質(zhì)豐富多樣。某硯臺(tái)的主要成分為二氧化硅，其中硅元素的化合價(jià)為13.(6分)海洋資源的綜合利用是解決人類社會(huì)資源短缺的重要途徑之一。(1)海水曬鹽。海水曬鹽的原理是利用海水通過(選填“蒸發(fā)結(jié)晶”或“降溫結(jié)晶”)得到粗鹽。在實(shí)驗(yàn)室中可對(duì)粗鹽進(jìn)行溶解、(填操作名稱)、蒸發(fā)，以除去不溶性雜質(zhì)，其(2)海水制鎂。如圖7所示是提取金屬鎂的路徑方案：圖7化學(xué)試卷(四)第3頁(共6頁)試劑A一般選用石灰乳，其主要成分的俗稱是,過程①中涉及的主要反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是,寫出過程②發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：14.(5分)物質(zhì)甲常用于清潔傷口和消毒皮膚，將物質(zhì)甲的溶液涂抹在傷口上，會(huì)看到出現(xiàn)一些小氣泡，發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖如圖8所示。圖8(3)含3.4g物質(zhì)甲的溶液完全反應(yīng)可生成物質(zhì)丙的質(zhì)量是(4)在實(shí)驗(yàn)室可以加入二氧化錳催化物質(zhì)甲的分解，反應(yīng)的化學(xué)方程式是 (5)設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明二氧化錳能加快甲物質(zhì)分解速率： 15.(5分)已知輕質(zhì)碳酸鈣粉末常用于銅版紙、郵票紙的制作，可以提高紙制品的硬度、耐熱性等。某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)的制取輕質(zhì)碳酸鈣粉末的方案如圖9所示(反應(yīng)條件已略去),A～G是初中化學(xué)常見物質(zhì)，其中D俗稱純堿。請(qǐng)回答下列問題。FF③A④AC②①GDBE圖9(1)D的化學(xué)式為(2)上述過程涉及的物質(zhì)中屬于堿的是(選填字母序號(hào))。(3)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為(4)物質(zhì)C的一種用途是(5)若不考慮損失，上述過程中所用石灰石含有的碳酸鈣與得到的輕質(zhì)碳酸鈣粉末(可看作純化學(xué)試卷(四)第4頁(共6頁)化學(xué)試卷(四)第5頁(共6頁)16.(5分)按圖10所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，回答下列問題。甲水乙圖10(1)圖甲是探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)時(shí)先向W形管中通入氮?dú)猓缓蠓湃胧⒂?0℃熱水的燒杯中，發(fā)現(xiàn)紅磷和白磷均不燃燒，再通人氧氣時(shí)白磷燃燒，紅磷不燃燒。該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明燃燒需要氧氣的現(xiàn)象是該實(shí)驗(yàn)還能得出燃燒的另一條件是(2)圖乙中納米鐵粉稍加熱即可劇烈燃燒，納米鐵粉燃燒的化學(xué)方程式為 ;實(shí)驗(yàn)中水的作用是整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中會(huì)看到氣球先膨脹，后又變小，這是因?yàn)?7.(7分)某興趣小組將檢測(cè)教室內(nèi)不同時(shí)段空氣中二氧化碳?xì)怏w的含量作為項(xiàng)目學(xué)習(xí)的內(nèi)容，他們的實(shí)驗(yàn)過程如下。實(shí)驗(yàn)1:小組同學(xué)在某時(shí)間段內(nèi)將集氣瓶?jī)?nèi)裝滿水，帶人教室后將水倒掉，用該方法收集了若干瓶空氣樣品，并按圖11所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。水水(2)小組同學(xué)改進(jìn)后重新實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁，試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為【現(xiàn)象分析】實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，通人澄清石灰水變渾濁時(shí)間比較長(zhǎng)且現(xiàn)象不明顯。實(shí)驗(yàn)2:探究石灰水的用量、濃度等因素對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的影響。小組同學(xué)又進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)，測(cè)得相關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示：①②③④飽和澄清石灰水(mL)22加人蒸餾水(mL)000緩慢通人空氣(L)2233明顯明顯【數(shù)據(jù)分析】能說明石灰水的用量影響與二氧化碳作用變渾濁效果的是(選填序號(hào));③和④對(duì)比說明對(duì)二氧化碳與石灰水作用變渾濁效果的影響。實(shí)驗(yàn)3:利用二氧化碳傳感器測(cè)量教室內(nèi)上午8時(shí)至12時(shí)二氧化碳的含量如圖12所示。a0圖12圖12所示曲線中出現(xiàn)a點(diǎn)和b點(diǎn)的原因可能是 18.(5分)某興趣小組按如圖13所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，用膠頭滴管向盛有20g