數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代高校思想政治教育背景下的育人機(jī)制探究

2025-03-0400:00:00廖藝偉2025-03-0400:00:00廖藝偉\t"/page/2025/0304/_blank"經(jīng)濟(jì)師訂閱

2025年2期

收藏\o"分享到微博"\o"分享到微信"\o"分享到QQ"\o"分享到QQ空間"關(guān)鍵詞：\t"/page/2025/0304/_blank"數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代\t"/page/2025/0304/_blank"育人機(jī)制\t"/page/2025/0304/_blank"思想政治教育摘要：隨著數(shù)字技術(shù)的快速發(fā)展和普及應(yīng)用，數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代已經(jīng)到來(lái)。高校作為培養(yǎng)創(chuàng)新人才的重要基地，必須順應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求，創(chuàng)新思想政治教育方式方法，構(gòu)建適應(yīng)數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代要求的育人機(jī)制。文章在分析數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代高校思想政治教育面臨機(jī)遇與挑戰(zhàn)的基礎(chǔ)上，從優(yōu)化思政教育內(nèi)容供給、創(chuàng)新思政教育方式方法、強(qiáng)化思政教育隊(duì)伍建設(shè)、完善思政教育評(píng)價(jià)體系等方面，探討了數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代高校思想政治教育育人機(jī)制改革創(chuàng)新的路徑。關(guān)鍵詞：數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代高校思想政治教育育人機(jī)制中圖分類(lèi)號(hào)：F061.3;G641"文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1004-4914（2025）02-178-02引言數(shù)字經(jīng)濟(jì)是繼農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)、工業(yè)經(jīng)濟(jì)之后，人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的新階段，是以數(shù)字技術(shù)創(chuàng)新為驅(qū)動(dòng)力，數(shù)據(jù)資源為關(guān)鍵生產(chǎn)要素，以數(shù)字技術(shù)與實(shí)體經(jīng)濟(jì)深度融合為主要特征的新型經(jīng)濟(jì)形態(tài)。隨著互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、人工智能等數(shù)字技術(shù)的快速發(fā)展和廣泛應(yīng)用，數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展已進(jìn)入快車(chē)道，成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要引擎。黨的二十大報(bào)告指出，必須“發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟(jì)，促進(jìn)數(shù)字經(jīng)濟(jì)和實(shí)體經(jīng)濟(jì)深度融合，打造具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的數(shù)字產(chǎn)業(yè)集群”?？梢灶A(yù)見(jiàn)，未來(lái)5～10年，數(shù)字經(jīng)濟(jì)仍將保持高速增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)，并深刻改變生產(chǎn)生活方式，重塑經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和全球競(jìng)爭(zhēng)格局。高校作為人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新的重要陣地，必須主動(dòng)順應(yīng)數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展大勢(shì)，加快數(shù)字化轉(zhuǎn)型步伐，在人才培養(yǎng)定位、專(zhuān)業(yè)學(xué)科設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容體系、教學(xué)模式創(chuàng)新等方面做出前瞻性布局和戰(zhàn)略性調(diào)整，努力培養(yǎng)適應(yīng)和引領(lǐng)數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展的高素質(zhì)創(chuàng)新人才。其中，高校思想政治教育作為立德樹(shù)人的關(guān)鍵課程和主陣地，更應(yīng)緊跟時(shí)代發(fā)展，主動(dòng)作為，不斷強(qiáng)化思想引領(lǐng)、價(jià)值塑造、能力培養(yǎng)，為數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。一、數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代高校思想政治教育面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)（一）數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代高校思想政治教育面臨的機(jī)遇1.思想政治教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型提供了新平臺(tái)新載體。數(shù)字技術(shù)發(fā)展為高校思想政治教育提供了網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、新媒體等新的教育陣地和有力抓手。一是思想政治教育課程教學(xué)從線下走向線上線下相結(jié)合。數(shù)字化教學(xué)資源建設(shè)的推進(jìn)，使得高校思想政治理論課程能夠充分利用慕課、微課、直播課等形式，突破時(shí)間空間限制，拓展教學(xué)廣度和深度，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共建共享。二是思想政治教育實(shí)踐活動(dòng)從校園拓展到網(wǎng)上。各類(lèi)思想政治教育實(shí)踐品牌活動(dòng)借助新媒體平臺(tái)開(kāi)展線上展示交流，極大提升了思想政治教育的感染力和影響力。三是思想政治教育形式從單向度走向全方位立體化。數(shù)字技術(shù)的運(yùn)用極大豐富了思想政治教育形式，文字、語(yǔ)音、圖片、視頻等表現(xiàn)形式交互結(jié)合，讓思想政治教育更加直觀生動(dòng)、互動(dòng)性更強(qiáng)。2.思想政治工作者專(zhuān)業(yè)化發(fā)展提供了新途徑新動(dòng)能。數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識(shí)更新速度加快，獲取渠道多元。高校思想政治工作者可以充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)學(xué)習(xí)最新理論知識(shí)，了解國(guó)內(nèi)外思想動(dòng)態(tài)，不斷拓寬知識(shí)視野，提升理論素養(yǎng)。同時(shí)，數(shù)字技術(shù)也為高校思想政治工作者搭建了展示交流平臺(tái)。通過(guò)參與網(wǎng)上理論研討、經(jīng)驗(yàn)分享等，既可以相互學(xué)習(xí)借鑒，也能找到志同道合者，形成發(fā)展合力。此外，數(shù)字技術(shù)的運(yùn)用也極大地提高了思想政治工作的針對(duì)性和實(shí)效性。運(yùn)用大數(shù)據(jù)分析，可以及時(shí)洞察學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和行為特點(diǎn)，為有的放矢地開(kāi)展思想政治教育提供決策支持。3.思想政治教育評(píng)價(jià)機(jī)制改革提供了新思路新方法。傳統(tǒng)的高校思想政治教育評(píng)價(jià)，更多采取定性評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)主體單一，評(píng)價(jià)方式比較僵化，容易出現(xiàn)主觀性和片面性。數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代，通過(guò)數(shù)字化的方式方法，可以構(gòu)建起多元立體、客觀公正的思想政治教育評(píng)價(jià)機(jī)制。一是運(yùn)用大數(shù)據(jù)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、實(shí)踐活動(dòng)、日常表現(xiàn)等進(jìn)行全面采集和綜合分析，形成動(dòng)態(tài)的、全面客觀的數(shù)字畫(huà)像，為思想政治教育評(píng)價(jià)提供可量化、可視化的數(shù)據(jù)支撐。二是依托網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，可以充分發(fā)揮教師、學(xué)生、家長(zhǎng)等多元評(píng)價(jià)主體作用，通過(guò)互評(píng)、自評(píng)等方式，形成評(píng)價(jià)合力，提高評(píng)價(jià)的科學(xué)性和公正性。三是評(píng)價(jià)方式更加多樣靈活，既可形成性評(píng)價(jià)，也可總結(jié)性評(píng)價(jià);既可單項(xiàng)評(píng)價(jià)，也可綜合評(píng)價(jià)，極大提升了評(píng)價(jià)的精準(zhǔn)性和有效性。（二）數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代高校思想政治教育面臨的挑戰(zhàn)1.價(jià)值觀多元化對(duì)思想政治教育提出新挑戰(zhàn)。數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代，信息傳播速度快、渠道多、范圍廣，各種思潮觀點(diǎn)在網(wǎng)上激烈交鋒，對(duì)大學(xué)生價(jià)值觀形成重要影響。西方敵對(duì)勢(shì)力也加緊對(duì)我宣傳滲透，網(wǎng)上負(fù)面信息時(shí)有發(fā)生。同時(shí)，數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)的利益格局調(diào)整，也在一定程度上影響大學(xué)生就業(yè)、分配等觀念。這些都對(duì)高校思想政治教育提出了新挑戰(zhàn)，如何引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀，如何幫助大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待各種社會(huì)問(wèn)題，成為擺在高校思想政治教育工作者面前的重要課題。2.碎片化學(xué)習(xí)對(duì)思想政治教育系統(tǒng)性提出新要求。數(shù)字技術(shù)為獲取信息、學(xué)習(xí)知識(shí)提供了極大的便利，但也帶來(lái)了學(xué)習(xí)碎片化問(wèn)題。許多大學(xué)生習(xí)慣于通過(guò)手機(jī)、電腦等終端設(shè)備上網(wǎng)“拾零”學(xué)習(xí)，對(duì)系統(tǒng)性、邏輯性的學(xué)習(xí)興趣下降。而思想政治教育是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要學(xué)生花大量時(shí)間和精力系統(tǒng)學(xué)習(xí)、深入思考，才能真正領(lǐng)會(huì)掌握并內(nèi)化于心、外化于行。如何針對(duì)大學(xué)生碎片化學(xué)習(xí)特點(diǎn)，創(chuàng)新思想政治教育內(nèi)容體系和教學(xué)方法，增強(qiáng)教育的吸引力和感染力，培養(yǎng)學(xué)生系統(tǒng)思考的能力，是新時(shí)代高校思想政治教育面臨的重要課題。3.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境復(fù)雜性對(duì)思想政治教育提出新考驗(yàn)。網(wǎng)絡(luò)空間是廣大民眾共同的精神家園。然而，網(wǎng)絡(luò)空間也是復(fù)雜的，存在不同價(jià)值觀念和利益訴求的交鋒，存在真假難辨的信息內(nèi)容，存在不法分子對(duì)青年學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)欺詐、網(wǎng)絡(luò)誘騙等。大學(xué)生社會(huì)閱歷尚淺，辨別是非能力還有待提高，容易在復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中迷失方向、染上不良習(xí)氣。這對(duì)高校思想政治教育提出了新考驗(yàn)。高校必須加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)陣地建設(shè)和管理，營(yíng)造風(fēng)清氣正的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育，增強(qiáng)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)和網(wǎng)絡(luò)道德修養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生明辨是非、擇善而從，成為網(wǎng)絡(luò)空間的文明使者。二、數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代高校思想政治教育背景下的育人機(jī)制創(chuàng)新路徑（一）構(gòu)建線上線下相結(jié)合的思政教育新模式數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代，信息技術(shù)的迅猛發(fā)展為思想政治教育提供了新的途徑和手段。高校要積極順應(yīng)信息化發(fā)展大勢(shì)，依托信息技術(shù)優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)新思政教育模式。線上教育方面，要充分利用慕課、微課、直播等數(shù)字化教學(xué)形式，依托學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)、智慧樹(shù)等在線教育平臺(tái)，制作思政類(lèi)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，實(shí)現(xiàn)名師優(yōu)課共享，擴(kuò)大思政教育受眾面和影響力。同時(shí)，要?jiǎng)?chuàng)新教學(xué)方法，靈活設(shè)置教學(xué)環(huán)節(jié)，增強(qiáng)課堂教學(xué)的互動(dòng)性和參與度。線下教育方面，要統(tǒng)籌利用課堂、校園文化、實(shí)踐活動(dòng)等各類(lèi)思政教育陣地資源，一體化設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容，整合思政教育力量，將顯性教育與隱性教育相結(jié)合、把社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育融入日常教育全過(guò)程，增強(qiáng)思政教育的吸引力和感染力，實(shí)現(xiàn)全方位、立體化育人。此外，還要注重將線上線下教育有機(jī)結(jié)合，適時(shí)開(kāi)展線上導(dǎo)學(xué)、線下研討等混合式教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生踐行網(wǎng)上網(wǎng)下一致、知行合一，構(gòu)建內(nèi)化于心、外化于行的長(zhǎng)效機(jī)制，促進(jìn)思政教育提質(zhì)增效。（二）完善融媒體思政宣傳教育矩陣融媒體時(shí)代，媒體形態(tài)日益多樣，傳播方式更加便捷高效，極大拓展了思政教育的時(shí)空邊界。高校要主動(dòng)適應(yīng)媒體融合發(fā)展趨勢(shì)，積極整合運(yùn)用報(bào)刊、廣播、電視等傳統(tǒng)主流媒體和微博、微信、短視頻等新媒體，借助校內(nèi)校外媒體資源，搭建起全媒體立體傳播矩陣。一要?jiǎng)?chuàng)新宣傳報(bào)道方式，在內(nèi)容上緊扣習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想這一主線，加強(qiáng)對(duì)黨的理論創(chuàng)新成果的宣傳闡釋?zhuān)槍?duì)大學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中的實(shí)際需求，開(kāi)發(fā)貼近師生、貼近實(shí)際、貼近生活的宣傳產(chǎn)品。在形式上，要運(yùn)用H5、短視頻、直播、VR等新技術(shù)新形態(tài)，開(kāi)設(shè)富有時(shí)代特色、青年人喜聞樂(lè)見(jiàn)的宣傳專(zhuān)欄。二要講好中國(guó)故事、傳播好中國(guó)聲音。要立足校園實(shí)際，深入挖掘師生身邊的感人故事，用小切口講述大道理，用小故事傳播正能量，展現(xiàn)大學(xué)生昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌，彰顯新時(shí)代高校的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。三要構(gòu)建移動(dòng)化、分眾化的傳播新格局。利用大數(shù)據(jù)，對(duì)師生的興趣愛(ài)好、需求特點(diǎn)等進(jìn)行分析，實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)分眾、按需推送，提高思政宣傳的吸引力和感染力。同時(shí)，要發(fā)揮大學(xué)生的創(chuàng)造力，鼓勵(lì)大學(xué)生積極參與媒體宣傳，當(dāng)好宣傳者、踐行者。（三）打造數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)化的實(shí)踐育人新平臺(tái)實(shí)踐育人是高校思想政治教育的重要內(nèi)容，對(duì)提升教育實(shí)效性、促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展具有重要作用。在數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代，高校要順應(yīng)信息技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)，發(fā)揮大學(xué)生思政教育實(shí)踐基地的主陣地作用，創(chuàng)新實(shí)踐教學(xué)模式，搭建數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)化實(shí)踐育人新平臺(tái)。一要推進(jìn)實(shí)踐教學(xué)數(shù)字化創(chuàng)新，依托VR/AR、人工智能等現(xiàn)代信息技術(shù)，開(kāi)發(fā)沉浸式、交互式實(shí)踐項(xiàng)目，提供身臨其境的實(shí)踐體驗(yàn)，增強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)吸引力。二要?jiǎng)?chuàng)新項(xiàng)目?jī)?nèi)容設(shè)計(jì)，聚焦理想信念教育、革命傳統(tǒng)教育、中華優(yōu)秀文化傳承等主題，開(kāi)展富有時(shí)代特色、契合大學(xué)生需求的實(shí)踐項(xiàng)目，引導(dǎo)大學(xué)生在實(shí)踐中接受教育、堅(jiān)定信念。三要拓展網(wǎng)上實(shí)踐陣地，利用新媒體平臺(tái)，搭建網(wǎng)上主題社區(qū)、網(wǎng)上實(shí)踐園地、網(wǎng)上展覽館等，開(kāi)展形式多樣的線上主題實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)線上線下同頻共振、同向發(fā)力。四要豐富展示交流形式，借助網(wǎng)絡(luò)直播、視頻連線等手段，開(kāi)展實(shí)踐成果線上展示、線上交流研討等，擴(kuò)大實(shí)踐育人輻射面，激發(fā)大學(xué)生愛(ài)國(guó)之情、報(bào)國(guó)之志。（四）健全多元協(xié)同的思政工作格局高校思想政治教育是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要各方各界協(xié)同配合、形成合力。在數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代，高校更應(yīng)主動(dòng)順應(yīng)信息技術(shù)發(fā)展大勢(shì)，以信息化手段為支撐，不斷健全完善多元協(xié)同的思政工作機(jī)制。首先，高校黨委要發(fā)揮好統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)作用，牢牢把握思政教育工作的正確政治方向，加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)和統(tǒng)籌謀劃，及時(shí)解決重大問(wèn)題、重要事項(xiàng)。其次，要形成黨政齊抓共管的工作合力，將思政教育納入學(xué)校整體發(fā)展規(guī)劃，明確黨政一把手是第一責(zé)任人，分管領(lǐng)導(dǎo)是直接責(zé)任人，形成“一盤(pán)棋”的工作格局。再次，要促進(jìn)職能部門(mén)協(xié)調(diào)配合、緊密聯(lián)動(dòng)，成立由宣傳部、學(xué)工部、教務(wù)處、團(tuán)委等部門(mén)組成的思政教育聯(lián)席會(huì)議，加強(qiáng)信息溝通和資源整合，推動(dòng)思政教育與學(xué)科專(zhuān)業(yè)、日常管理、校園文化等深度融合。同時(shí)，高校還要注重發(fā)揮社會(huì)力量的積極作用。一方面，要加強(qiáng)與地方黨委和政府的工作聯(lián)動(dòng)，爭(zhēng)取地方支持，建立健全信息共享機(jī)制，實(shí)現(xiàn)思政教育資源的開(kāi)放共享。另一方面，要加強(qiáng)與用人單位的協(xié)同育人，聚焦行業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，開(kāi)展訂單式、項(xiàng)目制人才培養(yǎng)，推動(dòng)思政教育與就業(yè)創(chuàng)業(yè)深度融合。特別是要重視發(fā)揮學(xué)生家庭的參與度，運(yùn)用好家校通等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，及時(shí)反饋學(xué)生在校思想動(dòng)態(tài)和學(xué)習(xí)生活情況，引導(dǎo)家長(zhǎng)配合學(xué)校做好學(xué)生教育引導(dǎo)工作。（五）強(qiáng)化以網(wǎng)絡(luò)思想安全為重點(diǎn)的陣地建設(shè)和管理習(xí)近平總書(shū)記指出，意識(shí)形態(tài)工作是為國(guó)家立心、為民族立魂的工作。高校是意識(shí)形態(tài)工作的前沿陣地，高校網(wǎng)絡(luò)則是意識(shí)形態(tài)斗爭(zhēng)的主戰(zhàn)場(chǎng)。隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展和廣泛應(yīng)用，網(wǎng)絡(luò)安全形勢(shì)日益嚴(yán)峻，對(duì)高校網(wǎng)絡(luò)思想安全提出了新的更高要求。這就需要高校切實(shí)強(qiáng)化陣地意識(shí)，以網(wǎng)絡(luò)思想安全為重點(diǎn)，從嚴(yán)從實(shí)加強(qiáng)陣地建設(shè)和管理。加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容建設(shè)，筑牢網(wǎng)絡(luò)思想安全防線。要充分運(yùn)用學(xué)校、學(xué)院網(wǎng)站、微博、微信公眾號(hào)等網(wǎng)上平臺(tái)，大力宣傳習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，講清楚“中國(guó)之治”的制度優(yōu)勢(shì)，講透徹中國(guó)共產(chǎn)黨的初心使命，積極傳播主旋律、弘揚(yáng)正能量。要加強(qiáng)網(wǎng)上主題教育和實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)設(shè)富有時(shí)代特色、貼近師生需求的網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)欄目，增強(qiáng)網(wǎng)上主流思想輿論的吸引力和感染力。要加大優(yōu)質(zhì)思想文化產(chǎn)品供給，組織師生原創(chuàng)優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)文化作品，培育積極健康、向上向善的網(wǎng)絡(luò)文化。嚴(yán)格校園網(wǎng)絡(luò)管理，凈化網(wǎng)絡(luò)空間。要健全完善校園網(wǎng)絡(luò)管理制度，規(guī)范網(wǎng)絡(luò)傳播秩序，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容生產(chǎn)、信息發(fā)布等環(huán)節(jié)管理。要落實(shí)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)測(cè)，完善突發(fā)網(wǎng)絡(luò)事件應(yīng)急處置預(yù)案，形成發(fā)現(xiàn)及時(shí)、反應(yīng)迅速、處置得當(dāng)?shù)墓ぷ鳈C(jī)制。要充分發(fā)揮師生主體作用，暢通網(wǎng)上信息監(jiān)督、違法和不良信息舉報(bào)渠道，形成全校師生共同參與維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全的良好氛圍。要加強(qiáng)網(wǎng)上巡查執(zhí)法，嚴(yán)肅查處網(wǎng)上造謠傳謠、傳播有害信息等違法違規(guī)行為，凈化校園網(wǎng)絡(luò)空間。結(jié)束語(yǔ)百年大計(jì)，教育為本;教育大計(jì)，教師為本。面對(duì)數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新形勢(shì)新挑戰(zhàn)，廣大高校思政教育工作者要不斷加強(qiáng)理論武裝，主動(dòng)學(xué)網(wǎng)、懂網(wǎng)、用網(wǎng)，努力成為運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)開(kāi)展教學(xué)和研究的行家里手;要勇于實(shí)踐、善于創(chuàng)新，在教育教學(xué)改革創(chuàng)新實(shí)踐中大膽探索，不斷增強(qiáng)思政教育的針對(duì)性和實(shí)效性;要堅(jiān)持立德樹(shù)人，帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，以德立身、以德立學(xué)、以德施教，努力成為塑造學(xué)生品格、品行、品味的“大先生”。摘要：隨著數(shù)字技術(shù)的快速發(fā)展和普及應(yīng)用，數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代已經(jīng)到來(lái)。高校作為培養(yǎng)創(chuàng)新人才的重要基地，必須順應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求，創(chuàng)新思想政治教育方式方法，構(gòu)建適應(yīng)數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代要求的育人機(jī)制。文章在分析數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代高校思想政治教育面臨機(jī)遇與挑戰(zhàn)的基礎(chǔ)上，從優(yōu)化思政教育內(nèi)容供給、創(chuàng)新思政教育方式方法、強(qiáng)化思政教育隊(duì)伍建設(shè)、完善思政教育評(píng)價(jià)體系等方面，探討了數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代高校思想政治教育育人機(jī)制改革創(chuàng)新的路徑。關(guān)鍵詞：數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代高校思想政治教育育人機(jī)制引言數(shù)字經(jīng)濟(jì)是繼農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)、工業(yè)經(jīng)濟(jì)之后，人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的新階段，是以數(shù)字技術(shù)創(chuàng)新為驅(qū)動(dòng)力，數(shù)據(jù)資源為關(guān)鍵生產(chǎn)要素，以數(shù)字技術(shù)與實(shí)體經(jīng)濟(jì)深度融合為主要特征的新型經(jīng)濟(jì)形態(tài)。隨著互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、人工智能等數(shù)字技術(shù)的快速發(fā)展和廣泛應(yīng)用，數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展已進(jìn)入快車(chē)道，成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要引擎。黨的二十大報(bào)告指出，必須“發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟(jì)，促進(jìn)數(shù)字經(jīng)濟(jì)和實(shí)體經(jīng)濟(jì)深度融合，打造具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的數(shù)字產(chǎn)業(yè)集群”?？梢灶A(yù)見(jiàn)，未來(lái)5～10年，數(shù)字經(jīng)濟(jì)仍將保持高速增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)，并深刻改變生產(chǎn)生活方式，重塑經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和全球競(jìng)爭(zhēng)格局。高校作為人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新的重要陣地，必須主動(dòng)順應(yīng)數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展大勢(shì)，加快數(shù)字化轉(zhuǎn)型步伐，在人才培養(yǎng)定位、專(zhuān)業(yè)學(xué)科設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容體系、教學(xué)模式創(chuàng)新等方面做出前瞻性布局和戰(zhàn)略性調(diào)整，努力培養(yǎng)適應(yīng)和引領(lǐng)數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展的高素質(zhì)創(chuàng)新人才。其中，高校思想政治教育作為立德樹(shù)人的關(guān)鍵課程和主陣地，更應(yīng)緊跟時(shí)代發(fā)展，主動(dòng)作為，不斷強(qiáng)化思想引領(lǐng)、價(jià)值塑造、能力培養(yǎng)，為數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。一、數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代高校思想政治教育面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)（一）數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代高校思想政治教育面臨的機(jī)遇1.思想政治教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型提供了新平臺(tái)新載體。數(shù)字技術(shù)發(fā)展為高校思想政治教育提供了網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、新媒體等新的教育陣地和有力抓手。一是思想政治教育課程教學(xué)從線下走向線上線下相結(jié)合。數(shù)字化教學(xué)資源建設(shè)的推進(jìn)，使得高校思想政治理論課程能夠充分利用慕課、微課、直播課等形式，突破時(shí)間空間限制，拓展教學(xué)廣度和深度，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共建共享。二是思想政治教育實(shí)踐活動(dòng)從校園拓展到網(wǎng)上。各類(lèi)思想政治教育實(shí)踐品牌活動(dòng)借助新媒體平臺(tái)開(kāi)展線上展示交流，極大提升了思想政治教育的感染力和影響力。三是思想政治教育形式從單向度走向全方位立體化。數(shù)字技術(shù)的運(yùn)用極大豐富了思想政治教育形式，文字、語(yǔ)音、圖片、視頻等表現(xiàn)形式交互結(jié)合，讓思想政治教育更加直觀生動(dòng)、互動(dòng)性更強(qiáng)。2.思想政治工作者專(zhuān)業(yè)化發(fā)展提供了新途徑新動(dòng)能。數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識(shí)更新速度加快，獲取渠道多元。高校思想政治工作者可以充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)學(xué)習(xí)最新理論知識(shí)，了解國(guó)內(nèi)外思想動(dòng)態(tài)，不斷拓寬知識(shí)視野，提升理論素養(yǎng)。同時(shí)，數(shù)字技術(shù)也為高校思想政治工作者搭建了展示交流平臺(tái)。通過(guò)參與網(wǎng)上理論研討、經(jīng)驗(yàn)分享等，既可以相互學(xué)習(xí)借鑒，也能找到志同道合者，形成發(fā)展合力。此外，數(shù)字技術(shù)的運(yùn)用也極大地提高了思想政治工作的針對(duì)性和實(shí)效性。運(yùn)用大數(shù)據(jù)分析，可以及時(shí)洞察學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和行為特點(diǎn)，為有的放矢地開(kāi)展思想政治教育提供決策支持。3.思想政治教育評(píng)價(jià)機(jī)制改革提供了新思路新方法。傳統(tǒng)的高校思想政治教育評(píng)價(jià)，更多采取定性評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)主體單一，評(píng)價(jià)方式比較僵化，容易出現(xiàn)主觀性和片面性。數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代，通過(guò)數(shù)字化的方式方法，可以構(gòu)建起多元立體、客觀公正的思想政治教育評(píng)價(jià)機(jī)制。一是運(yùn)用大數(shù)據(jù)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、實(shí)踐活動(dòng)、日常表現(xiàn)等進(jìn)行全面采集和綜合分析，形成動(dòng)態(tài)的、全面客觀的數(shù)字畫(huà)像，為思想政治教育評(píng)價(jià)提供可量化、可視化的數(shù)據(jù)支撐。二是依托網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，可以充分發(fā)揮教師、學(xué)生、家長(zhǎng)等多元評(píng)價(jià)主體作用，通過(guò)互評(píng)、自評(píng)等方式，形成評(píng)價(jià)合力，提高評(píng)價(jià)的科學(xué)性和公正性。三是評(píng)價(jià)方式更加多樣靈活，既可形成性評(píng)價(jià)，也可總結(jié)性評(píng)價(jià);既可單項(xiàng)評(píng)價(jià)，也可綜合評(píng)價(jià)，極大提升了評(píng)價(jià)的精準(zhǔn)性和有效性。（二）數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代高校思想政治教育面臨的挑戰(zhàn)1.價(jià)值觀多元化對(duì)思想政治教育提出新挑戰(zhàn)。數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代，信息傳播速度快、渠道多、范圍廣，各種思潮觀點(diǎn)在網(wǎng)上激烈交鋒，對(duì)大學(xué)生價(jià)值觀形成重要影響。西方敵對(duì)勢(shì)力也加緊對(duì)我宣傳滲透，網(wǎng)上負(fù)面信息時(shí)有發(fā)生。同時(shí)，數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)的利益格局調(diào)整，也在一定程度上影響大學(xué)生就業(yè)、分配等觀念。這些都對(duì)高校思想政治教育提出了新挑戰(zhàn)，如何引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀，如何幫助大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待各種社會(huì)問(wèn)題，成為擺在高校思想政治教育工作者面前的重要課題。2.碎片化學(xué)習(xí)對(duì)思想政治教育系統(tǒng)性提出新要求。數(shù)字技術(shù)為獲取信息、學(xué)習(xí)知識(shí)提供了極大的便利，但也帶來(lái)了學(xué)習(xí)碎片化問(wèn)題。許多大學(xué)生習(xí)慣于通過(guò)手機(jī)、電腦等終端設(shè)備上網(wǎng)“拾零”學(xué)習(xí)，對(duì)系統(tǒng)性、邏輯性的學(xué)習(xí)興趣下降。而思想政治教育是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要學(xué)生花大量時(shí)間和精力系統(tǒng)學(xué)習(xí)、深入思考，才能真正領(lǐng)會(huì)掌握并內(nèi)化于心、外化于行。如何針對(duì)大學(xué)生碎片化學(xué)習(xí)特點(diǎn)，創(chuàng)新思想政治教育內(nèi)容體系和教學(xué)方法，增強(qiáng)教育的吸引力和感染力，培養(yǎng)學(xué)生系統(tǒng)思考的能力，是新時(shí)代高校思想政治教育面臨的重要課題。3.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境復(fù)雜性對(duì)思想政治教育提出新考驗(yàn)。網(wǎng)絡(luò)空間是廣大民眾共同的精神家園。然而，網(wǎng)絡(luò)空間也是復(fù)雜的，存在不同價(jià)值觀念和利益訴求的交鋒，存在真假難辨的信息內(nèi)容，存在不法分子對(duì)青年學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)欺詐、網(wǎng)絡(luò)誘騙等。大學(xué)生社會(huì)閱歷尚淺，辨別是非能力還有待提高，容易在復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中迷失方向、染上不良習(xí)氣。這對(duì)高校思想政治教育提出了新考驗(yàn)。高校必須加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)陣地建設(shè)和管理，營(yíng)造風(fēng)清氣正的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育，增強(qiáng)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)和網(wǎng)絡(luò)道德修養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生明辨是非、擇善而從，成為網(wǎng)絡(luò)空間的文明使者。二、數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代高校思想政治教育背景下的育人機(jī)制創(chuàng)新路徑（一）構(gòu)建線上線下相結(jié)合的思政教育新模式數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代，信息技術(shù)的迅猛發(fā)展為思想政治教育提供了新的途徑和手段。高校要積極順應(yīng)信息化發(fā)展大勢(shì)，依托信息技術(shù)優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)新思政教育模式。線上教育方面，要充分利用慕課、微課、直播等數(shù)字化教學(xué)形式，依托學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)、智慧樹(shù)等在線教育平臺(tái)，制作思政類(lèi)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，實(shí)現(xiàn)名師優(yōu)課共享，擴(kuò)大思政教育受眾面和影響力。同時(shí)，要?jiǎng)?chuàng)新教學(xué)方法，靈活設(shè)置教學(xué)環(huán)節(jié)，增強(qiáng)課堂教學(xué)的互動(dòng)性和參與度。線下教育方面，要統(tǒng)籌利用課堂、校園文化、實(shí)踐活動(dòng)等各類(lèi)思政教育陣地資源，一體化設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容，整合思政教育力量，將顯性教育與隱性教育相結(jié)合、把社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育融入日常教育全過(guò)程，增強(qiáng)思政教育的吸引力和感染力，實(shí)現(xiàn)全方位、立體化育人。此外，還要注重將線上線下教育有機(jī)結(jié)合，適時(shí)開(kāi)展線上導(dǎo)學(xué)、線下研討等混合式教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生踐行網(wǎng)上網(wǎng)下一致、知行合一，構(gòu)建內(nèi)化于心、外化于行的長(zhǎng)效機(jī)制，促進(jìn)思政教育提質(zhì)增效。（二）完善融媒體思政宣傳教育矩陣融媒體時(shí)代，媒體形態(tài)日益多樣，傳播方式更加便捷高效，極大拓展了思政教育的時(shí)空邊界。高校要主動(dòng)適應(yīng)媒體融合發(fā)展趨勢(shì)，積極整合運(yùn)用報(bào)刊、廣播、電視等傳統(tǒng)主流媒體和微博、微信、短視頻等新媒體，借助校內(nèi)校外媒體資源，搭建起全媒體立體傳播矩陣。一要?jiǎng)?chuàng)新宣傳報(bào)道方式，在內(nèi)容上緊扣習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想這一主線，加強(qiáng)對(duì)黨的理論創(chuàng)新成果的宣傳闡釋?zhuān)槍?duì)大學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中的實(shí)際需求，開(kāi)發(fā)貼近師生、貼近實(shí)際、貼近生活的宣傳產(chǎn)品。在形式上，要運(yùn)用H5、短視頻、直播、VR等新技術(shù)新形態(tài)，開(kāi)設(shè)富有時(shí)代特色、青年人喜聞樂(lè)見(jiàn)的宣傳專(zhuān)欄。二要講好中國(guó)故事、傳播好中國(guó)聲音。要立足校園實(shí)際，深入挖掘師生身邊的感人故事，用小切口講述大道理，用小故事傳播正能量，展現(xiàn)大學(xué)生昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌，彰顯新時(shí)代高校的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。三要構(gòu)建移動(dòng)化、分眾化的傳播新格局。利用大數(shù)據(jù)，對(duì)師生的興趣愛(ài)好、需求特點(diǎn)等進(jìn)行分析，實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)分眾、按需推送，提高思政宣傳的吸引力和感染力。同時(shí)，要發(fā)揮大學(xué)生的創(chuàng)造力，鼓勵(lì)大學(xué)生積極參與媒體宣傳，當(dāng)好宣傳者、踐行者。（三）打造數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)化的實(shí)踐育人新平臺(tái)實(shí)踐育人是高校思想政治教育的重要內(nèi)容，對(duì)提升教育實(shí)效性、促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展具有重要作用。在數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代，高校要順應(yīng)信息技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)，發(fā)揮大學(xué)生思政教育實(shí)踐基地的主陣地作用，創(chuàng)新實(shí)踐教學(xué)模式，搭建數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)化實(shí)踐育人新平臺(tái)。一要推進(jìn)實(shí)踐教學(xué)數(shù)字化創(chuàng)新，依托VR/AR、人工智能等現(xiàn)代信息技術(shù)，開(kāi)發(fā)沉浸式、交互式實(shí)踐項(xiàng)目，提供身臨其境的實(shí)踐體驗(yàn)，增強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)吸引力。二要?jiǎng)?chuàng)新項(xiàng)目?jī)?nèi)容設(shè)計(jì)，聚焦理想信念教育、革命傳統(tǒng)教育、中華優(yōu)秀文化傳承等主題，開(kāi)展富有時(shí)代特色、契合大學(xué)生需求的實(shí)踐項(xiàng)目，引導(dǎo)大學(xué)生在實(shí)踐中接受教育、堅(jiān)定信念。三要拓展網(wǎng)上實(shí)踐陣地，利用新媒體平臺(tái)，搭建網(wǎng)上主題社區(qū)、網(wǎng)上實(shí)踐園地、網(wǎng)上展覽館等，開(kāi)展形式多樣的線上主題實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)線上線下同頻共振、同向發(fā)力。四要豐富展示交流形式，借助網(wǎng)絡(luò)直播、視頻連線等手段，開(kāi)展實(shí)踐成果線上展示、線上交流研討等，擴(kuò)大實(shí)踐育人輻射面，激發(fā)大學(xué)生愛(ài)國(guó)之情、報(bào)國(guó)之志。（四）健全多元協(xié)同的思政工作格局高校思想政治教育是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要各方各界協(xié)同配合、形成合力。在數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代，高校更應(yīng)主動(dòng)順應(yīng)信息技術(shù)發(fā)展大勢(shì)，以信息化手段為支撐，不斷健全完善多元協(xié)同的思政工作機(jī)制。首先，高校黨委要發(fā)揮好統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)作用，牢牢把握思政教育工作的正確政治方向，加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)和統(tǒng)籌謀劃，及時(shí)解決重大問(wèn)題、重要事項(xiàng)。其次，要形成黨政齊抓共管的工作合力，將思政教育納入學(xué)校整體發(fā)展規(guī)劃，明確黨政一把手是第一責(zé)任人，分管領(lǐng)導(dǎo)是直接責(zé)任人，形成“一盤(pán)棋”的工作格局。再次，要促進(jìn)職能部門(mén)協(xié)調(diào)配合、緊密聯(lián)動(dòng)，成立由宣傳部、學(xué)工部、教務(wù)處、團(tuán)委等部門(mén)組成的思政教育聯(lián)席會(huì)議，加強(qiáng)信息溝通和資源整