2025年社會學(xué)研究生入學(xué)考試試卷及答案

2025年社會學(xué)研究生入學(xué)考試試卷及答案一、選擇題（每題2分，共20分）

1.社會工作的主要目標(biāo)是：

A.提高個體生活質(zhì)量

B.促進(jìn)社會公正

C.提高社會福利水平

D.以上都是

2.社會工作價值觀的核心是：

A.客觀公正

B.以人為中心

C.尊重與平等

D.持續(xù)發(fā)展

3.以下哪項不屬于社會工作的基本功能？

A.治療與康復(fù)

B.教育與培訓(xùn)

C.社會動員

D.政策倡導(dǎo)

4.社會工作者在個案工作中，以下哪種方法不屬于個案管理？

A.需求評估

B.目標(biāo)設(shè)定

C.方案制定

D.服務(wù)提供

5.社會工作倫理的基本原則不包括：

A.尊重與平等

B.隱私保護(hù)

C.客觀公正

D.利益沖突

6.社會工作在宏觀層面上的主要任務(wù)是：

A.提高社會福利水平

B.促進(jìn)社會公正

C.提高個體生活質(zhì)量

D.以上都是

7.以下哪項不屬于社會工作的專業(yè)領(lǐng)域？

A.家庭社會工作

B.兒童與青少年社會工作

C.社區(qū)社會工作

D.殘疾人社會工作

8.社會工作者在小組工作中，以下哪種方法不屬于小組發(fā)展？

A.小組討論

B.小組游戲

C.小組反思

D.小組評估

9.社會工作在政策層面上的主要任務(wù)是：

A.提高社會福利水平

B.促進(jìn)社會公正

C.提高個體生活質(zhì)量

D.以上都是

10.社會工作者在社區(qū)工作中的主要任務(wù)是：

A.提高社會福利水平

B.促進(jìn)社會公正

C.提高個體生活質(zhì)量

D.以上都是

二、簡答題（每題10分，共20分）

1.簡述社會工作的定義及其特點(diǎn)。

2.簡述社會工作者的角色及其職責(zé)。

三、論述題（20分）

1.結(jié)合當(dāng)前社會背景，論述社會工作在促進(jìn)社會和諧穩(wěn)定中的作用。

四、案例分析題（30分）

1.某社區(qū)居民李女士，因家庭經(jīng)濟(jì)困難，孩子上學(xué)困難，家庭矛盾重重。請結(jié)合社會工作的方法和理論，為李女士提供針對性的服務(wù)。

（1）分析李女士面臨的問題和需求。

（2）制定李女士的服務(wù)計劃。

（3）實(shí)施李女士的服務(wù)計劃。

（4）評估李女士的服務(wù)效果。

本次試卷答案如下：

一、選擇題

1.D

解析：社會工作的目標(biāo)是提高個體生活質(zhì)量、促進(jìn)社會公正、提高社會福利水平，因此選項D是正確的。

2.B

解析：社會工作價值觀的核心是以人為中心，強(qiáng)調(diào)尊重和關(guān)愛服務(wù)對象，因此選項B是正確的。

3.C

解析：社會工作的基本功能包括治療與康復(fù)、教育與培訓(xùn)、社會動員、政策倡導(dǎo)，而社區(qū)社會工作屬于社會工作的專業(yè)領(lǐng)域，因此選項C是不屬于社會工作的基本功能。

4.D

解析：個案管理包括需求評估、目標(biāo)設(shè)定、方案制定和服務(wù)提供，而服務(wù)提供是實(shí)施個案管理的過程，因此選項D不屬于個案管理的方法。

5.D

解析：社會工作倫理的基本原則包括尊重與平等、隱私保護(hù)、客觀公正，而利益沖突是社會工作實(shí)踐中可能遇到的問題，但不是倫理原則，因此選項D是不屬于社會工作倫理的基本原則。

6.B

解析：社會工作在宏觀層面上的主要任務(wù)是促進(jìn)社會公正，通過政策倡導(dǎo)、社會動員等方式推動社會公正的實(shí)現(xiàn)，因此選項B是正確的。

7.D

解析：社會工作的專業(yè)領(lǐng)域包括家庭社會工作、兒童與青少年社會工作、社區(qū)社會工作、殘疾人社會工作等，因此選項D不屬于社會工作的專業(yè)領(lǐng)域。

8.D

解析：小組發(fā)展包括小組討論、小組游戲、小組反思等，而小組評估是對小組工作效果的評價，因此選項D不屬于小組發(fā)展的方法。

9.B

解析：社會工作在政策層面上的主要任務(wù)是促進(jìn)社會公正，通過政策倡導(dǎo)、社會動員等方式推動社會公正的實(shí)現(xiàn)，因此選項B是正確的。

10.D

解析：社會工作在社區(qū)工作中的主要任務(wù)是提高社會福利水平、促進(jìn)社會公正、提高個體生活質(zhì)量，因此選項D是正確的。

二、簡答題

1.社會工作是一種以人為中心，以解決社會問題、促進(jìn)社會和諧穩(wěn)定、提高社會福利水平為目標(biāo)的專業(yè)服務(wù)活動。其特點(diǎn)包括：

-以人為中心：關(guān)注人的需求、權(quán)利和尊嚴(yán)。

-專業(yè)性：遵循專業(yè)倫理，運(yùn)用專業(yè)知識和技能。

-服務(wù)性：以服務(wù)對象的需求為導(dǎo)向，提供個性化的服務(wù)。

-社會性：關(guān)注社會問題，推動社會和諧穩(wěn)定。

2.社會工作者在個案工作中的角色和職責(zé)包括：

-服務(wù)提供者：為服務(wù)對象提供專業(yè)的服務(wù)和支持。

-問題解決者：幫助服務(wù)對象分析和解決問題。

-溝通協(xié)調(diào)者：促進(jìn)服務(wù)對象與相關(guān)方的溝通和協(xié)調(diào)。

-教育者：為服務(wù)對象提供教育和培訓(xùn)，提高其自我能力。

-支持者：為服務(wù)對象提供心理支持和情感關(guān)懷。

三、論述題

社會工作在促進(jìn)社會和諧穩(wěn)定中的作用：

社會工作通過以下方式促進(jìn)社會和諧穩(wěn)定：

-解決社會問題：通過專業(yè)服務(wù)，幫助服務(wù)對象解決生活、心理、社會等方面的問題，減少社會矛盾。

-提高社會福利水平：通過政策倡導(dǎo)和社會動員，推動社會福利政策的制定和實(shí)施，提高社會整體福利水平。

-促進(jìn)社會公正：通過倡導(dǎo)社會公正，推動社會資源的合理分配，減少社會不平等現(xiàn)象。

-增強(qiáng)社會凝聚力：通過社區(qū)工作、小組工作等方式，增強(qiáng)社區(qū)成員之間的聯(lián)系和互動，促進(jìn)社會凝聚力。

-提高個體生活質(zhì)量：通過個案工作、家庭工作等方式，提高服務(wù)對象的生活質(zhì)量，增強(qiáng)其幸福感。

四、案例分析題

1.案例分析：

（1）分析李女士面臨的問題和需求：

-家庭經(jīng)濟(jì)困難：李女士家庭收入低，難以滿足基本生活需求。

-孩子上學(xué)困難：李女士的孩子面臨上學(xué)困難，可能影響其教育和發(fā)展。

-家庭矛盾重重：李女士的家庭存在矛盾，可能影響家庭成員的身心健康。

（2）制定李女士的服務(wù)計劃：

-經(jīng)濟(jì)援助：聯(lián)系相關(guān)部門，為李女士申請經(jīng)濟(jì)援助。

-教育支持：為李女士的孩子提供教育支持，如輔導(dǎo)、心理咨詢等。

-家庭調(diào)解：為李女士的家庭提供調(diào)解服務(wù)，緩解家庭矛盾。

（3）實(shí)施李女士的服務(wù)計劃：

-經(jīng)濟(jì)援助：協(xié)助李女士辦理相關(guān)手續(xù)，確保其獲得經(jīng)濟(jì)援助。

-教育支持：為李女士的孩子提供輔導(dǎo)和心理咨