2022-2023學(xué)年湖南省湘潭市湘潭縣四年級上學(xué)期期末語文真題及答案

》》》》》》歷年考試真題——2025年最新整理《《《《《《》》》》》》歷年考試真題——2025年最新整理《《《《《《/》》》》》》歷年考試真題——2025年最新整理《《《《《《2022-2023學(xué)年湖南省湘潭市湘潭縣四年級上學(xué)期期末語文真題及答案1．抄寫詩句，做到正確、美觀、整潔。??莫愁前路無知己，天下誰人不識君？2．看拼音，寫詞語。zhújiànàomìmàoshèngměnglièyánlìxiōnghuáijìngpèizàntàn3．給下面加點(diǎn)的漢字選擇正確的讀音，對的打“√”。薄（báobó）霧角（jiǎojué）色寧（níngnìng）可懲（chéngchěng）罰骨髓（suísuǐ）笨拙（zhuōzhuó）4．把下列詞語補(bǔ)充完整，并按要求填空。無聲眉目七八志存重整不息（1）看到畫橫線的詞語，我想到了這樣的畫面：。（2）畫波浪線的詞語形容一個(gè)人優(yōu)秀的品質(zhì)，我也可以寫一個(gè)這樣的詞語：。5．給加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。（填序號）鬧：①喧嘩，不安靜②干，搞，弄③發(fā)生（災(zāi)害或不好的事）④擾亂，攪擾（1）老大爺說：“都是河神娶媳婦給鬧的。”（2）每鬧一次，他們要收幾百萬錢。（3）倒是夏天雨水少，年年鬧旱災(zāi)。（4）河神娶媳婦那天。河邊很熱鬧。6．把恰當(dāng)?shù)膽T用語（填序號）寫在橫線上。A.占上風(fēng)B.破天荒C.開綠燈D.打頭陣??10月8日，2022成都世界乒乓球賽女團(tuán)決賽中，陳夢首先出場，對戰(zhàn)日本選手木原美優(yōu)，可謂；她3：0戰(zhàn)勝對手，可見她的實(shí)力與對手比是的。7．填上這些動物家的名字。（填序號）A.巢B.廄C.圈D.潭羊鳥龍馬8．按要求完成句子練習(xí)。（1）在外國租界里，誰又敢怎么樣呢？（改變語氣，意思不變）（2）仿照例句從下列詞語中選一個(gè)寫在橫線里，再用動作描寫來表現(xiàn)它。開心生氣害怕著急傷心例：（害怕）：我們馬上都不說話了，貼著墻壁，悄悄地走過去。：（3）老麻雀從一棵樹上飛下來，落在獵狗面前。（改成比喻句）（4）雖然鵝把我們看得比它小，但是我們也不要怕它。（用加點(diǎn)詞語寫句子）9．根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）《出塞》中“，”表達(dá)詩人希望朝廷起任良將，早日平息戰(zhàn)爭的愿望。（2）《題西林壁》中“，”告訴我們“當(dāng)局者迷，旁觀者清”的道理。（3）“好問則裕，”告訴我們要勤學(xué)好問，不能驕傲自大。（4）“，十場秋雨要穿棉”說明秋雨過后，天氣慢慢轉(zhuǎn)涼了。10．精衛(wèi)填海??炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)，常銜西山之木石，以堙于東海。（1）解釋下列加點(diǎn)的詞語。炎帝之少女故為精衛(wèi)（2）精衛(wèi)是怎樣填海的？用自己的話來寫一寫。（3）我覺得精衛(wèi)身上具有一種的精神。（填序號）A.大公無私B.堅(jiān)持不懈C.助人為樂（4）《精衛(wèi)填?！肥巧裨捁适?。讀讀詩句，寫出它是哪個(gè)神話故事。①嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心?！丁发谂畫z煉五石，天缺猶可補(bǔ)?！丁发劭涓刚Q宏志，乃與日競走?！丁?1．志向??李大釗讀小學(xué)的時(shí)候，他的老師黃玉堂老先生給他講太平天國的故事，他聽得非常。黃老先生曾把他叫到自己的屋里，問他：“你聽了太平天國的故事，有什么感想??？”李大釗抬起頭，眼里好像噴著火苗一般，說：“我要學(xué)習(xí)洪秀全，推翻腐敗的政府！中國要富強(qiáng)，不受外國欺！”??后來，李大釗在天津法政學(xué)校讀書時(shí)，他的愛國思想進(jìn)一步。當(dāng)時(shí)的學(xué)生，有各種各樣的思想，也有各種各樣的志向。有的想做個(gè)名士，游山玩水，樂（lèyuè）活一生；有的想著花天酒地，醉生夢死；有的糊里糊涂混日子。李大釗卻每天都把時(shí)間用在讀書和研究政治理論方面。他胸懷大志，國家獨(dú)立富強(qiáng)的道路。他和同學(xué)們在一起交談，用他的思想幫助和啟發(fā)了一些同學(xué)。在當(dāng)時(shí)那樣的花花世界里，李大釗一塵不染，有好多人不理解，問他：“你這樣用心讀書，將來要干點(diǎn)什么呢？”他微微一笑，認(rèn)真地說：“我將來只希望做一個(gè)對老百姓有用的人！我活著，以自己的本領(lǐng)為民眾做事；我死后，一不要棺槨，二不要埋在地下，只希望把我的尸體扔進(jìn)大海里，喂肥魚蝦，供（ɡōnɡɡònɡ）民眾食用，也使人民得到我一點(diǎn)好處。這就是我平生最大的志向?。?）用“√”選出正確的讀音。（2）將詞語依次填入短文中的橫線里，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是。A.入神增長追求B.入神增加尋求C.凝視增長尋求D.入神增長尋求（3）短文主要寫了關(guān)于李大釗的兩件事，請簡要概括。①②（4）從短文中可以看出李大釗是一個(gè)的人。（5）你的志向是什么？你打算怎么去實(shí)現(xiàn)你的志向？12．快樂習(xí)作??同學(xué)們，你們一定經(jīng)歷過很多事情，有的讓你開心，有的讓你生氣，有的讓你心兒怦怦跳……請你選一件印象最深的事情寫下來吧！??要求：（1）自擬題目；（2）按一定的順序把這件事情寫清楚。

參考答案1．抄寫詩句，做到正確、美觀、整潔。??莫愁前路無知己，天下誰人不識君？莫愁前路無知己，天下誰人不識君？【解答】故答案為：莫愁前路無知己，天下誰人不識君？2．看拼音，寫詞語。zhújiàn逐漸àomì奧秘màoshèng茂盛měngliè猛烈yánlì嚴(yán)厲xiōnghuái胸懷jìngpèi敬佩zàntàn贊嘆【解答】故答案為：逐漸奧秘茂盛猛烈嚴(yán)厲胸懷敬佩贊嘆3．給下面加點(diǎn)的漢字選擇正確的讀音，對的打“√”。薄（báobó）bó霧角（jiǎojué）jué色寧（níngnìng）nìng可懲（chéngchěng）chéng罰骨髓（suísuǐ）suǐ笨拙（zhuōzhuó）zhuō【解答】“薄”為多音字。讀“báo”時(shí)，意為扁平物體上下兩面之間的距離小。與“厚”相對。讀“bó”時(shí)，意為微；少；弱。讀“bò”時(shí)，意為多年生草本植物。莖方形，葉對生，莖、葉有清香味，為清涼解表藥，也可提煉出芳香化合物（用于食品、日用品等）。故“薄霧”的“薄”讀作“bó”?！敖恰睘槎嘁糇?。讀“jiǎo”時(shí)，意為牛、羊、鹿等頭上長出的堅(jiān)硬的東西。讀“jué”時(shí)，意為角色。故“角色”的“角”讀作“jué”。“寧”為多音字。讀“nìng”時(shí)，意為表示主觀選擇或意愿，相當(dāng)于“寧可”“寧愿”。讀“níng”時(shí)，意為平安，安定。故“寧可”的“寧”讀作“nìng”?！皯土P”的“懲”讀作“chéng”?！肮撬琛钡摹八琛弊x作“suǐ”?！氨孔尽钡摹皯汀弊x作“zhuō”。故答案為：bójuénìngchéngsuǐzhuō4．把下列詞語補(bǔ)充完整，并按要求填空。雅雀無聲眉清目秀橫七豎八志存高遠(yuǎn)重整旗鼓生生不息（1）看到畫橫線的詞語，我想到了這樣的畫面：上課鈴響了，教室里鴉雀無聲，同學(xué)們靜靜地坐著，誰也不說話。。（2）畫波浪線的詞語形容一個(gè)人優(yōu)秀的品質(zhì)，我也可以寫一個(gè)這樣的詞語：大公無私?！窘獯稹盔f雀無聲眉清目秀橫七豎八志存高遠(yuǎn)重整旗鼓生生不息（1）鴉雀無聲：連烏鴉麻雀的聲音都沒有。形容非常靜。（2）志存高遠(yuǎn)：追求遠(yuǎn)大理想、事業(yè)上的抱負(fù)。形容一個(gè)人優(yōu)秀品質(zhì)的詞語有：大公無私。故答案為：雅雀清秀橫豎高遠(yuǎn)旗鼓生生（1）上課鈴響了，教室里鴉雀無聲，同學(xué)們靜靜地坐著，誰也不說話。（2）大公無私。5．給加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。（填序號）鬧：①喧嘩，不安靜②干，搞，弄③發(fā)生（災(zāi)害或不好的事）④擾亂，攪擾（1）老大爺說：“都是河神娶媳婦給鬧的?！雹埽?）每鬧一次，他們要收幾百萬錢。②（3）倒是夏天雨水少，年年鬧旱災(zāi)。③（4）河神娶媳婦那天。河邊很熱鬧。①【解答】（1）“都是河神娶媳婦給鬧的”中“鬧”的意思是擾亂，攪擾，故選④；（2）“每鬧一次”中“鬧”的意思是干，搞，弄，故選②；（3）“鬧旱災(zāi)”中“鬧”的意思是發(fā)生（災(zāi)害或不好的事），故選③；（4）“熱鬧”中“鬧”的意思是喧嘩，不安靜，故選①。故答案為：（1）④；（2）②；（3）③；（4）①。6．把恰當(dāng)?shù)膽T用語（填序號）寫在橫線上。A.占上風(fēng)B.破天荒C.開綠燈D.打頭陣??10月8日，2022成都世界乒乓球賽女團(tuán)決賽中，陳夢首先出場，對戰(zhàn)日本選手木原美優(yōu)，可謂D；她3：0戰(zhàn)勝對手，可見她的實(shí)力與對手比是A的?！窘獯稹空忌巷L(fēng)：占據(jù)有利地位、處于優(yōu)勢。破天荒：指從沒有過的或第一次出現(xiàn)的。開綠燈：開亮綠色的信號燈、表示準(zhǔn)予通行。比喻允許或不禁止。打頭陣：比喻戰(zhàn)場上沖鋒在前或工作中帶頭干。結(jié)合語境依次應(yīng)選“打頭陣”“占上風(fēng)”。故答案為：DA7．填上這些動物家的名字。（填序號）A.巢B.廄C.圈D.潭羊C鳥A龍D馬B【解答】故答案為：CADB8．按要求完成句子練習(xí)。（1）在外國租界里，誰又敢怎么樣呢？（改變語氣，意思不變）在外國租界里，誰都不敢怎么樣。（2）仿照例句從下列詞語中選一個(gè)寫在橫線里，再用動作描寫來表現(xiàn)它。開心生氣害怕著急傷心例：（害怕）：我們馬上都不說話了，貼著墻壁，悄悄地走過去。開心：我們蹦跳著來到操場上，手拉著手，圍成一個(gè)圈，跳呀，笑呀，開心極了。（3）老麻雀從一棵樹上飛下來，落在獵狗面前。（改成比喻句）老麻雀從一棵樹上飛下來，像一位英勇的戰(zhàn)士，落在獵狗面前。（4）雖然鵝把我們看得比它小，但是我們也不要怕它。（用加點(diǎn)詞語寫句子）雖然這件事很難完成，但是我們也不能退縮?！窘獯稹浚?）考查了改寫句子。把反問句改為陳述句，把肯定改為否定，去掉疑問助詞“呢”，問號改為句號，再整理成通順的句子即可。（2）考查了情景寫話。先確定詞語，再通過人物或者事物的動作描寫來把當(dāng)時(shí)的情境寫具體。（3）考查了句子改寫。按照題干要求，把句子改寫成比喻句，先抓住寫作對象的特點(diǎn)，再找到與它具有相同或相似特點(diǎn)的事物來寫即可。（4）考查仿寫句子。句中加點(diǎn)的詞“雖然……但是……”是一組表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞，抓住關(guān)聯(lián)詞的特點(diǎn)來寫即可。故答案為：（1）在外國租界里，誰都不敢怎么樣。（2）開心我們蹦跳著來到操場上，手拉著手，圍成一個(gè)圈，跳呀，笑呀，開心極了。（3）老麻雀從一棵樹上飛下來，像一位英勇的戰(zhàn)士，落在獵狗面前。（4）雖然這件事很難完成，但是我們也不能退縮。9．根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）《出塞》中“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”表達(dá)詩人希望朝廷起任良將，早日平息戰(zhàn)爭的愿望。（2）《題西林壁》中“不識廬山真面目，只緣身在此山中”告訴我們“當(dāng)局者迷，旁觀者清”的道理。（3）“好問則裕，自用則小”告訴我們要勤學(xué)好問，不能驕傲自大。（4）“一場秋雨一場寒，十場秋雨要穿棉”說明秋雨過后，天氣慢慢轉(zhuǎn)涼了。【解答】（1）出自唐代王昌齡的《出塞》。（2）出自宋代蘇軾的《題西林壁》。（3）“好問則裕，自用則小“出自《尚書》。意思是：勤學(xué)好問，學(xué)到的東西就多；驕傲自大，學(xué)到的東西就少。（4）“一場秋雨一場寒，十場秋雨要穿棉”意思是：下一場秋雨天氣就會冷一些，下了十場秋雨后就要穿棉襖了。故答案為：（1）但使龍城飛將在不教胡馬度陰山；（2）不識廬山真面目只緣身在此山中；（3）自用則小；（4）一場秋雨一場寒。10．精衛(wèi)填海??炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)，常銜西山之木石，以堙于東海。（1）解釋下列加點(diǎn)的詞語。炎帝之少女女兒故為精衛(wèi)所以（2）精衛(wèi)是怎樣填海的？用自己的話來寫一寫。她一刻不停地從她住的發(fā)鳩山上銜了一粒小石子，展翅高飛，一直飛到東海。她在波濤洶涌的海面上回翔著，悲鳴著，把石子樹枝投下去，想把大海填平。（3）我覺得精衛(wèi)身上具有一種B的精神。（填序號）A.大公無私B.堅(jiān)持不懈C.助人為樂（4）《精衛(wèi)填海》是神話故事。讀讀詩句，寫出它是哪個(gè)神話故事。①嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心?！舵隙鸨荚隆发谂畫z煉五石，天缺猶可補(bǔ)。《女媧補(bǔ)天》③夸父誕宏志，乃與日競走?！犊涓钢鹑铡贰窘獯稹浚?）考查了文言文的字詞理解。根據(jù)古文意思可知，“少女”是最小的女兒的意思?！肮省笔撬缘呐畠旱囊馑肌＃?）考查了對文章的理解。根據(jù)第一段“常銜西山之木石，以堙于東?！笨芍l(wèi)是如何填海的。（3）考查了概括古文主旨。讀完這篇文言文，我從精衛(wèi)身上學(xué)到了一種執(zhí)著、不屈不撓的精神。故選B。（4）分別出自神話故事《嫦娥奔月》《夸父逐日》《女媧補(bǔ)天》。故答案為：（1）女兒；所以；（2）她一刻不停地從她住的發(fā)鳩山上銜了一粒小石子，展翅高飛，一直飛到東海。她在波濤洶涌的海面上回翔著，悲鳴著，把石子樹枝投下去，想把大海填平。（3）B；（4）①《嫦娥奔月》；???②《夸父逐日》；??③《女媧補(bǔ)天》。11．志向??李大釗讀小學(xué)的時(shí)候，他的老師黃玉堂老先生給他講太平天國的故事，他聽得非常入神。黃老先生曾把他叫到自己的屋里，問他：“你聽了太平天國的故事，有什么感想??？”李大釗抬起頭，眼里好像噴著火苗一般，說：“我要學(xué)習(xí)洪秀全，推翻腐敗的政府！中國要富強(qiáng)，不受外國欺！”??后來，李大釗在天津法政學(xué)校讀書時(shí)，他的愛國思想進(jìn)一步增長。當(dāng)時(shí)的學(xué)生，有各種各樣的思想，也有各種各樣的志向。有的想做個(gè)名士，游山玩水，樂（lèyuè）lè活一生；有的想著花天酒地，醉生夢死；有的糊里糊涂混日子。李大釗卻每天都把時(shí)間用在讀書和研究政治理論方面。他胸懷大志，尋求國家獨(dú)立富強(qiáng)的道路。他和同學(xué)們在一起交談，用他的思想幫助和啟發(fā)了一些同學(xué)。在當(dāng)時(shí)那樣的花花世界里，李大釗一塵不染，有好多人不理解，問他：“你這樣用心讀書，將來要干點(diǎn)什么呢？”他微微一笑，認(rèn)真地說：“我將來只希望做一個(gè)對老百姓有用的人！我活著，以自己的本領(lǐng)為民眾做事；我死后，一不要棺槨，二不要埋在地下，只希望把我的尸體扔進(jìn)大海里，喂肥魚蝦，供（ɡōnɡɡònɡ）ɡōnɡ民眾食用，也使人民得到我一點(diǎn)好處。這就是我平生最大的志向?。?）用“√”選出正確的讀音。（2）將詞語依次填入短文中的橫線里，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是D。A.入神增長追求B.入神增加尋求C.凝視增長尋求D.入神增長尋求（3）短文主要寫了關(guān)于李大釗的兩件事，請簡要概括。①李大釗從小受太平天國運(yùn)動思想的影響立志要為實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)而奮斗。②在今后的學(xué)習(xí)中，他一直把尋求獨(dú)立富強(qiáng)之路作為自己志向的故事。（4）從短文中可以看出李大釗是一個(gè)勤奮、刻苦、胸懷大志、愛國的人。（5）你的志向是什么？你打算怎么去實(shí)現(xiàn)你的志向？我的志向是做一個(gè)對社會有用的人，我要好好學(xué)習(xí)，積累豐富的知識，為將來報(bào)效祖國做準(zhǔn)備。【解答】（1）本題考查字音。“樂”讀“l(fā)è”為快樂、樂趣；讀“yuè”為樂曲、音樂。根據(jù)語境，此處應(yīng)選擇“l(fā)è”。讀“ɡōnɡ”時(shí)供給；提供東西或條件給需要的人應(yīng)用。這間房子～廠長午間休息。；讀“ɡònɡ”時(shí)，為把祭品陳列在祖先、神佛的像或牌位前以示敬奉。舊時(shí)祭祖先或求神拜佛用的祭品。受審者口述案情。也指敘述案情的話或文字。根據(jù)語境，此處應(yīng)選擇“ɡōnɡ”。（2）本題考查選詞填空。需要結(jié)合語境選擇恰當(dāng)?shù)脑~語。第一空，入神：對某一事物非常專注。凝視：不眨眼地看。結(jié)合句子“聽得非?！?，可知“入神”搭配恰當(dāng)。第二空，增長：在原有的基礎(chǔ)上提高。增加：數(shù)量等增多。結(jié)合句子“他的愛國思想進(jìn)一步”，可知“增長”搭配恰當(dāng)。第三空，追求：用積極的行動來達(dá)到某種目的。尋求：尋找和探求。結(jié)合語境可知，李大釗是尋找和探求國家獨(dú)立富強(qiáng)的道路，因此“尋求”搭配恰當(dāng)。故選：D。（3）本題考查對文字性事件的概括。通讀第一段，可知主要講了李大釗從小受太平天國運(yùn)動思想的影響立志要為實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)而奮斗。通讀第二段，可知主要講了在今后的學(xué)習(xí)中，他一直把尋求獨(dú)立富強(qiáng)之路作為自己志向的故事。（4）本題考查人物形象分析。從文中“‘我要學(xué)習(xí)洪秀全，推翻腐敗的政府！中國要富強(qiáng)，不受外國欺’”從這句話可以看出李大釗愛國?！袄畲筢搮s每天都把時(shí)間用在讀書和研究政治理論方面。他胸懷大志”說明李大釗勤奮、刻苦、胸懷大志。（5）本題考查語言表達(dá)能力。寫出自己的志向及為實(shí)現(xiàn)它付出的努力即可。故答案為