幼兒園折疊畫創(chuàng)意課程設計

幼兒園折疊畫創(chuàng)意課程設計演講人：XXX日期:

123折疊技法分解材料準備清單課程概述目錄

456課堂實施流程安全操作規(guī)范創(chuàng)意激發(fā)模塊目錄01課程概述折疊畫教學核心目標激發(fā)創(chuàng)造力與想象力通過折疊畫的方式，激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力與想象力，讓他們大膽嘗試不同的折疊方式和色彩搭配。培養(yǎng)動手能力提升審美素養(yǎng)折疊畫需要幼兒親自動手，鍛煉他們的手眼協(xié)調(diào)能力和手部精細動作發(fā)展。在折疊畫過程中，幼兒可以欣賞到不同的藝術風格和美感，提升他們的審美素養(yǎng)。1233-4歲幼兒這個年齡段的孩子已經(jīng)具備了一定的動手能力，可以嘗試更復雜的折疊方式和色彩搭配。4-5歲幼兒5-6歲幼兒這個年齡段的孩子創(chuàng)造力較強，可以讓他們自由發(fā)揮想象，創(chuàng)作出更豐富的折疊畫作品。這個年齡段的孩子對手工活動充滿好奇，折疊畫可以培養(yǎng)他們的耐心和專注力。適用年齡段說明課程特色亮點解析創(chuàng)意無限折疊畫的方式靈活多樣，可以創(chuàng)造出無數(shù)種不同的造型和圖案，滿足幼兒的創(chuàng)意需求。寓教于樂通過折疊畫的過程，孩子們可以在游戲中學習顏色、形狀、空間等基礎知識，實現(xiàn)寓教于樂的目的。親子互動折疊畫是一種非常適合親子互動的手工活動，家長可以與孩子一起參與，增進親子關系。02材料準備清單彩色鉛筆用于勾勒線條和涂色，選擇顏色鮮艷、易上色的鉛筆。蠟筆用于填充大面積顏色，選擇顏色豐富、易于涂抹的蠟筆。水彩筆用于繪畫背景或需要混合顏色的部分，選擇顏色鮮艷、易溶于水的水彩筆。油畫棒用于制作厚重質(zhì)感和特殊效果，選擇顏色多樣、易上色的油畫棒?；A工具套裝特種紙張選擇折紙用紙選擇厚度適中、易于折疊的紙張，顏色多樣，便于創(chuàng)作出豐富的層次感?？堖x擇質(zhì)地較厚、不易變形的卡紙，用于制作畫作的背景和支撐結構。宣紙選擇吸水性好的宣紙，用于水彩畫或水墨畫，能呈現(xiàn)出獨特的暈染效果。牛皮紙具有自然紋理和顏色，適合制作自然風格的畫作。安全輔助材料剪刀選擇安全剪刀，用于剪開紙張或制作形狀，確保幼兒使用安全。膠水選擇無毒、易干的膠水，用于粘貼紙張或固定畫作結構。雙面膠用于粘貼紙張或固定畫作，方便調(diào)整位置且不易損壞紙張。塑料墊板保護桌面不受顏料和工具污染，同時方便清潔和重復使用。03折疊技法分解基礎對折法演示橫向對折將畫紙水平對折，壓平后展開，用于創(chuàng)作對稱圖形?？v向對折將畫紙垂直對折，壓平后展開，用于改變畫面布局。交叉對折先將畫紙橫向對折，再縱向對折，形成“田”字形，增加折疊層次感。扇形折疊將畫紙折疊成多個三角形，用于制作立體造型或花朵形狀。三角形折疊不規(guī)則折疊隨意折疊畫紙，產(chǎn)生獨特的效果，激發(fā)幼兒創(chuàng)造力。將畫紙按等角度多次折疊，形成扇形，用于表現(xiàn)層次感或波浪形。多向折疊技巧立體造型組合折疊與粘貼將折疊后的部分粘貼在另一張紙上，形成立體效果。折疊與剪裁折疊與繪畫在折疊后的畫紙上進行剪裁，展開后呈現(xiàn)鏤空或對稱圖案。在折疊后的畫紙上進行繪畫，增加畫面的層次感和趣味性。12304創(chuàng)意激發(fā)模塊主題選擇選取孩子們熟悉和喜歡的主題，如動物、植物、建筑、交通工具等，激發(fā)孩子們的想象力和創(chuàng)造力。主題聯(lián)想引導法聯(lián)想訓練通過主題聯(lián)想的方式，引導孩子們將不同的元素和概念聯(lián)系在一起，產(chǎn)生新的創(chuàng)意和想法。素材積累鼓勵孩子們在生活中多觀察、多收集與主題相關的素材，為折疊畫創(chuàng)作提供靈感。色彩搭配游戲色彩基礎知識通過游戲的方式教授孩子們色彩的基本知識和搭配技巧，如色輪、對比色、鄰近色等。色彩搭配實踐讓孩子們嘗試將不同的顏色進行搭配，創(chuàng)作出富有創(chuàng)意和個性的色彩組合。色彩情感表達引導孩子們運用色彩來表達自己的情感和感受，提高色彩感知和運用能力。動態(tài)展示設計創(chuàng)意展示鼓勵孩子們將自己的折疊畫作品進行動態(tài)展示，如制作成立體模型、玩具等，讓孩子們的作品更加生動有趣。030201互動體驗讓孩子們在展示過程中進行互動和分享，體驗創(chuàng)作的樂趣和成就感。創(chuàng)意拓展通過動態(tài)展示，激發(fā)孩子們的更多創(chuàng)意和靈感，拓展他們的想象力和創(chuàng)造力。05安全操作規(guī)范在課程中，只允許使用專為折疊畫設計的工具和材料，避免使用尖銳或易燃物品。工具使用守則折疊畫專用工具教會幼兒如何正確使用折疊畫工具，包括折疊、剪裁、粘貼等步驟，確保操作安全。工具的正確使用教育幼兒將折疊畫工具妥善保管在指定位置，避免隨意擺放造成意外傷害。工具存放與保管聽從教師指導引導幼兒專注于折疊畫創(chuàng)作，避免分心導致操作失誤或影響他人。專注操作舉手提問遇到問題或需要幫助時，需舉手示意教師，不得大聲喧嘩或隨意打斷他人。在操作過程中，幼兒需聽從教師的指導，遵循課堂紀律，不得隨意離開座位或相互打鬧。課堂紀律要求應急處理預案輕微傷害處理如幼兒不慎被折疊畫工具劃傷或擦傷，教師需立即采取清潔傷口、涂抹消毒液等應急措施?；馂膽贝胧┘本戎R培訓如遇火災，教師應迅速組織幼兒疏散，確保幼兒安全，同時撥打火警電話報警。教師應接受相關急救知識培訓，以便在緊急情況下能夠迅速、正確地處理幼兒受傷或其他突發(fā)事件。12306課堂實施流程預熱互動環(huán)節(jié)通過游戲、故事等形式，激發(fā)孩子們的想象力和創(chuàng)造力。創(chuàng)意激發(fā)展示各種折疊畫素材，引導孩子們觀察和思考。素材介紹鼓勵孩子們分組討論，分享自己的創(chuàng)意和想法。分組討論教師逐步演示折疊畫的制作方法和技巧，讓孩子們跟隨學習。分步教學階段示范講解孩子們在教師的指導下，嘗試獨立完成折疊畫作品。動手實踐教師巡回指導，幫助孩子們解決遇到的問