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2025屆湖北省第五屆測(cè)評(píng)活動(dòng)高三第一次模擬考試生物試卷注意事項(xiàng)1.考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.如圖表示不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)植物某器官生長(zhǎng)的影響。下列有關(guān)敘述正確的是()A.處理相同材料,與M相比,P濃度下細(xì)胞體積更大B.P~N,生長(zhǎng)素對(duì)該器官起抑制作用C.若該器官為芽,則M點(diǎn)濃度可能抑制莖的生長(zhǎng)D.由圖可知,用不同濃度的生長(zhǎng)素溶液處理扦插枝條,生根數(shù)量一定不同2.生物學(xué)中,解釋頂端優(yōu)勢(shì)產(chǎn)生原因的學(xué)說主要有三種:第一種是生長(zhǎng)素直接抑制學(xué)說,第二種是生長(zhǎng)素間接抑制學(xué)說,第三種是營(yíng)養(yǎng)學(xué)說。下列說法錯(cuò)誤的是()A.頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素通過極性運(yùn)輸傳遞給側(cè)芽,使側(cè)芽獲得的生長(zhǎng)素增多導(dǎo)致生長(zhǎng)緩慢。支持第一種學(xué)說B.頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素通過極性運(yùn)輸傳遞給側(cè)芽,導(dǎo)致側(cè)芽獲得的細(xì)胞分裂素減少而生長(zhǎng)緩慢。支持第二種學(xué)說C.頂芽的細(xì)胞優(yōu)先得到由根部和葉片運(yùn)來的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),導(dǎo)致側(cè)芽得不到充足的養(yǎng)分而生長(zhǎng)緩慢。支持第三種學(xué)說D.“摘心”、“打頂”能夠去除頂端優(yōu)勢(shì),僅支持第一種學(xué)說3.下列關(guān)于育種的說法,正確的是()A.基因突變可發(fā)生在任何生物,可用于誘變育種B.誘變育種和雜交育種均可產(chǎn)生新的基因和新的基因型C.三倍體植物不能由受精卵發(fā)育而來,但可通過植物組織培養(yǎng)方法獲得D.普通小麥花粉中有三個(gè)染色體組,由其發(fā)育的個(gè)體是三倍體4.下圖是水稻花粉母細(xì)胞進(jìn)行分裂不同時(shí)期的顯微照片,據(jù)此判斷下列說法錯(cuò)誤的是:()A.圖A到D是減數(shù)分裂I,圖E和F為減數(shù)分裂IIB.有絲分裂會(huì)發(fā)生圖B和圖D所示的基因重組C.有絲分裂會(huì)發(fā)生圖E到F過程中染色體數(shù)目的加倍D.水稻花粉母細(xì)胞通過如圖分裂方式形成配子5.無過氧化氫酶癥和半乳糖血癥是兩種人類單基因隱性遺傳病,不同個(gè)體酶活性范圍(酶活性單位相同)見下表。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()疾病名稱相關(guān)酶酶活性患者患者父母正常人無過氧化氫酶癥過氧化氫酶01.2~2.73.3~4.2半乳糖血癥磷酸乳糖尿苷轉(zhuǎn)移酶0~49~3025~30A.測(cè)定酶活性一定程度上可診斷胎兒是否患病B.表現(xiàn)型正常的人的酶活性也可能會(huì)較低C.僅通過化驗(yàn)酶量無法判斷某個(gè)體是否為攜帶者D.據(jù)表格可推知兩病的遺傳均表現(xiàn)出交叉遺傳現(xiàn)象6.下列關(guān)于胚胎工程的敘述,正確的是()A.在胚胎干細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)需將干細(xì)胞接種在飼養(yǎng)層上B.分割的胚胎需經(jīng)胚胎體外培養(yǎng)才能進(jìn)行胚胎移植C.需要選擇性狀優(yōu)良的母畜作為胚胎移植的受體D.胚胎移植前需使用免疫抑制劑處理受體7.下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)的代謝過程,描述錯(cuò)誤的是()A.生物膜的存在,保證了細(xì)胞代謝高效、有序地進(jìn)行B.代謝旺盛的細(xì)胞中自由水的含量更高C.細(xì)胞內(nèi)的吸能反應(yīng)一般與ATP的水解相聯(lián)系D.細(xì)胞越大,物質(zhì)運(yùn)輸速率越大,代謝速率越快8.(10分)下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)方法和實(shí)驗(yàn)操作的說法,正確的是()A.利用同位素標(biāo)記的化合物,其化學(xué)性質(zhì)發(fā)生改變B.觀察菠菜葉肉細(xì)胞時(shí),用甲基綠染色后葉綠體的結(jié)構(gòu)更清晰C.構(gòu)建物理模型能夠模擬減數(shù)分裂中染色體的變化D.膜的成分和結(jié)構(gòu)的初步闡明,最初是通過實(shí)驗(yàn)觀察直接證實(shí)的二、非選擇題9.(10分)某地為凈化生活污水建造了人工濕地,圖甲為人工濕地示意圖。污水與污泥在沿一定方向流動(dòng)的過程中,主要利用人工基質(zhì)、微生物、植物等對(duì)污水進(jìn)行凈化。回答下列問題:(1)該濕地中所有生物構(gòu)成一個(gè)__________。經(jīng)過處理后的污水流入上行池,在上行池中可以養(yǎng)殖一些魚、蝦等水生動(dòng)物,獲取一定的經(jīng)濟(jì)利益,這些水生動(dòng)物屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的__________。(2)某調(diào)查小組對(duì)該生態(tài)系統(tǒng)各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量情況進(jìn)行了相關(guān)調(diào)查,流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量__________(填“大于”“等于”或“小于”)生產(chǎn)者固定的能量。圖乙表示部分能量流動(dòng)簡(jiǎn)圖,A、B、C、D表示該濕地生態(tài)系統(tǒng)的生物成分,數(shù)值表示其同化量,其中表示生產(chǎn)者的是__________。第二和第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率是__________。(3)濕地具有凈化污水的功能,這體現(xiàn)了生物多樣性的__________價(jià)值。(4)人工濕地雖可凈化污水,但對(duì)污水排放量還是要加以控制,原因是__________。10.(14分)下圖中親本植物的基因型為Aa(染色體數(shù)為2n),A、B、C、D表示以親本植物為材料進(jìn)行的四種人工繁殖過程,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:(1)植物組織培養(yǎng)過程中,外植體需要進(jìn)行消毒處理。利用圖中的部分葉片進(jìn)行植物組織培養(yǎng)時(shí),需將其先用______________消毒30s后,用無菌水清洗2-3次,再用次氯酸鈉處理30min后,立即用無菌水清洗2-3次。(2)經(jīng)過B過程獲得的子代植株基因型為______________,子代再連續(xù)自交2代后,A的基因頻率和AA基因型頻率分別為______________。(3)圖中①需經(jīng)過的生理過程是______________。(4)②過程表示將該植物的兩個(gè)原生質(zhì)體進(jìn)行融合,與雜交瘤細(xì)胞的制備方法相比,該過程不能用______________;圖中A、B、C、D過程都能得到一種高度液泡化的薄壁細(xì)胞組成的結(jié)構(gòu)是______________,某同學(xué)取上述薄壁細(xì)胞制成臨時(shí)裝片觀察中期細(xì)胞,可觀察到的染色體組數(shù)目分別為______________。(5)D過程獲得植株是可育的,若讓其和原植株進(jìn)行人工雜交,其后代中基因純合的類型所占比例為______________。11.(14分)RuBisCo普遍分布于玉米、大豆等植物的葉綠體中,它是光呼吸(細(xì)胞在有光、高O2、低CO2情況下發(fā)生的生化反應(yīng))中不可缺少的加氧酶,也是卡爾文循環(huán)中固定CO2最關(guān)鍵的羧化酶。RuBisCo能以五碳化合物(RuBP)為底物,在CO2/O2值高時(shí),使其結(jié)合CO2發(fā)生羧化,在CO2/O2值低時(shí),使其結(jié)合O2發(fā)生氧化,具體過程如下圖所示。(1)玉米、大豆等植物的葉片中消耗O2的場(chǎng)所有___________。從能量代謝的角度看,光呼吸和有氧呼吸最大的區(qū)別是___________。(2)科研人員利用大豆來探究光呼吸抑制劑亞硫酸氫鈉的增產(chǎn)效果①亞硫酸氫鈉可通過改變二碳化合物(乙醇酸)氧化酶的___________來抑制該酶的活性,從而抑制光呼吸的進(jìn)行。另外,亞硫酸氫鈉還能促進(jìn)色素對(duì)光能的捕捉,從而促進(jìn)___________的進(jìn)行。②為探究亞硫酸氫鈉使大豆增產(chǎn)的適宜濃度,一般要先做預(yù)實(shí)驗(yàn),目的是___________。③噴施適宜濃度的亞硫酸氫鈉溶液后,大豆單位時(shí)間內(nèi)釋放氧氣的量較噴施前___________(填“增多”“減少”或“不變”),原因是___________。12.遺傳學(xué)家對(duì)虎皮鸚鵡的羽色進(jìn)行了研究。請(qǐng)回答:(1)虎皮鸚鵡的羽色受兩對(duì)等位基因控制,基因B控制藍(lán)色素的合成,基因D控制黃色素的合成,二者的等位基因b和d均不能指導(dǎo)色素的合成,其遺傳機(jī)理如下圖所示:①該過程說明,一些基因就是通過_________,從而控制生物性狀的?;蚩刂粕锏男誀畛藞D中所示之外,還可以通過控制________來控制。②若將純合藍(lán)色和純合黃色鸚鵡雜交,其后代的表現(xiàn)型為________,基因型為________,再讓子一代的互交,子二代的表現(xiàn)型及比例為_________________。(2)若要驗(yàn)證黃色雄性個(gè)體的基因型,則應(yīng)選擇多個(gè)________雌性個(gè)體與該黃色雄性個(gè)體雜交。若_______________,該黃色個(gè)體為雜合子;若___________,則黃色個(gè)體很可能為純合子。
參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【解析】
生長(zhǎng)素對(duì)植物生長(zhǎng)的作用具有兩重性,即低濃度促進(jìn)生長(zhǎng),高濃度抑制生長(zhǎng),如根的向地性、頂端優(yōu)勢(shì)等現(xiàn)象。P點(diǎn)為促進(jìn)生長(zhǎng)最適的生長(zhǎng)素濃度,N點(diǎn)為既不促進(jìn)也不抑制的生長(zhǎng)素濃度?!驹斀狻緼、與M相比,P點(diǎn)對(duì)應(yīng)濃度生長(zhǎng)素促進(jìn)程度大,細(xì)胞體積大,A正確;B、P~N(不包括N點(diǎn))時(shí),生長(zhǎng)素對(duì)該器官起促進(jìn)作用,但促進(jìn)程度逐漸減弱,B錯(cuò)誤;C、芽對(duì)生長(zhǎng)素的敏感性大于莖,若M點(diǎn)促進(jìn)芽的生長(zhǎng),則該濃度應(yīng)為促進(jìn)莖的生長(zhǎng),C錯(cuò)誤;D、由于最適生長(zhǎng)素濃度兩側(cè)存在兩個(gè)不同的濃度作用效果相同,所以用不同濃度的生長(zhǎng)素溶液處理扦插枝條,生根數(shù)量可能相同,D錯(cuò)誤。故選A?!军c(diǎn)睛】本題考查生長(zhǎng)素作用的相關(guān)知識(shí),要求學(xué)生識(shí)記生長(zhǎng)素作用的特點(diǎn)以及不同器官的敏感性不同,考查學(xué)生對(duì)生長(zhǎng)素作用的理解以及識(shí)圖分析能力。2、D【解析】
頂端優(yōu)勢(shì):頂芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng),而側(cè)芽受到抑制的現(xiàn)象。原因:頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸枝條上部的側(cè)芽部位生長(zhǎng)素濃度較高,側(cè)芽對(duì)生長(zhǎng)素濃度比較敏感,因而使側(cè)芽的發(fā)育受到抑制;解除方法:摘除頂芽【詳解】A、頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素通過極性運(yùn)輸傳遞給側(cè)芽,使側(cè)芽獲得的生長(zhǎng)素增多進(jìn)而抑制了頂芽的生長(zhǎng),導(dǎo)致生長(zhǎng)緩慢。支持第一種學(xué)說,A正確;B、頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素通過極性運(yùn)輸傳遞給側(cè)芽,導(dǎo)致側(cè)芽獲得的細(xì)胞分裂素減少而生長(zhǎng)緩慢,這是生長(zhǎng)素間接起作用的描述,支持第二種學(xué)說,B正確;C、頂芽的細(xì)胞優(yōu)先得到由根部和葉片運(yùn)來的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),導(dǎo)致側(cè)芽得不到充足的養(yǎng)分而生長(zhǎng)緩慢,這是營(yíng)養(yǎng)學(xué)說對(duì)頂端優(yōu)勢(shì)的解釋,支持第三種學(xué)說,C正確;D、“摘心”、“打頂”能夠去除頂端優(yōu)勢(shì),支持三種學(xué)說,D錯(cuò)誤。故選D。3、A【解析】
幾種常考的育種方法:
雜交育種誘變育種單倍體育種多倍體育種方法
(1)雜交→自交→選優(yōu)(2)雜交
輻射誘變、激光誘變、化學(xué)藥劑處理花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導(dǎo)加倍
秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗原
理
基因重組基因突變
染色體變異(染色體組先成倍減少,再加倍,得到純種)
染色體變異(染色體組成倍增加)優(yōu)
點(diǎn)不同個(gè)體的優(yōu)良性狀可集中于同一個(gè)體上
提高變異頻率,出現(xiàn)新性狀,大幅度改良某些性狀,加速育種進(jìn)程明顯縮短育種年限營(yíng)養(yǎng)器官增大、提高產(chǎn)量與營(yíng)養(yǎng)成分
缺
點(diǎn)
時(shí)間長(zhǎng),需要及時(shí)發(fā)現(xiàn)優(yōu)良性狀
有利變異少,需要處理大量實(shí)驗(yàn)材料,具有不確定性
技術(shù)復(fù)雜,成本高
技術(shù)復(fù)雜,且需要與雜交育種配合;在動(dòng)物中難以實(shí)現(xiàn)舉例高桿抗病與矮桿抗病小麥雜產(chǎn)生矮桿抗病品種高產(chǎn)量青霉素菌株的育成三倍體西瓜、八倍體小黑麥抗病植株的育成【詳解】A、基因突變具有普遍性,其可發(fā)生在任何生物中,可用于誘變育種,A正確;
B、雜交育種能產(chǎn)生新的基因型,但不能產(chǎn)生新基因,B錯(cuò)誤;
C、三倍體可由二倍體和四倍體雜交形成,能由受精卵發(fā)育而來,C錯(cuò)誤;D、普通小麥花粉中有三個(gè)染色體組,有其發(fā)育的個(gè)體是單倍體,D錯(cuò)誤;故選A。4、B【解析】
分析圖示可知,A細(xì)胞為減數(shù)第一次分裂前期,B細(xì)胞為同源染色體聯(lián)會(huì)形成的四分體時(shí)期,C細(xì)胞為減數(shù)第一次分裂中期,同源染色體排列在赤道板兩側(cè),D細(xì)胞為同源染色體分離的減數(shù)第一次分裂后期,E細(xì)胞為減數(shù)第二次分裂中期,染色體著絲點(diǎn)排列在赤道板上,F(xiàn)細(xì)胞為減數(shù)第二次分裂后期,著絲點(diǎn)分裂,染色單體分離?!驹斀狻緼、根據(jù)上述分析可知,圖A到D是減數(shù)第一次分裂過程,圖E和F為減數(shù)第二分裂圖像,A正確;B、圖B和圖D為減數(shù)分裂,不是有絲分裂,四分體時(shí)期的交叉互換和減數(shù)第一次分裂后期非同源染色體的自由組合都會(huì)導(dǎo)致基因重組,B錯(cuò)誤;C、圖E到F過程為著絲點(diǎn)分裂過程,有絲分裂后期也會(huì)發(fā)生著絲點(diǎn)斷裂,姐妹染色單體分離,染色體加倍現(xiàn)象,C正確;D、水稻花粉母細(xì)胞通過如圖的減數(shù)分裂方式形成配子,D正確。故選B。5、D【解析】
從表中數(shù)據(jù)可知,無過氧化氫酶癥和半乳糖血癥患者不能產(chǎn)生該酶,酶活性為0或極低,攜帶者由于一個(gè)基因表達(dá)酶活性降低,而正常人為顯性純合體,兩個(gè)基因均表達(dá),酶的活性最高。交叉遺傳:男性患者的X連鎖致病基因必然來自母親,以后又必定傳給女兒,這種遺傳方式稱交叉遺傳?!驹斀狻緼、磷酸乳糖尿苷轉(zhuǎn)移酶活性為0~4時(shí)是半乳糖血癥患者,過氧化氫酶活性為0時(shí)是無過氧化氫酶癥患者,所以通過測(cè)定相關(guān)酶活性能準(zhǔn)確診斷胎兒是否患無過氧化氫酶癥或半乳糖血癥,A正確;B、表現(xiàn)型正常的人的酶活性也可能會(huì)較低,如半乳糖血癥的正常人酶活性在25~30,B正確;C、由于攜帶者的磷酸乳糖尿苷轉(zhuǎn)移酶活性為9~30,純合子的磷酸乳糖尿苷轉(zhuǎn)移酶活性為25~30,所以通過測(cè)定相關(guān)酶活性不能準(zhǔn)確判斷胎兒是否為半乳糖血癥攜帶者,C正確;D、據(jù)表格無法推知兩病的遺傳為伴性遺傳,因此無法推出表現(xiàn)出交叉遺傳現(xiàn)象,D錯(cuò)誤。故選D。6、A【解析】
胚胎移植的基本程序:對(duì)供體和受體的選擇和處理(同期發(fā)情處理,超數(shù)排卵處理)、配種或進(jìn)行人工授精、對(duì)胚胎的收集檢查培養(yǎng)或保存、進(jìn)行胚胎移植.其中對(duì)受體的選擇,不需選擇遺傳性狀優(yōu)良的品種,但需要具有正常繁殖能力的健康個(gè)體,對(duì)供體的選擇,需要選擇遺傳性狀優(yōu)良的品種。【詳解】A、培養(yǎng)胚胎干細(xì)胞的培養(yǎng)基中,必須加入胰島素、葡萄糖、動(dòng)物血清等成分,并且要將干細(xì)胞接種在飼養(yǎng)層上,A正確;B、胚胎分割后便可進(jìn)行胚胎移植,B錯(cuò)誤;C、受體母畜不需選擇遺傳性狀優(yōu)良的品種,但需要具有正常繁殖能力的健康個(gè)體,C錯(cuò)誤;D、受體對(duì)移入子宮的外來胚胎不發(fā)生免疫排斥反應(yīng),D錯(cuò)誤。故選A。7、D【解析】
代謝旺盛的細(xì)胞中,自由水與結(jié)合水的比值變大,結(jié)合水的含量多有利于生物體度過不良環(huán)境,因此自由水與結(jié)合水的比值小,利于提高抗逆性;ATP是細(xì)胞中的直接能源物質(zhì),細(xì)胞內(nèi)的吸能反應(yīng)一般與ATP的水解相聯(lián)系。【詳解】A、細(xì)胞內(nèi)的生物膜把各種細(xì)胞器分隔開,使得細(xì)胞內(nèi)能夠同時(shí)進(jìn)行多種化學(xué)反應(yīng),而不會(huì)互相干擾,保證了細(xì)胞生命活動(dòng)高效、有序地進(jìn)行,A正確;B、自由水是細(xì)胞內(nèi)的良好溶劑,許多化學(xué)反應(yīng)需要水的參與,所以,代謝旺盛的細(xì)胞中自由水的含量更多,B正確;C、細(xì)胞內(nèi)的吸能反應(yīng)需要消耗能量,能量由ATP水解提供,所以細(xì)胞內(nèi)的吸能反應(yīng)一般與ATP的水解相聯(lián)系,C正確;D、細(xì)胞越大,物質(zhì)運(yùn)輸?shù)男试降?,代謝速率越慢,D錯(cuò)誤。故選D?!军c(diǎn)睛】熟記細(xì)胞的結(jié)構(gòu),并明確相關(guān)物質(zhì)及反應(yīng)過程是解答本題的關(guān)鍵。8、C【解析】
同位素標(biāo)記法能跟蹤物質(zhì)的位置變化,不會(huì)改變物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì);用高倍顯微鏡觀察葉綠體的實(shí)驗(yàn)原理是:葉肉細(xì)胞中的葉綠體,散布于細(xì)胞質(zhì)中,呈綠色、扁平的橢球形或球形,可以在高倍顯微鏡下觀察它的形態(tài)和分布;模型建構(gòu)的種類包括物理模型、數(shù)學(xué)模型、概念模型等;膜的主要成分包括磷脂和蛋白質(zhì),現(xiàn)在認(rèn)為的膜的結(jié)構(gòu)是流動(dòng)鑲嵌模型。【詳解】A、用同位素標(biāo)記的化合物,其化學(xué)性質(zhì)不會(huì)發(fā)生改變,A錯(cuò)誤;B、葉綠體呈綠色,不需染色,直接制片觀察,B錯(cuò)誤;C、構(gòu)建物理模型能夠模擬減數(shù)分裂中染色體的變化,C正確;D、膜的成分和結(jié)構(gòu)的初步闡明,最初都是先根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和有關(guān)知識(shí),提出假說,而不是通過實(shí)驗(yàn)觀察直接證實(shí)的,D錯(cuò)誤。故選C?!军c(diǎn)睛】甲基綠使DNA染色,龍膽紫或醋酸洋紅使染色體著色,健那綠染線粒體呈綠色,葉綠體不用染色,在顯微鏡下直接觀察。二、非選擇題9、群落消費(fèi)者大于A18%間接生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限的【解析】
分析圖甲可知,人工濕地中的植物一般選擇具有一定凈化污水能力的,并且宜選用本地物種,避免外來物種入侵,導(dǎo)致對(duì)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)生物生存造成威脅。分析圖乙,根據(jù)能量流動(dòng)方向和各成分的能量大小可以判斷,其中A表示生產(chǎn)者,B表示分解者,C表示次級(jí)消費(fèi)者,D表示初級(jí)消費(fèi)者?!驹斀狻浚?)該濕地中所有生物構(gòu)成群落(在一定時(shí)間內(nèi)一定空間內(nèi)上的分布各物種的種群集合)。水生動(dòng)物以生產(chǎn)者為食,屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的消費(fèi)者;(2)流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量等于生產(chǎn)者固定的能量+污水中有機(jī)物的能量,因此流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量大于生產(chǎn)者固定的能量。A所含能量最多,表示生產(chǎn)者,B表示分解者,C表示次級(jí)消費(fèi)者,D表示初級(jí)消費(fèi)者。能量在第二、三營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的傳遞效率為第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量÷第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量×100%=2.7×105÷(1.5×106)×100%=18%;(3)濕地凈化污水的作用體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有生態(tài)功能,屬于生物多樣性的間接價(jià)值;(4)人工濕地雖可凈化污水,但生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限的,因此要對(duì)污水排放量加以控制?!军c(diǎn)睛】本題以人工濕地為素材,考查了生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、功能、穩(wěn)定性以及人工濕地的作用等知識(shí),意在考查考生能從題干中獲取有效信息的能力;能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力,難度適中。10、(體積分?jǐn)?shù)為70%)酒精Aa50%、1.5%脫分化、再分化滅活病毒誘導(dǎo)愈傷組織1、2、2、41/6【解析】
消毒是指殺死病原微生物、但不一定能殺死細(xì)菌芽孢的方法。通常用化學(xué)的方法來達(dá)到消毒的作用。用于消毒的化學(xué)藥物叫做消毒劑。滅菌是指把物體上所有的微生物(包括細(xì)菌芽孢在內(nèi))全部殺死的方法,通常用物理方法來達(dá)到滅菌的目的。A過程為取玉米的花藥進(jìn)行離體培養(yǎng),得到單倍體植株的過程。B過程為葉片→脫分化,愈傷組織→胚狀體→個(gè)體,經(jīng)過有絲分裂。C過程為離體組織先長(zhǎng)芽后長(zhǎng)根的組織培養(yǎng)。D過程為原生質(zhì)體培養(yǎng)?!驹斀狻浚?)常用(體積分?jǐn)?shù)為70%)酒精消毒對(duì)植物組織進(jìn)行消毒。(2)B過程只涉及有絲分裂,基因型與原來的植株相同,因此獲得的子代植株基因型為Aa。子代自交1代后,基因型為1/4AA、1/2Aa、1/4aa,再自交1代后,基因型為:AA:1/4+1/2×1/4=3/8,Aa:1/2×1/2=1/4,aa:1/4+1/2×1/4=3/8,A的基因頻率為3/8+1/4×1/2=1/2(50%)。AA基因型頻率為3/8(1.5%)。(3)圖中①需經(jīng)過的生理過程是脫分化變成愈傷組織,再分化為胚狀體。(4)滅活病毒誘導(dǎo)常用于誘導(dǎo)動(dòng)物細(xì)胞融合,不用于植物細(xì)胞(原生質(zhì)體)融合。愈傷組織是指原植物體的局部受到創(chuàng)傷刺激后,在傷口表面新生的組織。它由活的薄壁細(xì)胞組成,可起源于植物體任何器官內(nèi)各種組織的活細(xì)胞。圖中A、B、C、D過程都能得到愈傷組織。A過程為花藥得到的單倍體,染色體組數(shù)為1。2、3過程都是體細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂,與原來的體細(xì)胞染色體數(shù)目相同,因此染色體組數(shù)為2。D為原生質(zhì)體融合,染色體加倍,染色體組數(shù)為4。(5)D過程獲得植株基因型是AAaa,產(chǎn)生配子及比例為AA∶aa∶Aa=1∶1∶4,若讓其和原植株(Aa)進(jìn)行人工雜交,其后代中基因純合的類型(AAA、aaa)所占比例為1/2×1/6+1/2×1/6=1/6。【點(diǎn)睛】熟悉植物組織培養(yǎng)及育種的方法是解答本題的關(guān)鍵。11、葉綠體(基質(zhì))、線粒體(內(nèi)膜)光呼吸消耗ATP(能量),有氧呼吸產(chǎn)生ATP(能量)空間結(jié)構(gòu)光反應(yīng)(光合作用)為進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)探究條件;檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的科學(xué)性和可行性(避免盲目開展實(shí)驗(yàn)造成人力、物力、財(cái)力的浪費(fèi))增多光能利用增加,水的光解加快;亞硫酸氫鈉通過抑制乙醇酸氧化酶的活性,進(jìn)而抑制了光呼吸進(jìn)行【解析】
由題意可知,RuBisCo既可以催化二氧化碳的固定,又可以催化光呼吸過程?!驹斀狻浚?)玉米、大豆等植物通過有氧呼吸消耗氧氣的場(chǎng)所是線粒體,通過光呼吸消耗氧氣的場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì)。由圖可知,光呼吸消耗ATP,故從能量代謝的角度看,光呼吸和有氧呼吸最大的區(qū)別是光呼吸消耗ATP,有氧呼吸產(chǎn)生ATP。(2)①二碳化合物氧化酶在光呼吸中發(fā)揮作用,亞硫酸氫鈉可
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