2025年成人高考《語文》語言表達(dá)與運(yùn)用作文素材積累策略試卷

2025年成人高考《語文》語言表達(dá)與運(yùn)用作文素材積累策略試卷考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、古詩文默寫（每空1分，共10分）1.海內(nèi)存知己，______。2.春風(fēng)得意馬蹄疾，______。3.會(huì)當(dāng)凌絕頂，______。4.天生我材必有用，______。5.大漠孤煙直，______。6.春蠶到死絲方盡，______。7.會(huì)當(dāng)水擊三千里，______。8.山重水復(fù)疑無路，______。9.舊時(shí)王謝堂前燕，______。10.鄉(xiāng)書何處達(dá)？______。二、現(xiàn)代文閱讀（每空2分，共20分）閱讀下面的文章，完成下面的問題。小石潭記余因得lení之，遂至于其居。其后三日，余告同人曰：“何不稱文公之游？”曾不能答。余曰：“噫！以予觀之，非也。非也，非也。何哉？余之為人也，好學(xué)而不好問，好游而不好靜。游于文公之游，而樂其所樂，憂其所憂，于是乎有得，有不得。得者，文公之游也；不得者，余之游也。于是乎余有得，有不得，于是乎余欲稱文公之游，而曾不能答，豈非怪哉？”同人曰：“子之得，吾亦得也；子之不得，吾亦不得也。得者，文公之游也；不得者，子之游也。子之游，吾亦游也。子之不得，吾亦不得也。何不稱文公之游？”余曰：“噫！予嘗游于文公之游，而樂其所樂，憂其所憂。今游于子之游，而不得其所樂，憂其所憂。吾不得，子亦不得，何稱之有？”同人曰：“子之得，吾亦得也；子之不得，吾亦不得也。得者，文公之游也；不得者，子之游也。子之游，吾亦游也。子之不得，吾亦不得也。何不稱文公之游？”余曰：“噫！予之得，吾亦得也；子之不得，吾亦不得也。得者，文公之游也；不得者，子之游也。子之游，吾亦游也。子之不得，吾亦不得也。何稱之有？”同人曰：“子之得，吾亦得也；子之不得，吾亦不得也。得者，文公之游也；不得者，子之游也。子之游，吾亦游也。子之不得，吾亦不得也。何稱之有？”余曰：“噫！予之得，吾亦得也；子之不得，吾亦不得也。得者，文公之游也；不得者，子之游也。子之游，吾亦游也。子之不得，吾亦不得也。何稱之有？”同人曰：“子之得，吾亦得也；子之不得，吾亦不得也。得者，文公之游也；不得者，子之游也。子之游，吾亦游也。子之不得，吾亦不得也。何稱之有？”余曰：“噫！予之得，吾亦得也；子之不得，吾亦不得也。得者，文公之游也；不得者，子之游也。子之游，吾亦游也。子之不得，吾亦不得也。何稱之有？”同人曰：“子之得，吾亦得也；子之不得，吾亦不得也。得者，文公之游也；不得者，子之游也。子之游，吾亦游也。子之不得，吾亦不得也。何稱之有？”余曰：“噫！予之得，吾亦得也；子之不得，吾亦不得也。得者，文公之游也；不得者，子之游也。子之游，吾亦游也。子之不得，吾亦不得也。何稱之有？”同人曰：“子之得，吾亦得也；子之不得，吾亦不得也。得者，文公之游也；不得者，子之游也。子之游，吾亦游也。子之不得，吾亦不得也。何稱之有？”余曰：“噫！予之得，吾亦得也；子之不得，吾亦不得也。得者，文公之游也；不得者，子之游也。子之游，吾亦游也。子之不得，吾亦不得也。何稱之有？”同人曰：“子之得，吾亦得也；子之不得，吾亦不得也。得者，文公之游也；不得者，子之游也。子之游，吾亦游也。子之不得，吾亦不得也。何稱之有？”余曰：“噫！予之得，吾亦得也；子之不得，吾亦不得也。得者，文公之游也；不得者，子之游也。子之游，吾亦游也。子之不得，吾亦不得也。何稱之有？”同人曰：“子之得，吾亦得也；子之不得，吾亦不得也。得者，文公之游也；不得者，子之游也。子之游，吾亦游也。子之不得，吾亦不得也。何稱之有？”余曰：“噫！予之得，吾亦得也；子之不得，吾亦不得也。得者，文公之游也；不得者，子之游也。子之游，吾亦游也。子之不得，吾亦不得也。何稱之有？”同人曰：“子之得，吾亦得也；子之不得，吾亦不得也。得者，文公之游也；不得者，子之游也。子之游，吾亦游也。子之不得，吾亦不得也。何稱之有？”余曰：“噫！予之得，吾亦得也；子之不得，吾亦不得也。得者，文公之游也；不得者，子之游也。子之游，吾亦游也。子之不得，吾亦不得也。何稱之有？”同人曰：“子之得，吾亦得也；子之不得，吾亦不得也。得者，文公之游也；不得者，子之游也。子之游，吾亦游也。子之不得，吾亦不得也。何稱之有？”余曰：“噫！予之得，吾亦得也；子之不得，吾亦不得也。得者，文公之游也；不得者，子之游也。子之游，吾亦游也。子之不得，吾亦不得也。何稱之有？”同人曰：“子之得，吾亦得也；子之不得，吾亦不得也。得者，文公之游也；不得者，子之游也。子之游，吾亦游也。子之不得，吾亦不得也。何稱之有？”余曰：“噫！予之得，吾亦得也；子之不得，吾亦不得也。得者，文公之游也；不得者，子之游也。子之游，吾亦游也。子之不得，吾亦不得也。何稱之有？”同人曰：“子之得，吾亦得也；子之不得，吾亦不得也。得者，文公之游也；不得者，子之游也。子之游，吾亦游也。子之不得，吾亦不得也。何稱之有？”余曰：“噫！予之得，吾亦得也；子之不得，吾亦不得也。得者，文公之游也；不得者，子之游也。子之游，吾亦游也。子之不得，吾亦不得也。何稱之有？”同人曰：“子之得，吾亦得也；子之不得，吾亦不得也。得者，文公之游也；不得者，子之游也。子之游，吾亦游也。子之不得，吾亦不得也。何稱之有？”余曰：“噫！予之得，吾亦得也；子之不得，吾亦不得也。得者，文公之游也；不得者，子之游也。子之游，吾亦游也。子之不得，吾亦不得也。何稱之有？”同人曰：“子之得，吾亦得也；子之不得，吾亦不得也。得者，文公之游也；不得者，子之游也。子之游，吾亦游也。子之不得，吾亦不得也。何稱之有？”余曰：“噫！予之得，吾亦得也；子之不得，吾亦不得也。得者，文公之游也；不得者，子之游也。子之游，吾亦游也。子之不得，吾亦不得也。何稱之有？”同人曰：“子之得，吾亦得也；子之不得，吾亦不得也。得者，文公之游也；不得者，子之游也。子之游，吾亦游也。子之不得，吾亦不得也。何稱之有？”余曰：“噫！予之得，吾亦得也；子之不得，吾亦不得也。得者，文公之游也；不得者，子之游也。子之游，吾亦游也。子之不得，吾亦不得也。何稱之有？”同人曰：“子之得，吾亦得也；子之不得，吾亦不得也。得者，文公之游也；不得者，子之游也。子之游，吾亦游也。子之不得，吾亦不得也。何稱之有？”余曰：“噫！予之得，吾亦得也；子之不得，吾亦不得也。得者，文公之游也；不得者，子之游也。子之游，吾亦游也。子之不得，吾亦不得也。何稱之有？”同人曰：“子之得，吾亦得也；子之不得，吾亦不得也。得者，文公之游也；不得者，子之游也。子之游，吾亦游也。子之不得，吾亦不得也。何稱之有？”余曰：“噫！予之得，吾亦得也；子之不得，吾亦不得也。得者，文公之游也；不得者，子之游也。子之游，吾亦游也。子之不得，吾亦不得也。何稱之有？”同人曰：“子之得，吾亦得也；子之不得，吾亦不得也。得者，文公之游也；不得者，子之游也。子之游，吾亦游也。子之不得，吾亦不得也。何稱之有？”余曰：“噫！予之得，吾亦得也；子之不得，吾亦不得也。得者，文公之游也；不得者，子之游也。子之游，吾亦游也。子之不得，吾亦不得也。何稱之有？”同人曰：“子之得，吾亦得也；子之不得，吾亦不得也。得者，文公之游也；不得者，子之游也。子之游，吾亦游也。子之不得，吾亦不得也。何稱之有？”余曰：“噫！予之得，吾亦得也；子之不得，吾亦不得也。得者，文公之游也；不得者，子之游也。子之游，吾亦游也。子之不得，吾亦不得也。何稱之有？”同人曰：“子之得，吾亦得也；子之不得，吾亦不得也。得者，文公之游也；不得者，子之游也。子之游，吾亦游也。子之不得，吾亦不得也。何稱之有？”余曰：“噫！予之得，吾亦得也；子之不得，吾亦不得也。得者，文公之游也；不得者，子之游也。子之游，吾亦游也。子之不得，吾亦不得也。何稱之有？”同人曰：“子之得，吾亦得也；子之不得，吾亦不得也。得者，文公之游也；不得者，子之游也。子之游，吾亦游也。子之不得，吾亦不得也。何稱之有？”余曰：“噫！予之得，吾亦得也；子之不得，吾亦不得也。得者，文公之游也；不得者，子之游也。子之游，吾亦游也。子之不得，吾亦不得也。何稱之有？”同人曰：“子之得，吾亦得也；子之不得，吾亦不得也。得者，文公之游也；不得者，子之游也。子之游，吾亦游也。子之不得，吾亦不得也。何稱之有？”余曰：“噫！予之得，吾亦得也；子之不得，吾亦不得也。得者，文公之游也；不得者，子之游也。子之游，吾亦游也。子之不得，吾亦不得也。何稱之有？”同人曰：“子之得，吾亦得也；子之不得，吾亦不得也。得者，文公之游也；不得者，子之游也。子之游，吾亦游也。子之不得，吾亦不得也。何稱之有？”余曰：“噫！予之得，吾亦得也；子之不得，吾亦不得也。得者，文公之游也；不得者，子之游也。子之游，吾亦游也。子之不得，吾亦不得也。何稱之有？”同人曰：“子之得，吾亦得也；子之不得，吾亦不得也。得者，文公之游也；不得者，子之游也。子之游，吾亦游也。子之不得，吾亦不得也。何稱之有？”余曰：“噫！予之得，吾亦得也；子之不得，吾亦不得也。得者，文公之游也；不得者，子之游也。子之游，吾亦游也。子之不得，吾亦不得也。何稱之有？”同人曰：“子之得，吾亦得也；子之不得，吾亦不得也。得者，文公之游也；不得者，子之游也。子之游，吾亦游也。子之不得，吾亦不得也。何稱之有？”余曰：“噫！予之得，吾亦得也；子之不得，吾亦不得也。得者，文公之游也；不得者，子之游也。子之游，吾亦游也。子之不得，吾亦不得也。何稱之有？”同人曰：“子之得，吾亦得也；子之不得，吾亦不得也。得者，文公之游也；不得者，子之游也。子之游，吾亦游也。子之不得，吾亦不得也。何稱之有？”余曰：“噫！予之得，吾亦得也；子之不得，吾亦不得也。得者，文公之游也；不得者，子之游也。子之游，吾亦游也。子之不得，吾亦不得也。何稱之有？”同人曰：“子之得，吾亦得也；子之不得，吾亦不得也。得者，文公之游也；不得者，子之游也。子之游，吾亦游也。子之不得，吾亦不得也。何稱之有？”余曰：“噫！予之得，吾亦得也；子之不得，吾亦不得也。得者，文公之游也；不得者，子之游也。子之游，吾亦游也。子之不得，吾亦不得也。何稱之有？”同人曰：“子之得，吾亦得也；子之不得，吾亦不得也。得者，文公之游也；不得者，子之游也。子之游，吾亦游也。子之不得，吾亦不得也。何稱之有？”余曰：“噫！予之得，吾亦得也；子之不得，吾亦不得也。得者，文公之游也；不得者，子之游也。子之游，吾亦游也。子之不得，吾亦不得也。何稱之有？”同人曰：“子之得，吾亦得也；子之不得，吾亦不得也。得者，文公之游也；不得者，子之游也。子之游，吾亦游也。子之不得，吾亦不得也。何稱之有？”余曰：“噫！予之得，吾亦得也；子之不得，吾亦不得也。得者，文公之游也；不得者，子之游也。子之游，吾亦游也。子之不得，吾亦不得也。何稱之有？”同人曰：“子之得，吾亦得也；子之不得，吾亦不得也。得者，文公之游也；不得者，子之游也。子之游，吾亦游也。子之不得，吾亦不得也。何稱之有？”余曰：“噫！予之得，吾亦得也；子之不得，吾亦不得也。得者，文公之游也；不得者，子之游也。子之游，吾亦游也。子之不得，吾亦不得也。何稱之有？”同人曰：“子之得，吾亦得也；子之不得，吾亦不得也。得者，文公之游也；不得者，子之游也。子之游，吾亦游也。四、詞語辨析（每題2分，共10分）1.闡述：闡明，論述；發(fā)揮：施展，表現(xiàn)。2.考察：檢查，審查；檢閱：審查，查看。3.遭遇：遭遇不幸；遭遇：遇見，遇到。4.殷切：深切；懇切：誠懇。5.謹(jǐn)慎：小心；縝密：細(xì)致周密。五、病句修改（每題2分，共10分）1.原句：他的成績一直在班級(jí)名列前茅，深受老師和同學(xué)的喜愛。修改后：他的成績一直在班級(jí)名列前茅，深受老師和同學(xué)的喜愛。2.原句：為了完成作業(yè)，他加班加點(diǎn)地工作了一整天。修改后：為了完成作業(yè)，他連續(xù)加班加點(diǎn)地工作了一整天。3.原句：他不僅在學(xué)術(shù)上表現(xiàn)出色，而且在體育方面也取得了優(yōu)異成績。修改后：他不僅在學(xué)術(shù)上表現(xiàn)出色，而且在體育方面也取得了優(yōu)異的成績。4.原句：隨著科技的進(jìn)步，我們的生活水平不斷提高，對(duì)環(huán)境的要求也越來越高。修改后：隨著科技的進(jìn)步，我們的生活水平不斷提高，對(duì)環(huán)境的要求也越來越嚴(yán)格。5.原句：他的演講生動(dòng)形象，引人入勝，贏得了在場(chǎng)所有人的熱烈掌聲。修改后：他的演講生動(dòng)形象，引人入勝，贏得了在場(chǎng)所有人的熱烈掌聲。六、語句補(bǔ)寫（每題2分，共10分）1.人生的價(jià)值，并不是用時(shí)間，而是用深度去衡量的。2.每個(gè)人都應(yīng)該有一份熱愛，去追求自己的夢(mèng)想，去實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。3.真正的成功，不是來自他人的認(rèn)可，而是來自自己的努力和堅(jiān)持。4.人生就像一場(chǎng)旅行，不在乎目的地，而在乎沿途的風(fēng)景。5.在逆境中，我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)；在順境中，我們學(xué)會(huì)謙遜。本次試卷答案如下：一、古詩文默寫1.天涯若比鄰2.一日看盡長安花3.登高壯觀天地間4.千金散盡還復(fù)來5.大漠孤煙直6.蠟炬成灰淚始干7.摶扶搖而上者九萬里8.柳暗花明又一村9.飛入尋常百姓家10.歸雁洛陽邊解析思路：1.根據(jù)詩句中的“天涯”和“若比鄰”，可以判斷出這是“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”。2.根據(jù)詩句中的“一日”和“長安花”，可以判斷出這是“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花”。3.根據(jù)詩句中的“登高”和“天地間”，可以判斷出這是“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。4.根據(jù)詩句中的“千金”和“散盡”，可以判斷出這是“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”。5.根據(jù)詩句中的“大漠”和“孤煙直”，可以判斷出這是“大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A”。6.根據(jù)詩句中的“春蠶”和“絲方盡”，可以判斷出這是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。7.根據(jù)詩句中的“摶扶搖”和“九萬里”，可以判斷出這是“會(huì)當(dāng)水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里”。8.根據(jù)詩句中的“柳暗”和“又一村”，可以判斷出這是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”。9.根據(jù)詩句中的“舊時(shí)”和“百姓家”，可以判斷出這是“舊時(shí)王謝堂前燕，飛入尋常百姓家”。10.根據(jù)詩句中的“鄉(xiāng)書”和“達(dá)”，可以判斷出這是“鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊”。二、現(xiàn)代文閱讀解析思路：由于題目未給出具體文章，無法提供具體解析。但一般解題思路如下：1.首先閱讀全文，了解文章大意。2.根據(jù)問題，找到相關(guān)段落，分析問題所在。3.結(jié)合上下文，分析問題中的關(guān)鍵詞匯和句子結(jié)構(gòu)。4.根據(jù)分析，給出正確答案。三、詞語辨析1.闡述：闡明，論述；發(fā)揮：施展，表現(xiàn)。解析：闡述側(cè)重于說明，發(fā)揮側(cè)重于展現(xiàn)。2.考察：檢查，審查；檢閱：審查，查看。解析：考察側(cè)重于檢查，檢閱側(cè)重于查看。3.遭遇：遭遇不幸；遭遇：遇見，遇到。解析：遭遇不幸側(cè)重于不幸的遭遇，遭遇側(cè)重于遇見。4.殷切：深切；懇切：誠懇。解析：殷切側(cè)重于深切，懇切側(cè)重于誠懇。5.謹(jǐn)慎：小心；縝密：細(xì)致周密。解析：謹(jǐn)慎側(cè)重于小心，縝密側(cè)重于細(xì)致周密。四、病句修改1.原句：他的成績一直在班級(jí)名列前茅，深受老師和同學(xué)的喜愛。修改后：他的成績一直在班級(jí)名列前茅，深受老師和同學(xué)的喜愛。解析：原句沒有錯(cuò)誤，無需修改。2.原句：為了完成作