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文檔簡介
專題6.3實數(shù)目標導航目標導航1.有理數(shù)和無理數(shù)統(tǒng)稱為實數(shù)2.實數(shù)的相關概念:(1)在實數(shù)范圍內(nèi),相反數(shù)、倒數(shù)、絕對值的意義,和有理數(shù)范圍內(nèi)的相反數(shù)、倒數(shù)、絕對值的意義完全一樣。(2)有理數(shù)的運算及運算律對實數(shù)仍然適用.(3)實數(shù)與數(shù)軸上的點的對應關系:每一個實數(shù)都可以用數(shù)軸上的一個點來表示;反過來,數(shù)軸上的每一點都表示一個實數(shù)。即實數(shù)和數(shù)軸上的點是一一對應的??键c精講考點精講考點1:實數(shù)概念的理解典例:(2022·云南昭通·七年級期中)把下列各數(shù)填入相應的大括號中:0.3,,,,0,,3.14,,,,,0.125,,負數(shù)集合{
…};整數(shù)集合{
…};有理數(shù)集合{
…};無理數(shù)集合{
…}.方法或規(guī)律點撥本題主要考查了實數(shù)的分類,熟記整數(shù)和分數(shù)統(tǒng)稱為有理數(shù),無限不循環(huán)小數(shù)叫做無理數(shù),是解題的關鍵.鞏固練習1.(2022·河南三門峽·七年級期中)下列說法中,錯誤的是(
)A.是整數(shù) B.的平方根是C.是分數(shù) D.是有理數(shù)2.(2022·湖北孝感·七年級期中)在,,,是圓周率),,,中,負有理數(shù)共有(
)A.3個 B.4個 C.5個 D.6個3.(2022·廣東·海豐縣教研室七年級期末)實數(shù)中,無理數(shù)有(
)A.1個 B.2個 C.3個 D.4個4.(2022·山東德州·七年級期末)下列說法中錯誤的是(
)A.是整數(shù) B.是有理數(shù)C.是分數(shù) D.的立方根是無理數(shù)5.(2022·河北保定·七年級期末)下列命題中是真命題的是(
)A.實數(shù)由有理數(shù)和無理數(shù)組成 B.實數(shù)分為正實數(shù)和負實數(shù)C.若,則a=b D.是個分數(shù)6.(2022·海南省直轄縣級單位·七年級期末)在下列各實數(shù)中,屬于無理數(shù)的是(
)A.2022 B. C. D.7.(2022·貴州銅仁·八年級期末)下列四個實數(shù)中,是無理數(shù)的為(
)A. B. C. D.8.(2022·青海西寧·中考真題)下列各數(shù)是負數(shù)的是(
)A.0 B. C. D.9.(2022·湖南長沙·七年級期中)實數(shù)(相鄰兩個3之間依次多一個1)中,無理數(shù)的個數(shù)是(
)A.4 B.3 C.2 D.110.(2022·陜西渭南·七年級期末)已知實數(shù),3.14,,,其中為無理數(shù)的是______.考點2:實數(shù)的性質(zhì)典例:(1)(2022·四川綿陽·中考真題)的絕對值是(
)A. B. C. D.(2)(2022·河北保定·七年級期末)實數(shù)的相反數(shù)是(
)A. B. C. D.方法或規(guī)律點撥本題主要考查了實數(shù)的絕對值和相反數(shù)的性質(zhì),掌握掌握相關性質(zhì)是解答本題的關鍵.鞏固練習1.(2022·河南洛陽·七年級期中)計算(
)A. B. C.5 D.3.(2021·廣東·雷州市第三中學七年級期中)下列說法正確的是(
)①最大的負整數(shù)是﹣1;②數(shù)軸上表示數(shù)3和﹣3的點到原點的距離相等;③當a≤0時,|a|=﹣a成立;④a+5一定比a大;⑤(﹣2)3和﹣23相等.A.2個 B.3個 C.4個 D.5個4.(2022·河南·潢川縣中小學教研室七年級期中)下列各數(shù)中,它的相反數(shù)與它的絕對值不相等的是(
)A.0 B. C. D.5.(2022·浙江·三模)若一個實數(shù)的相反數(shù)為,則這個實數(shù)為(
)A. B. C. D.6.(2022·四川廣元·中考真題)若實數(shù)a的相反數(shù)是-3,則a等于()A.-3 B.0 C. D.37.(2022·河南安陽·一模)在,,,6這四個數(shù)中,絕對值小于2的數(shù)是(
)A. B. C. D.68.(2022·重慶巴蜀中學七年級期末)若有理數(shù)a、b滿足a2+b=9+4(a>0).則a﹣b的值為_____.9.(2022·黑龍江·哈爾濱市雙城區(qū)教師進修學校七年級期末)的相反數(shù)是_________.10.(2022·北京師大附中七年級期中)______.11.(2022·四川自貢·七年級期末)實數(shù)﹣的相反數(shù)是_____.12.(2022·湖北恩施·七年級期末)的絕對值的相反數(shù)是_________.考點3:實數(shù)與數(shù)軸典例:(2022·河南許昌·七年級期中)閱讀下列材料,完成相應的任務.下框中是小云同學的作業(yè).請把實數(shù)0,,,,2表示在數(shù)軸上,并比較它們的大?。ㄓ?lt;號連接)解:老師看了后,找來小云.問道:“小云同學,你標在數(shù)軸上的兩個點對應題中兩個無理數(shù),是嗎?”小云點點頭.老師又說:“你這兩個無理數(shù)對應的點找得非常準確,遺憾的是沒有完成全部解答.”任務:請你幫小云同學將上面的作業(yè)做完.方法或規(guī)律點撥本題考查實數(shù)的大小比較,數(shù)軸上右邊的點表示的數(shù)大于左邊的點表示的數(shù),解題關鍵是正確估算已知兩點表示的數(shù),和由這兩點確定原點位置.鞏固練習1.(2022·湖北武漢·七年級期中)如圖,在數(shù)軸上以單位長度為邊長畫一個正方形,以表示數(shù)1的點為圓心,正方形的對角線長為半徑畫弧,與正半軸交于點A,則點A表示的數(shù)為(
)A. B. C. D.2.(2022·河南許昌·八年級期中)如圖,點O為數(shù)軸的原點,點A和B分別對應的實數(shù)是-1和1.過點B作,以點B為圓心,OB長為半徑畫弧,交BC于點D;以點A為圓心,AD長為半徑畫弧,交數(shù)軸的正半軸于點E,則點E對應的實數(shù)是(
)A. B. C. D.2.(2022·山東濟寧·七年級期中)如圖,被陰影覆蓋的數(shù)可能是(
)A. B. C. D.4.(2022·廣西河池·七年級期中)如圖,數(shù)軸上有A,B,C,D四點,根據(jù)各點的位置,所表示的數(shù)與最接近的點是(
)A.A B.B C.C D.D5.(2022·山東濟南·中考真題)實數(shù)a,b在數(shù)軸上對應點的位置如圖所示,下列結(jié)論正確的是(
)A. B. C. D.6.(2022·湖北·嘉魚縣教學研究室七年級期末)如圖,數(shù)軸上點A表示的數(shù)是,點B表示的數(shù)是,則數(shù)軸上A,B兩點之間表示整數(shù)的點共有(
)個A.5 B.6 C.7 D.87.(2022·山東菏澤·八年級期中)如圖,已知正方形ABCD的面積為5,點A在數(shù)軸上,且表示的數(shù)為1.現(xiàn)以A為圓心,AB為半徑畫圓,和數(shù)軸交于點E(E在A的右側(cè)),則點E表示的數(shù)為______.8.(2022·河南許昌·七年級期中)老師在講“實數(shù)”這節(jié)時,畫了圖(如圖),即以數(shù)軸的單位長的線段為邊作一個正方形,然后以原點O為圓心,正方形的對角線長為半徑畫弧交x軸于點A,作這樣的圖是用來說明_______.9.(2022·廣西賀州·七年級期中)(1)在數(shù)軸上表示下列各數(shù):-3,,,.(2)并將原數(shù)按從小到大的順序用“”連接起來.10.(2022·湖北孝感·七年級期中)如圖,a,b,c是數(shù)軸上三個點A,B,C所對應的實數(shù).試化簡:考點4:實數(shù)比較大小典例:(2022·河南許昌·七年級期末)在比較與13的大小關系中,我們可以把它們分別平方,,.依據(jù)正數(shù)越大,算術(shù)平方根越大,得到.請利用上面的方法完成下面的問題:比較大小______(填>,<或=).方法或規(guī)律點撥本題考查了實數(shù)的大小比較,掌握實數(shù)大小比較的方法是解題的關鍵.鞏固練習1.(2022·河北·豐寧滿族自治縣教育和體育局教研室七年級期末)在下列給出的四個實數(shù)中,最小的實數(shù)是(
)A.0 B. C. D.22.(2022·江西·石城縣教育局教研室七年級期末)在實數(shù),,,中,最小的實數(shù)是(
)A. B. C. D.3.(2022·四川廣安·七年級期末)在實數(shù),-3,,中,最小的數(shù)是(
)A. B.-3 C. D.4.(2022·陜西渭南·七年級期末)在實數(shù),,,2中,最大的數(shù)是(
)A. B. C. D.25.(2022·河北保定·七年級期末)下列式子的結(jié)果為正數(shù)的是(
)A. B. C. D.6.(2022·河北邯鄲·八年級期末)面積為8的正方形邊長為,下列敘述錯誤的是(
)A. B.在數(shù)軸上可以找到表示數(shù)的點C. D.7.(2022·廣東廣州·七年級期末)下列判斷實數(shù)1與的大小關系,正確的是(
)A. B. C. D.無法確定8.(2022·云南昭通·七年級期中)已知,則,,,的大小關系為(
)A. B.C. D.9.(2022·山東濰坊·八年級期中)比較大?。篲____.10.(2022·廣東·海豐縣教研室七年級期末)比較大?。篲________(填“>”“<”或“=”).11.(2021·湖北孝感·七年級期中)比較大?。篲____(填“<”,“=”,“>”).12.(2022·安徽蕪湖·八年級期末)比較大?。篲_______.(填“>”或“<”)考點5:與實數(shù)有關的混合運算典例:(2022·山東濟寧·七年級期中)計算:(1);(2).方法或規(guī)律點撥本題主要考查了實數(shù)的混合運算,熟練掌握絕對值的意義、算術(shù)平方根定義、立方根的定義、乘方運算法則,是解題的關鍵.鞏固練習1.(2022·湖北武漢·七年級期中)計算:______.2.(2022·山西·古縣教育局教學研究室八年級期末)計算:的結(jié)果是_________.3.(2022·甘肅隴南·七年級期末)計算:.4.(2022·湖北孝感·七年級期中)計算:(1)(2)5.(2022·湖北孝感·七年級期中)計算:(1)(2)6.(2022·江蘇無錫·七年級期中)計算:(1);(2)7.(2022·山東德州·七年級期中)計算下列各題:(1)(2)8.(2022·河南許昌·七年級期中)計算:(1)(2)9.(2022·河南許昌·七年級期中)如圖,長方形內(nèi)有兩個相鄰的正方形,它們面積分別為4和2,求陰影部分的周長和面積.考點6:與流程圖有關的實數(shù)運算典例:(2022·河北衡水·七年級期中)如圖為一個數(shù)值轉(zhuǎn)換器.(1)當輸入的x值為4時,輸出的y值為;當輸入的x值為16時,輸出的y值為;(2)輸入x值后,經(jīng)過兩次取算術(shù)平方根運算,輸出的y值為,求輸入的x值;(3)嘉淇發(fā)現(xiàn)輸入x值后要取其算術(shù)平方根,因此他輸入的x為非負數(shù).但是當他輸入x值后,卻始終輸不出y值,請你分析,他輸入的x值是多少?方法或規(guī)律點撥此題考查算術(shù)平方根概念及無理數(shù),解題關鍵是正確理解題目中規(guī)定的運算.鞏固練習1.(2022·福建福州·七年級期中)有個數(shù)值轉(zhuǎn)換器,程序原理如圖.當輸入時,輸出n的值等于(
)A.3 B. C. D.2.(2022·山東聊城·八年級期中)有一個數(shù)值轉(zhuǎn)換器原理如圖,當輸入的x的值為256時,輸出的y的值為(
)A. B. C. D.163.(2022·廣西賀州·七年級期中)按下圖所示程序框圖計算,若輸入的值為,則輸出結(jié)果為(
)A. B. C.4 D.4.(2022·重慶南川·七年級期末)按如圖所示的運算程序,能使輸出的結(jié)果為5的是(
)A.、 B.、 C.、 D.、5.(2022·重慶南川·七年級期中)如圖所示是一個數(shù)值轉(zhuǎn)換器,若輸入某個正整數(shù)值后,輸出的值為5,則輸入的值可能為()A.1 B.6 C.7 D.196.(2021·山西長治·八年級期末)按如圖所示的程序計算,若開始輸入的值為25,則最后輸出的y值是(
)A. B. C.5 D.7.(2022·河南洛陽·七年級期中)有一個數(shù)值轉(zhuǎn)換器,流程如圖.當輸入x的值為27時,輸出y的值是__________.8.(2022·河北邢臺·七年級期末)按下面程序計算:(1)當輸入時,輸出的結(jié)果為______(2)若輸入的值為大于1的實數(shù),最后輸出的結(jié)果為17,則符合條件的的值是______9.(2022·福建莆田·七年級期末)如圖為一個數(shù)值轉(zhuǎn)換器.(1)若輸入的x值為3,則輸出的y值為________;若輸入的x值為9,則輸出的y值為________;(2)若輸入x值后,經(jīng)過兩次取算術(shù)平方根運算,輸出的y值為,求輸入的x的值.(3)尚進同學輸入非負數(shù)x值后,卻始終輸不出y值.請你分析,他輸入的x值是_______.10.(2022·河南新鄉(xiāng)·七年級期末)如圖所示的是一個數(shù)值轉(zhuǎn)換器.(1)當輸入的x值為9時,輸出的y值為________;當輸入x值后,經(jīng)過兩次取算術(shù)平方根運算,輸出的y值為時,輸入的x值為________.(2)嘉淇發(fā)現(xiàn)輸入x值后要取其算術(shù)平方根,因此他輸入的x值應為非負數(shù).但是當他輸入x值后,卻始終輸不出y值,請你分析,他輸入的x值是多少?11.(2020·浙江·七年級期末)有一個數(shù)值轉(zhuǎn)換器.原理如圖.(1)當輸入的為81時,輸出的是多少?(2)是否存在輸入有效的值后,始終輸不出值?如果存在.請寫出所有滿足要求的的值;如果不存在,請說明理由;(3)小明輸入數(shù)據(jù),在轉(zhuǎn)換器運行程序時,屏幕顯示“該操作無法運行”,請你推算輸入的數(shù)據(jù)可能是什么情況?(4)若輸出的是,試判斷輸入的值是否唯一?若不唯一,請寫出其中的兩個.12.(2022·北京市師達中學七年級期中)一個數(shù)值轉(zhuǎn)換器,如圖所示:(1)當輸入的x為81時.輸出的y值是_________;(2)若輸入有效的x值后,始終輸不出y值,請寫出所有滿足要求的x的值;(3)若輸出的y是,請寫出兩個滿足要求的x值.考點7:新定義下的實數(shù)運算典例:(2022·云南師范大學實驗中學七年級期中)閱讀材料:對實數(shù)、,定義的含義為,當時;當時,例如:,;根據(jù)以上材料,回答下列問題:(1)若,則m=________;(2)已知,且,求的值.方法或規(guī)律點撥本題考查的是新定義運算,利用平方根的含義解方程,理解新定義的運算法則是解本題的關鍵.鞏固練習1.(2022·福建福州·八年級期中)定義一種新運算:對于任意實數(shù)a,b,都有.例如,求的值2.(2022·江蘇無錫·七年級期中)對于a、b兩數(shù)定義@的一種運算:a@b=(a?b)a+b(其中等式右邊的?和+是通常意義下的乘法與加法),則下列結(jié)論:①若a=1,b=-2,則a@b=-;
②若(-1)@x=1,則x=1;③a@b=b@a;④當a、b互為相反數(shù)時,a@b的值總是等于1.其中正確的是(
)A.①②④ B.①③ C.①③④ D.②③3.(2022·全國·七年級)規(guī)定[x]表示不超過x的最大整數(shù),例如[3.6]=3,[2]=2,[﹣2.1]=﹣3,則下列結(jié)論:①[﹣x]=﹣[x];②若[x]=n,則x的取值范圍是n≤x<n+1;③當﹣1<x<1時,[1+x]+[1﹣x]的值為1或2,其中正確的結(jié)論有(
)A.0個 B.1個 C.2個 D.3個4.(2022·安徽合肥·七年級期中)對任意兩個實數(shù)a、b定義兩種運算:a▲b=,a▼b=并且定義運算順序仍然是先做括號內(nèi)的,例如(-2)▲3=3、(-2)▼3=-2、((-2)▲3))▼2=2,那么(▲2)▼等于(
)A. B.3 C.6 D.35.(2022·福建·廈門市蓮花中學七年級期末)對于實數(shù),我們規(guī)定表示不大于的最大整數(shù),如,,.現(xiàn)對82進行如下操作;,這樣對82只需進行3次操作后變?yōu)?,類似地,對260只需進行(
)次操作后變?yōu)?.A.3 B.4 C.5 D.66.(2022·江西·峽江縣教學研究室七年級期末)現(xiàn)在規(guī)定兩種新的運算“﹡”和“◎”:a﹡b=;a◎b=2ab,如(2﹡3)(2◎3)=(22+32)(2×2×3)=156,則[3﹡(-1)]+[3◎(-1)]=__________.7.(2022·河南南陽·七年級期末)先閱讀,再解答:對于三個數(shù)、、中,我們用符號來表示其中最大的數(shù)和最小的數(shù),規(guī)定表示這三個數(shù)中最小的數(shù),表示這三個數(shù)中最大的數(shù).例如:,;若,則的值為______.8.(2022·河北滄州·七年級期末)對定義一種新運算,規(guī)定,這里等式右邊是通常的四則運算.如.(1)求的值;(2)計算;(3)若,求x的值.9.(2022·江蘇揚州·七年級期末)若新規(guī)定這樣一種運算法則:a※b=a2+2ab,例如3※(﹣2)=32+2×3×(﹣2)=﹣3.(1)試求(﹣2)※3的值;(2)若4※x=﹣x﹣2,求x的值.10.(2022·江蘇泰州·七年級期中)在有理數(shù)范圍內(nèi)定義一種新運算,規(guī)定(a為常數(shù)),若.(1)求;(2)設,試比較M,N的大?。?3)無論m取何值,都成立,求此時t的值.能力提升能力提升一、單選題(每題3分)1.(2022秋·河南洛陽·八年級統(tǒng)考期中)有下列命題,其中是真命題的是(
)A.無理數(shù)都是無限不循環(huán)小數(shù) B.數(shù)軸上的點和有理數(shù)一一對應C.無限循環(huán)小數(shù)都是無理數(shù) D.兩個無理數(shù)和還是無理數(shù)2.(2022秋·山東青島·八年級統(tǒng)考期末)的絕對值是(
)A. B. C. D.的絕對值等于它的相反數(shù)”,熟知求一個實數(shù)的絕對值的法則是解題關鍵.3.(2022春·江蘇南通·七年級如皋市實驗初中校考階段練習)如圖,長方形內(nèi)有兩個相鄰的正方形,面積分別為2和4,則陰影部分的面積為()A. B. C.2 D.4.(2023春·八年級單元測試)正方形的面積是13,估計它的邊長大小在(
)A.2與3之間 B.3與4之間 C.4與5之間 D.5與6之間5.(2022秋·全國·八年級專題練習)已知為實數(shù)﹐規(guī)定運算:,,,,……,.按上述方法計算:當時,的值等于(
)A. B. C. D.6.(2022秋·浙江·八年級專題練習)
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