2024年高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí):8月聯(lián)考情景默寫習(xí)題匯編_第1頁(yè)
2024年高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí):8月聯(lián)考情景默寫習(xí)題匯編_第2頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

17.(浙江省名校新高考研究聯(lián)盟2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期第一次聯(lián)考)補(bǔ)寫出下

列句子中的空缺部分。

(1)王國(guó)維在《人間詞話》中把“,"

稱為古今成大事業(yè)、大學(xué)問(wèn)者的第二種境界,此境界傳達(dá)了為追求理想而孜孜不

倦的精神。

(2)李白筆下的山雄偉高峻,氣勢(shì)磅礴,如《蜀道難》中“”

一句以夸張手法極言群峰之高,又如《夢(mèng)游天姥吟留別》中""

一句極言天姥山高與天齊。

(3)李密在《陳情表》中用“”兩句表明自

己本來(lái)就醉心官場(chǎng),貪慕名利,從而打消了晉武帝對(duì)前朝舊臣的猜忌與疑慮。

【答案】①.衣帶漸寬終不悔②.為伊消得人憔悴③連峰去天不盈尺④.天

姥連天向天橫⑤.本圖宦達(dá)⑥.不矜名節(jié)

17.(重慶市縉云教育聯(lián)盟2023-2024學(xué)年高三8月月考)默寫。

(1)《種樹(shù)郭橐駝傳》中,一般種樹(shù)的人不是撒手不管而是關(guān)心太過(guò),什么都

放不下,旦視暮撫,更有甚者,"",這些壓抑了、

甚至扼殺了樹(shù)木的生機(jī)。

(2)魏征在《諫太宗十思疏》中用“網(wǎng)開(kāi)一面”的典故告誡唐太宗要有好生之

德,不要過(guò)度狩獵的句子是:"?!?/p>

(3)音樂(lè)無(wú)形,難以摹狀,才華橫溢的詩(shī)人往往從側(cè)面著筆,以聽(tīng)者反應(yīng)凸顯

音樂(lè)的感染力,如:"0”

【答案】①.爪其膚以驗(yàn)其生枯②.搖其本以觀其疏密③.樂(lè)盤

游④.則思三驅(qū)以為度⑤.舞幽壑之潛蛟⑥.泣孤舟之凝婦(東

船西舫悄無(wú)言唯見(jiàn)江心秋月白/吳質(zhì)不眠倚桂樹(shù)露腳斜飛濕寒兔)

17.(湖南省長(zhǎng)沙市長(zhǎng)郡中學(xué)2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期入學(xué)檢測(cè))補(bǔ)寫出下列句子

中的空缺部分。

(1)我們?cè)诟袊@時(shí)光流逝時(shí),往往會(huì)說(shuō)‘'光陰似箭,日月如梭”,《蘭亭集序》

中有一句相似的感嘆為“,"O

(2)李白的《蜀道難》中“"兩句,

將夸張手法和神話傳說(shuō)融為一體,并運(yùn)用襯托的手法夫?qū)懮礁摺?/p>

(3)當(dāng)朋友因痛悔過(guò)云無(wú)法自拔,而忽略了當(dāng)下和未來(lái)時(shí),我們可以用陶淵明

《歸去來(lái)兮辭》中的""兩句相勸

解。

【答案】①.俯仰之間②.已為陳?ài)E③.上有六龍回日之高標(biāo)④.下有沖波逆

折之回川⑤.悟已往之不諫⑥.知來(lái)者之可追

17.(湖北省部分名校2023-2024學(xué)年高三8月聯(lián)考)補(bǔ)寫出下列句子中空缺部分。

(1)荀子在《勸學(xué)》中說(shuō),即使不善奔走,只要借助輿馬,就會(huì)出現(xiàn)“"

的結(jié)果;即使不善游泳,只要借助舟楫,也會(huì)出現(xiàn)""的結(jié)果。

(2)杜牧筆下的阿房宮宏大寬廣,以至同一時(shí)間、同一地點(diǎn)氣候冷暖不齊,其

中描寫溫暖的兩句是“

(3)小明畫了一幅江水圖,想在上面題兩句詩(shī),卻一直沒(méi)有想好。王老師認(rèn)為

不妨直接用唐宋詩(shī)人成句,比如“,"就很

好。

【答案】①.而致千里②.而絕江河③.歌臺(tái)暖響④.春光融融⑤.不知江

月待何人⑥.但見(jiàn)長(zhǎng)江送流水(峨眉山月半輪秋,影入平羌江水流;黃師塔前江水

東,春光懶困倚微風(fēng);竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知)

17.(吉林省Besi友好聯(lián)合體2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測(cè))補(bǔ)寫出下列

句子中的空缺部分。

(1)溫庭筠在《菩薩蠻?小山重疊金明滅》中寫主人公慢慢地打扮梳洗,體現(xiàn)

了惆悵倦怠之情態(tài)的兩句是:

(2)古詩(shī)文中常用側(cè)面烘托的手法描寫動(dòng)人的音樂(lè),如《李憑箜篌引》中的

""和《赤壁賦》中的"",都是通過(guò)蛟龍起舞的畫面

來(lái)表現(xiàn)的。

(3)假如你是李華,你的朋友即將前往西南地區(qū)的大學(xué)學(xué)習(xí),你可選擇詩(shī)句

“”來(lái)表現(xiàn)山中景色的魅力。

【答案】①.懶起畫蛾眉②.弄妝梳洗遲③.老魚跳波瘦蛟舞④.舞幽壑之潛

蛟⑤.連峰去天不盈尺

⑥.枯松倒掛倚絕壁(長(zhǎng)湍瀑流爭(zhēng)喧眩,礫崖轉(zhuǎn)石萬(wàn)壑雷/熊咆龍吟殷巖泉,栗深林

兮驚層巔)

17.(2024屆湖北省部分學(xué)校高三上學(xué)期8月起點(diǎn)考試)補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部

分。

(1)辛棄疾《永遇樂(lè)?京口北固亭懷古》中,“,

"兩句以廉頗自況,表達(dá)要北伐抗敵的迫切愿望和報(bào)國(guó)無(wú)路

的悲痛憤慨。

(2)得民心者得天下,這個(gè)道理千古不變,正如《阿房宮賦》中杜牧所言,六

國(guó)足以抵御秦國(guó)保全自己的途徑是“”

(3)在許多古詩(shī)文中,常用“鷗”的意象來(lái)表達(dá)作者的自由自在、淡泊寧?kù)o、

閑適愜意等情感,如“"兩句。

【答案】①.廉頗老矣②.尚能飯否③.使六國(guó)各愛(ài)其人④.則足以拒

秦⑤.舍南舍北皆春水⑥.但見(jiàn)群鷗日日來(lái)(萬(wàn)里歸船弄長(zhǎng)笛此心吾與白鷗盟)

17.(湖北省高中名校聯(lián)盟2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期第一次聯(lián)考)補(bǔ)寫出下列句子

中的空缺部分。

①《孟子?盡心下》說(shuō):"言近而指遠(yuǎn)者,善言也。"《屈原列傳》""

兩句也表達(dá)了相近的意思。

②陶淵明《歸去來(lái)兮辭》中""兩句運(yùn)用疊詞描繪了一幅樹(shù)木茂

盛繁榮、泉水潺潺流淌的圖畫。

③暑期檔電影《長(zhǎng)安三萬(wàn)里》一經(jīng)上映,受到很多人的喜爰,請(qǐng)寫出含有“長(zhǎng)安"

二字的詩(shī)句,如""。

【答案】①.其稱文小而其指極大②.舉類邇而見(jiàn)義遠(yuǎn)③.木欣欣以向

榮④.泉涓渭而始流⑤西北望長(zhǎng)安⑥.可憐無(wú)數(shù)山(長(zhǎng)安一片月,萬(wàn)戶搗衣聲

/春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長(zhǎng)安花/長(zhǎng)安回望繡成堆,山頂干門次第開(kāi))

17.(湖北省騰云聯(lián)盟2023-2024學(xué)年高三8月聯(lián)考)補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)魏征在《諫太宗一思疏》中,提出“”的用人納諫的策略,

成為初唐的治國(guó)方略。

(2)古代文人常以酒器指代酒,表達(dá)不同的心境,蘇筑在他的《赤壁賦》和《念

奴嬌?赤壁懷古》中就各自用“,”和“,”分別表達(dá)了歡聚和祭奠

之意。

(3)“空”雖表示無(wú),但在詩(shī)歌中別有意味,尤其在景物描寫中時(shí)常出現(xiàn)。例

如“"。

【答案】①.簡(jiǎn)能而任之②.擇善而從之③.舉匏樽以相屬④.一尊還酹江

月⑤.映階碧草自春色⑥.隔夜黃裙空好音(又聞子規(guī)啼夜月愁空山/空山新雨

后天氣晚來(lái)秋)

17.(湘豫名校聯(lián)考2023?2。24學(xué)年高三上學(xué)期入學(xué)摸底檢測(cè))補(bǔ)寫出下列句子中的

空缺部分。

(1)屈原《離騷》中,""兩句用香草

做比喻,說(shuō)明自己是因?yàn)榈滦懈呱卸獾劫v戮。

(2)杜牧《阿房宮賦》中運(yùn)用比喻、對(duì)比手法,以質(zhì)問(wèn)語(yǔ)氣,抨擊秦統(tǒng)治者貪

婪掠奪而又肆意揮霍財(cái)富行為的句子是:“?

(3)雨是自然現(xiàn)象,可給大地帶來(lái)生機(jī),給人們帶來(lái)希望,有著積極的意義。

唐宋詩(shī)詞中表達(dá)這一思想韻味的不少,如“

【答案】①.既替余以蕙鎮(zhèn)兮②.又申之以攬童③.奈何取之盡錨銖④.用之

如泥沙⑤.天街小雨潤(rùn)如酥⑥.草色遙看近卻無(wú)(示例二:好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃

發(fā)生。)

17.(河南省溪河市高級(jí)中學(xué)2023—2024學(xué)年高三摸底考試)補(bǔ)寫出下列句子中的空

缺部分。

(1)蘇洵在《六國(guó)論》中正面指出六國(guó)滅亡的原因是"",這與賈

誼《過(guò)秦論》中描述的九國(guó)聯(lián)盟瓦解后""的現(xiàn)象是一致的。

(2)杜甫在《客至》一詩(shī)中""的家常話語(yǔ),在歉疚之

中更顯主客親近。

(3)中國(guó)古典詩(shī)詞中常用某種樂(lè)器抒發(fā)哀怨惆悵的情感,比如“

【答案】①.弊在賂秦②.爭(zhēng)割地而賂秦③.盤饗市遠(yuǎn)無(wú)兼味④.樽酒家貧只

舊酷⑤.錦瑟無(wú)端五十弦⑥.一弦一柱思華年(羌笛何須怨楊柳,春風(fēng)不度玉門

關(guān)/潺陽(yáng)地偏無(wú)音樂(lè),終歲不聞絲竹聲)

17.(甘肅省武威市四校2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期開(kāi)學(xué)聯(lián)考)補(bǔ)寫出下列句子中的

空缺部分。

(1)荀子《勸學(xué)》中論證要善于憑借外物時(shí)說(shuō),順著風(fēng)呼喊,"______",但會(huì)被

聽(tīng)得更清楚;"",不是因?yàn)槟軌蛴斡荆軝M渡江河。

(2)李煜的《虞美人》一詞中用對(duì)比手法,反襯出人生無(wú)常的句子是:"

(3)"滄海"經(jīng)常出現(xiàn)在唐宋詩(shī)文中:和其他意象組合成一個(gè)意境,或展現(xiàn)寬闊胸

襟,或寄托憂思情懷,或抒發(fā)離情別緒等,如"".

【答案】①.聲非加疾也②.假舟楫者③.雕欄玉砌應(yīng)猶在④.只朱顏

改⑤.滄海月明珠有淚⑥.藍(lán)田口暖玉生煙(示例二:寄蜉蜥于天地渺滄海之一

粟示例三:曾經(jīng)滄海難為水除卻巫山不是云)

17.(廣西南寧市普通高中2023-2024學(xué)年高三8月教學(xué)質(zhì)量調(diào)研)補(bǔ)寫出下列句子

中的空缺部分。

(1)馬致遠(yuǎn)的《天凈沙?秋思》是散曲名作,""兩句簡(jiǎn)練生

動(dòng)地傳達(dá)出日暮之時(shí)游子的凄苦感情。

(2)《古文觀止》對(duì)蘇軾《赤壁賦》中的兩句做了這樣的點(diǎn)評(píng):"知終無(wú)可奈

何也,故借此意于悲風(fēng)之中據(jù)此推斷,它點(diǎn)評(píng)的句子是:_

(3)與人們生活息息相關(guān)的鏡子有時(shí)會(huì)引發(fā)人們美人遲暮、時(shí)光易逝的惆悵,

如:________________

【答案】①.夕陽(yáng)西下②.斷腸人在天涯③.知不可乎驟得④.托遺響于悲

風(fēng)⑤.高堂明鏡悲白發(fā)⑥.朝如青絲暮成雪(塞上長(zhǎng)城空自許,鏡中衰鬢己先斑/

曉鏡但愁云整改,夜吟應(yīng)覺(jué)月光寒/不知明鏡里,何處得秋霜)

17.(浙江省名校協(xié)作體2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期開(kāi)學(xué)適應(yīng)性檢測(cè))補(bǔ)寫出下列句

子中的空缺部分。

(1)古人常以側(cè)面描寫的手法,想象無(wú)感情的動(dòng)物競(jìng)能聞樂(lè)起舞來(lái)突出音樂(lè)的

感染力,如蘇軾的《赤壁賦》中洞簫聲可以"",李賀的《李憑

箜篌引》中箜篌聲能使"

(2)張中行先生為一幅國(guó)畫題聯(lián),上聯(lián)是“何處少墨同多墨",下聯(lián)如從《琵

琶行(并序)》中選句,最恰當(dāng)?shù)囊痪鋺?yīng)是“”。古代詩(shī)人常以酒為媒

介抒發(fā)情感,如琵琶行《并序》中""一句,就表現(xiàn)出了白居易因被貶

而淪落天涯的孤獨(dú)與苦悶。

(3)唐宋詩(shī)詞中有不少以反問(wèn)引起讀者關(guān)注和思考、表達(dá)強(qiáng)烈情感的詩(shī)句,如

【答案】①.舞幽螫之潛蛟②.老魚跳波瘦蛟舞③.此時(shí)無(wú)聲勝有聲④.往往

取酒還獨(dú)傾⑤.安能摧眉行腰事權(quán)貴⑥.使我不得開(kāi)心顏(豈無(wú)山歌與村笛,嘔

啞嘲啦難為聽(tīng)。/同是天涯淪落人,相逢何必曾相識(shí)。/兩情若是久長(zhǎng)時(shí),又豈在朝朝

暮暮。/這次第,怎一個(gè)愁字了得)

17.(河南省洛陽(yáng)市等三地名校2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期開(kāi)學(xué)聯(lián)考)補(bǔ)寫出下列句

子中的空缺部分。

(1)李密《陳情表》中,化用"烏鴉反哺"典故表達(dá)奉養(yǎng)祖母之心的兩句是

(2)蘇軾《赤壁賦》中先說(shuō)萬(wàn)物各有其主,接著以"

兩句,勉勵(lì)人一定要修身自好,莫存非分之想。

(3)杜甫《客至》中,","兩句家常話語(yǔ),在

歉疚之中更顯出主客之間的親近。

【答案】①.烏鳥私情②.愿乞終養(yǎng)③.茍非吾之所有④.雖一毫而莫

?、?盤陽(yáng)市遠(yuǎn)無(wú)兼味⑥.樽酒家貧只舊酷

17.(廣東省六校2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期第一次聯(lián)考)補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部

分。

(1)生死是人生大事,面對(duì)生死,陶淵明和王羲之不約而同地否定了莊子的觀

點(diǎn)。陶淵明在《歸去來(lái)兮辭》中用""否定了莊子"乘彼白云,歸于

帝鄉(xiāng)”的幻想。王羲之則在《蘭亭集序》中用""告訴

世人,莊子的說(shuō)法是虛妄之談。

(2)姜夔《揚(yáng)州慢》中""與杜甫《春望》中“城春草木深”

用筆相似,都以草木的繁盛反襯城市的荒涼衰敗。

(3)"扁舟"在古代文人眼里不僅僅是一只小船,更是承載著無(wú)盡的漂泊之苦、

思鄉(xiāng)之情或者對(duì)自由生活的向往,等等,如

【答案】①.帝鄉(xiāng)不可期②.(固知)一死生為虛誕③.齊彭痂為妄作④.盡

芹麥青青⑤.誰(shuí)家今夜扁舟子⑥.何處相思明月樓(人生在世不稱意明朝散發(fā)

發(fā)弄扁舟/駕一葉之扁舟舉匏樽以相屬/永憶江湖歸白發(fā)欲回天地入扁舟)

17.(河南省通義大聯(lián)考2023-2024學(xué)年8月高三第一次聯(lián)考)補(bǔ)寫出下列句子中的

空缺部分。

(1)古代詩(shī)歌閱讀中提及“倒句"這一概念。我們學(xué)過(guò)的古代詩(shī)詞中除"蕩胸

生層云,決眥入歸鳥"外,還有《夢(mèng)游天姥吟留別》中謫仙人大夢(mèng)吳越,""

也運(yùn)用了倒句的方法。

(2)小剛作文征文比賽獲得特等獎(jiǎng),汪老師望見(jiàn)他眉飛色舞,十分擔(dān)心,教導(dǎo)

小剛:"人生起伏難料,面對(duì)輝煌成績(jī)更應(yīng)對(duì)驕傲自滿產(chǎn)生畏懼之心,魏征于《諫

太宗十思疏》有云:’',你一定要時(shí)刻銘記于心??!”

(3)姚晶在《登泰山記》以“道中迷霧冰滑,磴幾不可登"描述了凜冬惡劣的

天氣,意在表達(dá)天氣對(duì)行路造成的不便;宋濂在《送東陽(yáng)馬生序》中"

"亦有相似之處。

【答案】①.一夜飛度鏡湖月②.懼滿溢則思江海下百川③.窮冬烈風(fēng)④.大

雪深數(shù)尺

17.(貴州省2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期入學(xué)檢測(cè))補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)蘇軾的《赤壁賦》用""兩句,描述自己隨著小

船的漂蕩,越過(guò)廣闊江面的情景。

(2)對(duì)陳涉發(fā)動(dòng)起義取得了人民的贊同和支持的場(chǎng)景,賈誼《過(guò)秦論》中的

""用比喻的手法加以描繪。

(3)"水"具有永不停息、無(wú)休無(wú)止等特點(diǎn),在古代,詩(shī)人常用"水"來(lái)比喻

愁緒,如""。

【答案】①.縱一葦之所如②.凌萬(wàn)頃之茫然③.天下云集響應(yīng)④.贏糧而景

從⑤.問(wèn)君能有幾多愁⑥.恰似一江春水向東流(抽刀斷水水更流,舉杯銷愁愁更

愁/離愁漸遠(yuǎn)漸無(wú)窮,迢迢不斷如春水)

17.(江蘇省蘇州市實(shí)驗(yàn)中學(xué)科技城校2023—2024學(xué)年新高三暑期第一階段質(zhì)量檢測(cè))

補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)同樣是寫城市,柳永在《望海潮》中用一句""勾勒出西湖的概貌,

展現(xiàn)出杭州的美;姜夔在《揚(yáng)州慢》中則用一句"",表現(xiàn)揚(yáng)州"城春

草木深"的荒涼景象。

(2)李白《蜀道難》中""兩句,寫急流飛瀑,沖擊

山崖,更顯蜀道之艱險(xiǎn).

(3)《蜀相》中一句""寫出了諸葛亮的雄才大略;一句""寫

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