《南寧教育資訊》課件

南寧教育資訊推薦歡迎參閱《南寧教育資訊推薦》。本次課件旨在全面、深入地分析南寧市教育發(fā)展現(xiàn)狀、政策動(dòng)向及未來(lái)趨勢(shì)。通過(guò)教育新聞動(dòng)態(tài)、政策解讀、各教育階段發(fā)展情況、教育資源培訓(xùn)、科技創(chuàng)新教育及家校合作等多個(gè)維度，呈現(xiàn)南寧教育發(fā)展的全貌。本課件收集了大量第一手?jǐn)?shù)據(jù)與案例，包括2024年最新教育熱點(diǎn)、政策落實(shí)情況、區(qū)域教育質(zhì)量對(duì)比以及未來(lái)的發(fā)展規(guī)劃等內(nèi)容，希望能為教育工作者、學(xué)生家長(zhǎng)以及關(guān)心南寧教育發(fā)展的各界人士提供有價(jià)值的參考信息。目錄教育新聞與動(dòng)態(tài)政策解讀與趨勢(shì)學(xué)前與基礎(chǔ)教育中高等教育發(fā)展教育資源與培訓(xùn)科技與創(chuàng)新教育家校合作與社會(huì)參與總結(jié)展望本課件共分為八大部分，涵蓋了南寧教育發(fā)展的各個(gè)方面。首先從教育新聞動(dòng)態(tài)和政策解讀入手，幫助大家了解南寧教育最新熱點(diǎn)和政策走向；隨后聚焦學(xué)前教育到高等教育的全鏈條發(fā)展?fàn)顩r；接著探討教育資源、科技創(chuàng)新以及家校社會(huì)協(xié)同；最后對(duì)南寧教育未來(lái)發(fā)展進(jìn)行總結(jié)與展望。每個(gè)部分都包含詳實(shí)的數(shù)據(jù)和典型案例，通過(guò)數(shù)字化、可視化的方式呈現(xiàn)南寧教育的發(fā)展脈絡(luò)和創(chuàng)新成果，為教育工作者和關(guān)心教育的各界人士提供有價(jià)值的參考信息。南寧教育最新熱點(diǎn)回顧教育部門(mén)公布"雙減"新成果南寧市全面落實(shí)"雙減"政策，校內(nèi)課后服務(wù)覆蓋率達(dá)98%，學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)降低30%，課堂教學(xué)效率顯著提升。五年內(nèi)新建改擴(kuò)建50所學(xué)校為解決"大班額"問(wèn)題，南寧市啟動(dòng)新一輪基礎(chǔ)教育提質(zhì)擴(kuò)容計(jì)劃，預(yù)計(jì)到2028年新增學(xué)位15萬(wàn)個(gè)，教師編制3000個(gè)。南寧五所學(xué)校入選國(guó)家級(jí)示范校南寧市第二中學(xué)、南寧市第三中學(xué)等五所學(xué)校憑借特色辦學(xué)理念和創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式被評(píng)為國(guó)家級(jí)示范校。智慧教育全面推進(jìn)南寧市投入5億元建設(shè)"智慧教育云平臺(tái)"，已覆蓋全市83%的中小學(xué)，實(shí)現(xiàn)教育資源共享和精準(zhǔn)教學(xué)。2024年，南寧教育新聞熱點(diǎn)主要集中在教育質(zhì)量提升、教育公平推進(jìn)、智慧教育推廣以及"雙減"政策深化落實(shí)等方面。這些熱點(diǎn)事件反映了南寧市教育發(fā)展正朝著優(yōu)質(zhì)均衡、科技賦能的方向穩(wěn)步前進(jìn)。南寧市教育局最新動(dòng)態(tài)政策發(fā)布《南寧市中小學(xué)校安全風(fēng)險(xiǎn)防控體系建設(shè)實(shí)施方案》《南寧市教育高質(zhì)量發(fā)展三年行動(dòng)計(jì)劃(2023-2025)》《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理的實(shí)施意見(jiàn)》重大活動(dòng)舉辦南寧市首屆中小學(xué)人工智能教育成果展開(kāi)展農(nóng)村教師"種子計(jì)劃"赴高校培訓(xùn)1000人組織全市中小學(xué)生科技創(chuàng)新大賽，參與學(xué)生超3萬(wàn)人重點(diǎn)項(xiàng)目啟動(dòng)"校園食品安全示范工程"覆蓋全市147所學(xué)校實(shí)施"小班化教學(xué)試點(diǎn)"項(xiàng)目覆蓋32所小學(xué)推進(jìn)"名師帶教工程"培養(yǎng)青年教師2500名過(guò)去一年，南寧市教育局共發(fā)布政策文件86份，組織全市性教育活動(dòng)52場(chǎng)，啟動(dòng)重點(diǎn)項(xiàng)目28個(gè)。這些舉措圍繞教育公平、質(zhì)量提升、師資建設(shè)、安全保障等核心領(lǐng)域，為南寧教育高質(zhì)量發(fā)展提供了政策支持和行動(dòng)指南。學(xué)校辦學(xué)水平提升計(jì)劃卓越學(xué)校2025年目標(biāo)：30所特色示范學(xué)校2025年目標(biāo)：100所達(dá)標(biāo)學(xué)校2025年目標(biāo)：300所南寧市教育局于2023年啟動(dòng)了"學(xué)校辦學(xué)水平分級(jí)評(píng)估提升計(jì)劃"，旨在構(gòu)建以"卓越學(xué)校-特色示范學(xué)校-達(dá)標(biāo)學(xué)校"為框架的學(xué)校質(zhì)量評(píng)價(jià)體系。該計(jì)劃通過(guò)創(chuàng)新評(píng)價(jià)指標(biāo)，聚焦辦學(xué)理念、課程建設(shè)、教學(xué)改革、教師發(fā)展和學(xué)校文化五大方面，促進(jìn)學(xué)校差異化發(fā)展、特色化建設(shè)。數(shù)據(jù)顯示，2023年南寧市已有卓越學(xué)校18所，較2020年增長(zhǎng)80%；特色示范學(xué)校68所，增長(zhǎng)42%；達(dá)標(biāo)學(xué)校217所，增長(zhǎng)35%。預(yù)計(jì)到2025年，南寧市將基本形成以卓越學(xué)校引領(lǐng)，特色示范學(xué)校骨干支撐，達(dá)標(biāo)學(xué)校全面發(fā)展的良好格局。南寧基礎(chǔ)教育質(zhì)量現(xiàn)狀南寧市得分全國(guó)平均分根據(jù)全國(guó)基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)結(jié)果，南寧市基礎(chǔ)教育質(zhì)量各項(xiàng)指標(biāo)均高于全國(guó)平均水平。其中，在教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量方面表現(xiàn)尤為突出，分別高出全國(guó)平均值6分和5分，反映了南寧市在師資隊(duì)伍建設(shè)和教學(xué)改革方面的成效。監(jiān)測(cè)報(bào)告還顯示，南寧市城鄉(xiāng)教育質(zhì)量差距逐年縮小，鄉(xiāng)村學(xué)校學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)提升速度快于城市學(xué)校。但在STEM教育、學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)等方面仍有提升空間，這也是南寧市未來(lái)教育發(fā)展需要重點(diǎn)關(guān)注的領(lǐng)域。教師隊(duì)伍發(fā)展與激勵(lì)12,500+新教師引進(jìn)近三年南寧市共引進(jìn)優(yōu)秀教師12,500余名，其中碩士及以上學(xué)歷3,216名，"雙一流"高校畢業(yè)生2,547名6,800+教師培訓(xùn)累計(jì)投入培訓(xùn)資金5.2億元，組織教師參加國(guó)家級(jí)、省級(jí)培訓(xùn)6,800余人次320+名師工作室建立市級(jí)名師工作室320個(gè)，覆蓋全部學(xué)科領(lǐng)域，直接帶動(dòng)青年教師成長(zhǎng)3,600余人南寧市實(shí)施"教師質(zhì)量提升工程"，通過(guò)"引培并舉"策略全面提升教師隊(duì)伍素質(zhì)。在引進(jìn)方面，采取"特崗計(jì)劃"、"名校優(yōu)先招聘"等多種模式吸引優(yōu)秀人才；在培養(yǎng)方面，建立"區(qū)級(jí)-市級(jí)-省級(jí)-國(guó)家級(jí)"四級(jí)培訓(xùn)體系，實(shí)施骨干教師"梯隊(duì)培養(yǎng)計(jì)劃"。同時(shí)，南寧市創(chuàng)新教師激勵(lì)機(jī)制，實(shí)施教師"區(qū)管校聘"改革，建立績(jī)效工資動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制，開(kāi)辟教師職業(yè)發(fā)展"雙通道"。數(shù)據(jù)顯示，教師隊(duì)伍建設(shè)的系列舉措有效提升了南寧市教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)更加合理，活力顯著增強(qiáng)。校園安全與心理健康建設(shè)安全保障體系全市學(xué)校100%配備專(zhuān)職安保人員校園視頻監(jiān)控覆蓋率達(dá)98.7%"一鍵報(bào)警"系統(tǒng)聯(lián)網(wǎng)率100%每學(xué)期開(kāi)展4次以上安全演練心理健康服務(wù)中小學(xué)心理輔導(dǎo)室設(shè)置率95%專(zhuān)職心理教師配備率達(dá)87%心理健康課程覆蓋率100%建立學(xué)生心理健康檔案制度典型案例：五象實(shí)驗(yàn)學(xué)校建立"三位一體"心理健康教育模式開(kāi)發(fā)校本心理健康課程18門(mén)每月舉辦心理健康主題活動(dòng)學(xué)生滿(mǎn)意度達(dá)96.5%南寧市高度重視校園安全與學(xué)生心理健康建設(shè)，形成了"預(yù)防為主、防治結(jié)合"的工作機(jī)制。在校園安全方面，全市推行"三防"（人防、物防、技防）建設(shè)，建立安全隱患排查和應(yīng)急處置機(jī)制。近三年來(lái)，全市校園安全事故發(fā)生率同比下降35%。在心理健康服務(wù)方面，南寧市建立"教育部門(mén)+衛(wèi)健部門(mén)+專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)"聯(lián)動(dòng)機(jī)制，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)"三位一體"的心理健康教育網(wǎng)絡(luò)。典型案例如五象實(shí)驗(yàn)學(xué)校的"三色心燈"計(jì)劃，有效提升了學(xué)生心理健康水平，值得在全市推廣。校園體育與藝術(shù)教育創(chuàng)新南寧市大力推進(jìn)"陽(yáng)光體育"和"高雅藝術(shù)進(jìn)校園"工程，實(shí)施體育藝術(shù)"2+1"項(xiàng)目（每位學(xué)生掌握2項(xiàng)體育技能和1項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)）。2023年，南寧市學(xué)生體質(zhì)健康合格率達(dá)91.8%，藝術(shù)素養(yǎng)測(cè)評(píng)優(yōu)良率85.6%，均創(chuàng)歷史新高。在體育方面，全市已建成足球、籃球、乒乓球等15個(gè)體育特色項(xiàng)目學(xué)校208所；在藝術(shù)方面，建成器樂(lè)、舞蹈、戲劇等13個(gè)藝術(shù)特色項(xiàng)目學(xué)校176所。近三年來(lái)，南寧市學(xué)生在全國(guó)、全區(qū)體育藝術(shù)賽事中共獲得金牌286枚，體育藝術(shù)教育成果顯著。"雙減"政策在南寧落地實(shí)踐政策前政策后自"雙減"政策實(shí)施以來(lái)，南寧市教育部門(mén)采取"五項(xiàng)舉措"推動(dòng)政策落地：一是優(yōu)化課堂教學(xué)，提高45分鐘課堂效率；二是規(guī)范作業(yè)管理，嚴(yán)控作業(yè)總量和時(shí)長(zhǎng)；三是全面推進(jìn)課后服務(wù)，實(shí)現(xiàn)"5+2"模式全覆蓋；四是嚴(yán)格規(guī)范校外培訓(xùn)，壓減學(xué)科類(lèi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)73%；五是加強(qiáng)家校協(xié)同，形成教育合力。從實(shí)施效果看，南寧市課后服務(wù)參與率由政策前的45%提升至92%，小學(xué)生每日作業(yè)時(shí)間從120分鐘減至75分鐘，初中生從150分鐘減至90分鐘，學(xué)生周末培訓(xùn)參與率下降36個(gè)百分點(diǎn)。同時(shí)，家長(zhǎng)滿(mǎn)意度由65%提升至87%，表明"雙減"政策得到了家長(zhǎng)的普遍認(rèn)可。教育公平推進(jìn)成果基本均衡城鄉(xiāng)學(xué)校辦學(xué)條件基本趨同優(yōu)質(zhì)均衡教育質(zhì)量差異顯著縮小卓越均衡每所學(xué)校都能提供優(yōu)質(zhì)教育南寧市通過(guò)"名校辦分校、城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)幫扶、學(xué)區(qū)化管理"等舉措，積極推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。目前，南寧市已有4個(gè)縣區(qū)通過(guò)國(guó)家義務(wù)教育基本均衡發(fā)展評(píng)估認(rèn)定，2個(gè)縣區(qū)通過(guò)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展評(píng)估認(rèn)定，全市義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)達(dá)標(biāo)率達(dá)93.7%。在教育資源配置方面，南寧市實(shí)施"城鄉(xiāng)教育一體化工程"，農(nóng)村學(xué)校信息化設(shè)備配置標(biāo)準(zhǔn)與城市學(xué)校實(shí)現(xiàn)同標(biāo)準(zhǔn)。通過(guò)"區(qū)管校聘"機(jī)制，實(shí)現(xiàn)近3,800名教師從城區(qū)流向農(nóng)村學(xué)校，城鄉(xiāng)師資配置差距明顯縮小。近三年城鄉(xiāng)學(xué)生學(xué)業(yè)水平測(cè)試差異系數(shù)從0.46降至0.28，教育公平水平顯著提升。校外培訓(xùn)和學(xué)科類(lèi)管理新趨勢(shì)學(xué)科類(lèi)培訓(xùn)變化培訓(xùn)機(jī)構(gòu)數(shù)量：從1,237家減少至328家實(shí)行非營(yíng)利性管理：100%轉(zhuǎn)型完成收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：平均下降42%課程內(nèi)容：嚴(yán)格執(zhí)行不超前教學(xué)要求監(jiān)管方式：納入"黑白名單"動(dòng)態(tài)管理素質(zhì)類(lèi)培訓(xùn)發(fā)展機(jī)構(gòu)數(shù)量：從865家增加至1,312家覆蓋領(lǐng)域：藝術(shù)、體育、科技等15個(gè)領(lǐng)域參與學(xué)生：約26.3萬(wàn)人次創(chuàng)新模式：項(xiàng)目化培訓(xùn)、研學(xué)實(shí)踐融合質(zhì)量監(jiān)管：建立行業(yè)協(xié)會(huì)自律+政府監(jiān)管機(jī)制2024年南寧培訓(xùn)市場(chǎng)呈現(xiàn)"減學(xué)科、增素養(yǎng)"的發(fā)展趨勢(shì)。在學(xué)科類(lèi)培訓(xùn)方面，南寧市嚴(yán)格執(zhí)行"校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專(zhuān)項(xiàng)治理行動(dòng)"，推行"雙隨機(jī)一公開(kāi)"監(jiān)管模式，實(shí)現(xiàn)學(xué)科類(lèi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)全部轉(zhuǎn)為非營(yíng)利性機(jī)構(gòu)，并嚴(yán)格監(jiān)管培訓(xùn)內(nèi)容、時(shí)段和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，有效減輕了學(xué)生過(guò)重課外負(fù)擔(dān)。與此同時(shí)，南寧市積極引導(dǎo)素質(zhì)類(lèi)培訓(xùn)健康發(fā)展，推出培訓(xùn)機(jī)構(gòu)資質(zhì)評(píng)定和等級(jí)評(píng)價(jià)制度，支持高水平文藝團(tuán)體、體育俱樂(lè)部、科技場(chǎng)館等機(jī)構(gòu)開(kāi)展素質(zhì)類(lèi)培訓(xùn)。調(diào)查顯示，87.6%的家長(zhǎng)認(rèn)為當(dāng)前培訓(xùn)市場(chǎng)更加規(guī)范，76.3%的家長(zhǎng)認(rèn)為素質(zhì)類(lèi)培訓(xùn)對(duì)孩子全面發(fā)展有積極作用。教育國(guó)際化發(fā)展國(guó)際合作項(xiàng)目南寧市已與美國(guó)、英國(guó)、新加坡、日本等12個(gè)國(guó)家的26所學(xué)校建立姐妹校關(guān)系，常態(tài)化開(kāi)展教師互訪、學(xué)生交流、課程共建等合作。2023年共開(kāi)展線上線下國(guó)際交流活動(dòng)142場(chǎng)，參與學(xué)生達(dá)6,800余人次。國(guó)際課程引進(jìn)全市8所學(xué)校獲批開(kāi)設(shè)AP、A-Level、IB等國(guó)際課程，12所學(xué)校開(kāi)設(shè)中外融合特色課程。國(guó)際課程學(xué)生人數(shù)達(dá)2,100余人，近三年境外高校錄取率保持在93%以上，其中世界排名前100高校錄取率達(dá)42%。教育國(guó)際品牌南寧市成功創(chuàng)建"國(guó)際教育交流示范區(qū)"，連續(xù)五年舉辦"南寧國(guó)際教育周"，成為區(qū)域教育國(guó)際交流重要平臺(tái)。全市共有聯(lián)合國(guó)教科文組織學(xué)校網(wǎng)絡(luò)成員學(xué)校6所，全球化學(xué)校聯(lián)盟成員學(xué)校8所。隨著"一帶一路"倡議深入推進(jìn)，南寧作為面向東盟開(kāi)放的前沿城市，教育國(guó)際化進(jìn)程明顯加快。"南寧市教育國(guó)際化發(fā)展三年行動(dòng)計(jì)劃（2022-2024）"實(shí)施以來(lái)，國(guó)際合作辦學(xué)、國(guó)際課程引進(jìn)、國(guó)際人才培養(yǎng)等方面取得顯著成效。未來(lái)，南寧將打造"中國(guó)-東盟教育交流中心"，進(jìn)一步提升教育國(guó)際影響力。重點(diǎn)民辦、國(guó)際學(xué)?，F(xiàn)狀學(xué)校類(lèi)型學(xué)校數(shù)量在校生人數(shù)升學(xué)情況特色發(fā)展全日制民辦學(xué)校42所6.2萬(wàn)人本科率83.5%小班化教學(xué)、特色課程中外合作學(xué)校3所0.8萬(wàn)人境外升學(xué)率68%雙語(yǔ)教學(xué)、國(guó)際文憑國(guó)際部/國(guó)際課程班12所0.5萬(wàn)人境外升學(xué)率92%多元文化、多國(guó)課程體系外籍人員子女學(xué)校2所0.12萬(wàn)人-全英文環(huán)境、國(guó)際師資南寧市民辦教育與國(guó)際教育呈現(xiàn)多元化發(fā)展態(tài)勢(shì)。在政策引導(dǎo)下，民辦學(xué)校從單純擴(kuò)大招生規(guī)模轉(zhuǎn)向提升教育質(zhì)量，通過(guò)發(fā)展特色課程、推進(jìn)教學(xué)改革等方式提升核心競(jìng)爭(zhēng)力。數(shù)據(jù)顯示，全市42所全日制民辦學(xué)校中已有28所建立了校本特色課程體系，15所實(shí)現(xiàn)小班化教學(xué)。國(guó)際化學(xué)校則呈現(xiàn)"高端化、特色化"發(fā)展趨勢(shì)，吸引了大量有國(guó)際教育需求的學(xué)生。目前，南寧市擁有各類(lèi)國(guó)際化學(xué)校17所，其中南寧國(guó)際學(xué)校、南寧外國(guó)語(yǔ)學(xué)校國(guó)際部等在省內(nèi)乃至全國(guó)都具有較高知名度。2023年，這些學(xué)校畢業(yè)生共有526人獲得世界排名前200大學(xué)的錄取通知書(shū)。鄉(xiāng)村教育振興實(shí)踐硬件設(shè)施改造近三年投入15.8億元，改造提升農(nóng)村學(xué)校校舍、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、圖書(shū)室、實(shí)驗(yàn)室等基礎(chǔ)設(shè)施，實(shí)現(xiàn)"城鄉(xiāng)同標(biāo)準(zhǔn)"。全市農(nóng)村學(xué)校多媒體教室、智慧黑板覆蓋率達(dá)98%，圖書(shū)室藏書(shū)量平均每生30冊(cè)以上。特色課程建設(shè)結(jié)合鄉(xiāng)村特點(diǎn)開(kāi)發(fā)"一校一品"特色課程236門(mén)，涵蓋民族文化、農(nóng)耕文明、生態(tài)環(huán)保等領(lǐng)域。典型案例如上林縣明亮鎮(zhèn)中心小學(xué)的"壯族銅鼓文化課程"，獲評(píng)區(qū)級(jí)優(yōu)秀校本課程。教師隊(duì)伍建設(shè)實(shí)施"鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃"，通過(guò)"特崗教師計(jì)劃"、"銀齡講學(xué)計(jì)劃"、"城鄉(xiāng)教師交流輪崗"等多種方式，優(yōu)化鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。近三年為鄉(xiāng)村學(xué)校補(bǔ)充教師5,200余名，鄉(xiāng)村教師學(xué)歷合格率達(dá)97.8%。南寧市把鄉(xiāng)村教育振興作為實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的重要內(nèi)容，通過(guò)"四大行動(dòng)"全面提升鄉(xiāng)村教育水平：基礎(chǔ)設(shè)施提升行動(dòng)、師資隊(duì)伍優(yōu)化行動(dòng)、教育教學(xué)改革行動(dòng)、城鄉(xiāng)教育一體化行動(dòng)。目前，全市已創(chuàng)建農(nóng)村教育示范點(diǎn)38個(gè)，鄉(xiāng)村教育面貌煥然一新。智慧校園建設(shè)與數(shù)字化轉(zhuǎn)型智慧教育云平臺(tái)覆蓋全市93%學(xué)校智慧教室建成5200余間5G+校園網(wǎng)絡(luò)校園網(wǎng)絡(luò)帶寬≥1000MbpsAI教學(xué)助手試點(diǎn)學(xué)校達(dá)78所南寧市實(shí)施"智慧教育三年行動(dòng)計(jì)劃（2022-2024）"，圍繞"網(wǎng)絡(luò)、平臺(tái)、資源、終端、應(yīng)用"五大核心要素，推動(dòng)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型。目前，全市已建成教育城域網(wǎng)、教育資源公共服務(wù)平臺(tái)、教育管理公共服務(wù)平臺(tái)等核心基礎(chǔ)設(shè)施，為智慧教育發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。在智慧教室建設(shè)方面，南寧市已建成各類(lèi)智慧教室5,200余間，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)環(huán)境智能化、教學(xué)內(nèi)容數(shù)字化、教學(xué)方式多樣化。典型案例如南寧市第一中學(xué)的"AI賦能精準(zhǔn)教學(xué)模式"，通過(guò)AI技術(shù)實(shí)現(xiàn)學(xué)情分析和個(gè)性化教學(xué)，學(xué)生學(xué)習(xí)效率提升25%以上，教師教研效率提升32%，成為智慧教育的示范樣板。教育督導(dǎo)與評(píng)估機(jī)制建設(shè)綜合督導(dǎo)對(duì)縣區(qū)政府和學(xué)校整體辦學(xué)水平進(jìn)行全面評(píng)估，每3年一輪專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)圍繞重點(diǎn)工作和突出問(wèn)題開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)，如安全、"雙減"等經(jīng)常性督導(dǎo)對(duì)日常教育教學(xué)工作進(jìn)行監(jiān)督指導(dǎo)，采取"四不兩直"方式質(zhì)量監(jiān)測(cè)定期開(kāi)展區(qū)域教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)，為改進(jìn)工作提供數(shù)據(jù)支持南寧市建立了"政府督導(dǎo)、部門(mén)督導(dǎo)、學(xué)校自評(píng)"三位一體的教育督導(dǎo)體系，通過(guò)督政、督學(xué)、評(píng)估監(jiān)測(cè)三大職能，推動(dòng)教育質(zhì)量提升和均衡發(fā)展。近年來(lái)，南寧市不斷創(chuàng)新督導(dǎo)方式，改"督一次、改一時(shí)"為"長(zhǎng)效督導(dǎo)、持續(xù)改進(jìn)"，加強(qiáng)督導(dǎo)結(jié)果運(yùn)用，將督導(dǎo)結(jié)果與績(jī)效考核、評(píng)優(yōu)評(píng)先、資源配置掛鉤。最新督導(dǎo)考核指標(biāo)已更加注重教育質(zhì)量和內(nèi)涵發(fā)展，新增了"雙減"落實(shí)情況、學(xué)生綜合素質(zhì)、教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展、課程建設(shè)、學(xué)校特色發(fā)展等指標(biāo)。同時(shí)，降低了硬件設(shè)施、升學(xué)率等指標(biāo)權(quán)重，引導(dǎo)學(xué)?；貧w教育本質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和個(gè)性化成長(zhǎng)。中長(zhǎng)期教育發(fā)展目標(biāo)2025年目標(biāo)基礎(chǔ)教育實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，高中教育多樣化特色化發(fā)展，職業(yè)教育產(chǎn)教融合深度推進(jìn)，全市教育質(zhì)量進(jìn)入全區(qū)領(lǐng)先水平。主要指標(biāo)：學(xué)前教育毛入園率達(dá)98%，義務(wù)教育鞏固率99.8%，高中階段毛入學(xué)率96%，高等教育毛入學(xué)率56%。2030年目標(biāo)全面建成與現(xiàn)代化區(qū)域中心城市相適應(yīng)的高質(zhì)量教育體系，教育現(xiàn)代化水平達(dá)到全國(guó)先進(jìn)城市水平。主要指標(biāo)：學(xué)前教育毛入園率穩(wěn)定在99%以上，義務(wù)教育鞏固率達(dá)99.9%，高中階段毛入學(xué)率達(dá)98%，高等教育毛入學(xué)率達(dá)60%，全民終身學(xué)習(xí)參與率達(dá)70%。發(fā)展路徑一是實(shí)施教育擴(kuò)優(yōu)提質(zhì)行動(dòng)，增加優(yōu)質(zhì)教育資源供給；二是推進(jìn)教育數(shù)字化戰(zhàn)略，加快智慧教育創(chuàng)新發(fā)展；三是深化教育綜合改革，激發(fā)教育發(fā)展內(nèi)生動(dòng)力；四是構(gòu)建全民終身學(xué)習(xí)體系，推動(dòng)學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)；五是加強(qiáng)教育對(duì)外開(kāi)放，提升南寧教育國(guó)際影響力。對(duì)比2025年與2030年發(fā)展目標(biāo)，可以看出南寧市教育發(fā)展將由"量的擴(kuò)張"轉(zhuǎn)向"質(zhì)的提升"，由"基本普及"邁向"優(yōu)質(zhì)均衡"，由"追趕發(fā)展"步入"領(lǐng)先發(fā)展"。這一轉(zhuǎn)變反映了南寧市對(duì)教育現(xiàn)代化的堅(jiān)定追求，也體現(xiàn)了教育在城市發(fā)展中的戰(zhàn)略定位不斷提升。普通高考與中考改革高考改革要點(diǎn)堅(jiān)持"3+1+2"考試模式，"3"為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)三科必考，"1"為首選科目（物理或歷史），"2"為再選科目（化學(xué)、生物、政治、地理中任選兩科）外語(yǔ)科目實(shí)行"一年兩考"，取最高成績(jī)計(jì)入總分實(shí)行平行志愿填報(bào)，增至80個(gè)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果作為高校錄取重要參考中考改革要點(diǎn)考試科目調(diào)整為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、道德與法治、歷史、體育與健康八科體育分值從50分提高至70分，將游泳納入體育考試必考內(nèi)容增加實(shí)驗(yàn)操作考核比重，物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試占各科總分的20%綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)由等級(jí)評(píng)價(jià)改為積分評(píng)價(jià)，納入中考總成績(jī)推行"初中學(xué)業(yè)水平考試+綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)+特長(zhǎng)評(píng)價(jià)"的多元錄取機(jī)制南寧市高考改革與全國(guó)高考綜合改革保持一致，突出"基礎(chǔ)性、綜合性、選擇性、公平性"四大特點(diǎn)。改革后的高考更加注重學(xué)生綜合素質(zhì)和個(gè)性發(fā)展，為學(xué)生提供了更多選擇空間，也對(duì)高中教育教學(xué)改革提出了新要求。中考改革則體現(xiàn)了"五育并舉"的導(dǎo)向，不僅增加了體育考試分值和實(shí)驗(yàn)操作考核比重，還重視學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。改革方案將于2025年全面實(shí)施，目前正在部分學(xué)校進(jìn)行試點(diǎn)。據(jù)初步反饋，改革方案得到了師生和家長(zhǎng)的普遍認(rèn)可，對(duì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、減輕應(yīng)試壓力產(chǎn)生了積極影響。學(xué)前教育普及與提升98.6%學(xué)前教育毛入園率較2020年提高5.8個(gè)百分點(diǎn)1,756所在園幼兒園總數(shù)其中公辦園632所，普惠性民辦園823所87.5%普惠性幼兒園覆蓋率較2020年提高13.2個(gè)百分點(diǎn)95.3%幼兒園教師持證率較2020年提高12.6個(gè)百分點(diǎn)南寧市實(shí)施第四期學(xué)前教育行動(dòng)計(jì)劃（2021-2025年），大力推進(jìn)學(xué)前教育普及普惠安全優(yōu)質(zhì)發(fā)展。在擴(kuò)大資源方面，通過(guò)新建改擴(kuò)建公辦園、支持民辦園提供普惠性服務(wù)、鼓勵(lì)國(guó)有企事業(yè)單位、街道社區(qū)舉辦幼兒園等多種方式，增加學(xué)前教育資源供給。目前，全市已累計(jì)建成城市社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心、村級(jí)幼兒園1,756所，基本形成覆蓋城鄉(xiāng)的學(xué)前教育公共服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。在提升質(zhì)量方面，南寧市建立了幼兒園分類(lèi)評(píng)估指導(dǎo)體系，推進(jìn)幼兒園等級(jí)創(chuàng)建，同時(shí)通過(guò)"區(qū)管園用"改革優(yōu)化教師隊(duì)伍，通過(guò)"城鄉(xiāng)幫扶、名園帶弱園"等措施促進(jìn)城鄉(xiāng)、區(qū)域之間學(xué)前教育均衡發(fā)展。截至2023年底，全市共有省級(jí)示范幼兒園82所，市級(jí)示范幼兒園203所，幼兒教師隊(duì)伍總量達(dá)2.8萬(wàn)人。南寧知名小學(xué)特色項(xiàng)目南寧市濱湖路小學(xué)-"夢(mèng)想課程"體系開(kāi)設(shè)72門(mén)學(xué)生自主選擇的特色課程建立"1+X"課程模式（1個(gè)必修課程+X個(gè)選修課程）開(kāi)發(fā)"五彩夢(mèng)"校本教材18冊(cè)每學(xué)期舉辦"夢(mèng)想嘉年華"展示活動(dòng)南寧市青秀區(qū)天桃實(shí)驗(yàn)小學(xué)-"桃李課程"開(kāi)發(fā)"人文浸潤(rùn)、科學(xué)探究、藝術(shù)熏陶"三大領(lǐng)域課程實(shí)施"閱讀+"項(xiàng)目，每班每周6節(jié)閱讀課推行"大單元整合教學(xué)"改革每學(xué)期開(kāi)展"桃李杯"系列學(xué)科競(jìng)賽南寧市五象小學(xué)-"未來(lái)領(lǐng)袖"項(xiàng)目構(gòu)建"1+3+N"課程體系（1個(gè)思維導(dǎo)圖核心課程+3個(gè)能力培養(yǎng)課程+N個(gè)拓展課程）開(kāi)設(shè)"小小TED講壇"，培養(yǎng)學(xué)生表達(dá)能力成立15個(gè)學(xué)生自治社團(tuán)實(shí)施"課題式學(xué)習(xí)"（PBL）教學(xué)模式南寧市各知名小學(xué)在基礎(chǔ)課程體系之外，積極開(kāi)發(fā)具有學(xué)校特色的項(xiàng)目課程，形成了"一校一品"的多元化辦學(xué)格局。這些特色項(xiàng)目注重培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)，拓展學(xué)生綜合能力，豐富學(xué)校課程內(nèi)容，成為吸引家長(zhǎng)和學(xué)生的重要因素。從特色項(xiàng)目?jī)?nèi)容看，大致可分為三類(lèi)：一是注重學(xué)科融合的綜合課程，如南寧市民主路小學(xué)的"大閱讀"課程，將語(yǔ)文、歷史、藝術(shù)等學(xué)科內(nèi)容有機(jī)整合；二是面向未來(lái)的創(chuàng)新課程，如南寧市朝陽(yáng)小學(xué)的"創(chuàng)客教育"項(xiàng)目，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐和創(chuàng)新思維；三是傳承民族文化的特色課程，如南寧市壯語(yǔ)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的"壯鄉(xiāng)文化"課程，讓學(xué)生感受民族文化魅力。優(yōu)質(zhì)初中案例分析南寧市優(yōu)質(zhì)初中學(xué)校在推進(jìn)課程改革、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式方面成效顯著。以南寧市第三中學(xué)為例，該校實(shí)施"三三三"育人模式，即"三個(gè)維度"（知識(shí)、能力、素養(yǎng)）、"三條主線"（學(xué)業(yè)發(fā)展、個(gè)性發(fā)展、核心素養(yǎng)）、"三大舉措"（課堂變革、作業(yè)改革、評(píng)價(jià)創(chuàng)新）。近三年該校中考成績(jī)持續(xù)位居全市前列，2023年600分以上高分段學(xué)生比例達(dá)32.6%。南寧市第二十中學(xué)則以"六藝教育"（禮、樂(lè)、射、御、書(shū)、數(shù)）為特色，構(gòu)建"基礎(chǔ)課程+拓展課程+特色課程"三位一體課程體系。學(xué)校注重學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)，近三年在全國(guó)學(xué)科競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)328人次。南寧市云景中學(xué)推行"項(xiàng)目制學(xué)習(xí)"，學(xué)生自主選擇研究主題，以小組合作方式完成項(xiàng)目研究，培養(yǎng)了學(xué)生的探究能力和創(chuàng)新思維，中考成績(jī)穩(wěn)步提升，2023年重點(diǎn)高中錄取率達(dá)83.7%。小升初政策變化12019年以前以戶(hù)籍、學(xué)區(qū)房為主要依據(jù)，部分學(xué)校保留特長(zhǎng)生、推薦生招生資格，存在"擇校熱"現(xiàn)象22020-2021年全面取消特長(zhǎng)生、推薦生招生，實(shí)行"免試就近入學(xué)"，嚴(yán)格執(zhí)行"劃片招生"政策，公辦初中學(xué)校100%通過(guò)電腦隨機(jī)錄取32022-2023年優(yōu)化學(xué)區(qū)劃分，實(shí)行"大學(xué)區(qū)+微調(diào)控"招生模式，探索"九年一貫制"學(xué)校直升通道，啟動(dòng)"公民同招"試點(diǎn)42024年及未來(lái)實(shí)行"公辦學(xué)校劃片招生為主、民辦學(xué)校自主招生為輔"的招生模式，建立健全義務(wù)教育學(xué)校免試入學(xué)工作機(jī)制，積極推進(jìn)集團(tuán)化辦學(xué)改革近五年來(lái)，南寧市小升初政策經(jīng)歷了從"單一學(xué)區(qū)"到"大學(xué)區(qū)+微調(diào)控"，從"分類(lèi)招生"到"統(tǒng)一招生"的變革。政策變化的核心是落實(shí)義務(wù)教育免試就近入學(xué)原則，促進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，有效緩解"擇校熱"和"學(xué)區(qū)房"問(wèn)題。從錄取模式看，目前南寧市主要采用三種方式：一是學(xué)區(qū)對(duì)口直接錄取，二是大學(xué)區(qū)內(nèi)電腦隨機(jī)派位，三是九年一貫制學(xué)校直升。其中電腦隨機(jī)派位的比例逐年提高，2023年達(dá)到總招生計(jì)劃的85%。同時(shí)，為滿(mǎn)足多樣化教育需求，民辦學(xué)校采取自主招生模式，但嚴(yán)格控制招生規(guī)模，確保公辦學(xué)校生源穩(wěn)定。據(jù)統(tǒng)計(jì)，政策調(diào)整后，南寧市義務(wù)教育階段"擇校熱"明顯降溫，學(xué)區(qū)房?jī)r(jià)格趨于理性，家長(zhǎng)滿(mǎn)意度提高了23個(gè)百分點(diǎn)。校園文化與德育教育德育主題活動(dòng)南寧市圍繞"立德樹(shù)人"根本任務(wù)，設(shè)計(jì)開(kāi)展系列主題教育活動(dòng)。如"扣好人生第一?？圩?主題教育、"青春心向黨"愛(ài)國(guó)主義教育、"傳承紅色基因"革命傳統(tǒng)教育等。2023年共組織市級(jí)德育主題活動(dòng)52場(chǎng)，參與學(xué)生達(dá)26.8萬(wàn)人次。實(shí)踐育人模式推行"實(shí)踐育人"模式，建立學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地216個(gè)，開(kāi)展"勞動(dòng)周"、"職業(yè)體驗(yàn)日"等活動(dòng)。典型案例如南寧市第四中學(xué)的"四點(diǎn)半課堂"公益實(shí)踐項(xiàng)目，組織學(xué)生為社區(qū)兒童提供課后輔導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任意識(shí)和奉獻(xiàn)精神。校園文化建設(shè)每所學(xué)校形成特色校園文化，通過(guò)校訓(xùn)、校歌、校標(biāo)、文化長(zhǎng)廊等載體，營(yíng)造育人氛圍。如南寧市第二中學(xué)的"博雅文化"、南寧三中的"尚德文化"、南寧市五象嶺學(xué)校的"五育文化"等，成為學(xué)校精神傳承的重要象征。南寧市構(gòu)建了"課程育人、文化育人、活動(dòng)育人、實(shí)踐育人、協(xié)同育人"五位一體的德育體系，形成了全員、全程、全方位育人格局。在課程方面，開(kāi)發(fā)德育校本課程358門(mén)，實(shí)現(xiàn)德育課程化、系統(tǒng)化；在評(píng)價(jià)方面，建立學(xué)生發(fā)展性評(píng)價(jià)體系，將德育內(nèi)容納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。家長(zhǎng)學(xué)校與家庭教育指導(dǎo)家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)各學(xué)校設(shè)立規(guī)范化家長(zhǎng)學(xué)校家教指導(dǎo)師培養(yǎng)培養(yǎng)家庭教育指導(dǎo)師1250名家教課程開(kāi)發(fā)開(kāi)發(fā)家庭教育課程186門(mén)家教平臺(tái)建設(shè)建設(shè)"南寧家長(zhǎng)云學(xué)堂"平臺(tái)南寧市高度重視家庭教育工作，以《家庭教育促進(jìn)法》為指導(dǎo)，構(gòu)建了"政府主導(dǎo)、部門(mén)協(xié)同、學(xué)校實(shí)施、家長(zhǎng)參與"的家庭教育工作機(jī)制。目前，全市已建成市級(jí)家庭教育指導(dǎo)中心1個(gè)，區(qū)級(jí)家庭教育指導(dǎo)中心7個(gè)，學(xué)校家長(zhǎng)學(xué)校覆蓋率達(dá)100%。在家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)方面，南寧市制定了《家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》，明確了家長(zhǎng)學(xué)校的組織架構(gòu)、課程體系、活動(dòng)安排等內(nèi)容。各學(xué)校家長(zhǎng)學(xué)校每學(xué)期至少開(kāi)展4次家庭教育活動(dòng)，參與率達(dá)95%以上。特色做法如青秀區(qū)的"家長(zhǎng)成長(zhǎng)計(jì)劃"，通過(guò)分級(jí)培訓(xùn)、專(zhuān)題講座、體驗(yàn)活動(dòng)等形式，提升家長(zhǎng)教育素養(yǎng)；西鄉(xiāng)塘區(qū)的"家校合力工程"，建立"家長(zhǎng)義工隊(duì)"，推動(dòng)家長(zhǎng)參與學(xué)校管理和服務(wù)。教師發(fā)展多元通道入職培訓(xùn)新教師三年成長(zhǎng)計(jì)劃骨干培養(yǎng)學(xué)科骨干教師選拔培養(yǎng)名師發(fā)展市級(jí)名師、特級(jí)教師培養(yǎng)領(lǐng)軍人才教育家型教師培養(yǎng)計(jì)劃南寧市構(gòu)建了多層次、多維度的教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展體系，為教師成長(zhǎng)搭建了多元發(fā)展通道。在教學(xué)能力提升方面，建立"青年教師—骨干教師—學(xué)科帶頭人—特級(jí)教師—教育專(zhuān)家"的五級(jí)培養(yǎng)體系；在管理能力培養(yǎng)方面，建立"教研組長(zhǎng)—年級(jí)組長(zhǎng)—中層干部—校級(jí)干部"的管理人才培養(yǎng)通道；在研究能力提升方面，建立"課題參與者—課題負(fù)責(zé)人—教育科研專(zhuān)家"的學(xué)術(shù)研究通道。南寧市特別注重骨干教師和名師的培養(yǎng)，實(shí)施"百千萬(wàn)工程"（培養(yǎng)100名特級(jí)教師、1000名市級(jí)名師、10000名區(qū)級(jí)骨干教師）。目前，全市已建成特級(jí)教師工作室28個(gè)，市級(jí)名師工作室157個(gè)，區(qū)級(jí)骨干教師工作室326個(gè)。同時(shí)，通過(guò)"送培下鄉(xiāng)"、"導(dǎo)師帶徒"等方式促進(jìn)優(yōu)質(zhì)師資向農(nóng)村學(xué)校流動(dòng)，有效提升了農(nóng)村教師的教學(xué)水平。南寧重點(diǎn)高中校本課程建設(shè)人文社科類(lèi)理工科技類(lèi)藝術(shù)體育類(lèi)綜合實(shí)踐類(lèi)生涯規(guī)劃類(lèi)南寧市重點(diǎn)高中積極推進(jìn)校本課程建設(shè)，形成了"基礎(chǔ)性課程+拓展性課程+研究性課程"的多層次課程體系。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全市重點(diǎn)高中共開(kāi)發(fā)校本課程573門(mén)，涵蓋人文社科、理工科技、藝術(shù)體育、綜合實(shí)踐、生涯規(guī)劃等領(lǐng)域，平均每所學(xué)校開(kāi)設(shè)選修課程45門(mén)以上，學(xué)生選課面達(dá)100%。典型案例如南寧二中的"博雅課程"，包含56門(mén)跨學(xué)科選修課程，如《數(shù)學(xué)與美》《物理與工程》《文學(xué)與電影》等；南寧三中的"學(xué)科特長(zhǎng)班"，針對(duì)有特長(zhǎng)和潛質(zhì)的學(xué)生，開(kāi)設(shè)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物等學(xué)科強(qiáng)化課程；南寧外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的"全球勝任力課程"，通過(guò)國(guó)際理解、跨文化交流、全球議題研討等課程，培養(yǎng)學(xué)生的國(guó)際視野。這些特色課程不僅豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，也為學(xué)生個(gè)性化發(fā)展和特長(zhǎng)培養(yǎng)提供了平臺(tái)。高中多元升學(xué)路徑普通高考2023年南寧市高考本科上線率72.8%，重點(diǎn)本科上線率39.6%，一本率同比提高3.2個(gè)百分點(diǎn)。其中，南寧二中、三中、外國(guó)語(yǔ)學(xué)校等重點(diǎn)中學(xué)本科上線率超過(guò)95%，600分以上考生占比超過(guò)40%。優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)去向主要為計(jì)算機(jī)、醫(yī)學(xué)、金融等熱門(mén)專(zhuān)業(yè)。出國(guó)留學(xué)2023年全市普通高中共有1,276名學(xué)生通過(guò)國(guó)際課程或外語(yǔ)特長(zhǎng)選擇出國(guó)留學(xué)，占畢業(yè)生總數(shù)的4.8%。主要留學(xué)國(guó)家為美國(guó)、英國(guó)、澳大利亞、加拿大等英語(yǔ)國(guó)家，以及日本、韓國(guó)等亞洲國(guó)家。錄取院校以QS世界大學(xué)排名前200的高校為主，錄取率達(dá)83.5%。職業(yè)教育職業(yè)高中、技工學(xué)校招生人數(shù)穩(wěn)步增長(zhǎng)，2023年招生28,516人，同比增長(zhǎng)7.8%。新增物聯(lián)網(wǎng)、人工智能、電子競(jìng)技、茶藝等12個(gè)新興專(zhuān)業(yè)，就業(yè)率達(dá)97.2%。"職教高考"錄取本科學(xué)生1,652人，同比增長(zhǎng)15.6%，高職院校錄取11,864人。南寧市積極構(gòu)建多元化高中教育體系，為學(xué)生提供多樣化升學(xué)和發(fā)展通道。除傳統(tǒng)的普通高考外，還大力發(fā)展中外合作辦學(xué)、職業(yè)教育、綜合高中等多種形式，滿(mǎn)足不同學(xué)生的發(fā)展需求。近年來(lái)，隨著"職教高考"改革推進(jìn)，高職院校招生質(zhì)量顯著提升，職業(yè)教育吸引力不斷增強(qiáng)。高中特色辦學(xué)典型案例南寧市第二中學(xué)-"大科學(xué)"教育打造"大科學(xué)"教育特色，建設(shè)4,000平米科學(xué)綜合樓，設(shè)立16個(gè)專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室和3個(gè)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室。與中科院、廣西大學(xué)等科研機(jī)構(gòu)合作開(kāi)發(fā)30個(gè)科研項(xiàng)目，學(xué)生可參與真實(shí)科研活動(dòng)。近三年，學(xué)生在全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽、"明天小小科學(xué)家"評(píng)選等比賽中獲獎(jiǎng)168人次。南寧市第三中學(xué)-"321"教學(xué)模式實(shí)施"321"教學(xué)模式，即"3個(gè)課堂"（課內(nèi)+課外+網(wǎng)絡(luò)）、"2種學(xué)習(xí)"（合作+自主）、"1個(gè)目標(biāo)"（全面發(fā)展）。推行"大單元整組教學(xué)法"，實(shí)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容深度整合。創(chuàng)新評(píng)價(jià)機(jī)制，建立"等級(jí)+學(xué)分"的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系。近三年高考重點(diǎn)本科率保持在80%以上。南寧市鰲頭中學(xué)-"培根鑄魂"工程實(shí)施"培根鑄魂"特色教育工程，圍繞"中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化"主題，開(kāi)發(fā)36門(mén)校本課程。建立"六藝課堂"（禮、樂(lè)、射、御、書(shū)、數(shù)），每位學(xué)生掌握一項(xiàng)傳統(tǒng)文化技能。學(xué)校10年培養(yǎng)出18位"中國(guó)語(yǔ)文百?gòu)?qiáng)"、32位"全國(guó)華語(yǔ)辯論冠軍"，人文特色鮮明。南寧市高中特色辦學(xué)成效顯著，各學(xué)校根據(jù)自身優(yōu)勢(shì)和辦學(xué)傳統(tǒng)，形成了鮮明的辦學(xué)特色和育人模式。如南寧二中的"大科學(xué)"教育、南寧三中的"321"教學(xué)模式、鰲頭中學(xué)的"培根鑄魂"工程等，既注重學(xué)生學(xué)科能力培養(yǎng)，又關(guān)注學(xué)生綜合素質(zhì)和個(gè)性發(fā)展。高職院校特色專(zhuān)業(yè)發(fā)展院校名稱(chēng)特色專(zhuān)業(yè)就業(yè)率專(zhuān)業(yè)建設(shè)成果南寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院鐵路運(yùn)輸、城市軌道交通、電子商務(wù)97.8%2個(gè)國(guó)家級(jí)骨干專(zhuān)業(yè)，5個(gè)省級(jí)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)廣西城市職業(yè)大學(xué)建筑工程技術(shù)、酒店管理、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)96.3%3個(gè)省級(jí)一流專(zhuān)業(yè)，12個(gè)校企合作專(zhuān)業(yè)廣西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電一體化、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、新能源汽車(chē)技術(shù)98.2%4個(gè)國(guó)家級(jí)示范專(zhuān)業(yè)，2個(gè)省級(jí)一流專(zhuān)業(yè)群廣西體育高等專(zhuān)科學(xué)校體育教育、休閑體育、體育保健與康復(fù)95.1%1個(gè)國(guó)家級(jí)特色專(zhuān)業(yè)，3個(gè)區(qū)級(jí)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)南寧市高職院校專(zhuān)業(yè)建設(shè)緊跟產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，形成了一批特色鮮明的品牌專(zhuān)業(yè)。近年來(lái)，各院校積極優(yōu)化專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)，新增人工智能、大數(shù)據(jù)、智能制造、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)等新興專(zhuān)業(yè)47個(gè)，停辦或調(diào)整不適應(yīng)市場(chǎng)需求的專(zhuān)業(yè)32個(gè)，專(zhuān)業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)契合度不斷提高。在專(zhuān)業(yè)建設(shè)方面，南寧市高職院校采取"引企入教"模式，校企共同制定人才培養(yǎng)方案，共建實(shí)訓(xùn)基地，共同實(shí)施教學(xué)。如南寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院與南寧軌道交通集團(tuán)聯(lián)合開(kāi)設(shè)"訂單班"，學(xué)生入學(xué)即簽約，畢業(yè)即就業(yè)；廣西城市職業(yè)大學(xué)與阿里巴巴共建"數(shù)字商業(yè)學(xué)院"，培養(yǎng)電子商務(wù)和大數(shù)據(jù)應(yīng)用人才。這些校企深度融合的人才培養(yǎng)模式，有效提升了學(xué)生職業(yè)能力和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。南寧高校一覽與排名廣西大學(xué)部省共建高校，國(guó)家"雙一流"建設(shè)高校，擁有16個(gè)學(xué)院、89個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，在校生4.2萬(wàn)人。優(yōu)勢(shì)學(xué)科：農(nóng)學(xué)、土木工程、電氣工程。全國(guó)綜合排名：前100名。廣西師范大學(xué)廣西重點(diǎn)建設(shè)高校，擁有18個(gè)學(xué)院、74個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，在校生3.5萬(wàn)人。優(yōu)勢(shì)學(xué)科：教育學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)。全國(guó)綜合排名：前150名。廣西民族大學(xué)國(guó)家民族類(lèi)重點(diǎn)大學(xué)，擁有21個(gè)學(xué)院、68個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，在校生2.6萬(wàn)人。優(yōu)勢(shì)學(xué)科：民族學(xué)、法學(xué)、藝術(shù)學(xué)。全國(guó)綜合排名：前200名。南寧師范大學(xué)區(qū)域性綜合性大學(xué)，擁有18個(gè)學(xué)院、63個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，在校生2.3萬(wàn)人。優(yōu)勢(shì)學(xué)科：數(shù)學(xué)、體育學(xué)、藝術(shù)設(shè)計(jì)。全國(guó)綜合排名：前300名。南寧市是廣西高等教育的中心，擁有全日制普通高校15所，其中本科院校7所，專(zhuān)科院校8所，在校生總數(shù)達(dá)20.3萬(wàn)人。從辦學(xué)類(lèi)型看，涵蓋綜合、理工、師范、民族、醫(yī)藥、財(cái)經(jīng)、藝術(shù)等多種類(lèi)型，形成了多層次、多類(lèi)型的高等教育體系。從辦學(xué)水平看，南寧高校整體實(shí)力不斷提升，廣西大學(xué)躋身國(guó)家"雙一流"建設(shè)高校行列，廣西師范大學(xué)、廣西民族大學(xué)、南寧師范大學(xué)等也在各自領(lǐng)域形成了特色和優(yōu)勢(shì)。近年來(lái)，南寧市積極支持高校"雙一流"建設(shè)，實(shí)施高校高水平學(xué)科建設(shè)計(jì)劃，高?？蒲袑?shí)力和人才培養(yǎng)質(zhì)量顯著提升。據(jù)ESI數(shù)據(jù)，廣西大學(xué)已有工程學(xué)、材料科學(xué)、農(nóng)業(yè)科學(xué)、化學(xué)4個(gè)學(xué)科進(jìn)入ESI全球前1%。大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)支持創(chuàng)新意識(shí)培養(yǎng)創(chuàng)新思維課程與訓(xùn)練創(chuàng)新能力提升學(xué)科競(jìng)賽與創(chuàng)新項(xiàng)目創(chuàng)業(yè)實(shí)踐支持創(chuàng)業(yè)孵化與項(xiàng)目資助南寧市高度重視大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作，建立了"政府引導(dǎo)、高校主體、社會(huì)參與"的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系。目前，全市已建成大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園區(qū)12個(gè)，總面積達(dá)15.6萬(wàn)平方米；建成大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地26個(gè)，提供創(chuàng)業(yè)工位3,200余個(gè)；設(shè)立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金5.2億元，支持創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目落地。2024年，南寧市大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目總數(shù)達(dá)到4,632個(gè)，同比增長(zhǎng)23.5%。其中，科技創(chuàng)新類(lèi)項(xiàng)目2,126個(gè)，互聯(lián)網(wǎng)+項(xiàng)目1,487個(gè)，文化創(chuàng)意類(lèi)項(xiàng)目645個(gè)，社會(huì)公益類(lèi)項(xiàng)目374個(gè)。在全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中，南寧高校共獲得國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)68項(xiàng)，省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)217項(xiàng)。成功案例如廣西大學(xué)"智能農(nóng)業(yè)機(jī)器人"項(xiàng)目，獲得1,200萬(wàn)元風(fēng)投；南寧師范大學(xué)"壯鄉(xiāng)文創(chuàng)"項(xiàng)目，年?duì)I業(yè)額突破500萬(wàn)元。這些創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果不僅豐富了大學(xué)生實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，也為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入了新活力。職業(yè)教育對(duì)接企業(yè)需求需求分析開(kāi)展行業(yè)企業(yè)人才需求調(diào)研，制定人才培養(yǎng)方案聯(lián)合開(kāi)發(fā)校企共同開(kāi)發(fā)課程和教材，共建實(shí)訓(xùn)基地雙師執(zhí)教聘請(qǐng)企業(yè)技術(shù)人員擔(dān)任兼職教師，學(xué)校教師到企業(yè)實(shí)踐頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生到合作企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)，提前適應(yīng)工作環(huán)境南寧市職業(yè)教育深化產(chǎn)教融合、校企合作，形成了多種校企合作模式。一是"訂單培養(yǎng)"模式，如南寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院與中國(guó)鐵路南寧局集團(tuán)合作，開(kāi)設(shè)"訂單班"定向培養(yǎng)鐵路人才；二是"現(xiàn)代學(xué)徒制"模式，如廣西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院與柳工集團(tuán)合作，學(xué)生"半工半讀"，成為企業(yè)"準(zhǔn)員工"；三是"產(chǎn)業(yè)學(xué)院"模式，如廣西城市職業(yè)大學(xué)與碧桂園集團(tuán)共建"碧桂園產(chǎn)業(yè)學(xué)院"，培養(yǎng)建筑、物業(yè)管理等專(zhuān)業(yè)人才。近年來(lái)，南寧市大力推進(jìn)職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)發(fā)展對(duì)接，重點(diǎn)圍繞先進(jìn)制造、現(xiàn)代服務(wù)、數(shù)字經(jīng)濟(jì)、生物醫(yī)藥等支柱產(chǎn)業(yè)調(diào)整專(zhuān)業(yè)設(shè)置，形成了28個(gè)特色專(zhuān)業(yè)集群。同時(shí)，南寧市推行"1+X"證書(shū)制度，鼓勵(lì)學(xué)生在獲得學(xué)歷證書(shū)的同時(shí)，考取多個(gè)職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)，提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。截至2023年底，南寧市職業(yè)院校畢業(yè)生"雙證書(shū)"獲取率達(dá)87.3%，就業(yè)率保持在96%以上，用人單位滿(mǎn)意度達(dá)93.2%。技能型人才培養(yǎng)項(xiàng)目南寧市實(shí)施"技能名城"建設(shè)計(jì)劃，構(gòu)建了職業(yè)院校、企業(yè)、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)"三位一體"的技能人才培養(yǎng)體系。每年舉辦南寧市職業(yè)技能大賽，設(shè)置工業(yè)機(jī)器人操作、智能網(wǎng)聯(lián)汽車(chē)、電子商務(wù)、工業(yè)設(shè)計(jì)等38個(gè)賽項(xiàng)，參賽人數(shù)達(dá)5,200余人。同時(shí)，組織選手參加國(guó)家級(jí)、省級(jí)技能大賽，2023年在全國(guó)職業(yè)院校技能大賽中獲獎(jiǎng)54項(xiàng)，在世界技能大賽中實(shí)現(xiàn)金牌零的突破。在提升技能人才社會(huì)地位方面，南寧市出臺(tái)了《南寧市技能型人才評(píng)價(jià)與激勵(lì)辦法》，建立"技能等級(jí)+職業(yè)資格+專(zhuān)項(xiàng)能力"的評(píng)價(jià)體系，設(shè)立"南寧市技能大師工作室"28個(gè)，評(píng)選"南寧工匠"63名。同時(shí)，在收入待遇、住房保障、子女教育等方面出臺(tái)優(yōu)惠政策，吸引和留住高技能人才。數(shù)據(jù)顯示，南寧市技能人才總量達(dá)到36.2萬(wàn)人，其中高級(jí)技師1.2萬(wàn)人，技師2.8萬(wàn)人，高級(jí)工9.6萬(wàn)人，技能人才供給能力和質(zhì)量顯著提升。本科/大專(zhuān)畢業(yè)生就業(yè)趨勢(shì)本科畢業(yè)生占比(%)大專(zhuān)畢業(yè)生占比(%)2023年，南寧市高校畢業(yè)生總數(shù)達(dá)8.6萬(wàn)人，整體就業(yè)率為91.3%，較2022年提高1.2個(gè)百分點(diǎn)。從就業(yè)地域看，留在南寧就業(yè)的畢業(yè)生占48.6%，去往廣州、深圳等珠三角地區(qū)的占19.7%，去往北京、上海、杭州等一線城市的占12.3%，其他區(qū)域占19.4%。數(shù)據(jù)顯示，本土就業(yè)傾向明顯增強(qiáng)，留邕就業(yè)比例較五年前提高了8.6個(gè)百分點(diǎn)。從就業(yè)領(lǐng)域看，IT/互聯(lián)網(wǎng)、金融/財(cái)會(huì)、教育/培訓(xùn)成為本科畢業(yè)生的主要就業(yè)領(lǐng)域，而大專(zhuān)畢業(yè)生則主要集中在服務(wù)業(yè)、IT/互聯(lián)網(wǎng)和制造業(yè)。值得注意的是，新興產(chǎn)業(yè)如人工智能、生物醫(yī)藥、新能源汽車(chē)等領(lǐng)域人才需求快速增長(zhǎng)，成為畢業(yè)生就業(yè)新增長(zhǎng)點(diǎn)。同時(shí)，靈活就業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)的畢業(yè)生比例也在增加，達(dá)到畢業(yè)生總數(shù)的7.2%。優(yōu)質(zhì)教育資源分享平臺(tái)南寧市教育資源公共服務(wù)平臺(tái)數(shù)字資源總量：18TB，包含各學(xué)科教學(xué)資源250萬(wàn)個(gè)特色資源：微課程12,600節(jié)，精品課例8,300節(jié)用戶(hù)規(guī)模：覆蓋全市96%學(xué)校，注冊(cè)用戶(hù)達(dá)85.3萬(wàn)日均訪問(wèn)量：33.6萬(wàn)人次，資源下載量1.2萬(wàn)次國(guó)家級(jí)資源接入國(guó)家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺(tái)資源全接入教育部數(shù)字教育資源公共服務(wù)體系平臺(tái)人民教育出版社數(shù)字教材資源庫(kù)國(guó)家精品課程庫(kù)、虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目庫(kù)區(qū)域特色資源壯族文化教育資源庫(kù)：覆蓋語(yǔ)言、歷史、藝術(shù)等廣西科學(xué)教育資源庫(kù)：涵蓋地理、生物、農(nóng)業(yè)等南寧名師課堂：收錄市級(jí)以上名師課例3,200節(jié)區(qū)域研學(xué)資源庫(kù)：整合90個(gè)研學(xué)實(shí)踐基地資源南寧市積極推進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源共建共享，構(gòu)建了涵蓋學(xué)前教育至高等教育的全學(xué)段數(shù)字教育資源體系。2022年建成的南寧市教育資源公共服務(wù)平臺(tái)整合了國(guó)家級(jí)、省級(jí)和市級(jí)優(yōu)質(zhì)資源，實(shí)現(xiàn)了"一站式"資源獲取，極大方便了師生使用。平臺(tái)采用"中心集中建設(shè)+區(qū)域特色自建+學(xué)校應(yīng)用反饋"的資源建設(shè)模式，形成了資源建設(shè)的良性循環(huán)。在提升資源應(yīng)用效果方面，南寧市采取了一系列措施：一是培訓(xùn)引領(lǐng)，組織教師參加數(shù)字資源應(yīng)用培訓(xùn)，提升教師信息素養(yǎng)；二是典型示范，遴選100所數(shù)字資源應(yīng)用示范校，發(fā)揮引領(lǐng)作用；三是競(jìng)賽推動(dòng)，舉辦數(shù)字教育資源設(shè)計(jì)與應(yīng)用大賽，激發(fā)教師創(chuàng)新活力；四是評(píng)價(jià)驅(qū)動(dòng)，將數(shù)字資源應(yīng)用納入教師考核體系，形成應(yīng)用激勵(lì)機(jī)制。調(diào)查顯示，95.3%的教師經(jīng)常使用平臺(tái)資源，87.6%的教師認(rèn)為平臺(tái)資源對(duì)提升教學(xué)效果有明顯幫助。在線教育發(fā)展現(xiàn)狀98.3%學(xué)校覆蓋率開(kāi)展在線教育的學(xué)校比例89.7%師生參與度經(jīng)常使用在線學(xué)習(xí)資源的師生比例76.5%家長(zhǎng)認(rèn)可度認(rèn)為在線教育對(duì)學(xué)習(xí)有幫助的家長(zhǎng)比例35.4%深度應(yīng)用率將在線教育與傳統(tǒng)教學(xué)深度融合的課程比例南寧市在線教育發(fā)展迅速，已形成以"南寧智慧教育云平臺(tái)"為核心，涵蓋教學(xué)資源、學(xué)習(xí)工具、教學(xué)管理的綜合性在線教育生態(tài)。目前，全市已建成"互聯(lián)網(wǎng)+教育"示范區(qū)3個(gè)，數(shù)字校園示范校56所，智慧教育實(shí)驗(yàn)校32所，基本實(shí)現(xiàn)了"人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時(shí)時(shí)可學(xué)"的學(xué)習(xí)環(huán)境。在線教育應(yīng)用模式主要有四種：一是"同步在線教學(xué)"，即教師通過(guò)直播平臺(tái)開(kāi)展實(shí)時(shí)教學(xué)；二是"混合式學(xué)習(xí)"，將傳統(tǒng)課堂與在線學(xué)習(xí)相結(jié)合；三是"個(gè)性化學(xué)習(xí)"，利用智能推薦算法提供差異化學(xué)習(xí)內(nèi)容；四是"學(xué)科拓展"，通過(guò)在線平臺(tái)提供校本課程和興趣課程。疫情期間，南寧市組織的"空中課堂"覆蓋全市134萬(wàn)中小學(xué)生，確保了"停課不停學(xué)"。疫情后，在線教育成為常態(tài)化教學(xué)的重要補(bǔ)充，對(duì)提升教育質(zhì)量和促進(jìn)教育公平發(fā)揮了積極作用。教學(xué)裝備升級(jí)與投入智慧黑板覆蓋率92.6%，較2020年提高31.5個(gè)百分點(diǎn)配備高清攝像頭、交互式觸控屏、遠(yuǎn)程教學(xué)功能VR/AR設(shè)備普及率68.3%，較2020年提高54.2個(gè)百分點(diǎn)建成VR實(shí)驗(yàn)室126個(gè)，AR資源應(yīng)用覆蓋9個(gè)學(xué)科創(chuàng)客教育設(shè)備配置率75.8%，較2020年提高43.6個(gè)百分點(diǎn)配備3D打印機(jī)、機(jī)器人套件、電子積木等創(chuàng)客設(shè)備數(shù)字實(shí)驗(yàn)室建設(shè)率83.7%，較2020年提高38.2個(gè)百分點(diǎn)建成數(shù)字化物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)室568間南寧市教育裝備建設(shè)堅(jiān)持"標(biāo)準(zhǔn)化、數(shù)字化、智能化"方向，近三年累計(jì)投入教育信息化建設(shè)資金25.6億元。教學(xué)裝備升級(jí)主要圍繞四個(gè)方面：一是基礎(chǔ)設(shè)施升級(jí)，實(shí)現(xiàn)校園網(wǎng)萬(wàn)兆骨干、千兆到桌面；二是智慧教室建設(shè)，配備智慧黑板、高拍儀、錄播系統(tǒng)等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備；三是專(zhuān)業(yè)教室改造，建設(shè)創(chuàng)客空間、STEAM實(shí)驗(yàn)室、人工智能實(shí)驗(yàn)室等；四是教學(xué)終端普及，為學(xué)生配備平板電腦等學(xué)習(xí)終端。在教學(xué)裝備應(yīng)用方面，南寧市注重"以用促建、以用定建"，通過(guò)教師培訓(xùn)、應(yīng)用競(jìng)賽、示范課例等方式提升教學(xué)裝備使用效率。調(diào)查顯示，86.3%的教師經(jīng)常使用智慧黑板等現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備，73.2%的教師能夠熟練應(yīng)用VR/AR等新技術(shù)開(kāi)展教學(xué)，教學(xué)裝備應(yīng)用水平顯著提高。同時(shí)，教學(xué)裝備的升級(jí)換代也推動(dòng)了教學(xué)模式轉(zhuǎn)變，促進(jìn)了"教"與"學(xué)"方式的創(chuàng)新。學(xué)生綜合素養(yǎng)提升項(xiàng)目跨學(xué)科項(xiàng)目式學(xué)習(xí)開(kāi)展以問(wèn)題為導(dǎo)向的項(xiàng)目式學(xué)習(xí)，整合多學(xué)科知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。如青秀區(qū)"水資源保護(hù)"項(xiàng)目，融合生物、化學(xué)、地理、社會(huì)等學(xué)科知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生調(diào)研水污染現(xiàn)狀并提出解決方案。全市已開(kāi)發(fā)跨學(xué)科項(xiàng)目238個(gè)，覆蓋全部年級(jí)。學(xué)科與創(chuàng)新競(jìng)賽組織豐富多樣的學(xué)科競(jìng)賽和創(chuàng)新大賽，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)創(chuàng)新思維。每年舉辦"南寧市青少年科技創(chuàng)新大賽"、"數(shù)學(xué)思維挑戰(zhàn)賽"、"英語(yǔ)能力風(fēng)采大賽"等30余項(xiàng)賽事，參與學(xué)生達(dá)35萬(wàn)人次，獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)486項(xiàng)。社會(huì)實(shí)踐與服務(wù)學(xué)習(xí)開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐和服務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任意識(shí)和實(shí)踐能力。建立社會(huì)實(shí)踐基地243個(gè)，開(kāi)發(fā)服務(wù)學(xué)習(xí)課程126門(mén)。典型案例如西鄉(xiāng)塘區(qū)中學(xué)生"守護(hù)綠城"環(huán)保志愿服務(wù)，累計(jì)服務(wù)時(shí)長(zhǎng)達(dá)10萬(wàn)小時(shí)。南寧市堅(jiān)持"五育并舉"，構(gòu)建了德智體美勞全面培養(yǎng)的綜合素養(yǎng)提升體系。在課程建設(shè)方面，各學(xué)校開(kāi)發(fā)了符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律、體現(xiàn)綜合性和實(shí)踐性的校本課程，如"生活中的科學(xué)"、"創(chuàng)意美術(shù)"、"勞動(dòng)技術(shù)"等，豐富學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容；在教學(xué)方法上，推廣探究式、體驗(yàn)式、合作式等教學(xué)方法，改變傳統(tǒng)的知識(shí)灌輸模式。為評(píng)價(jià)學(xué)生綜合素養(yǎng)發(fā)展，南寧市建立了多元評(píng)價(jià)機(jī)制，采用"過(guò)程性評(píng)價(jià)+終結(jié)性評(píng)價(jià)"相結(jié)合的方式，關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展。同時(shí)，推行"綜合素養(yǎng)護(hù)照"制度，記錄學(xué)生在各領(lǐng)域的成長(zhǎng)軌跡，形成個(gè)性化成長(zhǎng)檔案。調(diào)查顯示，綜合素養(yǎng)提升項(xiàng)目的實(shí)施，有效促進(jìn)了學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，86.7%的學(xué)生表示自己的學(xué)習(xí)興趣、創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力有明顯提高。特色培訓(xùn)及興趣課程英語(yǔ)特色培訓(xùn)開(kāi)設(shè)"英語(yǔ)口語(yǔ)強(qiáng)化班"、"劍橋少兒英語(yǔ)"、"英語(yǔ)戲劇表演"等特色英語(yǔ)課程，覆蓋各年齡段學(xué)生。全市已有英語(yǔ)特色培訓(xùn)機(jī)構(gòu)286家，年培訓(xùn)學(xué)生達(dá)12.8萬(wàn)人次。優(yōu)秀課程如"沉浸式英語(yǔ)戲劇"，通過(guò)角色扮演提升學(xué)生英語(yǔ)應(yīng)用能力，學(xué)員滿(mǎn)意度達(dá)96.3%。編程與人工智能開(kāi)設(shè)Scratch圖形化編程、Python編程、人工智能入門(mén)等不同難度的編程課程。全市編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)125家，年培訓(xùn)學(xué)生5.6萬(wàn)人次。特色項(xiàng)目如"AI創(chuàng)客營(yíng)"，通過(guò)項(xiàng)目式學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生編程思維和創(chuàng)新能力，參與學(xué)生在全國(guó)青少年信息學(xué)奧賽中獲獎(jiǎng)率達(dá)42%。藝術(shù)特長(zhǎng)培訓(xùn)提供音樂(lè)、舞蹈、美術(shù)、書(shū)法等藝術(shù)培訓(xùn)，注重能力培養(yǎng)與藝術(shù)素養(yǎng)提升的結(jié)合。全市藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)達(dá)542家，開(kāi)設(shè)課程超過(guò)1,500門(mén)，年培訓(xùn)學(xué)生18.3萬(wàn)人次。知名課程如"南寧市青少年民族管弦樂(lè)團(tuán)培訓(xùn)班"，已培養(yǎng)出一批在國(guó)內(nèi)外比賽中獲獎(jiǎng)的青少年音樂(lè)人才。南寧市特色培訓(xùn)及興趣課程形成了"多層次、多樣化"的發(fā)展格局，滿(mǎn)足了學(xué)生個(gè)性化發(fā)展需求。從參與情況看，4-12歲低齡段學(xué)生以藝術(shù)、體育類(lèi)培訓(xùn)為主，13-18歲學(xué)生則更傾向于科技、學(xué)科拓展類(lèi)培訓(xùn)。培訓(xùn)課程呈現(xiàn)出四個(gè)特點(diǎn)：一是培訓(xùn)理念從"應(yīng)試導(dǎo)向"轉(zhuǎn)向"素養(yǎng)導(dǎo)向"；二是培訓(xùn)內(nèi)容從單一技能訓(xùn)練轉(zhuǎn)向綜合能力培養(yǎng)；三是培訓(xùn)方式從傳統(tǒng)講授轉(zhuǎn)向體驗(yàn)互動(dòng)；四是評(píng)價(jià)方式從結(jié)果評(píng)價(jià)轉(zhuǎn)向過(guò)程評(píng)價(jià)。校園閱讀與圖書(shū)館建設(shè)人均圖書(shū)藏量(冊(cè))人均借閱量(冊(cè)/年)南寧市大力推進(jìn)"書(shū)香校園"建設(shè)，實(shí)施校園閱讀工程，取得顯著成效。在圖書(shū)館硬件建設(shè)方面，近三年投入8.6億元，升級(jí)改造中小學(xué)圖書(shū)館762個(gè)，配備電子閱覽室、智能借閱系統(tǒng)、數(shù)字資源檢索終端等現(xiàn)代化設(shè)備。各學(xué)校圖書(shū)館藏書(shū)總量達(dá)2,280萬(wàn)冊(cè)，電子圖書(shū)486萬(wàn)冊(cè)，生均紙質(zhì)圖書(shū)達(dá)38冊(cè)，電子圖書(shū)達(dá)15冊(cè)。在閱讀活動(dòng)開(kāi)展方面，南寧市形成了"課內(nèi)閱讀+課外閱讀+家庭閱讀"三位一體的閱讀推廣體系。每年組織"南寧市中小學(xué)生閱讀節(jié)"，開(kāi)展"書(shū)香班級(jí)"、"閱讀之星"評(píng)選，舉辦讀書(shū)交流會(huì)、主題閱讀活動(dòng)等。同時(shí)，各學(xué)校開(kāi)設(shè)閱讀課程，實(shí)施"整本書(shū)閱讀"教學(xué)改革，培養(yǎng)學(xué)生深度閱讀能力。家長(zhǎng)反饋顯示，95.3%的家長(zhǎng)認(rèn)為校園閱讀活動(dòng)有效提升了孩子的閱讀興趣，92.6%的家長(zhǎng)表示孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力和思維能力有明顯提高。AI與智慧教育推進(jìn)策略基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)建設(shè)高速校園網(wǎng)絡(luò)、智能化教學(xué)環(huán)境和數(shù)據(jù)中心，為AI應(yīng)用提供硬件支持。目前，全市學(xué)校5G網(wǎng)絡(luò)覆蓋率達(dá)96.8%，"萬(wàn)兆校園網(wǎng)"建設(shè)率達(dá)89.3%，智慧教室覆蓋率達(dá)92.6%。平臺(tái)與算法開(kāi)發(fā)開(kāi)發(fā)基于AI的教育應(yīng)用平臺(tái)和算法模型，支持個(gè)性化學(xué)習(xí)、智能評(píng)價(jià)和教學(xué)管理。已建成"南寧智慧教育云平臺(tái)"，集成了學(xué)習(xí)分析、智能推薦、自適應(yīng)學(xué)習(xí)等AI功能。場(chǎng)景化應(yīng)用推廣在教、學(xué)、評(píng)、管等環(huán)節(jié)實(shí)現(xiàn)AI技術(shù)的場(chǎng)景化應(yīng)用。如"AI助教"為教師減負(fù)增效，"智能學(xué)伴"為學(xué)生提供個(gè)性化學(xué)習(xí)服務(wù)，"智慧評(píng)價(jià)"實(shí)現(xiàn)全過(guò)程多維度評(píng)價(jià)。創(chuàng)新生態(tài)構(gòu)建構(gòu)建"政府+學(xué)校+企業(yè)+研究機(jī)構(gòu)"協(xié)同創(chuàng)新的智慧教育生態(tài)。成立"南寧市智慧教育聯(lián)盟"，吸引32家企業(yè)、6所高校和12家研究機(jī)構(gòu)加入，共同推進(jìn)智慧教育發(fā)展。南寧市實(shí)施"AI+教育"融合發(fā)展戰(zhàn)略，創(chuàng)新推出區(qū)塊鏈、AI輔助教學(xué)案例，形成了一批有影響力的智慧教育實(shí)踐。如南寧市第一中學(xué)的"區(qū)塊鏈學(xué)生成長(zhǎng)記錄系統(tǒng)"，利用區(qū)塊鏈技術(shù)記錄學(xué)生成長(zhǎng)全過(guò)程數(shù)據(jù)，確保數(shù)據(jù)真實(shí)可信；南寧市第四中學(xué)的"AI作文批改系統(tǒng)"，通過(guò)自然語(yǔ)言處理技術(shù)實(shí)現(xiàn)作文自動(dòng)批改和個(gè)性化反饋，批改準(zhǔn)確率達(dá)95%以上。在推進(jìn)策略上，南寧市采取"試點(diǎn)先行、典型引路、分步推進(jìn)"的方式，建設(shè)智慧教育示范校52所，開(kāi)展AI教育應(yīng)用試點(diǎn)項(xiàng)目78個(gè)。同時(shí)，注重教師智能教育素養(yǎng)提升，開(kāi)展"智慧教師"培訓(xùn)計(jì)劃，已培訓(xùn)教師3.2萬(wàn)人次。調(diào)查顯示，82.6%的教師能夠熟練應(yīng)用AI技術(shù)輔助教學(xué)，76.3%的學(xué)生認(rèn)為AI技術(shù)的應(yīng)用提高了學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)興趣。STEAM/創(chuàng)客教育模式STEAM實(shí)驗(yàn)室建設(shè)南寧市已建成各類(lèi)STEAM實(shí)驗(yàn)室386個(gè)，覆蓋全市72%的中小學(xué)。實(shí)驗(yàn)室配備3D打印機(jī)、激光切割機(jī)、機(jī)器人教具、電子積木等設(shè)備，為學(xué)生提供動(dòng)手實(shí)踐的空間。市級(jí)重點(diǎn)STEAM實(shí)驗(yàn)室32個(gè)，每年投入運(yùn)行經(jīng)費(fèi)不低于50萬(wàn)元。創(chuàng)客課程體系構(gòu)建"普及課程+進(jìn)階課程+拓展課程"三級(jí)創(chuàng)客課程體系。普及課程面向全體學(xué)生，每月至少4課時(shí)；進(jìn)階課程面向有興趣的學(xué)生，開(kāi)設(shè)創(chuàng)客社團(tuán)；拓展課程針對(duì)特長(zhǎng)學(xué)生，開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練和競(jìng)賽指導(dǎo)。目前已開(kāi)發(fā)STEAM校本課程326門(mén)。創(chuàng)新成果展示建立多層次的創(chuàng)客作品展示平臺(tái)，每年舉辦"南寧市青少年創(chuàng)客馬拉松"、"STEAM創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽"等活動(dòng)。2023年，南寧市學(xué)生在全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽中獲獎(jiǎng)68項(xiàng)，其中一等獎(jiǎng)12項(xiàng)；學(xué)生創(chuàng)客作品獲專(zhuān)利授權(quán)126項(xiàng)。南寧市STEAM/創(chuàng)客教育堅(jiān)持"興趣導(dǎo)向、項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)、跨學(xué)科融合"的原則，形成了"協(xié)同推進(jìn)、多元評(píng)價(jià)、共建共享"的實(shí)施機(jī)制。市教育局聯(lián)合科技局、工信局等部門(mén)共同推進(jìn)創(chuàng)客教育，形成了政府引導(dǎo)、學(xué)校主體、社會(huì)參與的協(xié)同格局。同時(shí)，建立了創(chuàng)客教育資源共享平臺(tái)，整合各方優(yōu)質(zhì)資源，實(shí)現(xiàn)"優(yōu)質(zhì)資源共建共享"。在評(píng)價(jià)機(jī)制上，南寧市創(chuàng)新建立了"創(chuàng)新能力+協(xié)作能力+表達(dá)能力+解決問(wèn)題能力"的多元評(píng)價(jià)體系，關(guān)注學(xué)生綜合能力發(fā)展。調(diào)查顯示，參與STEAM/創(chuàng)客教育的學(xué)生在科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新思維、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等方面表現(xiàn)明顯優(yōu)于其他學(xué)生，95.3%的教師認(rèn)為創(chuàng)客教育有效培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。虛擬現(xiàn)實(shí)及實(shí)驗(yàn)教學(xué)創(chuàng)新VR/AR實(shí)驗(yàn)教學(xué)應(yīng)用建成VR實(shí)驗(yàn)室168個(gè)，AR教學(xué)系統(tǒng)覆蓋率62.5%開(kāi)發(fā)VR/AR教學(xué)資源1,260個(gè)，覆蓋12個(gè)學(xué)科典型應(yīng)用：物理課程"微觀粒子運(yùn)動(dòng)"、化學(xué)課程"危險(xiǎn)實(shí)驗(yàn)?zāi)M"、生物課程"人體解剖學(xué)習(xí)"等教學(xué)效果：抽樣調(diào)查顯示，采用VR/AR技術(shù)的課程，學(xué)生知識(shí)掌握度提高23.6%，學(xué)習(xí)興趣提升42.5%"數(shù)字孿生班級(jí)"案例試點(diǎn)學(xué)校：南寧市第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校、南寧市第三中學(xué)等12所學(xué)校主要功能：基于物聯(lián)網(wǎng)和AI技術(shù)，構(gòu)建實(shí)體班級(jí)的數(shù)字孿生系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)場(chǎng)景：課堂教學(xué)實(shí)時(shí)分析、學(xué)習(xí)行為數(shù)據(jù)采集、個(gè)性化學(xué)習(xí)路徑推薦、班級(jí)管理智能決策支持等應(yīng)用效果：教師工作效率提升32.5%，教學(xué)決策準(zhǔn)確率提高28.7%，學(xué)生學(xué)習(xí)效果提升21.3%南寧市虛擬現(xiàn)實(shí)教學(xué)創(chuàng)新以"數(shù)字孿生班級(jí)"為代表性案例，在全市12所學(xué)校開(kāi)展試點(diǎn)。該項(xiàng)目基于物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)和人工智能技術(shù)，構(gòu)建實(shí)體班級(jí)的數(shù)字孿生系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)教與學(xué)的全維度數(shù)據(jù)采集、分析和反饋。系統(tǒng)通過(guò)智能攝像頭、電子書(shū)包、智能手環(huán)等終端設(shè)備，采集課堂教學(xué)過(guò)程中的各類(lèi)數(shù)據(jù)，生成"師生互動(dòng)熱力圖"、"學(xué)生注意力曲線"等分析報(bào)告，為教師提供教學(xué)決策支持。在虛擬實(shí)驗(yàn)教學(xué)方面，南寧市通過(guò)VR/AR技術(shù)突破了傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的時(shí)空限制和安全隱患，讓學(xué)生能夠觀察微觀世界、進(jìn)行高危實(shí)驗(yàn)?zāi)M、體驗(yàn)難以到達(dá)的場(chǎng)景。如青秀區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)的"天文觀測(cè)VR課程"，讓學(xué)生在白天也能進(jìn)行星象觀測(cè)；南寧市第七中學(xué)的"化學(xué)危險(xiǎn)反應(yīng)AR實(shí)驗(yàn)"，讓學(xué)生安全體驗(yàn)危險(xiǎn)化學(xué)反應(yīng)。這些創(chuàng)新實(shí)踐顯著提升了實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果，培養(yǎng)了學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和探究能力。教育大數(shù)據(jù)應(yīng)用實(shí)踐數(shù)據(jù)采集多源異構(gòu)數(shù)據(jù)整合與管理智能分析基于AI的學(xué)習(xí)行為分析學(xué)業(yè)診斷個(gè)性化學(xué)情分析與畫(huà)像精準(zhǔn)教學(xué)基于數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的教學(xué)干預(yù)南寧市教育大數(shù)據(jù)應(yīng)用以"學(xué)業(yè)診斷與精準(zhǔn)教學(xué)"為核心，構(gòu)建了覆蓋教、學(xué)、評(píng)、管全鏈條的大數(shù)據(jù)應(yīng)用體系。在數(shù)據(jù)采集方面，建立教育數(shù)據(jù)中臺(tái)，整合學(xué)生學(xué)習(xí)行為、教師教學(xué)行為、教學(xué)資源使用、學(xué)校管理等多源數(shù)據(jù)，形成"一人一檔"的學(xué)生學(xué)習(xí)畫(huà)像和"一師一檔"的教師教學(xué)畫(huà)像。在學(xué)業(yè)診斷方面，開(kāi)發(fā)了"學(xué)習(xí)智能診斷系統(tǒng)"，基于歷史數(shù)據(jù)和學(xué)科知識(shí)圖譜，精準(zhǔn)分析學(xué)生的知識(shí)掌握程度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣等，形成多維度的學(xué)情診斷報(bào)告。在精準(zhǔn)教學(xué)方面，系統(tǒng)根據(jù)學(xué)情診斷結(jié)果，為教師提供教學(xué)決策建議，為學(xué)生推薦個(gè)性化學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)路徑。試點(diǎn)學(xué)校數(shù)據(jù)顯示，該系統(tǒng)應(yīng)用后，學(xué)困生比例降低12.6%，優(yōu)等生比例提高8.7%，中等生向優(yōu)等生轉(zhuǎn)化率提高15.3%，學(xué)生學(xué)習(xí)效果顯著提升。未來(lái)校園創(chuàng)新展望智慧化校園AI驅(qū)動(dòng)的全場(chǎng)景智能教育體驗(yàn)生態(tài)化校園綠色低碳、可持續(xù)發(fā)展的學(xué)習(xí)環(huán)境共享化校園校內(nèi)外教育資源開(kāi)放共享的學(xué)習(xí)社區(qū)個(gè)性化校園尊重差異、滿(mǎn)足全面發(fā)展的成長(zhǎng)平臺(tái)南寧市未來(lái)校園建設(shè)以"智慧化、生態(tài)化、共享化、個(gè)性化"為方向，描繪了未來(lái)教育的藍(lán)圖。在智慧化方面，未來(lái)校園將實(shí)現(xiàn)全場(chǎng)景智能化，通過(guò)物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能等技術(shù)，構(gòu)建"感知-分析-決策-執(zhí)行"的智能閉環(huán)，形成數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的"教-學(xué)-評(píng)-管"一體化智慧教育生態(tài)。在生態(tài)化方面，未來(lái)校園將采用綠色建筑技術(shù)和可再生能源，打造低碳環(huán)保的學(xué)習(xí)環(huán)境；在共享化方面，將推動(dòng)校園空間與社區(qū)融合，實(shí)現(xiàn)教育資源共建共享；在個(gè)性化方面，將基于學(xué)生興趣和能力差異，提供多樣化學(xué)習(xí)路徑和成長(zhǎng)空間。南寧市