寫詩歌鑒賞作文升格

寫詩歌鑒賞作文升格學寫詩歌鑒賞作文升格人教版選必下冊第一單元“詩意的探尋”研習任務中，有學寫詩歌鑒賞的習作要求。故精選一組名家撰寫的杜甫《蜀相》解讀文字，印成學案，帶著學生從大家文字中學習鑒賞之法，為文之道。畫出結構、理清內(nèi)容、辨明手法、積累術語.....宏觀把握，微觀解讀，學生不避艱難，學得用心，寫得用心，洋洋灑灑幾千字的有之；以摘要、關鍵詞、正文的形式寫作的有之，儼然一副作學問的樣子。初讀學生作文，內(nèi)心甚是感動；細讀深思又發(fā)現(xiàn)存在不少問題?；蛘呗?lián)讀缺乏邏輯，或者單篇分析粗枝大葉，蜻蜓點水，不夠深入；或者網(wǎng)文借鑒，化身搬運工......存在問題在所難免，畢竟讀懂一首詩歌，尚且很難，何況寫全篇鑒賞？今選一篇習作剖析問題，加以升格，以期拋磚引玉，帶給學生以更多啟迪。?原文：

雙城不同景，兩景各異心

——《望海潮》《揚州慢》聯(lián)讀升格文：

雙城不同景，兩景各異心——《望海潮》《揚州慢》聯(lián)讀

一個揚州，一個杭州，是為雙城；皆是繁華之地，或是如今繁榮，或是曾經(jīng)繁榮。但在姜夔和柳永的筆下呈現(xiàn)出不同景致，表現(xiàn)出不同境界，其究竟有何異同呢？從相同處來看，揚州與杭州均為南方的大都市，自古以來便是舉國聞名之地，既不乏美景，又兼以財富，是歷代文人墨客爭相稱頌之地。從《望海潮》與《揚州慢》中均可窺見繁榮之景?！锻３薄啡肿志渚浣袁F(xiàn)繁華；《揚州慢》中“豆蔻詞工青樓夢好”中依稀可見當日勝景。可見雙城昔日是何等勝景。至于其不同，具體表現(xiàn)于以下兩個方面：一、時不同，景不同。柳永身處北宋，當時宋王朝國力尚可，國內(nèi)局勢安定，杭州繁盛至極。“東南形勝，三吳都會”，可見杭州是何等風光；“市列珠璣，戶盈羅綺”，可見杭州百姓是何等富庶。（依據(jù)文本詳寫，而非簡單概括）當時杭州是經(jīng)濟、政治重地，自是一片繁榮。在柳永詞中沒有戰(zhàn)爭侵擾，杭州的百姓從孩子到老人，從歌者到官吏，人人快樂安閑，處處一片歡歌；(仍需詩句內(nèi)容為據(jù))繁榮盛景和祥和局面恰是北宋盛景的縮影。反觀姜夔身處南宋，金兵入侵，揚州兩遭兵焚；故繁華難覓，只剩滿目凄涼。（適當選取詩句解說）因此詞人只得從杜牧詩中“豆蔻詞工、青樓夢好”窺到一點當年的剪影，尋找心靈的慰藉了。如今揚州沒落，呈現(xiàn)在詩人筆下的揚州無限寂寥?！斑^春風十里，盡薺麥青青”一句，巧妙的將過去與當下連接，更顯凄涼。于《望海潮》中，煙柳、云樹、怒濤、桂子、荷花等景物，極言杭州秀麗；《揚州慢》中薺麥、廢池、喬木、冷月等景物，便盡顯揚州荒涼，縱是有一抹芍藥的紅，也只是徒增一絲哀怨。（意象的選取意境的營造恰是一個巧妙的聯(lián)讀比較點，可據(jù)此為綱，結構段落。）二、景不同，情不同。如果說《望海潮》表達的是柳永對杭州的贊美，那么《揚州慢》則表現(xiàn)了姜夔對揚州乃至整個王朝覆滅的無奈嘆惋。柳永作詞時是滿心歡喜，姜夔度曲時則是無盡悲愁。《望海潮》中，無論寫景還是寫人，無一不是生氣蓬勃的，可以想見柳永也受其感染，驚嘆于杭州的繁華。而在姜夔詞中，它是孑然一身的，沒有家人相伴，整個偌大的揚州好像只剩他一人與這空城，唯一可與之相伴的，只有杜牧詩中的虛幻倩影。這首詞整體給人一種凄冷的感覺，是對舊時的追悼，對如今的嘆惋。在柳永筆下，我們領略杭州佳景，與之同樂；于姜夔卷中，我們目睹揚州凋敝，與之同悲。不同的景，各異的情，都表達了一個相同的主題，對盛世的向往，對家國的一片赤誠。

《望海潮》和《揚州慢》都以城市為表現(xiàn)對象，一個是“三吳都會”“自古繁華”的杭州；一個是“淮左名都、竹西佳處”的揚州，一寫承平盛世，一寫劫后孤城，內(nèi)容不同，意趣亦相異。這當然和寫作背景和表達感情密切相關。一、時代不同，風景各殊。柳永身處北宋，當時宋王朝國力尚可，國內(nèi)局勢安定，杭州繁盛至極。“東南形勝，三吳都會”，寫杭州的地理位置和政治地位，地處東南，商貿(mào)繁榮；又是政治中心，繁華一時；“市列珠璣，戶盈羅綺”，市場之上，珍珠列滿鋪板，一個“列”字盡顯闊氣，珍珠如土金如鐵的奢華感撲面而來；一個“盈”字，寫出綾羅堆疊之狀，而且非獨達官顯貴之家如此，普通人家亦如此，足見百姓之富庶。（詳解富庶）沒有戰(zhàn)爭侵擾，人民自然安居樂業(yè)，所以下片著力寫人民的安閑快樂；無論男女，無論老幼，無論尊卑，歡歌于途，吟詩作賦，縱酒聽曲.....怎一個樂字了得？（補足歡樂）雖有夸飾成分，未嘗不是北宋盛景的縮影。反觀姜夔身處南宋，金兵入侵，揚州兩遭兵焚；故昔日繁華難覓，只剩滿目凄涼。春風十里，不聞歌吹；廢池喬木，孤獨矗立；（援引詩句，深入解讀）因此詞人只得從杜牧詩中“豆蔻詞工、青樓夢好”窺到一點當年的剪影，尋找心靈的慰藉了。柳永筆下的杭州繁華安樂；姜夔筆下的揚州衰敗凄涼。二、境界不同，心情各異縱觀兩首詞，雖然詞人筆下都寫到了樹、水、花、橋等意象，但營造之境卻有天壤之別。（總分模式）如果說杭州城是繁華的，那么揚州城就是衰敗的。（提煉比較點1——

繁華VS衰?。┰诹拦P下樹是云樹，“云”字讓人想到樹之高、樹之繁茂；而姜夔筆下的樹是喬木，“木”字讓人想到的是光禿禿的樹干，空闊凋?。涣拦P下的水是怒濤卷霜雪，“卷”字，寫盡錢塘江大潮的氣勢洶涌，境界闊大；而姜夔筆下的水是“寒水自碧”，“自”流露出的是無邊寂寞，境界孤寒；柳永筆下的花是“三秋桂子”“十里荷花”，桂子飄香，荷花映日，風景美不勝收?！叭铩毖怨鹱踊ㄆ谥L，“十里”寫荷花種植之多，此等美景怎不讓人心曠神怡？姜夔筆下的“花”是橋邊紅藥，“年年知為誰生”的反問中，流露的是物是人非之感，正是芍藥不知亡國恨，依舊燦爛一片紅。作者移情于景，寄寓了興亡之感。柳永筆下的橋是畫橋，突出橋之美麗；姜夔筆下的橋是二十四橋，當年玉人吹簫的熱鬧不在，唯剩，波心蕩，冷月無聲。如果說杭州城是熱鬧的，那么揚州城則是冷寂的。（提煉比較點2——熱鬧VS冷寂）兩首詞中都寫到了聲音，柳永聽到的是漁舟唱晚、是菱歌泛夜，是羌管弄晴；耳聞佳音，柳永自然快樂著他們的快樂，歡欣著他們的歡欣。姜夔所聞，不過是清角吹寒，環(huán)繞空城；耳聞悲音，姜夔心中涌起的是自然是無邊的悲涼。（提煉比較點3——歡樂VS悲涼）在柳永筆下，我們領略杭州佳景，與之同樂；于姜夔卷中，我們目睹揚州凋敝，與之同悲。不同的景，各異的情，都表達了一個相同的主題，對盛世的向往，對家國的一片赤誠。原文評價：1.

原文所擬寫標題有兩處重復之處，都涉及景物不同；那就要思考兩處寫景要有繁簡詳略的區(qū)別。2.

原文的優(yōu)點是選擇的比較點比較好，但是比較點不夠具體，可以提煉出關鍵點以之為綱，綱舉目張。3.

鑒賞文字略顯粗疏，要更加具體深入。修改策略：1.第一個分論點可以概寫“繁華”“衰敗”，不展開分析；第二個分論點改為了“境界不同”側重從“樹”“水”“花”“