2021-2022學(xué)年北京市順義某中學(xué)九年級（上）月考英語試卷（10月份）（附答案詳解）

202L2022學(xué)年北京市順義一中九年級（上）月考英語試

卷（10月份）

一、單選題（本大題共12小題，共6.0分）

1.Look!ThatoldmaniscrossingtheroaD.Let'sgoandhelp.()

A.meB.himC.herD.them

2.Inordertokeepcoo',manypeoplegoswimmingsummer.()

A.inB.atC.onD.to

3.Hurryup,_you'llbelateforschool.()

A.andB.butC.soD.or

4.Ithinkskiingisthanrunning.()

A.excitingB.moreexciting

C.mostexcitingD.themostexciting

5.Jackagoodrestassoonashefinishestheexam.()

A.hasB.hadC.ishavingD.willhave

6.EveryyearmanyforeignerstoChinatolearnChinese.()

A.comeB.cameC.havecomeD.willcome

7.-Where'sBob?

-Heinthelibrarynow.()

A.readsB.readC.isreadingD.willread

8.IapicnicwithmybrotherlastSunday.Itwasgreat.()

A.haveB.hadC.willhaveD.amhaving

9.Imygrandparentssince2016.Imissthemverymuch.()

A.won'tseeB.don'tseeC.haven'tseenD.didn'tsee

10.MymothertomusicwhenIgothomeatfiveo'clockyesterday.()

A.listensB.listenedC.waslisteningD.haslistened

11.Somenewcomputerstothatvillageschoollastmonth.()

A.giveB.aregivenC.gaveD.weregiven

12.-Excuseme,couldyoutellme?

-Sorry,sir.Iwasn'tthereatthattimeyesterday.()

A.howtheaccidenthappensB.howtheaccidenthappened

C.howdoestheaccidenthappenD.howdidtheaccidenthappen

二、完形填空(本大題共8小題，共8.0分)

WalletBackThisisastoryaboutalearningexpcrience.lthadabigeffectonthewayIliveniy

lifc.Thc(13)inthestorydidnotgivemetestorevengrademeonmywork.lwastaughtbyone

ofthemosteffectivemethodsofteaching,onethatonlypeoplewithlotsoflovecando.

"Mywallet(錢包)！Whereisit?"weremyfirstwordsbeforeIfoundmywalletwasmissing

I(14)mymemoryforafewgoodseconds,(henrealizedthatIhadleftmywalletinthelibrary's

publicrestroom.Becausethelibrarywasnowclosed.Ihadtowaituntilthenextmorningtolook

forit.WhenIgottherethenextdayallIfoundwasaclean(15).ThiswasthefirsttimeIcould

remembereverhatingtoseeacleanrestroom.AsIwalkedout,Ilookedatmyselfinthemirror

andshookmyheadatthe(16)girlinfrontofme.

Ipolitelyaskedthelibrarianifawallethadbeenfoundintherestroomyesterday."No."That

was(heanswer.Iwalkedoffwithasenseofsadness.I(I7)whatIwoulddoifIhadfounda

walletwithsixtydollars,aphonecardandotherpersonalthings.(18)IacceptedtheTactthat

mywalletwasgone.

Aweeklater,!receivedapackageinthemail.ltwasmywallet!Andmostamazingly,nothing

was(19)!Buttherewasaletterinoneofthewalletpocketthathadnotbeentherebefore.Itook

outtheletterslowlyandreadsomethinglikethis："Whenwecontinuetohelppeople

around,wewillliveinalargerandmorewardingworld.

Thispersondidn'tevenleavearcturn(20).SoIcouldn'tadmire(欽佩)whoeveritwas.But

fromthatdayon,IpromisedmyselfthatIwillfollowthisexampleandhelpothersandmake

themascarefulasIwaswhenIreceivedmywallet!

13.A.leaderB.friendC.classmateD.teacher

14.A.searchedB.practisedC.developedD.recorded

15.A.labB.gymC.restroomD.classroom

16.A.gratefulB.curiousC.forgetfulD.nervous

17.A.describedB.wonderedC.discoveredD.expressed

18.A.FinallyB.QuietlyC.SlowlyD.Quickly

19.A.leftB.missingC.brokenD.changing

20.A.reasonB.letterC.addressD.wallet

三、閱讀理解（本大題共13小題，共26.0分）

第2頁，共19頁

Ihavealwaysadmiredstudentswhohandintheirhomeworkontime.Me,onthe

otherhand,Ishouldsaymybigproblemisthatcan'tgetmyselforganized!SoIam

wonderingwhatyourwaysofgettingorganizedare.Replybelow.I'mhopingyou

canoffersomesuggestionsonbetterstudyskills.

Replies

Lately.I'vestartedkeepingasmallstudydiary.IwritedowneverythingI

needtodoandwhenitneedstobedoneby.ThenIwritearemindera

轡：ed_

fewdaysbeforethedatejustincase.It'shelping.

Goodquestion,Amy.Ialwaysspendaboutfiveminutesattheendofthe

daytidyingupthedesktoponmycomputer.Imakeacopyofimportant

documents.

Themostimportantthingistostarefewweeksbeforetheexamsandnot

Glorkitoleaveituntilthenightbefore!That'sjustcommonsense,!think.

Mytipistohaveabignoticeboardinyourbcdroom,dividedinto

edifferentparts.I'vegotone.It'sawhiteboard.I'vegotapartforeach

Lou1schoolsubjectandanotherpartforotherthings.Iuseboardpenstowrite

remindersandImakesureIlookatthemeveryday.

21.What'sAmy'sbigproblem?

A.Shecan'tdoherhomework.

B.Shealwaysforgetsstudysills

C.Shecan'tgetherselforganized.

D.Shealwaysasksothersforhelp.

22.Whohaskeptasmallstudydiary?______

A.Ted.B.Hana.C.Gloria.D.Lou.

23.Gloriathinksthemostimportantthingis.

A.tostartearlybeforetheexams

B.towriteareminder

C.tomakeacopyofimportantthings

D.touseabigwhiteboard

SpeakingEnglishisnotonlyaboutusingpropergrammar.but4g

alsoaboutunderstandingtheculture.Hereissomeimportant\

advicetoicnicniberwhenspeakingEnglishintheUnited

States.

?Americanshavedifficultiesunderstandingforeignaccents.ManyAmericansarenotusedto

foreignaccents.Thisrequirespatiencefrombothofyou.

?Talkaboutplaces：Americanslovetotalkaboutplaces.Whenspeakingtoastranger,ask

themwheretheycomefrcniandthensaysomethingaboutthatplace.Forexample："Oh,lhave

afriendwhoworkedinLosAngeles.Hesaysit'sabeautifulplacetolivein."MostAmericans

willthenwillinglytalkabouttheirexperiencesoflivinginorvisitingthatcityorplace.

?Talkaboutwork：1（iscommonforAmericanstoask"Whatdoyoudo?"It'snot

considcrcd-impolitcasinsomecountriesandisapopulartopicofdiscussionbetweenstrangers.

?Talkaboutsports：Americanslovesports!HoweverjheyloveAmericansports.When

speakingaboutfootball,mostAmericansunderstand"Americanfootball",notsoccer.

?Becarefulwhenexpressingideasaboutrace,religionorothersensitive（敏感的）topics：

TheUnitedStatesisasocietywithdifferentcultures.Americansareverysensitivetoother

culturesandideas.

24.ForAmericansjhequestion""whatdoyoudo?"is.

A.commonB.impoliteC.boringD.surprising

25.WhatcanwelearnaboutAmericans?

A.Theyliketolearnforeignaccents.

B.Theyarewillingtotalkaboutplaces.

C.TheyprefersoccertoAmericanfootball.

D.Theyacceptotherideasandcultureseasily.

26.Thewritergivessomeadvicemainlyon.

A.talkingwithAmericans

B.workingwithAmericans

C.speakingAmericanEnglish

D.understandingAmericansociety

c

笫4頁，共19頁

FewofushaveheardofNilsBohlin.butwheneverwetakeacar

journey.hisinventionmakesussafer.Foundinalmosteverj;modern

car,thethree-pointseatbeltreducesourchancesofdeathcrinjury\\1\

（傷害）byatleast50%.WhilefeelingthankfultothisengineerI

fromVolvo,youmayalsowonderhowhecameupwithsuchagreatI

Thrcc'poinlteatbdt）

idea.1」

Havingworkedasaplanedesignerbefore,Nilsknewclearlythatthepilotswerewillingtopul

onanythingtokeepthemsafeinanaccident,buttohissurprise.mostpeopleinthecarsjust

didn'twanttobeuncomfortablefbrevenaminute.Toimprovethesafetyforpeopleinthe

cars,hedecidedtofindaperfectsystemwhichshouldbesimple,effectiveandconvenient.Inthe

end,heinventedtheThrec-pointseatbcltAvhichhasbeenconsideredasoneofthegreatest

inventionsinhistory.

Seatbeltspreventpeopleinthecarsfromseriousinjuryinfiveways.

Keeppeopleinside.Peoplewhoareihrownoulfromacararefourlimesmorelikelytobekilled

thanthosewhostayinside.

Protectthestrongestpartsofthebody.Seatbeltsaredesignedtofixyourbodyatitsstrongest

parts.Foranolderchildandadull,（thesepartsarethehips（臀部）andshoulders.

Spreadouttheforceinanaccidcnt.Scatbeltsspreadtheforceoftheaccidentoverawidearea

ofthebody.Byputtinglessstressononearea,theycanhelpyouavoidseriousinjury.Seatbelts

alsohelpkeepyourupperbodyawayfromthehardpartsofthecarifyoustopsuddenlyorhit

byanothercar.

Helpthebodytoslowdown.Aquickspeedcausesinjury.Withthehelpoftheseatbelts,your

bodycanhavemoretimetoslowdowninanaccident.

Protectyourbrainandspinalcord（脊柱）.Seatbeltsaredesignedtoprotectthesetwokey

areasofthehumanbody.Headandspinalcordinjuriesmaybehardtoseeimmediately,butthey

cancausedeath.Therefore,it'sofgreatimportancetoprotecttheseparts.

Ittakesonlyafewsecondstobuckleup（系好安全帶）onceyougetinthecar,butthissimple

actioncouldsaveyourlifc.Whywouldn'tyou?

27.Tee-pointseatbeltsreducechancesofdeathorinjurybyatleast.

A.10%B.30%C.40%D.50%

28.NilsBohlininventedthethreepointscatbeltinorderto.

A.takeacarjourneyquickly

B.showthankstotheengineer

C.keepthepilotssafeinanaccident

D.improvethesafetyforpeopleinthecars

29.Fromthepassagewecanlearn.

A.hipsandshouldersaren'ttheolderchildrenandadultsstrongestparts

B.seatbeltscankeepyourkneesandfeetawayfromthehardpartsofthecar

C.thebodyhasmoretimetoslowdowninanaccidentwiththehelpofseatbelts

D.headandspinalcordinjuriesmightbeeasytoseeimmediatelyandcausedeath

30.Thispassageismainlyabout.

A.howseatbeltsaremadeB.howseatbeltsareused

C.howseatbeltssavelivesD.howseatbeltsdevelopbetter

D

DoWeSayWhatWeThink?

"It'srainingcalsanddogs!"AlthoughthissentenceisnotverycommoninEnglandanymore,it

clearlyshowshowwedon'lalwayssaywhatwemean.Onethingthatoftengivestroubles（o

languageleamersisthattheyunderstandeverywordinasentencebutthemeaningremains

unclear-likethissentencethatactuallymeans"It'srainingveryheavily!Howevernojust

idioms（慣用語）thatcausedifficultiesforpeoplelearningEnglish.

TheBritisharcoftenconsideredtobepoliteandkeeptheirfeelingtothemselvesbutthiscanbe

veryconfusingfornon-nativcspcakcrs.Wcoftendon'tsaywhatwearcthinking-infactwe

oftensaytheopposite!Here'sanexamplethatwillhopefullyexplainwhaiImean,"Youshould

conicroundfortea!Isthisarealinvitationoristhepersonjustbeingpolite?Generally,British

peoplearelessopenthanpeoplefromothercultures,sowearen'tquicktoinvitepeopleintoour

homes.Thisphraseisoneofthosethatwesaybutoftendon'treallymean,sowhennofurther

details（細節(jié)）aregiven,youcanprobablythinkitwasmadeinthenameofpoli（eness!Bul

howdoesthiscomparetoothercountries?

WhenIlivedinIndiajotsofpeoplewouldinvitemeintotheirhomesbutIalwaysassumed（hat

theywerejustbeingpolite.Ofcourse,!waswrong.Theinvi:ationswerealwaysfromthebottom

oftheirhearts,andtheydidmetovisitthem.Iwasalwayssurprisedbyhowwelcomingpeople

were.Infact,IthinkIspentmoretimeatotherpeople'shousesthanmyown!

Thissummer,whileworkinginAustria,oneofmyfriendsmademethinkaboutinvitations

笫6頁，共19頁

again.Sheinvitedmetojoinherandherboyfriendforamealoul.Ahhoughtouchedby（he

invitation.Iimmediatelyhadthethoughtthatshewasjustbeingpolite,soI（oldherthatIdidn't

wanttointerruptthem.Sherepliedwith,"IfIdidn'twantyoutocome,Iwouldn'thaveinvited

youinthefirstplace."

Thisremindedmeagainthatpolitenessdependsonwhichculturewcarcin.InEngland.wc

oftenthinkit'spolitetoofferorsuggestsomethingevenifwedon'tactuallywanttodoit,bu:in

otherculturespeoplearemoredirecl.PerhapsifEnglishpeoplejustsaywhattheyare

thinking,thingswouldbealotofeasier—especiallyforpeoplefromothercountries.

31.Fromthepassagewecanlearnthat.

A.it'simpolitetoinvitefriendstocomeroundforteainIndia

B.theBritishpolitenesscanmakenon-nativeconfused

C.it'sonlyidiomsthatcausedifficultiesforpeoplelearningEnglish

D.theBritishareveryopenandlikeinvitingpeopleintotheirhomes

32.Theunderlinedword"assumed"inParagraph3probablymeans"

A.imaginedB.provedC.regrettedD.explained

33.Thewriterprobablyagreesthat.

A.peoplelearningEnglishshouldbetosaywhattheythink

B.differentculturesleadtothedifferentrealizationonpoliteness

C.it'sverynecessarytolearnaboutEnglishidiomstobepolite

D.livinginBritainismoredifficultthaninothercomtries

四、任務(wù)型閱讀?簡答（本大題共1小題，共10.0分）

34.DealingWithSleep-AwayCampIhaveneverbeenawayfromhome,atleastnotformore

thanthreedays,muchlesstwowholeweeks.WhenIgotthechancetogotoJournalism

Camp,!wasafraid.Ofthe19otherstudentsthere,!knewnoone.

WhatifIhadtogohomeduringcamptimebecauseIwouldn'tbeabletogetusedtothe

newsituation?WhatifmyroommateandIdon'tgetalong?HowdoIevenusea

washingmachine?

Well.afterthefirstnight,nearlyallifmyproblemsweresolved.Thestudentswere

amazing,andmyroommatewasperfect.Sheknewhowtodocrazybraids（辮子）withmy

longhairandshelovedtolistentometalkloudly!!couldn'thaveaskedformore.

The（woweeksnearlyflewby,andIlearnedtotakeresponsibilityformyself：washing

clothes,cleaningandotherthingslikethat.

However,intheprocessIdidn'trealizehowtiedIhadbecometoiheusualorderofwaking

upearly,runningtogettothenewsroomintime,andcomingbacktoalargeroomfullof

friendswhosharedsimilarfeelingsasIdid.

Onthelastday,Icouldn'tgetmyselftoturninmyroomkeys.ltcouldn'tbeover,Ibecome

emotionallytiedreallyeasily,soitwashardformetopullaway.Icouldn'tpushawaymy

tears.Leavingcampjustleftmeempty.

Iwasn'thavingthe"blues",butIfeltreallysadaboutleaving.Returninghome,Iwasinthe

stateofdisappointmentforafewdays.Ikepttomyself,sleepingthroughmostoftheday,so

Iwouldn'thavetimetolookback.

Ineedtogetusedtolifeathomeagain.Thiswasmychallenge.!wasluckytohavethe

two-weekexperience,butIhadtoacceptthatnotallthingslastforever.

Icouldstillkeepintouchwithmynewfriendswhilecontinuingonwiththerestofmy

summer.IknowIwillgothroughthesameexperiencewhenIleavehighschoolafter

senioryear.Highschoollifewillneverreturnaftergraduation,butIcanstillkeepintouch

withmyfriendsandlookforwardtootherexperiencesIwillhave.

HowdidthewriterfeelwhenshegotthechancetogotoJournalismCamp?

Afterthefirstnight.whatdidthewriterthinkofthestudentsandherclassmate?

Howlongdidthecamplast?

Whatwasherchallenge?

Whatdidthewriterlearnfromtheexperience?

五、書面表達（本大題共1小題，共10.0分）

35.假如你是Tom,下文是李華寫給你的電子郵件，他在英語口語和詞匯方面都有些困

難，想請你給他一些建議。請你閱讀他的信件，寫一封同信給他。信中請你給他一

些英語學(xué)習(xí)建議并寫出理由。

笫8頁，共19頁

DearTom,

IfindEnglishverydifficultmainlybecausetherearesomanynewwordsto

remember.AndIbecomeverynervouswhenIspeakEnglish,too.Iamso

woiTied.WhatshouldIdo?

Yours,

LiHua

提示詞語：try,useful,makelists,listento,improve,giveup

提示問題：

?WhatisyouradvicefbrLiHuaonlearningEnglish?

?Whydoyougivetheadvice?

DearLiHua,

Don'tworry.Tom.G

Goodluck!

Tom

答案和解析

1.【答案】B

［解析］從Thatoldmaniscrossingtheroad這里man是一個男的,放在動詞help后面用

賓格形式.

故選：B.

看！那個老人正在過馬路，我們?nèi)退?

此題考查人稱代詞，在理解每個人稱代詞的意思和用法的基礎(chǔ)之上，結(jié)合句子意思的細

分析，便可以得出正確答案.

2.【答案】A

【解析】在具體某一天的前面應(yīng)該用介詞。n.在月份，年代，季節(jié)前面用in,具體幾

點鐘前面用at.結(jié)合句意：為了保持涼爽，許多人在夏天去游泳.

故選：A.

為了保持涼爽，許多人在夏天去游泳.

本題考查介詞詞組insummer.理解句意并熟記介詞用法是解答本題的關(guān)鍵.

3.【答案】D

【解析】A.and和，表并列關(guān)系；B.but但是，表轉(zhuǎn)折關(guān)系；C.so所以，表因果關(guān)系；

D.or否則，表否定的條件。根據(jù)前面提到“快點”，空格后面說“你上學(xué)要遲到了"，兩句

之間構(gòu)成否定的條件關(guān)系，因此選。小

故選：D.

快點，要不然你上學(xué)要遲到了。

正確辨析幾個連詞的漢浩意思和用法，結(jié)合語境選擇作答。

4.【答案】B

【解析】考查形容詞比校級，根據(jù)句子中than可知這里要用比較級，表示兩者比較，

exciling多音節(jié)詞，比較級用moreexciling,結(jié)合句意：我認為滑雪比跑步更令人興奮.

故選：B.

第10頁，共19頁

我認為滑雪比跑步更令人興奮.

考查形容詞比較等級.理解句子的含義.找出比較范圍和比較對象，兩者比較用比較，

三者或三者以上用最高級.采用正確的語法答題.

5.【答案】D

【解析】考查一般將來時.A第三人稱單數(shù).B過去式.C現(xiàn)在進行時態(tài).D一般將來

時態(tài).句意”杰克一完成考試就會好好休息.assoonas”一…就…”,引導(dǎo)條件狀語從

句.主句用一般將來時態(tài).從句用一般現(xiàn)在時態(tài).一股將來時態(tài)結(jié)構(gòu)will或begoingto

后跟動詞原形.這里用willhave.

故選：D.

杰克一完成考試就會好好休息.

一般將來時：表示一個將要發(fā)生的動作或狀態(tài).注意一些時間狀語.通常是win或be

goingto后跟動詞原形.結(jié)合語境選擇合適用法.

6.【答案】A

【解析】結(jié)合everyyear可知表達的是經(jīng)常性動作,故用一般現(xiàn)在時,主語foreigners

復(fù)數(shù)，故come.

故選：A.

每年有很多外國人來中國學(xué)習(xí)漢語.

一般現(xiàn)在時.，是一種語法形式.表示通常性、規(guī)律性、習(xí)慣性、真理性的狀態(tài)或者動作

有時間規(guī)律發(fā)生的事件的一種時間狀態(tài).

7.【答案】C

【解析】結(jié)合問句"Bob在哪里？”，推測設(shè)空處的句子的句意是“他在圖書館里讀書.”，

由此判斷設(shè)空處的動作在說話時刻正在進行著，所以月現(xiàn)在進行時?.現(xiàn)在進行時的構(gòu)成

是：主語+am/is/are+動詞的現(xiàn)在分詞；

故選：C.

-Bob在哪里？-他在圖書館里讀書.

本題考杳了動詞的時態(tài).做題時，一定要特別關(guān)注有關(guān)的時間短語，這是判斷句子時態(tài)

的標(biāo)志.在沒有時間狀語的情況下可以聯(lián)系上下文根據(jù)語境來做出正確判斷.結(jié)合叵句

便可推斷出設(shè)空處動作在說話時刻正在進行著.

8.【答案】B

【解析】根據(jù)語境推測句意是“上個星期我和我的哥哥去野餐了，很有趣.”，由于句子

表述的是發(fā)生在過去的事情，所以用一般過去時，一般過去時的構(gòu)成是：主語+動詞的

過去式；

故選：B.

上個星期我和我的哥哥去野餐了，很有趣.

本題考查了動詞的時態(tài).做題時，一定要特別關(guān)注有關(guān)的時間短語，這是判斷句子時態(tài)

的標(biāo)志.在沒有時間狀語的情況卜可以聯(lián)系上卜文根據(jù)語境來做出正確判斷.lastSunday

是一般過去時的標(biāo)志詞.

9.【答案】C

【解析】根據(jù)時間狀語since2016結(jié)合語境推斷句意是“自從2016年我就沒有看見我的

爺爺奶奶，我非常想念池們”，表示動作發(fā)生在過去持續(xù)到現(xiàn)在，所以謂語動詞用現(xiàn)在

完成時.現(xiàn)在完成時的構(gòu)成是：主語+have/has+動詞的過去分詞；

故選：C.

自從2016年我就沒有看見我的爺爺奶奶，我非常想念他們.

現(xiàn)在完成時強調(diào)過去的動作對現(xiàn)在造成的影響，或者表示動作開始于過去，持續(xù)到現(xiàn)

在.現(xiàn)在完成時的常有時間狀語是since和for結(jié)構(gòu),現(xiàn)在完成時的構(gòu)成是:主語+have/has

+動詞的過去分詞；

1().【答案】C

【解析】結(jié)合語境推測句意是"昨天五點當(dāng)我到家的時候，我媽媽在聽音樂.”，根據(jù)

when引導(dǎo)的時間狀語從句用了一般過去時，判斷設(shè)空處的動作在過去某個時刻正在進

行著，且動作在一段時間內(nèi)持續(xù)進行，所以用過去進行時，過去進行時的構(gòu)成是：主語

?was/wcrc?動詞的現(xiàn)在分詞.

故選：C.

第12頁，共19頁

昨天五點當(dāng)我到家的時候，我媽媽在聽音樂.

本題考查了動詞的時態(tài).做題時，一定要特別關(guān)注有關(guān)的時間短語，這是判斷句子時態(tài)

的標(biāo)志.在沒有時間狀吾的情況下可以聯(lián)系上下文根據(jù)語境來做出正確判斷.結(jié)合

whenIgothomeatfiveo'clockyesterday便可判斷用過去進行時.

11.【答案】D

［解析］答案：D根據(jù)Somenewcomputerstothatvillageschoollastmonth.可

知這句話的主語是Somenewcomputers,是動作的承受者，它和動詞give構(gòu)成被動關(guān)系，

所以應(yīng)該用被動語態(tài).根據(jù)時間狀語lastmomh.可知應(yīng)該用一般過去時的被動語態(tài).一

般過去時的被動語態(tài)的構(gòu)成：was/were+及物動詞的過去分詞.主語是

Somenewcomputers,所以應(yīng)該是weregiven,故選：D.

上個月，把一些新的電麻送給了那個鄉(xiāng)村學(xué)校.

主要考查被動語態(tài)，當(dāng)句子的主語是動作的承受者時，應(yīng)該用被動語態(tài)，本題考查的是

一般過去時態(tài)的被動語態(tài).一定注意其構(gòu)成形式，一般過去時的被動語態(tài)的構(gòu)成：

was/were+及物動詞的過去分詞.

12.【答案】B

【解析】根據(jù)couldyoutellme—可知，本題考查賓語從句，賓語從句中一般為陳述

語序，選項CD是疑問語序，所以排除掉；再根據(jù)Iwasn'tthereatthattimeyesterday;

可知句子是一般過去時.

故選：B.

--對不起，你能告訴我事故是怎么發(fā)生的嗎？

--對不起，先生.昨天這個時候我不在那里.

本題考查賓語從句，做題時注意三要素時態(tài)、語序和引導(dǎo)詞.本題先考慮語序問題，再

根據(jù)句子的上下文的意思，做出選擇.

13.【答案】

【小題1】D【小題2】A【小題3】C【小題4】C【小題5】B

【小題6】A【小題7】B【小題8】C

【解析】（1）D考查名詞。A表示領(lǐng)導(dǎo)；B表示朋友：C表示同學(xué)；D表示老師。由I

wastaughtbyoneofthemosteffectivemethodsofteaching可知是"故事里的'老師'并沒有

對我進行考試或評分”，故選D。

（2）A考查動詞。A表示搜索，搜尋；B表示練習(xí)；C表示發(fā)展；D表示記錄，由then

realizedthatIhadleftmywalletinthelibrary'spublicrestroom然后意識到我把錢包忘在了

圖書館的公共廁所里?？芍窃谟洃浿兴褜ち艘粫?，故選A。

（3）C考查名詞。A表示實驗室；B表示體育館；C表示洗手間；D表示教室。由This

wasthefirstlimeIcouldremembereverhating（oseeacleanrestroom這是我記得第——次討

厭看到干凈的洗手間，根據(jù)本句中的acleanrestroom可知此處說的是洗手間，故選C。

（4）C考查形容詞。A表示感激的；B表示好奇的；C表示健忘的；D表示緊張的。此

句中鏡子里的女孩指的是作者自己，由她掉了錢包可知她是健忘的。故選C。

（5）B考查動詞。A表示描述；B表示想知道；C表示發(fā)現(xiàn)；D表示表達。由whatIwould

doif1hadfoundawalletwithsixtydollars如果我發(fā)現(xiàn)一個錢包里有60美元，我會怎么辦。

可知選B表示想知道，后面加賓語從句。故選B。

（6）A考查副詞。A表示最后；B表示安靜地;C表示慢慢地;D表示快速地。由Iaccepted

thefactthatmywalletwasgone“J知是作者最后接受了錢包丟了這個事實，故選A。

（7）B考查動詞。A表示留下，離開；B表示失去，丟失；C表示壞了；D表示改變。

由Buttherewasaletterinoneofthewalletpocketthathadnotbeentherebefore.但其中一個

錢包口袋里有一封信，這是以前沒有過的?？芍X包里沒有丟失東西，故選B。

（8）C考查名詞。A表示原因；B表示信件；C表示地址；D表示錢包。由SoIcouldnT

admirewhoeveritwas可知信上沒有寫地址，所以"我"不知道感激誰，故選C。

文章講述了作者的錢包失而復(fù)得的故事。作者的錢包掉在了圖書館，以為再也找不回了，

卻被一個好心人撿到并寄回給了作者，讓作者感到受益匪淺，并決心要像那個好心人一

樣幫助別人。

做完型填空首先要通讀全文，了解大意。一篇完形填空的文章有許多空格，所以，必須

先通讀一至兩遍，才能大概了解文章的內(nèi)容。千萬不要看一句，做一句。其次要逐句分

析，前后一致。選擇答案時，要考慮整個句子的內(nèi)容，包括搭配、時態(tài)、語法等。答案

全部填完后，再通讀一遍文章，檢查是否通順流暢了，用詞得當(dāng)，意思正確。

21.【答案】

第14頁，共19頁

【小題1】C【小題2】A【小題3】A

【解析】細節(jié)理解題。

(1)C.根據(jù)

"Ishouldsaymybigproblemisthatcan'tgetmyselforganizedlSoIamwonderingwhatyour

waysofgettingorganizedare.我應(yīng)該說，我最大的問題是無法讓自己有條理！所以我想

知道你做事有條理的方式是什么?！笨芍鍪虏粭l理，故選C.

(2)A.根據(jù)表格一句子

"I'vestartedkeepingasmallstudydiary.IwritedowneverythingIneedtodoandwhenitnee

dst。bedoneby.我開始寫一個簡短的學(xué)習(xí)Fl記。我寫下我需要做的每件事，以及什么時

候需要做。”可知Ted堅持寫小日記。故選A。

(3)A.根據(jù)"Gloria：Themostimportantthingistostartafewweeksbeforetheexamsandnot

toleaveituntilthenightbefore!"可知Gloria認為最重要的是考試前早點做準(zhǔn)備。故選A。

短文講了艾米最大的問題是做事情不夠條理，詳細地介紹了四個同學(xué)給她的一些建議。

在通讀全文的基礎(chǔ)上，根據(jù)全文大意，展開邏輯思維，暗前顧后，認真觀察選項，仔細

推敲，確定最佳答案。

24.【答案】

【小題11A【小題2】B【小題3】A

【解析】細節(jié)理解題。

(1)A根據(jù)IIiscommonforAmericanstoask"Whatdoyoudo?”句意：在美國詢問：”

你的Jj乍是做什么的？?是一?種很普通的現(xiàn)象，因此第一項符合題意。故選A。

(2)B根據(jù)Talkaboutplaces：Americanslovetotalkaboutplaces.美國人喜歡談?wù)撽P(guān)于

某個地方。結(jié)合選項的內(nèi)容，故選B,

(3)A根據(jù)HereissonicimpoilantadvicetorememberwhenspeakingEnglishintheUnited

States.說英語不僅僅要語法正確，也要理解文化背景，當(dāng)在美國說英語的時候，這里有

一些需要記住的重要的建議，因此主要是講述如何與美國人進行交流。故選A。

說英語不僅僅要語法正確，也要理解文化背景。當(dāng)在美國說英語的時候，這里給出了一

些重要的建議。一是美國人理解外國人的口音有困難，二是他們喜歡談?wù)撘恍┑胤剑?/p>

是喜歡談?wù)摴ぷ?，四是喜歡談?wù)撨\動，五是他們在談?wù)摲N族、宗教或敏感話題的時候格

外小心。

在通讀全文的基礎(chǔ)上，根據(jù)全文大意，展開邏輯思維，脂前顧后，認真觀察選項，仔細

推敲，確定最佳答案。

27.【答案】

【小題1】D【小題2】D【小題3】C【小題4】C

【解析】(1)D細節(jié)理解題。thethree-pointseatbeltreducesourchancesof

deathorinjurybyalleasl50%.可知三點結(jié)構(gòu)的安全帶減少至少50%的死亡或傷害。故選：

Do

(2)D細節(jié)理解題。根據(jù)第二段的Toimprovethesafetyforpeopleinthecars.hedecided

tofindaperfectsystemwhichshouldbesimple,effectiveandconvenient.Intheend,he

inventedthe(hree-poinlsealbeh,vvhichhasbeenconsideredasoneof(hegreatestinventionsin

history.為了提高人們在車內(nèi)的安全性，他決定尋找一種簡單、有效、方便的完美系統(tǒng)。

最后，他發(fā)明了三點式安全帶，這被認為是歷史上最偉大的發(fā)明之一?？芍┝职l(fā)明安

全帶是為了提高汽車里的人在事故中的安全性，故選D。

(3)C細節(jié)理解題。根據(jù)第七段的Withthehelpoftheseatbelts,yourbodycanhavemore

timetoslowdowninanaccident.在安全帶的幫助下，你的身體在事故中可以有更多的時

間減速。可知安全帶能使你的身體在事故中有更多的時間減速，故選C。

(4)C主旨大意題。根據(jù)第三段的Seatbeltspreventpeopleinihccarsfromseriousinjury

infiveways.安全帶從五個方面防止車內(nèi)人員受到嚴重傷害?？芍@篇文章主要講就是安

全帶是如何使人更加安全的。故選：Co

本文講的是博林發(fā)明安全帶的過程，及安全帶帶給我們的好處。所以我們要珍惜生命，

最好系上它。

在通讀全文的基礎(chǔ)上，根據(jù)全文大意，展開邏輯思維，瞻前顧后，認真觀察選項，仔細

推敲，確定最佳答案。

31.【答案】

【小題1】B【小題2】A【小題3】B

第16頁，共19頁

【解析】(1)B細節(jié)理解題。根據(jù)第二段TheBritishareoftenconsideredlobepoliteand

keeptheirfeelingsto(hemselves,butthiscanbeveryconfusingfornon-nativespeakers英國

人通常被認為是有禮貌的，并保持自己的感情，但這對于非母語的人來說可能是令人困

惑的，意思與B項吻合，故選B。

(2)A詞義猜測題。根據(jù)第三段Ofcourse,!waswrong.Thcinvitationswerealwaysfromthe

bottomofhearts.當(dāng)然，我錯了，邀請總是來自內(nèi)心深處。推測：我想象/認為原先人們要

請我去他們家里做客是上于禮貌，可知assumed意為“想象"，故選A。

(3)B細節(jié)理解題。根據(jù)最后一段Thisremindedmeagain(hatpolitenessdependsonwhich

culturewe'rein這再次提醒我，禮貌取決于我們所處的文化。即在不同的文化環(huán)境下人

們對于禮貌的看法是不同的，故選B。

本文主要為我們講述了在不同的文化環(huán)境下人們對r?禮貌的看法是不同的，即禮貌取決

于我們所處的文化，文章用了很多具體的事例講述了這種不同之處。

在通讀全文的基礎(chǔ)上，根據(jù)全文大意，展開邏輯思維，瞭前顧后，認真觀察選項，仔細

推敲，確定最佳答案。

34.【答案】【小題I】Shewasafraid.

[小題2]Thestudentswereamazingandherroommatewas