2023年高中自主招生模擬考試語文試題

2023年高中自主招生模擬考試語文試題

一、積累與運(yùn)用（35分）

1、閱讀下面語段，完畢（1）-（3）題。（7分）

吾弟嘗以“計利當(dāng)計天下利，求名應(yīng)求萬世名”自勉，倘能于吾弟手中成此偉業(yè)，必為舉國

尊敬，世人推祟，功在國家，名留青史。所謂“罪人”之說，實相bGimid（）,局促東朗

（），終非久計。明若吾弟，自當(dāng)了燃。如遷延不決，或委之異日，不僅徒生困擾，吾弟亦將

陳承玨咎（）。

⑴根據(jù)拼音寫中文。（3分）①實相Nirnifi②局促東yii

（2）給“型摩基管”注音：（2分）

⑶文中有兩個錯別字，請找出并加以改正。（2分）

改改

2、下列句中標(biāo)點符號使用對的的?項是（）（2分）

A.法國思想家帕斯卡有一句名言：“人是一支有思想的蘆葦”。

B.3月12日，四、五百中小學(xué)生參與義務(wù)植樹活動。

C.花朵兒一串挨著一串，一朵接著一朵，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧！

D.新中國的歷史上無法抹去這些名字：焦裕祿、王進(jìn)喜、吳吉昌、楊立偉……等。

3.詩文默寫。（10分）

⑴了卻君王天下事，o

⑵,甲光向日金鱗開。

⑶天下英雄誰敵手？曹劉。o

⑷潭中魚可百許頭，o日光下激，影布石

上，,，，似與游者相

樂。

⑸等到快日落的J時候,，,,

。就是下小雪吧，濟(jì)南是受不住人雪的，那些小山太秀氣！

4、綜合性學(xué)習(xí)（8分）

中文是文化的載體，但在電腦日益普及的今天，人們用筆寫字的時間卻越來越少，某些人U勺

字越寫越不規(guī)范。為了協(xié)助學(xué)生從小養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，學(xué)校組織學(xué)生進(jìn)行“寫好規(guī)范字從我

做起”綜合實踐活動，以提高學(xué)生口勺書寫水平。請你完畢下列任務(wù)。

⑴.請根據(jù)下面材料所提供H勺信息，概括表明中文書寫很重要的兩點理由。（2分）

【鏈接材料】中文和中醫(yī)、京劇等，被譽(yù)為中國日勺國粹，中學(xué)生應(yīng)當(dāng)下功夫?qū)懞弥形?。首先?/p>

從寫好規(guī)范字做起，字寫出來，既要對的端正，又要清晰整潔。另一方面，在規(guī)范書寫的基礎(chǔ)上，

做到純熟、美觀“在多數(shù)人習(xí)慣干電腦打字的今天.人們對毛筆、事汁、現(xiàn)臺等老式書寫工具的

理解越來越少，能用毛筆純熟書寫中文口勺人就更是鳳毛麟角了。因此，有些書法專家不無憂慮地

說，“長此以往，我們口勺國粹——中文書法就會被荒廢掉?！耙虼耍环N中國人，不會寫中文，寫

不好中文，是人生口勺一大遺憾。

有關(guān)研究還表明：寫好中文對于調(diào)整人口勺心情有重大作用。在專心致志書寫口勺過程中，人往

往會忘卻心中H勺煩惱：還會因?qū)Ｐ挠谧值谋葎?、?gòu)造、走勢，而有一種怡然自得H勺感覺。因此，

堅持書法練習(xí)，可以使人在專注H勺書寫過程中，感受到無限樂趣。

（2）.請你從下面材料中概括出寫好中文的三個理由。（每個理由用四個字回答）（3分）

中文是最基本、最深厚的一種文化傳播載體，寫好字是中華民族B勺優(yōu)良老式。俗話說：見字

如見人。日本元首田中角榮，早先參與招聘時，就由于所填表格中日勺內(nèi)容字跡整潔，風(fēng)格清俊，

頗有中國書法8勺古風(fēng)，在近千份履歷表中，格外突出，被選為企業(yè)職工，后來不停發(fā)展，成為國

家元首。可目前伴隨電腦。勺廣泛應(yīng)用，越來越多口勺人已經(jīng)書寫不出美觀大方日勺方塊字，還常常提

筆忘字。一種人從小學(xué)到大學(xué)大概有23年的時間，這期間都離不開寫字，中文在學(xué)生學(xué)習(xí)期間發(fā)

揮著極特殊的作用。

①③

（3）.在與初三（2）班班主任交談時，他說了下面一番話。就班主任所談到的學(xué)生書寫方面的問題,

請你提出三點詳細(xì)日勺改善提議。（3分）

有的學(xué)生字寫得很不規(guī)范，讓人難以識別：有的學(xué)生寫錯了字，不是涂成黑圈，就是用修正

液；有的學(xué)生寫字時，趴著寫、歪著寫、站著寫；有日勺還邊說話邊寫字、邊吃東西邊寫字、邊聽

音樂邊寫字等。

5.名著閱讀：（8分）

⑴下面有關(guān)名著日勺說法有錯的一項是（）（2分）

A.如來佛給觀音菩薩三個金箍兒。菩薩把緊箍兒戴上悟空歐I頭，禁箍兒戴到牛魔王頭上，金

箍兒上了紅孩兒的頭。

B.板斧是黑旋風(fēng)李逵的標(biāo)志。凡有人對他的身份有疑問，他都說，“你不信，只看我這兩把板

斧”?！芭蓬^兒砍將去”是他的經(jīng)典動作。

C.祥子有一對“出號”的大腳。為了成為一名杰出的車夫，他忍受疼痛，勤快地練腿，用兩

三個星期的工夫，終于拉得穩(wěn)健、利落。

D.《狐貍和狗》這個故事合川于惡棍和竊賊。

⑵閱讀下面文字，回答問題。（6分）

盧俊義道：“先生息怒；盧某偶爾戲言，愿得終聽指教吳用道：“歷來直言，原不易信?！?/p>

盧俊義道：“盧某專聽，愿勿隱匿?！眳怯玫溃骸皢T外貴造，一切都行好運(yùn)；獨今年時犯歲星，正交

惡限：恰在百H之內(nèi)，要見身首異處。此乃生來分定，不可逃也。”盧俊義道：“可以回避否？”

吳用再把鐵算子搭了一回，沉吟自語，道：“只除非去東南方巽地一千里之外，可以免此大難；然

亦尚有驚恐，卻不得大體?！北R俊義道：“若是省得此難，當(dāng)以厚報。”吳用道：“貴造有四句卦歌,

小生說與員外寫於壁上；日彳菱應(yīng)驗，方知小生妙處。”盧俊義叫取筆硯來，便去白壁上平頭自寫。

吳用口歌四句道：“盧花灘上有扁舟，俊杰傍晚獨自游。義到盡頭原是命，反躬逃難必?zé)o憂?！?/p>

當(dāng)時盧俊義寫罷，吳用收拾算子，作掙便行。……出離店肆，對李逵說道：“大事了也！我

們星夜趕回山寨，安排迎接盧員外去。他早晚便來也！”

①選段文字有關(guān)日勺回目名稱是（2分）

②吳用綽號是“智多星”，也被稱為“賽諸葛”。他還與一伙好漢在“黃岡泥上巧施功”，干

了一件大事：。（I分）

③吳用憑他的足智多謀化解了許多危機(jī)，請你結(jié)合另一情節(jié)說說他化解的危機(jī)？（3分）

二、閱讀（55分）

（二）閱讀下面兩段文言文，完畢12—16題。（10分）

【甲】自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見

曦月。

至于更水襄陵，沿湖阻絕?；蛲趺毙?，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御

風(fēng)，不以疾也。

春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。絕峨多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂，良多

趣味。

每至晴初霜旦，林家澗而，常有商猿長嘯，屬引凄異,，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌日：

“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳?！?/p>

「——酈道元《三峽》

【乙】水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無礙。急湍其箭，猛浪若奔，夾岸高山，

皆生寒樹，負(fù)勢競上，互相V?;爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴,嚶嚶

成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鶯飛慶天者，望峰息心，經(jīng)綸世務(wù)者，賴谷忘反。

橫柯上蔽，在心晝猶昏，疏條交映，有時見日。

（節(jié)選自《與朱元思書》）

6.解釋選文中加點字的意思。（4分）

⑴互相雁⑵娜忘反

（3）略無用處（4）雖乘手御風(fēng)

7.下列句中加點詞的意思或使用方法相似日勺一項是（）（2分）

A.屬引凄異忠之用也

B.多間千二百里若真無馬邪

C.哀轉(zhuǎn)久結(jié)湖中人鳥聲俱歲

D.余強(qiáng)飲三大白干別宋無罪中攻之

8.把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）

（1）夏水襄陵，港溯阻絕。

譯文：______________________________________________________

（2）橫柯上蔽.在晝猶昏。

譯文：________________________________

9.試加以賞析【乙】段選文中劃線句子。（3分）

10、比較兩篇短文的異同。（3分）

（1）、兩文都寫了山和水，突出了山的連綿、高峻和水曰勺、等共同特性。

（2）、兩文都寫了猿鳴，但寫作目的不一樣，【甲】文通過猿鳴烘托環(huán)境日勺，【乙】

文則通過猿鳴體現(xiàn)了，環(huán)境的生機(jī)勃勃。

（二）閱讀《怪風(fēng)揭秘》選文，回答11-12題。（8分）

怪風(fēng)揭秘

鄧萬祥

①風(fēng)是一種常見口勺自然現(xiàn)象，不過，大自然也造出了咨多怪風(fēng)。

②有一句俗語：“清明前后刮鬼風(fēng)”，這種所謂U勺“鬼風(fēng)”能轉(zhuǎn)著圈跟著人走。世界上當(dāng)然是

沒有鬼口勺，這種風(fēng)其實是一種塵卷風(fēng)，它一旦碰到障礙物，便會變化前進(jìn)的方向，在一種地方打

轉(zhuǎn)，有時它還挾帶著泥沙、紙屑旋轉(zhuǎn)上升。

③有一種叫“焚風(fēng)”的風(fēng)，最早是指氣流越過阿爾卑斯山后在德國、奧地利和瑞士山谷出現(xiàn)

H勺一種風(fēng)。它H勺特點是熱而干燥。實際上在世界其他地區(qū)也有焚風(fēng)，如北美的落基山、中國新疆

吐魯番盆地等。焚風(fēng)重要是由于氣流受到山脈阻擋時沿著山坡上升而形成8勺。當(dāng)受阻氣流上升到

山脊附近后，變得干燥，然后在背風(fēng)坡一側(cè)順坡下降，氣溫常有太幅度的升高，從而形成焚風(fēng)。

阿爾卑斯山脈在刮風(fēng)口勺日子里，白天溫度可升高20℃以上，初春口勺天氣會變得像盛夏同樣,不僅

熱，并且十分干燥，易引起森林火災(zāi)，遇特定地形，還會引起局地風(fēng)災(zāi)，導(dǎo)致人員傷亡和經(jīng)濟(jì)損

失。

④在怪風(fēng)家族里，尚有一種叫“布拉風(fēng)”D勺風(fēng)，這種風(fēng)具有颶風(fēng)力量并且無比寒冷。經(jīng)研■究發(fā)

現(xiàn)，這種可怕的風(fēng)是由于陸池上空控制的冷空氣團(tuán)和不停上升口勺海上熱空氣之間的氣壓差而形成

H勺。布拉風(fēng)口勺風(fēng)力可以到達(dá)12級，，甚至更高，具有極強(qiáng)口勺旌毀力與破壞力。

⑤對人類危害最大的還得算臺風(fēng)。它既大剛又大案，一邊畫圈一邊大呼大嘯大躍進(jìn)。臺風(fēng)是一

種形成于熱帶海洋上口勺風(fēng)暴。太陽H勺照射使海面上B勺空氣急劇變熱、上升，冷至氣從四面八方迅速

趕攏來，熱空氣不停上升，直到抵達(dá)高空變?yōu)槔淇諝鉃橹?。這些熱空氣冷凝后，立即變?yōu)楸┯?，?/p>

面八方?jīng)_來日勺冷空氣夾著狂風(fēng)暴雨形成了一種大漩渦，從而形成臺風(fēng)。它對人類危害極大，有時會

把大樹連根拔起，把房頂掀掉，伴隨狂風(fēng)而來的瓢潑大雨還會沉沒莊稼、中斯交通。海面上臺風(fēng)的

破壞力更是驚人，它掀起滔天巨浪，威脅著海上作業(yè)人員和海上航行船只口勺安全。翻一翻蒼茫歷史，

可知1970年11月13日，臺風(fēng)曾“叩問”孟加拉灣，颶風(fēng)上岸潮高約6米，頃刻之間20多萬人成

魚鱉，100多萬人無家可歸。

⑥假如臺風(fēng)在空中產(chǎn)生帶有垂直轉(zhuǎn)軸的旋渦，就會形成龍卷風(fēng)，這是一種，強(qiáng)烈口勺小范醫(yī)旋風(fēng)，

其破壞力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不小于臺風(fēng)。上海浦東地區(qū)就曾受到過龍卷風(fēng)口勺襲擊，那場風(fēng)把一只11萬噸重的儲

油罐輕而易舉地拋到120米以外。

⑦怪風(fēng)家族里H勺某些“微風(fēng)”也具有一定H勺破壞力。一種晴朗的夏夜，一座70米高的鐵塔在

一聲巨響中轟然倒塌了。當(dāng)時除了陣陣微風(fēng)外，沒有任何異常狀況，人們不懂得鐵塔為何而塌。

后來，人們才發(fā)現(xiàn)當(dāng)氣流貼著物體流動時，會形成一種個小旋渦，這旋渦會產(chǎn)生一種使物體左右

搖擺時力，從而危及建筑物。建筑物的設(shè)計師們沒有注意到這種微風(fēng)日勺破壞力，那座鐵塔就是被

這微風(fēng)吹倒的。

⑧怪風(fēng)雖怪，但假如我們巧妙地加以運(yùn)用，有些怪風(fēng)也可認(rèn)為人類造福。例如，人們在常常

出現(xiàn)焚風(fēng)的地方種植某些作物和果樹，便可運(yùn)用焚風(fēng)帶來的熱量來增進(jìn)植物R勺生長，從而使當(dāng)?shù)?/p>

也可種植某些原本要栽在南方的植物。同步，作物和水果的品質(zhì)也得到了改善。由此看來，只要

我們可以認(rèn)識它們，就一定會找到興利避害的好措施。

（選自《生命與災(zāi)害》2023年第1期有

刪改）

11.閱讀選文③■€）段，請用短語完畢填空。（3分）

作者是從怪風(fēng)名稱、、、這四個方面

對焚風(fēng)、布拉風(fēng)、臺風(fēng)進(jìn)行揭秘的。

12.閱讀鏈接材料，借助文中的有關(guān)知識，說出鏈接材料中俄國黑海艦隊的四艘艦艇所碰到的風(fēng)

屬于哪一類風(fēng)，并闡明理由。（5分）

【鏈接材料】一日,俄國黑海艦隊的四艘艦艇停在海岸功,忽然刮來一陣狂風(fēng),，卷起千層巨浪.

剎那間船被凍成了一座冰山，最終所有沉沒。

（三）閱讀《“磨”到最終》一文，完畢13-15題。（10分）

“磨”到最終

“我磨墨，墨磨我”，這是畫家韓羽日勺一枚書法印章。他自幼熱愛文學(xué)、戲劇。搞漫畫創(chuàng)作,

是在上世紀(jì)50年代初期開始的。那時，他向省報投稿，每天投，每天退，如此持續(xù)了幾年,把美

術(shù)編輯都投怕了。他在回憶自己R勺成長過程時曾風(fēng)趣地寫下了如此對聯(lián)：“慣以壞畫充好畫，聊將

噓聲作贄聲?！?/p>

兩個“磨”字，意蘊(yùn)深遠(yuǎn)，耐人尋味。磨墨，“朵朵花開淡墨痕"，磨我，獨樹一幟丹青手。他

U勺書畫功底老練、深厚，不僅“磨”進(jìn)了電影、戲劇，并且“磨”進(jìn)了書法、“磨”進(jìn)了文章雜學(xué)。

他口勺書、畫、文章，外行覺得故意思，內(nèi)行覺得見功夫，堪稱獨一無二。他創(chuàng)作極認(rèn)真，圖里人都懂

得，林先生一是作畫少，另就是自己不滿意口勺作品絕不拿出來，而是撕掉。他口勺原則不是創(chuàng)作不出手，

他不愿反復(fù)自己，不愿復(fù)制自己。他的作品輕松好玩，令人賞心悅目，聽說他的創(chuàng)作過程是很痛苦的。

先是摩拳擦掌，躍躍欲試,繼而攢塞撕紙、長吁短嘆，久不得其要，繼而靈感偶至，立即抓住，韓羽

H勺“磨”字訣給人生以太多的教益。

磨，磨難、磨煉、磨礪、磨合……似乎都和人生有緣，因此許多人生警語，也都帶著'‘摩"字：

“只要功夫深，鐵杵磨成針"，"鍥而不舍，金石可鏤”，“寶僉J鋒從磨礪出”……警示人們要認(rèn)識磨、

善待磨、不怕磨，要耐磨、多磨、自覺磨。'‘磨"是砥礪，增其鋒利，''磨”是打造，鍛出新生；'‘磨"

是一次次與外力的對抗和較勁.，是一種個引起事物發(fā)生漸變H勺過程?！陡∈康隆防锿恋刂癯诉@

樣一首人生之歌：“生潮中，業(yè)浪里，淘上復(fù)淘下，浮來又浮去，生而死，死而葬，一種永恒的大

洋，一種持續(xù)的波浪,一種有光輝口勺生長……”其意蘊(yùn)涵的也是“磨二人生是“磨”而強(qiáng)，“磨”

而亮，“磨”而奮發(fā)向上。有的人下崗了，卻打拼出一番新天地；有的人失敗了，卻東山再起；有

口勺雙腿失靈，卻走得更遠(yuǎn)了……自古雄才多磨難，酸甜苦辣多種滋味H勺“磨”，使得他們礪心練腦、

強(qiáng)魂健魄，走向新生。

巴爾扎克把他的創(chuàng)作經(jīng)臉概括為一句話，刻在他H勺手杖上：“我粉碎了每一種障礙！”19世紀(jì)后

期，奧地利作家弗朗茨?卡夫卡，在總結(jié)他的畢生尤其是他1勺創(chuàng)作時，也引用過巴爾扎克這句話。

不過他顛倒了這句話H勺主語和賓語，他說：“每一種障礙粉碎了我！”大師大見解，磨至粉碎，磨成

雙向，功夫深，力度大，質(zhì)量高。不磨不粉碎障礙，無此前進(jìn)；不磨不粉碎自己，無以提高。大凡

德高望重者、事業(yè)輝煌者、叱咤風(fēng)云者，莫不是磨著困難磨著自己、粉碎著障礙粉碎著自己，步向

新生、步向輝煌口勺。有人想輕松之磨，磨來磨去無精神；有人作虛假之磨，碌碌無為度畢生。因此，

.磨須有心有志，磨要脫胎換骨。

貝多芬說：“卓越人的一大長處是，在不利于己的遭遇里百折不撓?！比松ㄕ?，跌宕起伏，

“萬事如意”、“一帆風(fēng)順”，只是稀真和祝愿，“天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福二倒是司空見慣。

然而，許多人對“磨”厭惡、懼怕，在他們心目中，一蹴而就是快慰，反反復(fù)復(fù)是窩囊，總想三

板斧劈盡一切障礙，三把火燒出一片新天地，往往事與愿違。而磨礪臨頭不去“磨二被動接“磨”

怨天尤人，如此人生態(tài)度則更不可取。

13.說說題目“，磨’到最終”蘊(yùn)含著怎樣的人生道理。（3分）

14.文章開頭不提觀點，卻從韓羽的書法創(chuàng)作和成就寫起，作用是什么？（3分）

15.作者說“人生是‘磨’而強(qiáng)，‘磨’而亮，‘磨’而奮發(fā)向上”的請你為本文補(bǔ)充一種因“磨”

而成功R勺事例。（4分）

（四）閱讀《封存時間》一文，回答16-20題。（21分）

封存時間

明前荃

留不住H勺是成長的時光，我們能存在手心8勺一種定格，不過是美而已。

時間可以封存嗎？可以，葉庭春12歲那年，就見識過那神奇口勺一幕。在植物園標(biāo)本館，作為

他考上最佳日勺中學(xué)的獎勵，世伯老魏得到館長的特許，帶他去看他出生那天口勺植物標(biāo)本。

葉庭春記得彼時彼刻，偌大的標(biāo)本館里只有這一老一少的足音，被干燥后。勺植物標(biāo)本封存在

臺紙和油光紙之間，散發(fā)出半是干爽纖維半是青澀植被H勺幽淡氣息。一種標(biāo)注了1990口勺標(biāo)本隔檔

被輕輕推開，4月9日的標(biāo)本是一枝垂枝櫻，開到七分滿的櫻花在枝條上如瀑布同樣垂掛下來，

在干燥后發(fā)微微口勺醺粉紫。12歲的男生完全被震驚了，他出生那一年，那個春天，有過什么樣口勺

場景，連他媽媽和奶奶都沒有對他形容過，人總是健忘的，但細(xì)心保管口勺植物標(biāo)本卻還原了被記

憶抹去的一切。

竟有那么完美的花枝代表這個世界歡迎他的到來，櫻花沒有開至三分滿、五分滿，花萼青硬如

一種有待發(fā)育B勺小孩：也沒有開至九分滿，流露出行將凋零的感傷，一切都綻放得恰到好處，顏色、

姿態(tài)、流動日勺氣韻，似可見到那晚月光傾注在花枝上，帶來妁如夢光澎。

8年后，葉庭春口勺奶奶病逝，全家為她送行時，整個墓園恰好浮動著綠萼梅的香氣，讓人記

起那句絕妙口勺詩“天與清杳似有私”，仿佛正是這股杳氣搭就了奶奶去往天堂的階梯。那是3月初

8勺陰冷上午，葉庭春從守墓人那里討到了一枝綠萼梅回家做標(biāo)本。頭三天，把它夾在吸水性強(qiáng)H勺

紙張中，不厭其煩地?fù)Q紙，仔細(xì)吸去花枝的水分，接著，用銀子屏息調(diào)移花枝的形態(tài)，不僅防止

了花葉壓在一起出現(xiàn)口勺蕪亂，還令梅枝體現(xiàn)出自然的形態(tài)，在他做好的標(biāo)本上，幾朵梅花測轉(zhuǎn)或

翻轉(zhuǎn)，如同被清風(fēng)吹動，可以觀測到花朵的側(cè)影和背面。

從那天起，葉庭春養(yǎng)成了一種習(xí)慣，家中每有重要的紀(jì)念日，他都要做標(biāo)本留存。上大三后，

他還成立了“封存時間”工作室，專門制作內(nèi)嵌花朵和植物的電封書簽，交與那些家境貧塞口勺學(xué)

弟學(xué)妹去賣，協(xié)助他們在經(jīng)濟(jì)上提前自立。幸運(yùn)日勺是，他就讀H勺大學(xué)是有名H勺園林院校，由春至

秋，有大量的花材和變色葉片可作為植物書簽H勺原材料。尤其是春天，灑紅朱砂梅，深濃宮粉梅，

紫白玉蝶梅和琉璃綠的綠萼梅們競相開放，做出來的塑封書簽，一側(cè)配以做舊的照片，拍&勺是老

圖書館口勺青磚灰墻，暗紅色的細(xì)條高窗，窗外是疏影橫斜的梅花，那一刻，書簽捕捉到了大國時

代口勺一縷沉靜余韻。

為了給植物書簽配圖，葉庭春拍遍了母校H勺數(shù)百個角落，那也是他為自己封存的美好時光嗎？

讀完大四，他將赴澳留學(xué)，聽說在南半球，再也看不到家鄉(xiāng)才有的梅、報春、麥李和丁香了，唯

有塑封后的書簽，可一睹故園的面貌吧。

做了兩年的標(biāo)本，葉庭春感覺青春時光正化作花杳彌散在他口勺周圍。干燎后的標(biāo)本比鮮花的顏

色更為幽淡，花瓣口勺肌理更為纖釜，重瓣H勺梅與櫻，花瓣質(zhì)地更如世間最清幽H勺紙同樣，散放半透

明的幽光。也許我們回過頭去看被記憶封存的時間，也是這徉H勺感受：那些粗礪的線條和茁壯口勺香

氣已然消失，剩余H勺唯有恬淡的輪廓和安謐的余韻，仿佛近以覺悟、體諒和憐惜的情感，讓人臉上

緊繃的線條柔軟了起來。

是口勺，留不住8勺是成長的時光，我們能存在手心8勺一種定格，不過是美而已。

16.本文圍繞“封存時間”重要寫了四件事，閱讀文章，填寫下表。（4分）

時間事件

出生那一天(1)

(2)(3)

家中每有重要紀(jì)念日葉庭春都要做標(biāo)本留存

上大三后(4)

17..結(jié)合文章內(nèi)容，說出第②段中加點詞“震驚”口勺對象和原因。（4分）

⑴“震驚"H勺對象：_______________________________________________________________

⑵“震驚”口勺原因：_______________________________________________________________

18.聯(lián)絡(luò)上下文，品味文中第③段畫線的I句子，簡要分析其體現(xiàn)作用。（4分）

整個墓園恰好浮動著綠萼梅H勺香氣，讓人記起那句絕妙的詩“天與清香似有私”，仿佛正是這

股香氣搭就了奶奶去往天堂H勺階梯o

19.閱讀文中第⑦段畫線的句子，談?wù)劇岸ǜ裨谑中闹锌谏酌馈痹敿?xì)指什么？（4分）

20.“記憶封存的時間”與“植物標(biāo)本”有諸多相似，因此作者用植物標(biāo)本封存時間，你認(rèn)為還

可以用什么封存時間？請用下面的句子作為開頭寫下你的認(rèn)識，并用優(yōu)美的語言體現(xiàn)它們的相似

之處。（5分）

被記憶封存的時間，就像___________________________________________________________

三、作文（60分）

閱讀下面材料，然后按規(guī)定作文。

郵票是人與人之間溝通的一種途徑，月圓的中秋，我們把心貼上?張郵票，它會讓遠(yuǎn)隔千里

的兄弟，同看一輪明月；郵票更是進(jìn)行思想交流的手段，它會讓那些當(dāng)面都說不清的誤會煙消云

散，而我們目前的青少年的心上就缺乏一張可以交流的郵票。

請以“在心上貼張郵票'為題，寫一篇作文。

規(guī)定：（1）自定立意；（2）文體不限，詩歌除外；（3）不少于600字。

參照答案：

一、積累與運(yùn)用（35分）

1.（1）悖謬、東隅⑵ndnclqljiu（3）祟——崇燃——然

2.C

3.略

4.（1）.答案要點：①是國格②i周節(jié)心情（共4分。共2點，每點2分）⑵.答案要點：①發(fā)揚(yáng)傳

統(tǒng)；②字如其人；③又字常用。（共3分.共3點，每點1分）⑶.答案要點：①書寫清楚、整

潔，格式覘范；②練習(xí)時集中注意力；叵端正寫字姿勢.（共4分。共3點，每點1分，語言1

分）

5.（DA（應(yīng)是“禁箍兒戴到黑熊怪頭上”，2分）

⑵①吳用智取玉麒麟（2分）②智多星。智取生辰綱（或智取大名府）（每空各1分）

⑶示例①：梁山兩打祝家莊敗北。第三次攻打時，吳用親臨戰(zhàn)場指揮，使用雙連環(huán)計，巧奪

了祝家莊，還收了李莊并得了李應(yīng)、孫立、解珍、解寶諸好漢。示例②：宋江在沼陽樓題反詩被

捉，快行斬時，他用計劫了法場，救了宋江、戴宗。示例③：宋江鬧華州時.，他出，計借用宿太尉

金鈴吊掛，救出了史進(jìn)、魯智深。（3分。情節(jié)總括1分，化解危機(jī)的內(nèi)容2分）

二、閱讀：（55分）

（—）（16分）

6.（4分）（1）比高（2）看到（3）同“缺”，斷缺（4）這里指疾馳的馬（只解釋為“疾馳的馬”

亦可）

7.C（2分）8.（1）、夏天水漲，江水漫上小山包的時候，上行和下行日勺船只都被阻，不能通航。

（“襄”、“沿”、“溯”必須翻譯對的，譯錯一字扣1分,扣完為止。（2分）

（2）橫斜H勺樹枝在上面遮蔽著，雖然在白天也還像傍晚同樣，（2分）

9、示例：寫游覽在江水之上，眼看水石相激，濺起朵朵浪花。耳聞冷冷水聲，悅耳動聽，給人以

視覺聽覺時美感。

10、（1）、湍急、清澈；（2）、凄涼或悲傷或凄清。（3分）

（-）（8分）

11.怪特點、形?因、怪風(fēng)危害僚康指阿）（共3