安徽省 八年級(上)期中生物試卷(含答案)

八年級（上）期中生物試卷

題號―?二總分

得分

一、選擇題（本大題共30小題，共60.0分）

1.只需用少量的植物材料（如莖尖、葉片等），就可在短期內(nèi)誘導出大量的幼苗，這

一生物技術(shù)就是（）

A.桿插B.植物的組織培養(yǎng)

C.嫁接D.植物垠因，程

2.如圖表示脊椎動物的進化關(guān)系，下列敘述正確的是（）

A.甲類和乙類都只生活在水中B.丙類體溫恒定，是兩棲動物

C.丁類是由古代丙類進化來的D.鳥類最高等，因為可以飛行

3.一株蘋果樹上能結(jié)出“國光”、“紅富士”等不同品種的果實，所采用的繁殖方法

是（）

A.種子繁殖B.抱子繁殖C.嫁接D.桿插

4.下列昆蟲的發(fā)育過程，屬于不完全變態(tài)發(fā)育的是（）

A.蝗蟲B.家蠶C.蜜蜂D.蠅

5.下列關(guān)于染色體、DNA和基因的敘述，正確的是（）

A.DNA就是基因

B.染色體由DNA和基因組成

C.基因是有遺傳效應(yīng)（遺傳信息）的DNA片段

D.人的一個體細胞中，染色體、DNA和基因的數(shù)目相等

6.人的下列性狀，不屬于相對性狀的是（）

A.有酒窩和無酒窩B.身高和體重

C.雙眼皮和單眼皮D.有耳垂和無耳垂

7.一對夫婦已經(jīng)生了一個女孩，再生一個孩子，是男孩的可能性是（）

A.0B,25%C.50%D.100%

8.下列屬于不可遺傳變異的是（）

A.人類的色盲

B.人類的苯丙酮尿癥

C.被陽光曬黑的皮膚

D.用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育的超級鼠（巨型小鼠）

9.如圖為人體細胞內(nèi)一對基因位于一對染色體上的示意圖，下列敘述正確的是（）

A.只有①表現(xiàn)為顯性性狀

B.②和③表現(xiàn)為隨性性狀

C.圖中的染色體和基因都是成對存在的

D.f控制的性狀都不能表現(xiàn)出來

10.一株高莖碗豆（DD）和一株矮莖豌豆（dd）雜交后，后代都表現(xiàn)為高莖，若后代

進行自花傳粉，則受精卵的基因組成可能有（）

A.一種B.二種C.三種D.四種

11.“兒童急走追黃碟,飛入菜花無處尋”.美麗的蝴蝶是由“毛毛蟲”變成的.“毛

毛蟲”在蝴蝶一生中所處的時期應(yīng)該是（）

A.受精卵B.幼蟲C.蛹D.成蟲

12.下列植物的繁殖方式與“試管嬰兒”在本質(zhì)上相同的是（）

A.椒草的葉片長成新植株

B.將笛詔j的枝條插入土壤后生根成活

C.利用馬鈴薯的塊莖繁殖后代

D.遺落在土壤中的花生種子發(fā)育成幼苗

13.能卷舌（B）和不能卷舌（b）是一對相對性狀，若某同學能卷舌，則下列說法正確

的是（）

A.該同學的父母一定都能卷舌

B.該同學的基因組成中一定沒有b

C.該同學的基因組成一定是BB

D.該同學父母至少有一人是能卷舌的

14.下列有關(guān)植物生殖方式的敘述中，不正確的是（）

①②

A.①是嫁接，成活的關(guān)鍵是接穗與砧木的形成層緊密結(jié)合

R.②是絹織培養(yǎng)過程,能夠快速形成新植株

C.①屬于無性生殖，②屬于有性生殖

D.都能保留母體的優(yōu)良性狀

15.“誰家新燕啄春泥”、“青蟲不易捕，黃口無飽期”都是白居易描寫燕子繁衍后代

的詩句.下列敘述錯誤的是（）

A.燕子的生殖和發(fā)育過程包括求偶、筑桀、產(chǎn)卵和育雛四個階段

B.“誰家新燕啄春泥”描述的是燕子筑巢行為

C.燕子受精卵的胚盤將來發(fā)育成雛鳥

D.“青蟲不易捕，黃口無飽期”描述的是燕子的育雛行為

16.2010仟5月，美國科學家將人造DNA植入到一個細菌中，幾個小時內(nèi)，人造

DNA“取代”了原細菌中的DNA,且該細菌還能不斷繁殖.從此，世界首例完全

由人造DNA控制的單細胞細菌誕生了，科學家將其命名為“辛西婭”.下列說法

合理的是（）

A.“辛西婭”屬于多細胞生物

B.“辛西婭”能不斷繁殖，屬于生物

C.“辛西婭”的性狀不是由基因控制的

D.此實驗表明牛.物進化論是錯誤的

17.1953年，美國學者米勒模擬原始地球條件和大氣成分所做的實驗說明（）

A.原始地球能形成原始生命

B.原始地球能形成構(gòu)成生物體的有機物

笫2頁，共30頁

C.生命起源于原始大氣

D.紫外線等自然條件的長期作用形成原始生命

18.下列有關(guān)生物進化的說法，錯誤的是（）

A.研究生物進化的主要方法是比較法

B.研究生物進化的主要證據(jù)是化石

C.生物進化的總體趨勢是從復雜到簡單

D.生物進化的原因是自然選擇

19.不能創(chuàng)造生物新品種的方法是（）

A.轉(zhuǎn)基因技術(shù)B.克隆技術(shù)

C.人工選擇、繁育D.雜交育種

20.下列有關(guān)生物進化總趨勢的敘述，錯誤的是（）

A.由低等到高等B.由簡單到復雜

C.從體積小到體積大D.由水生到陸生

21.下列有關(guān)基因的敘述，不正確的是（）

A.具有特定遺傳效應(yīng)的DNA片段叫基因

B.只有顯性基因控制的性狀才能表現(xiàn)出來

C.在人的體細胞內(nèi)?；蚴浅蓪Υ嬖诘?/p>

D.在生物傳宗接代過程中，傳下去的是控制性狀的基因而不是性狀

22.利用分根、托插、嫁接等方法繁殖花卉或果樹的最主要的優(yōu)點是（）

A.縮短植物的成熟時間B.增強植物生活力

C.保留了親代的優(yōu)良性狀D.有利于大量繁殖新個體

23.鳥卵的結(jié)構(gòu)中，將來發(fā)育成雛鳥的部位是（）

A.胚盤B.卵黃C.卵白D.胎盤

24.“四年黑暗中的苦工，一個月陽光下的享樂，這就是蟬的生活”.下列有關(guān)蟬的敘

述，不正確的是（）

A.蟬具有極強的繁殖能力，受精方式是體外受精

B.蟬的發(fā)育過程經(jīng)歷卵、幼蟲、成蟲三個階段，屬于不完全變態(tài)

C.蟬一生蛻皮4-5次，其實“皮”是蟬的外骨骼

D.盛夏，雄蟬在枝葉間高聲鳴叫，是一種繁殖行為

25.蝌蚪發(fā)育成青蛙的過程中，先后出現(xiàn)呼吸器官的順序是（）

A.外鯉―內(nèi)鰥一肺B.內(nèi)鰥一外鯉一肺

C.肺一＞外鯉一內(nèi)鯨D.內(nèi)婚一肺一外鯉

26.下列對兩棲動物的變態(tài)發(fā)育的解釋錯誤的是（）

A.幼體和成體的區(qū)別很大，形態(tài)改變集中在短期內(nèi)完成

B.幼體和成體的生理機能有很大的區(qū)別，生理機能集中在短期內(nèi)完成

C.經(jīng)過了受精卵、幼體、蛹、成體四個階段

D.不存在不食不處的化蛹期

27.有關(guān)DNA的敘述，正確的是（）

A.生物的DNA只存在于細胞核中B.DNA是遺傳物質(zhì)的載體

C.人的體細胞核中DNA成對存在D.DNA上的片段都能控制生物性狀

28.白靈和媽媽臉上都有漂亮的酒窩，媽媽將這一性狀通過（）傳遞給白靈.

A.血液B.生殖細胞C.胎盤D.體細胞

29.婚姻法規(guī)定，直系血親和T代以內(nèi)的旁系血親禁止結(jié)婚，下列不屬于三代以內(nèi)旁系

血親的是（）

A.侄子、侄女B.祖父、祖母

C.表兄弟、表姐妹D.堂兄弟、堂姐妹

30.豌豆的顏色有綠色和黃色兩種，綠色豌豆（D）為顯性性狀。選用黃色豌豆作為母

本，授以綠色豌豆（Dd）的花粉，所結(jié)豌豆（）

A.種皮的顏色全為綠色

B.種皮的顏色黃色與綠色的比約為1；1

C.胚的基因型為dd

D.胚的基因型為Dd或dd

二、簡答題（本大題共5小題，共40.0分）

31.如圖為昆蟲的發(fā)育模式圖，請據(jù)圖回答：

（1）昆蟲一生經(jīng)歷了不同階段，若圖中B表示昆蟲發(fā)

育過程中的蛹期，則D可表示昆蟲發(fā)育的期.

（2）春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干.春蠶發(fā)育過

程用途中字母和箭頭表示為.養(yǎng)蠶為了獲得蠶

絲，使蠶絲產(chǎn)量提高，應(yīng)設(shè)法延長圖中的期.

（3）蝗蟲的發(fā)育過程可用圖中的字母和筋頭表示為

該發(fā)育過程屬于.蝗蟲是一種農(nóng)業(yè)害蟲,

在整個發(fā)育過程中?對農(nóng)作物危害最嚴重的時期是圖中

32.如圖為鳥卵的結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答下列問題.

（1）圖中的[1]、[2]、⑶都具有保護卵細胞的作用.

（2）圖中的[]、[]和[|______三部分構(gòu)成卵細胞.

（3）進行胚胎發(fā)育的部位是[].

（4）為胚胎發(fā)育提供養(yǎng)料的有I]、[].

（5）圖中的⑹是指，為胚胎發(fā)育提供.

4738

33.山羊的白毛和黑毛是一對相對性狀，如圖為山羊的毛色遺傳圖解.據(jù)圖回答：

（1）一對白毛山羊的后代中出現(xiàn)了黑毛山羊，在生物學上，這種現(xiàn)象叫做.

（2）根據(jù)遺傳圖解可以判斷，白毛為（填“顯性”或“隱性”）性狀.

（3）山羊體細胞內(nèi)染色體數(shù)目為30對，則其卵細胞中的染色體數(shù)目為條.

（4）如果顯性基因用A表示，隱性基因用a表示，則子代中黑毛山羊的基因組成

是.

（5）如果這對白毛山羊再生一只小羊，這只小羊是白毛的可能性是.

『劣勤七

笫4頁，共30頁

34.如圖為植物嫁接的步驟示意圖，請據(jù)圖回答:

（1）圖中標號①指的是標號②指的是.

（2）如圖是用桂味荔枝的枝條①嫁接到妃子笑的②上，那么枝條①上長出的荔枝

是______

（3）要確保嫁接的成功，必須把①和②的緊密結(jié)合在一起.

（4）這種繁殖方式屬于生殖.

35.人類的眼色是由眼球虹膜的色素決定的.表是對一些家庭進行眼色遺傳調(diào)查后得到

的數(shù)據(jù).請分析表中的數(shù)據(jù)回答下列問題.

婚配方式子女

家庭數(shù)目

父親母親藍眼褐眼

I藍眼藍眼1506250

n藍眼褐眼158317322

m褐眼褐眼292582

（1）在遺傳學上，藍眼和褐眼稱為.根據(jù)表中第組數(shù)據(jù)可以推

測褐眼是性狀.

（3）如果顯性基因用D表示，隱性基因用d表示，請寫出上述第HI組數(shù)據(jù)中雙親

婚配的基因組成：、.

（4）第口組數(shù)據(jù)中褐眼子女的基因組成是,如果他們與藍眼人婚配，則

所生子女為藍眼的可能性是.

答案和解析

1.【答案】B

【解析】

解:利用組織培養(yǎng)這種技術(shù)，可以在短時間內(nèi)大批量的培育出所需要的植物

新個體。另外，該技術(shù)還可以防止植物病毒的危害，極大的提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)

效率。所以，要想在短時間內(nèi)進行大量的繁殖，比較理想的辦法就是組織培

養(yǎng)。故B正確。

故選:B。

植物的組織培養(yǎng)是指在無菌的條件下，將植物的莖尖、莖段和葉片等切成小

塊，培養(yǎng)在特制的培養(yǎng)基上，通過細胞的增值和分化，使它逐漸發(fā)育成完整

的植物體的技術(shù).

組織培養(yǎng)是考查的重點，可結(jié)合著組織培養(yǎng)的過程和優(yōu)點掌握.

2.【答案】C

【解析】

解：生物進化的歷程如圖所晡戈公尸?

示：片第軍嘉

可見，動物進化的歷程是由爬行類8鄧獷.

@被子植物

無脊椎動物一脊椎動物的。

節(jié)肢動物裸子重物

而脊椎動物的進化歷程:原

軟體動物'

始魚類一原始兩棲類一原

環(huán)節(jié)動物O

始爬行類一原始的鳥類和

扁形動物

原始的哺乳類。腔腸動物

A、甲是原始魚類終生生活單細胞植物

?

原始生命藻類植物

在水中，乙是兩棲動物幼體(--------1

生活在水中，用鯉呼吸，發(fā)育為變態(tài)發(fā)育，成體既能生活在水中，又能生活在

陸地上，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸。

B、丙是爬行動物，體溫不恒定。

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C、原始的鳥類和丁原始的哺乳類都是古代丙爬行動物進化來的。

D、生物進化的總體趨勢是:從簡單到復雜，由水生到陸生，從低等到高等。哺

乳動物不但處于進化的最高點，而且它的特征，如體表被毛、牙齒分化、體腔

內(nèi)有膈、心臟四腔、體溫恒定、胎生哺乳等，使它的結(jié)構(gòu)功能最完善，最適應(yīng)

環(huán)境，也說明它是脊椎動物中乃至整個動物界是最高等的。所以脊椎動物中

最高等的動物是哺乳動物。

故選:C。

本題考查生物進化的歷程。地球上的動物是由無脊椎動物向脊椎動物進化的。

生物進化的趨勢和歷程，都是重要的考點。

3.【答案】C

【解析】

解:嫁接是指把一個植物體的芽或枝，接在另一個植物體上，使結(jié)合在一起的

兩部分長成一個完整的植物體。嫁接屬于無性繁殖，沒有精子和卵細胞結(jié)合

成受精卵的過程，因而后代一般不會出現(xiàn)變異，能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良

性狀的穩(wěn)定，而砧木一般不會對接穗的遺傳性產(chǎn)生影響。因此要想比一株蘋

果樹上可以結(jié)出“國光”、"紅富士''兩個品種的蘋果，就可以使用這幾種不同

品種的蘋果樹的枝或芽做接穗，嫁接到一棵蘋果樹上即可。故C符合題意。

故選:C。

嫁接屬于一種無性生殖，可以保持母體的優(yōu)良性狀，據(jù)此解答.

熟練掌握嫁接技術(shù)的應(yīng)用以及優(yōu)點，既能解答問題，也能應(yīng)用于我們實際的

生產(chǎn)生活.

4.【答案】A

【解析】

解:A、蝗蟲的發(fā)育過程經(jīng)過卵、幼蟲、成蟲三個時期，因此屬于不完全變態(tài)發(fā)

育，A正確；

BCD、家蠶、蜜蜂、蠅的發(fā)育過程經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期，因此屬

于完全變態(tài)發(fā)育，不是不完全變態(tài)發(fā)育，BCD不正確。

故選:A。

(1)完全變態(tài)發(fā)育，昆蟲在個體發(fā)育中，經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期的

叫完全變態(tài)發(fā)育.完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習性上明顯

不同，差異很大.如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂，蠶等.

(2)不完全變態(tài)發(fā)育:幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性非常相似，但各方面

未發(fā)育成熟，發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個時期.例如:蜻蜓、螂螂、蟋蛀、蟋

蟀、蝗蟲等.

解答此類題目的關(guān)鍵是理解完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育的特點.

5.【答案】C

【解析】

解:A、DNA是遺傳信息的載體，主要存在于細胞核中，DNA分子上具有特定

遺傳信息、能夠決定生物的某一性狀的片段叫做基因.因此DNA不是基

因.故A錯誤.

B、染色體是細胞核內(nèi)的容易被堿性顏料染成深色的物質(zhì)，由DNA和蛋白質(zhì)

組成.故B錯誤.

C、DNA分子上具有特定遺傳信息、能夠決定生物的某一性狀的片段叫做基

因.因此，基因是有遺傳效應(yīng)(遺傳信息)的DNA片段.故C正確.

D、一條染色體上包含一個DNA分子，一個DNA分子上包含有多個基因，因

此體細胞中染色體、DNA和基因的數(shù)目不相等.故D錯誤.

故選:C.

染色體是細胞核內(nèi)的容易被堿性顏料染成深色的物質(zhì)，由DNA和蛋白質(zhì)組

成，DNA是遺傳物質(zhì)的載體，它的結(jié)構(gòu)像一個螺旋形的梯子，即雙螺旋結(jié)構(gòu)；

DNA分子上具有特定遺傳信息、能夠決定生物的某一性狀的片段叫做基

因.一條染色體上包含一個DNA分子，一個DNA分子上包含有多個基因.

正確理解染色體、DNA、基因的概念和關(guān)系是做好該題的關(guān)鍵.

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6.【答案】B

【解析】

解:ACD、有酒窩和無酒窩、雙眼皮和單眼皮、有耳垂和無耳垂，都是同一性

狀的不同表現(xiàn)形式，因此都屬于相對性狀，ACD正確;

B、身高和體重，是身體的高矮與體重的大小，是兩種性狀，因此不是相對性

狀，B不正確。

故選:B。

同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀.如人的單眼皮和雙眼皮.

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握相對性狀的概念.

7.【答案】C

【解析】

解:人的性別遺傳過程如圖:

從性別遺傳圖解看出，生男生女的機會均等，各是50%.因此一對夫婦已

經(jīng)生了一個女孩，再生一個孩子，是男孩的可能性是50%。

故選:C。

人的體細胞內(nèi)的23對染色體，有一對染色體與人的性別有關(guān)，叫做性染色體;

男性的性染色體是XY,女性的性染色體是XX。

解答此類題目的關(guān)鍵是會借助人類的性別遺傳圖解分析解答此類問題。

8.【答案】C

【解析】

解:ABD、人類的色盲、人類的苯丙酮尿癥、用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育的超級鼠（巨

型小鼠），都是由遺傳物質(zhì)改變引起的，因此都屬于可遺傳的變異，不是不可

遺傳變異，ABD不正確;

C、被陽光曬黑的皮膚，是由環(huán)境因素引起的，遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生變化，因此

屬于不可遺傳變異，C正確。

故選:C。

(1)變異是指親子間和子代個體間的差異.按照變異的原因可以分為可遺傳

的變異和不可遺傳的變異.

(2)可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代;僅由環(huán)境因素

引起的，沒有遺傳物質(zhì)的發(fā)生改變的變異，是不可遺傳的變異，不能遺傳給

后代.

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握可遺傳的變異和不可遺傳的變異的特點.

9.【答案】C

【解析】

解:A、①、②都表現(xiàn)為顯性性狀，不是只有①表現(xiàn)為顯性性狀，A不正確；

B、②表現(xiàn)為顯性性狀、③表現(xiàn)為隱性性狀，不是②和③表現(xiàn)為隱性性狀，B

不正確；

C、圖中的染色體和基因都是成對存在的，C正確；

D、②的「控制的性狀不能表現(xiàn)出來，③的f控制的性狀都不能表現(xiàn)出來，不

是f控制的性狀都不能表現(xiàn)出來，D不正確。

故選:C。

(1)生物的性狀是由一對基因控制的，當控制某種性狀的一對基因都是顯性

或一個是顯性、一個是隱性時，生物體表現(xiàn)出顯性基囚控制的性狀；當控制某

種性狀的基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來.顯示隱性性

狀.通常用大寫字母表示顯性基因，小寫字母表示隱性基因.

(2)圖中①的基因組成是FF,表現(xiàn)為顯性性狀;②的基因組成是Ff,表現(xiàn)為

顯性性狀;③的基因組成是ff,表現(xiàn)為隱性性狀.

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握基因的顯性與隱性以及與性狀之間的關(guān)系.

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10.【答案】C

【解析】

解:一株高莖豌豆(DD)和一株矮莖豌豆(dd)雜交后遺傳圖解如圖1:

親代的基因

生殖細胞的基因

受精卵的基因

子一代基因Dd

子一代的性狀高莖

圖1

從圖1看出，一株高莖豌豆(DD)和一株矮莖豌豆(dd)雜交后，后代高莖的

基因組成是Ddo

若后代進行自花傳粉，即后代高莖Dd與高莖Dd交配，遺傳圖解如圖2:

親代

生殖細胞

子代

從圖2看出，若后代進行自花傳粉，則受精卵的基因組成可能有DD、或Dd、

或dd共三種。

故選:C。

生物體的性狀是由一對基囚控制的，當控制某種性狀的一對基囚都是顯性或

一個是顯性、一個是隱性時，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當控制某種

性狀的基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握基因的顯性與隱性以及會用遺傳圖解分析

解答此類問題。

11.【答案】B

【解析】

解:蝴蝶的發(fā)育過程經(jīng)歷了卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期，因此屬于完全變

態(tài)發(fā)育，受精卵是一個細胞，個體最??；以爬行為主的是幼蟲又叫“毛毛蟲”；

不食不動的是蛹;有2對翅，3對足的蝴蝶是成蟲.因此“毛毛蟲”在蝴蝶一生

中所處的時期應(yīng)該是幼蟲.

故選:B.

(1)昆蟲的完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期，幼蟲與成蟲在形

態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性上明顯不同，差異很大，如蝴蝶、蜜蜂、家蠶.

(2)昆蟲的不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期，幼蟲和成蟲的形態(tài)

結(jié)構(gòu)、生活習性相似，只是大小、翅膀有無、生殖器官等發(fā)育成度不同.如蟋

蟀、蝗蟲等.

解答此類題目的關(guān)鍵是理解完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育的特點.

12.【答案】D

【解析】

解:ABC、椒草的葉片長成新植株、將葡萄的枝條插入土壤后生根成活和利用

馬鈴薯的塊莖繁殖后代屬于無性生殖，ABC錯誤。

D、遺落在土壤中的花生種子發(fā)育成幼苗經(jīng)過兩性生殖細胞(例如精子和卵細

胞)的結(jié)合，成為受精卵，為有性生殖，D正確。

故選:D。

(1)無性生殖的關(guān)鍵在于沒有兩性生殖細胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個體

的方式，如嫁接、桿插、壓條、克隆、組織培養(yǎng)等.

(2)有性生殖是指經(jīng)過兩性生殖細胞(例如精子和卵細胞)的結(jié)合成為受精卵,

再由受精卵發(fā)育成為新的個體的生殖方式.

(3)常說的試管嬰兒是設(shè)法使精子與卵子在體外相遇并受精.試管嬰兒又稱

體外受精一胚胎移植，具體地說是借助內(nèi)窺鏡或在B超指引下，從患有不孕

癥婦女的卵巢內(nèi)取出成熟的卵子，將精子、卵子一起放入試管，體外培養(yǎng)三

第12頁，共30頁

天左右，使卵子受精，然后再在B超監(jiān)視下將其送到母親子宮，使之逐步發(fā)育

成胎兒的過程，可見該過程中有精子和卵細胞結(jié)合成受精卵的過程，其原理

仍然是有性生殖.

明確有性生殖和無性生殖的區(qū)別即能正確答題.

13.【答案】D

【解析】

解：A、該同學的父母的基因型可能是BBxBB、或BBxBb、或BBxbb或Bbxbb、

或BbxBb,因此不一定都能卷舌，A不正確；

B、該同學的基因組成是BB或Bb,因此不是一定沒有b,B不正確；

C、該同學的基因組成是BB或Bb,因此不是一定是BB,C不正確；

D、該同學的父母的基因型可能是BBxBB,或BBxBb,或BBxbb或Bbxbb、

或RhxRh,因此該同學父母至少有一人是能卷舌的，D正確。

故選:D。

(1)生物體的性狀是由一對基因控制的，當控制某種性狀的一對基因都是顯

性或一個是顯性、一個是隱性時，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當控制

某種性狀的基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來.

(2)能卷舌(B)和不能卷舌(b)是一對相對性狀，則某同學能卷舌的基因型是

BB或Bb.

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握基因的顯性與隱性以及會用遺傳圖解分析

解答此類問題.

14.【答案】C

【解析】

解:A、①是嫁接，成活的關(guān)鍵是接穗與砧木的形成層緊密結(jié)合，A正確。

B、②是組織培養(yǎng)，可以加快植物繁殖的速度，B正確；

C、①嫁接、②組織培養(yǎng)，都沒有經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合，因此都屬于無性

生殖，C不正確；

D、①②屬于無性生殖，都能保留母體的優(yōu)良性狀，D正確。

故選:C。

(1)無性生殖的關(guān)鍵在于沒有兩性生殖細胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個體

的方式，如嫁接、桿插、壓條、克隆、組織培養(yǎng)等，

(2)有性生殖是指經(jīng)過兩性生殖細胞(例如精子和卵細胞)的結(jié)合成為受精卵,

再由受精卵發(fā)育成為新的個體的生殖方式。

(3)植物用根、莖、葉等營養(yǎng)器官進行繁殖的方式叫做營養(yǎng)繁殖。人工營養(yǎng)繁

殖的方法主要有:嫁接、桿插、壓條等。

(4)組織培養(yǎng)指的是在無菌的情況下，將植物體內(nèi)的某一部分器官或組織，如

莖尖、芽尖、形成層、根尖、胚芽和莖的髓組織等從植物體上分離下來，放在

適宜培養(yǎng)基上培養(yǎng)，經(jīng)過一段時間的生長、分化最后長成一個完整的植株。

利用這種技術(shù)，只需要少量植物材料，就可以在短期內(nèi)誘導出大量“試管苗工

(5)圖中①嫁接、②組織培養(yǎng)。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握有性生殖與無性生殖的概念和特點。

15.【答案】A

【解析】

解:A、燕子的生殖和發(fā)育過程包括求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵、育雛幾個

階段。A錯誤；

B、“譙家新燕啄春泥”反映了燕子的筑巢行為，B正確；

C、胚盤是進行胚胎發(fā)育的部位，燕子受精卵的胚盤將來發(fā)育成雛鳥，C正確；

D、“青蟲不易捕，黃口無飽期''描述的是燕子的育雛行為，D正確。

故選：A。

鳥的繁殖行為包括:求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵、育雛幾個階段.詩句“誰家

春燕啄春泥''描寫了燕子的筑巢行為.“青蟲不易捕，黃口無飽期”描述的是燕

子的育雛行為.

掌握鳥的繁殖行為是關(guān)鍵.

16.【答案】B

【解析】

笫14頁，共30頁

解:A、細菌都是單細胞的，完全由人造DNA控制的單細胞細菌“辛西婭”，屬

于細菌是單細胞生物，A錯誤；

B、“人造DNA取代”了原細菌中的DNA,且該細菌還能不斷繁殖.因此“辛西

婭”能不斷繁殖，屬于生物，B正確；

C、基因控制生物的性狀，因此“辛西婭”的性狀是由基因控制的，C錯誤；

D、生物的細胞核是遺傳信息庫的，但是細菌沒有成形的細胞核，但是有

DNA集中的區(qū)域，只是少了核膜，D錯誤.

故選B.

根據(jù)材料中的信息可知此題屬于生物技術(shù)在實際生活中的應(yīng)用，結(jié)合“人造

生命”誕生的原理逐里分析解答

靈活運用所學知識解釋實際問題是解答此類題目的關(guān)鍵.

17.【答案】B

【解析】

解:米勒的實驗裝置如圖：

親物及計的富8改B

將水注入左下方的燒瓶內(nèi)，先將玻璃儀器中的空氣抽去，然后打開左方的活

塞,泵入甲烷、氨和氫氣的混合氣體（模擬原始大氣），再將燒瓶內(nèi)的水煮沸，

使水蒸汽和混合氣體同在密閉的玻璃管道內(nèi)不斷循環(huán)，并在另一容量為5升

的大燒瓶中，經(jīng)受火花放電（模擬雷鳴閃電）一周，最后生成的有機物，經(jīng)過

冷卻后，積聚在儀器底部的溶液（模擬原始大氣中生成的有機物被雨水沖淋

到原始海洋中）.此實驗結(jié)果共生成20種有機物，其中11種氨基酸中有4種

（即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸）是生物的蛋白質(zhì)所含有的.米勒的

實驗試圖向人們證實，生命起源的第一步，即從無機小分子物質(zhì)形成有機小

分子物質(zhì)，在原始地球的條件下是完全可能實現(xiàn)的.

故選:B.

生命起源的學說有很多，其中化學起源說是被廣大學者普遍接受的生命起源

假說.這一假說認為，地球上的生命是在地球溫度逐步下降以后，在極其漫

長的時間內(nèi)，由非生命物質(zhì)經(jīng)過極其復雜的化學過程，一步一步地演變而成

的化學起源說將生命的起源分為四個階段:第一個階段，從無機小分子生成

有機小分子的階段；第二個階段，從有機小分子物質(zhì)生成生物大分子物質(zhì)；第

三個階段，從生物大分子物質(zhì)組成多分子體系；第四個階段，有機多分子體系

演變?yōu)樵忌?米勒通過實驗驗證了化學起源學說的第一階段.

米勒的實驗及結(jié)論的內(nèi)容在考試中經(jīng)?？嫉剑⒁饫斫夂驼莆?可結(jié)合米

勒的實驗裝置圖，來幫助理解和記憶.

18.【答案】C

【解析】

解：由分析可知，在研究生物的進化的過程中，化石是重要的證據(jù)，越古老的

地層中，形成化石的生物越簡單、低等、水生生物較多。越晚近的地層中，形

成化石的生物越復雜、高等、陸生生物較多，囚此證明生物進化的總體趨勢

是從簡單到復雜，從低等到高等，從水生到陸生。

A、研究生物進化的主要方法是比較法，通過比較地層中生物化石的結(jié)構(gòu)特

點，研究生物進化的規(guī)律。故不符合題意；

B、在研究生物進化的過程中，化石是最直接的、比較全面的證據(jù)，化石是由

古代生物的遺體、遺物或生活痕跡等，由于某種原因被埋藏在地層中，經(jīng)過

第16頁，共30頁

漫長的年代和復雜的變化而形成的。故不符合題意；

C、生物進化的總體趨勢是從簡單到復雜，從低等到高等，從水生到陸生。而

不是從復雜到簡單。故符合題意；

D、適者生存、不適者被淘汰。生物進化的主要原因是自然選擇。故不符合題

意。

故選:C。

此題考查的生物進化的總體趨勢的知識，在研究生物的進化的過程中，化石

是重要的證據(jù)，據(jù)此作答.

生物進化的總體趨勢的知識在考試中經(jīng)常出現(xiàn)，要注意熟練掌握和應(yīng)用.

19.【答案】B

【解析】

解:A、轉(zhuǎn)基因技術(shù):按照人的意愿，運用人工方法，對生物的基因組成進行

“移花接木”式改造的重組技術(shù).把一種生物的某個基因，用生物技術(shù)的方法

轉(zhuǎn)入到另一種生物的基因組中，培育出的轉(zhuǎn)基因新品種.該選項不符合題意.

B、克隆技術(shù)：人工遺傳操作動物進行無性繁殖的技術(shù)，克隆后代與親代具有

完全相同的基因組成該選項符合題意.

C、人工選擇、繁育：以自然變異為基礎(chǔ)，根據(jù)個體的表現(xiàn)型選擇符合人類需

要的基因組成，經(jīng)過失期積累達到改良品種的目的.該選項不符合題意.

D、雜交培育:用不同品種雜交獲得雜交品種后，在雜交后代中進行選擇以育

成符合生產(chǎn)要求的新品種.這種方法是廣泛應(yīng)用而且有效的育種方法.該選

項不符合題意.

故選:B.

此題作用考查克隆技術(shù).解答時從轉(zhuǎn)基因技術(shù)、克隆技術(shù)、人工選擇、雜交培

育等方面切入.

人們對遺傳和變異的認識，隨著科學的發(fā)展，已逐漸深入到基因水平.解此

題的關(guān)鍵是理解掌握克隆技術(shù).

20.【答案】C

【解析】

解：由分析可知，在研究生物的進化的過程中，化石是重要的證據(jù)，越古老的

地層中，形成化石的生物越簡單、低等、水生生物較多。越晚近的地層中，形

成化石的生物越復雜、高等、陸生生物較多，因此證明生物進化的總體趨勢

是從簡單到復雜，從低等到高等，從水生到陸生?？梢奀符合題意。

故選:C。

此題考查的生物進化的總體趨勢的知見在研究生物的進化的過程中，化石

是重要的證據(jù)，據(jù)此作答.

生物進化的總體趨勢的知識在考試中經(jīng)常出現(xiàn)，要注意熟練掌握和應(yīng)用.

21.【答案】B

【解析】

解:A、基因是遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)，是DNA分子上具有遺傳信息的特定片段;即

染色體上具有控制生物性狀的DNA片段，叫做基因，基因控制生物的性狀。

故不符合題意；

B、生物的性狀是由基因控制的，生物的性狀有顯隱之分，控制生物性狀的基

因也有顯性與隱性之分。當控制生物性狀的一對基因都是顯性基因時，顯示

顯性性狀；當控制生物性狀的基因一個是顯性一個是隱性時，顯示顯性基因

控制的顯性性狀；當控制生物性狀的一對基因都是隱性基因，顯示隱性性狀。

故符合題意；

C、基因位于染色體上，染色體在體細胞中是成對存在的，因此在人的體細胞

內(nèi)基因也是成對存在的，故不符合題意。

D、生物的各種性狀都是由基因控制的，性狀的遺傳實質(zhì)上是親代通過生殖

細胞把基因傳遞給了子代，在有性生殖過程中，精子與卵細胞就是基因在親

子代間傳遞的橋梁。故不符合題意。

故選:

第18頁，共30頁

每種生物的體細胞內(nèi)都含有一定數(shù)量的結(jié)構(gòu)不同的染色體，染色體由DNA

和蛋白質(zhì)組成，DNA分子呈雙螺旋結(jié)構(gòu)，DNA分子上的某一片段決定著生物

的一定性狀，這些片段叫做基因。

此題考查了基因的概念:基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA片段。

22.【答案】C

【解析】

解:嫁接、桿插、分根沒有經(jīng)過雌雄兩性生殖細胞的而結(jié)合，遺傳物質(zhì)沒有發(fā)

生變異，能保證遺傳物質(zhì)的穩(wěn)定遺傳。保留了親代的優(yōu)良性狀。嫁接既能保

持接穗品種的優(yōu)良性狀，又能利用砧木的有利特性，達到早結(jié)果、增強抗寒

性、抗旱性、抗病蟲害的能力，還能經(jīng)濟利用繁殖材料、增加苗木數(shù)量。常用

于果樹、林木、花卉的繁殖上；也用于瓜類蔬菜育苗上。嫁接分枝接和芽接兩

大類，前者以春秋兩季進行為宜，尤以春季成活率較高，后者以夏季進行為

宜。

故選:C。

此題考查的知識點是嫁接、桿插、分根等方式進行繁殖的意義，解答時可以

從嫁接、桿插、分根的生殖特點方面來切入。

解答此類題目的關(guān)鍵是熟記嫁接、抨插、分根沒有經(jīng)過雌雄兩性生殖細胞的

而結(jié)合，遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生變異。

23.【答案】A

【解析】

解:A、卵黃上的小白點叫做胚盤，含有細胞核，內(nèi)有遺傳物質(zhì)，將來發(fā)育成胚

胎。A正確；

B、卵黃為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)。故B錯誤；

C、卵白既有保護卵細胞又有為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)和水分;C錯誤、

D、胎盤是哺乳動物的雌體內(nèi)胎兒與母體相連接的結(jié)構(gòu)。故D錯誤;

故選:A。

如圖鳥卵的結(jié)構(gòu)

包括:胚盤，卵殼,

系帶，卵黃膜，

卵黃，氣室，卵

白，卵殼膜.

卵殼起保護作用;

內(nèi)層卵殼膜和外

層卵殼膜起保護

作用；

氣室可以為胚胎發(fā)育提供氧氣；

卵白既有保護卵細胞又有為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)和水分;

卵黃系帶起到固定卵黃的作用;

卵黃膜是緊包在卵黃外面的膜，起保護作用；

卵黃為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)；

卵黃上的小白點叫做胚盤，含有細胞核，內(nèi)有遺傳物質(zhì)，將來發(fā)育成胚胎

回答此題的關(guān)鍵是明確鳥卵的結(jié)構(gòu)和功能.

24.【答案】A

【解析】

解:A、蟬具有極強的繁殖能力，受精方式是體內(nèi)受精，A錯誤。

B、不完全變態(tài)發(fā)育:幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性非常相似，但各方面

未發(fā)育成熟，發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個時期。蟬屬于不完全變態(tài)發(fā)育，B

第20頁，共30頁

正確。

C、蟬一生蛻皮4?5次，其實"皮''是蟬的外骨骼，C正確。

D、盛夏，雄蟬在枝葉間高聲鳴叫，目的是為了求偶，屬于一種繁殖行為，D正

確。

故選:A。

蟬屬于昆蟲，體內(nèi)受精，它的發(fā)育歷了卵、幼蟲、成蟲三個階段，屬于不完全

變態(tài)，據(jù)此答題.

解答此類題目的關(guān)鍵是熟知昆蟲的發(fā)育特點.

25.【答案】A

【解析】

解:青蛙的生殖發(fā)育過程是：受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙。幼體生活在水中，用

鯉呼吸，蝌蚪的外鯉退化再長出內(nèi)鯉，成體生活在水中，也能生活在陸地上，

主要用肺呼吸，幼體和成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)上相差很大，為變態(tài)發(fā)育。

故選:A。

青蛙的生殖發(fā)育經(jīng)過受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙4個時期，為變態(tài)發(fā)育，蝌蚪

用鯉進行呼吸，據(jù)此答題.

青蛙的生殖過程為：受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙，變態(tài)發(fā)育.

26.【答案】C

【解析】

解:A、成體和幼體在外部形態(tài)、內(nèi)部結(jié)構(gòu)和生活習性上發(fā)生了很大的變化，

形態(tài)的改變是集中在短期內(nèi)完成的，A正確；

B、成體和幼體在外部形態(tài)、內(nèi)部結(jié)構(gòu)和生活習性上發(fā)生了很大的變化，生理

機能是集中在短期內(nèi)發(fā)生改變的，C正確；

C、青蛙的發(fā)育過程是:受精卵一蝌蚪一幼蛙一成蛙;C錯誤；

D、青蛙的發(fā)育過程是:受精卵一蝌蚪一幼蛙一成蛙;不存在蛹期，D正確；

故選:C

兩棲動物的主要特征:幼體生活在水中，用鯉呼吸；成體生活在水中或陸地上,

用肺呼吸，同時用皮膚輔助呼吸.

青蛙的發(fā)育過程是受精卵一蝌蚪一幼蛙T成蛙，變態(tài)發(fā)育.

27.【答案】C

【解析】

解:A、DNA大部分位于細胞核中，細胞質(zhì)中同樣具有，細胞質(zhì)中有大量的細

胞器，細胞器中具有部分遺傳物質(zhì)，A錯誤。

B、細胞核中能被堿性染料染成深色的物質(zhì)叫做染色體，它是由DNA和蛋白

質(zhì)兩種物質(zhì)組成，DNA是主要的遺傳物質(zhì)，它的結(jié)構(gòu)像一個螺旋形的梯子。

一條染色體上包含一個DNA分子。一個DNA分子上包含有多個基因，基因

是染色體上具有特定遺傳信息的DNA片段。因此，染色體是遺傳物質(zhì)的載體。

B錯誤。

C、染色體是細胞內(nèi)具有遺傳性質(zhì)的物體，易被堿性染料染成深色，所以叫染

色體；由蛋白質(zhì)和DNA組成，是遺傳物質(zhì)基因的載體;染色體在體細胞內(nèi)成

對存在。C正確。

D、基因要通過表達成蛋白質(zhì)才能進而控制生物體性狀，但是有的DNA上的

某些片段根本不會發(fā)生表達。D錯誤。

故選:C。

染色體是細胞核內(nèi)的容易被堿性顏料染成深色的物質(zhì)，由DNA和蛋白質(zhì)組

成.

解答此類題目的關(guān)鍵是熟記DNA的結(jié)構(gòu)和功能.

28.【答案】B

【解析】

解:性狀的遺傳實質(zhì)上是親代通過生殖細胞把控制性狀的基因傳遞給了子代,

因此“白靈和媽媽臉上都有漂亮的酒窩”，媽媽將這一性狀通過（生殖細胞）傳

遞給白靈.

故選:B

生物體的各種性狀都是由基因控制的，性狀的遺傳實質(zhì)上是親代通過生殖細

第22頁，共30頁

胞把控制性狀的基因傳遞給了子代，在有性生殖過程中，精子與卵細胞就是

基因在親子代間傳遞的橋梁

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握遺傳的實質(zhì)和途徑.

29.【答案】B

【解析】

解:直系血親是直接血緣關(guān)系，是指出生關(guān)系，包括生出自己的長輩（父母，

祖父母，外祖父母以及更上的長輩）和自己生出來的晚輩（子女，孫子女，外

孫子女以及更下的直接晚輩），如爺爺與孫子是直系血親。旁系血親是指非直

系血親，而在血緣上和自己同出一源的親屬。如，自己與兄弟姐妹及其伯叔

姑、姨舅之間就屬旁系血親。三代以內(nèi)旁系血親是指同源于祖（外祖）父母

的旁系血親。三代以內(nèi)旁系血親是指：伯、叔、姑、舅、姨、侄子（女）、外甥、

外甥女、堂兄弟姐妹、姑舅表兄弟姐妹、姨表兄弟姐妹等。故A、C、D項所述

屬于三代以內(nèi)旁系血親。

故選:B。

此題考查的知識點是禁止近親結(jié)婚.解答時可以從直系血親和三代以內(nèi)的旁

系血親的概念等方面來分析.

解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握直系血親、旁系血清等的關(guān)系.

30.【答案】D

【解析】

解：已知：豌豆的顏色有綠色和黃色兩種，綠色豌豆（D）為顯性性狀。選用黃

色豌豆作為母本，則黃色豌豆的基囚是dd,授以綠色豌豆（Dd）的花粉，要知

道所結(jié)豌豆胚的基因型，可借助下面的基因分解圖:

親本

生殖細胞

受精卵

子代性狀

性狀比例

AB、種皮是珠被發(fā)育而來，種皮的顏色同母本的一致，是黃色。AB錯誤。

C、胚的基因型為Dd或dd,C錯誤。

D、胚的基因型為Dd或dd。D正確。

故選:D。

生物的性狀由基因控制，基因有顯性和隱性之分;顯性基因是控制顯性性狀

發(fā)育的基因，隱性基因，是控制隱性性狀的基因；當細胞內(nèi)控制某種性狀的一

對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制

的性狀；當控制某種性狀的基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)

出來。

解答此題的關(guān)鍵是掌握基因的顯性和隱性，可結(jié)合遺傳圖解進行解答。

31.【答案】受精卵；D-ATB-C；A：D-A-C；不完全變態(tài)發(fā)育；C

【解析】

解：(1)通過分析可知完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過蛹期，不完全變態(tài)發(fā)育不經(jīng)過蛹期，

因此若圖中B表示昆蟲發(fā)育過程中的蛹期，則此發(fā)育過程屬于完全變態(tài)發(fā)育,

因此D可表示昆蟲發(fā)育的受精卵期.

(2)春蠶的發(fā)育過程為：受精卵-幼蟲一蛹一成蟲四個時期，為完全變態(tài)發(fā)育,

因此圖中C為家蠶的成蟲，B為蛹，D為受精卵，A為幼蟲.所以春蠶發(fā)育過

程用途中字母和箭頭表示為DTA—BTC.家蠶由受精卵發(fā)育成幼蟲，取食

桑葉，經(jīng)過4次蛻皮，停止取食桑葉，吐絲結(jié)繭，將身體圍繞起來結(jié)繭化

蛹.春蠶到了蛹期，蛹皮就硬起來了，無法吐絲了，所以一般養(yǎng)蠶的人，要想

第24頁，共30頁

讓蠶多吐絲，會在桑葉上噴灑一種化學物質(zhì)給蠶食用可適當?shù)脑黾佑紫x期內(nèi)

營養(yǎng)物質(zhì)的積累.若要保證蠶繭高產(chǎn)，應(yīng)設(shè)法延長家蠶發(fā)育的A幼蟲期，增加

其體內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì).

(3)蝗蟲的發(fā)育過程為：受精卵-若蟲一成蟲三個時期，為不完全變態(tài)發(fā)育：

所以蝗蟲的發(fā)育過程可用圖中的字母和箭頭表示為DTA—C蝗蟲是一種農(nóng)

業(yè)害蟲，在整個發(fā)育過程中蝗蟲的幼蟲期發(fā)育時間較短，食量較小;而成蟲主

要以禾本科農(nóng)作物為食.食量大，消化能力強.因此對農(nóng)作物危害最嚴重的

時期是C成蟲期.

故答案為:(1)受精卵；(2)D-ATB-C;A；(3)D-A-C;不完全變態(tài)發(fā)育;C.

昆蟲的完全變態(tài)發(fā)育包括?受精卵、幼蟲、蛹和成蟲，而不完全變態(tài)發(fā)育包括:

受精卵、幼蟲、成蟲，據(jù)此答題.

解答此類題目的關(guān)鍵是理解完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育的特點.

32.【答案】卵殼；卵殼膜；卵白：5；胚盤；4；卵黃;7；卵黃膜：5；胚盤：3；卵白;

4：卵黃；氣室；為胚胎發(fā)育提供所需的氧氣

【解析】

解：(1)1卵殼、2卵殼膜、3卵白都起保護作用；

(2)5胚盤，含有細胞核，內(nèi)有遺傳物質(zhì)，將來發(fā)育成胚胎.它與4卵黃和7卵

黃膜共同構(gòu)成卵細胞.

(3)5胚盤，含有細胞核，內(nèi)有遺傳物質(zhì)，進行胚胎發(fā)育的部位.

(4)3卵白，既有保護卵細胞又有為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)和水分.4卵黃為胚胎

發(fā)育提供營養(yǎng).

(5)6氣室可以為胚胎發(fā)育提供氧氣.

故答案為：(1)卵殼;卵殼膜;卵白；

(2)5胚盤;4卵黃;7卵黃膜；

(3)5胚盤；

(4)3卵白;4卵黃;

(5)氣室;為胚胎發(fā)育提供所需的氧氣.

如圖鳥卵的結(jié)構(gòu)包括:胚盤,卵殼，系帶,卵黃膜,卵黃，氣室,卵白，卵殼膜.

鳥卵的模式圖

卵殼起保擰作用；

內(nèi)層卵殼膜和外層卵殼膜起保護作用；

氣室可以為胚胎發(fā)育提供氧氣；

卵白既有保護卵細胞又有為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)和水分；

卵黃系帶起到固定卵細胞的作用；

卵黃膜是緊包在卵黃外面的膜，起保護作用；

卵黃為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng).

卵黃上的小白點叫做胚盤，含有細胞核，內(nèi)有遺傳物質(zhì)，將來發(fā)育成胚胎.

圖中的1卵殼，2卵殼膜，3卵白，4卵黃，5胚盤，6氣室，7是卵黃膜.

解答此題的關(guān)鍵是明確鳥卵的結(jié)構(gòu)以及卵細胞的組成.

33.【答案】變異；