部編版三年級上全冊語文按課文內(nèi)容填空題全總結(jié)

部編版三轉(zhuǎn)上全冊語文按課文內(nèi)容填空題全總結(jié)

三年級上冊語文課文填空(總)

1《大青樹下的小學(xué)》

1.那()()的服飾，把學(xué)校()()得()()()()。同學(xué)

們向在校園里()()()小鳥()()(),向高高()()的

國旗()()。

2.這時(shí)候，窗外()()()(),樹枝()()()，鳥兒

()()(),蝴蝶()()花朵上，()()都在聽同學(xué)們讀課文。

坡()()的是，跑來了兩只猴子。這些山林里的朋友是那樣

()()()聽著。

3.下課了，大家在大青樹下跳孔雀舞、摔跤、做游戲，()()來許

多小鳥，連松鼠、山貍也趕來()()()。

4.古老的()(),()()大青樹()()的枝干上。鳳尾竹的

影子，在()()()粉墻上()()。

2《花的學(xué)?！?/p>

1.當(dāng)雷云在天上()(八六月的陣雨落下的時(shí)候，()()的東風(fēng)

走過()()，在竹林中吹著()()。

2.于是，()()()()的花從無人知道的地方()()跑出

來，在綠草上()()、()()。

3.樹枝在林中()()()()著，綠葉在()()()簌簌地

響，雷云()()大手。這時(shí)，花孩子們便穿了()()、()(八

()()衣裳，()()出來。

3《不懂就要問》

1.這一問，把正在()()()()高聲念書的同學(xué)們

()()(),課堂里霎時(shí)變得()()()()。

2.孫中山笑了笑，說：“學(xué)問學(xué)問,)()()()()。為了

弄清楚()()，就是挨打也()()。

日積月累(一)

《所見》作者(),牧童()()(),

()()(X)槌。()()捕鳴蟬，忽然

()()()。

4《古詩三首》

1.《山行》作者(),遠(yuǎn)上()()()()()，白云

()()有人家。)()()()楓林晚，霜葉

()()()()()。

2.《贈(zèng)劉景文》作者(),()()()()擎雨蓋,

)()()()傲霜枝,一年好景()()()，最是

)()()()()。

3.《夜書所見》作者()，蕭簫梧葉()()(),江上

()()()()()?()()兒童()()(),夜深

()()()()()。

5《鋪滿金色巴掌的水泥路》

1.可是，地面還是()()的，不時(shí)還能看見一個(gè)()()()的

水洼()()()()小小的藍(lán)天。

2.道路兩旁的法國梧桐樹，掉下了一片片()()()()的

葉子。這一片片()()雨珠的葉子，一掉下來，便()()

地粘在濕漉漉的水泥道上了。

3.我走在院墻外的水泥道上。水泥道像()()了一塊

()()()()()。這是一塊()()()()圖案的、

()()()()的地毯，從腳下一直()()很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,

一直到()()()(),>

4.每一片法國梧桐樹的落葉，都像一個(gè)

()()()()()(),或帖地、()()()粘在水泥

道上。它們()()得并不規(guī)則，甚至有些()(),然而，這

更()()()水泥道的美。

5.我()()()()小心地走著，()()()()

仔細(xì)地?cái)?shù)著。我穿著一雙棕紅色的小雨靴。你喉，這多像兩只棕紅色的

小鳥，在秋天()()的葉叢間，()()()蹦跳著、歌唱

著。

6.《秋天的雨》

1.秋天的雨，是一把()()0它帶著()()和()(),

輕輕地，輕輕地，趁你()()(),把秋天的大門打開了。

2.秋天的雨，有一盒()()()()的顏料。你看，它把()()給

了銀杏樹，黃黃的葉子像()()()()()()，扇哪扇哪,扇走

了夏天的炎熱。它把()()給了楓樹，紅紅的楓葉像

()()()()(),飄哇飄哇，郵來了秋天的()()o

()()()是給田野的，看，田野像()()()()()。

橙纖色是給果樹的,橘子、柿子()()()().爭著要人們?nèi)?/p>

摘呢！

3.秋天的雨，藏著非常好聞氣味。梨()()()，菠蘿

()()(),還有蘋果、橘子，好多好多

()()()()(),都躲在小雨滴里呢！小朋友的腳，常被

那香味()()。

4.秋天的雨，吹起了()()()的小喇叭。它告訴大家，冬天快要

來了。小喜鵲銜來樹枝()()()，小松鼠找來松果

()()()，小青蛙在()()()()，準(zhǔn)備

()()()()地睡大覺。松柏穿上()()()、

()()()的衣裳，楊樹、柳樹的葉子()()樹媽媽的腳

5.秋天的雨，帶給大地的是（）（）（）（）（）（），帶給小

朋友的是（）（）（）（）（）（）o

7《聽聽，秋的聲音》

1.聽聽，秋的聲音,大樹抖抖手臂，刷刷，是黃葉

()()()()(）.,聽聽，秋的聲音，蟋驊振動(dòng)翅膀，是和陽

臺（）（）（）（）（)<.

2.一排排大雁追上白云,撒下一陣（）（）（)()();一

陣陣秋風(fēng)（）（）田野，送來一片

)()()()()。聽聽，走進(jìn)秋,走進(jìn)

)()(）（）的音樂廳。

日積月累（二）

秋高()()天高（)()金桂（)(）秋風(fēng)

()()一葉（）（)）林盡（)

五（）豐（）果實(shí)（)()(）華（）實(shí)

8《賣火柴的小女孩》

1.多么（）多么（）的火焰啊,簡直像一?只（）!這是?道

（）的火光!

2.她倆在（）和（）中飛走了,越飛越高，飛到那沒有（），沒有

），也沒有（）的地方去了。

3.誰也不知道她曾經(jīng)看到過多么（）的東西，她曾經(jīng)多么（）,跟著

她奶奶一起走向新年的（）中去。

5

9《那一定會很好》

1.種子一邊想一邊()()()()，過了些日子，它長出

()()()()、()和兩片()()(),()()

地面，()()陽光下.

2.木地板滿意地()()()()()，()()陽臺上，陽

光照字身上，()()()，舒服極了。它()()自己又變成

了一棵樹。

10《在牛肚子里旅行》

1.紅頭做夢也沒有想到，大黃牛()()低卜頭來吃草。()()的

紅頭還沒有來得及()(),就和草一起被大黃牛()()嘴里了。

2.青頭不顧身上的()(),一骨碌爬起來大聲喊：“躲過它的

()()，牛在這時(shí)候不會()()嚼的，它會把你和草一起

()()肚子里去。

3.我聽說牛肚子里一共有四個(gè)胃，前三個(gè)胃是()()()()的,

只有第四個(gè)胃才是()()()()。

11《一塊奶酪》

1.大家一聽，都來勁，()()()()趕到運(yùn)糧地點(diǎn)。

6

2.奶酪多()()??！抬著它，不要說吃，單是聞聞，都要

()()()。小螞蟻們嘴()()它，要做到()()()

舔一下，那要有多大的()(),()()的紀(jì)律性??！

3.大家()()()()，眼睛望著別處，心卻()()著那一點(diǎn)

兒奶酪渣子。

4.小螞蟻們從()()()()的草叢里()()來了。當(dāng)他們

()()聚到奶酪旁邊時(shí)。

日積月累(三)

燈()()()(),理()()()()

有理()()()()，無理()()()()

一時(shí)()()()()()，萬古

()()()()()

12《總也倒不了的老屋》

1.小蜘蛛()()地爬進(jìn)屋子，在屋檐上織了一張

()()()()()的網(wǎng)。()()有蟲子撞到網(wǎng)上。

13《胡蘿卜先生的長胡子》

1.、有一天，胡蘿卜先生()()()()利了胡子，就吃著果茴

面包上街去了。

14《小狗學(xué)叫》

1.一天早晨，它在森林里練習(xí)，發(fā)出的喔喔喔的叫聲是那么()(),

那么()(),那么()()。

7

日積月累(四)

人心齊，()()()

二人()(),()()()()

三個(gè)()()(),頂個(gè)()()()

一個(gè)()()()()(),一個(gè)好漢()()()

15《搭船的鳥》

1.我看見一只()()的小鳥站在船頭，多么()()?。∷挠鹈?/p>

是()()的,翅膀帶著一些()(),比鸚鵡還()()。它還有

一張()()的長嘴。

2.我正想著,它一下子()()水里，不見了。可是，沒一會兒，飛

起來了，()()的長嘴銜著一條小魚。它站在船頭，一口把小魚

()()下去。

16《金色的草地》

1.有一次，弟弟跑在我前面，我裝著()()()()的樣子，喊:

“謝廖沙！”他回過頭來，我就()()一吹，把蒲公英的()()

朝我臉上吹。

2.我來到草地，()()()(),發(fā)現(xiàn)蒲公英的花船是

()()的。原來，蒲公英的花就像我們的()(),可以

()()、()()?；ǘ?)()時(shí)，花瓣是()()的，草

地也是()()的：花朵()()時(shí)，金色的花瓣被包住了，草地就變

成()()的了。

3.多么（）（）的草地！多么（）（）的蒲公英！從那時(shí)起，蒲公

英成了我們最喜愛的一種花。它和我們一起（）（），和我們一起

)()?

17《古詩三首》

1.《望天門山》作者（），天門中（)()()(）,碧水

)()()(）（）。兩岸（）（)()()(),

)()()(）日邊來。

2.《飲湖上初晴后雨》作者（），水光

)()()()(),山色（)()()()(）。

)()()()()()(),

)()()(：'()()(

3.《里洞庭》作者（），湖光（)()()()(),

)()()()()()()o

)()()()()()(），

)()()()()()()o

18《富饒的西沙群島》

1.西沙群島是南海上的一群（),是我國的（）。那里

),(）,是個(gè)（）的地方。西沙群島一帶海水

),）：有（),(),(),

）。一塊塊,一條條，（）著。因?yàn)楹５祝?,

有（）,有（），海水有深有淺????

9

2.海底的巖石上長著（）的珊瑚，有的像（），有的像

（）。海參到處都是，在海底（）。大龍蝦全身

（），劃過來，劃過去，樣子挺（）。

3.魚（）地在珊瑚叢中（）。好看極了。有的全身

（）;有的頭上長看（）;有的周身像

（）,游動(dòng)的時(shí)候（）;有的眼睛（）的，身

子長滿了刺，鼓起氣來像（）。（）的魚都多得

（）。

4.海灘上有（）的美麗的貝殼，大的，小的，（），形

狀（）。

5.西沙群島也是鳥的天下。島上有一片（）的樹林，樹林里

（）著各種海鳥。遍地都是鳥蛋。樹下（）著一層厚厚的

（），這是非常（）的（）。

6.（）的西沙群島，是我們（）生長的地方。隨著祖國

（）的（），可愛的西沙群島（）變得更加

（）,更加（）。

19《海濱小城》

1.海邊是一片沙灘，沙灘上遍地是（）、（）的貝殼。這里

的孩子見得多了，都不去（）這些貝殼，貝殼只好（）地躺在那

里。遠(yuǎn)處響起了汽笛聲，那是出海捕魚的船隊(duì)回來了。船上（）著

10

（）的魚，還有（）的蝦和蟹，（）的海螺。船隊(duì)-掂岸，海灘

上就（）起來。

2.一棵棵榕樹就像（）的（），樹葉

（）,可以（）,（）。

3.這座海濱小城真是（）,（）＜,

20《美麗的小興安嶺》

1.春天，樹木（）新的枝條，長出（）的葉子。山上的積雪

）了，雪水（）小溪，淙淙地流著。溪里（）了春水。

小鹿在溪邊散步，它們有的（）身子喝水，有的（）腦袋

（）自己映在水里的（）0

2.夏天，樹木長得（），（）的枝葉把森林封得

（）,（）了人們的（），（）了藍(lán)藍(lán)的天空。早晨,

霧從山谷里升起來，整個(gè)森林（）乳白色的（）里。太陽出來

了，（）像利劍一樣的金光，穿過（），（）在工

人宿舍門前的草地上。草地上盛開著（）的野花，（）、

（）、（）、（），真像個(gè)美麗的（）0

3.秋天，白樺和株樹的葉子變黃了，松柏顯得更（）了。秋風(fēng)吹

來，落葉在林間（）。這時(shí)候森林向人們（）了（）

的山葡萄，（）的榛子，（）的鵑菇和木耳，還有人參等

11

4.小興安嶺一年四季（）,是一座美麗的大花園，也是一

座巨大的（）。

日積月累（六）

《早發(fā)白帝城》作者（），（）（）白帝

（）（）（）,千里（）（）（）（）（）。兩岸猿聲

（）（）（）,（）（）（）（）（）（）O

21《大自然的聲音》

1.風(fēng)，大自然的（），他會在森林里（）他的手風(fēng)琴。當(dāng)他

（）樹葉，樹葉更像（），唱出各種（）。不一樣的

（）,有不一樣的（）；不一樣的（）,有不一樣的（）。

當(dāng)（），那聲音（）的，好像（）,讓人感受

到（）;當(dāng)狂風(fēng)吹起，整座森林都（），合奏出一

首（），那聲音（），令人感受到

（）0

22《父親、樹林和鳥》

1.父親突然站定，朝（）的（）的樹林，（）地望了又

望，用鼻子聞了又聞。

2.父親說：“黎明時(shí)的鳥，翅膀（），飛起來i）o

23《帶刺的朋友》

1.秋天，棗樹上（）一顆顆紅棗，風(fēng)兒一吹，（）,如同無數(shù)

12

顆（）的瑪瑙（），看著就讓人眼饞。

2.一天晚上，新月斜掛，（）的月光透過樹枝，（）地灑

在地上。我剛走到后院的棗樹旁邊，忽然看見一個(gè)（）的東西，正

（）地往樹上爬。

3.很快，它乂慢慢地活動(dòng)起來了，看樣子，勁頭比上樹的時(shí)候足多了。

它（）爬來爬去，把（）的紅棗（）到一起，然后就地一

個(gè)滾兒。你猜怎么看，（）的那堆紅棗，全都（）它的背上了。

立刻，它的身子長大了一圈。也許是怕被人發(fā)現(xiàn)吧，它馱者

），向著墻角的水溝眼兒，（）地跑去了。

日積月累（七）

《采蓮曲》作者(）,荷葉

（）（)()()()(），芙蓉

（）（)()()(）。亂入

（）（)()()(），聞歌

（）（）（)()()。

24《司馬光》

1.群兒（),一兒(),