蘇教版六年級上冊數(shù)學(xué)教案分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算3教學(xué)設(shè)計

分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生自己領(lǐng)悟分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算順序，靈活處理數(shù)字信息，在實(shí)踐中掌握合理的計算方法。2.強(qiáng)化并提高估算能力，使學(xué)生的數(shù)感得到進(jìn)一步增強(qiáng)。3.培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)情感和良好的作業(yè)習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：掌握合理的計算方法。難點(diǎn)：掌握合理的計算方法。教學(xué)資源學(xué)生經(jīng)驗(yàn)：學(xué)生已掌握的分?jǐn)?shù)四則運(yùn)算的順序及合理運(yùn)用是本節(jié)課練習(xí)的基礎(chǔ)。教學(xué)準(zhǔn)備：根據(jù)例題和部分練習(xí)制作的多媒體教學(xué)課件。預(yù)習(xí)設(shè)計一、提綱：1．分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序與（）四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序相同。2．下面各題怎樣簡便就怎樣算。①45÷＋15÷②（68－）×③（1－）×＋3．解方程。①X＋X＝21②X－X＝84二、學(xué)習(xí)體會。學(xué)程預(yù)設(shè)導(dǎo)學(xué)策略一、交流預(yù)習(xí)作業(yè)（預(yù)設(shè)3分鐘）先組內(nèi)交流預(yù)習(xí)作業(yè)，后全班交流。二、預(yù)習(xí)拓展引新（預(yù)設(shè)1分鐘）學(xué)生認(rèn)定學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)目標(biāo)。三、自主嘗試解答。（預(yù)設(shè)12分鐘）1．基本訓(xùn)練：1/3－1/48/9÷1/31/14＋1/42/3×3/81÷3/41/10÷1/156/7＋15/7×4/52．圍繞這幾個問題進(jìn)行交流：①順序；②格式；③怎樣才能卻保正確；④你有哪些獨(dú)到的見解與體會；⑤還有哪些需要教師或同學(xué)幫助解答的地方。3．學(xué)生獨(dú)立計算，指名板演（2/7＋5/7×4/5）÷2/31－3/4÷3/48/13÷9＋1/9×5/13（1/12＋1/13）×6＋7÷13做完后，和同桌交流經(jīng)驗(yàn)。①確定順序時，防止特殊結(jié)構(gòu)的干擾。②通觀全題，靈活處理計算；③“變形”后，運(yùn)用運(yùn)算定律簡便計算；④計算過程中，瞻前顧后。四、即時鞏固內(nèi)化。（預(yù)設(shè)12分鐘）1．學(xué)生獨(dú)立完成練習(xí)十五第6題。自我校對。（先把方程左邊化簡，再應(yīng)用等式的性質(zhì)求得方程的解。）2．學(xué)生獨(dú)立完成練習(xí)十五第8題。交流：梯形的面積計算公式。3．完成練習(xí)十五第9題。學(xué)生讀題后獨(dú)立思考，獨(dú)立完成。說說數(shù)量關(guān)系。五、課堂檢測反饋。（預(yù)設(shè)12分鐘）1．學(xué)生獨(dú)立完成練習(xí)十五第10、11題。交流，同桌批改。2．談?wù)勥@節(jié)課帶給自己的新的收獲。3．完成課堂作業(yè)。4．創(chuàng)編題：①一輛汽車從甲地開往乙地，行了全程的，正好行了81千米，離乙地還有多少千米？②小佳讀一本315頁的故事書，第一天讀了全書的，第二天讀了余下的。第二天讀了多少頁？【板塊一】以小組為單位輪流匯報預(yù)習(xí)成果，其他學(xué)生注意認(rèn)真傾聽。再組織全班交流?！景鍓K二】師：分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序與整數(shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序相同。今天這節(jié)課我們就來進(jìn)行相關(guān)的練習(xí)?！景鍓K三】1．出示基本訓(xùn)練題，引入課題。2．讓學(xué)生完成第7題右邊三題，并圍繞這幾個問題進(jìn)行交流：①順序；②格式；③怎樣才能卻保正確；④你有哪些獨(dú)到的見解與體會；⑤還有哪些需要教師或同學(xué)幫助解答的地方。3．出示特例，學(xué)生獨(dú)立計算，指名板演交流：做完這四道題，有哪些經(jīng)驗(yàn)跟同伴分享？【板塊四】1.完成練習(xí)十五第6題。提問：解這三道題首先需要怎么做？提醒學(xué)生及時檢驗(yàn)。2．完成練習(xí)十五第8題。讓學(xué)生嘗試解決，交流時讓學(xué)生說說用到了什么知識。3．完成練習(xí)十五第9題。提問：你是怎么想的？【板塊五】1．完成練習(xí)十五第10、11題。學(xué)生獨(dú)立完成講評：你是怎么想的？數(shù)量關(guān)系是怎樣的？計算時我們應(yīng)該注意些什么？2．小結(jié)：這節(jié)課你又有哪些新的收獲？3．點(diǎn)撥創(chuàng)編題。4．布置課堂作業(yè)和家庭作業(yè)。作業(yè)設(shè)計課堂作業(yè)：（10分鐘）必做題：《補(bǔ)充習(xí)題》第