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文檔簡介
2025屆七下生物期末模擬試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。1.七年級的學生到世界之窗春游,李麗同學做過山車時,因為害怕把眼睛閉上了,但仍舊感覺到過山時的翻滾、左右轉(zhuǎn)動以及加速或減速,與此有關(guān)的結(jié)構(gòu)是()A.耳蝸和前庭 B.前庭和半規(guī)管 C.半規(guī)管和鼓膜 D.鼓膜和聽小骨2.中耳炎可能導(dǎo)致傳導(dǎo)性耳聾,其原因是:A.聽覺感受器損傷 B.鼓膜、聽小骨損傷C.前庭損傷 D.大腦的聽覺中樞損傷3.如圖為腎單位模式圖,下列說法不正確的是()A.腎單位是腎臟結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,由②③④組成B.血液通過③后,尿素減少,血液變成靜脈血C.④把全部葡萄糖,大部分水和部分無機鹽重新吸收進入①D.③是由入球小動脈分出的許多毛細血管相互纏繞而成的血管球,②中為原尿4.下列污染中通過食物鏈危害人體的是()A.沙塵暴 B.汞鎘等有毒物質(zhì) C.二氧化硫 D.氟利昂5.在人的一生中,身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期是()A.青春期 B.幼兒期 C.中年期 D.老年期6.青霉是一種常見的真菌,以下有關(guān)青霉的敘述正確的是A.產(chǎn)生的青霉素能殺死細菌 B.多細胞生物,細胞中有葉綠體C.營養(yǎng)菌絲內(nèi)沒有成型的細胞核 D.青霉素呈綠色是因為直立菌絲是綠色的7.蝙蝠能夠飛行,但不屬于鳥類,而是屬于哺乳類。主要由于是A.蝙蝠能用超聲波定位B.蝙蝠能滑翔C.蝙蝠四肢有爪D.蝙蝠有胎生、哺乳的特征8.分布在身體的深層,管壁厚、彈性大,管內(nèi)血流速度快的是()A.動脈 B.靜脈C.毛細血管 D.無法知道9.圖為顯微鏡下觀察的小魚尾鰭血液流動的視野,根據(jù)血液流動方向和分支情況,標號①、②、③分別是()A.動脈、靜脈、毛細血管 B.動脈、毛細血管、靜脈C.靜脈、動脈、毛細血管 D.靜脈、毛細血管、動脈10.某雕刻工把一塊碧玉雕刻成鏤空的玉球,作品巧奪天工,完成該工藝品由哪組結(jié)構(gòu)支配其靈巧的手A.大腦和腦干 B.腦干和脊髓 C.大腦和小腦 D.小腦和腦干11.科學家確定南方古猿化石是最早的原始人類化石,而不是最早的原始類人猿化石,其重要依據(jù)是()A.骨骼與現(xiàn)代人相似 B.能夠兩足直立行走C.腦容量比森林古猿發(fā)達 D.能夠使用工具12.“塑戰(zhàn)速決”是2018年6月5日“世界環(huán)境日”的主題。在共同對抗一次性塑料污染問題的措施中,錯誤的是A.限制一次性塑料袋的使用 B.農(nóng)田塑料地膜回收C.篩選高效降解塑料的細菌 D.焚燒白色垃圾13.旅客坐車時閉上眼睛也能判斷汽車速度的變化和上下坡行駛,接受這種刺激的感受器位于()A.鼓室和半規(guī)管 B.前庭和半規(guī)管 C.前庭和耳蝸 D.鼓室和耳蝸14.如圖為科研組所測定的某地男女生身高增長速度曲線。下列有關(guān)敘述正確的是()A.男女身高開始突增的年齡有差別B.男生一般在13歲時身高就達到最高C.青春期男女生體形發(fā)生的變化與性激素無關(guān)D.青春期男女生心理上不會發(fā)生明顯變化15.下列有關(guān)神經(jīng)元(如圖)的敘述正確的是A.③是細胞體,①、②、④、⑤是突起B(yǎng).各神經(jīng)元之間沒有聯(lián)系C.神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位D.神經(jīng)元與神經(jīng)細胞是不同的兩種結(jié)構(gòu)16.運動員奮力向前,汗流浹背,滿臉通紅。這些表現(xiàn)體現(xiàn)了皮膚有哪些功能()①保護②調(diào)節(jié)體溫③排泄④感受外界刺激A.①②B.②③C.②④D.③④17.小白鼠被注射一定量的胰島素后,處于休克狀態(tài),要使其蘇醒,可適量注射:A.葡萄糖 B.生理鹽水 C.生長激素 D.維生素18.吃飯時,大說大笑容易被嗆著,是因為A.會厭軟骨不能蓋住喉入口B.會厭軟骨不能蓋住咽入口C.會厭軟骨不能蓋住食管入口D.食團壓迫氣管使氣流不能通過19.下列不屬于青春期發(fā)育特征的是A.身高迅速增長 B.出現(xiàn)第二性征C.生殖器官迅速發(fā)育 D.心臟收縮能力大大提高20.構(gòu)成人體神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是A.神經(jīng) B.神經(jīng)元 C.脊髓 D.腦21.2015年4月25日、5月12日尼泊爾分別發(fā)生了8.1級和7.5級特大地震,造成8500多人死亡,十萬多人受傷,地震也給我國西藏部分地區(qū)造成嚴重災(zāi)害。地震發(fā)生后,我國迅速派出救援組織,參與抗震救災(zāi)工作。請據(jù)此分析回答:(1)醫(yī)護人員對心跳、呼吸驟停者進行心肺復(fù)蘇操作,實施胸外心臟按壓時,按壓的部位應(yīng)是_________約1/3處;實施口對口吹氣時,在確保患者_________暢通的情況下,捏緊患者鼻孔的同時,用口包住患者的口平緩吹氣,且每次吹氣都應(yīng)看到病人的_________隨著吹氣而起伏。(2)某人腿部不慎受傷,傷口處不斷涌出鮮紅的血液。據(jù)此判斷他受傷的是_________血管,應(yīng)釆取的急救措施是:在受傷血管的________心端采用指壓止血或止血帶止血。(填“近”或“遠”)(3)災(zāi)情發(fā)生后,防疫人員對受到外傷的患者統(tǒng)一注射破傷風疫苗,該疫苗能刺激人體的_________產(chǎn)生抵抗破傷風桿菌的_________,提高人體對破傷風的免疫力。22.根據(jù)圖、文資料回答下列問題。資料一:新華社北京2016年2月9日電:國家衛(wèi)計委通報,我國確診1例輸入性寨卡病毒感染的病例。寨卡病是由寨卡病毒引起的一種傳染病,主要通過埃及伊蚊和白紋伊蚊傳播。為此我國加強了機場口岸的檢疫工作,確保所有的病例在入境后皆被第一時間發(fā)現(xiàn)、診斷和隔離。我國衛(wèi)生部還提示各級單位,及時開展愛國衛(wèi)生活動,做好蚊蟲滋生地的清理工作、控制蚊蟲數(shù)量。在研制出疫苗之前,嚴防寨卡病在我國大面積流行。資料二:瘧疾是由單細胞動物瘧原蟲引起的傳染病,瘧原蟲游到按蚊的口器中,在按蚊叮人時進入人體。按蚊身體多呈灰色,刺吸式口器,雌蚊吸取人、畜的血液,會傳播瘧疾和絲蟲病等。為了探究溫度是否會影響按蚊的生長發(fā)育的問題,某實驗小組的同學選用同批按蚊卵300粒進行研究。50粒為一組盛放在水容器中,分別放在6個不同的溫度下觀察其孵化情況。每隔一段時間觀察并記錄其孵化個數(shù)和存活個數(shù),結(jié)果如下圖所示。(1)從傳染病的角度看,資料二中瘧原蟲屬于________,蚊子屬于________。(2)資料二實驗中的變量是______,實驗小組選取同批次按蚊卵的目的是控制_______,避免實驗的偶然性。(3)由實驗數(shù)據(jù)可知:在溫度達到______℃時,最適宜按蚊卵的孵化和存活。在19℃-28℃之間,隨著溫度的升高按蚊卵的孵化率和存活率逐漸________。(4)從預(yù)防傳染病的措施上看,加強機場口岸的檢疫工作、促進輸入性病例第一時間發(fā)現(xiàn)、診斷和隔離,是為了______;而各級單位開展愛國衛(wèi)生活動、做好蚊蟲滋生地的清理工作、控制蚊蟲數(shù)量是為了_______。(5)如果順利研制出寨卡病疫苗,對健康人進行接種,可以使得正常人體內(nèi)產(chǎn)生相應(yīng)的_______或記憶細胞,從而提高機體對寨卡病的_______(選項:特異性/非特異性)免疫能力。
參考答案1、B【解析】耳廓收集并引導(dǎo)聲波傳至外耳道,外耳道引導(dǎo)聲波傳至鼓膜;鼓膜可以把聲波的振動轉(zhuǎn)為機械性振動,聽小骨把鼓膜的振動擴大并傳到內(nèi)耳;內(nèi)耳包括半規(guī)管、前庭和耳蝸,耳蝸是聽覺感受器,半規(guī)管和前庭內(nèi)有感受頭部位置變動的位覺(平衡覺)感受器,前者引起旋轉(zhuǎn)感覺,后者引起位置感覺和變速感覺。前庭及半規(guī)管過敏的人,會在直線變速及旋轉(zhuǎn)變速運動時,傳入沖動引起中樞有關(guān)部位過強的反應(yīng),導(dǎo)致頭暈、惡心、嘔吐、出汗等,這就是通常說的暈車、暈船。2、B【解析】
耳聾的兩種類型:神經(jīng)性耳聾和非神經(jīng)性耳聾。神經(jīng)性耳聾是耳蝸、聽覺中樞和與聽覺有關(guān)的神經(jīng)損傷;非神經(jīng)性耳聾是傳導(dǎo)障礙?!驹斀狻肯旅媸嵌慕Y(jié)構(gòu)模式圖??梢?,耳的結(jié)構(gòu)包括外耳、中耳和內(nèi)耳。外耳包括耳廓和外耳道;中耳包括鼓膜、鼓室和聽小骨;內(nèi)耳包括半規(guī)管、前庭和耳蝸。咽鼓管一端連通咽部,另一端連通鼓室。得了中耳炎如不及時治療,病菌就有可能沿著咽鼓管進入中耳的鼓室,損傷鼓膜、聽小骨,使產(chǎn)生振動、傳導(dǎo)聲波的功能喪失,造成傳導(dǎo)性耳聾??梢夿正確。故選:B。【點睛】解答此題的關(guān)鍵是熟知中耳炎、耳聾的原因。3、B【解析】
圖示為腎單位的結(jié)構(gòu)以及尿的形成過程模式圖。其中,①是腎小管外的毛細血管,②是腎小囊,③是腎小球,④是腎小管,尿的形成包括腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用?!驹斀狻磕I單位是腎臟結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,腎單位由②是腎小囊,③是腎小球,④是腎小管組成的,A正確。圖中③是腎小球,當血液流經(jīng)腎小球時,除了血細胞和大分子的蛋白質(zhì)外,血漿中的一部分水、無機鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì),都可以經(jīng)過腎小球濾過到腎小囊內(nèi),形成原尿,血液中的氧氣和二氧化碳沒有發(fā)生變化,還是動脈血,B錯誤。圖中④是腎小管,原尿流經(jīng)腎小管時,其中對人體有用的物質(zhì),包括大部分水、全部葡萄糖和部分無機鹽,被腎小管重新吸收,并且進入包繞在①腎小管外面的毛細血管中,重新回到血液里;原尿中剩下的其他廢物,如尿素、一部分水和無機鹽等由腎小管流出,形成尿液,C正確。③是腎小球,由入球小動脈分出的許多毛細血管相互纏繞而成的血管球,②腎小囊中液體為原尿,D正確?!军c睛】掌握腎臟的結(jié)構(gòu)和尿的形成過程是解題的關(guān)鍵。4、B【解析】
汞、鎘等有毒金屬,一旦通過食物鏈進入生物體內(nèi),就不容易被分解,而且會隨著食物鏈中各成分級別的升高而濃度逐漸增加,人通常位于食物鏈最高級別,所以受到的危害最嚴重?!驹斀狻緼“沙塵暴”是通過呼吸系統(tǒng)進入人體的,對人體的呼吸系統(tǒng)造成危害,不是通過食物鏈進入。
B“汞、鎘等有毒物質(zhì)”可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累,其濃度隨著消費者級別的升高而逐步增加,這種現(xiàn)象叫生物富集。
C“二氧化硫”一般是通過呼吸進入人體。
D“氟利昂”是一種制冷劑,它對大氣層中的臭氧層有極大的危害。
故選C【點睛】解答此題的關(guān)鍵是知道生物富集現(xiàn)象。5、A【解析】
人的一生分為嬰兒期、幼年期、童年期、青春期、青年期、中年期和老年期等,其中青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期。【詳解】青春期是一個生長和發(fā)育發(fā)生重要變化的時期,其中身高突增是青春期的一個顯著特點,另外,神經(jīng)系統(tǒng)和心、肺等器官的功能也顯著增強,青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期。進入青春期之后,男孩和女孩的性器官也都迅速發(fā)育,是我們學習的最佳時期,我們要充分利用這個時期好好學習知識,增長自己的才干,樹立遠大理想,將來有所作為?!军c睛】解答此題的關(guān)鍵就是掌握青春期生理的發(fā)育,理解青春期是生長發(fā)育的黃金時期。6、A【解析】青霉菌能夠產(chǎn)生青霉素,青霉素能夠殺死細菌,A正確;青霉菌體內(nèi)沒有葉綠體,異養(yǎng),B錯誤;青霉由主要菌絲構(gòu)成,營養(yǎng)菌絲能從營養(yǎng)物質(zhì)中吸收有機物,營養(yǎng)菌絲有成型的細胞核,C錯誤;青霉呈綠色是因為孢子是綠色的,D錯誤。7、D【解析】該題考查的是哺乳動物的特征,哺乳動物具有胎生、哺乳的特征。8、A【解析】試題分析:動脈的功能是把心臟的血液輸送到全身各處,靜脈的功能是把全身各處的血液送回心臟,毛細血管的功能是進行物質(zhì)交換。因為心室收縮,血液進入動脈,壓力大,故管壁最厚,血流速度最快;靜脈是把全身的血液運回心臟,故管腔最大,毛細血管是進行物質(zhì)交換的場所,故血流速度最慢。
管壁
管腔
血流速度
動脈
最厚,彈性大
較小
最快
靜脈
較厚,彈性小
較大
較慢
毛細血管
最薄,只有一層上皮細胞構(gòu)成.
非常細,只允許紅細胞呈單行通過
非常慢
由此可以看出:管壁厚,彈性大,管內(nèi)血流速度快的血管是動脈??键c:血管的結(jié)構(gòu)和功能。9、B【解析】從圖中可以看出①血管是從主干流向分支的血管,是小動脈,③是由分支匯集而成的血管是小靜脈,②血管只允許紅細胞單行通過,故而是毛細血管,故標號①、②、③分別是動脈、毛細血管、靜脈。點睛:判斷動脈、靜脈和毛細血管的依據(jù)是:從主干流向分支的血管是動脈;由分支匯集而成的血管是靜脈;其中毛細血管的特點是:管腔最細,只允許紅細胞單行通過紅細胞單行通過的是毛細血管。10、C【解析】
神經(jīng)系統(tǒng)的組成如圖所示:【詳解】大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動的最高級中樞,可以劃分為若干個功能區(qū),如軀體運動中樞(管理身體對骨骼肌的隨意運動)、軀體感覺中樞、視覺中樞、聽覺中樞、以及人類所特有的語言中樞等。小腦使運動協(xié)調(diào)、準確并維持身體平衡。腦干有調(diào)節(jié)人體基本生命活動的中樞,如心血管中樞和呼吸中樞等。脊髓的有反射(可以調(diào)節(jié)人體的一些基本生命活動如排便、排尿、膝跳反射、縮手反射等等)和傳導(dǎo)的功能。雕刻玉器需要觸摸、觀察,這些都要大腦皮層的參與下才能進行,同時還要雕刻準確,需要小腦的協(xié)調(diào)作用,C正確。故選:C。【點睛】掌握神經(jīng)系統(tǒng)的組成和功能是本題解題關(guān)鍵。11、B【解析】
南方古猿,約600萬年前,現(xiàn)代公認的最早的人類祖先,即人類的起源。最早出現(xiàn)在非洲大陸南部,是最早的人科動物?!驹斀狻恳驗槟戏焦旁衬軆勺阒绷⑿凶撸瑓s不能制作工具。而區(qū)分人與猿的最重要的標志是能否兩足直立行走,最根本的區(qū)別是能否制造工具。其實不能制作工具,并不是完全形成的人。但從生物學的角度來說,南方古猿朝著人的方向進化,所以歸為動物界-脊索動物門-脊椎動物亞門-哺乳綱-靈長目中的人科。總的來說,其主要依據(jù)是應(yīng)是,南方古猿能兩足直立行走。
故選:B?!军c睛】值得一提的是,南方古猿初被發(fā)現(xiàn)時,被考古學家分類為猿,后來雖然重新劃分為人,但根據(jù)古生物分類學的命名規(guī)則,已命名的生物不能更改名稱,所以至今我們?nèi)苑Q其為南方古猿。12、D【解析】
要解決白色污染,要盡可能減少使用塑料品,重復(fù)使用塑料制品,研制開發(fā)可降解塑料,但禁止生產(chǎn)塑料制品是不現(xiàn)實的?!驹斀狻堪咨廴臼侨藗儗﹄y降解的塑料垃圾(多指塑料袋)污染環(huán)境現(xiàn)象的一種形象稱謂。限制一次性塑料袋的使用可以減少白色污染,A正確。
農(nóng)田塑料地膜回收,可以減少白色污染,B正確。
篩選高效降解塑料的細菌可以減少白色污染,C正確。
焚燒白色垃圾會造成大量的有害氣體,污染空氣,D錯誤?!军c睛】本題主要考查學生運用所學知識綜合分析和解決實際問題的能力。增加了學生分析問題的思維跨度,強調(diào)了學生整合知識的能力。13、B【解析】
耳的結(jié)構(gòu)圖如下:
聽覺的形成過程是:外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜,引起鼓膜的振動;振動通過聽小骨傳到內(nèi)耳,刺激耳蝸內(nèi)的聽覺感受器,產(chǎn)生神經(jīng)沖動;神經(jīng)沖動通過與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞,就形成了聽覺?!驹斀狻抗氖覂?nèi)有空氣維持鼓膜兩側(cè)的氣壓平衡;半規(guī)管、前庭內(nèi)有感受頭部位置變動的位覺(平衡覺)感受器,前者引起旋轉(zhuǎn)感覺,后者引起位置感覺和變速感覺。前庭及半規(guī)管過敏的人,在直線變速及旋轉(zhuǎn)變速運動時,傳入沖動引起中樞有關(guān)部位過強的反應(yīng),導(dǎo)致頭暈、惡心、嘔吐、出汗等,這就是有些人暈船、暈車的原因;耳蝸內(nèi)有聽覺感受器,感受刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動。因此旅客坐車時,即使閉上眼睛也能準確判斷汽車行使速度的變化和是否在上下坡行駛,接受這種刺激的感受器位于前庭和半規(guī)管。故選B?!军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是知道耳各部分的結(jié)構(gòu)功能。14、A【解析】男女身高開始突增的年齡一般男孩比女孩晚1~2年,A正確;男生一般在13歲時身體開始突增,B錯誤;性發(fā)育和性成熟是青春期的重要特征,男性的睪丸和女性的卵巢能產(chǎn)生生殖細胞和分泌性激素,性激素能促進第二性征的出現(xiàn),使得男孩和女孩的體形發(fā)生很大的變化,C錯誤;青春期男女生心理上會發(fā)生明顯變化,如性意識開始萌動、有強烈的獨立意識等,D錯誤。15、C【解析】
如圖所示:①樹突、②細胞核、③細胞體、④軸突、⑤神經(jīng)末梢【詳解】A、圖中①樹突、②細胞核、③細胞體、④軸突、⑤神經(jīng)末梢,A不正確。B、各神經(jīng)元之間有一定的聯(lián)系,通過突觸聯(lián)系,B不正確。C、神經(jīng)元(又叫神經(jīng)細胞)是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,C正確。D、神經(jīng)元和神經(jīng)細胞是同樣的結(jié)構(gòu),D不正確。故選:C?!军c睛】神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元,牢記掌握人體神經(jīng)系統(tǒng)的組成和功能是解題關(guān)鍵。16、B【解析】試題分析:運動員劇烈運動時,體內(nèi)產(chǎn)熱量增多,需要通過擴張血管和增加汗液分泌來調(diào)節(jié)體溫,同時隨汗液排出體內(nèi)產(chǎn)生的一部分廢物。因此這體現(xiàn)了皮膚的排泄和調(diào)節(jié)體溫的功能.②③符合題意??键c:人體皮膚的結(jié)構(gòu)和主要功能。17、A【解析】
胰島素是由胰島分泌的。它的主要作用是調(diào)節(jié)糖的代謝,具體說,它能促進血糖(血液中的葡萄糖)合成糖元,加速血糖分解,從而降低血糖濃度。據(jù)此解答。【詳解】給小白鼠注射胰島素后,小白鼠體內(nèi)的葡萄糖在胰島素的作用下迅速合成糖元和被分解,使小白鼠出現(xiàn)低血糖而處于休克狀態(tài),要使其蘇醒,可適量注射葡萄糖使小白鼠體內(nèi)的血糖水平恢復(fù)正常。故選:A?!军c睛】關(guān)鍵是明確胰島素的作用:能調(diào)節(jié)糖的代謝。18、A【解析】
本題考查的是呼吸道的組成,呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管等器官。【詳解】鼻子吸入的空氣和咀嚼的食物都會經(jīng)過咽,各走各路,空氣會進入氣管,食物則會進入食道(氣管位于食道的前面),這是由咽喉下方的會厭軟骨所決定的,當我們吸氣時,會厭軟骨靜止不動,讓空氣進入氣管;當我們吞咽時,一方面軟顎會向后延伸,阻止食物進入氣管,另一方面喉的上升,令會厭軟骨像門一樣,將氣管喉覆蓋,令食物進入食道。由此可以知道,在吞咽那一刻,我們呼吸是暫停的,吞咽完畢,軟顎、喉、會厭軟骨迅速恢復(fù)原位,于是呼吸可照常進行,所以吃飯時,大說大笑會嗆著,因為吞咽時會厭軟骨來不及蓋下,會使食物進入氣管,引起劇烈咳嗽,A正確。【點睛】掌握呼吸道的組成以及功能是本題解題關(guān)鍵。19、D【解析】
青春期是人生的黃金時期,身體和心理都發(fā)生了很大變化。分析解答?!驹斀狻壳啻浩谑且粋€人生長和發(fā)育發(fā)生重要變化的時期,其中體重增加和身高突增是青春期的一個顯著特點;其次性發(fā)育和性成熟也是青春期的重要特征,性激素的分泌使得青春期的男性、女性出現(xiàn)第二性征,另外神經(jīng)系統(tǒng)和心、肺等器官的功能也顯著增強,青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期。故選D。【點睛】解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握青春期發(fā)育的主要特點。20、B【解析】
神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成,腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分,叫中樞神經(jīng)系統(tǒng);由腦發(fā)出的腦神經(jīng)和由脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周圍部分,叫周圍神經(jīng)系統(tǒng)。神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元?!驹斀狻可窠?jīng)元(又叫神經(jīng)細胞)是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括細胞體和突起兩部分,神經(jīng)元的突起一般包括一條長而分支少的軸突和數(shù)條短而呈樹枝狀的樹突,軸突以及套在外面的髓鞘叫神經(jīng)纖維,神經(jīng)纖維末端的細小分支叫神經(jīng)末梢,神經(jīng)末梢分布在全身各處,神經(jīng)元的功能是受到刺激后能產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮?!军c睛】要知道神經(jīng)元又叫神經(jīng)細胞,是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。21、胸骨下端呼吸道胸廓動脈近淋巴細胞抗體【解析】分析:(1)當人出現(xiàn)意外事故時,我們首先應(yīng)撥打120急救電話,同時正確的實施一定的急救措施,如:實施人工胸外擠壓、人工呼吸等。(2)動脈血含氧多、顏色鮮紅;靜脈血含氧少、顏色暗紅.體動脈是將心臟的血液流向全身各處去的血管,壓力大,血流速度快。(1)胸外心臟按壓部位在胸骨下段1/3處,做人工呼吸時,首先使病人仰臥,頭后仰,將病人的衣領(lǐng)解開,腰帶放松,清除病人口鼻內(nèi)的異物和污物,保持呼吸道通暢。救護者一只手托起病人的下頓,另一只手捏緊病人的鼻孔,然后深吸一口氣,對著病人的口部用力吹入,吹氣停止后,救護者的嘴離開,并且立即松開捏鼻的手,如此反復(fù)進行。(2)某人腿部不慎受傷,傷口處不斷涌出鮮紅的血液,據(jù)此判斷他受傷的是動脈血管,可在受傷血管的近心端采用指壓止血或止血帶止血。(3)災(zāi)情發(fā)生后,防疫人員對受到外傷的患者統(tǒng)一注射破傷風疫苗,該疫苗能刺激人體的淋巴細胞產(chǎn)生抵抗破傷風桿菌的抗體,提高人體對破傷風的免疫力。注射疫苗屬于保護易感人群。點睛:此題涉及的知識面比較廣,我們要熟練掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識,只有基礎(chǔ)扎實才能靈活解答本題。22、病原體傳播
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