江蘇省南京市第五初級中學(xué)2025屆八下物理期末質(zhì)量檢測試題含解析

江蘇省南京市第五初級中學(xué)2025屆八下物理期末質(zhì)量檢測試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題1．水平桌面上放有甲、乙兩個都裝有水的相同容器，現(xiàn)把兩個形狀和體積都相同的實心小球分別緩慢放入兩容器中，兩小球靜止時液面恰好相平，如圖所示，下列說法正確的是A．兩小球受到的浮力相等B．乙容器中小球的密度較大C．甲容器底部受到的水的壓強大D．兩容器底部對水平桌面的壓力相等2．下列關(guān)于運動和力的說法正確的是A．物體不受力時，一定保持靜止狀態(tài)B．牛頓第一定律是通過實驗直接總結(jié)出來的C．運動的物體具有慣性，靜止的物體沒有慣性D．靜止在地面上的“殲-20”戰(zhàn)機，受平衡力的作用3．用如圖所示的滑輪或滑輪組，將同一物體勻速提升相同的高度（繩與滑輪間的摩擦、組重和滑輪的重力不計），最省力的是A． B． C． D．4．一名中學(xué)生雙腳站立時對地面的壓強約為A．102Pa B．103PaC．104Pa D．105Pa5．如圖，在探究杠桿平衡條件時，左邊的鉤碼個數(shù)和位置保持不變，右邊彈簧測力計的作用點固定，只改變測力計與水平方向的角度，則能描述測力計示數(shù)F與θ關(guān)系的圖像是A．B．C．D．6．如圖所示，一個蘋果漂浮在水面上，關(guān)于它所受到的浮力F浮和重力G的關(guān)系，以下判斷中正確的是A．F浮=G B．F?。糋 C．F?。綠 D．F浮的大小與G無關(guān)7．如圖所示的實例中，為了增大壓強的是A． B． C． D．8．如圖所示，B重20N，A一部分浸入容器內(nèi)水中，整個裝備處于平衡狀態(tài)，臺秤的示數(shù)較A物體沒有浸入前增加30N，那么物體A重為（不計滑輪重及摩擦）（）A．10N B．20N C．30N D．40N二、多選題9．建筑工地上需要將6塊相同的磚從地面運送到樓頂，工人師傅利用如圖所示的裝置分三次運送，第一次運1塊，第二次運2塊，第三次運3塊，每次運送時，磚都勻速上升，繩重及摩擦均忽略不計；這三次拉力依次為、F2、F3，效率為、、，則A． B．C． D．10．力的三要素包括A．大小 B．方向 C．作用點 D．作用效果三、填空題11．學(xué)習(xí)了液體壓強知識后，小明產(chǎn)生了濃厚的探究興趣。他先取了一空塑料瓶分別在瓶底、瓶壁的不同高度處扎有三個小孔，把它放在水槽中如圖（a）所示，三個小孔均有水射入并且越靠近底部的小孔水的射速越大；然后他又在塑料瓶中裝有濃鹽水（ρ鹽水>ρ水）再度把它放在水槽中，發(fā)現(xiàn)鹽水從塑料瓶中射出，如圖（b）所示。根據(jù)上述現(xiàn)象，歸納得出初步結(jié)論：(1)根據(jù)圖（a）可知：______；(2)根據(jù)圖（b）可知：______。（各填一個結(jié)論即可）12．在如圖所示的工具中，屬于省力杠桿的是_________；屬于費力杠桿的是_________；屬于等臂杠桿的是_________。13．如圖所示投籃球的情景，某同學(xué)將球向上投出，表明力可以改變物體的____;籃球被投出后，球由于具有_____會繼續(xù)向上運動:在______力的作用下，籃球最終會落向地面。14．在行駛的火車車廂內(nèi)，水平桌面上放著一個方木塊，火車勻速直線運動時，木塊受到________個力的作用（不考慮空氣阻力）．火車緊急剎車時，木塊將向________滑動，這時木塊受到的摩擦力方向向________．（均填“前”或“后”）15．物理學(xué)的發(fā)展離不開物理學(xué)家們的辛勤工作，其中提出分子這個概念的科學(xué)家是_____．隨著高度的增加大氣壓將______（選填“增大”，“減小”或“不變”）16．在物理史上，后人為了紀念一位法國科學(xué)家帕斯卡在流體力學(xué)上的重大貢獻，把他的名字命名為___________的單位:1654年，在德國某市的廣場上，該市的市長曾經(jīng)做過一個著名的__________實驗，這個實驗有力地證明了大氣壓強的存在。四、作圖、實驗探究題17．有一個物體重30N在如圖所示的斜面上勻速下滑，請畫出物體的重力示意圖。（______）18．如圖所示,曲桿AOBC自重不計,O為支點,AO=60cm,OB=40cm,BC=30cm,要使曲桿在圖示位置平衡,請作出最小的力F的示意圖及其力臂L.（______）19．（10分）小凱同學(xué)為了模擬研究汽車超速和超載帶來的安全隱患，設(shè)計了如圖甲、乙、丙所示的探究實驗，將A、B、C三個小球（mA=mB<mC）先后從同一裝置，高度分別為hA、hB、hC的位置滾下（hA=hC>hB，忽略小球大小差異的影響），推動小木塊運動一段距離后靜止，請你根據(jù)生活經(jīng)驗和所學(xué)的物理探究方法，對以下問題進行解答：(1)本實驗用了控制變量法和______兩種物理問題的研究方法；(2)在實驗進行中用來研究超速安全隱患時，應(yīng)選擇______兩個圖所實驗進行比較：在質(zhì)量相同情況下汽車的______越大，其動能就越大，行駛時危險就越大，因此嚴禁汽車超速是減輕交通事故造成傷害的一個重要手段；(3)在用來研究超載安全隱患時，選擇了甲、丙兩個圖所示實驗進行比較，交通運輸中，在速度相同情況下汽車的______越大，其動能就越大，行駛時危險就越大，因此嚴禁汽車超載是減輕交通事故造成傷害的另一個重要手段。五、計算題20．（6分）如圖所示，一個底面積為2×10﹣2m2的薄壁柱形容器放在水平桌面中央，容器高0.15m，內(nèi)盛有0.1m深的水；求：（1）容器內(nèi)水的重力；（2）水對容器底部的壓強；（3）當(dāng)把一個質(zhì)量為3kg的實心正方體A放入水中后，容器對桌面的壓強的增加量是1000Pa，物體A的密度為多少？21．（6分）在2019年4月23日舉行的慶祝人民海軍成立70周年閱兵式上，擔(dān)任檢閱艦的西寧艦是國產(chǎn)新型052D型導(dǎo)彈驅(qū)逐艦，被為“中華神盾”，其部分參數(shù)如下表所示。已知海水密度為1.03×103kg/m3。求：艦長156米續(xù)航力4500海里艦寬18米滿載排水量7500噸最大航速55.56千米/小時最大吃水深度6.5米(1)水面下6m處的艦體上所受海水的壓強為多大?(2)西寧艦滿載時，受到的浮力是多少?(3)某次航行時，若重為7×107N的西寧艦以36km/h的速度勻速直線航行，其受到的阻力是總重的0.01倍，則西寧艦所受牽引力的功率是多大?

參考答案一、單選題1、D【解析】

兩個物體放入水中后，一個漂浮，一個懸浮，所以兩個物體的密度不同，而后據(jù)：（1）漂浮和懸浮的條件判斷即可；（2）據(jù)密度的公式分析判斷即可；（3）據(jù)液體內(nèi)部壓強的特點分析判斷即可；（4）據(jù)分析即可。【詳解】A、已知兩個小球的體積相同，由圖可知，甲容器中小球排開水的體積大于乙容器中小球排開水的體積，根據(jù)公式可知，甲容器中小球所受的浮力大于乙容器中小球所受的浮力，A錯誤；B、兩個小球放入水中后，乙容器中小球漂浮，即乙容器中小球的密度小于水的密度，甲容器中小球懸浮，說明甲容器中小球的密度等于水的密度，所以甲容器中小球的密度較大，B錯誤；C、由于甲、乙兩容器中水的深度相同，根據(jù)公式可知，兩容器底所受水的壓強相同，C錯誤；D、由阿基米德原理可知，小球排開水的重力等于自身的浮力，再根據(jù)漂浮和懸浮條件可知，小球所受的浮力等于自身的重力，所以兩個小球排開水的重力恰好等于自身的重力，因此兩容器的總重力相同，即甲、乙容器對水平桌面的壓力相等，D正確；故選：D?！军c睛】該題考查了浮力的判斷、液體壓強的計算、密度與浮沉條件的關(guān)系等知識點，是一道綜合題。2、D【解析】

A、物體不受力時，總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)，故A錯誤；B、牛頓第一定律是通過實驗，加上科學(xué)的推理得出的，無法通過實驗驗證，故B錯誤；C、任何物體都具有慣性，慣性與物體運動狀態(tài)無關(guān)，靜止和運動的物體都有慣性，故C錯誤；D、靜止在地面上的“殲-20”戰(zhàn)機，處于平衡狀態(tài)，受到平衡力（重力和支持力）的作用，故D正確。3、D【解析】

A．圖中是定滑輪，不能省力，只能改變力的方向；即拉力；B．圖中是動滑輪，能省一半的力，拉力；C．圖中有兩段繩子拉著動滑輪，則拉力；D．圖中有三段繩子拉著動滑輪，則拉力；故最省力的是D．4、C【解析】

中學(xué)生平均體重約為500N,兩腳的總面積約為0.05m2，則他對地面的壓強為：p====104Pa.5、B【解析】

當(dāng)測力計和杠桿的角度從0°逐漸增加到90°時，動力臂越來越大，動力越來越小，當(dāng)測力計和杠桿垂直時，此時動力臂最大，動力最小，當(dāng)測力計和杠桿的角度從90°逐漸增加到180°時，角度越大，動力臂越小，動力越大；由于θ不能達到180°，所以拉力不可能減小到零。故選C。6、A【解析】

由圖可知，蘋果漂浮在水面上時，處于靜止狀態(tài)，受力平衡，所以受到的浮力。故選A。7、C【解析】壓強的大小與壓力大小和接觸面的大小有關(guān)，故增大壓強或減小壓強基本從這兩方面著手，載重汽車安裝了很多車輪，主要是增大接觸面減小壓強；鐵軌鋪在枕木上主要是增大接觸面積減小壓強；吸管的一端剪成斜口主要是減小接觸面積增大壓強；圖釘帽的面積做得較大是增大接觸面積減小壓強．故增大壓強的選C．8、D【解析】

因為物體B在動滑輪上，通過滑輪組對物體A的拉力為F＝GB＝×20N＝10N因臺秤的示數(shù)較A物體沒有浸入前增加30N，即物體A對液體產(chǎn)生的壓力為30N，根據(jù)力的作用是相互的，則物體A受到的浮力為F?。?0N物體A的受力情況為豎直向上的拉力F和浮力F浮，豎直向下的重力G，因物體處于平衡狀態(tài)G＝F+F浮＝10N+30N＝40N故D正確。故選D?！军c睛】根據(jù)物體A的受力情況分析，知道臺秤的示數(shù)為容器的底部對的壓力是由液體重力和物體A的壓力產(chǎn)生。二、多選題9、BD【解析】

如圖有兩段繩子承擔(dān)物重，當(dāng)繩重及摩擦均忽略不計，設(shè)一塊磚收到的重力為G，人對繩子的拉力是所以，由于三次提起重物時動滑輪受到重力不變，所以提起物體重力越大，機械效率越高，故。故選BD。10、ABC【解析】

力的三要素是力的大小、方向、作用點，它們共同影響著力的作用效果。A．大小是力的三要素之一，故A正確；B．方向是力的三要素之一，故B正確；C．作用點力的三要素之一，故C正確；D．力的三要素不包含作用效果，故D錯誤。三、填空題11、液體內(nèi)部向各個方向都有壓強或液體壓強隨深度增加而增大在同一深度處，液體密度越大，壓強越大【解析】

[1]觀察圖（a）可知，三個小孔均有水射入并且越靠近底部的小孔水的射速越大，說明：液體內(nèi)部向各個方向都有壓強或液體壓強隨深度增加而增大。[2]觀察圖（b）可知：裝有鹽水的塑料瓶放入水中，開孔位置相同，發(fā)現(xiàn)鹽水從塑料瓶中射出，說明：在同一深度處，液體密度越大，壓強越大。12、羊角錘筷子滑輪【解析】

[1][2][3]由圖可知，筷子在使用時動力臂小于阻力臂是費力杠桿，定滑輪是等臂杠桿，羊角錘使用時，動力臂大于阻力臂是省力杠桿。13、運動狀態(tài)慣性重力【解析】

[1]用力可以將球向上投出，使物體的運動狀態(tài)改變，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)；[2]籃球具有慣性，籃球被投出后，會繼續(xù)保持向上的運動狀態(tài)；[3]游泳籃球受到重力作用，所以投出去的籃球最終會落向地面。14、2前后【解析】

火車勻速直線運動時，木塊與桌面沒有相對運動，所以不受摩擦力，木塊受到重力和支持力兩個力的作用．火車緊急剎車時，木塊由于慣性保持原來的運動狀態(tài)繼續(xù)運動，所以將向前滑動，這時木塊受到的摩擦力方向向后．15、阿伏伽德羅減小【解析】

第一空．提出分子概念的科學(xué)家是阿伏伽德羅第二空．在海拔3km以內(nèi)每升高1km，壓強下降10KPa；3km以外變化是不均勻，高度越升高，大氣壓減小的就越慢；故大氣壓隨高度的增加而減?。?6、壓強馬德堡半球【解析】

第一空．為了紀念法國物理學(xué)家帕斯卡作出的杰出貢獻，人們以他的名字命名了壓強的單位。第二空．1654年，德國的馬德堡市的市長在廣場上做過一個著名的實驗，他將兩銅制的半球合在一起，抽出里面的空氣，用兩支馬隊向相反方向拉，半球未被拉開，從而證實了大氣壓的存在，是大氣壓將兩半球壓在一起，這就是著名的馬德堡半球?qū)嶒?，馬德堡半球證明了大氣壓的存在。四、作圖、實驗探究題17、【解析】

重力的作用點在物體的重心，方向豎直向下，在物體的重心畫一豎直向下的線段，標出方向和大小,如圖所示：18、答案如圖所示【解析】

根據(jù)杠桿平衡的條件可知，力臂越長越省力，因為OB＝40cm，BC＝30cm，所以O(shè)C＝50cm，而OA＝60cm，故OA作為力臂最長，所以過A點作垂直于OA的有向線段，方向向上，即為最小的力F的示意圖。如圖所示：19、轉(zhuǎn)換法甲、乙速度質(zhì)量【解析】

(1)[1]本實驗將小球的動能大小轉(zhuǎn)換為小木塊在水平面上移動的距離遠近，運用了轉(zhuǎn)換法。(2)[2]動能的大小與質(zhì)量和速度有關(guān)，因此研究超速的危害時，應(yīng)該控制的無關(guān)變量為質(zhì)量。因此選擇小球質(zhì)量相同的甲乙兩個圖。[3]由甲乙兩圖可知，當(dāng)小球釋放高度，即到達水平面的初速度越大時，小木塊在水平面移動的距離越遠，因此質(zhì)量一定時，速度越大，動能就越大。(3)[4]由甲丙圖可知，當(dāng)速度相同時，質(zhì)量越大，小木塊移動距離越遠，即動能越大。五、計算題20、（1）20N；（