福建省永春縣第一中學(xué)2025屆八年級物理第二學(xué)期期末聯(lián)考模擬試題含解析

福建省永春縣第一中學(xué)2025屆八年級物理第二學(xué)期期末聯(lián)考模擬試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、選擇題1．下面是日常生活中與壓強有關(guān)事例的描述，其中正確的是A．圖釘帽面積大是為了減小它對手指的壓力B．高壓鍋能很快地煮熟食物是因為鍋內(nèi)氣壓增大水的沸點降低C．用吸管吸飲料是利用了嘴的吸力D．水壩的形狀上窄下寬是因為液體的壓強隨著深度的增加而增大2．下列體育項目中的一些現(xiàn)象，不能用“力的作用是相互的”來解釋的是（）A．跳水運動員踩踏跳板。身體向上跳起B(yǎng)．鉛球運動員投出鉛球后，身體隨著向前傾倒C．滑冰運動員用力推墻身體離墻而去D．游泳運動員向后劃水，身體前進3．施工工地上，一個滑輪組經(jīng)改進后提高了機械效率，用它把同一物體勻速提升同樣的高度，改進后和改進前相比（）A．總功不變，有用功增加了 B．總功不變，額外功減少了C．有用功不變，總功減少了 D．做的有用功減少了4．如圖所示，杠桿處于平衡狀態(tài)，下列操作中能讓杠桿繼續(xù)保持平衡的是A．將左右兩邊的鉤碼均向外移動一格B．在左右兩邊鉤碼的下方各加一個鉤碼，位置保持不變C．將左右兩邊的鉤碼各去掉一個，位置保持不變D．將左邊的鉤碼向里移動一格，同時將右邊鉤碼去掉一個5．如圖所示的幾個現(xiàn)象中，屬于減小壓強的是（）A．篆刻刀很鋒利B．安全錘一端做成錐形C．針頭做得很尖D．駱駝的腳掌較大6．下列關(guān)于功、功率、機械效率的說法正確的是A．做功多的機器機械效率一定高B．功率小的機器做功慢C．機械效率高的機器功率一定大D．功率大的機器做功時間一定短7．如圖所示的實例中，目的是為了減小摩擦的是A．給自行車軸加潤滑油B．輪胎上制有花紋C．用起瓶器夾緊瓶蓋D．防滑墊表面做得凹凸不平8．自行車是綠色岀行的交通工具。下列設(shè)計中目的是利用摩擦的有（）①車上安裝有剎車閘②車把手上有凹槽③坐墊呈馬鞍型④腳踏板做得扁而平⑤輪胎上刻有花紋A．②⑤ B．①②⑤ C．①②③⑤ D．①②④⑤9．如圖所示描述的幾個力中對物體做功的是A．運動員用力舉著杠鈴不動B．用力拉繩勻速提升重物C．用力搬石頭沒搬動D．用力提著滑板沿水平方向移動10．下列說法正確的是A．彈力一定發(fā)生在相互接觸的物體之間B．物體只有在不受力時才能保持靜止狀態(tài)C．籃球從高處自由下落的過程中，運動狀態(tài)沒有改變D．擲出去的實心球能夠在空中繼續(xù)飛行，是由于受到手的推力作用11．把體積相同的銅塊和鋁塊分別浸沒在水中，則它們所受浮力（）A．銅塊的大 B．鋁塊的大 C．一樣大 D．無法判斷12．下列圖所示工具中，使用時不能省力的是A．動滑輪

B．訂書機

C．羊角錘

D．鑷子二、填空題13．裝滿液體的輕質(zhì)密閉圓臺形容器如圖所示放置在水平地面上。若將該容器倒置放置，則液體對容器底的壓強將______，液體對容器底部的壓力將______（均選填“變大”“不變”或“變小”），在容器側(cè)壁不同高度的各扎一個小孔，液體______從較高的孔流出，液體______從較低的孔流出（后兩空選填：“會”或“不會”）14．功率是25kW的拖拉機，它4h做的功如果由平均功率是0.4W的耕牛去完成，需要時間_______h。一輛重型卡車勻速行駛時發(fā)動機的功率為202kW,速度為80km/h,汽車行駛2h,卡車的牽引力是___________。15．如圖所示，在20N的水平拉力F作用下，重200N的物體沿水平地面向左做勻速直線運動，物體與地面間的滑動摩擦力為48N，則滑輪組的機械效率為____；若物體的速度為0.2m/s，則lmin內(nèi)拉力做的功為_____J．16．電燈通過電線掛在天花板上處于靜止狀態(tài)，燈對電線的拉力和電線對燈的拉力是一對______力，它們大小______（選填“相等＂或“不相等”），電線對燈的拉力和燈所受的重力是一對______力。三、實驗題17．（8分）如圖所示是“探究物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗裝置，實驗中讓鋼球從斜面上某個高度由靜止沿斜面滾下，在底部與靜止在水平面上的木塊發(fā)生碰撞，木塊沿水平向右運動直至停止．（1）實驗中是通過觀察_____________來判斷鋼球的動能大?。?）讓同一鋼球從斜面的不同高度由靜止?jié)L下，目的是探究鋼球的動能大小與___________的關(guān)系．（3）換用質(zhì)量不同的鋼球從斜面的相同高度由靜止開始滾下，目的是探究鋼球的動能大小與_________的關(guān)系．（4）木塊最終會停下來的主要原因是____________．（5）如果木塊在運動過程中所受的摩擦力為0，木塊將____________．18．（8分）沒有摩擦力的存在，世界會變得雜亂無章；小珂根據(jù)生活體驗，猜想影響滑動摩擦力大小的因素可能有：①接觸面所受的壓力；②接觸面的粗糙程度；(1)探究滑動摩擦力與接觸面所受壓力的關(guān)系，要控制______相同，如圖甲、乙所示，水平勻速拉動滑塊多次，記錄彈簧測力計讀數(shù)，此時彈簧測力計的讀數(shù)就是______大??；(2)探究滑動摩擦力與接觸面粗糙程度的關(guān)系，要控制接觸面所受壓力相同，如圖乙、丙所示，水平勻速拉動滑塊多次，記錄彈簧測力計讀數(shù)；(3)小珂記錄彈簧測力計的讀數(shù)如下表：第1組（圖甲）/N第2組（圖乙/N）第3組（圖丙/N）3.03.13.13.43.33.44.84.94.8觀察、對比、分析表中的數(shù)據(jù)，得到實驗結(jié)論：對比第1組和第2組數(shù)據(jù)，可得出接觸面所受壓力越大，滑動摩擦力______（選填“越大”或“越小”）；對比第____組合和第3組數(shù)據(jù)可得出，滑動摩擦力與接觸面粗糙程度有關(guān)；(4)在以上操作中____要勻速拉動彈簧測力計。（選填“一定”或“不一定”）19．（8分）通過學(xué)習，小明、曉峰知道了液體壓強的特點。在此基礎(chǔ)上，老師對他們提出了這樣的問題：有兩只杯子，分別盛有清水和鹽水，但沒有標簽，能否用壓強計將它們區(qū)別開？小明、曉峰分別進行了實驗：(1)小明在對液體壓強計做如圖甲所示的檢查時發(fā)現(xiàn)，用手指按壓(不論輕壓還是重壓)橡皮膜時，U形管中的液體始終不動，出現(xiàn)這種情況的原因是__________。(2)曉峰卻觀察到如圖乙所示的情景。這種現(xiàn)象說明U形管__________(選填“左”或“右”)支管中液面上方的氣壓大于大氣壓。(3)壓強計調(diào)節(jié)正常后，小明將探頭先后浸入到兩杯液體中，如圖丙和丁所示。他發(fā)現(xiàn)圖丁中U形管兩邊的液柱高度差較大，于是認為圖丁中的杯子里盛的是鹽水。你認為小明的結(jié)論__________(選填“可靠”或“不可靠”)，理由是：____________________。四、作圖題20．（8分）（1）請你在圖中畫出最省力的繞繩方法．21．（8分）拉桿式旅行箱可看成杠桿，請在圖中畫出拉起箱子時的動力F的力臂L。五、計算題22．（10分）山東省實驗中學(xué)今年將開辦空軍青少年航空教育實驗班，小強同學(xué)正在加強體育鍛煉為2019年招考作準備．請結(jié)合題意求：（1）小強同學(xué)將一桶重為50N的飲用桶裝水搬到五樓的張爺爺家．若小強同學(xué)體重為560N，若每層樓高3m，小強同學(xué)將水從一樓搬到五樓用時2min，求小強對水做功的功率是多少？（2）他做俯臥撐時，身體可視為杠桿，O點為支點，A點為重心．若OB=1.0m，BC=0.4m，求地面對雙手支持力的大?。?3．（12分）用手將一個質(zhì)量為500g邊長為10cm的正方體物塊浸沒于水中，使物塊上表面離水面20cm.求：(1)正方體物塊下表面受到的壓強(2)正方體物塊上下表面受到的壓力差(3)放手后，正方體物塊最終靜止時受到的浮力（g取10N／kg)

參考答案一、選擇題1、D【解析】

A．圖釘帽面積大是在為了壓力一定時，通過增大受力面積來減小對手的壓強，故A錯誤；B．由于液體的沸點隨著氣壓的增大而升高；使用高壓鍋能增大鍋內(nèi)的壓強，提高了水的沸點，所以，食物在高溫高壓下容易煮熟，故B錯誤；C．吸管吸飲料時，用力吸時，先使管內(nèi)壓強減小，然后飲料在大氣壓的作用下被壓入嘴里，故C錯誤；D．液體的壓強跟液體的密度和深度有關(guān)，水的密度一定，越深壓強越大，對大壩底部的壓強越大，大壩修成上窄下寬可以防止沖垮，故D正確。2、B【解析】

A．.跳水運動員踩踏跳板，給踏板施加了一個力，由于物體間力的作用是相互的，踏板也會給人的身體一個向上的力，身體向上跳起，故A不符合題意；B．鉛球運動員投出鉛球后，身體由于慣性仍然會向前運動，故身體會向前傾倒，利用的是慣性，故B符合題意；C．滑冰運動員用力推墻，運動員給墻施加了一個力，由于物體間力的作用是相互的，墻會給身體施加一個力，身體離墻而去，故C不符合題意；D．游泳運動員向后劃水，給水施加了一個向后力，由于物體間力的作用是相互的，水也會給人的身體一個向前的力，身體前進，故D不符合題意。故選B。3、C【解析】

將重物提高做的功是有用功，將同一物體勻速提高相同高度做的有用功相同，有用功不變，而效率提高說明做的額外功減小，額外功減小，總功就減小。故選C。4、D【解析】

根據(jù)杠桿平衡條件判斷杠桿是否平衡或杠桿的哪端下沉的方法：，杠桿平衡；，力和力臂的乘積大的一端下沉?！驹斀狻吭O(shè)杠桿的一個小格是1cm，一個鉤碼重1N.A、將左右兩邊的鉤碼均向外移動一格，4N×（3+1）cm＞3N×（4+1）cm，杠桿的左端下沉，故不符合題意；B、在左右兩邊鉤碼的下方各加一個鉤碼，位置保持不變，（4+1）N×3cm＜（3+1）N×4cm，杠桿的右端下沉，故不符合題意；C、將左右兩邊的鉤碼各去掉一個，位置保持不變，（4﹣1）N×3cm＞（3﹣1）N×4cm，杠桿的左端下沉，故不符合題意；D、將左邊的鉤碼向里移動一格，同時將右邊鉤碼去掉一個并保持位置不變，4N×（3﹣1）cm＝（3﹣1）N×4cm，杠桿的平衡，故符合題意。故選D.5、D【解析】

A．篆刻刀很鋒利，減小了受力面積，增大了壓強，故A不符合題意；B．安全錘一端做成錐形，是通過減小受力面積來增大壓強，容易扎進去，故B不符合題意；C．針頭做得很尖，減小了受力面積，增大了壓強，故C不符合題意；D．駱駝的腳掌較大，增大了受力面積，減小了壓強，故D符合題意。故選D。6、B【解析】

A．機械效率是有用功在總功中所占的比例，與做功的多少無關(guān)，故A錯；B．功率反映做功的快慢程度，所以功率越小，做功越慢，故B正確；C．機械效率與功率是兩個完全不同的概念，它們之間沒有必然的聯(lián)系，故C錯；D．功率大的機器如果做的功非常多，做功時間也不一定短，故D錯．7、A【解析】給自行車車軸承中加潤滑油，是通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦，故A正確；輪胎上制有花紋，是在壓力一定時，增大接觸面粗糙程度來增大摩擦力，故B錯；用起瓶器夾緊瓶蓋，是通過增大壓力來增大摩擦，故C錯；防滑墊表面做的凹凸不平，是在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度增大摩擦力，故D錯．8、B【解析】

①車上安裝有剎車閘是為了增大摩擦，使車盡快停下；②車把手上有凹槽，增大了接觸面的粗糙程度，從而增大摩擦；③坐墊呈馬鞍型，它能夠增大坐墊與人體的接觸面積以減小臀部所受的壓強；④腳踏板做得扁而平，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強的；⑤輪胎上刻有花紋，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力。利用摩擦的有①②⑤。故選B。9、B【解析】

做功的兩個必要因素：①作用在物體上的力，②物體在力的方向上通過了距離．【詳解】A.運動員對杠鈴有一個向上的力，但杠鈴在力的方向上沒有通過距離，不做功，故A錯誤；B.人給物體一個向上的力，物體在力的方向上通過了距離，所以此過程人做了功，故B正確；C.女孩給石頭一個向上的力，但石頭沒有移動距離，不做功，故C錯誤；D.人對水桶施加了一個豎直向上的力，而物體在水平方向上通過了距離，距離不是在力的方向上通過的距離，力不做功，故D錯誤。故選B.10、A【解析】

A．當物體接觸并相互擠壓時，才會產(chǎn)生彈力，故A正確；B．物體受平衡力時受到的合力為0，也能保持靜止狀態(tài)，故B錯誤；C．籃球從高處自由下落的過程中，速度越來越快，則籃球的運動狀態(tài)發(fā)生了改變，故C錯誤；D．擲出去的實心球能夠在空中繼續(xù)飛行，是由于慣性，此時籃球不受手的推力作用，故D錯誤；11、C【解析】

根據(jù)阿基米德浮力公式可知，由于銅塊和鋁塊分別浸沒在水中的體積相同，故它們所受浮力相同。故選C。12、D【解析】

杠桿的分類：①省力杠桿，動力臂大于阻力臂，省力但費距離；②費力杠桿，動力臂小于阻力臂，費力但省距離；③等臂杠桿，動力臂等于阻力臂，既不省距離也不省力．【詳解】A、動滑輪實質(zhì)是動力臂是阻力臂二倍的杠桿，屬于省力杠桿，故A不符合題意；B、訂書機在使用時，動力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿，故B不符合題意；C、羊角錘在撬釘子時，動力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿，故C不符合題意；D、鑷子在使用時，動力臂小于阻力臂，屬于是費力杠桿，故D符合題意．故選D．二、填空題13、不變變小不會會【解析】

[1][2]容器內(nèi)裝滿液體，倒置前后液體的深度不變，由可知，液體對容器底部的壓強不變，由的變形式可知容器倒置后受力面積變小，液體對容器底部的壓力變小。[3][4]在容器側(cè)壁不同高度的各扎一個小孔，由于外界大氣壓的作用，液體不會從較高的孔流出，而是在液體壓強的作用下，液體會從較低的孔流出。14、250【解析】

[1]由知道，4h內(nèi)拖拉機所做的功是：W=Pt=25kW×4h=100kW?h；牛做這些功需要的時間是：[2]，又因為，所以卡車的牽引力是：15、80%720【解析】

由于物體水平勻速運動，所以滑輪組對物體的拉力與摩擦力相等，設(shè)物體前進的距離為s，則繩端通過的距離為3s，滑輪組所做的有用功為：W有用=48sJ，滑輪組所做的總功為：W總=60sJ，因此可求出機械效率為η=W有用/W總=80%；在1min內(nèi)拉力通過的距離為：s=vt=0.6m/s×60s=36m，所以拉力做的功：W=Fs=720J．16、相互作用相等平衡【解析】

[1][2]燈對電線的拉力和電線對燈的拉力是一對相互作用的力，所以兩個力大小相等、方向相反。[3]電線對燈的拉力和燈所受的重力是一對平衡力，在平衡力的作用下，電燈保持靜止。三、實驗題17、木塊移動距離的大小速度質(zhì)量木塊受到地面給施加的摩擦力做勻速直線運動【解析】

第一空．在研究動能大小與什么因素有關(guān)時，我們是通過觀察鋼球推動木塊移動的距離來反映小球動能大小的，采用的是轉(zhuǎn)換法的思想；第二空．圖中實驗中讓同一鋼球從同一個斜面上不同的高度由靜止開始運動，即鋼球滾動到斜面低端的速度是不同的，即探究動能大小與物體運動速度的關(guān)系；第三空．不同鋼球從相同的高度釋放，運動到斜面低端的速度也就相同，即該實驗探究的是鋼球動能與質(zhì)量的關(guān)系；第四空．由于木塊受到摩擦力的作用，所以木塊最終會停下來；第五空．據(jù)牛頓第一定律可知，若物體在不受任何外力時，運動的物體將永遠做勻速直線運動，故如果木塊在運動過程中所受的摩擦阻力為0，木塊將永遠做勻速直線運動．18、接觸面的粗糙程度滑動摩擦力越大2一定【解析】

(1)[1][2]探究滑動摩擦力與接觸面所受壓力的關(guān)系時，根據(jù)控制變量法，要控制接觸面的粗糙程度相同，如圖甲、乙所示，水平勻速拉動滑塊多次，記錄彈簧測力計讀數(shù)，根據(jù)二力平衡，此時彈簧測力計的讀數(shù)就是滑動摩擦力大小。(2)[3]對比第1組和第2組數(shù)據(jù)，探究滑動摩擦力與接觸面所受壓力的關(guān)系時，根據(jù)控制變量法，要控制接觸面的粗糙程度相同，可得出接觸面所受壓力越大，滑動摩擦力越大。[4]探究摩擦力與接觸面粗糙程度的關(guān)系時，應(yīng)控制接觸面的粗糙程度不同而物體間的壓力相同。對比第2組合和第3組數(shù)據(jù)可得出，滑動摩擦力與接觸面的粗糙程度有關(guān)。(3)[5]實驗中需用彈簧測力計一定水平勻速拉動木塊，使它沿長木板滑動；根據(jù)二力平衡知識可知，這時滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù)。19、壓強計的密封性不好左不可靠金屬盒在兩種液體中的深度不同【解析】

(1)[1]如果液體壓強計密封不好，存在漏氣情況時，在調(diào)整兩管液面相平后，擠壓橡皮膜橡皮管一側(cè)壓強不變，兩管液柱高度不變；所以，實驗時小明用手指按壓（不論輕壓還是重壓）橡皮膜，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度幾乎不變化的原因是：壓強計的密封性不好（壓強計金屬盒軟管損壞等）；(2)[2]使用液體壓強計時，U形管液面低的一側(cè)上方氣體壓強大，液面高的一側(cè)上方氣體壓強??；當小明同學(xué)觀察到如圖乙所示的情景的原因是：U形管左支管液面上方的氣壓大于大氣壓；(3)[3][4]小明的結(jié)論不可靠，因為由圖丙和圖丁所示實驗知道，實驗時壓強計的金屬盒在液體中的深度不同，所以，不能根據(jù)圖丁中U形管兩邊的液柱高度差較大，而認為圖丁杯子中盛的是鹽水。四