2025屆安徽省蕪湖繁昌縣聯(lián)考八年級物理第二學期期末達標檢測模擬試題含解析

2025屆安徽省蕪湖繁昌縣聯(lián)考八年級物理第二學期期末達標檢測模擬試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題1．工人師傅利用如圖所示的裝置勻速提升重物，不計繩重和摩擦，下列說法正確的是（）A．增大提升重物的速度，可以增大有用功B．減小定滑輪的重力，可以減小額外功C．增大提升重物的高度，可以提高機械效率D．減小動滑輪的重力，可以提高機械效率2．在國際單位制中，壓強的單位是A．千克（kg） B．牛頓（N）C．帕斯卡（Pa） D．牛頓/千克（N/kg）3．如圖所示“和諧號”動車滿載旅客從西安站緩緩駛出。下列說法正確的是（）A．坐在列車上的乘客相對于車站是靜止的B．列車由靜止變?yōu)檫\動，列車的慣性減小了C．列車加速前進時，它受到的牽引力大于它受到的阻力D．列車受到的牽引力和鐵軌對它的支持力是一對平衡力4．下列四個事例中不屬于利用大氣壓的是A．當壺中的水沸騰時，壺蓋不斷地跳動B．用吸管把飲料吸入嘴里C．用膠頭滴管吸取藥液D．茶壺的蓋上留一個小孔，水才容易倒出來5．四個同學進行爬樓梯比賽．其中功率最大的一定是A．體重最大的 B．用時最短的 C．速度最大的 D．做功最快的6．下列關(guān)于慣性的說法正確的是A．草地上的足球越滾越慢，其慣性越來越小B．利用慣性可將衣服上的灰塵拍掉C．剎車時人身體向前傾，是因為受到了慣性力的作用D．系上安全帶，能減小因后車撞擊對司機造成的傷害7．如圖所示，一個裝有液體的密閉圓柱形容器放在水平桌面上．之后將此容器倒置過來放在同一水平桌面上．前、后兩次容器底部受到液體的壓強分別為p1和p2；容器底部受到液體的壓力分別為F1和F2；容器對桌面的壓力分別為F甲和F乙；容器對桌面的壓強分別為p甲和p乙．下列判斷正確的是A．F甲=F乙 B．F1＜F2C．p甲＜p乙 D．p1＜p28．如圖，用50N的壓力F，將重20N的物A緊緊壓在墻壁上，物體以0.2m/s的速度沿墻壁勻速下滑，那么物體A與墻壁之間的摩擦力為（）A．20N B．50N C．70N D．0N9．一本書靜止在水平桌面上，下列哪對力屬于平衡力（）A．書受的重力和書對地球的吸引力B．書對桌面的壓力和書受的重力C．書受的重力和桌面對書的支持力D．書對桌面的壓力和桌面對書的支持力10．人造地球衛(wèi)星在大氣層外環(huán)繞地球運行，不受空氣阻力，只有動能和勢能的轉(zhuǎn)化，因此機械能守恒，如圖是人造地球衛(wèi)星的軌道示意圖，下列說法正確的是（）A．衛(wèi)星在運動過程中一直保持勻速運動B．衛(wèi)星在近地點的動能比遠地點的動能小C．衛(wèi)星從近地點向遠地點運動時，它的勢能増大，動能不變D．衛(wèi)星從近地點到遠地點的過程中，重力勢能變大，機械能不變11．實心球是張家界中考體育必考項目,如圖是一同學正在體育課中進行實心球投擲訓練，投出的實心球在上升過程中（）A．動能不變、重力勢能增加B．重力勢能不變、動能增加C．動能轉(zhuǎn)化為重力勢能D．重力勢能轉(zhuǎn)化為動能12．下列有關(guān)力的說法中，正確的是（）A．人用手推墻壁，人先推墻，墻再對人施力B．用力擠壓玻璃瓶，玻璃瓶不會發(fā)生形變C．只要物體是運動的，就一定有力對它作用D．物體運動狀態(tài)改變了，一定是受到了力的作用二、填空題13．當你走在冰封的湖面時，突然冰面出現(xiàn)裂紋。為了立即減小對冰面的壓強，此時最好的辦法是__________________。若你的質(zhì)量為50kg，每只鞋底與冰面的接觸面積約為2.5×10-2m2，則當你雙腳站立時對冰面的壓強_________Pa。14．如圖所示是正在使用的彈簧測力計，手的拉力F1的大小是_____N，此時測力計處于靜止，則拉力F2的大小___N.15．圖甲中小朋友的話,從物理學的角度分析是有一定道理的,其物理原理是____________。乙圖所示的彈簧測力計的示數(shù)是____N。16．如圖所示，A、B為兩只質(zhì)量相同的旅行箱，______箱容易被推動，這說明了_____．三、實驗題17．（8分）做“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實驗時，小組成員先提出了如下的猜想：猜想A．可能與物體浸沒在液體中的深度有關(guān)。猜想B．可能與液體的密度有關(guān)。

猜想C．可能與物體浸在液體中的體積有關(guān)。為了驗證上述猜想，他們利用一個物體、彈簧測力計、水、鹽水和細線，做了如圖的實驗。（1）通過實驗a和c，可知物體浸沒在水中時受到的浮力大小是_______N；（2）通過分析比較實驗a、c、d，則猜想________是錯誤的；（3）為了驗證猜想B，可選擇實驗_________進行比較；（4）水的密度為1×103kg/m3，則鹽水的密度為________kg/m3。18．（8分）小秋將一個空飲料罐的口用橡皮膜密封住，并用它進行了下列的實驗：（1）撕一張紙條放在桌邊沿，將飲料罐壓在紙條上，如圖（a）所示，然后迅速向右抽出紙條，飲料罐___（選填“會”或“不會”）隨紙條一起向右運動，這是因為飲料罐具有_____。（2）將空飲料罐用細線粘住，并將細線的另一端固定在一容器內(nèi)的水中，如圖（b）所示?，F(xiàn)用剪刀將細線剪斷，發(fā)現(xiàn)空飲料罐在水中沿______方向向上運動，這是因為空飲料罐在水中受到的浮力______（選填“大于”、“小于”或“等于”）它受到的重力。最后當飲料罐靜止時會處于_______狀態(tài)（選填“漂浮”或“懸浮”）。（3）將空飲料罐貼有橡皮膜的一端朝下，從水面不斷將其按入水中，如圖（c）所示，發(fā)現(xiàn)按入水中越深，橡皮膜向內(nèi)凹陷越多，這是因為液體的壓強隨深度的增加而______。同時會感覺到，在飲料罐還沒有完全浸沒水中前，越往下按飲料罐，手所用的力越大，這是因為物體排開液體的體積越大，它受到的浮力________。19．（8分）小明利用如下圖所示裝置，在杠桿支點的兩邊分別掛上鉤碼驗證杠桿的平衡條件。（1）如圖甲，為使杠桿在水平位置平衡，應將左端的平衡螺母向___________（選填“左”或“右”）移動。（2）杠桿的平衡條件是:___________________（用字母表示），某次實驗他記錄的數(shù)據(jù)為動力1.5N，動力臂0.lm，阻力1N，則阻力臂是___________m。（3）小明又將杠桿調(diào)節(jié)至水平位置平衡，在左右兩側(cè)各掛如圖乙所示的鉤碼后，杠桿的___________端下降。要使杠桿重新在水平位置平衡，如果不改變鉤碼總數(shù)和懸掛點位置，只需將___________掛到右側(cè)即可。四、作圖題20．（8分）某人站在小車里，隨小車在水平地面上做勻速直線運動，畫出人的受力示意圖．21．（8分）畫出圖中滑輪組提升重物時最省力的繞法．（_____）五、計算題22．（10分）如圖所示，斜面長s＝8m，高h＝3m．用平行于斜面F＝50N的拉力，將重力為G＝100N的物體，由斜面的底端勻速拉到頂端，用時t＝10s。求：(1)拉力做功的功率P；(2)該斜面的機械效率η；(3)物體受到的摩擦力f。23．（12分）“低碳生活，綠色出行”的生活方式也悄然進入我們縣城，如圖是出現(xiàn)在我縣城路邊的共享電動自行車。車的質(zhì)量為20kg，初二的小陽同學在上學的路上租借了一輛自行車，從站點到學校的路程為1500m，騎車用時5min（設小陽騎車行駛時做勻速直線運動），行駛時受到的阻力為總重力的0.1倍。求：（g=10N/kg）(1)若每個輪胎與地面的接觸面積為0.005m2，估算小陽騎車時車對地面的壓強；(2)騎行過程中動力的功率。

參考答案一、選擇題1、D【解析】

對物體做的有用功為W有用=Gh=Gvt，由此可知，增大提升重物的速度，不一定增大有用功；不計繩重和摩擦的情況下，W額外=G動h，與定滑輪的重力無關(guān)；滑輪組的機械效率η=(W有用/W總)×100%=[G物/（G物+G動）]×100%與提升重物的高度也無關(guān)；有用功不變的情況下，減小動滑輪的重力，可以減小額外功，可以提高機械效率．故選D。2、C【解析】

A．千克（kg）是質(zhì)量的基本單位，故A錯誤；B．牛頓（N）是力的基本單位，故B錯誤；C．帕斯卡（Pa）是壓強的基本單位，故C正確；D．牛頓/千克（N/kg）是g的單位，故D錯誤．3、C【解析】

A．從西安站緩緩駛出時，坐在列車上的乘客相對于車站位置隨時間的變化而改變，乘客相對于車站是運動的，故A項錯誤；B．慣性大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)，列車由靜止變?yōu)檫\動，列車質(zhì)量不變，慣性不變，故B項錯誤；C．列車加速前進時，受非平衡力作用，合力大小與運動方向相同，所以水平方向它受到的牽引力大于它受到的阻力，故C項正確；D．列車受到的牽引力和鐵軌對它的支持力不在同一直線上，所以不是平衡力，故D項錯誤。故選C。4、A【解析】

A．壺蓋不斷的跳動，是由于水蒸氣對壺蓋做功，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能；所以壺蓋會跳動；與大氣壓無關(guān)．故本選項符合題意．B．吸管吸飲料時，是先把吸管內(nèi)的空氣吸走，使管內(nèi)氣壓減小，這樣在外界大氣壓的作用下，汽水就被壓進吸管里．故本選項不符合題意．C．若茶壺的蓋上沒有小孔，當壺內(nèi)的水流出部分后，壺內(nèi)氣壓減小，小于外界大氣壓，大氣壓壓著里面的水不易流出來．茶壺的蓋上留一小孔，使內(nèi)外氣壓相等，水才容易倒出來．故本選項不符合題意．D．用膠頭滴管吸取藥液，要先把滴管橡膠內(nèi)的空氣擠出，在外界大氣壓的作用下，藥液就被壓進滴管里．故本選項不符合題意．5、D【解析】

AB．由公式P=上樓功率同時跟體重、樓高、時間有關(guān)，只有一個體重或只有一個時間，是不能確定功率大小的．故選項A和B都不符合題意；C．由公式功率同時跟體重和速度有關(guān)，只知道速度大小，是不能確定功率大小的．不符合題意；D．功率是表示物體做功快慢的物理量．做功快一定是功率大．符合題意。故選D。6、B【解析】

A．慣性大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量越大慣性越大，與速度無關(guān)。足球越滾越慢，其慣性大小不變。故A錯誤。B．拍打衣服時，衣服發(fā)生形變，但灰塵由于慣性繼續(xù)保持靜止，從而離開衣服，這樣就可以將衣服上的灰塵拍掉。故B正確。C．剎車時由于人具有慣性身體會向前傾，慣性不是力，不能說“受到”、“作用”。故C錯誤。D．系上安全帶，能減小因急剎車或汽車撞擊前方物體時對司機造成的傷害，但不能減小因后車撞擊時對司機造成的傷害。故D錯誤。7、A【解析】

A．容器倒置前，容器對桌面的壓力；容器倒置后，容器對桌面的壓力；所以，故A正確；BD．由圖可知：容器上寬下窄，將容器倒置后，容器內(nèi)部液體的高度將變小，由可知，將容器倒置后容器底部受到液體的壓強將變小，即；故D錯誤；設容器倒置前容器的底面積為：，容器倒置后容器的底面積為：，由圖可知由得，容器倒置前容器底部受到液體的壓力為：容器倒置后容器底部受到液體的壓力為：因為，，由于不知道具體的數(shù)據(jù)，所以無法比較F1和F2的大小關(guān)系，故B錯誤；C．容器倒置前：容器倒置后：因為，，所以故C錯誤；8、A【解析】

物體勻速下滑，物體受力平衡，在豎直方向上，物體受到的重力和墻對物體向上的摩擦力是一對平衡力，所以摩擦力大小等于重力，摩擦力的大小是20N。故選A。9、C【解析】

A．書受的重力和書對地球的吸引力是一對相互作用力，故A不符合題意；B．書對桌面的壓力和書受的重力方向相同，不是一對平衡力，故B不符合題意；C．書受的重力和桌面對書的支持力沿同一直線作用在同一物體，方向相反、大小相等，是一對平衡力，故C符合題意；D．書對桌面的壓力和桌面對書的支持力作用在不同物體上，不是一對平衡力，故D不符合題意。故選C。10、D【解析】

AB．衛(wèi)星從近地點向遠地點運動過程中，速度變小，做變速運動，動能變小，在近地點的動能比遠地點的動能大，故AB錯誤；CD．衛(wèi)星在運行過程中機械能保持不變，從近地點向遠地點運動過程中，速度變小，動能變小；高度變大，勢能變大，故C錯誤，D正確。故選D。11、C【解析】

動能的大小與物體的質(zhì)量以及速度有關(guān)，質(zhì)量越大、速度越大，動能越大；重力勢能的大小和物體的質(zhì)量以及物體所處的高度有關(guān)，質(zhì)量越大、高度越高，重力勢能越大；實心球在上升過程中，因為質(zhì)量不變、速度減小，所以實心球的動能減小；因為質(zhì)量不變、所處的高度增大，所以實心球的重力勢能增大；在整個上升過程中動能轉(zhuǎn)化為重力勢能．可見ABD都錯，C正確。故選C。12、D【解析】

A．人推墻時，人推墻的力和墻推人的力是一對相互作用力，同時產(chǎn)生同時消失，故A錯誤；B．用力擠壓玻璃瓶，瓶受到這個壓力會發(fā)生形變，只是形變不明顯，故B錯誤；C．運動的物體不一定受到力的作用，物體不受力時，可以做勻速直線運動，故C錯誤；D．力的作用效果是改變物體的形狀或物體的運動狀態(tài)，即物體運動狀態(tài)改變了，一定是受了力的作用，故D正確。故選D。二、填空題13、就地伏下并向岸邊爬行【解析】

[1]減小對冰面的壓強，可以通過增大與冰面的接觸面積，就地伏下，可以增加與冰面的接觸面積，從而減小壓強。[2]人對冰面的壓力等于人的重力受力面積為人對地面的壓強為14、3.23.2【解析】

第一空．由圖知，測力計的量程為0～5N，分度值為0.2N，示數(shù)為3.2N，即手的拉カF1=3.2N；第二空．彈簧測力計處于靜止狀態(tài)，所以彈簧測力計受到的兩個水平拉力為一對平衡力，大小相等，則F2=F1=3.2N。15、物體間力的作用是相互的1【解析】

第一空．大人對小孩施加力的作用，由于力的作用是相互的，大人同時受到小孩的反作用力，故圖甲中小朋友的話中蘊含的物理原理是物體間力的作用是相互的；第二空．圖中彈簧測力計一個大格表示1N，里面有5個小格，一個小格表示0.2N，其分度值為0.2N，故彈簧測力計的示數(shù)為1N。16、B以滾動代替滑動可以減小摩擦【解析】A、B是兩只質(zhì)量相同的旅行箱，B箱容易被推動，這說明了滾動摩擦比滑動摩擦?。嶒烆}17、2Aace1.2×103【解析】

第一空．由圖a可知，物體的重力為8N；由圖a和c可知物體完全浸沒在水中受到的浮力為：F第二空．根據(jù)a、c、d可知，浮力的大小不會隨著深度的增加而改變，即浮力與深度無關(guān)，故猜想A錯誤；第三空．為了驗證猜想B，即浮力可能與液體的密度有關(guān)，需要控制物體排開液體的體積相同，改變液體的密度，可選擇實驗ace；第四空．物體浸沒在液體中時，根據(jù)F浮V=由圖可知，物體浸沒在鹽水中受到的浮力F浮′=8N-5.6N=2.4N，又因為F所以鹽水的密度：ρ18、不會慣性豎直大于漂浮增大越大【解析】

第一空．將飲料罐壓在紙條上，當迅速抽出紙條時，飲料罐保持原來的靜止狀態(tài)；第二空．由于飲料罐具有慣性，仍保持靜止狀態(tài)，飲料罐不會隨紙條一起運動；第三空．浮力的方向豎直向上，將細線剪斷，飲料罐受到的水的浮力大于它受到的重力，飲料罐在水中沿豎直方向向上運動；第四空．空飲料罐的重力較小，浮力較大，浸沒在水中，浮力大于重力；第五空．最后當飲料罐靜止時會處于漂浮狀態(tài)；第六空．空飲料罐貼有橡皮膜的一端朝下，不斷將其按入水中，按入水中越深，橡皮膜向內(nèi)凹陷越多，這說明液體的壓強隨深度的增加而增大；第七空．飲料罐按入水中越深，飲料罐浸在水中的體積越大，說明飲料罐排開水的重力越大，飲料罐受到向上的浮力在變大，同時感受到手對罐向下的壓力也越大。19、右F1l1=F2l20.15m左左側(cè)2個鉤碼【解析】

第一空．由圖甲知，杠桿的右端上翹，無論左端或右端的平衡螺母都要向上翹的右端移動，使杠桿在水平位置平衡；第二空．杠桿的平衡條件是:F1l1=F2l2，第三空．據(jù)題意F1=1.5N，l1=0.lm，F(xiàn)2=1N，則l2===0.15m.第四空．若每個鉤碼重為G，杠桿上每格長l，由圖甲，左側(cè)力與力臂的乘積：4G×4l=16Gl，右側(cè)力與力臂的乘積：2G×2l=4Gl，因為：16Gl>4Gl，所以杠桿左端下降；第五空．如果不改變鉤碼總數(shù)和懸掛點位置，若要杠桿平衡，左側(cè)取下n個鉤碼掛到右側(cè)，則：(4?n)G×4l=(2+n)G×2l，解得：n=2，即需將左側(cè)2個鉤碼掛到右側(cè)即可；四、作圖題20、【解析】

人站在小車里，隨