山東省淄博市臨淄區(qū)召口鄉(xiāng)中學2025屆八年級物理第二學期期末檢測試題含解析

山東省淄博市臨淄區(qū)召口鄉(xiāng)中學2025屆八年級物理第二學期期末檢測試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題1．把籃球豎直拋向空中，忽略空氣阻力，哪一圖像能正確反映球從離手后至落回手前重力勢能E與時間t的關系A． B． C． D．2．騎自行車下坡時，人不蹬車，車速也會加快，這是因為（）A．人與車的動能保持不變 B．人與車的重力勢能不斷增大C．人與車的機械能不斷增大 D．人與車的重力勢能轉化為動能3．分別由不同物質a、b、c組成的三個實心體，它們的體積和質量的關系如圖所示，由圖可知下列說法正確的是（）A．物質a的密度最大B．物質b的密度是1.0×103kg/m3C．物質c的密度是a物質的兩倍D．物質a、b、c的密度與它們的質量、體積有關4．如圖所示的四個實例中，目的是為了減小摩擦的是A．鞋底有凹凸花紋B．軸承中裝有滾珠C．乒乓球上貼橡膠D．打球時用力握球拍5．小華靜止站在水平地面上，下列說法中正確的是A．他對地面的壓力和他所受的重力二力平衡B．他對地面的壓力和地面對他的支持力，二力平衡C．他受到的重力和地面對它的支持力是相互作用力D．他對地面的壓力和地面對他的支持力是相互作用的力6．如圖所示，“遼寧號”航母上起飛引導員佩戴有如圖所示，“遼寧”戴有耳罩的頭盔，目的是A．減弱飛機發(fā)動機噪聲的傳播B．在人耳處減弱噪聲C．防止次聲波對人耳的傷害D．減弱飛機發(fā)動機噪聲的產生7．下列給出的現象中，物體運動狀態(tài)沒有發(fā)生改變的是A．熟透的蘋果從樹上落下來B．汽車勻速轉彎C．人造衛(wèi)星繞地球勻速轉動D．小孩沿直滑梯勻速下滑8．如圖為擲出的實心球的運動軌跡，實心球離開手后在空中飛行過程中最高點所受到的力（）A．只有重力 B．重力和空氣阻力C．重力和手的推力 D．重力、空氣阻力和手的推力9．下列有關生活中物理量估測最符合實際的是（）A．人體的正常體溫為38℃B．一位普通中學生雙腳站立對水平地面的壓強約為100PaC．中考專用實心球的質量約為2kgD．人體的平均密度約為110．把重9N、體積為1dm3的物體投入水中。當物體靜止時，下列說法中正確的是（g取10N/kg）A．物體漂浮，浮力為10N B．物體懸浮，浮力為9NC．物體漂浮，浮力為9N D．物體沉底，浮力為10N11．三個相同的容器，分別裝有甲乙丙三種等質量的液體，液面位置如圖所示，液體對容器底的壓強分別為p甲、p乙、p丙，其中正確的是（）A．p甲＞p丙＞p乙 B．p甲＝p乙＝p丙C．p甲＜p丙＜p乙 D．無法判斷12．四沖程汽油機在工作過程中，將內能轉化為機械能的沖程是（）A．吸氣沖程 B．壓縮沖程 C．做功沖程 D．排氣沖程二、填空題13．放學后，體重為500N的小明同學背著重40N的書包沿水平路面走了200m，則他在行走過程中對書包所做的功為_______J，行走過程中使小明同學向前進的力的施力物體是_______(選填“人”?“腳”或“地面”)。14．如圖甲所示，小明用彈簧測力計測量某長方體合金塊在水中受到浮力時，長方體從A處開始下落，直到長方體完全浸沒到水中D處（假設從A至D過程均為勻速下落），彈簧測力計的示數F隨時間t變化如圖乙所示，則合金塊全部沒入水中時受到的浮力_____________N，合金塊的體積為____________m3。(ρ水=1.0×l03kg/m3)15．龍舟賽上，運動員手持船槳奮力向后劃水，龍舟向前運動，這是因為物體間力的作用是_________的，比賽時，并排前進的龍舟不能離得太近，是由于兩龍舟間水的流速越大，壓強_________，容易相撞，龍舟在超過對手時，它們是相對_____________（選填“運動”或“靜止”）的。16．一個圓柱形容器放在水平桌面上，如圖甲所示，容器中立放著一個密度均勻的實心圓柱體A，現慢慢向容器中加水，加入的水對容器底的壓強與所加水的質量m的關系如圖乙所示，在整個過程中無水溢出，A的底面始終與容器中的水面平行，當加入的水等于3kg時，圓柱體剛好漂浮，此時容器中水的深度h=__________cm，圓柱形容器的內底面積S=____________cm2。三、實驗題17．（8分）小明用彈簧測力計、圓柱體、兩個相同的容器（分別裝有一定量的水和鹽水），對浸在液體中的物體所受的浮力進行了探究，其裝置和彈簧測力計示數如圖所示。（1）分析比較A、B、C實驗可得：浮力大小與物體______有關；（2）分析比較實驗A和______，可得：浮力大小與物體浸沒在液體中的深度無關；（3）分析實驗A、E、F，可得：浮力的大小與______有關；圓柱體在鹽水中受到的浮力大小______N。18．（8分）小明為了研究重力的大小跟質量的關系，他設計了如下實驗方案：先分別測出二只鉤碼、四只鉤碼、六只鉤碼的重力，再求出重力與其鉤碼質量的比值，最后再從中尋找規(guī)律。他設計了如下記錄表格并寫上了測量數據：鉤碼數(個)246質量(kg)0.10.20.3重力(N)123重力/質量(N/kg)1010(1)在使用彈簧測力計測量重力之前應將指針____________；(2)上表中空白處應填____________；(3)由實驗數據可得結論是____________；(4)如果在彈簧測力計下掛10個鉤碼，則彈簧測力計的讀數為____________N；(5)實驗中需要測量多組數據，目的是____________；A．取平均值減小誤差B．尋找普遍規(guī)律(6)若干年后，小明在我國建成的太空站工作時，你認為他用同樣的器材在太空站____________(選填“能”或“不能”)完成該探究。19．（8分）小明利用如圖所示的裝置，探究在水平面上阻力對物體運動的影響，進行如下操作：a、如圖甲，將毛巾鋪在水平木板上，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離。b、如圖乙，取下毛巾，將棉布鋪在斜面和木板上，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離。c、如圖丙，取下棉布，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離。請針對以上操作回答下列問題：(1)以上操作中錯誤的一次是___________(選填“a”、“b”或“c”)。(2)對比兩次正確實驗操作能說明：小車受到的阻力越小，通過的距離越_________。(3)糾正錯誤后，多次實驗進行分析，并進一步推測：在水平面上滑行的小車，如果受到的阻力為零，它將做_____________運動。實驗表明物體的運動__________（填“需要”或“不需要”）力來維持。(4)為了得出科學結論，三次實驗中小車每次都從斜面上同一位置由靜止自由下滑，這樣做的目的是：使小車從斜面上同一位置到達底端水平面時_______。(5)在大量類似實驗基礎上，牛頓概括出了著名的牛頓第一定律。在實際生活中有著廣泛的應用。一架運輸機參加某次抗震救災時，在沿水平向右做勻速直線運動的過程中，間隔相同時間先后從飛機上靜止釋放三個相同的物資．若不計空氣阻力，且地面水平．那么，在地面上看，能正確表示物資在空中的排列情況和著地位置的圖示組合是_________A．①⑥B．②⑤C．③④D．①④四、作圖題20．（8分）如圖所示，是用羊角錘拔釘子的情景，請你畫出力F的力臂l。（______）21．（8分）如圖，重20N的木球漂浮在水面上，請畫出木球靜止時所受力的示意圖。（________）五、計算題22．（10分）一重為300N的平底水缸，底面積為0.2m2.現在水缸中注入質量為270kg的水。g取10N/kg。求：(1)注入水的重力；(2)求水缸對地面的壓強：(3)若有90cm3的水結成冰，求冰的體積.(ρ冰=0.9×103kg/m3)23．（12分）東東同學用50N的水平推力，將重為150N的物體M在50s內沿水平方向勻速運動了20m。求：（1）東東同學推力的功率；_____（2）東東同學改用如圖所示杠桿AB提升該物體M，已知OB=3OA，當物體M對地面的壓強剛好為零時，且杠桿保持水平位置平衡，東東對A點的拉力為多少？_____（拉力方向豎直）

參考答案一、選擇題1、B【解析】

鉛球離手后，鉛球在上升過程中，質量不變，高度增加，重力勢能不斷增大；鉛球在下降過程中，質量不變，高度減小，重力勢能不斷減??；所以在整個運動過程中，鉛球的重力勢能先變大后變?。赃x項ACD不符合題意，選項B符合題意．2、D【解析】

A．人與車的質量不變，速度增大，故動能增大，故A錯誤；B．人與車的質量不變，高度減小，故重力勢能減小，故B錯誤；C．由于摩擦的作用，使得人和車的一部分機械能轉化為內能，故機械能變小，故C錯誤；D．在下坡的過程中，人和自行車的質量不變，所處的高度不斷降低，其重力勢能不斷減小，但其速度越來越快，所以動能越來越大．正是減少的重力勢能轉化為了動能，故D正確。故選D。3、B【解析】

AC．由圖得，物質的c密度最大，且是物質a的4倍，故AC均不正確；B．物質b的質量為1kg時，體積為1，由得，物質b的密度是1.0×103kg/m3，故B正確；D．物質a、b、c的密度與它們的質量、體積無關，故D不正確。故選B。4、B【解析】

A、運動鞋底有凹凸的花紋，是在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度來增大鞋和地面之間的摩擦力，防止滑倒．不符合題意．B、軸承中裝有滾珠，是用滾動代替滑動減小摩擦力．符合題意C、乒乓球拍上貼有橡膠皮，是在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力．不符合題意．D、打球時用力握緊球拍，這是通過增大壓力來增大手和球拍之間的摩擦力，防止滑掉．不符合題意．5、D【解析】

A．他對地面的壓力和他所受到的重力是作用在不同物體上的兩個力，且方向相同，不符合二力平衡的條件，所以二力不平衡，故A錯誤；B．他對地面的壓力和地面對他的支持力是作用在不同物體上，不符合二力平衡的條件，所以二力不平衡，故B錯誤；C．他受到的重力和地面對他的支持力是作用在同一個物體上的兩個力，不符合相互作用力的條件，所以不是相互作用力，故C錯誤；D．他對地面的壓力和地面對他的支持力大小相等、方向相反、作用在兩個物體上，作用在同一條直線上，符合相互作用力的條件，所以是相互作用力，故D正確。6、B【解析】

“遼寧號”航母上起飛引導員佩戴有耳罩的頭盔是在人耳處減弱噪聲，故B符合題意，ACD不符合題意。7、D【解析】

A．熟透的蘋果從樹上落下來，蘋果受到重力作用，重力不斷改變蘋果的運動速度，速度逐漸變大，運動狀態(tài)不斷變化，A不符合題意；B．汽車勻速轉彎，運動方向不斷變化，運動狀態(tài)不斷變化，B不符合題意；C．人造衛(wèi)星繞地球勻速轉動，人造衛(wèi)星沿橢圓軌道運動，運動方向不變變化，運動狀態(tài)不斷變化，C不符合題意；D．小孩沿直滑梯勻速下滑，運動速度和方向都保持不變，運動狀態(tài)保持不變，D符合題意。故選D。8、B【解析】實心球離開手之前，受到重力和手的支持力的作用，實心球離開人手后在空中飛行過程中只受到重力作用和空氣阻力．故選B.點睛：由于地球周圍的一切物體都要受到重力的作用，所以球在飛行過程中，能夠確定其一定要受到重力的作用．是否受到手的推力，要看其與手的位置關系，因為力不能離開物體而存在．另外實心球在空氣中飛行，還受到空氣的阻力作用．9、C【解析】

A．人的正常體溫為37℃左右，所以A不符合題意；B．一個中學生的質量約為50kg，雙腳與地面接觸的面積約為，則對地面的壓強為故B不符合題意；C．中考專用實心球的質量約為2kg，故C符合題意；D．人體的平均密度與水的密度差不多，約為，故D不符合題意。故選C。10、C【解析】

物體完全浸沒時，所受的浮力：F浮=ρ液gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×1×10-3m3=10N，則F?。綠，所以物體靜止時會上浮，最后漂浮在水面上，受到的浮力：F浮′=G=9N。11、B【解析】

根據液體壓強公式因為三種液體質量相同，容器底面積相同，所以p甲=p乙=p丙故選B。12、C【解析】

吸氣沖程、排氣沖程都是消耗機械能的沖程，壓縮沖程是把機械能轉化為內能，而做功沖程是把內能轉化為機械能．二、填空題13、0地面【解析】

[1]小明同學背著書包沿水平路面走了200m，小明對書包的作用力方向豎直向上，但書包在豎直方向上移動的距離為0，所以他在行走過程中對書包所做的功為為0J。[2]人走路時向后蹬地，由于力的作用是相互的，所以地面給人一個向前的摩擦力使人向前進，即該力的施力物體是水平路面。14、11×10-4【解析】

第一空．由甲、乙兩圖對比可知，合金塊完全在空氣中時，彈簧測力計示數為2.8N，即合金塊重力G=2.8N；合金塊完全浸沒在水中時彈簧測力計示數為1.8N，即F示=1.8N。根據稱重法測浮力，則合金塊受到的浮力為：F浮=G-F示=2.8N-1.8N=1N。第二空．合金塊的體積等于其浸沒在水中時排開水的體積，根據阿基米德原理，得：V=V排===1×10-4m3。15、相互越小運動【解析】解：運動員用槳奮力向后劃水，槳對水施加一個向后的力，因為物體間力的作用是相互的，水對槳也施加力的作用，龍舟就向前運動；并排前進的龍舟之間不能離得太近，是由于兩龍舟間水的流速越大，壓強越小，在外部大的壓強的作用下，導致龍舟相撞；龍舟在超過對手時，相對于對手的位置不斷變化，所以它們是相對運動的；點睛：如果物體相對于參照物的位置保持不變，則物體是靜止的。如果物體相對于參照物的位置不斷變化，則物體是運動的。16、61000【解析】

第一空．當加入的水m水=3kg時，p水=0.6×103Pa，由p=gh可得，水的深度h===0.06m=6cm。第二空．由于加入的水等于7kg與3kg時壓強分別為1.0×103Pa、0.6×103Pa，由p=得：△p==所以S====0.1m2=1000cm2三、實驗題17、排開液體的體積CDE液體的密度4.4【解析】

(1)[1]分析比較A、B、C實驗，隨著物體浸入水中的體積越大，彈簧拉力越小，即物體所受的浮力越大，可得浮力大小與物體排開液體的體積有關。(2)[2]若要研究浮力大小與物體浸沒在液體中的深度無關，測需要將物體放入同一種液體中，且排開液體的體積相同，故應分析比較實驗A和CDE。(3)[3]分析實驗A、E、F，物體浸沒在不同液體中時所受的浮力不同，可得浮力的大小與液體的密度有關。[4]圓柱體在鹽水中受到的浮力大小為F=G-T=5N-0.4N=4.4N18、校零10物體受到的重力與其質量成正比5B不能【解析】

(1)[1]彈簧測力計在使用前，首先要將指針校零。(2)[2]由表格可知，上表中空白處：即空白處應填10。(3)[3]根據表中實驗數據，可得結論是：物體受到的重力與其質量成正比。(4)[4]2個鉤碼的質量m=0.1kg，10個鉤碼的質量所以10個鉤碼的重力即彈簧的讀數(5)[5]實驗中需要測量多組數據，找出重力與質量的普遍規(guī)律。故選B。(6)[6]由于在太空站中，不能用彈簧測力計測出物體受到的重力，所以用同樣的器材，在太空站中不能完成該實驗。19、b長勻速直線不需要初速度A【解析】

第一空．為了使小車到達水平面時的速度相等，應讓小車從相同斜面的同一高度由靜止開始下滑；則b步驟錯誤，因為在斜面上鋪上棉布改變了接觸面的粗糙程度，就不能保持初速度相同了；第二空．水平面粗糙程度越小，小車運動的距離越遠，由圖可知，木板的表面粗糙程度最小，則小車在木板表面受到阻力最小，運動的距離最長；第三空．由實驗可知，平面粗糙程度越小，小車受到的阻力越小，運動距離越遠，速度減小得越慢，如果受到的阻力為零，速度就不變，它將做勻速直線運動；第四空．通過前邊的分析可知，物體的運動不需要力來維持；第五空．實驗中每次讓小車從斜面頂端由靜止滑下，是