2025年成人高考《語(yǔ)文》得體表達(dá)與溝通技巧試題庫(kù)

2025年成人高考《語(yǔ)文》得體表達(dá)與溝通技巧試題庫(kù)考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、現(xiàn)代漢語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)要求：掌握現(xiàn)代漢語(yǔ)的基礎(chǔ)知識(shí)，包括語(yǔ)法、詞匯、修辭等方面。1.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是：（1）為了提高大家的環(huán)保意識(shí)，學(xué)校決定開展一次環(huán)保宣傳活動(dòng)。（2）隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人們的生活水平得到了顯著提高，但同時(shí)也帶來(lái)了許多環(huán)境問(wèn)題。（3）我國(guó)政府高度重視教育改革，努力提高教育質(zhì)量，為實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化奠定基礎(chǔ)。（4）在這次比賽中，我國(guó)運(yùn)動(dòng)員表現(xiàn)出了頑強(qiáng)的拼搏精神，贏得了觀眾的陣陣掌聲。2.下列各句中，有錯(cuò)別字的一句是：（1）我國(guó)政府高度重視教育改革，努力提高教育質(zhì)量，為實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化奠定基礎(chǔ)。（2）在這次比賽中，我國(guó)運(yùn)動(dòng)員表現(xiàn)出了頑強(qiáng)的拼搏精神，贏得了觀眾的陣陣掌聲。（3）為了提高大家的環(huán)保意識(shí)，學(xué)校決定開展一次環(huán)保宣傳活動(dòng)。（4）隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人們的生活水平得到了顯著提高，但同時(shí)也帶來(lái)了許多環(huán)境問(wèn)題。3.下列各句中，修辭手法使用正確的一句是：（1）我國(guó)政府高度重視教育改革，努力提高教育質(zhì)量，為實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化奠定基礎(chǔ)。（2）在這次比賽中，我國(guó)運(yùn)動(dòng)員表現(xiàn)出了頑強(qiáng)的拼搏精神，贏得了觀眾的陣陣掌聲。（3）為了提高大家的環(huán)保意識(shí)，學(xué)校決定開展一次環(huán)保宣傳活動(dòng)。（4）隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人們的生活水平得到了顯著提高，但同時(shí)也帶來(lái)了許多環(huán)境問(wèn)題。4.下列各句中，句式雜糅的一句是：（1）我國(guó)政府高度重視教育改革，努力提高教育質(zhì)量，為實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化奠定基礎(chǔ)。（2）在這次比賽中，我國(guó)運(yùn)動(dòng)員表現(xiàn)出了頑強(qiáng)的拼搏精神，贏得了觀眾的陣陣掌聲。（3）為了提高大家的環(huán)保意識(shí)，學(xué)校決定開展一次環(huán)保宣傳活動(dòng)。（4）隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人們的生活水平得到了顯著提高，但同時(shí)也帶來(lái)了許多環(huán)境問(wèn)題。5.下列各句中，詞語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊痪涫牵海?）我國(guó)政府高度重視教育改革，努力提高教育質(zhì)量，為實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化奠定基礎(chǔ)。（2）在這次比賽中，我國(guó)運(yùn)動(dòng)員表現(xiàn)出了頑強(qiáng)的拼搏精神，贏得了觀眾的陣陣掌聲。（3）為了提高大家的環(huán)保意識(shí)，學(xué)校決定開展一次環(huán)保宣傳活動(dòng)。（4）隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人們的生活水平得到了顯著提高，但同時(shí)也帶來(lái)了許多環(huán)境問(wèn)題。6.下列各句中，語(yǔ)序不當(dāng)?shù)囊痪涫牵海?）我國(guó)政府高度重視教育改革，努力提高教育質(zhì)量，為實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化奠定基礎(chǔ)。（2）在這次比賽中，我國(guó)運(yùn)動(dòng)員表現(xiàn)出了頑強(qiáng)的拼搏精神，贏得了觀眾的陣陣掌聲。（3）為了提高大家的環(huán)保意識(shí)，學(xué)校決定開展一次環(huán)保宣傳活動(dòng)。（4）隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人們的生活水平得到了顯著提高，但同時(shí)也帶來(lái)了許多環(huán)境問(wèn)題。7.下列各句中，語(yǔ)義重復(fù)的一句是：（1）我國(guó)政府高度重視教育改革，努力提高教育質(zhì)量，為實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化奠定基礎(chǔ)。（2）在這次比賽中，我國(guó)運(yùn)動(dòng)員表現(xiàn)出了頑強(qiáng)的拼搏精神，贏得了觀眾的陣陣掌聲。（3）為了提高大家的環(huán)保意識(shí)，學(xué)校決定開展一次環(huán)保宣傳活動(dòng)。（4）隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人們的生活水平得到了顯著提高，但同時(shí)也帶來(lái)了許多環(huán)境問(wèn)題。8.下列各句中，表達(dá)不明確的一句是：（1）我國(guó)政府高度重視教育改革，努力提高教育質(zhì)量，為實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化奠定基礎(chǔ)。（2）在這次比賽中，我國(guó)運(yùn)動(dòng)員表現(xiàn)出了頑強(qiáng)的拼搏精神，贏得了觀眾的陣陣掌聲。（3）為了提高大家的環(huán)保意識(shí)，學(xué)校決定開展一次環(huán)保宣傳活動(dòng)。（4）隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人們的生活水平得到了顯著提高，但同時(shí)也帶來(lái)了許多環(huán)境問(wèn)題。9.下列各句中，表達(dá)啰嗦的一句是：（1）我國(guó)政府高度重視教育改革，努力提高教育質(zhì)量，為實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化奠定基礎(chǔ)。（2）在這次比賽中，我國(guó)運(yùn)動(dòng)員表現(xiàn)出了頑強(qiáng)的拼搏精神，贏得了觀眾的陣陣掌聲。（3）為了提高大家的環(huán)保意識(shí)，學(xué)校決定開展一次環(huán)保宣傳活動(dòng)。（4）隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人們的生活水平得到了顯著提高，但同時(shí)也帶來(lái)了許多環(huán)境問(wèn)題。10.下列各句中，表達(dá)得體的一句是：（1）我國(guó)政府高度重視教育改革，努力提高教育質(zhì)量，為實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化奠定基礎(chǔ)。（2）在這次比賽中，我國(guó)運(yùn)動(dòng)員表現(xiàn)出了頑強(qiáng)的拼搏精神，贏得了觀眾的陣陣掌聲。（3）為了提高大家的環(huán)保意識(shí)，學(xué)校決定開展一次環(huán)保宣傳活動(dòng)。（4）隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人們的生活水平得到了顯著提高，但同時(shí)也帶來(lái)了許多環(huán)境問(wèn)題。二、古詩(shī)文閱讀要求：掌握古詩(shī)文的基本知識(shí)，包括作者、朝代、內(nèi)容、主題等方面。1.下列各句中，對(duì)《離騷》的描述正確的一句是：（1）《離騷》是屈原的代表作，表達(dá)了作者對(duì)楚國(guó)的忠誠(chéng)和愛(ài)國(guó)情懷。（2）《離騷》是杜甫的代表作，反映了作者對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的關(guān)注和批判。（3）《離騷》是白居易的代表作，展現(xiàn)了作者對(duì)人生哲理的思考和感悟。（4）《離騷》是蘇軾的代表作，揭示了作者對(duì)自然和人生的獨(dú)特見解。2.下列各句中，對(duì)《滕王閣序》的描述正確的一句是：（1）《滕王閣序》是王勃的代表作，描繪了滕王閣的壯麗景色和作者對(duì)友人的深情厚誼。（2）《滕王閣序》是楊炯的代表作，反映了作者對(duì)古代建筑的贊美和對(duì)友人的思念。（3）《滕王閣序》是駱賓王的代表作，展現(xiàn)了作者對(duì)自然和人生的獨(dú)特見解。（4）《滕王閣序》是王之渙的代表作，揭示了作者對(duì)自然和人生的深刻感悟。3.下列各句中，對(duì)《詩(shī)經(jīng)》的描述正確的一句是：（1）《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)最早的詩(shī)歌總集，反映了周代社會(huì)的生活風(fēng)貌和人民的思想感情。（2）《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)最早的詩(shī)歌總集，描繪了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的風(fēng)土人情和英雄事跡。（3）《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)最早的詩(shī)歌總集，展現(xiàn)了漢代文人的豪放情懷和浪漫主義風(fēng)格。（4）《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)最早的詩(shī)歌總集，揭示了唐代詩(shī)人的豪情壯志和民族精神。4.下列各句中，對(duì)《楚辭》的描述正確的一句是：（1）《楚辭》是屈原的代表作，表達(dá)了作者對(duì)楚國(guó)的忠誠(chéng)和愛(ài)國(guó)情懷。（2）《楚辭》是杜甫的代表作，反映了作者對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的關(guān)注和批判。（3）《楚辭》是白居易的代表作，展現(xiàn)了作者對(duì)人生哲理的思考和感悟。（4）《楚辭》是蘇軾的代表作，揭示了作者對(duì)自然和人生的獨(dú)特見解。5.下列各句中，對(duì)《唐詩(shī)三百首》的描述正確的一句是：（1）《唐詩(shī)三百首》是唐代詩(shī)歌的精華，收錄了唐代著名詩(shī)人的佳作。（2）《唐詩(shī)三百首》是宋代詩(shī)歌的精華，反映了宋代文人的豪放情懷和浪漫主義風(fēng)格。（3）《唐詩(shī)三百首》是明代詩(shī)歌的精華，展現(xiàn)了明代詩(shī)人的豪情壯志和民族精神。（4）《唐詩(shī)三百首》是清代詩(shī)歌的精華，揭示了清代詩(shī)人的豪情壯志和民族精神。6.下列各句中，對(duì)《宋詞三百首》的描述正確的一句是：（1）《宋詞三百首》是宋代詞歌的精華，收錄了宋代著名詞人的佳作。（2）《宋詞三百首》是唐代詞歌的精華，反映了唐代文人的豪放情懷和浪漫主義風(fēng)格。（3）《宋詞三百首》是明代詞歌的精華，展現(xiàn)了明代詞人的豪情壯志和民族精神。（4）《宋詞三百首》是清代詞歌的精華，揭示了清代詞人的豪情壯志和民族精神。7.下列各句中，對(duì)《元曲三百首》的描述正確的一句是：（1）《元曲三百首》是元代戲曲的精華，收錄了元代著名戲曲家的佳作。（2）《元曲三百首》是宋代戲曲的精華，反映了宋代文人的豪放情懷和浪漫主義風(fēng)格。（3）《元曲三百首》是明代戲曲的精華，展現(xiàn)了明代戲曲家的豪情壯志和民族精神。（4）《元曲三百首》是清代戲曲的精華，揭示了清代戲曲家的豪情壯志和民族精神。8.下列各句中，對(duì)《明清小說(shuō)》的描述正確的一句是：（1）《明清小說(shuō)》是明代小說(shuō)的精華，反映了明代社會(huì)的生活風(fēng)貌和人民的思想感情。（2）《明清小說(shuō)》是宋代小說(shuō)的精華，描繪了宋代社會(huì)的生活景象和英雄事跡。（3）《明清小說(shuō)》是元代小說(shuō)的精華，展現(xiàn)了元代文人的豪放情懷和浪漫主義風(fēng)格。（4）《明清小說(shuō)》是清代小說(shuō)的精華，揭示了清代文人的豪情壯志和民族精神。9.下列各句中，對(duì)《紅樓夢(mèng)》的描述正確的一句是：（1）《紅樓夢(mèng)》是清代小說(shuō)的代表作，揭示了封建社會(huì)的腐朽和衰敗。（2）《紅樓夢(mèng)》是明代小說(shuō)的代表作，反映了明代社會(huì)的生活風(fēng)貌和人民的思想感情。（3）《紅樓夢(mèng)》是宋代小說(shuō)的代表作，描繪了宋代社會(huì)的生活景象和英雄事跡。（4）《紅樓夢(mèng)》是元代小說(shuō)的代表作，展現(xiàn)了元代文人的豪放情懷和浪漫主義風(fēng)格。10.下列各句中，對(duì)《西游記》的描述正確的一句是：（1）《西游記》是明代小說(shuō)的代表作，揭示了封建社會(huì)的腐朽和衰敗。（2）《西游記》是宋代小說(shuō)的代表作，反映了宋代社會(huì)的生活風(fēng)貌和人民的思想感情。（3）《西游記》是元代小說(shuō)的代表作，描繪了元代社會(huì)的生活景象和英雄事跡。（4）《西游記》是清代小說(shuō)的代表作，展現(xiàn)了清代文人的豪情壯志和民族精神。四、現(xiàn)代文閱讀要求：閱讀理解現(xiàn)代文，分析文章的主旨、結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言特點(diǎn)等。4.閱讀下面的文章，回答問(wèn)題。文章：隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，人們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物、在線教育、遠(yuǎn)程醫(yī)療等新型服務(wù)模式應(yīng)運(yùn)而生，極大地豐富了人們的生活。然而，網(wǎng)絡(luò)在給人們帶來(lái)便利的同時(shí)，也帶來(lái)了一系列問(wèn)題，如網(wǎng)絡(luò)安全、網(wǎng)絡(luò)暴力、網(wǎng)絡(luò)成癮等。問(wèn)題：（1）文章第一段主要闡述了什么內(nèi)容？（2）文章中提到的網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題有哪些？（3）文章最后一段表達(dá)了怎樣的觀點(diǎn)？五、文學(xué)常識(shí)要求：了解并掌握文學(xué)常識(shí)，包括作家、作品、文學(xué)流派等。5.請(qǐng)回答以下文學(xué)常識(shí)問(wèn)題。（1）魯迅是哪個(gè)時(shí)期的作家？（2）曹雪芹是哪部小說(shuō)的作者？（3）唐代詩(shī)人白居易的代表作有哪些？（4）宋代詞人蘇軾的詞風(fēng)有何特點(diǎn)？（5）明清小說(shuō)《西游記》的作者是誰(shuí)？（6）法國(guó)作家雨果的代表作是哪部小說(shuō)？（7）俄國(guó)作家托爾斯泰的代表作有哪些？（8）英國(guó)作家莎士比亞的代表作是哪部戲??？六、作文要求：根據(jù)要求進(jìn)行作文，內(nèi)容充實(shí)，結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)言流暢。6.請(qǐng)以“網(wǎng)絡(luò)時(shí)代下的我們”為題，寫一篇不少于800字的作文。作文要求：（1）結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)歷，談?wù)劸W(wǎng)絡(luò)時(shí)代給我們的生活帶來(lái)的影響。（2）分析網(wǎng)絡(luò)時(shí)代下人們面臨的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。（3）提出自己在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代下如何正確使用網(wǎng)絡(luò)，提高自身素質(zhì)的建議。本次試卷答案如下：一、現(xiàn)代漢語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)1.答案：（3）我國(guó)政府高度重視教育改革，努力提高教育質(zhì)量，為實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化奠定基礎(chǔ)。解析思路：分析各選項(xiàng)，找出沒(méi)有語(yǔ)病的句子。選項(xiàng)（1）中“為了提高大家的環(huán)保意識(shí)”與“學(xué)校決定開展一次環(huán)保宣傳活動(dòng)”搭配不當(dāng)；選項(xiàng)（2）中“隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展”與“人們的生活水平得到了顯著提高”之間缺少邏輯連接詞；選項(xiàng)（4）中“在這次比賽中”與“我國(guó)運(yùn)動(dòng)員表現(xiàn)出了頑強(qiáng)的拼搏精神”之間缺少邏輯連接詞。2.答案：（4）隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人們的生活水平得到了顯著提高，但同時(shí)也帶來(lái)了許多環(huán)境問(wèn)題。解析思路：分析各選項(xiàng)，找出有錯(cuò)別字的句子。選項(xiàng)（1）、（2）、（3）均無(wú)錯(cuò)別字，選項(xiàng)（4）中“環(huán)境”應(yīng)為“環(huán)境問(wèn)題”。3.答案：（2）在這次比賽中，我國(guó)運(yùn)動(dòng)員表現(xiàn)出了頑強(qiáng)的拼搏精神，贏得了觀眾的陣陣掌聲。解析思路：分析各選項(xiàng)，找出修辭手法使用正確的句子。選項(xiàng)（1）中“為實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化奠定基礎(chǔ)”為并列句，無(wú)修辭；選項(xiàng)（2）中“贏得了觀眾的陣陣掌聲”為夸張修辭；選項(xiàng)（3）中“提高大家的環(huán)保意識(shí)”為動(dòng)賓結(jié)構(gòu)，無(wú)修辭；選項(xiàng)（4）中“帶來(lái)了許多環(huán)境問(wèn)題”為并列句，無(wú)修辭。4.答案：（3）為了提高大家的環(huán)保意識(shí)，學(xué)校決定開展一次環(huán)保宣傳活動(dòng)。解析思路：分析各選項(xiàng)，找出句式雜糅的句子。選項(xiàng)（1）、（2）、（4）均為簡(jiǎn)單句，選項(xiàng)（3）中“為了提高大家的環(huán)保意識(shí)”與“學(xué)校決定開展一次環(huán)保宣傳活動(dòng)”之間句式雜糅。5.答案：（4）隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人們的生活水平得到了顯著提高，但同時(shí)也帶來(lái)了許多環(huán)境問(wèn)題。解析思路：分析各選項(xiàng)，找出詞語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)木渥?。選項(xiàng)（1）、（2）、（3）中詞語(yǔ)使用均正確，選項(xiàng)（4）中“環(huán)境”應(yīng)為“環(huán)境問(wèn)題”。6.答案：（2）在這次比賽中，我國(guó)運(yùn)動(dòng)員表現(xiàn)出了頑強(qiáng)的拼搏精神，贏得了觀眾的陣陣掌聲。解析思路：分析各選項(xiàng)，找出語(yǔ)序不當(dāng)?shù)木渥?。選項(xiàng)（1）、（3）、（4）中語(yǔ)序均正確，選項(xiàng)（2）中“在這次比賽中”應(yīng)放在句首。7.答案：（1）我國(guó)政府高度重視教育改革，努力提高教育質(zhì)量，為實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化奠定基礎(chǔ)。解析思路：分析各選項(xiàng)，找出語(yǔ)義重復(fù)的句子。選項(xiàng)（2）、（3）、（4）中均無(wú)語(yǔ)義重復(fù)，選項(xiàng)（1）中“努力提高教育質(zhì)量”與“為實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化奠定基礎(chǔ)”語(yǔ)義重復(fù)。8.答案：（4）隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人們的生活水平得到了顯著提高，但同時(shí)也帶來(lái)了許多環(huán)境問(wèn)題。解析思路：分析各選項(xiàng)，找出表達(dá)不明確的句子。選項(xiàng)（1）、（2）、（3）中表達(dá)均明確，選項(xiàng)（4）中“同時(shí)也帶來(lái)了許多環(huán)境問(wèn)題”表達(dá)不明確。9.答案：（3）為了提高大家的環(huán)保意識(shí)，學(xué)校決定開展一次環(huán)保宣傳活動(dòng)。解析思路：分析各選項(xiàng)，找出表達(dá)啰嗦的句子。選項(xiàng)（1）、（2）、（4）中表達(dá)均簡(jiǎn)潔，選項(xiàng)（3）中“為了提高大家的環(huán)保意識(shí)”表達(dá)啰嗦。10.答案：（1）我國(guó)政府高度重視教育改革，努力提高教育質(zhì)量，為實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化奠定基礎(chǔ)。解析思路：分析各選項(xiàng)，找出表達(dá)得體的句子。選項(xiàng)（2）、（3）、（4）中表達(dá)均不夠得體，選項(xiàng)（1）中表達(dá)得體。二、古詩(shī)文閱讀1.答案：（1）《離騷》是屈原的代表作，表達(dá)了作者對(duì)楚國(guó)的忠誠(chéng)和愛(ài)國(guó)情懷。解析思路：分析各選項(xiàng)，找出對(duì)《離騷》描述正確的句子。選項(xiàng)（2）、（3）、（4）中描述均不準(zhǔn)確。2.答案：（1）《滕王閣序》是王勃的代表作，描繪了滕王閣的壯麗景色和作者對(duì)友人的深情厚誼。解析思路：分析各選項(xiàng)，找出對(duì)《滕王閣序》描述正確的句子。選項(xiàng)（2）、（3）、（4）中描述均不準(zhǔn)確。3.答案：（1）《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)最早的詩(shī)歌總集，反映了周代社會(huì)的生活風(fēng)貌和人民的思想感情。解析思路：分析各選項(xiàng)，找出對(duì)《詩(shī)經(jīng)》描述正確的句子。選項(xiàng)（2）、（3）、（4）中描述均不準(zhǔn)確。4.答案：（1